六年级叙事作文

时间：2021-09-07 14:46:10 六年级我要投稿

六年级叙事作文集锦15篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的六年级叙事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级叙事作文集锦15篇

六年级叙事作文1

　　我愤怒地甩门而去。

　　天已经黑了，借着微弱的月光，我漫无目的地走着，不知该走向何方。寒风打在我的脸上，似乎在责怪我的冲动。我心中愤愤不平，也有悲伤，茫然不知所措……

　　鬼使神差，我又走回了自家楼下，在台阶上坐了下来。看着别人家灯火通明，时不时传出一阵欢声笑语，心里想：看别人家多幸福。

　　今天本是快乐的一天，一家人有说有笑吃着晚饭。冷不防爸爸提起学习成绩这个话题，接着就指责我这不好那不好，别人家的孩子有多好多好。一提到这个话题，我就十分讨厌。爸爸只顾一个劲地说，越说越来劲。我强忍着心中的怒火，埋头听着。

　　谁知，爸爸还用上了激将法：“学不好，没出息，不想学，就不上了！”我早就有些愤怒了：“别人家的孩子那么好，你怎么不找他当儿子！”饭还没吃完，我将筷子一扔，向门口冲去，妈妈一把没拦住。

　　“小琦，小琦……”远处传来焦急的呼唤声，是妈妈。刚才我跑得太快，妈妈没追上，原来她一直在找我。我眼前一片模糊，低声哭泣道：“妈妈，我错了……”

　　那天，我甩门而去，差点离家出走。

　　那天，是我最生气的一天，也是我真正开始长大的一天。

六年级叙事作文2

　　赏花灯，是中华民族的传统习俗。今年春节，我们全家就来到了位于长生街的九老仙都景区观赏花灯。

　　九老仙都风景区在各个醒目处共摆放了19组造型各异的花灯。不必提花灯璀璨绚丽的耀眼华光，也不用提花灯精巧雅致的独到造型，单是那灯名就足以让游客心旷神怡，为之暇思无限。《蝶恋花》、《梁元帝赋诗》、《天鹅湖》、《聚宝盆》等花灯从设计构思到工艺制作都暗含着九老仙都景区别具一格的匠心，展示出仙都曾经的灿烂辉煌和世外桃源的清静安宁。

　　在这些美丽的花灯中，我最最喜欢的就是《蝶恋花》了。《蝶恋花》由4个非常漂亮的拱门组成，上面有许多的蝴蝶和花朵造型，在花灯的衬托之下，真是引人入胜。此刻，我仿佛是一个小小的花仙子，置身于许多漂亮的蝴蝶和花之中，迟迟不肯离去。

　　走着走着，我们便去看看湖中舞台上的民俗表演，当看到《金龟戏蚌》时，妈妈对我说：“知道吗？在你外婆年轻的时候，每年春节都会参加划彩龙船、演蚌壳姑娘啊这样的民俗表演，这就是马山的民俗文化”。听到妈妈这样说，让我感觉十分亲切，更有点向往那时的生活。不一会儿，舞台上唱起了“马山民歌”，不禁让我想起咱们“马山民歌”还是国家级非物质文化遗产之一，顿时自豪感油然而生。

　　九老仙都风景区的花灯展，展出的是我们荆州深厚的文化底蕴，更满足了游客对“年”文化的精神需求。璀璨绚丽、精巧雅致的花灯，不仅照亮了九老仙都景区，更照亮了荆州人民的喜庆与祥和！

六年级叙事作文3

　　开学的第一天，我做在教室里，心里充满了神圣感，耳边久久的回响着一句话：我六年级！

　　六年级了，意味着什么？我长大了！我要更懂事了，我要更努力学习了，我不能在沉浸在童话世界里了，我不能在丢三落四了！我应该一心一意做我六年级该做的事。

　　六年级了。我站在镜子前，镜子里的我矮矮的、小小的、瘦瘦的，充满稚气的脸上还留着几粒饭粒。圆圆的脑袋上夹着两个小发夹，旁边还扎着两只羊角辫。看上去还只是个三年级的小女生，左看右看都不像是六年级的大姐姐。

　　六年级了，我在母校的时间只有半年了，我不舍得她啊！尽管我在母校的时间只有短短的四年，但我已经喜欢上了这做学校。这校园里的每一株草、每一朵花、每一滴水……甚至每一根闪闪发光的松针都记录了我在母校的欢笑与泪水！

　　六年级了，再过半年，我就要和生活了两年的同学说再见了，我不忍心啊！虽然我在8班的时间并不长，但是我已经深深的融如了这个温暖的大家庭！这班里的同学是我的亲人，我又怎么忍心与亲人分离呢？

　　六年级了，我反复念叨着这句话，还想品出点什么……

六年级叙事作文4

　　今天晚上，我无意间看到上一个学期的语文书本，便随手翻开来看。最先映入眼帘的是老舍写的《草原》。“草原，一望无际……一眼望不到的……”我断断续续地背诵着，脑子里全是关于草原的遐想。

　　“表姐，你看这儿多美呀！”我指着课本的插图给表姐看。“长大以后，我也要去草原！”“别傻了，等你长大之后，看的不是草原而是‘黄土高原’了！”我美好的遐想被表姐打断了。“你看！这是我妈妈上个月去草原的照片。”表姐拿了一堆照片让我看：照片上的“草原”虽然一望无际，但却不是一碧千里。跟着时代的变化，我担心那儿即将一幢幢高楼拔地而起。原本草原上绿悠悠的小草已变成枯黄，好像大病过后似的。表姐还说，那里的草轻轻一拽，就会被连根带起。看着照片上的草原，我再也感受不到老舍笔下的草原是那样的绿，那样的美丽。时代越来越科技化了，方便了我们人类。但我们有没有想过，在科技发达的背后，大自然在“呻吟”。汽车排放的废气令清新的空气变得浑浊；工业厂排到河里的有毒液体让原本清澈见底的小河变得灰黑；人类不断砍伐树木来制造更多精美的木制品……这一切的一切，难道都是大自然应受的吗？

　　我曾看到过一句话：大地不属于人类，而人类却属于大地。

　　是呀！并非大地要承受着人类快乐之余的“痛苦”，因此，我们一定要好好利用这地球上的资源。

　　因为，我想看到一碧千里、一望无际的大草原……

　　六年级:茴忆

六年级叙事作文5

　　每年的五月初五是我国的传统节日——端午节。据说，端午节是为了纪念20xx多年前的爱国大诗人——屈原。

　　端午节那天家家户户门前都必须挂上一束菖蒲、艾草和大蒜头。我家也不例外，爷爷清早便去菜市场买来菖蒲和艾草挂在了家门前，听爷爷说，这样可以驱蚊除虫，驱灾辟邪。

　　粽子是每年端午节都不可缺少的食品。端午节前一天，奶奶就包好了粽子，而且这些粽子的馅料多种多样，有蜜枣馅、肉馅、豆沙馅······听了奶奶这一番介绍，我垂涎欲滴，真想快点尝到这口味多样又好吃的粽子。盼星星，盼月亮，终于盼来了端午节。这天中午，奶奶把刚出锅的粽子端上桌，我便迫不及待地伸出手拿了一个，捏着这滚烫的粽子，我始终舍不得放下。我把粽子上缠绕着的线解开，剥开粽叶，酱色的糯米展现在眼前，还油光发亮。我张大嘴巴一口咬下去，哇，真香，糯米在嘴里糯而不烂，连我平常最不喜欢吃的肥肉都吃起来肥而不腻。不一会儿，一个粽子就进入了我的肚皮，真好吃！这粽子里有糯米的香，粽叶的清香，馅的香，这些香味交织混合在一起，让人回味无穷。

　　吃完了粽子，我们一家人还去看了赛龙舟。现在人满为患，讲话声、议论声不绝于耳，划水声、助威声响成一片，我也跟着人群一起为他们加油助威。

　　端午节的习俗还有很多，可我最喜欢的还是吃粽子，因为粽子的味道使我回味无穷。

　　六年级:xx

六年级叙事作文6

　　“六一节”是孩子们心中永远的好时光。“六一”当天，每人都会发到一个鸡蛋、一只卤鸡腿，外加一个素菜，每位同学都吃得满嘴流油，肚皮浑圆。连一向挑食的“豆芽徐”饭后都捂着肚子说：撑死了。

　　六一前夕，每个班开始排练节目，似乎这是一个传统，到了中高年级后女孩子们会自动组织起来，一般无需老师过问。

　　今年咱们学校六一可热闹了，全区幼儿园都在咱们学校庆祝六一。舞台搭起来了、红地毯铺起来了、音乐响起来了、戏服穿起来了，全区幼儿和家长齐聚一堂，热闹非凡。我们六年级同学当然也不能掉架，一个个穿着洁白的校服，正襟危坐，很是专注地观看节目。当然一半是为了给小朋友们做个表率，另一方面也不能让那些大人们小瞧了咱们。

　　下午，我们学校举行了集体舞比赛。我们班是第七个出场，可不知为什么，当第一个班级表演完后，我的心就开始突突乱跳，手心也开始冒汗。再看周围的同学有的跟我一样，紧张的满脸通红。轮到我们上场了，班主任安慰我们：别怕！你们是最棒的！不知是班主任的这句话鼓舞了我们，还是气氛的使然。同学们一个个站得笔直，动作规范、整齐、漂亮。最后我们班得了个第一，班上的同学都欢呼起来。

　　老班说，别看你们平时没个正型，关键时刻，还是那么回事儿，我们异口同声的说“那是那是，您也不看看我们是谁！”

六年级叙事作文7

　　“只要人人都献出一份爱，人间就会变得更美好……”每当我哼起这首歌时，我就想起了那个和蔼可亲的老奶奶。

　　那是一个炎热的夏天，太阳直射大地，大地仿佛快要烤成个大饼。我一个人坐在家里看电视，虽然吹着电风扇，汗珠还是一滴一滴的往下流，恰在这时外面传来吆喝声：卖雪糕喽！卖雪糕喽！我听到这个声音，像一根离弦的箭似的飞奔下楼。

　　“买一根雪糕。”我大声说，这时买雪糕的人越来越多，卖雪糕的那位老奶奶从百忙之中抽出一根给了我，我连忙大口大口的吃起来，一边吃，一边掏钱。“糟了，忘带钱啦。”这时卖雪糕的老奶奶叫住了我：“小姑娘，你还没给钱呢。”她这一叫，我的脸“刷”的一下红了，所有的人用一种诧异的眼光看着我，我连忙走上前解释：“对不起，我忘带钱了，对不起。”人们开始七嘴八舌的议论开了，这时我恨不得打个地洞钻进去。这时，那位卖雪糕的老奶奶和蔼可亲的看着我说：“算了吧，一根雪糕不值多少钱，大热天的，就送你一根吧，挤着怪热的，都散了吧！”瞬间，我的眼泪在我的眼睛里打转，仿佛似断了线的珠子似的掉了下来。我跑上楼，拿出几块钱，正当我跑下楼想把钱还给那位老奶奶时，她已经推着车走了。望着她离去的背影，我的眼睛又湿润了……

　　老奶奶对我的爱，我永远也不会忘记。我没有想到世界上有这么好的人。后来我找机会想好好感谢那位老奶奶，但从那以后，我再也没看到她了。

六年级叙事作文8

　　近来我和家人都爱上了一栏节目，叫《朗读者》。教科书级的讲解，流畅的文字，给人以美的享受，还能丰富我们的写作素材，提高写作技巧。

　　于是有一天我心血来潮，提议举办家庭朗诵会，爸爸妈妈一致同意，并且让爷爷奶奶作裁判。比赛开始了，奶奶问：“谁第一个上场?”“当然是当老师的一马当先咯!”爸爸抢着说。听了爸爸的话，妈妈也不推辞，信手拈来，一篇《我想和你虚度时光》——深情婉转，富含深意，大家都静静地听着，思绪乱飞……就在这时，爸爸又开始报幕了“下面由五年级小学生鲁昱洋朗读。”奶奶悄悄地在我耳边低语：“好好表现，超过你妈妈!”我深受鼓舞，大大方方地站在大家面前，开始吟诵我最爱的古诗——《出塞》，刚开始还有些紧张，看着前面的爷爷眼睛微闭着，一幅津津有味的样子，顿时，我的底气就足了，“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”我铿锵有力的朗读，得到了最热烈的掌声。最后，轮到爸爸，他读的是一段寓言故事，那一口南腔北调的普通话把我们都逗笑了。

　　朗读会结束了，裁判各抒己见，爷爷夸妈妈情感充沛，奶奶赞我有板有眼，“怎么没有人表扬我呢?看来我只能拿铜牌了!”爸爸故作沮丧状，妈妈赶紧接过话茬：“哎呀，那我就屈居亚军咯!”那金牌是谁想必大家一定能猜着吧!

六年级叙事作文9

　　京剧是我国国粹，也叫“皮黄”。因为它主要分二黄和西皮两种。从清乾隆年间开始就兴起了京剧，最初它是通过各个地方的地方戏演变来的。京剧主要有四大行当，分别是生、旦、净、丑，而主要的四个功夫则是唱、念、做、打。

　　今天，我们就有幸听到来自艺术团的、那些对京剧充满热爱的爷爷奶奶们所表演的这门传统文化艺术。

　　随着乐曲的响起，一位奶奶踏着小碎步上了台，她所表演的是《红灯记》这出戏的选段。奶奶的歌喉时而亢奋，时而婉转，时而高昂，时而低沉，那跌宕起伏的旋律，让完全不了解京剧的我一下子就喜欢上了这门艺术。令我最震惊的是表演《盗马》的爷爷，他用京剧的婉转，完美地展现了这出气势磅礴的戏曲。他的声音是那么的高亢，那么的动人心弦，虽然我不太明白曲子的意思，但爷爷那恰到好处的动作，让我体会到了戏曲的意境，也让我感觉到爷爷对京剧的热爱。京剧不愧是国粹，就是能引来大众的喜爱，也值得去细细品味。

　　不知不觉一曲已经演完。所有的同学都报以热烈的掌声，我想他们和我一样，都非常敬佩这些爷爷奶奶，也对这门经典艺术产生了浓厚的兴趣。因为这次活动我爱上了京剧。

　　京剧是我国传统文化，我们要懂得去欣赏和品味，因为有了京剧，我们的国家才能添一份精彩，在不久的将来，这门艺术就会驰名中外，到那时，全世界人民都会来欣赏京剧，来学习京剧。

　　今天我不仅收获了知识，还收获了品味经典的快乐。

六年级叙事作文10

　　咝，腰酸背疼，韧带接近拉伤，疲惫地几乎沾枕就睡。这些反应，都是白天练舞给“害”的。

　　暑假期间，为了参加“超级宝贝”达人选拔赛，这天上午我和伙伴们来到王雨珂舞蹈老师的工作室，排练我们的节目。

　　老师先跳了一遍，舞动的身姿灵活流畅，动作一气呵成。好看是好看，这难度可不小！不过来练舞，怕难怎可成器？当然是开练了！

　　老师慢动作跳了一遍第一个八拍，开始叫我们基本动作：“爵士舞的基本动作便是含胸、扩胸。手臂要摆到位，手腕不要转。来，跟着我做。”老师说着，领我们做着动作。

　　这几年没跳过舞，身体都有些僵硬了。我们跟着老师走舞步、排队型。“爵士舞和那种特地表现机器人机械感觉的舞蹈不同，既要做出up的动感，身体又不能太僵。”老师熟练地帮我们纠正动作，教我们如何连贯又有节奏感地做出动作。

　　终于学完了整支舞蹈，我们早已练得满头大汗、气喘吁吁。然而这还没完，吃过午饭，我们再次来到舞蹈房，休息片刻又站起来练。一遍一遍地跳着，捕捉漏洞，寻找错误，甚至练习配合的默契度。虽然今天只有二十七摄氏度，但汗水早已浸湿了短袖。每个人都尽力地跳着，好像在挑战自己的极限。

　　终于，我们完整无误地跳了一遍，可以休息一会儿了。一坐下来，后遗症立刻显现出来了——胳膊和腿简直不是自己的了。但一种成就感也油然而生。

六年级叙事作文11

　　一切都是为了那一碗芝麻糊。

　　那是我读4年级的时候一个大雪纷飞的晚上，下了晚自习，我拖着疲惫的'身子回到家中在书桌前坐定，摊开书本，又没命的在书山中攀登起来。过了一会儿，妈妈照例为我端来一晚夜宵，我看了看，不禁皱了皱眉头：怎么又是一碗芝麻糊。自从妈妈从报纸上得知喝芝麻糊可以补脑后，就从超市买回一大包芝麻糊作为我的夜宵，可我却一点也不喜欢这黑色的糊状物。

　　妈妈仿佛看出了我的不满，说道：“怎么？又不想喝？人家报上说了，喝黑芝麻能补脑，你学习这么累，应该喝喝这东西。”

　　“就是，我想喝还喝不到呢。”在一旁看书的爸爸也插嘴了。

　　“我不管，反正我不喜欢喝。妈妈，你若不换一下别的东西，我就不吃。”我竟然顶嘴了，并且将我学习一天的压抑感全都发泄到了我最亲爱的妈妈身上。

　　妈妈愣住了，一双叠衣服的手也不住的将衣服叠好了又翻开，翻开了又叠好。过了一会，便兀自走进房中。爸爸走过来对我说：“看把你妈妈气的，你都十几岁了，还和你妈妈计较。”说完也进了房间。

　　我一个人呆呆的盯着那碗芝麻糊，在洁白的台灯灯光下，芝麻糊上冒着一阵热气，香味，终于飘进我的心里。我突然觉得它是那么的沁人心脾，我猛然醒悟到：我错了！夜渐渐深了，万家灯火已渐渐熄灭，我肚子站在阳台上，看着路灯下飘舞的雪花，洁白的雪花啊，你能否涤荡掉我心中的懊悔；你能否为我妈妈捎去我心中的歉意。

六年级叙事作文12

　　“恒心，是成功的主要因素。”这是我自六岁开始学艺以来最深的感受。

　　一段优美的古筝旋律牵动着我的心弦，让我着了迷，于是，我就开始了我的第一次“学艺生涯”。一开始都只是简单的发音练习，我的乐声让老师连连叫好，赞不绝口。但后来要求我们速度快并有节奏感，我试着弹了好几次都达不到老师的标准，我只好无可奈何地弹着，嘴里嘀咕着：“我弹，我弹，我就不信我弹不好了！”但我终究还是没能跨过这个坎，最后以“手指短不适合弹琴”为理由，放弃了。

　　我的第二次艺术生涯是在九岁的时候，这次我学的是美术，这还刚上课，老师就送上了“家常小菜”：画一幅漫画，这已足够让没有画画功底的我鬼哭狼嚎了，可还没等我缓过气来，老师又很“客气”地奉送“超级大餐”——剪窗花，剪字和折纸。没一会就让我叫苦连天。没办法，只好照做，但当我看到别的同学早已完成任务，在一旁开心地玩耍而我却仍然坐在这儿进行着美术练习时，心里别提有多难受了。正当我左右徘徊，犹豫不定时，我心里冷不丁跳出一个小鬼。正在讥笑我：“这就坚持不下去了？切，不过如此而已。”他轻蔑地笑了笑。于是我又再次“站”了起来，继续联系。不管声旁的笑声多么开心，大声，不管这练习有多难画，一定要坚持下来，功夫不负有心人，如今我的画画水平已经大大提高了。

　　这两次的“学艺生涯”使我明白了：世上无难事，只要肯攀登。只要有恒心，有信心就一定会成功。

　　六年级:张馨元

六年级叙事作文13

　　记得升入六年级，刚搬进新教室时，桌子都非常矮，差不多才到肚子的地方，看着同学们上课由于桌子太低而无法直起腰而驮着背书写的样子，像极了被割倒却无人来采集的高粱杆。我心中很不是滋味，决定想办法把桌子调高。

　　这天下午我从奶奶家借来了一大一小两个扳手，和后桌的一位男同学一起调桌子。我拿着大扳手，调节好大小后死死卡住内向的螺母，而男同学则用小扳手拧外向的螺丝钉。他的力气很大，我要做的不止固定，而是与他反方向用力，这样才能保持平衡。我绷紧全身的肌肉，提着一口气，唯恐一个不留神，让滑溜溜的螺母从扳子卡槽中脱离。一圈……两圈……终于，一颗螺丝钉被顺利的旋出了，然而，这只是万里长征第一步，这连半个桌子都不算调好。当拆卸完两个螺丝钉时，便需要第三位同学来抬桌子。桌壳很沉，里面还装着我们几千克的书包，为了不让抬桌子的人太累，我们尽可能地加快着速度。

　　我们利用听广播、课间时间，不到三个星期，便修好了全班六十张桌子，看到大家能够坐的端端正正，显得容光焕发的样子，我内心的自豪感油然而生。这项活动，是双赢的，我从中获得了一份劳动技能，学会了使用巧劲儿，也锻炼了握力、拉力等，更赢得了全班同学的尊重。我明白了付出才能拥有收获，毕竟“赠人玫瑰，手有余香。”

六年级叙事作文14

　　人生的道路上总会有许许多多的诱惑，而我们则应该努力抵制住这些诱惑，能不能抵制住诱惑，是成功的关键。

　　记得有一次，那天是在一个暑假，我不上学，所以我早上吃过早餐后就开始写作业，妈妈临走前再三嘱咐我要专心写作业，我满口答应。父母一走，我便埋头做起试卷，做着做着，遇到一道难题，我冥思苦想却百思不得其解，无从下手的我无助地望向四周，原本想找到参考书的我却意外发现了桌角上的《虚铜时代》，那封面上的上海夜景似乎在向我招手，霓虹灯闪闪发光，那一切都跃然于纸上。那略带古铜色的封面开始向我的大脑发出超强诱惑电波，和我脑海中的诚实紫外线互相撞击，而我的心里也是五味杂陈：到底应该认真学习，还是应该偷偷看一小会儿的书呢?若是看了书，那我的作业就那般荒置了?合适吗?再说了，写完作业，写完作业时间长着呢，也不差这一会儿……思想斗争越来越激烈，矛盾的思想似乎变成了两方辩手，在我的脑子里嗡嗡作响，唇枪舌剑。最终，我决定专心写作业，分心被我抛到九霄云外，恶势力的辩手也在我的脑中变成了泡影。我开始全神贯注地解那道难题。在写完作业的刹那，我露出了胜利的微笑，这不仅仅因为我完结了作业，还抵住了诱惑，获得了成功。

　　纵观古今中外，凡是有重大贡献和重大成就的人都是能抵挡住诱惑的人，能抵挡住诱惑是他们获得成功的必要条件。