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乐六年级作文

时间:2023-07-17 15:51:20 毅霖 六年级 我要投稿

乐六年级作文(通用37篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的乐六年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

乐六年级作文(通用37篇)

  乐六年级作文 1

  奶奶家后面有一条长长的铁路,铁路的前面有一块块碧绿的菜地。

  星期天,我和妹妹跟着爸爸来到菜地里。金黄的油菜花已经不多了,青色的枝上结满了像小辣椒一样的`果实。用手剥开一个瞧一瞧,里面挤满了许多圆圆的、绿绿的“小豆子”,它们就是青菜妈妈的宝宝,还可以用来榨油呢!现在地里长势最好的要数大豆了。这些大豆不仅枝繁叶茂,而且还结出了许多饱满的豆荚,在微风中向我们频频点头。

  我们顶着火辣辣的太阳,开始摘起豆子来。爸爸告诉我们,把豆荚转着拧下来,会比较省力,又不会伤及整株豆苗。我和妹妹摘了好多豆荚,回到奶奶家,迫不及待地把豆子剥开,放在锅里煮。我发现豆荚里面有一层白色的东西,像海绵一样软软的。哈,豆妈妈真爱自己的孩子啊,让豆宝宝睡在沙发床上!豆子煮熟了,我和妹妹争先恐后地吃起来,不一会儿就把一碗豆抢了个精光!

  休息了一会儿,我们又跟爸爸去捉鱼。我们在菜园边选择了一处比较干净的水塘。爸爸弯下腰,用网兜在水塘深处使劲一捞,就捞出了许多东西:有头大尾尖的螺蛳,活蹦乱跳的小鱼、小虾……其中有两条鱼的样子很像金龙鱼,它们的鳞片和尾巴都是红色的。还有一条泥鳅的肚子大大的,分外娴静。爸爸说它就要产卵了,我好期待能够见到它的宝宝哦!我要把它单独养在一个鱼缸里,精心照顾它。

  啊!田园之行给我带来了许多快乐,真令人难忘。

  乐六年级作文 2

  我是一个崇尚快乐的人,在我的生活中到处充满了欢声笑语。

  就拿最近的暑假生活来说吧。这个暑假,我没有回外公外婆家避暑,可我却感受到了不一样的乐趣。

  首先,在这长达两个月的暑假中,我学会了如何自力更生。因为妈妈自己要到嘉兴去培训,她又晕车,每天都是精疲力尽的`。大部分的家务都由我担起来。我自己烧饭、做菜、洗衣物,虽然我总弄得一塌糊涂,但转念一想,自己能为妈妈分担家务了,又鼓足干劲做起来。你说,我能自力更生了,能不乐吗?

  其次,是遨游书海之乐。我在闲暇之余,一边悠闲地品着早茶,一边翻阅着几份杂志。在书中,我与作者一同到“美国去做交换生”,体验美国的风土人情;在书中,我和作者探讨当今社会问题,站在领导人的位置上换位思考;在书中,我和故事中的人物学习魔法,伸张正义。你们说,我半步都没动却学到了这么多,我能不乐吗?

  最后,值得我高兴的,便是我可以做自己想做的事,不受约束。无论我是想睡觉睡到早8点,还是吃完晚饭后下去玩3个多小时,都没关系!因为这个暑假我当家!大家说,我如此地放松、自由,我能不乐吗?

  我过了这么一个充实的暑假,我乐得都合不拢嘴了!哈哈哈哈……

  乐六年级作文 3

  下午,教室里炸开了锅,大家迫不及待地拿出自己早已准备好的各种蛋来准备斗蛋。蛋的花样真多呀,有的是“机器猫”,有的是“宝剑”,有的是“足球”,有的是“小皮球”,有的是“小人”,还有的是……,真是五花八门!

  缪老师要求先进行同桌斗蛋PK,可是我的同桌朱丛宣的蛋早已破了,我就找王子睿斗了。我闭着眼睛,不管三七二十一,使出最大的劲儿跟他斗,可是让我很失望,我的蛋破了。

  接着是4人小组斗鸭、鹅蛋PK,我的心好像要跳到天上去了。我又和王子睿斗了,我仔细看着他的蛋,拿鹅蛋的小尖头去碰,“哈哈”,这次我可赢了,他的蛋破了。可是他又使出了二绝招,换了另一头来跟我斗,这下我的蛋完了,坏了。我又用圆的那一头去斗,“呯”!又坏了。王子睿说:“再来!”。我就硬着头皮跟他继续斗,这下的我蛋不是一点儿坏了,而是粉身碎骨,彻底牺牲了!

  最激动人心的时刻到了,蛋王争霸赛开始了,我们小组的冠军王子睿上场了,他选择了他的`好朋友陈吴昊进行PK,我对王子睿信心十足,相信他会赢了陈吴昊,为我们的小组争光的。王子睿总是不先出招,等陈吴昊出招后,他再一躲,然后再出招,没想到他的蛋头竟然撞到陈吴昊蛋的侧面了,结果正如我的预料,王子睿赢了,我好开心啊!

  我们的蛋王争霸赛在欢声笑语中结束了。

  乐六年级作文 4

  咦?跳绳也有苦与乐?看了这个题目,你也许会这样问。唉!今天妈妈说一定要我运动运动,最后,我和她商议的结果是——跳五百个绳。想想刚开始跳时的浑身酸痛,真是——

  苦不堪言

  “四十五、四十六、,哎哟,四十七……”我已多天没碰过跳绳了,所以跳到不足十个就会“哎哟”一下,因为我跳绳老是跳不过去,绳子总是打在我的腿上和胳膊上,弄得我“伤痕累累”。不仅如此,我才跳四十几个就满头大汗,而且流进我的眼睛里,汗水把我的眼睛弄得又疼又痒,真难受啊!我决定和妈妈商量下,看她能不能“法外开恩”同意我少跳点,于是我立刻停了下来,和妈妈讨价还价:“妈妈,就跳三百个行不行啊?求求你啦!”“不行!一定要坚持跳完!”妈妈斩钉截铁地说。希望破灭没办法,我只好接着跳。“九十七、九十八、九十九、一百……”只跳了一会,我便惊奇的'发现我只用了两分钟就跳完了一百个!哈哈,区区五百个十分钟左右就能跳完嘛!这个发现让我欣喜不已,信心倍增!

  兴高采烈

  “坚持!坚持!”我在心里一直对自己说。“耶,还差六十个就跳完啦!”我兴奋地大喊道,然后就一口气把剩下的六十个跳完了!我挑战了自己!哈哈,跳完五百个绳后我舒舒服服地往沙发上一坐,高兴极了。因为,跳这五百下绳可费了我“九牛二虎”的力气了,真是来之不易啊!坚持就是胜利,我的心里美美的充满了成就感!我想碰到任何困难只要坚持就一定会收到胜利的果实!

  乐六年级作文 5

  音乐可以给人带来快乐;音乐可以让人全身心的放松;音乐还可以让人进入一个奇妙的世界。而大自然,就是一曲美妙的音乐。

  “叮铃铃,叮铃铃……”小闹钟把我从梦中吵醒,我下床走到窗前,向外张望,“叽叽喳喳,叽叽喳喳!”一阵清脆的声音传进我的耳朵,是什么声音这么悦耳动听?啊,原来是两只可爱的黄鹂鸟在枝头歌唱。

  我顺着歌声走进树林,一阵阵清风迎面拂过,发出忽忽的声音,头顶的树叶发出沙沙的声音,我用心地感受着这美妙的声音,我是树林的第一个倾听者。

  沿着树林的小道一直走,我来到了一条小溪边,这清凉的小溪好像是为我捧出的一面明镜,是那么的清。流动的小溪发出“哗哗哗”的声音,像是一个个跳动的音符。

  忽然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟诵,满世界都是雨,我头顶的岩山像为我撑起的.巨伞,我站立之处成了倾听雨声的好地方,雨越下越大,从“啪啪”声变成了“哗哗”声。“轰隆隆、轰隆隆!”“忽忽忽、忽忽忽。”闪电和狂风也赶来凑热闹。闪电,狂风,暴雨凑到一起仿佛是在进行一场激烈的摇滚乐。

  不知过了多久,雨悄悄地停了,风也屏住了呼吸,世界一下子变得安静下来,只有落叶上的雨珠滚落到小水洼中发出的“叮咚叮咚”声,仿佛是一场山雨的余韵。

  回家的路上,我不在回味着这场美妙的大自然交响乐。

  乐六年级作文 6

  伴着和煦的阳光,春姑娘迈着轻快的步伐来到了人间。小草倔强地钻出了土地,小溪弹起了美妙的乐曲,桃花羞愧地绽开了笑脸,一片生机勃勃的景象。笋芽儿被春雨弟弟给惊醒了,伸了个懒腰,打了个哈欠,开始慢慢地生长。

  今天,阳光普照着大地,习习春风迎面而来,爸爸提议道:“不如我们趁着这大好时光,去竹林里挖笋,好不好?”“好!”我马上迎合说。

  就这样,经过半个小时的颠簸,终于来到了竹林。“淙淙”的`流水声和“沙沙”的竹叶声在耳畔响起。我们从车上拿下锄头和簸箕,就进入了竹林。我突然脚下一滑,大声呼喊道:“爸爸帮我!”说时迟那时快,爸爸及时扶住了我。提心吊胆的我长吁了一口气。我翻着地上的竹叶,仔细地寻找起来。爸爸告诉我:“有笋的地方,要么泥土裂开来了,要么已经出头——有黄黄或绿绿的芽头。”在爸爸的指导下,一个绿绿的芽头出现在了我的视线中。

  接着,继续寻找。忙活了好一阵,还是一无所获。已是满头大汗的我真想放弃,突然好像有一股什么力量传遍了我全身上下,再次鼓励我继续前进。终于,功夫不负有心人,又找到了一棵。这次,我想试着挖一下。我拿着一把小锄头,但不知从何下手。正当我急得像一只热锅上的蚂蚁团团转时,爸爸再次出马,在爸爸的帮助下,我又尝到了一丝胜利的喜悦。

  夕阳西下,我们满载而归。这次挖笋的经历,我终生难忘。我尝到了成功的快乐,又使我懂得了许多道理,深深地体会到了:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

  乐六年级作文 7

  打败了!打败了!我打败Boss了!”沉迷于电脑游戏的我高兴得无法形容。但是每次正玩的起劲的时候,妈妈就喊:“别玩了,复习功课。”

  最近几天,我与爸妈的“战斗”不断升级。本该属于我的快乐的课余时间,爸妈却要求我上各种特色班。繁重的课业压得我喘不过气来。于是我心生一计,以查资料为名,暗地里玩起了电脑游戏。等爸妈检查时,我迅速地把电脑页面转换,我真为自己的“杰作”而得意。

  然而,我的“杰作”还是被爸爸发现了,险些挨顿揍。随着年级的增长,爸妈对我学习的重视程度逐渐加深。每天除了完成老师留的作业,还要再做上一张卷子,我真像是被压在五行山下的孙悟空,痛苦极了。不堪疲惫的时候,我就和他们争辩,要求他们还我自由。可是,毕竟“姜还是老的辣”,爸妈一次又一次语重心长地说:“你是家里的希望,考上名牌大学是唯一的'出路,现在必须打好基础。”我细一斟酌,想一想也对。只好乖乖地顺从他们。

  有耕耘,就有收获。经过我的不懈努力,荣誉接踵而来。他们从我的勤奋中感受到了太多的满足与快乐,还有辛勤培育我的老师总是以我为荣。而此时的我也像被鲜花拥抱那样幸福。我终于明白了,我的出色表现能带给关心我的人莫大的欢欣,于是我暗下决心:“我要加油、努力,我要做得更好!”

  瞧!我真是苦中也有乐!

  乐六年级作文 8

  我们班有一个特别热心的人,他的名字叫汤进。

  汤进无论别人有什么困难,他都会毫不犹豫的伸出援手。有一次,我和他在公园玩。突然,汤进见到一个老奶奶拎着许多东西,他见了这个情景,立刻跑了过去,帮老奶奶拎起了东西。到家后,我看见他的手已被勒的.发紫,可他依然笑着对我说:“帮助人的感觉真好。”

  还有一次,我和汤进在学校的操场上玩游戏,这时一个小妹妹不慎从楼梯上滚了下来,哭个不停。汤进要把她送到医务室,我满不在乎的说:“没事,她自己会去找老师的。汤进大声吼道:“有本事你也去滚一下。”我被他强硬的态度吓了一跳,不敢再阻止他,我和他一起把小妹妹送到了医务室,汤进一直等到老师把小妹妹的伤口处理好才依依不舍的离去,小妹妹感谢的说:“大哥哥你真好,我要向你学习。”老师还为此表扬了他。我也知道了帮助人的感觉真好,而且帮助别人就是充实自己。

  通过这两件事,我明白了我们以后一定要多做力所能及的事,多帮助有困难的人,这样就会被老师和同学喜爱,以后到了社会也会得到大家的信任和尊重。我还知道了赠人玫瑰,手留余香。

  乐六年级作文 9

  傍晚的雨,是清新的。还没开始下,天色就暗了下来,夏日的燥热不知什么时候被抛到九霄云外。一阵凉爽而又欢快的风不急不慢地从我脸庞走过,没有春风那样磨磨蹭蹭,也没寒风那样急不可待;它就像一个快乐的孩子,唱着一首不知名但婉转动听的小曲,带着一串银铃般的笑声,悄然走近了我,于是同样的,一抹灿烂的微笑也绽放在我的嘴角。傍晚的`雨,是淅淅沥沥的。只听见啪的一声,一颗小雨点在阳台的窗户上绽开了一朵美丽的小水花,不一会儿又在狂风的催促下匆匆地消失了,只在窗上留下一个水印。我的心一下子兴奋许多,猛地推开了窗户,来吧,小雨点,你愿意在我这儿休憩片刻吗?

  傍晚的雨,是充满欢乐的。我禁不住雨的邀请,带上一把伞,与之共舞。当我撑开伞时,磅礴的雨又多了分亲切,少了一份暴躁。它们亲亲热热地和我一起玩耍:钻进我的衣袖里捉迷藏,在我的发梢间跳跃,在我的指尖绽放,又消失,像在演绎一个个精彩的魔术……渐渐地,雨小了,我畅快的笑声回荡在石路的尽头,显得格外清晰明亮!

  小作者观察仔细,叙述时井然有序。文中语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体。对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  乐六年级作文 10

  也没什么特别的,平平淡淡,寥寥几笔,简单而又朴素。这既是一本生活语录,也是一篇篇生活的真是写照。如同那香浓的咖啡,纯纯的韵味,让你久久不能忘怀。

  对于一个刚入学的初中生来说,肯定还会有点对学校感到不了解,现在学校探秘一番,看看学校有什么新鲜的事物,让自己去熟悉这所学校。的确,我也是这样的,不过我还有点陌生,整天用好奇的目光打量这一切。

  开始进入学校,我被“吓呆”了。有很多陌生的新面孔,到处都是我不了解的地方,于是我一直找一直找,环视着。即要走进一间又一间的教室。揣着一颗砰砰直跳的心,心里有说不出的紧张与激动,寻找着属于我的'那间教室,像一个迷路的人,眼前一片空白,啊!终于找到了我的教室,我似拿到了一根“救命稻草”,拼命往前冲,一间明亮宽大的房间里,安放着两台空调。有些许同学已经“入场”,我找了一个后排座位,坐了下来,听着老师的要求,望着四周,心里有些许兴奋之感,马上要融入这个班级了,不知现在要做什么,我只能认认真真地听从老师的安排,仔细地记录好要点。时间过得飞快,好像导弹一般,“嗖”的一声穿过时间隧道。转眼间,已经接近12点了,老师全部通知完后,我们放学了,我快步迈出校门,看着那太阳,一闪一闪的。

  在以后我会用更加饱满的热情,迎接学校的挑战。加油!

  乐六年级作文 11

  “噼里啪啦!”吃完年夜饭,鞭炮声与烟花声争先恐后地钻进了我的耳朵。我迫不及待的跑到了飘窗上。啊!那美丽的烟花,把夜空照射地如白天一般。那点点繁星、皎洁明月,在烟花面前都自叹不如。

  瞧!那一颗比宝石还耀眼夺目的烟花,如一个可爱的孩子,一下子窜到半空,“啪!”绽放出可人的`笑容,那“宝石”又变成了一朵迎风盛开的“龙爪菊”。寂静夜空一下子五彩缤纷,美丽异常。

  接着,一棵五颜六色的“礼花树”跃入了我的眼帘。那绚丽多彩的“礼花树”,如婀娜多姿的姑娘,在夜风中亭亭玉立。它那鲜艳夺目的火花,有的红如血,恰似高山上的红梅;有的白如玉,又似雪中玉立的雪莲;有的黄如金,恰似迎风开放的迎春花。它们忽而像高挂的灯笼,红光闪烁;忽而像漫天的繁星,闪闪烁烁。伴随着火光,无数红色的降落伞被冲上夜空,又轻轻的、慢慢的从夜空飘落,犹如一个个俊俏美丽的仙女提着的红灯笼。

  笑声、炮声、呐喊声、祝福声交织成一曲美丽的交响乐……

  乐六年级作文 12

  “嗞啦—嗞啦”“叮铃—叮铃”“哐当—哐当”“咕嘟—咕嘟”,西餐厅里,交响乐照常开始演奏:

  牛排冒着小泡泡,“咕嘟咕嘟”,小气泡破碎、又冒出,略带深褐色的牛排底部浸在胡椒酱汁中,发出“嗞啦嗞啦”的声音。

  当勺子插进煲仔饭的碗里并舀起一勺饭时,白雾一般的热气冒上来,“哧——”地一声,仿佛一个气球被针扎破漏了气儿。这时坐在椅子上的小朋友会惊奇地叫起来,仿佛见到了什么新鲜的玩具。

  三伏天里,营业员将冰块倒入装着各种饮料的玻璃杯里,不管是高脚的,还是方形的,只要冰块碰撞杯壁,就会有玲珑剔透的“叮当”声产生,如同“大珠小珠落玉盘”,如同珠帘上的珠子相互碰撞时的声音,如同风铃上的铃铛摇晃时悦耳的铃声……

  不锈钢刀和叉被擦得亮堂堂的,几乎可以照得出人的身影,碰撞时的“咣当”声,宛如乐器中的钹,音色响亮,算得上是这些声音中最洪亮的一个。

  舀起一勺冰沙,碎冰的“沙啦沙啦”声和吃进嘴里的冰凉,会让你有一种满足感,在炎热的三伏天里,这可算是最透爽冰凉的了。

  厨房里,厨具碰撞的“叮咣”声,火苗跳跃的'“呼啦”声,厨师谈话声,餐车轮子磨擦地面,“吱嘎”声不绝入耳,锅子里的菜“跃起”、落下“,像一群小娃娃在玩蹦蹦床,此乃最朴质的趣意。锅子底下红色的火苗如一个热情的小恶魔,尽情地跳着独创的舞蹈。

  瞧,餐馆里的交响乐,已进入尾声,月光下,指挥棒一挥,交响乐结束了……

  乐六年级作文 13

  喜欢戴着耳机听音乐,然后唤醒每一个脑细胞,去感知生命的活力。

  喜欢听安静无嘈杂的音乐,当夜幕披上一层寂静之时,这乐声便是划破寂静的唯一利器,然而在这无嘈杂的声音中,留下更多的是淡淡的寂静,这时,便是所有的不安、烦扰都归为宁静之时,整个世界仿佛都睡着了,在这天籁之中,在沉睡中发出淡淡的呼声,在乐的围绕中。

  早晨,随着阳光的照射,活泼的生灵再次焕发出生机,这时候,喜欢用手打开音响,让摇滚、朋克、流行音乐在整个屋子里飘荡,窜出生机,肆意地冲击房间的每一个角落,每一个音符仿佛都散发着化学反应,给人以向上的'力量尧勇气。

  然而这世上最美的声音,便是自然散发的旋律,那轻轻触在指尖的撞击,是绝不能用只言片语形容的。取下耳机,走近旷野,这时的声音是听不尽的,是耳机所远远不能达到的,我们亲自用耳朵来听音乐。这时,我们也带着一个耳机,一个无形的耳机,蛙开始呜叫了,是为了这天气的异常,抑或是心中的配偶,无人得知,它的声音在夜空中滑着,引发了一场交响乐;蟋蟀也开始唧唧般地叫了,如一个小提琴手,优雅自得的演奏着,荡出一段干脆利落的乐曲,这可称得上是舞曲了吧?那在花丛中、草群般、树杈般跃动的精灵是趋着这自然之声,用生命演绎另一番乐曲吗?

  戴上耳机,细细聆听……

  听乐,听的何止是音乐?

  乐六年级作文 14

  今天星期五的第三节课,老师叫我们找对手下棋。这时,高榕蔚从书包里拿出一副五子棋说:“小胡,我们俩来玩一盘”“当然可以”棋我爽快的答应了。

  他连忙摆好棋盘,拿出棋子。我们黑白两方,我持黑子,他持白子,开始了斗智斗勇的五子棋大战。

  第一局开始了。我先下,开始我还挺顺利,但渐渐地,局势对我越来越不利了。于是,我拿出了我的.必杀技”小龙爆震”哈哈,看我把你杀得片甲不留,我暗暗想到。我把棋子摆成一斜排,高榕蔚把两边都堵上了后面几次我都把棋子放在那斜排的旁边,慢慢的形成了一个“四角阵“和“三角阵”虽然我的棋子被他包围了但我横、竖、斜排到处都是三颗子,他被我的“小龙爆震”的阵术完全迷惑了。我看着高榕蔚冥思苦想的样子,情不自禁的笑了,我最终还是赢了。

  第二局,我又用同样的方法再次赢了他一局。我暗暗想到:”嘿嘿!看来高榕蔚的棋艺也不过如此,看我继续杀他个措手不及。

  第三局终于开始了。我准备再用小龙爆震”不过高榕蔚吸取了上次的教训,等我还只有三颗子时就被他堵的上下不通。并且他下的时候都很小心,生怕下错了地方,导致这局输了。而我却因为上两盘赢了而得意洋洋,没注意,让他赢了。

  这次下棋真有趣,不仅能考你的智力,还能从中得到启示。

  乐六年级作文 15

  生活中,什么感觉最好?我感觉是助人为乐。

  有一次,朱若涵同学没有找到自己的钢笔,十分着急。我问她:“你怎么了?”她说:“我的钢笔丢了,不能写老师布置的课堂作业。”我说:“你为什么不向别人借?”她听了,更加着急了。她说:“别人只有一支笔,不愿意借给我。”正好那天我带有两支钢笔,于是便借给了她一支,她直说:“谢谢你!”这时,我发现她笑了,笑的那么灿烂。看到她那么高兴,我也觉得心里特别愉快,比吃了蜜还要甜,没想到,助人为乐的感觉那么爽。

  还有一次放学后,权家宝同学显得六神无主,我问他:“你怎么了?”他焦急地说:“我一没钱,二没月票,无法坐车,怎么办?”我爽快地说:“我这儿有一元钱,你拿去坐车吧。”权家宝高兴地接过我给他的.一元钱,直说:“你真好!”我听后很高兴。

  助人为乐如此快乐,可有些人却非常小气,我真想对他们说:你们快改掉小气的坏毛病吧,让助人为乐成为我们的习惯吧!因为,助人为乐的感觉真好!

  乐六年级作文 16

  泡泡乐

  我喜欢吹泡泡,每一个泡泡中都藏着我的欢乐,随着我的美丽笑靥飞入空中。

  你们一定会吹泡泡吧,但是,你们会用手吹泡泡吗?就让我和你一起分享吹泡泡的乐趣吧。

  首先,把洗手液涂在手上,用力在虎口处摩擦,再把食指与拇指弯成“O”形,会看到“O”字中间有一层薄薄的洗手液膜,再轻轻向薄膜吹气。那薄膜就会变成一个泡泡。不过要注意,是洗手液,而不是香皂哦!在泡泡吹成后,要记得,虎口要并拢,不能让泡泡中的气体逃出来。

  你会发现,那泡泡是彩色的。各种色彩一条一条地排列着,还在不断地变化,变化,各种色彩不停地在泡泡上旋转,旋转,格外美丽,就像儿时我们玩的彩色玻璃球。

  那些泡泡勾起了我对快乐童年的回忆,我变小了,在这小小的泡泡里飞翔,幻想着未来。

  “啪”,泡泡破了,我的幻想也告一段落,眼前只剩下无数泡泡的`美丽碎片,纷纷飘落,落在我的鼻尖上,清凉无比。泡泡虽已破了,但短暂时间的快乐却像是抹不去的痕迹,刻在我的心上。因为往往是一瞬间的美,才会给人带来非同寻常的快乐。

  泡泡给我带来的乐趣,虽然短暂,甚至可以忽略不计,但是,那快乐是小时候所发现不了的,我渐渐喜欢怀旧。那快乐也是令我挥之不去的。

  乐六年级作文 17

  月夜漫漫,温柔的月光洒满了一屋,我静静地望着月亮,像影映机一样,开始品尝这人生的滋味……最后想到:原来平凡的清幽、豪迈、淳朴的心灵,先苦后甜的过程才是人生最幸福、最真切、最欣慰的'滋味。

  一年级到四年级的时候,无忧无虑的,和同学之间朝夕相处,一起玩耍,一起嬉戏,但由于无忧无虑,而为后一年拖尾巴!

  一转眼,五年级期中考试到来了,对于我这样一个无忧无虑的女孩儿,有一点儿危险。因为考试前,母亲曾答应过我:只要考进前十名,就让我继续学中国舞。

  考试完毕了,当老师说出名次时,我的希望破灭了,我,第十二名,就差一点就进了前十名了,这时,我后悔莫及!

  这“苦“终于降临了!

  面对这无情的回忆,我的泪水不知什么时候悄悄地跑到了脸上。

  但是,这无情的回忆见到了我这真诚眼泪,终于放出了我快乐的时光。

  老师要我们征稿,内容是“改革开放三十年”。我经过查资料、看电视、看报纸等,把我这篇文章满意地交上去了!

  那时,我并没有想过能获奖,因为,很多人征稿,又不止我一人。或许老天见到了我悲惨的一幕,让我的作文获奖了。

  当时我太高兴了,似乎要飘飘然了!

  深夜慢慢地降临了,我隐隐约约只能见到月亮的影儿,面对这深刻的回忆,快落下的月亮,我不禁感慨:“人世间不仅有快乐,也有悲伤”!

  乐六年级作文 18

  生活中处处存在着很多奇妙的声音,简直可以与交响乐相媲美了……

  车祸中,轮胎与地面的摩擦声像小提琴被拉断了弦;车辆撞击时的砰然巨响,如愤怒的大鼓手意外地击破了鼓;围观人们的小声议论就是小提琴手小心翼翼拉出的弦音,带着丝丝悲伤,提前奏响了一首忧伤的'乐曲。

  赛场上,裁判员的发令声如同瞬间擂响的战鼓声;观众们的呐喊如无数吹响的号角声;运动员的喘息如中提琴一长一短地拉着;颁奖时响起的雷鸣掌声,就像钢琴沉稳有力的结束曲。这怎么不是一首激情迸发的奏鸣曲呢?

  邻居小两口的吵架,缘于一根香烟。一句质疑,如小号突然奏响;两个掷地有声的字音,就像大号稳当当蹦出的两个音符。随即,愈吵愈激烈,别的乐器也随之奏响,当大鼓重重地“咚”了一声,小两口也各自一声“哼”,互不理睬。难道这不像是音乐家因释放压力而随心演奏的曲目吗?

  街坊老爷爷总拄着拐杖,慢慢悠悠地走着,那拖沓的脚步声像是提琴有节奏的低音,合着拐杖的“嗒嗒”声和孩子们的欢声笑语,恰是钢琴奏出的一首曼妙舞曲,在巷子中回响……

  我喜欢弹钢琴,喜欢演奏贝多芬的交响乐。但只有与生活一同奏响,那才是真正的生活交响乐,因为音乐来源于生活!

  乐六年级作文 19

  在一个阳光明媚的早上,小鸟叫着,爸爸来到我的房间,那“咚咚咚”的脚步像一首交响曲。

  “起床啦!我的小宝贝!”爸爸心情愉悦:“告诉你个好事情,今天我的朋友邀请我们去看画展!”“画展!”我一下来精神,快速起床。

  来到地铁站,到处人山人海,吵闹声热闹非凡,人们充满阳光般的笑脸。地铁上更是人挤人,我看见座位上坐满了人,我是个幸运儿,在离我不远处有一个空位,幸福的坐到了位置上。

  突然,地铁里传来一阵婴儿的哭声,我朝哭声看去,呀!一位妇女右手抱着一位正在哭闹的小婴儿,左手还拉着一位小女孩,小女孩在那里拉着那位妇女,嘴上不停的叫着:“妈妈,抱我,抱我,我站累了。”那妇女四周看看,额头都皱起来了,她想找个位置坐下来。

  我看到眼里,忙对爸爸说:“爸爸,你看那个阿姨,我把座位让给她们吧!”爸爸点点头,给我竖了个大拇指说:“宝贝,好样的。”

  我慢慢挤着人群走到那位阿姨面前,“阿姨,你好!那里有个位置,你过去坐吧!”阿姨听到后,感动的'说:“不用了,小朋友,你坐吧!”“我是新时代优秀少先队员,要尊老爱幼。”我坚定地说着。阿姨和小妹妹开心的坐了下来,阿姨竖起大拇指说:“你真是个‘乐’于助人的小朋友。”车上,玩手机的人不玩了,看书的人不看了,他们竖起了大拇指,我开心地笑了。我的心里像吃蜜一样甜甜的,我心里想:“帮助别人得到他想要的,自已就会更快乐,”这时我想到了一个句话:“越付出就会越快乐!”

  在人生旅程中,每个人的生活都离不开别人的帮助,因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体,没有谁能够脱离周围身边的事物孤立地存在,但接受别人的帮助时,也要学会帮助别人,助人为“乐!”

  乐六年级作文 20

  读书有苦有乐,苦只有一苦,便是读书的过程了;乐却有两项:一是学习会知识的乐,二是学习的知识运用在生活中这时你会无比快乐。

  “学无止境”这句成语,你一定听了不下五十遍了吧,你甚至还可以彻头彻尾的'理解它了吧。这个成语,你是否知道它常常在人们口中脱口而出吗?那是因为它的存在让我们明白“学习永无止境”,读书有苦有乐,苦是过程,乐是结果。因为学无止境便有了无数的苦与乐,而你可以有乐无苦,你把过程中的苦化为乐,而苦就被乐淡化,所以乐就变成最多的。

  读书读到一定程度就会达到“博览群书”的境界,俗话说知识就是力量,这时你就可以去建设国家,甚至可以用知识将祖国变得更加更加的强大,这时你一定会惊讶了,但是不要不相信,因为“只有你想不到的,没有人家书做不到的”。所以你看读书是多么多么有必要啊,你只要忍着苦,品味乐好好去学习。

  俗话说:“行万里路,不如读万卷书。”可以知道读书有多么重要了吧,并且21世纪青年必须文学要精通,所以就让我们去读书,去体会读书的苦与乐吧!

  乐六年级作文 21

  生活就如同一杯绿茶,在快乐中掺带着一丝辛酸,在苦涩中夹杂着一缕甘甜,苦与乐伴随着我不断成长。

  我喜欢英语,喜欢口语。为了英语,我曾有过烦恼,有过忧愁,也有过放弃的念头。

  那是上一次,我无意中看到了一张通知,上面写着:“菁华浩扬儿童英语听读班开始招生。”我一看,二话没说,一溜儿烟跑回家,赶紧把这件事情告诉了爸爸妈妈,爸爸和妈妈都同意让我学点东西,就都同意了。就这样,他们在英语班给我报了一个名,从此,我便走上了我的英语口语求艺路,由于特别喜爱英语,我就拼了命的努力学。回到家,沃野会认真完成老师布置的家庭作业。可是时间一长,这种单调的学习方法让我感到非常厌倦,我甚至有了放弃的念头。

  一天下午上时,我看到了为了鼓足学生学习“坚持不懈”这四个大字映入我的眼帘,同时也引起了我的反思:对啊,不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。于是,我又学了起来,一年四季,从不间断,功夫不负有心人,我的口语越来越好。

  辛苦的劳动让我有了收获,收获的'喜悦也给我带来了学习的动力。

  苦与乐是我最好的两个伙伴,他虽然很普通,但会使我的生活别具一格,也会让我的生活更加精彩。

  乐六年级作文 22

  饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐在其中矣。

  ——题记

  乐在何方?是在人人追求的功名中?亦或是在大家贪图的富贵里?可我觉得,这些都不是正确答案。不信,那就随我一同走进“他们”的“乐”中吧。

  荆轲之乐,乐在杀身成仁,为国家,为大义。虽然最终失败,但也为烽火连天的战国历史上,谱写了一首美丽的史诗。为了报答田光与太子丹的知遇之恩,他毅然地接受了刺杀秦王的任务,并在临行前吟出“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的千古绝唱。他在生命的最后一刻拼死一搏将匕首掷向秦王,也许行动的结果不尽人意,但他自始至终无一句怨言,因为这一切对他来说是一种乐。

  晏子之乐,乐在维护了齐国的颜面与自己的尊严。狗洞、质疑与罪犯,楚王的种种伎俩都想羞辱晏子,进而羞辱齐国。可晏子凭借自己的`聪明才智,一一作出回应,既巧妙地维护了齐国的面子,又将楚国取笑一番。面对楚王的咄咄逼人,步步紧逼,他自始至终无一次退缩,而是轻松应对,因为这一切对他来说是一种乐。

  我之乐,乐在读书,书中自有黄金屋。《时间简史》《宇宙简史》让我了解宇宙的奥秘;《三体》让我看清人性的两面;《海底两万里》让我领略大海的魅力;《红奶羊》让我体味到动物的情义。也许读书不能使我有钱,也许读书会让他人感觉烦躁,但我自始至终没有一次厌倦,因为这一切对我来说是一种乐。

  一千个人的眼中有一千个哈姆雷特,同样,一千个人也有一千种乐。既然大家的乐不尽相同,那么,乐在何方?我认为:乐就在心中。或者更确切地说,当你在做自己认为值得的事的时候,乐,就在其中。

  乐六年级作文 23

  也没什么特别的,平平淡淡,寥寥几笔,简单而又朴素。这既是一本生活语录,也是一篇篇生活的真是写照。如同那香浓的咖啡,纯纯的韵味,让你久久不能忘怀。

  对于一个刚入学的初中生来说,肯定还会有点对学校感到不了解,现在学校探秘一番,看看学校有什么新鲜的事物,让自己去熟悉这所学校。的确,我也是这样的,不过我还有点陌生,整天用好奇的目光打量这一切。

  开始进入学校,我被“吓呆”了。有很多陌生的新面孔,到处都是我不了解的地方,于是我一直找一直找,环视着。即要走进一间又一间的教室。揣着一颗砰砰直跳的心,心里有说不出的紧张与激动,寻找着属于我的那间教室,像一个迷路的`人,眼前一片空白,啊!终于找到了我的教室,我似拿到了一根“救命稻草”,拼命往前冲,一间明亮宽大的房间里,安放着两台空调。有些许同学已经“入场”,我找了一个后排座位,坐了下来,听着老师的要求,望着四周,心里有些许兴奋之感,马上要融入这个班级了,不知现在要做什么,我只能认认真真地听从老师的安排,仔细地记录好要点。时间过得飞快,好像导弹一般,“嗖”的一声穿过时间隧道。转眼间,已经接近12点了,老师全部通知完后,我们放学了,我快步迈出校门,看着那太阳,一闪一闪的。

  在以后我会用更加饱满的热情,迎接学校的挑战。加油!

  乐六年级作文 24

  今天累死我啦!

  哎!哎!哎!你一定想问我为什么老是叹气吧!让我告诉你:我累啊!

  今天,我们学校举行义卖活动,为山区小朋友们捐款初中,可把我累惨啦!

  首先是为我们超市取名字累。“哦,老师,叫圆梦岛。”“不,不,叫心桥。”“你们的都不好,叫……恩……。”“叫天使部落。”“哇!我吐……。”可老师说:“不错不错。”大家也说好好好。忙活了半个多小时,才将名字确定。累啊!

  名字确定了,接下来当然就是做领结和头饰啦!

  作领结也蛮累的哦。“李金倍负责做领结或头饰!”“yes,sir。”回到家,我冥思苦想,用了好几百种方案(当然,有点夸张。),不知死了多少脑细胞,终于做出了十个完美的头饰加领结。累啊!

  一切准备就绪,当然开始卖东西了!卖东西也累哦!“姐姐,这个多少钱?”“哦,5块!你要吗?小妹妹?这个蛮可爱的.!”“能不能少点啊?”“不能小妹妹,5块已经够便宜了!”……就这样,很多人都来买东西,导致我们所有东西被洗劫一空,累啊!

  今天乐死我啦!

  哈哈!哈哈!哈哈哈哈!不用问我为什么笑,我告诉你:我高兴!今天妈妈给我买了一个闹钟,从此,我有自己的手机啦!我可以督促自己抓紧学习了,乐啊!!!

  妈妈给我买了一个东西,我当然也要涌泉相报啦!所以,我给妈妈买了一个水晶幸运草项链。妈妈看到了很高兴,我也很高兴,乐啊!!!

  买了东西当然也要卖东西,自然而然卖东西也快乐啦!看着募捐箱里的钱越来越多,心里美滋滋的。把这些钱捐给山区的小朋友们,让他们和我们一样——生活在知识的海洋里,心里别是一番滋味,乐啊!

  累乐!累乐!累乐!到底是累还是乐?我也不知道。

  乐六年级作文 25

  就在前几天我们这附近刚刚建好了一个广场,每天下午都会有很多人在那里,有跳舞的、有聊天的、有玩耍的,还有……我也会经常去那里玩。我在那里有过苦,当然也有过乐。

  乐

  那里很宽敞,可以在那里做很多事。我就经常在那里打羽毛球、打篮球、滑滑板。在那里随心所欲,爱怎么玩怎么玩,还很热闹。那里有很多和我年龄差不多的.孩子玩,在那里我总是玩得很开心。

  苦

  就在昨天吃完饭后,我带着滑板来到广场,到广场上我把滑板放到地上,就开始滑了起来。不幸的是,在我“神龙摆尾”的时候,意外发生了:我滑得太快了,没有注意到地上的石子。结果我一下就滑在了石子上,重重的摔在了地上,我没有哭,马上站了起来,检查了自己的伤口,我检查后发现,我的右胳膊的胳膊肘出有一个比较大的伤口,右手腕上擦破了一点皮,右腿上有一个小伤口,裤子有一点破。看来这次摔的不轻,我在原地休息了一会,然后就回家了。到家后,我把刚刚发生的事告诉了父母,然后就在我的伤口处擦了一些紫酒,胳膊经常隐隐作痛,但是我一点也不怕,毕竟这是我自己弄得,怪不得别人。

  到现在,我的胳膊那里的伤口已经凝结了,但现在还是有一点疼痛的感觉。希望这伤口可以快点好,别再让我继续疼痛下去。

  这就是我在这个广场上所经历过的事。虽然有过悲伤,但是我毫不畏惧。只不过再去广场上玩耍就要等一些时间了——我要在家里修养,等伤好了再去。我当然不会“好了伤疤忘了痛”,我以后滑滑板就会小心一点,正所谓“一朝被蛇咬,十年怕井绳”嘛!

  乐六年级作文 26

  在硕果累累的秋天里,读了《雨花赋》这篇文章,我不禁被文中的小男孩助人为乐的精神所感动。他在秋雨淅沥的.傍晚,撑着伞送一位素不相识的老人回家;俗话说得好:“鸟美在羽毛,人美在心里。”一个人,心灵美是最重要的。有了美德,大家都会喜欢你。如果你心灵丑陋,长得再美,人们也不愿意与你交往。

  有一次,放学后,我走在校园的水泥路上,太阳当头照,一些人怕晒,带上了遮阳伞;我看见一位年轻的女教师,把书顶在头上,在阳光下艰难地行走。汗水把衣服浸湿了;突然,一个小女孩儿举着一把漂亮的遮阳伞,很快靠了上去。她挽着老师的胳膊,为老师遮住火辣辣的阳光。而她自己呢?半边身子露在外面,己成了“巧克力”女孩儿。老师搂着小女孩儿的肩膀。我想:小女孩儿一定是老师的学生吧!瞧她们那亲热劲儿!我羡慕地看着她们,觉得阳光格外明媚。

  过了一会儿,她们闪进了一座教师宿舍楼;小女孩儿顺着一个甜美的声音跑出来:“孩子,你叫什么名字……谢谢你呀!”“这没什么。”只见那小女孩儿撩起衣袖,擦擦额头上的汗,边跑边说。她那红彤彤的脸蛋儿,笑成了一朵含苞欲放的芍药。

  我怔住了。目送那小女孩儿在阳光下喜滋滋地飞跑,消失在茫茫的人群里。伞上一束束灿烂的阳光,却永远留在我的心中。

  乐六年级作文 27

  助人为乐,乃中华民族的传统美德;这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅,这些蜡烛就好比一个个人,有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮,照耀着大厅,有的却熄灭了这种光,熄灭的越多,大厅就越暗淡。相反,如果人人都闪耀着这种光亮,就能让这个大厅永远光辉灿烂。

  人人都需要帮助,人人都应该助人为乐;助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人,是一个真正的人。他不拘束自我,在道德的天平上,他的砝码最重;在历史的`明镜前,他的身影最长。助人为乐是美德,它荡涤了私心杂念的尘垢,像金子一般,像水晶一般,它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉,在每个人的心目中都是闪亮的;然而却有不少人,不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。那些在急需帮助的人的身边悄悄走开而熟视无睹者,会不会自惭形秽?明明那感人的光辉就在面前,却依然在灰暗中藏身。为何不肯让自己也成为这灿烂光辉的拥有者?

  是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗?“事不关己,高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的,也许你助一臂之力,正可以化麻烦为顺利;助人之后,至少自己的心里是愉快的,个人的灵魂获得了一次洗礼,个人的情操获得了一次升华。

  助人为乐的传统美德应该发扬光大,而不可抛弃。它是一颗不陨的星辰,在历史的长河中,在社会舞台上,永远熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。

  乐六年级作文 28

  一波已平,再去拯救我们五(3)班的风波吧!我来到我们班的摊前,生意兴隆呀!我问李佳妮:“怎样?忙吗?”李佳妮抬头看见是我,说:“别说风凉话了,你书如果买好了,就赶紧进来帮忙吧!”“Ok!”我爽快地答应。我刚当起“老板娘”就忙了起来,只听见李毓站在桌子上大声喊着:“卖书了,好看点书在这里,卖书了!”过了一会儿,李毓下来了,我问他要干什么,他说:“在这吆喝不行,我要出去客,或者拿几本书出去推销推销。”“加油!我帮李毓打气。后来,一个二年级的小女孩来买书,我问:“小妹妹,你要买书吗?”“要呀!”小女孩说。我问:“你要买什么书?姐姐来帮你找。”“我想要买这本。”小女孩说。说着,拿起了一本冯铭倩的《公主故事》。我问:“小妹妹,这本书是15元,你有几元钱呢?”小女孩说:“啊!可是我只有1元钱。”我遗憾地说:“对不起,你买不了。如果你要买的话,我去问一下我的同学,你在这等一下,好吗?”小女孩点了点头。我问冯铭倩:“有个小女孩要买你的《公主故事》,可她只有1元钱。你卖吗?”冯铭倩说:“1元钱就1元钱吧!”小女孩拿到书后心满意足地走了。

  我们也快要收摊了,可是书却没卖完。虽然我的'喉咙哑了,但是我很开心,因为这是为了卖书而哑的。

  乐六年级作文 29

  从四岁起,我便开始跟着外公学毛笔书法。学书法的滋味到现在还难以忘怀,就是一个字——苦。

  记得七岁那年的一个星期天,阳光明媚,天气晴朗,是个难得的好天气。午饭后,我便专心致志地练起字来。练了一会儿,好朋友程荣、盼英、玲玲一起来了。程荣说:“秀锋,今天天气这么好,我们一起出去玩玩吧!”玲玲也说道:“是呀!难得这样的好天气,练什么字,放松放松。”听他们这么一说,我有些动摇了,可是书法任务还没有完成呀。盼英在一旁为我抱不平:“你爸爸妈妈怎么管得这样紧,总有点自由的空间吧?”程荣看我左右为难的样子,就说:“算了吧,我们去玩。”他们就走出了我的家门。

  望着他们远去的背影,再看看那没写完的`纸,我自我安慰:“没什么,现在苦点,以后就好了……”于是,我拿起毛笔又练了起来。

  就这样,不论严寒酷暑,我都坚持不懈,刻苦努力地练习,终于尝到了甜头,那就是练字的——乐。

  功夫不负有心人,我的努力总算没有白费。今年学校开展书法绘画活动,在学校我可是有名的小书法家了。当然,这些成绩只能说明过去,今后我还要更加地努力练习,力争取得更好地成绩。

  从练字中,我悟出了一个道理:无论做什么事,只要坚持不懈、刻苦努力、不怕困难,就一定能成功的。

  乐六年级作文 30

  班里我有许多好朋友,其中和我最好的同学是姚嘉莉。她脸上经常露出笑容,一双大眼睛炯炯有神,她待人十分热情,只要你和她在一起,你就会感到自己心里热乎乎的。

  特别是上学期的`一件事情让我最受感动。那次是在期末,我把语文复习卷弄丢了;中午,我在家里翻箱倒柜,找遍了每一个角落场所,可是那张复习卷连一个影子都没有看到;正在我着急的时候,姚嘉莉来了,她听说我的复习卷弄丢了,马上和我一起找了起来。可是,两个人照样没有找到。我急得快要哭了;这时,姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说:“嗨,戴雅香,别着急。我帮你借一份,你就不用找了!”我一听高兴极了,拉着她的手轻松地上学了。

  下午放学回家,吃完饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复习卷;这天天气十分热,许多人家电灯都没有开。他们都在外面乘凉。我看到姚嘉莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看,她正伏在桌子上写着什么。神情非常专注,就连我进屋都没有发现。于是,我对她说:“这么热的天怎么还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我,支支吾吾地说:“没,没写什么……”我抢上前看,啊,她正在为我抄写复习纸。这时,我激动得一句话都说不出来。我看着姚嘉莉,泪水模糊了我的眼睛。我想,姚嘉莉真是一个乐于助人的学生呀!

  乐六年级作文 31

  今天晨报小记者在南京情侣园的第一项活动就是卖报纸,梁老师给了我和吕迪各5份报纸,才5份呀!我心想:“这还不简单,小意思。”,观察了一下周围的情形,唉!我可不能在情侣园周围转悠,那不是守株待兔吗!

  于是我们来到了马路对面,恰巧迎面走来了一位叔叔、一位阿姨,好找准目标、进攻,吕迪找叔叔卖报,我呢找阿姨卖报,这其中原因吗不说你也能猜到,嘿!初战告捷,接着我们开始继续寻找目标,看!来了一位带着眼镜的叔叔:“叔叔,我是晨报小记者、请您买一份今天的南京晨报吧,买今天晨报可以免费到对面的情侣园游玩还可以抽奖、奖品多多等你来拿。”还别说这招还真灵,叔叔很爽快的就掏钱了,用这样的'方法10份报纸很快就出手了

  接下来我们又各自领了5份报纸,这次我们改变了战术,转移根据地,来到另一个巷子,哎呀!怎么这儿有红马甲,不好赶紧往巷子深处进攻,于是我们多跑了一点,往巷子里面走去,运用同情战术:阿姨、叔叔帮帮忙吧!我就差这一份就完成任务了(我把剩余的先藏起来),”不用说我们又卖完手中的10份报纸。

  有了两次卖报的经验、我们开始为下一次卖报做好准备,到旁边的小店兑换零钱,这一次我们不再舍近求远,而是就近到附近的车站卖报,只要一看见有公交车过来,有人下车我们就决不放过,一份、两份、三份……不一会儿我们又将21份报纸全部卖完,胜利完成梁老师交给我们的任务。

  谁说卖报苦、卖报难,我却认为卖报是一种乐趣,只要你多备一些零钱,找准卖报对象、多走两步、再略施小计,就很容易卖掉报纸。

  卖报乐、乐卖报,下次我还要参加这样的活动,多卖晨报。

  乐六年级作文 32

  拥有快乐,是幸福的;拥有快乐,是美好的。每个人的快乐都不同,而我的快乐,一直定格在那一片菜园里。

  记得小时候,和小伙伴在那片菜园子里追逐打闹,穿梭于田地间,和表弟一起捉虫,忙得满手黑泥。但这一切至今仍记忆犹新。

  那一天,天气十分晴朗。田地里大把大把的黄灿灿的'油菜花,像有阳光息在里头。还有许多的扁豆花,仿佛一弯一弯镶了紫色边的绿月亮。精致的小花瓣在风中舞蹈,欢天喜地。我和表弟奔到一棵白果树下,因为听别的孩子说,那里的金龟子很多,身上有好多颜色,漂亮极了!我们越想越激动,越想越兴奋,手上挖土的速度也越来越快,越来越猛烈。

  “停!”表弟叫住了我。只见他蹲在地上,一边用手轻轻拨土,一边用嘴吹着气,如同一个考古学家,动作小心、细腻。我都不敢想象这竟是平日里好动难静的那个弟弟。他手上捧着一个东西,笑容也逐渐绽开。我一看,原来是个金龟子。我真是佩服。

  “哎呦!我的脖子好疼!”弟弟突然大叫道。我扭头一看,一只名叫“洋辣子”的虫子落在了他的脖子上,以前就听大人说被这种虫子咬了之后是火辣辣的痛,从表弟的表情就能看出,果不其然。外婆跑过来,赶紧给表弟拨掉了虫子,然后便开始责备我们。但一会儿之后,我们又情不自禁地大笑起来。

  我相信,每个人心中都有一片快乐的“菜地”,它将成为我们人生中美好的回忆。

  乐六年级作文 33

  我热爱雪,雪是那么的洁白无瑕,那么的高尚。我喜欢雪,它给我们带来了快乐:我们在雪地里堆雪人,打雪仗,掷雪球。个个笑逐言开,快乐的胜似神仙。

  记得有一年冬天。外面下着鹅毛大雪。我高兴极了!立刻打电话给月月(我儿时的好伙伴)和我一起分享这无比的快乐。不一会月月就来了。还没等我说,月月都已迫不及待的嚷起来:"我们快去雪地里玩吧!"说着月月就拉着我跑下楼去。

  楼下简直是另一个天地:天空呈纯白色,鹅毛般的大雪从云层中往下落,不一会地面就白了。大片大片的白学映入眼帘。"啊!好美的雪。"全世界都变成了雪的世界。冬天来了,雪姑娘为年迈的“土地公公”盖上了暖和的棉被,给“大树伯伯”披上了一件银白色的.棉袍,生怕它们着了凉。啊!这一切都那么洁白,令人心旷神怡,心情格外舒畅。

  看着看着我的玩性有起了。打雪仗了!我们互相的玩耍着。我拿起雪球向月月头上一掷,“哇”~月月头上全是“银花”月月也不甘示弱,正在我得意洋洋之际,月月乘我不备,拿起雪球就向我掷来。“不幸”我变的更糟糕了。我们两“只”快活的“鸟儿”在雪地里互相追逐着,奔跑着。那欢笑声都快把树枝上的雪震落下来了。

  雪是上帝的恩赐,雪是那么的美妙!雪给农民伯伯带来了希望,也给我们带来了欢笑!

  乐六年级作文 34

  初来乍到,在教室的一角,我看到了一位坐在角落的女同学。

  这个女同学有红得像苹果的脸蛋,水灵灵的眼睛,乌黑发亮的秀发,真漂亮!

  这就是我现在的好朋友—陈丹妮,它不仅看起来既文静又漂亮,而且,也是一个成绩好,乐于助人的女孩。

  记得有一次,我们一起上学,当走到半路时,看见了一位拄拐杖的老人要穿过马路,可是,这个时候路上偏偏却有川流不息的汽车,我本来打算去扶那位老人,可是一看手表,哇!1点25分了,不行!要快点走,否则会迟到的。当我正要拉起她的手跑时,她二话不说,毫不犹豫地像火箭似地跑过去,我连忙跟上,说:“要迟到了,走吧!不然会受到惩罚的。”她却坚定的说:“你先走吧!我要把这位老人安全的送到马路的另一边,这样,我才能安心的.离开,我不怕受到惩罚,反而比较担心那位老人的生命安全,我想等一下到了再和老师说清楚原因,我相信老师会理解的。”后来,我想了一下,对她说:“好,我们一起帮助这位老人。”随后,我们小心翼翼地把老人送到马路边去。

  虽然这是一件小事,但让我知道了我的同学不仅文静,还是个乐于助人的女孩。

  乐六年级作文 35

  夏日炎炎,难免也会发出怒吼,爆发出一阵暴雨。虽然“暴躁”,却另有一番音韵。让我们一起走进夏雨的世界。

  “咚——咕——咚咕”。鱼儿惴惴不安地跳出水面,又扎入水里,似乎在用肢体语言向人们报信号,“要下雨了!要下雨了!快回家!快回家!”水面散开的层层涟漪,好似在水中绽放的花朵,花色迷人,特别美丽。

  鱼儿的警报真灵验,不大一会儿,风卷乌云,大大小小的乌云布满在天上,一脸狞笑地看着我们,好像在说:“哈哈!让你们好受的日子来了!”

  霎时间,天地之间一片黯淡,风神“呼呼”地吹着,把多少大树吹弯了腰。他又“呼呼”一吹,把多少电瓶车吹得大喊大叫。风神好像很喜欢这样的游戏,不厌其烦地“呼过来,吹过去。”也许是因为要欣赏叶的`舞姿吧!

  天空中突然金光四起!闪电出现了。一只无形的手把闪电当金鞭乱挥,在挥舞过程中发出了噼里啪啦的炸雷,把乌云拦腰斩断。原来是老天在当众献艺!这首交响乐真刺激!

  “沙啦啦!沙啦啦!”大雨倾泻而下,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人云头吟诵。这风,这雷电,这大雨,都变成了一个个琴键,任老天打着节拍。

  眨眼间,老天停止了奏乐,他带着“乐器”回到天堂。此时,他给我们带来的温柔,是无限凉爽。

  乐六年级作文 36

  眼前是一望无际的大海,耳边是阵阵浪花拍击沙滩的声音。闻着清新的海风,感受着天空中飘来的丝丝小雨,我们开始了这充满快乐气息的烧烤活动。

  来到一个用水泥围成的`烧烤台上,组长小余立刻掏出了锡纸和竹签等等。我们也不甘示弱,利索地拿出了各自带的美食和工具:鸡翅、小刀、香菜、肉丸……小余小心地往烤盘上包了一层锡纸,而我和要好的同伴周莹则挥舞着大刷子往锡纸上抹油食用油。这一步一定要小心,油涂得太多,锡纸容易着火;油涂得太少,食物不容易烧熟。刷完油,我们就往上面放食物。不同的食物,自然有不同的烤法:小馒头,插上竹签;虾和红薯,用闪闪发光的锡纸包上一层再烤……我戴上塑料手套,仔细地给每位食物小弟裹上一件油衣,那可爱的样子真令人“口水直流三千尺”啊!

  就在我沉浸在自己的美好幻想当中时,耳边传来了一阵急促的叫喊声:“快快快!翻个个儿!翻个个儿!”原来是贪吃鬼甘超明见食物还没烤好,心急了。组员小邵挥动着手里的夹子迅速给每位小弟翻了个身。过了几分钟,馒头微微发黄,已经烤好了;热狗、丸子正冒着热气;鸡腿鸡翅呈红褐色,隐隐散发着诱人的香气……“我要馒头!”“来一只热狗!”大家都争先恐后地嚷着。我分到了个馒头,沾着番茄酱大口地咬起来。嗯,味道不错!自己烤的东西,就是不一样!再看看同学们,他们脸上也洋溢着快乐的笑容。

  这次烧烤,我们不仅尝到了自己亲手烤的美味食物,还品尝到了烧烤的乐趣,真是三把十字架挂胸口——开心开心真开心啊!

  乐六年级作文 37

  生活就像一个五味瓶,有丰富的味道,它会让你尝遍所有的酸甜苦辣咸。弹钢琴就让我尝到了当中的苦与乐。

  记得那一次,我在电视上看到了著名钢琴演奏家朗朗在演奏钢琴曲,那一首首动人心弦的钢琴曲打动了我的心——我,要学钢琴!那时候,我的“钢琴生涯”也就开始了。刚开始学的时候,我觉得自己好像在“蹒跚学步”,在老师的带领下,慢慢朝着“音乐大殿”的`阶梯走去。刚开始,出于好奇心,所以我对弹钢琴的态度十分之热情,可后来发现原来弹钢琴是这样的枯燥乏味。老师对我说,我有一定的音乐天赋,很适合学钢琴,就这样,我也就没借口不去学琴了。弹钢琴确实苦,每天都要对着琴谱,练习练习再练习。当然,由于我的漫不经心,自然挨了不少骂。妈妈整天都在我耳边唠叨说:“今天练琴了没啊,要认真练哦,不要辜负了我们对你的一片期望哦……”不过正因为这些苦,才能让我尝到初次成功的快乐。就在今年八月份我参加了第一次“中国音乐学院钢琴级别考试”,并且顺利通过考试,获取了钢琴4级考试通过的证书,这也归功于平时妈妈的唠叨和老师的鼓励。现在,我已经练了一手好琴,什么《我的太阳》、《小步舞曲》、《路旁的野玫瑰》都不在话下。有时候,我也会弹一首妈妈最喜欢的《献给爱丽丝》,或者是爸爸最喜欢的《北风吹》给他们听,让飘动的音符带走他们的疲倦。

  俗话说:一分耕耘一分收获。弹钢琴虽然苦,但是我也尝到了快乐的滋味。

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