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春六年级作文

时间:2021-09-03 09:12:47 六年级 我要投稿

春六年级作文集合15篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的春六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

春六年级作文集合15篇

春六年级作文1

  卡洛尔默默地站着欣赏这美丽的春色。

  那些青草和花儿,都无限地展现在她面前了,香味并不多浓,却能感到春的气息。风儿吹乱了几丝头发,吹得小池塘里苇杆晃起来,她靠着的树也晃着,晃着。

  刹那间一个黑点儿划过树梢,划过池塘,掠过草地,转眼便消失了,只剩下波纹还在荡漾开去,再望过去那黑点儿便隐藏在朝霞中了,卡洛尔想,那应该是一只尖尾雨燕。

  说来也怪,那黑点儿消失后,雾便来了,只见那层淡淡而呈奶白色的雾把大地盖上了,一切是那么朦胧而可爱,只望着嫩黄色的柳丝上掠过的一只杜鹃,可它也渐渐飞去了。

  几分钟后,雾慢慢地淡了。雨丝落在卡洛尔脸上,柔软而细腻,铃兰花慢慢被雨丝冲淡了,淡蓝色的它也别有羞涩,雨是柔的,当它渐渐地退去,一切又生长得更好了。那雨丝或那阳光,到底哪一个才是万物之源呢?

  过了一会儿,雨停了,夕阳伴着天空冒出来的炊烟,消失了,炊烟中夹杂着蛤蜊汤与红烧羊肉的香味,卡洛尔知道她该回家了。

  万物默默着,至到卡洛尔的背影离去。

春六年级作文2

  春天的江潮水已经与凶猛的大海连成了一片,大海和明亮的月亮好像与那潮水一起涌了出来,照着波浪的千万里水,到处的春江没有哪一个地方没有月亮的亮光,真像张若虚所写的《春江花月夜》中的春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!

  应怜屐齿映苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。应该是这花园的主人担心我踩坏了他心爱的青苔,我轻轻地打开柴门不久,那满园子的春色已经关不住了,有一枝红杏从园中的墙里钻出来了。

  犹如贵客一般,他所到之地,立马就万物复苏、鸟语花香,来到千山上的时候,山上的雪立马就融化了,吹过后还留下了数也数不尽的开放的花朵呢!正如《五春风》袁枚所写的春风如贵客,一到便繁华。来扫千山雪,归留万国花。

  春风虽然很贵重,但是没有小动物的季节,哪能叫美呢!但是《江畔独步寻花》正好写出了春天的小动物,那一只只嬉戏在花朵上的蝴蝶好像在跳舞,在这个百花盛开的季节,令人心旷神怡。不管在花丛中、湖畔旁,伴着风都能感到诗句的美妙,都是可以让人不禁联想到诗中的美妙意境的!

  这春暖花开、鸟语花香的季节,我赞美春天!

春六年级作文3

  春回大地,万物复苏。

  冬天悄悄地去了,我们迎来了一个迎花开放的季节,花儿们向我们招手,小草冒出他那机灵的脑袋,杨柳在空中翩翩起舞,河水也开始消冻了,那“哗哗”的流水声,优美的节奏为大自然增添了几份光辉。天上的风筝隐隐约约的出现了,鸟儿叽叽喳喳的在空中歌唱,它是空中的歌唱家,因为它,天空变的更加美丽,使我们抬头张望天空时,多了几份生辉。

  “阳春布德泽,万物生光辉。”这句话来自汉乐府古辞《长歌行》,这句诗句让我们体现出了春天的朝气,大家上的找找熠熠生辉。

  春天到,大地生机勃勃,鸟语花香,柳绿花红。

  春雨,如缕缕银丝,天空下起蒙蒙细雨,这场雨使我心情舒畅了很多,烦恼已经抛到九霄云外,雨是唯一能够吸取我们烦恼的“工具”,我渴望自己成为一滴春雨,在空中倾诉自己的一切苦恼,窗外的雨滴“哒哒”的响起,我伴随着动听的旋律,进入可温暖的梦乡。

  春天是一年四季之首,万物生长的季节,植物不断的发芽,每天徘徊在植物身边,她们的气息每时每刻在我的身边荡漾,我与他们已经融为一体了,我对他们怀着一种无法割舍的“亲情”。

  每一分每一秒,春总会给我们带来愉快的心情,我们渴望春天回荡在我们的脑海,停留在我们的身边,做我们形影不离的好朋友……

春六年级作文4

  有人问我:“雪化后变成了什么?”

  我回答:“是春天。”

  春,生长在风雪之后。

  望着窗外,雪快消融,蕴藏了三个月的力量,定会在雪后升托形成四幅春景图。

  1.海上春图

  久违的春的光明从海上缓缓升起,不耀眼,却带有几分柔和。鱼儿欢跃地探出脑袋,一些甚至欢快地跳出海面,晶莹的“珍珠”托起一条条美丽的发光的鱼。海岸边的船只也苏醒了,缓缓地脱开了渐渐变暖的绳索,愉快地向海上驶去——原来是在品尝春带来的盛宴啊!

  2.“生物园”春图

  脱上皮袄的风吹绿了地面,小草扎破地面,甩出了绿色的小柔发。几支树枝也抽出新芽,和春风嬉戏呢!花儿们也欢跃地跳起“迎春舞”,刚睡醒的动物们也当起了伴奏员,春天活跃起来了呀!

  3.田野春图

  雪的朋友——雨细密地笔画着,仿佛在描绘着图画。不仅如此,农民朋友们也脸上含笑地放下手中的活儿,一个劲地钻到田野里——他们在拨撒生命的种子!

  4.路上春图

  伴随着融雪的柔美的阳光,人们欢快地踏出新的一步。上班路上,等车的人们不必担心公交车会“迟到”,因为在这冬春相交的美好的一天,公交车会不想出来锻炼身体么?上学路上,男同学们边走边哼歌,女同学边走边说笑。赶集路上,大家鼓足了劲,左边一筐白菜,右边一筐萝卜,背后再加上一大筐油菜。你敢说在这新的一天不能卖个好价钱吗?

  春,是生命的开始!它生长在雪后,歇息在汗水之中。

  雪后的春园,是生机勃勃的,也是美丽无暇的!

春六年级作文5

  在我眼中,沙沙细雨是全世界最美的精灵,她一尘不染,她温柔可人,她总是无声无息地滋润大地,她没有夏雨的肆无忌惮。

  春天的雨,总是连绵,她不会有盛气凌人的气势,不会来去匆匆。她的步伐是那样轻盈,那样无声。杜甫诗中就有“随风潜入夜,润物细无声”,整片大地在春雨的召唤下慢慢苏醒。她从来不奢求回报,只是这样默默地哺育着整片大地。

  春天的雨,有的如牛毛,有的如细纱,飘打在脸上就如一阵微风轻轻抚摸脸颊,更如顽皮的孩子轻挠你的脸。

  我爱春雨不只因为她柔,还因为春雨是我来到这个世界见到的最美的天然物。她一如既往温柔地抚摸着万物,轻吻着每一个生命。温柔的雨丝滋润着万物,拨动着每一根心弦,任思绪随雨飘飞,为大地罩上一件感伤的披纱。在这季节里,我在春雨的伴随中种下了太多收不回来的情感。任凭自己越陷越深。

  春之精灵时而轻悄悄地来,时而调皮的她捎上一阵阵电闪雷鸣。无论她是以哪种方式到来,我都喜欢她,因为她是我情感的寄托所,是我回忆过去的证明。

  我爱春雨飘飘,更爱她的柔细!

春六年级作文6

  春,是一个百花争艳的季节,是一个令人陶醉的季节,更是人们播撒希望的季节!

  当冬爷爷迈着沉重的脚步离开时,春姑娘带着她特有的新绿,海一样地漫来,携着她特有的温煦,潮一样地涌来。春天,又意味着一个生机勃勃的开始。诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。

  三月春风摇荡,花草树木拼命的装扮自己,要在这个夏天到来之际展示自己的风华。路两旁整齐排列的杨树,个个身材挺拔枝叶茂盛,在春风的拂动下痒的咯咯笑起来。路边小草披着翠绿的外衣,在阵阵春风中节节长高。那些山坡上的野花,随着春风的音符晃着满脸笑意的脑袋在自我陶醉。岸边的几株垂柳,在吹风的摇动下轻轻的摆动着嫩绿的柳枝,好像一个个窈窕淑女在春风中翩翩起舞。它们那纤细的腰肢,配上纱一样的绿衣,是这春天里最美的盛装。

  在春天,农民伯伯播下了希望之种,学生和老师播下了努力和希望。家长播下了期盼的种子和洒下了辛劳的甜甜的汗水。但春也是一位无形的杀手,细菌也随着万物的生长悄悄地探出了小脑袋。

  春风轻轻的拂过我的脸颊,让我闻到了春的气息。

春六年级作文7

  春语,不是“春雨”而是春风的密语。

  严寒的冬天已经过去,我们迎来充满生机的春天。一切像刚睡醒了,笼罩着一层层薄薄的烟云,可树叶却闪闪发光,像洗过一样,小草也青得耀眼。

  春语,在微风里。吹一下,大地睁开眼,山也润,水也涨,树也绿,花也红。太阳却悄悄地染红了脸。小草偷偷地从地下探出头来,嫩嫩的、绿绿的,观望着世界的美好。远远望去,田野里、草原上,铺了满满一大片。

  春语,在花朵里。迎春花、桃花、梨花,你不让我,我不让你,争先恐后遍野开放。黄像染,粉像霞,白像雪,花香芬芳,香飘十里。蜜蜂嗡嗡叫,蝴蝶翩翩舞。不知名的野花也来凑热闹:大的,小的,红的,黄的……撒在丛中像星星。

  春语,在雨滴里。天空中的玉珠在空中蹦跳,像个精灵,奔向这美丽的大自然。瞧,那雨似牛毛,似绣花针,缠缠绵绵,屋顶上笼罩着“吹面不寒杨柳风”,是啊,春天的风儿像母亲的手一样抚摸着你,风里,带着清新的气息,蕴含着草的香味,还有各种各样的花香。鸟儿来衔枝筑巢,与伙伴引吭高歌。

  春,是我们新的开始,是植物新生命的开始。充满了活力,充满了生机,充满了希望。春语,你认真倾听,她其实躲藏在春天的角角落落里。

春六年级作文8

  当北风不再那么凛冽,我知道你来了;当枯萎的数值再次发出新芽,我知道你来了;当鸟儿再次唱起清脆的歌时,我知道你是真的来了。

  春啊!你终于回来了!寒冷的冬天退出了四季的舞台,你的出现让大地充满勃勃生机,你就是那婀娜多姿的仙女,用飘逸的舞袖,演绎一幕动人的场景。

  清晨是你的第一杰作。一缕阳光划破黑暗,惊醒了熟睡的小鸟;花儿摆弄好自己的姿态,给人们以无限的美的享受;农舍里,牲畜争先恐后,唱出一曲别致的交响乐;天空的蓝渐渐变淡,映淡淡朝霞;空气越来越清新,孩子们背上小书包,走在上学的路上;树叶在微风中轻轻地摆动,像是为他们告别,又像在深情的祝福!

  中午,是你的第二乐章。农民顶着温暖的阳光回到自己的小院,做一顿丰盛的午餐,等着上学的孩子。小院里,洋溢着欢乐祥和的气氛。春,是一年的开始,有多少希望等着实现啊!有多少美好的遐想充满在人们的心间!

  黄昏来了,鸟儿归巢,花儿越发清香,有一片青翠的叶子丛林间探出了头一切又恢复了灵静。而你,又准备着又一天演出,你不知疲倦,只为给人间最美的画卷!

春六年级作文9

  就当我们享受过春节的喜悦后,春天也悄悄的溜进了我们的生活里。在四季中,最美的就属春季了吧。

  当冬天刚刚结束了,春天就来了。它来的好快!好快!真想问问她:“你是怎样来的,来的如此之快?”带着我的这几个问题,春天的形象变得如此的神秘,猜不透也摸不着。虽然,春天并没有告诉我她的到来,但是我还是有察觉到的。

  春天从树木里来了。昏睡了一冬天的树木都深了拦腰,长出了一个个嫩绿的小芽。那芽的颜色是淡淡的绿色,美丽极了。春天从衣衫里来了。人们纷纷“剥”身上的一层层棉衣,换上了衬衫,薄外套。走在街上,看着“蜕变”后的人们,真是精神了不少!春天从小孩子们的身上来了。在冬天的时候,外面寒风呼啸,几乎看不到一个孩子在外面玩耍。而春天,一放学便有孩子追着,跑着,喊着在一起玩耍。从孩子们的身上,我也仿佛看到了春天的“真面目”——春天是一个快乐的季节!

  正是因为春天充满了快乐,新学期的我们更是精神抖擞,在我们之间没有出现新的不愉快!过去的一年已经全部过去了,但是它却没有消失在我们的脑海里。

  冬天的末尾已经过去,我们已经迎来的是春天的脚步声,让我们随着春风,随着充满快乐的春天,开始我们新的学习历程!

春六年级作文10

  听,那是谁在你耳边低语?看,那是谁在你梦海中畅行?一枚黄色的月亮,安静的守侯着柳媚花娇的妩媚,太阳慵懒的漫步云端,斑斓的色彩缤纷了久违的春天盛会。

  春,悄悄的来了。她一眨眼,荡开了一池春水;她一挥手,娇艳了满山海棠;她一微笑,蝴蝶为她起舞;她一浅唱,树叶为她奏乐。

  晨曦,沾满露珠的玉兰在吐露着藏了一个冬季的芬芳,轻柔的微风在将至的喧闹前捞起片刻宁静,在蜿蜒的小路旁植下一路清凉。此时的我正我在春天的怀里,感受风给我的沁入心脾的舒适感,不寒不燥,正合我意。

  午时,我独自一个人走在林间,看着树叶在满地的阳光下嵌上一团一团的黑影,我似乎也被金光笼罩着,瞬间变得暖暖的。墙角那一株小苗正拼命的吸收着大地的馈赠,突然,好喜欢春天。

  晚间,之前的热气已经退去,传来阵阵凉意。在落暮黄昏中,没有花红柳绿的点缀,没有莺啼枝头的气氛,静下心来,会听到树叶沙沙作响,会看到斜阳掩映下的山林,还有那从谷中传来的几声鸟鸣。

  此时,我站在树下,望着对面天上的鸟,勾勒着山的形状。微风抚了抚我的脸颊,将我披散在肩上的头发挽起,我又望了望在我面前舞蹈的树与叶,像是中了邪般呢喃道:“你好,春天。”

  听,那是春天在你耳边低语;看,那是微风在你梦海中畅行。遍地娇花、闲云野鹤、凉风习习、春意盎然……

春六年级作文11

  小时侯,妈妈总喜欢让我听录音磁带里的古诗,说长大后对我有很多好处。

  当时,我并不知道古诗是什么,好奇心驱动着我,让我每天听磁带中的古诗。我学会的第一首古诗是《春晓》,不仅仅是因为它字数少,而是因为喜欢它的背景音乐。一声声婉转清脆的鸟啼声,一阵阵柔柔的风雨声,让我想到雨后的清晨,鸟儿在枝头高歌,一派生机勃勃的`景象。于是,我一遍又一遍地跟着录音读,脑子里一遍又一遍地浮现出春雨后早晨的景象,渐渐我就把它记住了。

  后来,我又学了好多首描写“春”的古诗。“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”这句我懂,因为奶奶家的春天,也是这么一番美景。小路旁开满了白色、兰色的无名小花,无数的花儿垂在一起,都弯下了腰,蝴蝶被花儿的芬芳迷住了,黄莺也自由自在地歌唱。这诗中的意境就隐隐地浮现出来了。

  还有一首也记得很牢,就是《咏柳》。那最后两句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”我好奇地问妈妈春风为什么像剪刀啊?妈妈笑呵呵地说,你看那千千万万的柳枝像不像千千万万的绿色丝带啊!就是春风把柳枝剪出成绿色丝带的,春天是生机盎然,充满活力的。朱熹有两句:“等闲识得东风雨,万紫千红总是春。”

  是啊,春天是美丽的,春天是万紫千红的,让我们从诗中去了解春天吧!

春六年级作文12

  春天是一个万物复苏的季节。在这个春暖花开的日子里,身为小学生的我们,最感兴趣的恐怕是春游了吧!

  春游,这是一个十分热门的话题。尤其是我们这些”乳臭未干“的孩子来说。今年是我们小学生活的最后一次春游了。我们盼星星盼月亮,就是等不到老师提起春游。直到有一天郦老师喜气洋洋走进教室,我马上有了一种极祥的预感。果然,郦老师发给我们一张纸条,我一看,是春游!还没等郦老师发话,我们一起欢呼起来,全教室沸腾了!兴奋的浪头过里好久才平息下来。

  这次的目的地的东大池公园。东大池公园?我们怎么都没有听说过,应该很好玩!我们在一起兴奋地讨论着。明天就要去春游了,零食可不能少。我一回到家,就下楼去买了。足足一大袋子!可惜装不下。第二天,我早早的来到了学校。伙伴们都来了。虽然从学校到目的地只有半个多小时的时间,可我去觉得像几个小时一样。走了好久,终于来到了东大池公园。我们一下子跑过去,到了一个亭子旁边。我们一拥而入为自己占了一席之地。休息了一会,便开始在草地上”聚餐“。看着身边的花草树木,吃着美味可口的零食。真惬意啊!吃完后,我们几个人一起去爬假山,我们玩得是大汗淋漓。开心极了!一眨眼的功夫,中午到了。又该回去了,真希望时间能在此刻延续下去。

  春游真是一大春趣也!

春六年级作文13

  暖风习习,春姑娘迈着轻盈的步伐,经过了一冬的睡眠,它慢慢地睁开了迷迷蒙蒙的眼睛,似乎忘记了什么,带着浓浓的春意,来到人间,洒下一片片新的生命!

  这天,我们一家兴高采烈地来到了爷爷家踏青,山间小路上,新生的小草挨个探出头来,谁也不让着谁。粉红色的小花在春风中翩翩起舞,似乎在炫耀着:“怎么样,我像不像一个小舞蹈家!”又像在为我们传递信息:“春天来了,春天来了!”明媚的春光,它像一位慈祥和蔼的母亲,轻轻地,轻轻地,抚摸着幼小的我们,为世界增添光彩!

  美丽的蝴蝶就像一位位仙女,在花丛中穿梭,述说着飞翔的概念。勤劳的蜜蜂是一位无私奉献的仙女,每天都在忙忙碌碌地工作,嗡嗡------好似在说:“我是位辛勤的工人,我有永远做不完的工作!”瞧,鸡家族们也来凑热闹,只见一只公鸡直挺着身子,带头领队。那红鸡冠一翘,就像在警告着我们,谁要想动我们家“成员”的一根毛,我就对他不客气!母鸡妈妈带领着小鸡们,只害怕自己稍不留神,让哪只小鸡趁机逃跑!

  在山上往下望,一望无垠的稻田,有绿油油的秧苗,有金灿灿的玉米,有红通通的西红柿,让人看了心旷神怡!天空中,丝丝游云,犹如碧波上的大海游荡的几只“白帆船”,横掠过的小鸟叽叽喳喳,好像在寻找着妈妈!

  明日留给夜晚的是美丽的梦幻,小河留给远方的是无私的奉献,春天留给秋季的是丰收的喜悦,而童年留给我的则是多姿多彩的记忆。

春六年级作文14

  今年的春来得特别晚,早已立春了,仍不见什么动静,只是西北刮来的风仍旧让人缩着脖子停留在冬日里。

  春的踪影久盼不至,却盼来了一场夹杂着冰雹与雪花的冷雨,盼春的心彻底地凉了,连忙翻箱倒柜再次找出本以为“退役”的冬衣,把自己包得严严实实,却又感到阵阵燥热,不经意间向外放眼,似乎发觉有一抹淡淡的绿意,欣喜若狂地凝视,却又捕捉不到她那秀丽的倩影了。我心中的春意丧失殆尽。

  刚刚收敛住盼春的心,猛然发现窗外的枯柳上笼罩了一团淡绿的烟雾。这绿如轻烟,却比轻烟稍浓;这绿似薄纱,又比薄纱微淡。我想,任何高明的画家也调不出如此可爱、玲珑、温柔?实在说不出是什么感觉的颜色。原来,“春到人间草木知”,春在无声无息中已近在眼前了。

  紧接着,杨树爆出了嫩芽,冬青也涂上了一层春绿,小草的轻绿也开始蔓延,冬日苍黑的远山也染上了几处微绿。

  “随风潜入夜,润物细无声”用这句诗来形容这无声无息中到来的春,好象更恰当吧!

  抒发真实感受,用词恰倒好处!

春六年级作文15

  俗话说:一年之计在于春。春天是新年轮回的开始。春天到了,大地复苏,万物萌生,让人感到生机盎然,心情舒畅,精神倍增。

  春天来了,同时也给我们带来了许多“礼物”。

  春天带来了生机:春天来了,翠柳来了,绿叶来了;春天来了,青草来了,鲜花来了;小燕子也从南方飞回来了……

  春天带来了希望:农民们耕耘播种,盼望着来年有个好收成;学生们勤奋学习,盼望着掌握更多的知识和技能;老师们努力工作,希望培养出一批品学兼优的好学生……

  春天也是光彩夺目的,正因为世上所有美好的事物随着春天,随着生机盎然的春天而来,所以我才觉得春天的确是无比光彩夺目的。

  记得唐代诗人孟浩然曾写过一首赞美春天的诗--《春晓》:

  春眠不觉晓,

  处处闻啼鸟。

  夜来风雨声,

  花落知多少?

  春天是善解人意的,她知道人们希望树木早点发芽,花草早点苏醒,燕子们早点飞回来,所以毫不吝啬自己的“力气”,使人们的希望一件件达成。

  是啊,一年之计在于春,让我们各行各业的人们开个好头,珍惜春天的一分一秒。发奋努力,踏踏实实干好自己应做的事情,不辜负“春”的无私奉献。回报给“春”丰硕的成果。