关于六年级记事作文合集9篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的六年级记事作文9篇，希望能够帮助到大家。
六年级记事作文 篇1
今天我们在小桔灯举行了掰手腕比赛，参赛队员是决战队的小光、小童，王牌：小鑫;霸气队成员是：小腾、小华;王牌：小坤。来到比赛专用场地，他们把身体上的所有筋骨都活动开了。
第一场比赛是小童和小腾比赛，他们把手握在一起，杨老师把他们的手都放好以后，就说出了“开始”。小童面带微笑，而小腾大汗淋漓，汗流夹背，最终小童把小腾轻而易举地打败了。就像一个巨人，在追杀一只微不足道的蚂蚁，也许有人问了：“谁是巨人，谁是微不足道的蚂蚁呢?”“当然是小童是巨人，小腾是一只微不足道的蚂蚁，真是不自量力。
第二场比赛在开始之前，我们发生了一点儿小问题，我们在策划着该谁上去比赛，我们的脑子都快要乱成粥，无法决定之下，老师便随便抽了我和小光比赛。我们坐在椅子上，很有自信心的样子，但是外表只是虚伪的，内心却是很紧张，充满了担忧。我们开始了真正的较量，我们把手握在了一起。比赛开始了，我和小光僵持了一会儿，我把他按到了桌上，这一回合，小光惨败，我赢了。
第三回合开始了，小坤面带微笑，小鑫嘴里则含着一根棒棒糖，似乎在补充能量，比赛开始时，他们两个人僵持着，他们两个誓不两立，底下的观众热火朝天地为他们加油。小坤只差一点就把小鑫给掰下了，但小鑫就在那儿硬撑着，最终我们还是胜了。
六年级记事作文 篇2
这一节课……说实在，我对这节课印象太深了！
事情是这样：今天早上第三节课是英语课。这节课不是让我们读书，不是抄单词，而是要面临6—7单元的考试。
上课了，老师拿着一卷考卷走进了教室。此时，同学们还在各做各的，各说各说，完全不顾英语老师的感受。（想必英语老师现在很失望吧）老师并没有生气，只是一副无所谓的样子，她说：“这节课只有三十五分钟，要说话接着说，说到下课也可以！”同学们一听，瞬间就将嘴巴给“关”了，而且“锁上一把锁”。老师一言不发，只是静静地将所有考卷全发下去了。老师严肃地说：“将自己的考卷对折，写完后将答案遮起来，而且要严严紧紧地，如看见有同学交头接耳，传答案或是写纸条，即扣分，听到了吗？”老师说完后，我想，就区区一张考卷，难道我们54人能向它屈服吗？不可能！
我静下心来，一道题接着一道题，我觉得这张考卷太简单了。可谁知，刚转过来时，发现李鑫霖在作弊，他趁老师不注意，就转过身去看姚子恒的答案。不仅如此，还惺惺作态，老师看他时，就装成一本正经地样子，“有模有样”地“思考”起来。这种真是……
不仅如此，平常在老师夸奖之下的彭天侯也会作弊！郑欣萍没将考卷遮住，就被她同桌——彭天侯给看了几题。考试考完了，我们也交了卷，便回家了！
唉，我突然明白一个道理：判断一个人，不能只看表面与他在老师面前的行动，而要看他平时的小细节，看在没有人监督下他是什么样的行为。
六年级记事作文 篇3
编者按：《种下第一朵“冰玫瑰”》是一篇游玫瑰园作文，开篇比喻精彩至极，同样起到了设置悬念的作用。很明显，这是一篇记事习作，六要素有了，细节描写也很到位，主题突出，围绕“趣”字一气呵成，随着情节的推进，读者心中的疑惑也得以解开。
如果寒假是玫瑰园，那无数的趣事就是艳丽的玫瑰。玫瑰“沁人心脾”，让人兴高采烈。但要想摘到“玫瑰”，享受玫瑰的“芳香”可没有那么简单，必先经受“刺”的“考验”。我园中的第一株冰玫瑰，却把我“刺伤”。
一放假，我来到人民公园故地重游，因为这里承载着我儿时的快乐记忆。迈入公园大门，发现以前的游乐设施已经荡然无存，这里俨然变成了老年人的休闲之处，唯一不变的是那条小河还静静地躺在那里。“打水漂去!我捡起一块小石头快速走到小河边。哇，小河里结了厚厚的冰，水漂玩不成，可以玩“溜冰”。
我来到小河边缘的石阶上，心里乐开了花，恨不得全身与冰来个亲密接触。我右脚稳稳地立在石阶上，左脚缓慢地向冰上迈——快到了，就差一厘米了!只听轻微一声“哒”，左脚挨上冰面。我满头大汗，生怕掉进冰窟窿。我咬紧嘴唇为自己壮胆：切，不过是一块冰，不至于害怕到那个程度!我狠狠地把右脚踏上冰。呼——我拍拍胸口，向下看：嗬，这冰可真结实!
我向前大步迈去，一脚踹在冰上，踢出晶莹的冰渣，在阳光下亮闪闪的，释放出无穷的魅力：嘿，真好玩!我嘴里情不自禁地哼起“摩擦摩擦，在这光滑的地上……”我洋洋得意，仿佛置身于溜冰场中……轻敌是兵家大忌，当我溜得尽兴时，只听清脆的“喀喀”两声，“啊!不好!快跑!”为时已晚，刺骨的冰水灌满我的双脚,让我着实体验了一次“冰水泡脚”。
这个寒假，我摘了第一朵“冰玫瑰”种在玫瑰园里，为我的寒假生活增添趣味，也为我上了一堂有意义的人生课!
六年级记事作文 篇4
我很荣幸我生活在一个非常文明的社区里，它的名字叫“圭塘”。在这里，文明的事件随处可见!
就在今年4月10日，我路过圭塘河，看到中学的大哥哥大姐姐们和老师家长们沿着河畔捡垃圾，被他们清理过的河畔，实在是太美了，岸上只有绿莹莹的小草和被修剪的像艺术品的小灌木，河水清澈见底，平静的像一面镜子，岸上的一切都倒映在水中，形成了一部高清大片!几年前的圭塘河还令人叹息，现在的圭塘河如此清澈，这么逆天的转变要感谢政府提倡讲文明，讲卫生的政策。
消防安全当然是很重要的，如果火把城市的繁荣烧了，那么再文明也没用!我经常看到消防员们在翰墨新楼盘里进行消防演习，每个消防员都十分严肃认真，仿佛真的发生火灾一样!消防意识要从小抓起，就像我们学校每个月都要举行一次消防演习。上个月我们还使用了烟雾弹，老师们给我们讲了灭火器的使用方法和逃生的标志，每次消防演习，每个同学都以最快的速度，有序地冲下去，因为不拥挤，所以大家都顺利“脱险”。
讲文明，讲礼貌渗透到了每一个角落。现在，坐公交车的时候，每个人都会主动让座了，车厢内变得十分温馨。不管刮风下雨，每个路口都有交警叔叔在指挥，各方的车辆都严格遵守交通规则，甚至礼让拥挤的人群!没人再向车窗外丢垃圾，道路干净卫生，路边的绿化很好，空气很清新!
虽然我们所在的城市、社区已经很文明了，但我们要保持文明的`好习惯，让我们的圭塘社区成为文明社区中的“大哥大”，让我们共同建设美好的家园，共享幸福快乐健康的生活!
六年级记事作文 篇5
我的妈妈很有“特色”，让我来跟你们说说吧。
特色一：千里眼
有一天，我正在写作业，突然想起我还有一本课外书没看，就拿起来看，“不要看书，认真写作业。”我一听，立刻晕倒，要知道，我和妈妈的房间可是隔了一个客厅的啊，你们说这不是千里眼是什么？
特点二：顺风耳
一次，我没事干，妈妈正在打扫卫生，我就打开电视来看，为了不被听到，我把声音调到3。“张泽宇，不要看电视，我说你看就看，还把声音调这么大，找打啊。”纳尼？怎么会这样？妈妈可是在3楼的阁楼上打扫，而我是在1楼啊！
特色三：灵敏鼻
眼睛来看，耳朵来听，那鼻子呢？当然是用来闻的啦。我很喜欢吃，一次，妈妈去上班，我一人在家，就拿了一包香葱味的牛角尖，吃完后，我洗了手和嘴，又把垃圾袋放到垃圾桶的最下面。妈妈回来后，说：“我好角闻到了牛角尖的味道，还是香葱味的。”我一听，晕倒，这是什么鼻子啊！
对了，我跟你们说说我妈的身高，如果觉得高就跺下脚。
是1590毫米。
瞬间，发生了6.3级大地震。
六年级记事作文 篇6
清风徐来，一丝凉爽在这秋天飘荡。一场别开生面的拔河大赛在这里上演，就连秋风也来凑热闹，给每一个人一阵凉意，美丽的秋景却无人欣赏，因为我与你共同目睹这场激烈的拔河大赛。
几朵浮云在天空中只停留片刻就悠闲地飘走了，而我们激动的心情却刚刚燃起。先是抽签，我们班却意外的直接晋级激动人心的决赛。
跃跃欲试的同学们都在心里为自己暗暗加油，当准备发枪时，四三班的同学蓄势待发，“砰！”号令枪响了，比赛开始了，四三班的同学运足力气加油往后拉，四五班也不甘示弱，他们都互不让谁，可是红布绳总是漂移不定。快看！四五班的大力士猛劲一拉，红布向他们靠拢，拉拉队的呼声人声鼎沸，眼看胜利就要触手可及的时候，四五班又奋起直追，功亏一篑的四五班看红布向四三飘去，个个像小牛犊似的向后冲去，红布又回到原先的起跑线，突然，四三的拉拉队也高呼起来：“四三加油！四三必胜！”四三班的同学听了之后就想脱胎换骨了一样，红布一直向他们靠拢，更近了！啊！四三胜利啦！四五班前功尽弃，接下来的是同学们山呼海啸般的喊叫，我们班摩拳擦掌，准备一决雌雄……
第二场比赛打响了，我们班用九牛二虎之力才向我们靠拢的红布很快又被四三拉了过去，但是我们的拉拉队以雷鸣般的欢呼声为我们如虎添翼，四三不愧是赢了四五的班级，拉得红布向他们靠拢，很快，双方又僵持住了，慢慢的，四三趁我们筋疲力尽的时候，稍一用力，胜利的桂冠就戴在他们的头上了。唉！真不甘心……
夕阳把天空染成红色，我们觉得很遗憾，真想再赛一场，夺得桂冠！
六年级记事作文 篇7
春回大地，万物苏醒；又到了春暖花开的日子，我们迎来了一学期一度的春游！
这一次，我们去游玩的地方是高桥烈士陵园和上海城市规划馆。我们在导游的带领下，坐上了9号车。一路上，我们都兴奋不已。1小时以后……我们到了目的地——高桥烈士陵园！
一来到烈士墓园，我看到了大门的入口上方，有几个抗日英雄的头像，我不禁暗暗地为这些英雄们祷告！到了烈士墓园里面，我们看见了一块高大的墓碑，碑体正面镌刻着陈毅元帅1956年的题词："为解放上海而牺牲的英雄们永垂不朽"。随着国歌响起，我们集体对革命先烈鞠躬敬礼并敬献花圈。望着高高的陵园墓碑，我的心情也随之澎湃，革命先烈……如今，我们又有什么理由不好好学习呢？
扫墓结束后，我们来到了城市规划馆，卫老师给我们分成了几个小组，我、等其它六位同学成了一队，其中我跟李智俊是小组长。导游说好了2小时以后集合！太好了，我们一起欢呼。我们先参观了一楼，那些物品展示框内都是一些陶瓷，杯子，玻璃等，真是精美绝伦。后来，我们又看到了整个上海的模拟城市，这些房子真有趣，活脱脱就像一个小人国！
我们又到了二楼，二楼可真有意思，全都是有关交通的，有一些交通工具的模型，有意思的是，居然还会有模拟的驾驶舱，我开了车，认识了挂挡，油门，刹车等一些简单的工具，我又看见了一辆自行车，这是一辆运动自行车，我仰头一看，上面有四个醒目的大字——低碳出行。哦，这个原来是让我们少开私家车，减少汽车尾气啊！我尝试了一下，刚开始很累，我坚持到了最后，整整骑了3公里！我这时才发现自己已经满头大汗了！
我刚想继续探寻，就听到老师叫我们集合的声音。我这才意识到时间过得这么快，不禁暗暗抱怨！
这真是一次快乐的春游！
六年级记事作文 篇8
有一次，我看到了一件让我印象深刻的事，至今还刻在我的脑海里。而正是那一次，我哭了。
那是一个星期日，我去公园玩。在一条羊肠小道上，远远地就看见了一个人，他正在玩弄一只可怜的小鸟。那只鸟看见我，正用一种无助的眼神望着我，似乎在对我说：帮帮我吧！
我刚要上前去制止对方，抬头一望，发现那人正恶狠狠地盯着我，此人身材高大，一看就知道正处于壮年时期。我打量了下这个人，心想：我肯定打不过他，还是算了吧！于是，便把刚伸出去的脚缩了回去。
此后，那人则用更猛烈的动作折磨起那只可怜的鸟来，似乎在嘲笑我的懦弱，又仿佛在展示他的力量。突然，那只鸟儿长鸣了一声，那声音中充满了一种誓死同归的精神，眼神中充满了怒火。那只鸟儿从身体里爆发出了一种惊人的力量，“扑”“啄”“抓”等动作瞬间都充满了力度。而刚才还在耍横的那个人见鸟突然变得这么厉害，立即慌不择路地逃走了。
之后，那鸟儿朝着太阳发出一声带血的鸣啼，那声音中包含着对生命的渴望和用语言无法表达的情感。然后，它的脑袋一歪，只动了几下，就倒在地上，死了。
我走上前，轻轻捧起这只让我敬佩的英雄，然后找了一块地方，挖了一个坑，慢慢把它放了进去。当时，看着它娇嫩的身躯上蓬乱的羽毛和斑斑的血迹，我哭了。我想：要是我当时能有勇气冲上前去阻止那个人的话，也许它就不会死。虽然它这么弱小，但还是拼尽最后一口气也要捍卫自己的尊严！这种精神深深地震撼了我。
从此，每当看到鸟儿，听到鸟鸣，我都会忆及那声响亮的鸣叫和那个充满力量的身影。也正是那一次鸟儿视死如归的凛然，深深震撼了我。
六年级记事作文 篇9
我记得在我读二年级那年，我去廉江回来的时候外婆给了我一个书包型的果冻袋，里面装满了果冻。
后来，过了一段时间，果冻吃完了。我看它没什么用，就把它拿去当作书包。
第二天早上。我一觉醒来，刷完呀洗完脸就高高兴兴地背着书包去上学了。来到了学校，我把书包放进抽屉里就出去完了。
上课铃响了，我回到班里，刚拿出书包就听见一阵笑声。哦，原来是看见我背着果冻袋来上学而嘲笑我的声音。我大声的嚷着：“有什么好笑的，没见过啊”。
过了 分钟，下课了，我红着脸地背着果冻袋往家里跑。突然，在跑回家的途中听见“朴，朴”声，我还以为是我的裤档破了，我看看裤子，原来是果冻袋那两条带子固定不住，所以破了。
我急忙把果冻袋藏进衣服里面，抱着往家里跑。回到了家里，我就把书倒出来，又放进另外一个书包里，就安心地睡了一觉。
到了第三天， 我又高高兴兴地被着书包去上学，到了上课时间，他们看见我没背着果冻袋去上学，就再也不敢取笑我了。
虽然，这件事已经过去了几年，到现在我还是记忆尤新，我还对这件事耿耿于怀。
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