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我的理想六年级作文

时间:2021-09-01 11:10:32 六年级 我要投稿

【精华】我的理想六年级作文锦集五篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的我的理想六年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

【精华】我的理想六年级作文锦集五篇

我的理想六年级作文 篇1

  我有一个远大而又近在咫尺的理想,我一直把这个理想放在心上,无时无刻地对自己说:“我的理想是当一名作家”

  在小时候,我经常翻阅故事书,感觉里面的故事如一条美丽而又短暂的彩虹,总是使我忍不住发出赞叹,为里面少之又少的故事一下子看完为不禁泪潸潸。我很爱进入书中的境界,与作者一起走进那想象而又美丽的世界。一个不同的更可爱的世界。有时是如饥似渴地阅读,夕阳亲吻地平线,静静的夜空下喧哗的人们,优美的歌声也都未能将我从另一个世界拯救出来。

  再长大一些,大约是三四年级的时,我觉得光只是看书也总是缺乏味道,于是我开始发挥想象空间,爱将一件很小很小的事情想象:一滴水从空中掉了下来,我想象着是天使的眼泪,可能是她伤心了所以情不自禁的掉下泪珠;墙上奇怪的花纹,我想这可能就是传说中的宝藏,也有可能是封印怪兽的图案。一天当中,更多是候我都在想象。

  “每个人的生命都是一只小船,理想是船的风帆”于是我就想成为一名普通而又伟大的作者,我想出门旅行,想将所旅游过的场景,将想象,将感受写在文字上,写在纸上,写在作文上,让大家欣赏,与我一起走进那奇妙的世界,虽然短暂而有意义。

  当然,要想成为作家不是那么容易的,实现理想都不是那么容易,“世上无难事,只怕有心人”,这句话说得好。只要努力过,怎么可能不成功?就算失败了,“失败乃成功之母”,失败了,站起来,再倒,再站起来。林肯之所以能成为总统,是因为他坚持不懈。

  于是,我为成为作家,我一定要多多看文学著作,当然,光看不行,可谓不动笔墨不读书,我要将好词好句抄下来,多去思考,多看各种书,坚持每天写日记,坚持不懈,我想象我一定会成功。

  暂时是现实,永生则是理想。

我的'理想六年级作文 篇2

  每个人都有自己的理想。我也不例外!我的理想有很多很多个!如:人民教师、医生、发明家……我最大的理想就是当一名人民教师!

  “教师”这是个众所皆知的光荣名号。它像红烛,点亮了别人,燃烧了自己,他把一切的青春无私的给了我们,他把自己的希望寄托给了我们,他把所有的努力又给了我们!教师的无私不差于我们的父母!

  如果我是一名教师,我就会把所有的精力用来讲课。批改作业,不会浪费每一分每一秒。把所会的知识尽可能的教给学生。不会的话,我会知道讲会为止。绝对不对一个学生产生绝望的态度,不去糟蹋每一个国家未来的可用之才。

  我是教师,就会尽量去呵护学生,不让他们受到打击,如果他们是含苞欲放的花朵,那我希望我是初升的太阳去照耀他们 。如果他们是黑屋子里的孩子我希望我是一盏盏红蜡烛,燃烧自己,照耀着他们走出困境 。如果他们是雨中的小草我只希望我是一把默默无闻的雨伞,给他们关爱,给他们温暖。

  为了我这个理想我会努力学习!让我的理成为现实,让我的理想插上翅膀远航!

我的理想六年级作文 篇3

  人,有了理想,才会去努力,才会去争取。有了理想我们就要付诸行动。有了理想我们才会放飞梦想。

  每个人都有自己的理想,在通往理想的道路上,或坎坷,或幸运,或悲伤。但不论怎样我们都要坚持走下去,因为这条路是我们自己选择的,这条路走到最后是快乐的、幸福的。我的理想是当一名教师,我想去考师范大学。尽管有人说当老师可能要去很远的地方,可能工资很低,但那又怎样。我选择的路就一定会走下去。我想当老师的原因有两个,一个是:妈妈对我说过,她小时候有一个梦想是当老师,,可由于家庭状况完成不了了。另一个是:我希望能把知识传到每一个角落,能让每一个地方的孩子都知道曾经为我们抛头颅、洒热血的先辈们的名字。让他(她)们为我国有这样的先辈们感到自豪,让他(她)们为我们的祖国感到骄傲。

  理想要有规划!要从盲目的忙忙碌碌中挣脱出来,而不偏离自己的轨道,我们需要的是——每天早晨醒来时,都平静的问一问自己:我真正想要的是什么?什么才是我人生中最主要的?我今天该做些什么?所以我准备从现在开始努力学习,不放弃每一个可以学习的机会。考上大学去完成我和妈妈的的理想。打好基础,积累知识,为以后做好准备。如果遇到困难,无论什么时候,什么情况下,我们每一个人都不应该绝望而放弃对命运的抗争,或许奇迹马上就要出现。在通往理想的道路上,困难是一定有的,磨难是一定要的。但,那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。

  没有行动的理想是空想,永远等于零,永远只能是岸上的青蛙,在坐等观望中白白消耗生命的时光。所以,一定要付诸努力和行动。

我的理想六年级作文 篇4

  我的理想既不是成为一个百万富翁,也不是成为一个有所成就的科学家,而是想做一名平凡的围棋教师。我与围棋的故事有着许多神奇的色彩。就拿我最开始接触围棋的故事来说吧。我在一年级的时候,一个周二的下午,妈妈把我带到了她的学校,可没有人看我,妈妈就把我放在围棋班,让我自己玩。我玩着玩着,觉得很没劲,看到几个大哥哥在下棋,我觉得挺有趣,就站在旁边看。这时围棋老师走了过来,见我在聚精会神的看,就问我:“你喜欢围棋吗?”我迷茫的点了点头,老师对我一笑说:“我教你下棋吧。”我又迷茫的点了点头。自此,我歪打正着地走上了围棋之路。

  就这样,我喜欢上了围棋,我的生活也发生了很大的变化。寒假,我顶着寒风来到道场。暑假,我冒着大雨自己骑车到道场。道场的老师品行非常端正,除了耐心的给我们讲解围棋,同时还在生活上,人生的价值观上影响着我。我每天放学后还不忘打打棋谱,读有关围棋方面的书籍,杂志,&hllip;&hllip;渐渐的,我由于勤学苦练,成为了一名高手。这与我平时的努力成了正比例,我付出得多,回报的就多,我想这就是天道酬勤吧!

  我为什么不去做一个棋坛高手,而要去做一个老师呢?这与我的妈妈有着很大的关系,因为我的妈妈就是一名老师。非典时期,我们学校被迫停课了,妈妈只好把我带到她的学校。妈妈教的就是我的年级,所以我可以坐在后面和她的学生一起听课。我那时很小,下课后天真的问妈妈为什么

  要当一名教师。妈妈说她是为了传授知识。我没有太明白,虽然当时字面的意义我还是明白的,却不明这句话的深刻含义。现在我大了,明白了如果没有老师的传授知识,怎会有学生的点点进步?我感悟了,我从那时候对教师这个职业有了深刻的认识,韩愈《师说》句:“师者,传道,授业,解惑也。”我决定当一名围棋老师了。我要把我所学到的招数统统传授给我的学生,让他们在新的棋坛中有所造诣,让他们把这个中国的传统文化传承下去。

  每每看见那些棋坛高手,我并不羡慕他们。我想,我虽不能像那些人一样大红大紫,但是我平平凡凡,很快乐以后能做自己喜欢的事情。

  我要继续努力学习围棋,还要学习其他的知识来丰富自己,更重要的是树立正确的道德观,厚德载物。成为一名出色的围棋老师,对社会也算是有所贡献吧!

我的理想六年级作文 篇5

  每个人的心里都藏着美好的理想,有的想成为引入注目的明星,有的想成为人类灵魂的工程师,有的想成为白衣天使……而我的理想是成为一名作家。

  在我的眼里,当一名作家是一件神圣的事。坐在书桌前,一刻不停地捕捉着脑子里飞速闪过的灵感,将它们整理成文,然后带着激动的心情把自己的作品感染读者,使自己的心与读者的心产生共鸣,这难道不是美好的事情吗?

  我很崇拜作家,他们居然能把一些普通的事物写成让人难以忘却的经典。朱自清的散文《匆匆》,让我感受到了时间的宝贵;老舍先生的《养花》,让我更加热爱生活。这些美文激发了我的写作欲望,这种欲望更加坚定了我当作者的决心。

  当然了,要想从文学爱好者成为作家,这个过程并不简单,它充满艰辛,充满苦涩。记得有人曾这样说,一代代的作家既是丰碑又是高墙,丰碑可供后人敬仰与追随,高墙又使很多人畏惧和退缩。所以,对于我来说,要想成为一名真正的作家,首先就要有扎实的语文基础。在日常的学习和生活中,我必须时刻坚守着这样的理念:多读、多思、多看、多学、多练。

  我坚信,只要坚持不懈地努力,理想就不会落空。我,在不久的将来,一定会成为一名作家!

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