感动六年级作文【荐】
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的感动六年级作文，希望对大家有所帮助。
感动六年级作文1
早就听爸爸说过，临沂影视城是著名的景区，有许多电影电视剧都是在这里拍摄的。这里面最著名的应该就是周迅主演的《红高粱》了。今天爸爸带着我们一起来到了临沂影视城，能来看看当年周迅拍戏的真实场景，心情真有点激动。
下了车，就看到一座高大巍峨的城门耸立在面前，高高的城墙，上面还飘扬着一些古代旗帜。大门口还有两个手持方天画戟站岗的士兵，威风凛凛的。
进了城门，里面豁然开朗。高高深秋，路边的高粱地里还有一些高粱，在金风中微微摇晃，似乎也在欢迎我们这些远方来客。顺着指示牌，我们来到了影视城经常拍摄的老街。老街道路很宽，路两边都是一些复古建筑。有的是当铺，有的是酒馆，有的是邮局，有的是染布坊。爸爸说，临沂是沂蒙老区，过去发展很慢，这几年发展很快，已经从一个过去的红色老区变成飞速发展的新兴城市，这都是革命年代形成的沂蒙精神激励大家完成的壮举。
从这些房子走过来，就到了一个舞台，据导游讲，在这里就拍摄了“九儿”的一场戏。站在台下，我似乎看到了在导演的指挥下，周迅把自己变成“九儿”，在舞台上翩翩起舞的情景。说实话，我也很喜欢表演的，要是有机会做一名演员也很有意思，用别人的故事来丰富自己的生活。
又往前走，来到了“沂州渡”，我们坐上了小船，沿着河流欣赏河畔风光。没坐过江南的乌篷船，可我感觉这小船也有乌篷船的感觉。水很清澈，桨一下一下划着，我看着岸边的垂柳在深秋里居然还有着浓绿，随风摇摆，就像美丽的女子对着河水这面镜子梳头。河岸边还有一些民居，也是仿江南水乡，都是白墙灰瓦，看上去好看极了。前面有座小桥，船从桥下过，让我想起前几年跟着爸爸去的木渎古镇。那里也是这样的小石桥，也是这样的小船，也是我们几个人坐在船上听着苏州评弹，欣赏河岸边的风景。
下了船，我肚子开始咕咕叫了，正巧前面出现了小吃一条街，我一下子垂涎三尺。太多好吃的了，我缠着爸爸先给我买了几串羊肉串，又吃了一份炒年糕，一份烤豆腐，再加上油炸冰淇淋，我吃的满嘴流油，太过瘾了，到底是各地的名吃，各有特色。
遗憾的是，时间过得太快了，还没逛过瘾，已经到了下午三点多了，由于爸爸还要早回去，我们就恋恋不舍地离开了。我坐在车上想，我们临沂人民都是好样的，不论在战争年代，还是和平年代，我们都会勤劳勇敢，积极进取，发扬红色传统，建设好我们的家乡！
感动六年级作文2
感动，也许是雪中送炭的温暖；感动，也许是舍己为人的勇敢；感动，也许是千里送鹅毛的情谊……而对于我来说，感动是生命不屈的信念。
那是三年级的一天，我偶然在小区楼下的草丛中发现了一只蟋蟀，便费了九牛二虎之力将它捉到瓶中。
我满心欢喜地捧回来，却被爷爷当头泼了一盆冷水：“孩子，你放了它吧，这小东西性子倔，养不活的。”
“哼，”我不服气，“我就要养着。”
“唉，”爷爷无奈地叹了口气，摇了摇那满头银丝的头。
我急忙把瓶子放在茶几上，仔细观察了起来：浑身翠绿的身子，细而有力的长腿，怒目圆睁的眼睛。
“咚，咚，咚”什么声音，我循声走去，原来是蟋蟀正弓着腿，猛地一跳，试图跳出这个“监狱”，却无奈玻璃的阻挡，被弹了回去。可是，它尽管遭受了许多次失败，却仍没有放弃救生的欲望。
我心想：让它碰几次壁，压压锐气，就消停了。突然，它不知累了还是放弃了，一动不动地站在底部。我的目光与它愤怒的眼神在空中相遇，我的心中忽然闪过一丝愧疚：为什么把它捉过来，使它受尽折磨呢？
第二天，我心想：它该饿了吧，得给找点食物。可是，蟋蟀该吃什么呢？
我好不容易给它找来了“美味佳肴”，可在我给它输送食物的一瞬间，它迟滞的眼神变得迅速，蒙了灰的眼睛变得明亮、透明，流露喜悦地光彩。
在我打开盖子的一瞬间，它的双腿猛地发力，眼看就要飞出瓶口了，它的双眼闪烁着喜悦的神色_____它已经呼吸到新鲜的空气了。说时迟，那时快，我眼疾手快，将盖子猛的一扣，把它打了回去。它生动的双眼变得迷惑，再而变得愤怒，最后变得死寂。
它对食物看也不看一眼，突然，它不疾不徐地向食物爬去。我心想：民以食为天，你这小东西终于抵抗不住了吧。谁知，它竟爬到食物上，屙了一堆粪便。我气得火冒三丈：好，我们骑驴看唱本_____走着瞧！
在以后的几天里，它时常爬到壁边，看着那块可望不可及的天地_____那块曾经给它带来无数快乐与欢乐的地方。
第五天，我被那只刚强的蟋蟀深深地感动了，决定放它。然而，在我打开瓶盖的时候，它没有矫健一跃，只滚出一具冰凉的尸体____它死了，在不屈的抵抗中饿死了。顿时，眼泪禁不住湿润了我的双眼……
这件事我至今仍记忆犹新，它感动了我，因为，它让我明白了：动物是有生命的，动物也要尊严，动物也渴望自由！我们要善待它们，动物是我们人类的好朋友！
感动六年级作文3
感动，是沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮；感动，是熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞；感动，是令人心折的白雪，领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
那是一个星期三的下午，我们正在教室里上着最后一节课。突然，一阵北风吹来，一大片乌云从天边急涌过来。刹那间，大雨铺天盖地从天空中倾泻下来。我急忙伸手去摸了摸书包，哎呀，竟然忘记带伞了。就在这时，放学铃响了，铃声和外边哗哗的下雨声混在一起，把我的心情搅得如同一团乱麻，不知该怎样回家呢？“爸爸今天不回来，妈妈又要5点才下班，怎么办呀？”我小声嘀咕道，“可恶的老天，早不下，玩不下，偏偏这时候下，怎么办呀？”我有抱怨了一句。这时，一个和我一样没带伞的同学暗道倒霉，这下我可开心多了，终于有个伴了，我刚想去问她，家住哪，只听一声”妈妈，你来啦！”原来是这个同学的妈妈来了。“我晕，好不容易有个伴，又走了。”我一肚子的苦水只好再往肚子里咽。我背着书包茫然站在学校门前的屋檐下，雨水伴着大风不停地打在我的脸上和身上，整个身体都在发抖，我不停的想远处望，希望看见那熟悉的身影。
“喂！你在干什么呀，呆站在这？”我寻声望去，原来是我的同桌冤家小琴，“要你管啊”我故意向远处望，不屑地说。“嘿嘿，没带伞吧？”小琴一脸贼笑，“这也不用你管”我还在嘴硬。“我送你回家吧”小琴迟疑了一下，说。“你，送我回家？”我一脸不可置信。“嗯”小琴微微点头，我心中还是有疑惑，我想起了我和小琴两天一小吵，三天一大吵，偶尔打架的情景。“喂！呆了！走不走啊？”小琴的话打断了我的思路，“走，走啊”我慌乱中回了一句。
在回家的路上，我感觉像没下雨了，往头上一看，一片深红，往小琴那边一看，只有小小的地方罩住了她，我把伞往小琴那边推了推，可伞又往我这边让了让。
我们俩一路上默不作声，不知不觉来到了我家门口。我感激的对小琴说：“真是谢谢你！要是没有你，我就得雨停了才能回家呀！”“不用谢，这是我应该做的！”说完，我们相视一笑。那一刹那，我的心被深深地感动了。泪水夺眶而出，模糊了我的眼睛。看着小琴远去的背影，我的心中涌上一股暖流。
光阴似箭，日月如梭。虽然这件事已过去很久了，但是它却依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀。
感动六年级作文4
教室里传出孩子朗朗的读书声。人们为自己的工作忙忙碌碌。车流不息的街道旁，不乏鹤颜老人在悠闲漫步。
世界一切正常。小镇在午后炙热阳光的笼罩下，一片安详。
没有征兆的，灾难在一步步逼近……
突然，大地开始剧烈的震动。
世界开始混沌，光线开始暗淡。
一幢幢楼房像多米诺骨牌一般，接连不断的崩塌，倒下，粉碎。惊慌的人群在涌动，一声声撕心裂肺的尖叫、咆哮不绝于耳。巨大的石块从天空的方向坠落，不可避免的覆盖了人们的身躯。巨石落地的闷重轰响夹杂着骨骼碎裂的微弱声音。前一秒的呼吸就这样在下一秒消失。红色在大地蔓延，仿佛一片片绽放的热烈的红色花朵。溅起的尘埃给整个世界划上一抹绝望的灰色。
山崩地裂，末日般的混乱……
世界恢复往日的平静，已然几日光景。像是做了一场繁长的噩梦，只是梦中的场景被残酷的印在了现实中。
视野变得很辽阔，抬起头，能看到一片完整的天空，只是因空气中满布的尘埃而显得灰茫茫的。眼前，已是一片物是人非……
曾经温暖的避风港，曾经工作学习的楼房，曾经繁忙的街道，如今都已化为废墟。断壁残垣依然坚强的伫立着，只是它们的坚守注定是徒劳。
人们开始从四面八方赶来，做最后的补救。一块块碎裂的巨石被吊车掀起，露出埋葬在下面的一具具血肉模糊的尸体。地面上的血已干涸，却干涸不了那红色的印记。在场的人无一不为这惨不忍睹的场面心酸落泪。人们都安静的为一个个不幸的魂灵祷告。只有机器工作的声音在废墟中回响，而显得异常悲凉。
突然，一个激动而兴奋的声音抹去人们心头的伤感：“快来！这里有四个孩子！还活着！”
人们纷纷赶来。只见杂乱的石碓中一个狭窄而封闭的空间刚打开了一个小洞。四个孩子因虚弱而静静地躺着，脸上还留着哭过的痕迹。人们用手将洞口一点点扩大，把孩子一个个接出来。孩子呢喃着：“老……师……”
吊车将上面的石块掀起，有的人不仅捂住了吃惊的嘴……
一具扭曲的躯体将孩子与巨石隔离……
人们仿佛可以看见，在四个孩子被头顶坠落的巨石吓呆时，他在瞬间将孩子与巨石分裂在两个世界。那是用爱筑成的屏障。那层无形的屏障让眼前巨大的灾难变得好像与这些孩子无关。耳边还隐约听见，他生命的最后一刻，还在安慰着惊恐的孩子：“不要怕，有我在……”
闪光的生命在那一刻凋零，却挽救了四个鲜活的.希望！
人们静静地注视着，两股清泉滑过脸颊，清凉了心扉。
那一刻，泪水漫延，模糊了整个世界……
感动六年级作文5
我是一名四年级的小学生，在我的记忆中，有一个让我终身难忘的人——徐老师。
徐老师担任我二、三年级的班主任，教我们语文。她是位年轻的女老师，高高的个子，中长乌黑的头发，一双明亮的眼睛像会说话似的。她平时很温和，每次我们问问题时，她都很有耐心，微笑着回答，可有时也很严厉，当我们犯了错时，她会不客气地指出来，希望我们改正。我对徐老师是又敬又怕。
在徐老师教我的二年里，有很多让我感动的小事。
有一次，是我做值日班长，一早我就发现徐老师老用手摸着喉咙，说话声音是沙哑的，原来老师喉咙疼。语文课上，老师读书的声音和往常明显不一样了，没有那么流利、有感情，我知道她尽量控制着，让自己那疼痛不已的喉咙能发出最好听的声音。课后，我问她：“老师，你为什么生病了还要来给我们上课呢？”她微笑地说：“老师舍不得你们呀，如果不能给你们讲课，喉咙会更痛哟！”
还有一次，因为爸妈都出差了，叔叔接我放学。放学后，我在接送处左等右等也等不到叔叔，学校门口的大街上差不多已经没有人了，可连叔叔的影子也没看到，我焦急万分。就在这时，徐老师下班路过，看到我孤零零地站在台阶上，问我怎么还不回家。我犹豫了一会儿，吞吞吐吐地说：“叔叔……叔叔到现在还没来接我。”徐老师说：“来，上车吧，我送你回家。”我不好意思地说：“我爸妈出差了，家里没人。”徐老师从口袋里掏出手机，接通了妈妈的电话……之后，徐老师一直陪我等了半个多小时，叔叔终于到了，他很抱歉地说：“对不起，今天中午酒喝多了，耽误了这个事儿，不好意思，谢谢老师。”徐老师笑着说：“没关系，以后注意点就行了。”说完骑上车走了。看着老师的背影，我心里一阵温暖。
在写作方面，徐老师可算是我的导师。她一再要求我们每天养成睡前阅读半小时的良好习惯，我的词汇量丰富了，语言表达能力也强多了。三年级下学期，她推荐我上了“小主人报新闻学校”，之后我的作文水平有所提升，不再像以前写“流水帐”了。老师及时发现了我的进步，将我写得好的文章读给同学们听，并给予了好的评价。老师的鼓励更提高了我写作的积极性。慢慢地，我对写作产生了浓厚的兴趣。在学期末的评语中，徐老师的一句话，让我印象深刻：你让写作成为了一种兴趣爱好，这是很棒的。只有多练多写，才能越写越好！
徐老师就是我心中的明灯，照耀着我，引领着我，在成长的道路上走向光明的未来。
感动六年级作文6
同学桃给我讲她曾有过一次最难忘的生日。她说，人的一生能拥有多少次感动呢？拥有这样的一次，足够了。
桃在一所乡镇初中教英语，瘦弱的她工作却十分的投入。连续多年带毕业班班主任，同时教两个班的英语。多么累可想而知，然而体重只有七、八十斤的她却有着用不完的精力和热情。以至于有人用异样的眼光看她。
桃说，有一次她亲耳听到有人说话很难听。那天，桃拎着录音机、教案等去教室，走了两步想到还有东西没拿，又转了回来。就听到几个同事正在议论她，一个说：“天天恁认真，累死也活该！”我听到桃讲的这些话很是惊讶，桃却一连淡然。桃说：“无所谓！随便他们怎么说！我只是做我该做和想做的事！”
接着桃给我讲了她的那次难忘的生日：
那是农历2月11的晚上，第一节晚自习后，我来到办公室，想把明天的课备得更精细点。刚落座，学生妍儿和欣儿就来到我身边，急冲冲地说：“班主任，快去瞧瞧，班里发生了一点事儿！”“什么事呀？”我一听急了，站起来就向教室走去，竟没注意那两个孩子脸上露出的笑容。
当我快到教室门口时，灯突然灭了，教室里静悄悄的。我的心又忽悠了一下：“一点声音也没有，灯还关着，到底出了什么事啊？”我急忙推开门。
“砰！”随着礼花的清脆响声，教室里亮起了柔和的烛光。只见讲台上放着一个大大的生日蛋糕，黑板也布置地焕然一新，学生们整整齐齐的坐着“老师，生日快乐！”孩子们异口同声地喊道。那齐刷刷的声音回荡在校园的上空，在寂静的夜晚传得很远很远。
桃说孩子们弄错了，其实那天不是她的生日。不过那个不是生日的日子却是最温暖、最美丽的，她被爱和幸福包围了。感动的泪水滚滚而下。听桃讲这些，我的眼睛也湿润了。
写到这里，我想起另一个同样在乡镇中学教学的同学，他也一样的热情和投入。他说：“乡镇中学、农村学校的孩子也同样需要老师，或许他们要改变命运和处境更需要认真负责的老师。我觉得只要尽心尽力去做了，做到了问心无愧，活着就是有意义的。”
是啊！朴实的话语道出了多少默默无闻的老师的心声，这其实是一种很高的境界。这也是多少家长和孩子的渴望。做好自己的本职工作，不管在哪儿，只要不停地浇灌，梦想总会开花！
总有一种感动让我们泪流满面，总有一种感动让我们在孤寂中依然坚守，总有一种感动让我们平凡的人生很温暖。也许一次感动就足够！
感动六年级作文7
不知哪里来的感受，倾透我的内心如甘甜的雨露，湿润我整个心灵，让我获得了前所未有的勇气，这种感觉也许就是感动，就是我一直寻找着的感动。它从未离开过，它一直都在我身边。
春天到了，鸟再次鸣叫着叽叽喳喳的从树上，丛中悄然出现，让周围的那些想要探索草丛的孩子们忽的一下散开，像见到动画片中的妖怪，惊叫着嬉笑着又聚拢过来。我在楼上，静静的看着他们。感动是什么？是有人陪我一起玩的感觉么？我不知道，因为我从来都没有感受过，一个心灵与他们不同的人是不会被接受的。低下头，轻轻的抚了抚脚边趴着的小狗“你不懂什么叫做感动吧？我拥有过感动么？”我轻轻的向它询问，它抬起头眼神中充满了不解的光。
悄悄的一个轻盈的脚步声，冲我的房间闪来，不自觉的警觉起来，猛地抬起了头。一张水灵灵的脸，出现在了我的眼前。用一种埋怨的语气对我说：“你怎么有是这种恐惧的眼神，你姐我就这么吓人么？”语气中不由得透出一丝丝的俏皮。收起自己的眼神，微笑着摇了摇头。“什么是幸福？是有人陪你一起玩么？那我应该没有感受过什么叫做感动吧？”我第一次向姐姐问出了这个问题。姐姐似乎有一些惊讶，一向沉静的我竟然会主动向姐姐问这种问题。但是只是一瞬，她便收起了自己惊讶的目光：“不是，感动是别人真心的为你付出，同时你能够真心的去回报别人，做出自己原来不敢做的事情，这就叫感动。”我很傻，仰起脸眼神中透出不解的目光，你伸出柔嫩的手，摸了摸我冰冷的脸，温暖的感受瞬间划过全身。“你会懂的。”
那是一个暑假的晚上，我一个人在漆黑的小区中散着步，思考着幸福这种介质。天空中响起了玻璃破碎的声音，本能的我向旁边一闪，撞到了一个黑影的身上，她抱住了我用身体护住了我弱小的身躯。这种特殊的柔韧，我惊异于姐姐什么时候在我身边出现，她只是微笑着用往日的俏皮问着我：“你没事吧。”未等我回答便垂下头去。我害怕，但我清楚姐姐有晕血症，而她的手臂上被玻璃的残片深深的扎入，鲜红的血渗透过肌肤，落到我的身上。第一次我给外人说话，我鼓起勇气向别人寻求了帮助。
坐在医院的病床边，回想着刚才的那一幕幕，惊异于自己哪来的勇气改变自己。伏在姐姐身边，一种特殊的感受不知从何而来，但是它就像春雨，一瞬间让我全身感觉到充满了力量。回想起姐姐原来的话“感动是别人真心的为你付出，同时你能够真心的去回报别人，做出自己原来不敢做的事情，这就叫感动。”惊讶着，原来感动一直都在我身边。
感动六年级作文8
在我心底深处，那一盏灯火，一直闪着明亮的光，温暖我心底那处。那是班集体的温暖呵，使我感动。
那是一个雨天，几块乌云遮住了骄阳，豆大的雨点拍打着人们的衣服。我奔跑在马路上，雨点滴落在我的头发，我却没有时间去在乎。“啪”的一声，我重重地摔了下来，衣服上全是泥，我也只是拍拍泥土，站起来继续奔跑在雨中。
来到教室，同学们早已坐在那儿了，我望了望挂在墙上的钟，“八点了！”我惊叫起来，急忙跑回座位，同学们都以奇异的目光望着我，我知道那是因为我淋得像一只落汤鸡，可有什么办法呢，来不及了。“叮铃铃……”上课铃声骤然响起，我急忙抽出纸巾，擦了擦被淋湿的头发，又急忙坐好。“同学们，早上好！”老师微笑着，“老师早上好！”老师接着扫视了全班一遍，最后目光停留在我身上，我脸一红，低下了头，要知道，我全身都淋湿了，雨水还从我身上向下滴着。老师皱了皱眉，接着笑道：“同学们，小萍同学淋湿了，我们是不是应该帮助她呢？”“是！”同学们异口同声地回答，“光说可没用，用行动来表达你们对同学的关心吧！”老师笑道，同学们一拥而上，一个个地对我嘘寒问暖：“小萍，你冷吗？”“全身都湿了呀，怎么办？”“你还好吗？”我望着她们，泪水在眼睛里打转，“看，小萍的脚受伤了！”小敏喊了起来，大家都往我脚上看，老师闻声走来，“呀，真的流血了！”老师皱了皱眉，“老师，我有药！”小丽举起手，随即奔向座位，拿来药，老师接过药，“小蕾去办公室拿棉花棒来！”“是！”小蕾飞奔出去，“小萍，你的衣服湿了，我的外套借你！”小燕脱下外套，“不，这样你会感冒的！”我叫起来，“没事，我里面还穿了三个衣服呢！感冒不了的，况且我体质好，快穿上吧！”小燕拿起外套披在我身上，“小萍，你的头发乱糟糟的，我帮你梳理一下！”班长小玉借来梳子为我梳理头发，“棉花棒来啦！”小蕾嚷着，老师拿起棉花棒，将药滴在棉花棒上，在我的伤口上擦拭着，还不时用嘴吹吹，同桌递来纸巾，悄悄地说：“把眼泪擦干了吧，别哭了！”我这时才意识到我的眼泪已经流到脸颊了，我慌忙接过纸巾，擦掉泪花，“疼吗？”老师问我，我摇了摇头，大家也十分关心我。不知不觉，下课铃响了，老师叫道：“行了，小萍也已经好了，大家回到座位吧！”大家一个个地回到了座位，“今天大家的表现非常的好，我很满意，希望下次你们也能这么关心同学！下课！”同学们陆陆续续走出教室。
这件事使我十分感动，那份温暖，我不会忘。
感动六年级作文9
《爱的教育》是意大利著名小说家亚米契斯于 年完成的一部呕心沥血的著作。读完这本书，我深受教育，流下了许多感动的泪，惭愧的泪。
《爱的教育》以一个名叫安利柯的意大利小男孩的眼光、采用日记体的形式，详细描述了安利柯一个学年期间在学校、家庭和社会中的所见所闻，期间穿插了他的父母、姐姐写给他的劝戒启发性 文章以及 老师在课堂上宣说的精彩的“每月故事”。《爱的教育》平实的字里行间将“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，有师生之爱、同学之爱、父母之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、扣人心弦。
最令我印象深刻的莫过于《灾难》这篇文章了。它讲述了二年级的洛佩谛为救一个即将被马车轧着的孩子，轧伤了自己的脚，今后只能拄着拐杖行走了的感人故事。这个才不过二年级的小男孩，为了幼小而奋不顾身，将自身安危置之度外，却把他人的生命放在了第一位。年仅 岁的孩子竟拥有如此高尚美好的品质，这是多少人应当惭愧不已的呀！小小年纪就可以做出这样的举动，难道不足以让人敬佩吗？不足以令人称赞吗？勇敢的小洛佩谛用自己的脚换回了一个陌生孩子的性命，用稚嫩的双手拯救了一个幼小的灵魂，用博大而无私的爱感动了所有人。
《爱的教育》那平凡而细腻的笔触中体现出近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……《爱的教育》第 篇——《告别》就让我见证了师生之间、同学之间那难舍难分的深情厚谊。读着读着，我不禁浮想联翩，仿佛看到了几个月以后，毕业时依依惜别的动人情景，那种一步一回头的不舍，那种久久凝望的留恋，那种潸然泪下的无奈。到那时，我们就要告别母校，告 别 老师，告别六年来朝夕相处的好伙伴了。想着想着，珍珠般的眼泪便夺眶而出……
爱，像空气，随时随地都围绕在我们身边，因其无影无踪、无声无息，常常会被我们所忽略，可是它在我们生活中却是不可缺少的，同样也是没有任何限制的。小到同学的友好交谈，老师对学生的亲切鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到为和平献身，捐献骨髓、善款，帮助希望工程……
《爱的教育》真是一本洗涤心灵的好书啊！它用朴实的语言吸引了我，更用深厚的爱感动了我，教育了我，启发了我。我也要如文中的孩子一样，热爱祖国，关爱他人，敬爱父母，用爱感动他人！
感动六年级作文10
炽热的太阳散发着金色的光芒，在这个阳光明媚，万里无云的一天里，我们一家四口乘火车去香港游玩。经过十个小时的长途奔驰，火车进站了。
我们终于站在了闻名以久的香港的土地上。一轮金黄的明月悬挂在空中，向大地洒去银色的光芒，星星点缀着夜空，如同黑布上镶着几颗宝石，那么闪亮，那么耀眼。
大街上的路灯也自动亮了起来，各种店面的电子招牌五光十色，把整条街照得比白天还亮，各种彩光交织在一起，宛如大雨过后的彩虹一样，在空中晃来晃去，使人看着十分赏心悦目。
我们一家四口在马路上舒适的闲逛着，一路上谈笑风声。突然，街对面一家很大的美食店引起了我的注意。我飞奔过去，横穿了两条马路，我跑到了它的面前。看着里面玻璃橱窗里的各种香喷喷的美食，十分高兴，刚想叫妈妈来买，一转头，我就惊呆了——
我的背后根本就没有跟着妈妈，大街上都是陌生人，周围的建筑也都不认识。完蛋了！因为他们的电话换成了临时的香港号码，我没有记下来。香港这么大，怕是找不到爸妈了。一起到这里，我的心像从天堂掉进了地狱。我含着泪光，无助地在大街上乱走。
刺骨的寒风吹打着我的身体，一旁的树叶“沙沙”作响，似乎是为我在叹息。月亮不知何时被乌云遮住了，星星在夜空中仿佛也黯淡了许多。我伤心地走到一个指路牌前，一个人划着手指。
就在我绝望的时候，一位慈眉善目的老大伯挺着个大肚子，一摇一摆地走了过来。他一眼就看见了我，发现我愁眉苦脸的站在路牌前，嘴里不停地念叨着：“完蛋了，我要被困死了。”
他听我讲的是标准普通话，料到我迷了路，用我听不太懂的香港普通话问我：“小朋友，你怎么了？迷路了吗？”开始我听不懂他在讲什么，可是他又放慢语速讲了好多遍，我才勉强听懂了。
我点了点头，他又问我知不知道所住旅馆的名字。真是一语惊醒梦中人，对啊！我怎么没有想到！我兴奋地说出了旅馆的名字，他拦了一辆出租车，把我送到了宾馆，还特意去前台询问，确定我们是住在这里后，把我托给前台的工作人员，就跟我说再见了。
看着他一摇一摆走出去的背景，我的心里充满了感激之情，只觉得心口热热的。过了不知道多久，一辆出租车上走下来沮丧的爸妈和弟弟，我迎了上去，他们激动得说不出话来，只是紧紧地抱住了我，我又找到了我的爸妈。
虽然事隔数年，可我仍忘不了那个大伯那天使般的笑容，原来世界上有这么美好的一件东西，那就是人与人之间的关爱。
感动六年级作文11
我的生活一直是风平浪静的，没有什么感动，开心的事，直到在电视上看了陈州的《超级演说家》。
陈州，30几岁，身着白色休闲衣，自信阳光地提着他的木盒脚出现在我的眼前，我很震惊。上场的时候掌声不断，嘉宾都起身向他致敬。原来，在他6岁的时候，父母就离异了，从此，陈州一直到处流浪。在13岁的时候因为没钱买火车票，他就爬火车，却不小心摔了下来。就在那一次他的双腿被火车压断了，失去双腿的他十分沮丧，但为了生活又不得不到处奔波。他仰望着泰山，路人无奈地劝他放弃，但是他却通过自己的努力登上了泰山山顶，体会到了“会当凌绝顶，一览众山小。”的壮观，而后多次登泰山。
之后，他去过20多个省份，700多座城市，在街头开了三千多场演唱会。他幸福地说：“在这三千多场演唱会中认识了我的太太。”他觉得那次演唱会给他的收获最大。太太很爱干净，不喜欢不爱洗脚的男人，正好这个问题在他身上迎刃而解。他娓娓道来，我却早已泪湿眼圈，因为很多时候，很多人包括我在内都会嫌弃自己的鞋子不够昂贵不够漂亮，而世界上还有许多人没有脚。
陈州跟他的妻子在一起十几年了，也生了好几个孩子，第一个是女孩儿，现在十岁。他深有感触地说：“我是没有双腿的人，我怕我的女儿在学校被别人看不起，说她爸爸没用，所以，我从来不去学校接她。但是有一次，我太太实在是抽不开身，没有时间接女儿，我迫不得已就去了。我远远地躲在一个巷口，女儿出来后快速地跑到我身边。不料，我担心的事情还是发生了：她的同学围了上来，说什么的都有，焦点最多的就是我的腿，没想到女儿却自豪地对同学说：没有腿怎么啦？我爸爸去过20多个省份，700多座城市，在街头开了三千多场演唱会。还给我们买了房子，能给我们幸福的生活，你们的爸爸能做到吗？”
上帝为你关上一扇门，一定会再为你打开一扇窗。那次以后，陈州改变了心态，敢于在公众场合跟妻子在一起了，因为在她们心里，他是不可替代的。他还勇敢地把自己的不幸和故事讲出来，激励更多的人。
看过视频后，我的心情久久不能平静：如果陈州是我的爸爸，我会不会那样做了？一个残疾人都有如此积极向上的心态，而我上课都不敢回答问题，我的心态也不是很好，看了他的故事以后，我慢慢地改变了心态。陈州，谢谢你给我的感动，谢谢你给我的力量。
感动六年级作文12
生活中，有许多许多我们数不清的瞬间值得我们去感动，或许是令人赞叹不已的美景也可能为人与人之间的情感。我所写的，是现代中国工业与活动所造出的令人叹为观止的美景 。
众所周知，中国工业的力量非常强大，背后做带来的污染物自然也很多。我还记得初二上册地理书上的一幅插画：化肥、农药的滥用使土地污染，城市污水、工业废水从管道中流出，流入原本无色的小河中，河水立即从无色变为黑色，一个人从小河中蘸了几下毛笔，写在了宣传标语牌上，他写的是水污染 。所以这幅插图的标题是就地取‘材’ 。在那一瞬间我的触动很大，人类工业所创造的污染物最后必然会害了自己。
随着国家年经济的快速发展，现在差不多是每户一车 的状况，随之而来的是剧增的汽车尾气。汽车尾气中的氮氧化物会破坏臭氧层，臭氧层是大气平流层中臭氧浓度最大处，是地球的一个保护层，太阳紫外线大部分被它吸收，紫外线照射使皮癌患者人数大幅增加。而尾气中的另一大成分二氧化碳是造成温室效应的元凶，温室效应使全球变暖，海平面上升，一些岛屿国家和沿海城市将会淹没于水中；同时温室效应会使地球上病虫害增加，气候反常，土地干旱，沙漠化面积增大，去年山东旱情情况比较严重，麦子收成大不如前，对农民的影响是直接的，所以我们应该一方面节能减排，一方面多植树种草尽量减弱温室效应。
暑假里，本想去镇里用水泥铺底大坝的浅水区玩玩的，沿着弯弯曲曲的小路到了那里，眼前的景象把我们惊呆了，不但浅水区的泥都干裂了，原来深水区的泥也露了出来，整个大坝已经不再具备蓄水能力。时隔两年，水深度曾经达到3层楼高的大坝现在只剩一层淤泥。我们又陆续看了几个水塘，情况都差不多，问了问附近的村民才知道，因为近几年大旱，农民只好把水抽上来浇地了。我国本来就是个缺水的国家，再加上人们的节约意识与环保意识太差，导致现在能用的淡水资源越来越少，在那一瞬我受到了触动，如果人们再如此循环往复，那多年之后我们地球上的生命将不复存在。
我发现人们总是在不断地重蹈覆辙，今年有段时间在网上大热的穹顶之下 ，使我们意识到，人类已经把环境破坏的如此严重，而面对如此的境况如果再不采取措施，那我们可能会万劫不复。里面很经典的一句话：世界钢铁产量，中国第一，河北第二，唐山第三，美国第四。落后、污染产能仍然占不小比例。还有一句经典，一位官员说，河北钢铁已经是大而不倒了。中国的现状确实令人担忧，这些状况都需要我们携手去解决，难道这些美景 和瞬间不能让我们醒悟和感动么？
我们宁愿付出财力、物力、精力，也不愿再看到这样的瞬间 ，感动我的是地球母亲无私的奉献！地球是九大行星里颜值最高的，所以我们还有什么理由不守卫我们的蔚蓝故乡？
感动六年级作文13
在我们学校下面有一家文具店，老板长得又高又壮，带着一副黑框眼镜，看起来十分有文化。虽然他外观显得有文化，但是在我们眼里，他和别的老板没得两样，都是唯利是图、见钱眼开，因为他总是向我们推荐新品，想我们多买他的东西，多赚我们的钱。然而前不久发生在文具店老板身上的两件事情，让我彻底改变了对他的看法。
前不久，我的一个好朋友过生日，下午放学后我在老板的文具店里为好朋友挑选了礼物，还买了些文具。第二天早上我来到学校打开书包，准备把礼物送给好朋友，给她一个大大的惊喜，然而我翻遍了书包看见的只有昨天买的文具，却不见礼物的影子。看着朋友们一个个都送礼了，我心急如焚，但却束手无策，于是悄悄地给朋友道了歉。一上午，我根本静不下心来听讲，反复回忆昨天买礼物后我去过哪里、做了些啥。课间还打电话给爸爸，询问礼物会不会忘在家里，老爸仔细查找后告诉我：“家里没有。”“会不会把礼物落在文具店了呢？”，我试问自己。“如果落在文具店了，毕竟礼物没有拆封，老板肯定会又摆上货架，再次出售赚钱的！”下午放学后，我急冲冲的来到文具店，准备重新给好朋友买礼物。一进文具店，老板立刻就迎了上来，说“小妹妹，昨天你把买好的礼物掉在这儿了，快看看，东西少了没？”我看着自己心爱的礼物完好无损地放在老板的收银台前，真不知说什么好，只是默默地看着老板，过了许久才羞愧地说：“谢谢你！”
这件事过了不久，在一次语文课后我又发现自己花了很长时间才攒来的140元钱不见了，花了很多心思和精力到处找，最终还是没找到。我伤心难过到了极点，上课无心听讲，放学后整个人像霜打的茄子一样，没精打采。虽然过了好些日子，但我还是没有完全从丢钱的悲痛中走出来。那天去文具店买文具时脸上还带着不快，老板见我来了，说：“小妹妹，你好久都没来了哟！怎么了，看你好像不高兴。”我叹着气说：“唉，最近很倒霉，我把那个装有140元钱的深蓝色盒子给弄丢了。”“什么盒子？”老板关切地问。“是一个口香糖盒子。”我垂头丧气地说。“是这个吗？前几周在收银台发现的。”老板从柜台的抽屉里拿出一个盒子，递到我眼前。“是，是的！”我一眼就认出了我的盒子，高兴地喊着：“就是我的那个盒子！”“你打开看看里面的钱对不对，以后可得仔细点儿！”老板拍着我的肩膀说。我激动的接过盒子，心里感到无比的温暖。刹那间，我眼里噙满感动的泪水，心里充满对他的无限感激。
“君子爱财，取之有道”，文具店老板的诚信和善良，犹如一道温暖的阳光，深深地感动着我。像一颗种子播撒在我幼小的心里，让我决心也像他一样，做一个诚信、善良的人，多做好事，带给人们更多帮助和温暖。
感动六年级作文14
一双乌黑的大眼睛，正盯着这边。小女孩的眼珠大多都是这样，滚圆滚圆而又乌黑，仿佛两颗刚出水的黑珍珠，水汪汪的。可却又有所不同。她的眼神少了些许天真，多了些许忧伤。眼珠瞪得极圆，仿佛想要看尽她眼前的一切。眼光却又是呆滞的，或许眼前的一切对她很是陌生。当我们的目光彼此交汇的时候，我的心不由得一颤。
这是一个小女孩。在多年以前的一个灯火阑珊的夜晚，我在KFC门前遇见的一个小女孩。我在进门的时候就发现了她。她拿着个破碗，快活地跑来跑去，追着路人，甜甜地叫着叔叔阿姨，接着碗里便多了几个硬币。她大概才7岁。夜幕降临的时候，她似乎累了，便趴在KFC的橱窗上，那厚厚的、冷冷的橱窗上，盯着窗里那个热闹的陌生的世界。于是，她的目光就变得呆滞了。手里还紧紧得攥着那个破碗，这也许是她的唯一财产，所以她必须牢牢得攥着。
她在看什么？
或许她在看桌上那个正冒着热气的汉堡。她或许在想，那东西究竟是什么味道，中间那块应该是鸡肉吧；她或许在想，那东西是不是比干瘪的馒头更软；她或许在想，我应该再跑多少来回，叫多少声叔叔阿姨，才能买得起那东西呢。
汉堡，此刻我已经难以下咽了。那水汪汪的眼睛，我觉得好不自在。看她那瘦小的身躯，怕是饿出来的，她的父母呢？今天是圣诞节的前夜，她总该吃了吧？小女孩水汪汪的眼睛没有眨一下。
或许她在看那个胖胖的小男孩。那个正在被妈妈一口一口喂着冰激凌的小男孩。她或许感到奇怪，小男孩为何不自己吃呢，他为何不和我一样在街上叫着叔叔阿姨呢，也许他叫得比我多比我好吧。
是啊，小男孩为何不自己吃呢。他不用拿着饭碗去要钱，他只须尽情品尝眼前的食物。小女孩水汪汪的眼睛没有眨一下。
或许她在看那些正在玩耍的孩子。看他们在滑梯上滑上滑下，嬉笑着追逐，打闹着摔跤。她或许会想起小时侯家里温馨的情景。
当她正处于童年的时候，最需要玩耍的时候，笑容已从她脸旁遛过。代替笑容的是那水汪汪的眼睛和手里攥着的那个破碗。
当我们的目光彼此交汇的时候，我的心不由得一颤。因为她的眼神，瞪得滚圆滚圆的眼神，一眨不眨的呆滞的眼神，却又是稚气未脱，锃锃发亮的蕴藏着些许希望的眼神。那堵厚厚的橱窗，将她完全地挡在了外头。可却挡不住她的眼神，更挡不住孩子身上的朝气和希望――她又开始快活地跑来跑去，追着路人，甜甜地叫着叔叔阿姨，紧紧攥着的碗里便多了几个硬币。
出门的时候，我给了她些食物和一张附赠的圣诞节卡片。她终于甜甜地朝我笑了一笑。哥哥说，她长得像赵薇。以后每次经过，我都试图寻找那女孩的身影，试图寻找那曾让我感动过的眼神。可是，她再也没有出现。
感动六年级作文15
我还是很喜欢你们，像春去秋来，海棠花开，像风走了八百里，不问归期；像雨洒落在热带与极地，不远万里；像囚城里的老折子戏，温浓软语。
仅仅六年，却是漫漫六年，发生了不少事，深刻印在脑海中的太多太多了，一股子倾泄出来，三天三夜也难以道尽。
但一定要说出来的，是落进心底的温柔，激起一圈一圈涟漪。一定是我太过多愁善感吧，我手中还拿着几根粉笔，袖子上还有点儿尘粒没擦去，刚听完班主任的叮嘱，就急切地向身后无精打采的他们宣布这个消息。
“各位，老师希望我们每人找一张便利贴，写几句新年寄语给大家，然后大家一起贴到黑板报上，好吗？”
我表面上还很冷静，其实内心也万分期待。见原来近乎昏昏欲睡的大家已是兴致勃勃地眼睛发亮了。他们或是在和别人交流或是奋笔疾书或是还在犯难，但是，至少都投入进来了，真好！
我知道这只是一件很普通的事，甚至还有些俗套，却理解他们激动时的想法。他们，包括我，所有人都不想在这段六年记忆里，只留下如考试如作业这般沉重的回忆，每一个人都想，努力地再多一点美好，再多留一些痕迹。岁月迟早会带走我们的一切，不管痛苦还快乐，也就这一辈子，不管爱还是恨的人，下辈子也不会再见。没有一成不变的状态，不能再死死抓住上个阶段已经流逝掉的美好。但是，总希望在将来有一天回顾时，还能记得，一点点，哪怕一点点，当初的某块碎片。
许久，把已经飘远的思绪收回，凝了凝神，我瞥见班中平日里最认真的女生，她平时话很少，声音也很低，总是一幅害羞的样子，此时却用她那小小的字，满满当当工工整整地填满一整张便利贴。再看看班里文笔最好的，简朴的便利贴上布着她秀丽的字，最末还有一个潇洒的签名，再凑近就能发现，好像是类似排比句的祝福，都说大师才爱写排比句，真是让我默默地惊叹一声。而左手边的男生，一张花里胡哨的便利贴上涂着各种各样的颜色，接着再把他丑丑的字藏在色块里，最后好像还要折个什么形状。总而言之，千奇百怪，各人各态。
终了，我在他们的簇拥下，把大家交上来的便利贴一张一张贴在黑板报的文字柜上。突然，有人轻轻地读着便利贴上的内容：“希望大家20xx过得一帆风顺……”“六年的时光，我们的友谊……”“同学们新的一年要健康……”诸如此类的还有很多，每个人写好都不尽相同。听着那些话语，一瞬间，我的心底忽地有些触动，是怎么了呢？
我似乎也不知道。它模模糊糊地有个形，却看不清摸不到……
现在的我望着窗外，窗户上覆了一层雾汽，近处的树影或远处的灯影，都及不上这满眼的白。
我静静聆听雪落下的声音，笔下流泻着与他们的感动……
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