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我的理想六年级作文

时间:2021-08-30 17:29:40 六年级 我要投稿

关于我的理想六年级作文锦集8篇

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的我的理想六年级作文8篇,希望对大家有所帮助。

关于我的理想六年级作文锦集8篇

我的理想六年级作文 篇1

  说起我的理想,还得从一位保安叔叔讲起。

  他住在一间约六平方米的保安卧室,紧靠着小区大门。一扇奶白色的小门,已显得破旧,油漆已经有些脱落。一张勉强能够斜靠的小床上摆着几件脏乱的工作服,床边摆放完一张小办公椅和一张小竹椅,只剩下一条一人宽的通道了。这就是这位保安叔叔的卧室兼工作室。

  他虽然只是负责保安,但他还做着保洁员、停车管理员的工作。每天早上他都起得很早,拿着扫把和簸箕,给小区做保洁,这里扫扫,那里扫扫。每见到一个业主,都会热情的和他们打招呼,拉家长。一旦看见陌生的人,他一定会一脸严肃地死死拦住,问清楚他的身份,再打电话求证一番之后,才放行。

  有一次,一位大妈买菜回来,也许大妈提的袋子里有肉的气味,一只恶狗向着大妈飞奔而来。叔叔见了,重重踹了恶狗一脚,结果被咬了一口。等大妈回过神来,不停道谢。叔叔忍住疼痛,勉强挤出一丝生硬的笑容,说没事,然后便被热心居民送去了医院。

  现在,我们小区邻里团结和睦,相互帮助,到处都是祥和美好的气氛,这少不了这位保安叔叔的功劳!

  对于未来,我可能“会当凌绝顶”,成为理想中的科学家或民族英雄;也可能“采菊东篱下”,理想在山水田园间恬然自得……

  但这些都不重要,重要的是我要成为一个有益于别人的人。即使是路旁的一株低矮的小草,也要在春暖花开的日子里,把世界美丽地妆点。

我的理想六年级作文 篇2

  苏格拉底曾经说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”我觉得,一个人活在世上,都应该有属于自己的理想。哪怕你心中的理想遥不可及,哪怕你觉得你的人生目标根本不可能会实现,你也应该鼓起勇气,为了你的理想去奋斗。你应该盯着目标,不断地努力,努力,再努力。

  我的理想是当一名作家,当一名像鲁迅那样家喻户晓的作家。作家,能写出很多优秀作品,使小孩子得到写作的灵感;使一些对写作钟情的人得到精神上的享受;也会使作家感到欣慰。

  我一直都是个说到做到的孩子。为了当作家这个理想,我付出过不少努力:经常从网上发表作品,虽然屡屡碰壁,但我决不放弃;经常买书,认真读书,积累好词好句,运用到作文上;每次上作文课,我都认真对待,发挥出我的最高水平……

  少年儿童预示着祖国的希望。所以,我应该努力,发奋,争取实现我当作家的理想。

  理想是一艘航船,它承载着我们的憧憬与梦想,驶向幸福的彼岸;理想是一盏明灯,永远在我们心中点燃,照亮我们前行的方向。

我的理想六年级作文 篇3

  校园,是人才的摇篮,是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时,往往想起书声朗朗,想到学生在课堂全神贯注的'听课,老师娓娓地讲课。但是,我理想中的校园可不尽如此,它更多承载的是学生的欢歌笑语,充溢着师生的快乐。

  我爱校园,它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习,而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗?那是当然,老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津,当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢?除了学习以外,有何与众不同之处呢?学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习,而是自主性学习,课程不再界限,课题自己钻研,以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。

  或许你要说,若是学生无所事事,在学校的光明中碌碌无为,怎么办?那老师便有用武之地啦!老师将学生送回课堂,重返应试教育,相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧!

  校园不仅仅是学习园地,更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜,让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼,同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌

  每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节,将科技与文化汇聚舞台,让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目,校园生活便不再单调。每一学期,各位同学的学习成果经同学投票,老师审查,评出校园的学期奖,有丰厚的奖品以资鼓励

  同学

  再接再厉。

  我理想中的校园生活是否让你心动呢?让我们努力奋斗,将这理想中的生活变成真实的生活,让梦想照进现实。

我的理想六年级作文 篇4

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引领你走向光明。每个人都有理想,我的理想是——当一名作家。

  小时候,我一篇日记写得好,得到妈妈的表扬;上学时,一篇作文写得好,得到老师的称赞。渐渐地,我的脑海里萌生了想当一名作家的念头。虽然想当作家,但没有付出实际行动,偶尔看一些故事书,从来不把那些名著放在眼里。然而,我错了,有一些名著比故事书更精彩,我开始看名著。有一次,我看到了《绿山墙的安妮》这本书,很好奇,打开看看吧。我看了一章的时候就被这本书吸引住了。我没有如此认真地看过一本书,一遍又一遍地看,渐渐地,我喜欢上了这本书里名叫安妮雪莉的这个神奇女孩。她开心,我也开心;她生气,我也生气;她难过,我也不例外。我还把露西莫德蒙哥马利当做自己的偶像。看完这本书,我当作家的念头也越来越强了。

  但我知道要实现当作家的这个理想也并不那么容易,不经历风雨怎么见彩虹,没有人随随便便地成功。为了打下坚实的基础,我规定自己每天必须看一小时的书,书上的好词好句用一个本子记录下来,在睡觉之前看一遍,背下来。老师要求背的课文必须背下来,老师还在每天放学前让我们把词语盘点写一遍,我却必须背下来。如果我以后当了作家写的文章也有可能被历史的长河所埋没,但我不后悔,因为我为我的理想努力奋斗了。

  不论怎样,我一定会坚持自己的理想,不会轻易放弃它的。

我的理想六年级作文 篇5

  每个人心中都有自己的理想,它是我们为之努力,奋斗的目标,它让我们的生活变得更加丰富多彩

  我的理想是成为一名环球旅游者,或许是因为,现在的我总是被父母的爱束缚着,我渴望自由,偶然看见电视上显示:一些旅游者可以到异国他乡,了解更多有意思的民俗民风,欣赏各地的美景,品尝各地的美食,还能增长见识,这样的生活让我羡慕不已,从那时起,我心中便有这样一个理想,成为一个旅行者。

  如果我是旅行者,我想到美丽的和田旅行,我要去品尝那里著名的日常食品一一馕,品尝品种繁多的瓜果,核桃,水蜜桃,巴丹杏仁,石榴,无花果……亲自感受维吾尔人豁达乐观的性格,我一定要深入地了解和记录每个景点的特色。

  如果我是旅行者,我想去北京故宫,我将细细地体会故宫的宏伟壮观,在宏伟壮丽的宫廷建筑中,享受一下当“皇帝”的滋味,我还要到颐和园畅游一下,我一定会把颐和园的山清水秀,亭台楼阁刻进心理……

  如果我是旅行者,我一定会带上照相机,把我到过的每一个国家,每一处风景,每一条街道,都记录下来,对到过的国家里,我会用心去体会那里的风土人情。体会那里的风俗,历史,文化。

  这就是我的理想。为了实现这个理想,从现在开始,我就要努力学习,将来才能实现自己的理想。

我的理想六年级作文 篇6

  理想是一盏明灯,为我们的前进道路照出一片光芒与希望,拥有理想的人是幸福的,快乐的。而我的理想是当一名教师,教书育人。

  如果你问我为什么喜欢教师这个平凡的职业?我会告诉你,在我心里老师是个崇高的职业,他们通过辛勤耕耘,为社会培养出一代又一代的人才。大家都知道老师的职责就是给学生传授知识,人们经常把老师比作辛勤的园丁,而学生就是祖国的花朵,我们这些花朵需要辛勤的园丁为我们浇灌,正因为有了无私奉献的园丁,我们才会有娇艳而美丽的花朵。

  老师是个辛苦的职业。有许多学生的成绩总是上不去,老师总是耐心的讲解,直到听懂为止,在我的心目中老师就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。为了这个理想,我要多学知识,将来把知识传授给我的学生。我还要学会开导学生,如果学生有烦恼,我会静静的听他们为我诉说。我还要当一个有智慧有能力的好老师。

  现在我要为了自己的理想而努力奋斗,只要真心付出就一定会有收获的,俗话说得好“千里之行,始于足下”。有了理想就有了动力正因为理想给了我信心和勇气,让我不怕风雨努力前进。让我们都为了自己的理想努力前进,勇敢的面对一切挫折,让我们都为自己的理想一起努力,一起来加油……

我的理想六年级作文 篇7

  我的理想是当一位科学家,为人们造福,创造自己国家武器,保卫自己国土,做出环保汽车来保护环境地球和大自然。

  假如我当上了科学家,我会创造一种房子,别看它外貌不怎么好看,可是它却有这一些奇特的功能。假如夏天天气炎热的时候它可以抵挡住炎热,在冬天时它可以抵挡住寒冷,它还有着一个功能那就是防御功能,它能保证你在洪水,暴风雨时不被淹没,能在台风过来时不让你受到伤害。

  我还会做一辆环保汽车,它不像太阳能汽车那样,只有阳光才能开动,它是用人们呼出的二氧化炭来做燃料,它把人们呼出二氧化碳吸进发动机里就能开动了,而排出的就是空气,这种汽车真是一举两得啊!

  除了这些发明,我还有一个超极发明。那就是大阳隔热衣和大阳隔热太空船。

  首先,我来讲一讲太空隔热衣吧!太空隔热衣可以让宇航员在三百万度的情况下观察十个小时,这能使宇航员能近距离观察太阳。太空隔热船也跟隔热衣一样,有着抵抗高温的作用。它能送宇航员到太阳边,让宇航员免的走那么多路。

  我要是当了一位科学家,我一定会给人类创造美好的生活和高科技产品。

我的理想六年级作文 篇8

  一本好书不仅是人们的精神粮食,也是一名作家的心血之作。一本好书会让人心驰神往,因为它令人感到从所未有的充实感,这是其它事物无法比得上的。因此,在我的心中装载一个理想——成为一名能写出好书的作者,让别人感受到文字的魅力。

  想成为作者这个理想还是得从四年级时说起。那天,我在书店找书时,偶然发现一个醒目的书名:鸡皮疙瘩。“鸡皮疙瘩?这是什么书?抱着好奇心的我从书上取下一本,认真地看了起来。可还没看几页,我便被里面的精彩故事和优美的语言深深吸引住了。那天起,我开始对书籍产生浓厚的兴趣。我也忽然意识到原来一本好书远比名种电脑游要有趣,有用得多。因为它来源于生活,有现实的真实感,又有现实中没有的各种幻想滋味,两者交融在一起,令人回味无穷。怪不得莎士比亚会说;“书籍是全世界的营养品。”如果没有书籍,便没有了一种在现实生活中无法获得的体验,世界将会多么单调啊!因此,我便有了成为作家这个理想。

  后来,每天一放学我便到图书馆里,钻进书的海洋里。书中的人物仿佛在向我招手,精彩的剧情仿佛发生在身边,一次次冒险的情节仿佛都有我的加入。渐渐地,在一次次阅读中我学到了许多写作的技巧,使得作文有了很大的提高。

  记得有一次语文考试,作文要求不限,恰巧老师前几天讲过一篇范文。于是同学们大都千篇一律地仿写起来。唯独我以独特的视角,讲述了一件新颖的事,那些从书中学到的技巧发挥了很大的作用。结果那次考试,老师夸奖了我的写作水平大大提高。我心里像喝了密一样甜。

  那天晚上,我把这件事及我的理想告诉了妈妈。妈妈语重心长地对我说:“写作水平提高是好事,但不能自满。成为作家的路还长着呢。你必须加倍努力,不然就会止步不前。为了将来的大作者,你要多点写作文,总结自已的不足与优点。并写出属于自已作文的特点。”“嗯。”我点点头,暗下决心一定要成为一名大作家。

  实现理想的路总是很漫长的,但在我身边还有爸爸妈妈,同学朋友,以及一本本好书。他们的鼓励必将让我到达成功的彼岸。

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