有关六年级想象作文合集10篇
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的六年级想象作文10篇,希望能够帮助到大家。
六年级想象作文 篇1
“缘,我们去找小沁玩好不好,顺便叫上枭。’’晓落拽着缘的衣角说。“好啊,顺便中途离场,你明白的。”“同意同意”可就在我们走开的一瞬间,小沁和枭便倒在了血泊中,这时一个怪物出现了,说道:"玄武,你终于死了,现在我要让你的朋友青龙给你陪葬。’’这时,怪物像我走来······
我醒了,我自言自语道:"怎么回事,最近总有人说我和同学是什么青龙白虎,无聊。’’到了早上学校一如既往的热闹,大家都在认真复习,这时小沁和紫樱走来,问我:“你昨天复习了没?”我回了一句:‘‘无。”“谁叫你是智商高达800的天才少女,不复习也行。”她们抱怨道。这时老师抱着卷子走进来,发下了卷子。我十五分钟后便把卷子写完了,趴在桌子上睡起觉来,我的梦中有一个人不断地喊:“晓落,你是青龙,你是青龙,快去找其他的三圣兽,快。’’我醒了,可这个梦让我很在意。
六年级想象作文 篇2
乌鸦因为听了狐狸的奉承话而被狐狸骗走了肉,乌鸦牢记这个教训。当她有了小乌鸦后,经常教育小乌鸦不能听信别人的一面之词。小乌鸦长大后,谨记妈妈的话,一次,他找了一块肉,刚巧碰到狐狸的儿子——-——小狐狸。
那天,天气格外晴朗万里碧空飘着几朵白云,暖烘烘的阳光洒满大地。小乌鸦飞进森林。找了块又大又肥的肉,正准备享用自己的劳动果实,小狐狸出洞了,看见了那肥嫩嫩的肉馋眼欲滴,它心生一计,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。 狐狸越想越美,不禁沾沾自喜。“乌鸦姐姐,你真漂亮呀!黑色的大衣和你多麽匹配,穿在您身上显得多麽高贵,气质多麽与众不同。”乌鸦瞟了狐狸一眼,心想:这次我再也不会让狐狸得谶。狐狸见乌鸦不动声色,忽然捶胸顿足,痛哭流涕:“乌鸦姐姐,我不会再骗你,我还要替爸爸向你妈妈道歉,我已经痛改前非了,请你相信我,如果我骗你,我愿被老天打死,被雷劈死。”说着又大哭不止,小乌鸦心软,刚一张口,要安慰狐狸,肉又成了狐狸的囊中之物。狐狸把肉叼进洞,向乌鸦做了个鬼脸,美嗞嗞地享受这不劳而获的食物。
后来乌鸦妈妈和小乌鸦编了一首诗,让子孙后代不在受别人的骗。
狐狸狐狸坏东西,千方百计骗乌鸦。
不劳而获享食物,我们不要相信它。
六年级想象作文 篇3
人们的想象力是丰富的。之所以称之为人类,是因为我们会想象,会创造,会制作和发明。
生命的本源是创造。世界创造了自然,自然孕育了生命,生命又分低级、中级和高级。低级生命指一切行动靠本能反应调动,中级生命会用大脑支配身体,但一切生存本能都是靠祖先一代代传下来。而高级生命,也就是人类,才是靠丰富的想象力、思维能力和创造力在地球上生存下来,并且站在整个食物链的最顶端。
人类在幼儿到少年时代,是想象力最丰富的时候,儿童可以自由自在的幻想各种神奇的事物,并在某一种东西的基础上进行改造,这是由想象力引起的创造。想象和创造可以让人类的生活变得更便捷,更便利。想象和创造可以让人们的生活变得更美好!
爱迪生发明了电灯,他使世界充满光亮。在后来的岁月中,人类的不断创新、创造,在电灯的基础上发明了许多不同种类的灯:节能灯、闪光灯、霓虹灯……这是人们的想象力和创造力发明出来的。
童话大师安徒生可谓想象力丰富他凭着丰富的想象力,创作出一篇又一篇精美的童话,他的童话是我们的精神生活充实起来。
我们的生活离不开想象和创造。我相信,未来的某一天,世界将会因为想象和创造变得更加美好!
六年级想象作文 篇4
有人说:古诗是中华文化宝库中珍异的瑰宝,是一种不朽的文化形式。”不错,文学的长河中,古诗便是最闪耀最明亮的一撮浪花。
爱古诗,不仅仅因为它流传千古,更因为它浅显易懂,朗朗上口。短小精悍的体裁,富于哲理。给人以启迪,如:“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”14个字中告诉了我们学习的真谛,并加以激励的话语,不能不让人钦佩。困难时,学习中,它激励着我,鼓励着我,伴着我走过多少春夏秋冬,让我在书海中漫游,又曾给我多少次信念与力量,让我走过次次历程。
爱古诗,爱那诗情画意,诗中有画。张志和的一首仅有27字的绝句中,竟有9处景物,堪称写景诗的典范。一句西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥,几笔写出江南雨季中景色的高雅和秀美。仔细品味,脑海中似乎出现了一行白鹭高飞的诗情,仿若仙境一般。
爱古诗,爱那情深意重,深意深情。王维一首《九月九日忆山东兄弟》,过目能诵,读者无不随之动容。王勃的“海内存知己,天涯若比邻”更是千古名句,万口传诵,,谁人不晓。爱古诗,爱那字字认真,句句严谨。唐代诗人贾岛为“鸟宿池边树,僧敲月下门”的敲字苦心琢磨,终于在韩愈的指导下得到答案。爱古诗,爱那驰骋疆场的热气与豪情。岳飞的《满江红》,刘邦的《大风歌》,一股豪气直冲云天,震荡人心。
爱古诗,更爱那生活中的古诗,这些蕴意深刻的古诗无时无刻不激励着我们,鞭策着我们。学习的生涯中,古诗已经完全融入我的生活,映入我的脑海,进入我的学习。古诗,对我而言必不可少,在将来的日子里,古诗将陪着我共同去走过。
六年级想象作文 篇5
教学目标:
通过创编童话故事,激发学生展开想象,能有创意地表达想象中的事。
教学准备:
课件
教学过程:
一、创设情境 同学们,今天这节课我们编一编童话故事,当一回童话作家。
(点击课件,出示天使画面) 请大家把自己想象成这两位小天使,张开想像的翅膀,闭上眼睛,飞呀飞,大家飞过浩瀚的大海,飞过巍巍的群山,飞过茫茫的田野,飞过绿绿的草地,我们来到了——动物童话王国。
二、创编故事(点击课件,出示动物画面)
1、大家看,这么多的动物聚在一起,有的`悠闲、有的紧张、有的自在、有的不安,动物们可能在干什么?(能说一项就说一项,能说二、三项也行) (日光浴、觅食、欢庆六一、看蚂蚁阅兵式、比本领、早锻炼)
2、动物王国正在搞什么活动呢?听森林广播站正在播一则新闻。(亲爱的动物朋友们,早上好!这里是森林广播站,现在为你播送新闻,我们动物王国一年一度的动物比本领大赛今天已经拉开帷幕,今年参赛选手之多,场面之火爆,大大超过了往年。首先上场的是大像伯伯和猴哥。)
3、哦,原来动物们正在进行比本领大赛呢! 首先上场的是大象与猴子,我们先来介绍一下比赛选手。 我们来当一回解说员,大家都知道体育节目的解说员——宋世雄吧,现在我们进行“赛世雄”活动。
4、解说前可加上什么呢?老师昨天布置大家收看了体育频道节目,节目中说:“各位观众……”每位同学自己准备一下。指名说(观众朋友,大家好,森林电视台为大家现场直播动物比本领大赛,首先介绍一下参加本次大赛的选手是……) 还有很多同学想说,请大家与同桌说说。
5、同学们,动物童话王国的动物可真多呀。任意选择两种动物,想想它们会比什么?同桌可以互相讨论。 你选的是谁跟谁比赛,比什么?(比美、比机灵、比赛跑、比爬树、比举重、比塔积木、比计算)。、
6、根据自己的设想大胆地想一想,它们会怎么做? (想一想)
7、把最精彩的一个比赛镜头把它画下来。如果比赛结果不分胜负,可画成连环画形式(一幅或两幅)(画一画),画好之后说一说童话故事。(说一说)
8、谁愿意把你的画展示给大家看,把你的故事讲给大家听,其他同学认真听,等会儿请你评一评。(评一评) 指名说故事。一个好的解说员还要学会评论,评一评,编得怎样?
9、找一个伙伴或老师把自己的故事讲给他们听,请老师帮忙指点,请教的时候注意礼貌。
三、自拟题目
1、同学们,我们给这个故事拟个题目 (以事情的内容为题,以事情发生的地点为题,以人物语言为题,以事情结果为题,以人物为题) 这就是我们这节习作课的题目。
2、下面我们就把这个故事编完整写下来。
3、 同学们,动物王国的动物在感谢你们的指导,把这首动听的曲子送给你们。
四、编写故事
六年级想象作文 篇6
人类的科技在不段地提升,同时汽车也有很大的变化。
现代社会汽车太多了,空气也随之受到了污染。在未来的地球上会出现一种新型汽车,这种汽车是用光来作为能量,早上太阳光,晚上月光。但雨天怎么办呢?雨天可以用二氧化碳作为能量,但排放出来的却是氧气。这功能都快跟大树一样了。
这种汽车你把车门打开时,不用钥匙直接把自己的大拇指放在检测器上,看看你的指纹符不符合要求,如果符合,门就会自动打开,而且这种汽车的材料非常坚固,这样你就不用怕汽车被盗。进入车内不用你开汽车,它可以自己“走”,你只要在它启动之前告诉它你想到哪儿,这样就可以了。这时你就可以在车上吃零食,上网,看书,睡觉……多舒服呀!
现在经常出现交通事故,未来的这种新型汽车利用电磁感应的相吸和相斥的原理,使它在与障碍物接触之前就能及时躲开,这样就可以避免出现碰撞。
我相信这种新型汽车一定会出现在不久的将来,让我们为这个美好的梦想而加油吧!
六年级想象作文 篇7
茫茫宇宙,浩瀚无边,星河灿烂,散布其间。
我乘坐光速一号,在宇宙中寻找着曾经发过要消灭地球人信息的星球。通过电脑的帮助,我驾驶飞船停落在一个外表仿佛水瓶一般的星球上。
我穿上宇航服,带上了翻译器,开着重力车,在陌生星球上飞快地环绕了一圈,企图发现一些生物,结果却是竹篮子打水——一场空。
这时,我突发奇想,莫非,这个星球的生物全部住在星球的内部?后来,事实证明了我想法是正确的。
我找到了这个水瓶星球的瓶口,从入口溜了下去,结果里面的情景令我大吃一惊,里面是一个绝对的高科技世界。汽车燃烧的不是汽油,而是空气。街上一尘不染,一有垃圾,下水道就会爬出一只只机械螃蟹,把垃圾吃掉。
当星球的生物发现了我的到来,都对我指指点点,好像发现了稀有动物。我顾不上这些,立刻根据宇航身上的微型电脑的指示,直奔这个星球的宫殿。
到达宫殿之后,我开始与首长进行谈判。
通过对话,我终于了解到,由于我们人类在太空制造了太多的垃圾,那些垃圾产生的射线恰好会破坏此星球生物的眼睛,如今他们已经全都得戴上类似人类眼镜的东西以保护眼睛,为了后代的长治久安,水瓶星球人正酝酿对地球宣战,以武力解决问题。
得知情况后,我心急如焚地驾驶飞船回到地球,带上地球专门制造保护眼睛的眼罩,送给水瓶星球的生物,并达成协议,以后地球不再制造太空垃圾,两个星球和睦相处。
从此,两直星球互相帮助,友好相处。和平在两个星球人的心里生了根。
六年级想象作文 篇8
“多多,多多,快把我变成魔力愿望树。”我喊道。多多是我新发明的百变机,它可以把人变成一种物体。
只觉得眼前金光四射,我不由得闭上了眼,睁开眼后,发现我变成了一棵会飞的魔力愿望树,脖子上还挂着愿望树的牌子,我高兴极了,谢了多多后,我打开窗子,飞向天空。
突然,我听到下面有人在哭喊,我低头一看,原来是一个小女孩。我从天空降落在她的身旁,她看见我脖子上的告示牌,高兴地说:“太….太好了,树儿,请帮我找到我丢失的5个金币吧!这可是我5年的零花钱!”我用耳朵听了听,发现在一个不深的地洞里,有硬币叮咚的响声。我用超强磁石把地洞里5个金币全吸出来,小姑娘高兴极了,我也开心的不得了,我从树上摇下一朵红色小花,别在了她的头上,这样,小姑娘显得更可爱了。
人们见她完成了心愿,都纷纷也来实现愿望,天色已经晚了,还有三分钟就要变回人形了,终于,这些人们都如愿以偿的回家了。
我回到了家里,多多给我打开电视里的一条关于心愿树的新闻,20xx年3月25日,在上海出现了这样的一棵树……我甜甜的笑了。
六年级想象作文 篇9
我是老虎族群的王者,我们每天捕猎食物,是万兽之王。
有一天,我很早起来,并叫我的士兵们起来,我家住在一个森林的洞穴里,里面可宽敞了,我的族群都觉得很舒适。我们起来后,便出去寻找食物。因为我们老虎不喜欢一起捕猎,而是喜欢独自杀猎,因为一起捕猎,我们没有团结一致的习性。所导致,猎物跑掉且族员受伤。
我们分头行动,没一会儿我盯上了一只小羊羔,刚好也被一头狮子盯上了,他看见了我。为了不让小羊羔发现我们而跑掉,我们只好去离他50米的地方。狮子摆出不友好的声音,我使出千分贝的声音大吼了一声,我来诊断一下他的力量等:1狮子。2我们老虎的前掌比他大,牙齿的力度就不用说了,一下,便可置于死地。而他的力量等都不超过我,更何况我的尾巴跟铁锤一样重,也可攻击。分析完毕,他说:“小老虎,准备好了吗?”我说:“能不准备好吗?就怕你胆小,那只小羊羔是我的。”
我要一招把他搞定!我爬到一棵树健步如飞似得,几步就爬上去了,可狮子不会爬。指的在那抓树皮,似乎能把树抓倒似得。“吼”我发一声吼叫从树上跳了下来,抓住了他的后背,好一会儿他才反应过来,可那时已经晚了,我张开血盆大口,想他的呼吸管咬,一下子,他就毙命了。那血流了好多出来,狮子不是我们的对手,我获胜了。“嗷嗷!”的大喊了几声。人类还老说狮子比我们厉害,哼!谁说的?我们才是万兽之王!我已百米冲刺的速度跑到小羊羔的地方,小心翼翼的杀了他,哈,这可以做午餐了,我向家走去,心想:那几个母老虎也饿坏了吧!快回家,要不然小老虎们就没营养了!
到了家,士兵们都只捕到了小兔子,开饭喽!去吃饭时,我想起来一些事,以前的世界人类是多么残忍把我们的皮扒下来,去做衣服,不过现在我们却成为了人类的保护动物,但是现在这个世界仍存在着危险,还是有人类捕杀我们,想了一会,我又狼吞虎咽,囫囵吞枣的吃了起来。
现在知道为什么我是万兽之王了吧?我们生活在血腥的世界中!而我们是这个世界的主宰!
六年级想象作文 篇10
一身黑色的外衣,一对雷达般的小触角,一双大大的眼睛,组成了我——一只快乐的小蚂蚁。
我们的地下城市又整洁又漂亮,道路四通八达,每一条通道的终端都有一个“通风口”,正因为如此,我们每时每刻都可以呼吸到新鲜的空气。
有一回,我和伙伴们一起去觅食,我们各自仔细地寻找着,忽然,走在最前面的伙伴一声惊呼:“呀!快看呐!”我们急匆匆地赶了过去,才发现在我们的正前方有一大块饼干!大家都高兴极了,心中有说不出的喜悦,但在我们正准备把它搬回家的时候遇到了麻烦,食物太大了,任凭我们推、拉、拽、顶,饼干还是纹丝不动地躺在那儿,如石像一般稳如泰山。
后来我们商议出了一个办法:先把饼干分成一小块一小块的,然后再搬。这项工作很艰巨,我们团结一致,每个人都用强有力的腭一起使劲把饼干撕裂,然后沿着断面每人咬下一口往家搬。就这样往返了好几次,我们七手八脚地把食物给运回了家,看着满载而归的战利品,我们每个人的心中都美滋滋的。
瞧吧,我们团结互助,总能成功。我相信在我们的共同努力下,我们的家园一定会更美好!
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