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发现六年级作文300字

时间:2021-08-28 10:15:22 六年级 我要投稿

【精华】发现六年级作文300字汇编五篇

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的发现六年级作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】发现六年级作文300字汇编五篇

发现六年级作文300字 篇1

  去年暑假我去农村玩,最喜欢干的事要数捉蟋蟀了。

  在田间,我捉了一个多小时,杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快乐乐的向家中跑去。由于跑得太快了,把一只蟋蟀掉了下去,正好掉在了路边的一个小水塘里,这下可糟糕了,于是我马上下水去捞。正当我准备下去捞它时,发现从它肚子上飘出了一串水泡,我想起了自然老师说人或动物在水下用鼻子或嘴在水下呼气,就有一串水泡漂上来,那蟋蟀的鼻子在那里呢?于是我马上回家做了一个实验。

  首先我拿了一大盆水,又拿了一只蟋蟀。然后把它的身子提起来,把它的头放入水中,过了一分钟,蟋蟀非但没死,反而越来越精神了,好像在对我说洗脸好舒服呀!我又把它的头提起来,把身子放入水中,只见它拼命的挣扎着,一会儿把身子挺起来,一会儿把身子向上浮,看了这情景,我实在不明白,蟋蟀为什么把身子向上浮呢?于是我查了十万个为什么,书上说,蟋蟀靠肚子上的两个孔呼吸,所以它要把肚子向上浮了。

  这次捉蟋蟀让我学会了一个在课堂上学不到的知识啊!

发现六年级作文300字 篇2

  “啊——我发现了一个秘密!“你们一定想知道我发现了一个什么秘密吧?别急,让我慢慢地告诉你们吧。

  那是一个暑假的中午,我看《十万个为什么》这本科学书的时候,书上说加了盐的水,可以让鸡蛋浮起来。

  我有些不相信,就按照书上所说的方法,准备了一根筷子,一个水杯和鸡蛋,还有一些盐。我给水杯装了一些水,放了一些盐,用筷子和弄和弄使它融化,我把鸡蛋放到盐水里,鸡蛋只是在水里晃了一下,就沉了下去。我又水里加了一些盐,鸡蛋还是在水里晃了一下,又沉下去了。最后,我在水里加了很多盐,鸡蛋终于浮在了水面上。

  ”这到底是怎么回事呢?爸爸我来考考你吧。“爸爸笑着说:”因为加了盐的水比没加盐的水浮力要大些,所以鸡蛋就可以浮在水面上。”我满意的点了点头。

  啊!如果我再认真观察,一定会有更多新奇有趣的发现。

发现六年级作文300字 篇3

  生活中有很多事情中蕴含差自己的道理。

  比如:生活中有治病的小窍门。蚂蚁搬家啦……我的发现是生活窍门。

  那一次,姐姐的朋友生日,姐姐打算送她的朋友一双鞋。但是盒子上有标签。姐姐刚想撕,我说:等等。姐姐问我怎么了?我说:我好像在哪看过用吹风机吹,标签就很容易撕下来了。姐姐疑问到:是不是真的?我说:宁可信其有,不可信其无。试试吧!姐姐说:行,那试试吧!我拿着吹风机,姐姐插上电源之后,我按了一下开关,“嗡嗡——”我朝着标签处吹,吹热之后,我轻轻一撕,标签被我不留痕迹的撕了下来。经过这一件事,我记住了撕标签的妙招。

  还有一次,不知道怎么了,总是打嗝。我想起了按穴位,就是大拇指的起点和食指的起点的交叉点,我按了一大会,没有用,我又想起了另外一个方法:在舌头下面含糖。我含糖的时候不打嗝,一不含糖,打嗝虫又回到我身上了。我只能另想一种办法了。我琢磨琢磨着想:捏鼻子喝水。我按照想的做,果然止住了。嘿嘿,我知道了制止打嗝的方法了。

  在生活中有许多的发现。我发现了生活中的窍门。

发现六年级作文300字 篇4

  今天,我家来了两位新成员——-两只可爱的小金鱼。它们是妈妈从花鸟市场买来的。没过几天,我就和他们成为了形影不离的好朋友。

  金色的'小金鱼取名叫小金,黑色的小金鱼取名叫小黑。小金和小黑都穿着美丽的纱裙,小金的头上似乎系着一个蝴蝶结,而小黑有一双黑珍珠般的眼睛,它们俩游起来一摇一摆,像高贵美丽的公主在欢快地舞蹈。

  最有趣的,就数小金鱼吃食物了。我刚把鱼食撒下去,小金和小黑在水里拼命地抢食物,在水里风一样地游来游去,直到吃饱了才会停下来,心满意足地吐着泡泡,仿佛对我说:“好朋友,谢谢你!”

  一天晚上,我要去上厕所,路过鱼缸,发现我的朋友正瞪着眼睛,一动不动,霎时我丈二和尚——-摸不着头脑了,于是我去请教妈妈。妈妈笑了笑说:“它们是在睡觉呢?”我更加好奇了,我去查了百度,原来鱼没有眼皮,所以睡觉不会闭上眼睛,原来如此。

  经过了这次观察,我发现小金鱼的奥秘是不能闭上眼睛,自然真是无奇不有,还有更多奥秘等着我们去观察、去思考。

发现六年级作文300字 篇5

  法布尔观察昆虫写了《昆虫记》,瓦特观察沸水盖跳动的样子发明了蒸汽机,莱特兄弟放风筝制造了飞机。我看着我家阳台上皎白的月季花发现了月季花可以吸食红色颜料,变成另外一种新品种淡红色月季花。

  月季花是怎么能吸湿颜料变色呢?这还得从我的一次实验说起,这是我独立思考的结果。当月季花争奇斗艳的时候我很喜欢它们,但我却有了一个非常奇妙的遐想。我最喜欢红色的月季,因为它那火红的颜色象征着生命和活力。但我能不能把白月季也变成红月季呢?我掐了一度朵白色月季花,把花放进红墨水里,希望它能吸完红墨水之后变成红月季,但让我万万没有想到的是,它死了。我又给另一朵白色月季花滴上了几滴红墨水,让它的根仍生长在土壤里,保护它的生命,第二天我发现几滴红墨水团散开了,变少了,我想我的试验肯定能成功,第三天墨水又向周围散去,花瓣的白色更淡了,到了第十天红墨水团没有了痕迹,但白月季却呈现出浅浅的浅红色,我又是给花瓣滴水,又给它浇红墨水,数天之后,月季花快败了,可是白月季仍是呈现出浅红色。

  这次动手实验虽然我没有制造出火红的红月季,但我却发现了月季花瓣吸湿颜色的作用,还培育出了最新品种的淡粉月季,真是好兴奋啊!