【精品】六年级科学作文合集八篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的六年级科学作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级科学作文 篇1
理想是人饥饿的粮食，是滋润心田的春雨。人人的有自己的理想，有的想做老师教书育人，有的想做为国争光而
我想做科学家。用智慧为国添荣。
我也是在小时第一次接触。那天我在网上看到了一套科学实验用品，我吵着卖。买回来后才发现这只有一个电扇零件和一个显微镜。看着桌子上放着的在夕阳下闪闪发光的金属零件我满脸好奇并不知道这是什么，直到有一天，我把它拿到了学校，老师跟我说这是电扇拼好以后插上电后就可以转了。我好奇地打量着这些金属小玩意，但似乎多了几分求知欲，几分渴望。
回到家后，我问妈妈：“妈妈拿小电扇的说明书在哪。”“怎么现在想起来玩了。”妈妈亲切的说。我笑了起来，妈妈看见叹了口气，又说：“在你的柜子里。”我来不及说一声谢谢就飞奔到我的卧室里，我听见后面的妈妈说了点什么就走了。
我把我那崭新的柜子翻了一遍又一遍场面可以用惨不忍睹来形容。最终我找到了，纸已经发黄了，在金灿灿的阳光下依旧不现年代已久。由于太过兴奋我"迫不及待的开始”了组装，我的心情一下子失落了。我完全不会呀。正当我失望时，我想起了科学老师说过的话：不要迷信书本也不要迷信权威。我终于在日落前完成了。在我看来这不是一件科学制作而是一位伟大的教师。是它教会了我：学习，探索，并不断进步。
因此我想做科学家的理由也"显而意见了"，我热爱科学，喜欢科学。我想像科学家那样为科学奉献终身，为人类做出贡献这就是我的理由。
为了达到我这个目标我会加倍努力，多了解有关科学的知识，多听科学老师讲课认真做好科学作业。
我想做科学家，这是我的理想也是我追求的目标。用我的实力为科学做出贡献为祖国争光。
六年级科学作文 篇2
在我们每一个人中，都有自己的愿望，我的愿望是想当科学试验家。
当一个科学家，就是为了造福人类，给人类一个美好的家园。
我好想当一名科学家，每当看到道路旁的垃圾时，我就想发明一个清洁机器人。如果看到一处垃圾，它就会跑到垃圾跟前去把垃圾吃掉的。这样不仅可以给机器人充电，也可以美化环境。它的身后有一个向汽车一样的排气管，吃进去的垃圾臭气净化以后从后面排出新鲜空气。可惜我这些做不到。
我好想当一名科学家，每当看到河水被污染时，我就想发明一个出臭水河机器人。如果看到哪一条河被污染了。他就潜到河里，把所有的臭水吸到他的肚子里，这样的话不仅可以让机器人的肚子里清洗一下，还可以帮机器人充电，甚至还可以排放出清新的河水。这样的话，人类就不因为很多河水而得到很多疾病了。可惜这一切我做不到。
我好想当一名科学家，每当看到那果园里的农夫忙着丰收时，就想发明一个果园机器人。每到丰收时，他就会运动起来，把一个个的水果收到筐里。你说什么，没有电怎没办？没事，如果机器人没电时就会拿起地上的烂水果吃。吃到肚子里就会把水果化成糖巴塘化成电。这样不仅可以给机器人充电，还可以不招苍蝇。可惜我这些做不到。
我好想.....
我现在就要好好学习，努力让我的愿望实现。
六年级科学作文 篇3
最近，我去河北省科技馆参观。科技馆里有好几个展区：“力与机械”、“电与磁”、“数学”、“河北院士风采”、“宇宙与航天”、“声与光”、“应用技术”、“生命与健康”等。对科技馆的参观使我大开眼界，学到了很多科技知识，体会到了科学的无穷魅力，感受到了科技给我们生活带来的种种便利与变化，使我们享受到了科技给我们带来的快乐。
在“电与磁”展区，我欣赏了“演奏机器人”的精彩表演，机器人演奏出的优美动听的音乐，和我们现实生活中的钢琴大师演奏的异曲同工，让我感受到科学的神奇和震撼。我还参与了“磁电廊”、“怪轮车”、“异型齿轮”等互动项目，让我觉得科学真得是很美妙的。
科学技术在日常生活中是必不可少的一部分，它大大促进了我们社会的发展和进步，使我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们的身边处处有科学。
比如金属器皿为什么不能用于微波炉中加热食品？因为玻璃等透明的东西可以使微波穿透，而金属确实穿不透的。微波射在金属身上会反射回来，不但不能加热食物，还会因为反射回来的微波把电器烧坏，最后损坏电器。如果不能科学地操作家电，就会发生不堪设想的后果，所以了解科学知识，会给我们带来安全和方便的生活。
还有波轮式洗衣机为什么能洗净衣物呢？原因是利用波轮转动的力量来带动水流，推动了衣物与桶壁摩擦来洗净衣物。而滚筒式洗衣机是通过顺时针和逆时针的旋转，让衣物上下左右旋转，使洗衣液更有效地渗进衣物来洗净衣物。同样是洗衣机，原理却不尽相同。
身边还有很多很多科学知识，比如冰冻的猪肉在水中比在同温度的空气中解冻得快；烧烫铁钉放在水中，比在同温度的空气中冷却得快；装有滚烫开水的杯子浸在水中，比在同温度的空气中冷却得快。以上的种种科学现象表明了水的热传递性比空气好。
科学带给了我们的惊喜无穷无尽，比如人们通过科学研究的基因工程就是一项成果，基因工程最大的好处是可以治病，它能治小到感冒，大到危及生命的癌症，从而达到了预防和治疗的目的。
身边的科学无处不在，身边的科学形影不离。总之，学好科学知识，从科学中寻找乐趣，在快乐学科学、爱科学、用科学，用科学武装自己的头脑，让自己变得更加聪明，让科学知识充实我们的生活，使生活变得更加丰富多彩。让我们一起体验科学给我们的生活带来的快乐吧！
六年级科学作文 篇4
在新学期到来时，我选了一门科学DIY的选修课。我对这门新课充满了期待！
周五上午的课结束了，全班同学一下子兴奋起来，都做好了冲刺的准备,因为马上就要到我们各自喜欢的选修课时间了，全班同学一齐涌出门外，我也不例外，跟同学一起飞奔着去科学DIY选修课的教室。当石老师步入教室宣布上课时，同学们立马安静下来倾听石老师对课程内容的介绍和具体的要求。
那一天，石老师对我们说：今天我们先热个身教大家折一架‘战斗机’，石老师说完之后，先给我们每人一张长长地黑白相间的纸。老师非常耐心地向我们传授折纸飞机的方法，这架战斗机的折法稍显复杂，看得我们有些眼花缭乱。轮到我们自己动手前，我首先在脑中细细回味了老师的具体步骤，然后我把纸对折一分为二，再把一头的两边向中线对折，折出了两个三角形，接着从三角形的顶点，将两侧向内对折，就折出了尖尖的机头，在宽的部分向上折出机翼，但是我折的飞机却站不稳，我百思不解，反复拆了又折，为了让飞机站稳就在机翼上折出两个小小的三角，这下好不容易站稳了，属于我的战斗机终于大功告成了。
现在，我又学会了一样小制作纸飞机，我们的科学DIY选修课如此有趣，让我们变得更加心灵手巧，我很喜欢这门有趣的选修课！让我们收获更多的快乐！
六年级科学作文 篇5
在我屋子的窗台上摆放着一个十分可爱的小布娃娃，胸前还挂着一个纸做的小兜兜。你可别小看这个小布娃娃，更别嘲笑那个纸兜兜，这个兜兜能变颜色呢！天阴时，兜兜变成粉红色，天晴时纸兜兜又变成淡蓝色。不过我既不是什么魔术师，这个小布娃娃也不是什么了不起的戏法，这只不过是我的一项小制作——娃娃晴雨计。
在一次科技月活动中，学校号召我们每个人做一个小制作。我回到家，翻了许多资料，好容易找出了“娃娃睛雨计”这个理想的小制作。首先，我从衣柜中翻出了一些小布头，又扯出一团雪白的棉花，在**的帮助下，做成了一个小娃娃，我还给它画上了漂亮的五官，仔细端详端详，还满不错的呢！接着该做晴雨计的主要部分——纸兜兜了。我东跑西颠，最后还是在老师的帮助下找到了一些要用的化学原料，二氧化钴。
我先把白纸剪成一个小兜兜，然后把二氧化钴倒入碗中，用水泡开，溶液呈红色。我再把纸兜兜浸泡在溶液中，拿出来晒干。我试验了几天，天气倒是有变化，可我的晴雨计却丝毫没有变的意思。我反复观察，终于发现我没有用吸水纸，还有小兜兜不是晾干的，而是被太阳晒干的。我决心再做一个。
我找了一张吸水纸，照原样又剪了个小兜兜，放进溶液中浸泡，然后在塑料板上晾干。渐渐地，小兜兜变成了淡蓝色，这时天空也的确很晴朗。第二天我先看了看天气，嗯是阴天我又看了看挂在娃娃身上的小兜兜，变成了粉红色。“噢，成功了！成功了！”我高兴得连蹦带跳。
小兜兜为什么会变色呢？原来二氧化钴里含有红、蓝两种色素。当天空中空气潮湿时，蓝色被排斥，当天空中空气干燥时，红色被排斥。我看着这个亲手制做的小制作，不由赞叹道：“科学可真奇妙呀！”
六年级科学作文 篇6
陈靖是我的同学，她的脑袋上似乎是装了一个小马达，总是在不停地转动着。她十分热爱科学，是同学们口中的“科学小达人”。
陈靖的性格如她的名字一样喜欢安静，但她在科学课上十分活跃。她很爱搞科学小实验，她的兴趣选修包里就像是个小小博物馆，放大镜、指南针、小火箭、小航模……样样都有。一天，老师上完了放大镜这一单元，刚宣布要下课，她“腾”地从椅子上弹了起来，拿出放大镜，把太阳光聚在一张白纸上。红豆粒大小的光斑照得人睁不开眼睛，她还是兴致勃勃地看着，精心地调节着焦距。“冒烟了，成功了！”这声音把周围同学吓了一跳。陈靖高高举起冒烟的纸片，蹦呀跳呀，眼睛睁得圆圆的，嘴巴也合不拢，那样子就像是发现了“新大陆”一样。可是，她忽然皱了皱眉头，眼珠子来回转来转，便拿出一直黑笔，三五两下地把纸片涂黑了，我问她要干什么？她对我说：“试一试黑色的是不是更容易吸热？”她继续用放大镜聚光，不一会儿，纸片“吱吱”作响，一股糊味扑鼻而来，几乎要燃烧起来，正在这是，上课铃响了，她迅速把实验用具收拾好，放进包里。
上个月，我突然发现她的包里又添了一件东西——一个小巧精致的自制加湿机。我便问她：“这玩意儿是谁做的？”“是我在兴趣选修课上做的。”以往我看她十分文静，没想到她还有这等本事。我仔细端详着这个加湿器，问她：“这个能用吗？”她兴奋地说着，“不信？那我们先试一试？”说着，她把一小杯水放进加湿机里，然后把机子关紧，打开开关，在旁等待着。她边哼哼着小曲，脚下边有节奏地打着拍子，显得十分悠闲，一会儿，加湿机喷出了一阵阵湿润的白色气体。看着这加湿机，陈靖高兴地咧开了嘴，得意洋洋地说：“我做的'能不转吗？”
陈靖完全被科学迷住了，果然是“科学小达人”，我十分崇拜她！相信她长大之后，一定是位女“爱迪生”啊！
六年级科学作文 篇7
人类是生活在群居的社会里，所以每个人都应该做一些社会有贡献的事。因为人各有各的兴趣，所以他们选择的职业也各有不同。例如，有人想做富有的商人；有人想做有权势的大官；有的人喜欢做救人济世的医生；有人喜欢做培养人才的老师；我却希望做一个科学家。
假如我是一个科学家，我要制作一种廉价而能调节冷暖的衣服，使人穿了在酷热的天气里也感到清凉，在严寒的时候也能觉得温暖如春，使贫穷的人们免受寒冻之苦
假如我是一个科学家，我要发明一种高营养的食物，使人吃了后可以几个月不用进食，使人类不用太忙于找食物，世上也不会有饥民了
假如我是一个科学家，我要发明一种能移动的万能房屋，它可以随时移到我们所爱喜爱的地方居住，它不但可以给我们挡风遮雨，防火灾，也能为我们抵御洪水，防避地震，从此天灾人祸不能伤害人类了
我的这些梦想不比使用大量人力物力去研制战争武器更有意义吗？
六年级科学作文 篇8
回家后，我立即找到所有能做实验的工具，然后等着大展身手······
可是，过了几十分钟后，我才知道我错了。我根本一点头绪也没有，我开始打退堂鼓了。这时，爸爸走进了我的房间。他看了看我愁眉苦脸的样子，便关切的问：“紫媚，你怎么啦！遇到什么问题了吗？”我委屈的看了一眼爸爸，然后把事情的前因后果说了出来。
过了一会儿，爸爸只是恍然大悟地“哦”。了一声，接着低下头深沉地思考起来了。“用纸叠一个能盛水的纸盒，盛水后放到酒精灯的火焰上加热，水能被煮沸腾，但纸盒却完好无损，你相信吗？”爸爸忽然说话吓了我一跳，但我想起爸爸刚才说的话又觉得好笑，结果忍不住笑出了声。爸爸听了我的笑声竟恼羞成怒起来，我立即吓得不敢出声了，随后身体居然不由自主地做起了实验。可是实验结果吓了我一跳。水竟然沸腾起来了。我被眼前的一切惊呆了，眼睛睁得极大，只见纸盒底下有一团被火烧成的黑，其余地方都安然无恙。简直是奇迹啊！！我还没反应过来，爸爸就笑嘻嘻地解释起来：“纸的燃烧度是180多度，而沸水的温度只有100度左右，而且水沸腾的条件：一是到达沸点，二是继续吸热，所以不断进行热传递。这就是纸盒完好无损的原因。你明白了吗？”
听了爸爸的话后，我明白了：对身边的事物留有观察，善于对事物的思考，用于探索，在“已知”中追求“未知”，就可能会有新的收获。
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