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我的小学六年级作文

时间:2021-08-28 14:07:27 六年级 我要投稿

【精选】我的小学六年级作文锦集10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的我的小学六年级作文10篇,欢迎大家分享。

【精选】我的小学六年级作文锦集10篇

我的小学六年级作文 篇1

  六岁的时候,妈妈牵着我的手走进了实验小学的一年一班的教室,见到了漂亮的何老师。她就是我的语文老师,也是我的班主任。

  何老师对我们的学习要求特别严格,她总是要求我们认真听课,我们却总是会犯一点小错误。我的朋友刘奕卓和我的同学宁怡上课时悄悄地讲小话,何老师看见了,严厉地批评并教育了他们,但我 们何老师从不惩罚任何同学。我们最害怕见到何老师的表情,她的眉头紧锁,我们就会与感到有不好的事情发生了,这时的我们会暂时变乖一点,吵闹的教室会安静下来。

  何老师对工作很认真,她讲课生动而又有趣,有时讲得我们哈哈大笑,有时又讲得让我们十分感动。她还善于发现我们的优点、特长,或者我们还有哪些做得不够好的方面。比如,我比较胆小,老 师就鼓励我课堂发言,夸我声音响亮,夸奖我作文写得好,鼓励我大胆地把自己的作文念给大家听,听了老师的话,我写作文更有信心了。

  生活中何老师对我们很和蔼,她像妈妈一样细心地照护我们。她经常带着我们玩老鹰捉小鸡,跳绳的游戏。每年她带着我们全班去春游,秋游的时候,我们都欢天喜地,她时刻忙前忙后,关注着每一个 同学,她甚至还和我们一起玩各种游乐设施,也快乐得像个孩子。

  何老师跟我们建立了深厚的感情,我们都非常喜欢何老师,在我们的心目中何老师就像我们的妈妈。每次放寒暑假时,过了一段时间,我都有点想老师呢。我多么希望何老师一直是我们的班主任啊!

我的小学六年级作文 篇2

  去年暑假,叔叔带我去山东的日照去玩。日照最好玩的是什么呢?当然是大海。

  叔叔有三个徒弟,我,晓晓,还有另外一个叔叔。在这三个徒弟中,我算得上是师姐了。我十分骄傲,因为以前认为大人都会游泳,没想到这个叔叔居然还要带游泳圈。叔叔在教“师弟”——另一个叔叔,而我正在教“师妹”憋气呢!教学完成,当然自由活动了。我坐在游泳圈上,一个不小心,就滑下去了。幸好我“本领”高强,不然就完了。

  “师妹”晓晓一时兴起,想到深海去看看。叔叔答应了,让我们带上游泳圈,他带我们去大海真是波澜起伏!刚才那一波还没有平静,又来了一波,真让人猝不及防!因此,我一连喝了三口海水。我终于知道海水的味道,但换取这味道的代价太大了。

  叔叔不忍心看我们喝海水,就告诉我们一个秘诀:当大浪来临时,我们背对着它,然后起跳,这样会轻松远离大浪。也不知这样背对大浪跳跃多少次,终于来到了深海。深海可真安静,没有人的欢声笑语,没有大浪拍打岸边的声音,只有微生物的细语。

  我们发现深处的浪十分小,而浅处却很大,其他人在抵挡巨浪,而我们在幸灾乐祸。

  大海可真有趣!我还想再去一次。

我的小学六年级作文 篇3

  “读书之乐何处寻,数点梅花天地心。”不知从哪里记得这两句诗,时时想起的原因,是因为我常常体验到读书的乐趣。

  说也来怪,小时候经常写命题作文,现在想起来还会有点余悸。记得什么“我最难忘的一件事”、“最佩服的一个人”、“在上学的路上”等等题目,完全是一些成人的口气,不大切合孩提时代我们接触到的东西。上了高年级,老师便教了我们作文的体裁,什么小说、散文、诗歌之类的。记得当时大家都喜欢情节悬念的小说,觉得读起来很吸引人。一本新课本刚发下的时候,都争着翻看,就是为了找些有趣的故事。而这些文章大多都是节选的,读完后总觉得余意未尽,于是很期望语文老师能早点给我们讲授这篇课文。然而真正上起来,仿佛却没有期待中的精彩,倒有了些许失望的情绪。

  真正在小的时候能记下来的倒是一些琅琅上口的诗歌了,“远看山有色,静听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。”这样的诗歌美,像谜语一样吸引孩子,而现在默诵起来更觉得哲意深远。每天早上教室里就是一片琅琅书声,大多数同学读的都是诗歌。不过诗歌我终究没喜欢上,大抵是因为缺乏做诗人的气质吧?老师也提醒过我们,说是不要“唱忘嘴歌”,即使诗歌溜口,没有深刻认识也是很容易淡忘的。

  平时的时候我也看过不少小人书,纸张的质量一般都很差,画上也尽是些粗犷的黑线条,但这丝毫影响不了它在班上受欢迎的程度。读书为我的少年增添了许多乐趣,我也渐渐体会到了“知识”的力量,要知道有些小伙伴们对我佩服的不得了,这可是很多大个子用他们的拳头都换不来的。当然,我也为这种“力量”支付了合理的代价,在初中的时候,真是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”!

  上高中的时候,我终于开始读中国人写的书。先是四大名著,接着就是唐诗、宋词,古文观止之类的。甚至开始模仿写古体诗,文言文,也满篇之呼也者的,渐渐的喜欢用一些深奥难懂的成语、典故,引用一些不常见的名言和华丽的句子去装饰内容干瘪的文章,达到唬住别人的目的。记得在一篇论述为什么“师夷长技以制夷”会失败的作文中,我旁征博引,意气奋发,一口气用了40几个成语和数十个典故,光《清史》就引用了3次,简直想达到语不惊人死不休的目的。而语文老师在阅卷后也打了58分的高分(满分60),让我的虚荣心一时膨胀到极点。

  一位教育家说过:“一个人不爱读书,不爱与书作伴,是真贫穷,是真孤独。”这话有一定的`道理。现在我已经是一名教师了,渐渐明白能读书真好。

  正如叶圣陶先生曾说:“自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。老师之训练必做到这两点,乃为教学之成功。”(《叶圣陶语文教育论集》)任何一门学科教学皆如此,“自能读书,不待老师讲”,当是教师共同的追求。教师的职业特点,决定了教师的读书风气最能影响学生和社会的风尚。只有热爱读书的教师,才能培养出热爱读书的学生,才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。热爱读书的教师,是社会的一笔无形资产。苏霍姆林斯基认为:“如果你的学生感到你的思想在不断地丰富着,如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话,那么,阅读就会成为你的学生的精神需要。教师,要做好教书育人的工作,首先要做个真正的读书人。

我的小学六年级作文 篇4

  我有一个好妈妈,她既温柔又有爱心,而且长得很漂亮。

  我妈妈的皮肤白皙,头发黝黑黝黑的特别长。妈妈的眼睛是明亮的,眉毛长长的,她总是穿着粉色的裙子,穿高跟鞋时,走起路来像模特似的。

  妈妈喜欢我学习好,因为她把她的梦想都寄托在我的身上,所以我要好好学习。妈妈也喜欢化妆品,因为化妆后会让她变得年轻又美丽。

  妈妈很会做饭,她做的饭又香又甜。我过生日的那天她给我做了很多很多好吃的,我可开心了,我是全世界最幸福的孩子了。

  有一次我生病了,外面又下着大雨,妈妈冒着大雨跑出去为我买药,药买回来了,妈妈却淋湿了,吃药后我也觉得好受了些。我好感动呀!我要好好学习,天天向上。考上大学让妈妈过上幸福美满的好日子。

  我好爱我的妈妈呀!

我的小学六年级作文 篇5

  雨打芭蕉的声音于耳畔荡漾,瞥向窗外,天空昏暗低沉,冗杂的情绪油然而生。突然,眼角的余光出现一个影子,我转过身。数学课代表站在我面前,递给我一张试卷,我猛地想起周日晚自习考了一次数学。

  那晚考试,最后的两道题我一直摸不着头绪,几乎没有下笔。我忐忑地接过试卷,瞥了一眼分数,试卷上的红色字迹非常刺眼,我痛苦地把试卷塞进书包。题错在哪儿?我不想去找了,反正木已成舟。

  我翻开作业本,一个字写不出来,我握住笔,在草稿纸上不停地戳,扎出了密密麻麻的洞。看着满目疮痍的纸,心里竟没有一丝快意。考试成绩是意料之中,也是意料之外。平复了一下心情,我拿出试卷,细细地看着试卷上的扣分点,要么是做题不仔细,要么是思考不全面。唉!自己怎么考试老犯这样的错误?如果是中考,扣了这么多不该丢的分,多可怕啊。

  我意识到了思考不严谨的严重,为了取得理想的成绩,我暗暗定下了一个小目标,一定不能再犯计算方面的小错误。答题时,不能在一道题上停滞太多的时间,按照先易后难的原则,尽自己最大的努力取得优异成绩。

  对平时作业中反映出的问题,自己不能再回避了。我要及时复习与巩固,查漏补缺,在习题旁边做上相应的标注。遇到想不明白的问题,最好当天就向同学或老师请教,不能偷懒,更不能不懂装懂。

  不管是平时作业,还是考试,我都要静下心来仔细读题,加快做题速度,留出一些时间来检查。我不求自己做得最好,只愿自己做得更好,只要坚持不懈,我的目标一定能实现。

我的小学六年级作文 篇6

  我有一个表姐,她在生活中就是一个“百变怪”,为什么这样说呢?让我们一看究竟吧。

  上次我去姐姐家时,一进门就听见一阵欢乐的笑声,姐姐边笑边说:“欢迎表弟来做客”。我看见姐姐身穿一件黑色大衣,头戴一顶红色小帽子,手里拿着一个MP4在听音乐。姐姐喜欢听音乐,MP4和她是形影不离,有一次她坐在椅子上边听音乐边随着节奏晃动身体,简直到了忘我的境界,一不小心重心不稳就摔倒了。姐姐还喜欢弹钢琴,每次我去的时候她都要弹几曲给我听,弹琴时她的背挺得笔直笔直的,细长的手指在琴键上轻快地跳动着,很快美妙的音乐就弥漫了真个房间,姐姐自己弹好后还要教我怎么弹,因此我也学会弹几首曲子。所以你看,我的姐姐首先就是一个“文艺怪”吧。

  后来我和姐姐一起做作业,姐姐和我都是六年级的,但一转眼姐姐就变成了“智力怪”。姐姐做作业很认真,字也写得很漂亮,她半个小时就把作业做好了,而我却要差不多一个小时才能做完作业,有一道题我不会做,还是请教姐姐才做出来的。

  做完作业后,姐姐和我就到小区里玩,我们打羽毛球,跳绳,骑滑板车,我们骑着滑板车在整个小区道路上转圈,玩得很嗨,姐姐很喜欢运动,据说姐姐在跳远项目上还在学校运动会上获奖呢,所以说姐姐还是一个“运动怪”吧。

  当然,不止这些,姐姐在生活中还会变成其他很多怪,比如“吃货怪”、“爱美怪”等等。总而言之,姐姐就是一个“百变怪”,让人不大看得透她。不过,我有这样一个姐姐我还是感到非常自豪。

我的小学六年级作文 篇7

  一天放学,老师留了很多作业。一回到家,我立刻拿出了作业本,专心地做起作业来。

  不知不觉两个小时过去了,我终于写完了老师布置的作业。我轻松地坐在电视机前,翘起二郎腿,看起了电视。忽然,我想起冰箱里还剩了一个我最爱吃的芒果,于 是我走到冰箱前,拿出芒果。“该吃饭了!”妈妈一边叫我,一边把碗、醋和酱油摆到桌子上。我一看就知道晚上一定又是吃饺子,我最不爱吃饺子了,我一边想, 一边剥芒果。芒果刚剥好,我就听到妈妈在厨房喊:“饺子出锅了,快来端走吧。”于是,我赶紧把芒果放到碗里,去端饺子。当妈妈和我端着饺子来到桌边,妈妈 发现我居然还没往碗里倒好酱油和醋,就埋怨道:“怎么还没有准备好吃啊?就不知道帮大人做点事。”我很不高兴地拿起酱油瓶就往碗里倒,根本没有在意碗里的 芒果。直到倒好后,才惊奇地发现碗里有一个东西。拿出来一看,居然是芒果。“天哪!”我叫了一声。妈妈以为出了什么事,急忙跑过来,一看,我从酱油里拿出 了一个芒果。“你这是怎么了?哪有你这样吃芒果的!”妈妈说。我咬了一口芒果,发现芒果居然比以前更好吃了。我又把芒果蘸了一点酱油,发现芒果确实是和以 前的味道不一样了,看来问题就出在酱油上。我立马冲着妈妈神气地说:“妈妈,我发现芒果蘸上酱油比以前更好吃了,这可是我的新发现哦!”妈妈听了我的话, 也将信将疑地咬了一口蘸酱油的芒果,然后点点头说:“嗯,好吃!”

  我想,我可真是幸运啊,闯了祸,却发现了一个芒果的新吃法。明天我要向同学们推荐推荐。

  点评: 芒果是剥皮即食的香醇水果,蘸上酱油是什么味啊?这篇文章的小作者可真有勇气尝试,做了一次第一个“吃芒果蘸酱油”的人意外地发现,芒果蘸酱油味道也很不错,让读者在与自己分享快乐的同时,也能明白敢于尝试,就会有新发现的道理。

我的小学六年级作文 篇8

  我的知心朋友

  我只有一个知心朋友,是我读少班里认识的。一直都是一起读到五年级,现在我们还是同班同学,他又是我的知心朋友。

  我们交朋友时一点也不认识对方,老师因整理位置时,安排了我们一起坐。过了几天后,的一个下午我们俩的家长还没有来接我们放学。我们分别在一个地方,看见外面。等了一会儿他走过来对我打了一下招呼:“你好。”然后问我:“你的爸爸,妈妈也是还没有来接你?我也是。”一会儿我们就谈起了一些卡通的小知识,连妈妈来了,我们也不知道因为我们谈得很头入。我们以后的感情越来越好。我们成为了一对好朋友。后来我们读一年级时才知道他和我是同一条路回家的。以后我们就一起回家了,就这样我们越来越加深了我们的感情。

  有一次,我们一起读三年级的是时候。他一回到学校很难过地对我说:“我不小心把爸爸最喜爱的风景花瓶打碎了不知怎样办。”我说:“你主动向你爸爸认错,他一定会原谅你的。”他想了一会儿好象没那么难过了地对我说:“谢谢。”

  我们就成为了一对知心朋友,有好事就大家一起分享,有困难就一起解决。

  这就是我的知心朋友。

我的小学六年级作文 篇9

  从出生到现在我有很多理想,这些理想激励着我。它们是什么呢?就让我来讲讲吧。

  在我上幼儿园时,我不太爱说话。有一次上课,老师突然问我们:“你么的理想是什么?”全班鸦雀无声,一个同学说:“什么是理想?”老师回答:“就是长大要干什么。”全班乱成一遭,有说大老板、歌星、运动员……老师说:“我给你们发一张纸,你们把理想写在上面好不好。”过了五分钟我们都交了,我写的是:校长。交上去之后老师问我:“张开新你为什么要当校长呢?”我回答:“因为校长可以不用讲课也不用上课,不用因为作业要布置什么而发愁,更不用写作业,老师和学生都得顶听他的……反正我要当校长。”“好,有志气。”老师说。

  后来,我上了一年级,那时我才知道校长的重任,要管理学生和老师,又要迎接上级领导检查,还得组织活动,每个星期一的下午还要开会……我当时太幼稚了,我想得太简单了,自己不可能担当得起,我把校长的理想放在一边。

  上二年级的时候,我很想当班长。

  现在我已经六年级的学生了,班长这个理想虽然还没实现,但我早已放弃,那新的理想又是什么呢?综合来说我的篮球还是比较好,所以我要当一名CBA的一名球员,我要抓住这个理想不放,我是不会放弃的。

我的小学六年级作文 篇10

  《爸爸去哪儿》是一部亲子互动的综艺节目,从五对父子中我体会到了浓浓的父爱。父爱就如高大的山,永远也爬不到尽头,他有一双温暖的大手,牵着我们学会了走路。

  我的爸爸很严厉,我最怕他生气了,因为他如果生气了家里就不得安宁。这不,他又发火了。

  一天早晨,妈妈起床晚了,一看时间我快要迟到了,妈妈煮了一个鸡蛋,我见了鸡蛋就跟老鼠见了猫似的,心想,快逃,再不逃可就麻烦了。哪里走!不料,被孙悟空爸爸的火眼金睛看到了,一定要我把鸡蛋吃掉,我跟他赌气,就不吃,可过了一会,我回到餐桌上,还是不吃,爸爸这次真的生气了,两个眉毛不在是那么舒展,怒目圆睁,吼道:“你吃不吃!”只听砰的一声,鸡蛋被爸爸摔碎了,我吓的心惊肉跳,赶紧捡起来吃了下去,半途噎住了,爸爸赶忙给我拿了一杯水。在上学的路上我不停的骂他,后来我渐渐的长大了,知道爸爸是为我好。

  我没有尽到一个做女儿的责任,爸爸每天辛辛苦苦为我赚钱,为的是什么?为的是长大了,我能出人头地,我真对不起爸爸!

  但是,他也有温柔的一面,在我失败时,他会给我鼓励,让我从黑暗中走出来;当我伤心时,他会用各种方式逗我开心;当我成功时,他会给我适当的奖励;总之,一定要记住,爸爸对你们再严厉,也是对你们的爱,一定要去孝敬他们。

  《爸爸去哪儿》这个节目,让我懂得了真正的父爱,父爱不一定是温柔的,还有严厉的,体贴的,平淡的。

  记住,父亲这个角色很难当,你也可以来试一下哦!

  父爱如山,父爱如水,父爱像一条鞭子,让我勇往直前。

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