六年级团结作文汇总5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的六年级团结作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级团结作文 篇1
在我们班上，有四十二名性格不同的同学，虽然平时不怎么团结，但在关键时刻是不会掉链子的。
在以前，练习运动会项目时，班上的同学会极度不团结。比如轮到这个人了，另一个人又叫他去玩；轮到训练这个项目了，许多同学又在玩体育器械；有时体育委员在集合整队时，吼了半天也没有人答应；还有在训练时，有同学在场上疯跑打闹。
但在昨天，秦老师组织了一场“二三班对抗赛”。首先，我们比的是“金山小骑兵”，需要十个男生手拉着手，抬起九个女生的腿，每一个女生对一个空，男生抬着跑，女生就跳。等我们站好时，秦老师说：“预备——”，我们平视前方，随时准备冲出去。“跑！”，两边的男生像脱缰的野马，冲了出去，但跑出之后，大家发现雷沐居然没动，第一轮就这么失败了。
第二轮，我们分析了一下战术，得出一个结论：男生要往两边跑，不能太挤了，女生要跳快一点。果然，第二轮我们完美的完成了这轮比赛，当我们还沉浸在胜利的喜悦中时，第二种比赛也准备开始了。
接下来，我们比赛翻天覆地了。我是第一个，心里还是有点压力的，其实就是翻轮胎，但我们从来都没有完完整整地练过。当我看见二班第一个上场的是一个矮个子时，心中的压力一下子就灰飞烟灭了。比赛开始了，我使出最大的力气，快速翻过去，同学们使劲在喊加油。不一会，就拉开了一点差距，我迅速到了对面，交给刘为。刘为像开了挂似的，像翻着风火轮一样，一下子比二班快了很多，我们不用说，当然赢了。
下课了，我们沉浸在胜利的喜悦中，在无形之间，我们变团结了，我为我们的团结点赞。
六年级团结作文 篇2
虽然严某某看着施某某“认输”，已经没有那么生气了，可他还是不由得瞪了她一眼。如果眼光能够杀人，那施某某……
还好，这次施某某认输了，没有让这唇枪舌剑的战争继续下去，这条“裂缝”还是可以补上的。如果她继续吵下去，本组真的就要“分裂”了。如果本组分裂了，“第一锋芒”就会被“夺去”（本班每个月都会根据每组组员的表现评分，最高分的组在评分当天能减少一个作业）。更何况，本组早已有了几条“深沟”——“鬼灵精”兼“不是人”郑某仁（男）；全班“公敌”廖某某（男）；“黑老大”徐某某（男）；“惹事精”施某某（女）……
要是本组的“小博士”也被影响了，那可不得了！
虽然本组的其他同学正在努力拉高组分数以及差生分数，但是“累赘”们并不领情，效果并不明显。而且每一次拉低了分数、做错了事，连“对不起”也不说一声，一副若无其事的样子。如果再这么下去，本组必败无疑。那么就开发“冷落A计划”、“写反思B计划”……也是没用的吧？重要的是，这些“累赘”们愿不愿意改正并行动起来。如果他们不改正错误，还不断把这些“深沟”扯得更大，不用他们说“对不起”，我们各走各的路，井水不犯河水，我做好我的，你继续虚度光阴。只要他们别做得别太绝——要让“黑老大”被迫“重出江湖”来开发“‘BL’行动”就好了……
如果不团结起来，让这些“深沟”继续“分裂”，做万事，万事差。可不能真的让我们这个获得过“三连冠”的“冠军组”败落啊！！（不然很丢脸的……）
六年级团结作文 篇3
我们——21世纪的少年是祖国的花朵，我们不但要学习好，身体好，还要让自己快乐。让自己快乐的方法有很多，学校的各类艺术节就是很好的选择，更会让我们受益匪浅。
就在前几天，我参加了学校举办的“设计游戏大赛”，老师让我去设计，我刚开始接到这个“任务”的时候，一下不知道该设计什么游戏好，于是叫来几个好朋友来一起商量，俗话说的好：三个臭皮匠，顶上一个诸葛亮。一会儿工夫，我们就定下了一个游戏，游戏的名字叫——开心堵截。
在练习过程中，可发生了不少糗事，这些糗事总是让我们笑掉大牙，开心不已。就拿第一天练习的事来说吧，那天，我们正准备去练习，结果队里的两位男生却见了踪影，我和几名女生就站在2楼走廊上向人头攒动的操场开启了“自动侦查扫描”模式，“扫描”了好一会儿，才找到了一名男生，“逮”到他以后，又继续开始搜寻另一位男生，结果，上课了也没有找到他。回班之后才发现他居然在班里，我们就奇怪了，刚刚出去的时候没有见到他呀，后来一问才知道，原来我们刚好错过去了，我们在班里的时候，他去上厕所了，而我们出去的时候，他又已经回班了，弄得我们哭笑不得。第二节课间，我们开始练习了，刚开始的时候，大家的劲总不能往一处使，不是这个撞了那个，就是只顾自己，还相互埋怨，搞得乱七八糟，后来我看不行，就想了想说：“我们一定要团结，要有一个集体荣誉感，我们是代表我们班级，如果做不好，岂不是很丢脸吗？如果你们一直像现在这样不团结，我们什么都不会弄成的。”之后的练习好了很多，慢慢地，通过大家的努力，表现越来越好。到了比赛那天，大家都秩序井然，取得了不错的成绩。
这次艺术节让我收获很多，它让我们锻炼了身体，愉悦了心情，知道了什么是团队合作，其中最大的收获就是——团结力量大。
六年级团结作文 篇4
虽然蚂蚁很小，但是他们是有自己的尊严。你看他们一个的力量很小，但他。嗯，团结的力量是无穷的。
我生活在一个大的'班集体，所以我们要团结。互相帮助，我记得我们班的同学这是因为我我和我们班的同学出去玩儿看见了一只螳螂。就都去抢，然后还大打出手，所以变得不团结。
就像小蚂蚁一样，虽然他们很小，但是他能力很大。因为他们是一个集体。他们是一个非常强大的集体。比如哪里被洪水冲跑了。但蚂蚁会变成一个扁圆，把母蚂蚁放在上面，让他们安全的渡河。所以也只有几只死了。在这一方面体现了蚂蚁非常的团结。
还有一次在玉米地里的蚂蚁。比如农夫们把玉米收走以后，我会放把火给烧了。和蚂蚁会变成一个球滚出去虽然只有几只蚂蚁死了。但是蚂蚁大多数都活了下来。这又再次体现了蚂蚁很团结。
虽然现在的国庆节是美好的，但这是很多年以前用多少革命烈士的生命和鲜血换来的。这些都是用他们的团结一心换来的。如果他们不团结的话，就没有今天的幸福生活了。所以我们要团结，团结一心，才能打败所有的敌人。
我们要团结，小草很小，但是他的力量是无穷的。就是在坚硬的东西都会被他穿透。正因为团结的力量是无穷的。所以我们的班集体要变的团结。
就像一棵小草，一朵花，一只小蚂蚁，看似很渺小，但是他们有无穷的力量。这是卑微者的威严和挑战。
六年级团结作文 篇5
今天是星期二，功课表上最令我们感兴趣的就是体育课了。
当铃声一响，陈老师匆匆赶来时，大家都觉得很扫兴，个个趴在桌上，把，语文书从抽屉里其不情愿的抽出来。
不料，陈老师竟说要跟我们玩个游戏。我们大家都很惊奇，纷纷拿下语文书，桌子上空空如也。
老师让我坐在凳子上，一下子抽调凳子，我只坚持10秒钟就不行了。不料，这已经是最高纪录了，之后的几个人都只坚持了一两秒钟。
老师让我们全班每个小组一起做坚持90秒！这简直是天方夜谭，怎么可能？！但很快老师就让我们见证了这个奇迹。
老师把我们带到操场上，原来是让我们抓着前面同学的腰，坐在后面同学的腿上，形成一个圈。
首先是小组VS小组大对决。第一个出场，当小白鼠的是第一组。
第一组的成员坚持了1分10秒！当时，我们都热烈鼓掌，因为我们认为这已经是不可逾越的成绩了。不料，接下来发生的事情却让我们难以自信。
老师直接让剩下的三组一齐开始比赛。啊！比赛开始了，我的手紧握住向子怡的衣服，坐在李靖的大腿上，而向子怡则坐在我的腿上。开始我怕自己太重，李靖承受不了，于是用尽全力向上提腿，这样，在李靖身上的压力顿时少了许多。而我自己，则要独自承受几乎整组的重量。我咬牙拼尽全力承受，可两条腿瞬间酸麻了。我使尽浑身力气，险些大吼出声，全力都聚在大腿上。
这样我坚持了二分钟。终于，我即将承受不住了，腿早已在发抖。我的重量，一点一点地压在李靖的身上。“哎呦哎呦！我不行了！”李靖呻吟着，我忙再次艰难的提腿，力气再次聚于大腿上。
这时，李靖说话了：“没关系的，没关系的，我能受得了。”这话像暖流一样涌进我的身体里，我再次精力充沛地大吼几声：
“为共产主义而奋斗！”
“中华人民共和国共产主义事业万岁！”
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”以宣泄我的力量。
猛一提腿，那股重如泰山般的压力再次袭来，但这份压力，在我心中已经成为了男子汉应该担当的责任，我承担起来这份责任。
四分钟过去……
我已经坚持不住了，便慢慢得把重量往李靖身上倾斜，瘦弱的李靖也默不作声，在我心中他的形象顿时高大了不少。
五分钟过去了……
我已经与李靖保持了平衡，大家都没有怨言，第四组在4分14秒的时候就已经倒下了。现在只有第二组和我们这一组孤军奋战了。但是，第二组和我们组也能分出高低来，老师说第二组的圆圈已经歪了，只有我们组还雷打不动。
十分钟过去了……
“停！”陈老师叫停了。如果不叫停，赢家一定是我们的。
可是，接下来的全班大挑战，我们却只坚持了一分钟。怎么回事呢？答案不言而喻。
这一次，我们组坚持了十分钟，靠的是什么？靠的是团结。
这次体育课，我明白了很多。“同心协力，其利断金。”这节课它会让我铭记一生的。
让这团结之圈在华夏的土地尽情绽放吧！我也会为此而努力的！
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