我崇拜的人六年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的我崇拜的人六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我崇拜的人六年级作文1
我有一个非常崇拜的人，她的名字叫叶瑞杉。她为什么是我最崇拜的人了呢？就让我为大家讲一讲关于她的故事吧。
她：有一双大大的眼睛，长长的头发，高高的鼻梁，樱桃般的小嘴巴，白嫩嫩的皮肤……
星期六下午，我和她一起去少年宫上作文课。下课时，只见少年宫的小店门前“人山人海”。这时我和她正准备去楼下买水喝，见一位老奶奶过来为自己的孙子买本子。只见人太多，老奶奶挤不进去，还被一个调皮的小男孩推倒了。大家看见这一切就当没看见似的，老奶奶站不起来一直座在地上等着好心人的出现。叶瑞杉看到老奶奶坐在地上跑过去询问：“老奶奶你怎么坐在地上啊？”老奶奶说：“我站不起来，到现在也没有人来扶我。”叶瑞杉听了以后急忙把老奶奶扶了起来。这时我正在一旁想：他孙子一会儿就来了，你扶她干嘛呀？叶瑞杉又进去帮老奶奶买来本子。老奶奶接过叶瑞杉买的本子，不住地说：“谢谢你好孩子。”叶瑞杉说：“不用谢。来我扶您上楼吧。”后来，叶瑞杉就扶老奶奶一起上楼了。
你大概也已经知道我为什么崇拜叶瑞杉了吧，因为她特别善良，经常去帮助有困难的人。
我崇拜的人六年级作文2
我这人生中见过很多人，老师、同学、朋友、亲戚……但我最崇拜的人，就是我的妈妈。
我的妈妈有一头乌黑的长发，白白的皮肤、细长的眉毛下镶嵌着一双黑宝石似的大眼睛、高高的鼻梁、笑起来露出洁白的牙齿很好看。
我的妈妈很勤劳。每天早上我还没有起床，妈妈就已经起来为我做早饭了；在我中午放学回来的时候，妈妈已经把饭做好了，我吃着香喷喷的饭菜时，妈妈却在洗衣服，我让妈妈不要再洗了，但是妈妈依旧不辞辛苦、废寝忘食地忙碌着。现在，我有了妹妹，妈妈就比以前更累了。妈妈不但要照顾我，还要照顾妹妹。
有一次，我们学校举行歌唱比赛，需要准备伴奏音乐。晚上，妹妹睡了，妈妈就帮我下载，还没有下载完，妹妹突然就醒了，开始又哭又闹，妈妈只好一手抱着妹妹，坐在电脑前，帮我存U盘，存完后，妈妈又开始照顾妹妹，一直到我睡着时妈妈还在哄妹妹。第二天早上，我看到妈妈眼睛红红的，面容疲惫，心疼极了。所以，我暗下决心，要好好学习，不让妈妈再为我操心，为妈妈减轻负担。
我的妈妈也非常有爱心。有一次，我们去超市购物，在回来的路上，突然看见一只流浪猫趴在地上一动不动。看着他瘦骨嶙峋的样子，妈妈说小猫一定是饿了，就从袋子里拿出一根火腿肠，分成一截一截的喂给了小猫，看着小猫狼吞虎咽的样子，妈妈脸上露出了欣慰的笑容。
这就是我最崇拜的人，一个平凡而又伟大的人。
我崇拜的人六年级作文3
每个人心中都有自己崇拜的人，我崇拜的人是我的老师——张媛。因为张老师讲的课十分生动有趣。
张老师有一头乌黑发亮的长发，有一双大大的眼睛，闪着文学的光。她的嘴巴红红的，虽然没有樱桃嘴看起来那么小，却十分好看，个子没那么高，不过她手里的粉笔在黑板上划动时，显得她十分优雅。
二年级时的一节课上，张老师问“善”这个字怎么记忆速度最快？大家眨眨眼睛，面面相觑。老师好像读出了什么，便用生动的话语给我们讲了这个字：“善，这个字很好记，这个字里有一个口诀：一只小羊两块糖，一口吃光光。张老师边写边给我们念口诀。写完这个字后，口诀也刚好说完，一个完整的“善”字便呈现在黑板上和我们的面前。
这个字真有趣！张老师让我们自己先练一练。于是，我拿出一张纸，自己在上面写了起来“一只小羊”，我写了一个“羊”字，“两块糖”，我在上面又点了两个点，“一口吃光光”我最后写出了一条横线，下面写了一个“口”字。这个“善”也出来了，我开心极了。
原来觉得写起来很困难的字，经过张老师生动的讲解后，轻而易举的就深深地印在了脑海中。每天我们盼望着她的课快些来吧，在她的课堂，我们都希望时间的脚步迈得慢些……
这就是我最崇拜的老师——张媛老师。
我崇拜的人六年级作文4
提起最崇拜的人，许多同学立即会想到“周杰伦”，“蔡依林”等当红明星，可是，我最崇拜的人是我的母亲。
我的母亲是一位下岗职工。在我看来，我的妈妈是世界上最美丽的女人，她有一双大眼睛，一张刻满了几十年来经历的风风雨雨的脸，一双因为为我洗衣服做饭而长满粗茧的手。
我的妈妈善解人意。当我学习累了一天回到家时，她不会像别的家长一样一进门就问我关于学习的事，而是很热情地说一句：“宝贝回来啦！”使我感到很温暖。吃晚饭时，我通常会讲讲学校的趣闻，妈妈每次都会很认真地听我讲，还不时跟我一起开心地笑几声，顿时，我感觉学习的疲乏立刻消失得无影无踪。
我的妈妈为人着想。虽然我的妈妈没有受过高等教育，但她的品德很好，处处为别人着想。有一次，我和妈妈乘电梯时，由于电梯门缝里有很多瓜子皮，致使门很难关上，我使劲拉了一会儿，门才关上。已经到家了，可妈妈还是不出来，我过去一看，原来妈妈在捡瓜子皮呢！我很不解，就问妈妈：“我把它捡干净了，别人乘电梯时不就方便些了吗？”我怔住了，妈妈这样做，完全是出于她对每个人都那么真挚的心。
在我孤独时，母亲就像一缕阳光，温暖我的心；在我难过时，母亲就像我的好朋友一样，鼓励我，安慰我。这就是我最崇拜的'人——一个平凡而有伟大的母亲。
我崇拜的人六年级作文5
我所崇拜的人想必大家都知道，那就是音乐巨人贝多芬。
一天，我无意间听到了他的《第五交响乐》——《命运交响曲》。
听到《命运交响曲》的第一乐章时，在最初的几个强音过后。这时，我听到一段十分短暂明晰的休止。我就想：也许，这休止是智者的沉默。虽然他稍纵即逝，但其中饱含着屈辱、忍难和孤独，又酝酿着愤怒和抗争。所谓“此时无声胜有声”，沉默有时具有比喧嚣更强大的爆发力。
“听！仿佛险恶叵测的命运再敲门，那种混乱与恐惧就要扼住我们的咽喉。休止的命运仿佛黎明前的黑暗。大师伸出手，抓住了黑夜的幽灵，把他从深渊中驱逐出来。这种拼搏愈演愈烈，越升越高……”他紧握的双拳渐渐伸开，变成向上托的手掌，语调也变得舒缓起来，“太阳终于升了起来，凯旋的歌声响了起来，所有的昏暗、所有的忧郁在最后欢呼的急流之前都消失的无影无踪。”
命运坎坷的小人物也许能从贝多芬的音乐中汲取到精神的力量。今天，我还远远不能说已经听懂贝多芬的音乐，但我读懂了我在贝多芬的《命运交响曲》中获取了悲壮美与幸福感，仿佛是一位凯旋的勇士。这正如贝多芬本人所说;"谁能参悟我的音乐的意义，谁能超脱常人无法自拔的苦难。’’
我崇拜的人六年级作文6
同学们，你们是不是都有自己崇拜的人、喜欢的人。我也不例外。也许你崇拜的是解放军叔叔、穿白大褂的医生、无私奉献的教师和默默无闻的清洁工阿姨。但是，我却崇拜我的妈妈——一个普普通通的农村妇女，用那朴实无华的语言教会我做人的道理。
她白净的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑光亮的头发，能说会道的嘴巴。中等个，不胖也不瘦。
我的妈妈非常乐于助人。就比如昨天，我和妈妈一起去百货大楼玩。在回来的路上，看见有个老奶奶坐在地上。衣服破烂不堪，周围有很多的食品袋，相信她一定饿坏了。于是，妈妈对我说：“这位老奶奶一定饿坏了，旁边有卖馒头的，你去买两个。”我生气的说：“不要管她了，给她钱，还给她买馒头，这也太离谱了吧！”妈妈语重心长的说：“孩子，尊老爱幼是一种美德。你想一想，帮助他人，自己也快乐。何况只是一位孤苦的老人，快去买吧！”我兴高采烈的买了馒头，给了老奶奶，还给了她5元钱。
同学们，你们说我的妈妈是不是一个有爱心的人？她是不是值得我崇拜？在你的身边，有像我妈妈一样的人吗？
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