秋日六年级作文13篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的秋日六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
秋日六年级作文1
山风拍打着我们教室的窗户，一下一下，仿佛正打着节拍，发出轻微的声响，富有韵味。
与古时文人墨客笔下“萧瑟秋风百花亡，枯枝落叶随波荡”的秋风不同，我觉得此时山中吹来的秋风并无那般清冷凄凉，折射着人生的悲欢离合，反倒带了一点柔和的味道，如同母亲一般。
如果秋风昭示着秋天的来临，那么这场秋雨则是把秋天彻底带到了我们面前。
雨淅淅沥沥地下着，拍打在窗户前，拍打在校园的花坛中，拍打在地面的瓷砖上……拍打在校园的每一个角落，每一个被人们忽视的地方，也拍打在我心里。
一场秋雨意味着什么？意味着我们已经处于秋的世界中了，秋雨似乎没有停下来的意思，一直淅淅沥沥地下着，和着秋风，降落在校园的每一个角落中。
不知过了多久，雨终于停了下来，打开窗户，空气也仿佛是崭新的了。秋风拍打着我的脸，带着一丝凉意。地面上错综复杂的小水流，最终汇成一面面“明镜”，折射着人世间的一切。
放眼望去，校园里的一切也仿佛是新的了，一草一木都是欣欣向荣的状态，每条校园小道都已经干净如初。就连每一栋建筑都仿佛重新刷了一次。
这简直就是一个崭新的世界！一场秋雨过后校园已经焕然一新，更加美丽。如果说校园原来是璞玉，期待着人们的发掘。那么经过秋雨的洗涤，我们的校园已经大放异彩，吸引着人们的目光。
人也是如此，每个人都是一块不可多得的璞玉，等待着机遇，然而璞玉是经过了一系列的雕琢，最后依靠秋雨洗净了一切铅华，才得以成功。那么我们在等待机遇的同时，做出过努力吗？每个人都期待着自己成功的那一天，但在等待着这场“秋雨”的同时，不应该先提高自身的能力吗？而你，努力过吗？
秋日六年级作文2
秋高气爽，秋日是一个果实累累的季节。它也是一个丰收的季节。
秋天走进树林，叶子变黄了。一片片的树叶从树上飘落，飘到地上，好像给大地妈妈盖上了一层厚实的棉被。枫叶火火红的，从地上捡起一片来，叶子上有像曲线一样的波纹在它的头顶上，尖尖的，看上去虽然是尖的，但摸上去却软软的。
秋天雨“沙沙沙”的响着，雨给花草们带来了快乐。浇水、湿润，虽然给人类带来了一些麻烦，不过人类也不计较。人们只顾着干自己要干的事情，比如农民们在雨天收割着稻子，他们不怕苦，不怕累，不管是下雨天，还是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，他们都坚持，坚持，再坚持！
秋天的果实也非常多，有咧开小嘴的石榴，有黄澄澄的橘子，有红彤彤的苹果……最多的还是金灿灿的稻谷。这些稻谷里有许多的泪珠包含着，我们吃起来也香香的，甜甜的。一串串的葡萄也成熟了，紫莹莹的葡萄又香又甜。人们提一筐篮子和一把剪刀，把一串串成熟的葡萄从藤上剪下来，供给我们吃。
我们不能浪费粮食，因为“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这首李绅写的《悯农》诗，告诉我们如果浪费了粮食，就等于农民伯伯白辛苦了。所以，我们应该养成不浪费粮食的好习惯。
秋天是一个非常美好的季节，可以摘果子、收稻子、听秋雨、赏秋花……我爱秋天，爱它的丰收，爱它的天高云淡，也爱她的秋高气爽。
秋日六年级作文3
一波别出宁静的微风吹走了炎热的夏日，迎来了云淡日丽的金秋。
临近今晚，我走出家门，一阵凉爽的秋风扑面而来，我望见对面那栋灰黑的影子，道：“真不愧是中秋节，月光之夜，月圆之晚！”
我站在楼的背景中，眺望天空，今日的夜空，为何与往常不一样，今日的夜空如此怪异，它淡而高，我度过了那么多夜晚，唯独没有见过的夜空。今日只能见到月亮的背影而已，仿佛要离淡淡地夜空。但十几颗星星如此闪亮，呼、呼、呼，在风的歌谣下，月亮出现了，这晚月亮如此难风我真是万兴。
圆圆的月亮，像一个大玉盘镶在满天星斗之间，显得格外的皎洁。朦胧的月色投下神秘的影子，在水面撒开浮动不定的光，好像无数条鱼儿在游动，众常说：“月到中秋分外明”。看，那月亮周围带着一个银环。
一阵风吹来，这时的月亮仿佛是一位俏丽的少女，拿着一块黑纱遮遮掩掩，时不时流露了害羞之美。
我蹲下来，看着野草，虽然不知是什么草，但还是那么美，虽然它没有月亮皎洁，虽然它没有星星闪亮，但它是一个生命，一丛强大的生命，它是心灵的美，灵魂的美。小雨润过的野草沾满了许多小小的雨洙，月光滑过雨洙，雨洙像一颗颗活跃的精灵。
蝉的鸣叫，风的呼唤，树叶沙沙作响成了一支动听的交响曲。可真美啊。
我打了个呵欠，宛起袖子，望见手表我已经站在这有半个钟头了。月光挥应着这楼，我站在这栋楼下。
秋日六年级作文4
每当秋天一到，心里却有一种悲伤。莫名的悲伤袭上心头，使我不禁一颤。
花儿凋谢，从五颜六色逐渐褪色，直到缩成一团小小的黑球，它没有以前那般的有活力、生机勃勃的了，有的只是死灰般的颜色，只留下一段令人悲伤的回忆。
那年秋天，我的朋友，你走了，也带走了我对秋天仅剩的那一点回忆。你落户到我家，带着秋日应有的悲伤，阳光下的金羽是那般的美丽，你的叫声动听婉转。我的脑海里一遍又一遍的印着你的摸样，你在天堂里也应该是这样的快乐吧！我走在落叶铺成的小路上，听着风的狂吼，一片落叶恰好落在我的头上，那是你的眼泪吗？我们一共相处的日子不到一个月，我们的感情还是如此之深。你的泪把我的心打碎了，我不想放手，我更不想你离开，我不要你从我的世界里消失。
秋天的寒风，如锋利的刀片，割着我的脸，剁着我的心。死神终于还是把你带走了。那几天里，我一句话也不想说，一口饭也不想吃。你的离开，带走了我的一切快乐。秋天的寒意使我全身冰冷，好冷好冷……
秋日之愁，秋日之悲，束缚着我追逐梦想的心，我思你，我念你，我的朋友，我的宠物。
秋天，为什么你会让我感到忧愁。为什么你要束缚我。秋，我忘不了它，忘不了秋日里它那美丽而丰满的羽毛。为什么它要走，既然你把它带来了，为什么又要把它带走！
秋日六年级作文5
打开窗户，我将头探出窗外，一股凉爽的气息迎面扑来。啊，秋来了！走出家门，微风邀我去林中。正好，我也想去会会我的老朋友——秋。
在林中，我看到了秋，树上的枫叶红彤彤的，好似一片燃烧的海洋。一片树叶从枝上飘落下来，悠悠忽忽，左摇右摆的，仿佛一个醉酒的诗人，准备要张口吟诵一首小诗。阳光照在枫叶上，闪烁出红艳艳的光泽，十分惹人喜爱。又一片落叶，在风儿的帮助下，悠然地飘向远方，好似一位到处游逛的仙人。
在风中，我听到了秋，凉爽的风儿吹过树丛，发出了“沙沙”的悦耳声，远出传来“叮咚，叮咚”的声音，好像有人正在弹钢琴，原来，是小溪在做怪。河里的石头宛如钢琴上的琴键，而溪水就像无数轻捷柔软的手指，“琴键”和“手指”碰撞在一起，传出了一首优雅的钢琴小曲。
在林中，我触到了秋。躺在大地上，感受泥土带来的芬芳；感受雏菊带来的清香；感受鸟儿口中小曲的婉转。躺在花田里，好像自己也是其中一朵，头发变成了一片片洁白的花瓣；双手变成了花儿嫩绿的枝叶；身体变成了挺拔的茎；脚下的根须牢牢扎进了泥土，吸收土壤中的养分。直到云雀“啾啾”地叫了起来，我才回到了现实当中。
走在林荫小道上，我看到了秋，听到了秋，还触到了秋。直到太阳高高悬在空中，我才恋恋不舍地离去。
秋日六年级作文6
今天是个大好的晴天，就在家里度过实在是太可惜了。我可不宅，我要出去呼吸一下新鲜空气，否则要被闷坏。
早早地起床，洗漱换衣，空气是那么清新，天空是那么明朗，伴随着好心情，一切都那么美好。我和同学哼着一首小曲准备开始高难度的暴走。来到山脚，准备上山，我们本次的路线是灵隐——-梅家坞。本来以为走过吴越古道和徽杭古道的我，认为这次是小菜一碟，于是就信心满满的上山了。可是山上全是坡，一个台阶都没有，路上铺满了枯黄的叶子，稍不留神还来个四脚朝天。才走了一会儿，就气喘嘘嘘，汗流浃背。走过一个山头，耶，我们终于看到马路，就好像看到希望一样，感觉整个世界都明亮了。可是领队泼来一盘冷水说：“不是走这条马路，是往这边，继续上山”。这如同命令，必须服从，只好跟随。我忍不住问领队“我们大概走了多少呀”“五分之一吧”，Oh，No，我简直崩溃了，怎么会这样！领队还说，如果不想爬现在可以往回走。可即便我怎么不情愿，还是得往前面努力地爬。疲劳的身体，强烈的阳光，以及领队时不时不积极的语言，使我失去了大量的信心，开始抱怨起来。身旁的妈妈一直鼓励我，一定不能放弃，于是我又坚持着，终于看到了一条小溪，我心里想着，一定离终点不远了吧。结果领队又来一句：“前面都是热热身，做铺垫的，现在才刚刚开始爬山”。天哪，这对我来说无疑是个晴天霹雳，我已经灰心丧气了，只有我的意念在告诉我坚持下去。一步一步，听着自己的呼呼喘气声，我终于到了终点。当呼吸到新鲜空气，闻到茶叶的香味，看到明晃晃的阳光，突然感到一切努力都没有白费，我成功了，我战胜了自己。
当你亲身体会时，你才知道坚持的宝贵！
秋日六年级作文7
我爱鸟语花香的春天，我爱赤日炎炎的夏天，我爱白雪一片的冬天，我更爱硕果累累、丹桂飘香的秋天。
周末去了趟外婆家，意外发现门前那小湖泊竟秋意盎然。湖面上长满了菱，像铺了厚厚的一层绿绒毯。走近一看，那绿油油的叶子，泛着一点点嫩红，特别惹人喜爱。茎比筷子粗得多，深绿色，用手一捏，软软的，像海绵。长得最好看的就是果实——菱角了。生的菱角呈深红色，烧熟后会变成黑色。之所以称它为菱角，是因为它有两个尖尖的角。别看它外面脏兮兮的，可一掰开，里面的骨肉洁白无瑕，咬一口十分甘甜、解渴。摆渡的人一边唱着歌，一边手不停歇地采菱，船上的菱角堆积如山。
一阵微风拂过，绿叶翩翩起舞，水面上也荡漾起阵阵涟漪，在阳光的照耀之下，波光粼粼，美丽极了。小鱼儿、小虾，在水中欢快地嬉戏，一会儿在菱叶的这一头探出可爱的小脑袋，一会儿在菱叶的那一头甩出调皮的小尾巴，好一幅“鱼戏菱叶东，鱼戏菱叶西……”的趣图。
湖畔立着许许多多的玉米，一行行、一列列，排得如此整齐，把菱湖围着其中，宛如守护神一般。玉米叶绿茸茸的，仿佛是春姑娘一点儿一点儿细心地涂上去的，绿得那么新鲜、舒服。玉米的胡须黄黄的，摸一摸，粘粘的，像在糖浆中泡过似的。玉米的“牙齿”雪白雪白的，还没黄，所以一点都不好吃。地上零零星星地点缀着一些不知名的各色小花，千姿百态，散发着淡淡的清香，沁人心脾，令人陶醉。
我爱这秋意盎然的菱湖！
秋日六年级作文8
走在小区的人行道上，入眼满目苍翠。
虽是秋天，却并没有那一派萧瑟。轻掠路边的树、草、花，也不见有异。还是绿色的世界。
忽然，我好想见到什么，心一颤。定睛一看，发现路边的翠绿中混着一抹黄影。是一棵枯树。真可怜，我不由叹道。为什么只有它枯着呢？我拿遍地落叶，去对比旁边的生机。
此后，我每每走到这里，都要放慢脚步。望着这满目疮痍，于心里泛起一股悲伤，也带着无奈，去渲染心中的凄凉。它很可怜，我却喜欢它。我并不觉得它要像其他树一样，使劲把自己憋成绿色，也不觉得它要做出多么活力的样子，而只要顺其自然，循着四季而变才最好。去了茂密的嫩叶，枝条都显得光秃秃的。可那又怎样？我倒觉得，这还带着一种清晰的美。
置身于绿色海洋，我却独为这一株残树钟情。是觉得它独特吗？
不多时，那些努力让自己翠绿起来的树，也终于撑不住了。在金黄中，我仍能分出哪株是它。是不是已经生出了友谊？不然，我又是怎么在无数个复制般的枯木中辨认出它来？我也不觉得与它为友怎么突兀，毕竟人与自然为友，在好多文章里我都见过，即使搬到现实中，也是一样的触动。
秋天，我可以认出你。充满生机的春天，我可以认出你吗？那么夏天呢？冬天呢？若认不出你，可否不要怪我？我会记住你，一棵有着小独特，也让我心里泛着凉意的树。
若认不出，就认不出吧。秋天我一样能找到你。即使只有一季的友谊我也在所不惜。我不愿意记住你的位置，那是对我们友谊的侮辱。我要凭着内心的触动，凭着我们之间的呼唤去认出你。
所以，请原谅我的小固执。
秋日六年级作文9
秋天，一个空灵而美妙的季节。每当我吟诵起“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”这句王勃的千古名句，都会忆起秋日里的无限美景。
有人说，秋日萧索凄凉，代表着离别与悲伤。我想，秋风与秋雨的丝丝凉意正是这种哀愁的来源。秋日的雨，不同于寻常，春雨缠绵，夏雨肆虐，冬雨冰冷，但秋雨最为独特。天气渐凉，雨刚开始时会有些雨雾，如纱般，梦幻而缥缈。大地披上层薄纱外套。雨雾朦胧，不时会勾起人们美好的遐想，秋雨，也因此增添了几分神秘。
秋日里，除了萧索的秋风与秋雨以外，还有无数的落叶。其中代表性的树叶便是秋枫了吧。那日我去赏枫叶，一片调皮的小枫叶从树上跳下来，我轻轻将它拾起，放在手心里仔细观察着。它犹如一只小手掌，小巧可爱；又像金鱼的大尾巴般舒展。枫叶红似火，远远望去，好像一片火烧云。这幅美景，可真是应了杜牧的那句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
秋日的树是彷徨的。秋月寂寥，树木在月光下像是一个已步入晚年的老人，只剩下了腐朽的躯壳。春的生机与夏的蓬勃早已逝去，当秋风将满地的落叶卷去时，枯树只能静静地看着曾经的繁华离去。只有那残缺的枝条，证明着它曾经的存在……
秋日，有人认为它甜蜜，庄稼丰收，果实成熟。可是，何曾有人想过，当人们摘走庄稼，它们也会痛苦。深秋时节里，呼啸的寒风刮过窗外，阵阵风声，又何尝不是庄稼的哭泣呢？
在淅淅沥沥的秋雨中，在寒意瑟瑟的秋风中，秋天渐渐远去。当皑皑白雪覆盖了大地，当朵朵梅花开满树梢，我明白，那抹秋色，已然离去……
秋日六年级作文10
踏着秋色的韵律，怀着畅爽的沁心，伴随朗朗的花红新野，一路回忆过去。
无需多么悠哉，无需多么压抑，荡漾在这山间小路中，感受秋天的神采气息。虽是淡淡无味的秋季，零零点点的荷包，依稀点缀在蓬勃的碧绿里，一点点透出的嫣红腻雪，显得如此朝气。风中的话语，带着夏日的离别曲，透着零散的苦闷，又是清爽无疑。山鸡的雄浑歌舞，大雁的咻咻哀鸣，秋天的悲伤，转眼现在此前，望着天穹碧云，无垠的山川引起心中的点滴起伏。途中的欢笑打破了秋日的沉默，凝然得双眼顿时闪出一丝机灵的光。
初秋的到来，带走了酷暑的气魄，不知什么时候，我的眼神，被这自然所迷住，一簇簇秋日的墨菊，沁心的花香打动了所有的心灵，荡漾在人心的飘逸迷离，凝聚在我的身上，我开始有所恍惚，陶醉在自然，是件多么享受的事情，倾听四季的笑语，自然的悠忽，在这里，一切都是那么美妙。
抚过秋草的瑟瑟林波，是秋日的安抚话语;摇曳在岩壁上的塔松，是秋日的青春记叙;那在空中自在飘舞的落叶，是秋日洒下的点点滴滴。
一切，秋风所掠过;一江，风雨所撒过;一场，四季修饰过。秋日游山玩水，品味淡淡的寂寥色若，人生的几时能得如此闲暇?默默在今日，品味秋日的芬芳。看那朵含苞的野菊，正在一旁，悄悄的绽放......
秋日六年级作文11
那是雨，那是秋日的雨。
忽而热烈，忽而缠绵，忽而苍劲，忽而温柔，忽而不羁，忽而多情。哦，这就是雨，这就是我永远看不懂的雨。它奇妙，它神秘，可是一切生物都需要它，它滋润着每一片土地。
当夏日的燥热渐渐退却，秋雨就携着点点凉意姗姗而来。听，滴滴秋雨不紧不慢的敲着瓦砾，似悠扬古乐，如朱唇吹笛，缠缠绵绵，让人沉醉其中。看，晶莹的雨滴如排山倒海一般从天上泻下，眺望远处山脉，朦朦胧胧，不过一会，雨小了，好像之前看到的'不那么真实，犹如镜中花，水中月。闻，叮咚叮咚，雨一个劲的往下掉，轻轻的秋风吹来，给人带来了一丝惬意，慢慢雨滴中似乎夹带着缕缕香气，让人不自觉的联想到大自然的一花一草，一树一木。
秋雨，脚步轻扬，踩在厚实的大地上，似乎没有留下一个脚印。它打在摇曳的黄叶上，看似无情，带却有情，这恰是秋雨献给大地的洗礼，夏狂热之后生命的归宿，春美丽之前生命的发端。“落红不是无情物，化作春泥更护花”不就是这个意思吗？
美妙而动听，美丽而空灵，细腻而含蓄，纯净而透明，这就是秋雨。也许，正是因为经过春的酝酿，夏的煎熬，秋雨才这般成熟而富有脱俗的魅力。
秋雨，你是多情的，你是清丽的，你是缠绵的，你还是空灵的，不管你是怎样的，我都爱你！
秋日六年级作文12
随着一场细雨的问候，秋天走进了这个边陲小城。这是大兴安岭的东南坡，这是坐落在内蒙古的一颗明珠——我的故乡。
这里的秋日没有“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的爽朗俊逸，没有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的寒山石径、白云人家及比花还红的枫叶；没有“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”的幽静凄凉。有的只是“浓雾知秋晨气润，薄云遮日午阴凉”的点点清凉；“秋高天气爽，菊花香里开新酿。”的袅袅馨香；“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”的秋景盎然。
中秋节刚刚过去，作为一名离家求学的高中生心里总觉得有些许空虚，现在才知道，少了亲人陪伴自己竟是如此孤单。去年的此时还在和父母讨论会吃怎样的月饼，奶奶过生日要准备些什么。可今年，与亲人分隔两地为了各自的目标而奋斗。这大概就是成长的代价吧。以前的秋季可以尽情的玩耍，憧憬高中生活，而真正到了升入高中后却发现和自己原来的想象竟是如此不同，而对于我们高二的学生而言从这个金秋又进入了一个关键期。决定我们是失败还是涅槃的重要阶段。每个人都在努力为自己的梦想而奋斗。我们深知回忆绚丽多彩却又沉重的找不到延续的方式，所以只能立足当下，认真过好每一天。
看着街上的落叶，深知一年中丰收的季节再次到来，深知我们必须想着自己认定的方向前进。深知我们要厚积而薄发，现在的一切努力都是为了一年多后的高考。
就让我们用周邦彦的《少年游》结束这篇絮语吧：南都石黛扫晴山，衣薄耐朝寒。一夕东风，海棠花谢，楼上卷帘看。而今丽日明如洗，南陌暖雕鞍，归棠园林，喜无风雨，春鸟报平安。
秋日六年级作文13
像文章中的过渡段一样，秋天这个安静的季节担任着承接夏日的狂热和开启冬日的严密的责任。
在炎热夏日即将结束时，蝉仍然依依不舍的鸣叫着，直到秋日凉爽的风吹响它寄居的树木。太阳还在不停地放射阳光，秋日的中午，是一天中最热的时候，但是一到傍晚，太阳就不得不缓慢地收回它的最后一缕阳光。一切事物似乎都是被迫地发生。
秋天的稻田给人以质朴的感动，一拨高过一拨的稻浪按着风的节拍齐齐地晃动着身体。杂色的小虫在稻杆上蹦跳着，天空很高，很亮，天色很蓝。天上的云朵很轻柔。这一切景物仿佛会勾起人们美好的回忆，不管回忆滋味如何？
一天晚上放学回家，一股独特的、熟悉的香味环绕着我。一阵风吹过，使我不由自主地去探寻这香味的源头。在绿化带里一个不起眼的角落，一小盆黄色的桂花在默默地绽放。我感到很奇怪：这么小的一盆花所散发出的香气竟能飘得那么远，默默无闻且惊艳一时。
在秋天绽放的所有花中，我最喜欢的是野菊花。菊花与梅花、兰花、竹子统称为“花中四君子”。野菊花生命力特强，不管是在小路旁或者是在悬崖上，到处都有它们的身影。花开放时有一种淡雅的清香，花朵小而细密。它们往往是最不引人注意的，而一旦被人发现，就会重重地震动人们的心灵。人们会惊异于如此小的花儿竟然会发出这么清新的气味，而它的花朵既能泡茶喝又可以入药。菊花浑身是宝，尤其对我们作用最大。
就是这样一个安静而又神秘的季节，所有的植物都在默默地诉说着自己的故事。
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