秋日六年级作文

秋日六年级作文（精选30篇）

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的秋日六年级作文，欢迎大家分享。

　　秋日六年级作文 1

　　随着一场细雨的问候，秋天走进了这个边陲小城。这是大兴安岭的东南坡，这是坐落在内蒙古的一颗明珠——我的故乡。

　　这里的秋日没有“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的爽朗俊逸，没有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的寒山石径、白云人家及比花还红的枫叶；没有“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”的`幽静凄凉。有的只是“浓雾知秋晨气润，薄云遮日午阴凉”的点点清凉；“秋高天气爽，菊花香里开新酿。”的袅袅馨香；“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”的秋景盎然。

　　中秋节刚刚过去，作为一名离家求学的高中生心里总觉得有些许空虚，现在才知道，少了亲人陪伴自己竟是如此孤单。去年的此时还在和父母讨论会吃怎样的月饼，奶奶过生日要准备些什么。可今年，与亲人分隔两地为了各自的目标而奋斗。这大概就是成长的代价吧。以前的秋季可以尽情的玩耍，憧憬高中生活，而真正到了升入高中后却发现和自己原来的想象竟是如此不同，而对于我们高二的学生而言从这个金秋又进入了一个关键期。决定我们是失败还是涅槃的重要阶段。每个人都在努力为自己的梦想而奋斗。我们深知回忆绚丽多彩却又沉重的找不到延续的方式，所以只能立足当下，认真过好每一天。

　　看着街上的落叶，深知一年中丰收的季节再次到来，深知我们必须想着自己认定的方向前进。深知我们要厚积而薄发，现在的一切努力都是为了一年多后的高考。

　　就让我们用周邦彦的《少年游》结束这篇絮语吧：南都石黛扫晴山，衣薄耐朝寒。一夕东风，海棠花谢，楼上卷帘看。而今丽日明如洗，南陌暖雕鞍，归棠园林，喜无风雨，春鸟报平安。

　　秋日六年级作文 2

　　打开窗户，我将头探出窗外，一股凉爽的气息迎面扑来。啊，秋来了！走出家门，微风邀我去林中。正好，我也想去会会我的老朋友——秋。

　　在林中，我看到了秋，树上的枫叶红彤彤的，好似一片燃烧的海洋。一片树叶从枝上飘落下来，悠悠忽忽，左摇右摆的，仿佛一个醉酒的诗人，准备要张口吟诵一首小诗。阳光照在枫叶上，闪烁出红艳艳的.光泽，十分惹人喜爱。又一片落叶，在风儿的帮助下，悠然地飘向远方，好似一位到处游逛的仙人。

　　在风中，我听到了秋，凉爽的风儿吹过树丛，发出了“沙沙”的悦耳声，远出传来“叮咚，叮咚”的声音，好像有人正在弹钢琴，原来，是小溪在做怪。河里的石头宛如钢琴上的琴键，而溪水就像无数轻捷柔软的手指，“琴键”和“手指”碰撞在一起，传出了一首优雅的钢琴小曲。

　　在林中，我触到了秋。躺在大地上，感受泥土带来的芬芳；感受雏菊带来的清香；感受鸟儿口中小曲的婉转。躺在花田里，好像自己也是其中一朵，头发变成了一片片洁白的花瓣；双手变成了花儿嫩绿的枝叶；身体变成了挺拔的茎；脚下的根须牢牢扎进了泥土，吸收土壤中的养分。直到云雀“啾啾”地叫了起来，我才回到了现实当中。

　　走在林荫小道上，我看到了秋，听到了秋，还触到了秋。直到太阳高高悬在空中，我才恋恋不舍地离去。

　　秋日六年级作文 3

　　秋高气爽，秋日是一个果实累累的季节。它也是一个丰收的季节。

　　秋天走进树林，叶子变黄了。一片片的树叶从树上飘落，飘到地上，好像给大地妈妈盖上了一层厚实的棉被。枫叶火火红的，从地上捡起一片来，叶子上有像曲线一样的波纹在它的头顶上，尖尖的，看上去虽然是尖的，但摸上去却软软的。

　　秋天雨“沙沙沙”的响着，雨给花草们带来了快乐。浇水、湿润，虽然给人类带来了一些麻烦，不过人类也不计较。人们只顾着干自己要干的事情，比如农民们在雨天收割着稻子，他们不怕苦，不怕累，不管是下雨天，还是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，他们都坚持，坚持，再坚持！

　　秋天的果实也非常多，有咧开小嘴的石榴，有黄澄澄的橘子，有红彤彤的苹果……最多的还是金灿灿的稻谷。这些稻谷里有许多的泪珠包含着，我们吃起来也香香的，甜甜的。一串串的`葡萄也成熟了，紫莹莹的葡萄又香又甜。人们提一筐篮子和一把剪刀，把一串串成熟的葡萄从藤上剪下来，供给我们吃。

　　我们不能浪费粮食，因为“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这首李绅写的《悯农》诗，告诉我们如果浪费了粮食，就等于农民伯伯白辛苦了。所以，我们应该养成不浪费粮食的好习惯。

　　秋天是一个非常美好的季节，可以摘果子、收稻子、听秋雨、赏秋花……我爱秋天，爱它的丰收，爱它的天高云淡，也爱她的秋高气爽。

　　秋日六年级作文 4

　　走在小区的人行道上，入眼满目苍翠。

　　虽是秋天，却并没有那一派萧瑟。轻掠路边的树、草、花，也不见有异。还是绿色的世界。

　　忽然，我好想见到什么，心一颤。定睛一看，发现路边的翠绿中混着一抹黄影。是一棵枯树。真可怜，我不由叹道。为什么只有它枯着呢？我拿遍地落叶，去对比旁边的生机。

　　此后，我每每走到这里，都要放慢脚步。望着这满目疮痍，于心里泛起一股悲伤，也带着无奈，去渲染心中的凄凉。它很可怜，我却喜欢它。我并不觉得它要像其他树一样，使劲把自己憋成绿色，也不觉得它要做出多么活力的样子，而只要顺其自然，循着四季而变才最好。去了茂密的嫩叶，枝条都显得光秃秃的.。可那又怎样？我倒觉得，这还带着一种清晰的美。

　　置身于绿色海洋，我却独为这一株残树钟情。是觉得它独特吗？

　　不多时，那些努力让自己翠绿起来的树，也终于撑不住了。在金黄中，我仍能分出哪株是它。是不是已经生出了友谊？不然，我又是怎么在无数个复制般的枯木中辨认出它来？我也不觉得与它为友怎么突兀，毕竟人与自然为友，在好多文章里我都见过，即使搬到现实中，也是一样的触动。

　　秋天，我可以认出你。充满生机的春天，我可以认出你吗？那么夏天呢？冬天呢？若认不出你，可否不要怪我？我会记住你，一棵有着小独特，也让我心里泛着凉意的树。

　　若认不出，就认不出吧。秋天我一样能找到你。即使只有一季的友谊我也在所不惜。我不愿意记住你的位置，那是对我们友谊的侮辱。我要凭着内心的触动，凭着我们之间的呼唤去认出你。

　　所以，请原谅我的小固执。

　　秋日六年级作文 5

　　踏着秋色的韵律，怀着畅爽的沁心，伴随朗朗的花红新野，一路回忆过去。

　　无需多么悠哉，无需多么压抑，荡漾在这山间小路中，感受秋天的神采气息。虽是淡淡无味的秋季，零零点点的荷包，依稀点缀在蓬勃的碧绿里，一点点透出的嫣红腻雪，显得如此朝气。风中的话语，带着夏日的离别曲，透着零散的苦闷，又是清爽无疑。山鸡的雄浑歌舞，大雁的咻咻哀鸣，秋天的悲伤，转眼现在此前，望着天穹碧云，无垠的山川引起心中的.点滴起伏。途中的欢笑打破了秋日的沉默，凝然得双眼顿时闪出一丝机灵的光。

　　初秋的到来，带走了酷暑的气魄，不知什么时候，我的眼神，被这自然所迷住，一簇簇秋日的墨菊，沁心的花香打动了所有的心灵，荡漾在人心的飘逸迷离，凝聚在我的身上，我开始有所恍惚，陶醉在自然，是件多么享受的事情，倾听四季的笑语，自然的悠忽，在这里，一切都是那么美妙。

　　抚过秋草的瑟瑟林波，是秋日的安抚话语;摇曳在岩壁上的塔松，是秋日的青春记叙;那在空中自在飘舞的落叶，是秋日洒下的点点滴滴。

　　一切，秋风所掠过;一江，风雨所撒过;一场，四季修饰过。秋日游山玩水，品味淡淡的寂寥色若，人生的几时能得如此闲暇?默默在今日，品味秋日的芬芳。看那朵含苞的野菊，正在一旁，悄悄的绽放......

　　秋日六年级作文 6

　　一波别出宁静的微风吹走了炎热的夏日，迎来了云淡日丽的金秋。

　　临近今晚，我走出家门，一阵凉爽的秋风扑面而来，我望见对面那栋灰黑的影子，道：“真不愧是中秋节，月光之夜，月圆之晚！”

　　我站在楼的背景中，眺望天空，今日的夜空，为何与往常不一样，今日的夜空如此怪异，它淡而高，我度过了那么多夜晚，唯独没有见过的夜空。今日只能见到月亮的背影而已，仿佛要离淡淡地夜空。但十几颗星星如此闪亮，呼、呼、呼，在风的歌谣下，月亮出现了，这晚月亮如此难风我真是万兴。

　　圆圆的月亮，像一个大玉盘镶在满天星斗之间，显得格外的皎洁。朦胧的月色投下神秘的影子，在水面撒开浮动不定的光，好像无数条鱼儿在游动，众常说：“月到中秋分外明”。看，那月亮周围带着一个银环。

　　一阵风吹来，这时的月亮仿佛是一位俏丽的少女，拿着一块黑纱遮遮掩掩，时不时流露了害羞之美。

　　我蹲下来，看着野草，虽然不知是什么草，但还是那么美，虽然它没有月亮皎洁，虽然它没有星星闪亮，但它是一个生命，一丛强大的`生命，它是心灵的美，灵魂的美。小雨润过的野草沾满了许多小小的雨洙，月光滑过雨洙，雨洙像一颗颗活跃的精灵。

　　蝉的鸣叫，风的呼唤，树叶沙沙作响成了一支动听的交响曲。可真美啊。

　　我打了个呵欠，宛起袖子，望见手表我已经站在这有半个钟头了。月光挥应着这楼，我站在这栋楼下。

　　秋日六年级作文 7

　　山风拍打着我们教室的窗户，一下一下，仿佛正打着节拍，发出轻微的声响，富有韵味。

　　与古时文人墨客笔下“萧瑟秋风百花亡，枯枝落叶随波荡”的秋风不同，我觉得此时山中吹来的秋风并无那般清冷凄凉，折射着人生的悲欢离合，反倒带了一点柔和的味道，如同母亲一般。

　　如果秋风昭示着秋天的来临，那么这场秋雨则是把秋天彻底带到了我们面前。

　　雨淅淅沥沥地下着，拍打在窗户前，拍打在校园的花坛中，拍打在地面的瓷砖上……拍打在校园的每一个角落，每一个被人们忽视的地方，也拍打在我心里。

　　一场秋雨意味着什么？意味着我们已经处于秋的世界中了，秋雨似乎没有停下来的意思，一直淅淅沥沥地下着，和着秋风，降落在校园的每一个角落中。

　　不知过了多久，雨终于停了下来，打开窗户，空气也仿佛是崭新的.了。秋风拍打着我的脸，带着一丝凉意。地面上错综复杂的小水流，最终汇成一面面“明镜”，折射着人世间的一切。

　　放眼望去，校园里的一切也仿佛是新的了，一草一木都是欣欣向荣的状态，每条校园小道都已经干净如初。就连每一栋建筑都仿佛重新刷了一次。

　　这简直就是一个崭新的世界！一场秋雨过后校园已经焕然一新，更加美丽。如果说校园原来是璞玉，期待着人们的发掘。那么经过秋雨的洗涤，我们的校园已经大放异彩，吸引着人们的目光。

　　人也是如此，每个人都是一块不可多得的璞玉，等待着机遇，然而璞玉是经过了一系列的雕琢，最后依靠秋雨洗净了一切铅华，才得以成功。那么我们在等待机遇的同时，做出过努力吗？每个人都期待着自己成功的那一天，但在等待着这场“秋雨”的同时，不应该先提高自身的能力吗？而你，努力过吗？

　　秋日六年级作文 8

　　像文章中的过渡段一样，秋天这个安静的季节担任着承接夏日的狂热和开启冬日的严密的责任。

　　在炎热夏日即将结束时，蝉仍然依依不舍的鸣叫着，直到秋日凉爽的风吹响它寄居的树木。太阳还在不停地放射阳光，秋日的中午，是一天中最热的时候，但是一到傍晚，太阳就不得不缓慢地收回它的最后一缕阳光。一切事物似乎都是被迫地发生。

　　秋天的稻田给人以质朴的感动，一拨高过一拨的稻浪按着风的节拍齐齐地晃动着身体。杂色的小虫在稻杆上蹦跳着，天空很高，很亮，天色很蓝。天上的云朵很轻柔。这一切景物仿佛会勾起人们美好的回忆，不管回忆滋味如何？

　　一天晚上放学回家，一股独特的、熟悉的香味环绕着我。一阵风吹过，使我不由自主地去探寻这香味的源头。在绿化带里一个不起眼的角落，一小盆黄色的`桂花在默默地绽放。我感到很奇怪：这么小的一盆花所散发出的香气竟能飘得那么远，默默无闻且惊艳一时。

　　在秋天绽放的所有花中，我最喜欢的是野菊花。菊花与梅花、兰花、竹子统称为“花中四君子”。野菊花生命力特强，不管是在小路旁或者是在悬崖上，到处都有它们的身影。花开放时有一种淡雅的清香，花朵小而细密。它们往往是最不引人注意的，而一旦被人发现，就会重重地震动人们的心灵。人们会惊异于如此小的花儿竟然会发出这么清新的气味，而它的花朵既能泡茶喝又可以入药。菊花浑身是宝，尤其对我们作用最大。

　　就是这样一个安静而又神秘的季节，所有的植物都在默默地诉说着自己的故事。

　　秋日六年级作文 9

　　那是雨，那是秋日的雨。

　　忽而热烈，忽而缠绵，忽而苍劲，忽而温柔，忽而不羁，忽而多情。哦，这就是雨，这就是我永远看不懂的雨。它奇妙，它神秘，可是一切生物都需要它，它滋润着每一片土地。

　　当夏日的燥热渐渐退却，秋雨就携着点点凉意姗姗而来。听，滴滴秋雨不紧不慢的敲着瓦砾，似悠扬古乐，如朱唇吹笛，缠缠绵绵，让人沉醉其中。看，晶莹的雨滴如排山倒海一般从天上泻下，眺望远处山脉，朦朦胧胧，不过一会，雨小了，好像之前看到的不那么真实，犹如镜中花，水中月。闻，叮咚叮咚，雨一个劲的往下掉，轻轻的秋风吹来，给人带来了一丝惬意，慢慢雨滴中似乎夹带着缕缕香气，让人不自觉的'联想到大自然的一花一草，一树一木。

　　秋雨，脚步轻扬，踩在厚实的大地上，似乎没有留下一个脚印。它打在摇曳的黄叶上，看似无情，带却有情，这恰是秋雨献给大地的洗礼，夏狂热之后生命的归宿，春美丽之前生命的发端。“落红不是无情物，化作春泥更护花”不就是这个意思吗？

　　美妙而动听，美丽而空灵，细腻而含蓄，纯净而透明，这就是秋雨。也许，正是因为经过春的酝酿，夏的煎熬，秋雨才这般成熟而富有脱俗的魅力。

　　秋雨，你是多情的，你是清丽的，你是缠绵的，你还是空灵的，不管你是怎样的，我都爱你！

　　秋日六年级作文 10

　　今天是个大好的晴天，就在家里度过实在是太可惜了。我可不宅，我要出去呼吸一下新鲜空气，否则要被闷坏。

　　早早地起床，洗漱换衣，空气是那么清新，天空是那么明朗，伴随着好心情，一切都那么美好。我和同学哼着一首小曲准备开始高难度的暴走。来到山脚，准备上山，我们本次的路线是灵隐——-梅家坞。本来以为走过吴越古道和徽杭古道的我，认为这次是小菜一碟，于是就信心满满的上山了。可是山上全是坡，一个台阶都没有，路上铺满了枯黄的叶子，稍不留神还来个四脚朝天。才走了一会儿，就气喘嘘嘘，汗流浃背。走过一个山头，耶，我们终于看到马路，就好像看到希望一样，感觉整个世界都明亮了。可是领队泼来一盘冷水说：“不是走这条马路，是往这边，继续上山”。这如同命令，必须服从，只好跟随。我忍不住问领队“我们大概走了多少呀”“五分之一吧”，Oh，No，我简直崩溃了，怎么会这样！领队还说，如果不想爬现在可以往回走。可即便我怎么不情愿，还是得往前面努力地爬。疲劳的身体，强烈的阳光，以及领队时不时不积极的语言，使我失去了大量的`信心，开始抱怨起来。身旁的妈妈一直鼓励我，一定不能放弃，于是我又坚持着，终于看到了一条小溪，我心里想着，一定离终点不远了吧。结果领队又来一句：“前面都是热热身，做铺垫的，现在才刚刚开始爬山”。天哪，这对我来说无疑是个晴天霹雳，我已经灰心丧气了，只有我的意念在告诉我坚持下去。一步一步，听着自己的呼呼喘气声，我终于到了终点。当呼吸到新鲜空气，闻到茶叶的香味，看到明晃晃的阳光，突然感到一切努力都没有白费，我成功了，我战胜了自己。

　　当你亲身体会时，你才知道坚持的宝贵！

　　秋日六年级作文 11

　　每当秋天一到，心里却有一种悲伤。莫名的悲伤袭上心头，使我不禁一颤。

　　花儿凋谢，从五颜六色逐渐褪色，直到缩成一团小小的黑球，它没有以前那般的有活力、生机勃勃的了，有的只是死灰般的颜色，只留下一段令人悲伤的回忆。

　　那年秋天，我的朋友，你走了，也带走了我对秋天仅剩的那一点回忆。你落户到我家，带着秋日应有的悲伤，阳光下的金羽是那般的美丽，你的叫声动听婉转。我的脑海里一遍又一遍的印着你的摸样，你在天堂里也应该是这样的快乐吧！我走在落叶铺成的小路上，听着风的狂吼，一片落叶恰好落在我的头上，那是你的眼泪吗？我们一共相处的日子不到一个月，我们的'感情还是如此之深。你的泪把我的心打碎了，我不想放手，我更不想你离开，我不要你从我的世界里消失。

　　秋天的寒风，如锋利的刀片，割着我的脸，剁着我的心。死神终于还是把你带走了。那几天里，我一句话也不想说，一口饭也不想吃。你的离开，带走了我的一切快乐。秋天的寒意使我全身冰冷，好冷好冷……

　　秋日之愁，秋日之悲，束缚着我追逐梦想的心，我思你，我念你，我的朋友，我的宠物。

　　秋天，为什么你会让我感到忧愁。为什么你要束缚我。秋，我忘不了它，忘不了秋日里它那美丽而丰满的羽毛。为什么它要走，既然你把它带来了，为什么又要把它带走！

　　秋日六年级作文 12

　　我爱鸟语花香的春天，我爱赤日炎炎的夏天，我爱白雪一片的冬天，我更爱硕果累累、丹桂飘香的秋天。

　　周末去了趟外婆家，意外发现门前那小湖泊竟秋意盎然。湖面上长满了菱，像铺了厚厚的一层绿绒毯。走近一看，那绿油油的叶子，泛着一点点嫩红，特别惹人喜爱。茎比筷子粗得多，深绿色，用手一捏，软软的，像海绵。长得最好看的就是果实——菱角了。生的菱角呈深红色，烧熟后会变成黑色。之所以称它为菱角，是因为它有两个尖尖的角。别看它外面脏兮兮的，可一掰开，里面的骨肉洁白无瑕，咬一口十分甘甜、解渴。摆渡的人一边唱着歌，一边手不停歇地采菱，船上的菱角堆积如山。

　　一阵微风拂过，绿叶翩翩起舞，水面上也荡漾起阵阵涟漪，在阳光的照耀之下，波光粼粼，美丽极了。小鱼儿、小虾，在水中欢快地嬉戏，一会儿在菱叶的这一头探出可爱的小脑袋，一会儿在菱叶的那一头甩出调皮的小尾巴，好一幅“鱼戏菱叶东，鱼戏菱叶西……”的'趣图。

　　湖畔立着许许多多的玉米，一行行、一列列，排得如此整齐，把菱湖围着其中，宛如守护神一般。玉米叶绿茸茸的，仿佛是春姑娘一点儿一点儿细心地涂上去的，绿得那么新鲜、舒服。玉米的胡须黄黄的，摸一摸，粘粘的，像在糖浆中泡过似的。玉米的“牙齿”雪白雪白的，还没黄，所以一点都不好吃。地上零零星星地点缀着一些不知名的各色小花，千姿百态，散发着淡淡的清香，沁人心脾，令人陶醉。

　　我爱这秋意盎然的菱湖！

　　秋日六年级作文 13

　　秋天，一个空灵而美妙的季节。每当我吟诵起“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”这句王勃的千古名句，都会忆起秋日里的无限美景。

　　有人说，秋日萧索凄凉，代表着离别与悲伤。我想，秋风与秋雨的丝丝凉意正是这种哀愁的来源。秋日的雨，不同于寻常，春雨缠绵，夏雨肆虐，冬雨冰冷，但秋雨最为独特。天气渐凉，雨刚开始时会有些雨雾，如纱般，梦幻而缥缈。大地披上层薄纱外套。雨雾朦胧，不时会勾起人们美好的遐想，秋雨，也因此增添了几分神秘。

　　秋日里，除了萧索的秋风与秋雨以外，还有无数的落叶。其中代表性的树叶便是秋枫了吧。那日我去赏枫叶，一片调皮的小枫叶从树上跳下来，我轻轻将它拾起，放在手心里仔细观察着。它犹如一只小手掌，小巧可爱；又像金鱼的大尾巴般舒展。枫叶红似火，远远望去，好像一片火烧云。这幅美景，可真是应了杜牧的那句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

　　秋日的`树是彷徨的。秋月寂寥，树木在月光下像是一个已步入晚年的老人，只剩下了腐朽的躯壳。春的生机与夏的蓬勃早已逝去，当秋风将满地的落叶卷去时，枯树只能静静地看着曾经的繁华离去。只有那残缺的枝条，证明着它曾经的存在……

　　秋日，有人认为它甜蜜，庄稼丰收，果实成熟。可是，何曾有人想过，当人们摘走庄稼，它们也会痛苦。深秋时节里，呼啸的寒风刮过窗外，阵阵风声，又何尝不是庄稼的哭泣呢？

　　在淅淅沥沥的秋雨中，在寒意瑟瑟的秋风中，秋天渐渐远去。当皑皑白雪覆盖了大地，当朵朵梅花开满树梢，我明白，那抹秋色，已然离去……

　　秋日六年级作文 14

　　秋天，一个金色的季节，一个丰收的季节，一个闲逸的季节，一个......秋日，一个神奇的词，从古至今，都是文人墨客吟诗作画，挥笔作文，为之赞颂的季节。

　　习习秋风，抹去了夏的燥热，带来了求的凉爽。关上了空调，去户外散心，秋风吹来，凉丝丝的，愉悦了人心，也拂去了一夏的烦闷。

　　如画之秋，更被历代文人墨客赞颂，从古至今，秋永远是文学，艺术中的主角“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流莹。天阶月色凉如水，坐看牵牛织女星”古人赞颂繁星似水的秋夜，你看见了吗？关于秋的画作，更是数不胜数，古代，近代，甚至是我们现在的美术作业，也都有秋的身影。

　　秋日，大自然的画卷，"停车坐爱枫林晚，霜叶红似二月花"放眼望去，而乡村之秋如何？想必别有一番风味吧。红枫似火，一排排整齐挂在枫树上。小麦田中，沉甸甸的麦穗挂在麦杆上，在阳光照耀下，仿佛镀金一般，金光闪闪，菜园中，各种农作物精彩纷呈。果园中，丰收的果实压弯了枝头。栅栏里，一个个，都洋溢着丰收的喜悦。地上的落叶，铺就了一层金色的地毯。

　　有时，放学回家，不妨常留意身边的变化，行道树抚着自己染黄的头发，人们托去短袖，穿上了长衫，这一切，难道不是一幅画吗？路上的树，河里的鱼。甚至是你脚下的草，经历春的滋，夏的`历练，终于到了求的拥护，养精蓄锐，准备迎接严冬的考验，这便是城市的秋季。

　　有人迷恋于春之温柔，有人为夏的火热高呼赞颂，有人歌咏冬的银装素裹，而我，却要大声赞颂这个饱满充实的季节—秋。

　　秋日六年级作文 15

　　一条清澈的小溪，蜿蜒在小巧的亭落中，叮咚流淌。水中那嬉戏的小鲤鱼，如同几滴滑落的颜料，机灵敏捷。

　　这，就是鲤鱼溪。

　　秋天的鲤鱼溪是灵动、热情、壮观、梦幻的。

　　走上玲珑的亭子，把目光聚在溪面上――咦？远处的溪水中，怎么闪着一团团跳动的火苗？啊，它们朝这边窜来了。原来，是一群活泼的鱼儿，有的浑身火红、有的红底白斑、有的红身白尾，聚在一起欢闹着。我甩出一块光饼，他们立刻扭头追了上去，“噗嗤噗嗤”地抢夺着，荡起一圈圈涟漪。末了，它们悠闲舞着，像秋天的一丝清风，穿梭着，徘徊着，打着旋，向远方去了。

　　沉浸在鱼儿优雅的舞姿中，我发现前方有一抹晃动的.深红，抬头一看，原来是一棵棵美丽的枫树在风中轻轻的摇曳。那一片片火红的枫叶，宛如秋天写给人们的一封封信，每一封信都随风飘落下来，飘到人们的手中。

　　风拂过，撩乱了我的发。

　　“沙沙”枫叶又舞了起来。我惊奇地发现，天空似乎被它染成了红色。夕阳躲到了西山的背后。无边无际的天空，被一颗华光万丈的龙珠美化了，化作一匹金红的丝绸。天边泛起的橘红云霞变成了两头华龙。一头昂首甩尾，蓄势待发；一头张牙舞爪，霸气侧漏。我被这壮观的景象惊呆了欣赏着“双龙戏珠”，享受着秋风的抚摸，我走到了拱桥。

　　天，渐渐暗了下来。

　　远处闪出了几处零星的灯光，让一片墨似的夜活了起来。灯光一星一点，恰似天上的仙女失手打翻了玉盘，将五色星星洒落人间。“星星”的光芒加上仿古建筑精巧的曲线，美得无懈可击，感觉自己像倘洋在银河系中。

　　那灵动的“多彩群鱼”，那热情似火的“枫叶信笺”，那壮观的“龙霞戏珠”，那梦幻的“飘渺灯海”鲤鱼溪，你的美，在秋天的流动中。

　　秋日六年级作文 16

　　文摘 ：们看见五颜六色的花在夜空中绽放时，个个笑逐颜开。烟花在天空中越来越多。响声，欢呼此起彼伏。烟花争奇斗艳，翠绿耀眼，时而鲜红夺目，时而金光灿烂。望着天空中洒下的滴滴金雨，水面上开的朵朵银花，五颜六色，眼花缭乱、目不暇接。五彩缤纷的烟花，要和满天繁星争辉在夜空中绽放。

　　秋天的脚步向走进，风暖，叶绿，微风中了一丝寒意，而我却悄悄地期待着……

　　在平静的江面上，令人期待的'烟花大会将要里举行，在月光和星光的照耀下，平静的江面不时泛起了点点微波，波光粼粼。复兴大桥，也灯火通明，迷人。

　　“轰，轰”几声巨响划破了黑夜的寂静，几声巨响，烟花飞上空，旋上去，不一会儿就天空中，便在空中绽放，朵灿烂地绽夜空中，把原本漆黑的夜装点得五彩缤纷。好象仙女为撒下的朵朵鲜花把夜晚照得白昼，耀眼，美丽，为江面增添了色彩。

　　看见五颜六色的花在夜空中绽放时，个个笑逐颜开。烟花在天空中越来越多。响声，欢呼此起彼伏。烟花争奇斗艳，翠绿耀眼，时而鲜红夺目，时而金光灿烂。望着天空中洒下的滴滴金雨，水面上开的朵朵银花，五颜六色，眼花缭乱、目不暇接。五彩缤纷的烟花，要和满天繁星争辉在夜空中绽放。

　　五彩缤纷的烟花，构成了一幅美丽的图画。

　　到处都洋溢着欢声笑语。切，成了动听的交响曲。这首交响曲也有我谱写的音符。

　　烟花放，江提上人散了，只留下寂寞的夜空。有些失落，有些茫然。烟花很美，短暂，短得让人来去体味它的美，就把它永远地记在心里。有些东西，只它心里，短暂，永远。更不要去斤斤计较美中的缺陷，正，才使美完美。

　　秋日六年级作文 17

　　金秋时节，凉风萧瑟。树林里早就失去了绿色的身影，轮到灰色与棕色吞噬着一切。攀爬在树上的藤蔓渐渐褪去了绿衣，发黄、枯萎、憔悴的就如那棵被风吹得摇摇晃晃的枯树。我的心情也随着黯淡，天边的乌云压着一切，仿佛要直扑下来。我不禁加快脚步，想要早点摆脱这沉闷的树林。

　　突然，我被一抹纯白色的亮光吸引，不由的向它走去。走到哪白光前定睛一看，才发现原来是野菊花趁万物沉寂之时，不知何时已经悄悄的绽开了。一簇簇一丛丛的野菊花从纤细的茎中慢慢喷出，形成了一颗颗亮眼的白球，为凋零的季节添上了一笔不同的生机。

　　在这样的季节，在其他植物都枯萎的`时候，你怎能开的如此旺盛、烂漫！你们像一个个喇叭，奏响生命的赞歌，像一面面战旗，在死亡的战场上挥舞，像一位位不屈的人，与自己的命运抗争着，怎么会有如此大的勇气，你仅仅是一朵菊花啊！我心头的烦闷一扫而光，只剩下心底深深的感动。

　　这时，树叶互相摩擦的声音引起了我的注意。我转过头去，金黄的有些发棕的枫叶，无力的从树枝上脱落下来，就像被空气玩弄一样在空中打了个转，直直地贴在地上。那些叶子真觉得有些可怜，怎么就没有野菊那样顽强的气魄呢？

　　但是我错了，换个角度看，自己却被这枯叶的潇洒所感动了。它们没有“一切皆空”的超然，没有“生命源于尘面而归于土”的淡定，有的是随意，是自然。转步向前，让在风雨中漂泊过的枯叶在手中停靠。那凝聚历史而沧桑的脉络，似乎在诉说着自己的曾经的活力，诉说着自己曾经的碧绿……放它归于尘土，或许来日它会卷土重来，笑傲于林中。

　　萧瑟秋日，顽强的野菊花，乐观的枯叶，万物沉沉睡去。期待再一次的花开，期待再一次的落叶。秋意再见，感动积于心底。

　　秋日六年级作文 18

　　秋日的风拂过窗外。这风曾吹走了盛夏的酷暑，而如今却渗透出几分寒意来。浅浅的河水边，黑色的淤泥展露无遗。松鼠忙于收集松果，而喜鹊在草地上啄食物。斑驳的树叶完成了它的使命，“之”字型飘落，“啪”的一声落在地上。果实注视着日益稀疏的枝干。或许，此时，唯有店铺的招牌能不为秋风所动吧。

　　秋日的清晨，我独自推开房门，细看外面的世界。日虽已出，却仍使人感到寒冷。路边，一簇簇青草顶着秋风，顽强生长着。草尖上的一滴滴晶莹剔透的露珠，似乎是对青草的赞赏。呼吸着寒冷而又清新的空气，漫步于寂寥无人的小路。远眺深秋美景，近望湖畔微涟，我突然发现，人间居然还有这么清冷的美景！

　　灌木丛上挂着几片仅存的枯叶，小树伸展的枝丫上也不见叶的踪迹。大树上却满是秋日色彩的艺术品，呈现出叶子最后的绚烂。当然，丰收的果实也是必不可缺的。它们经历了凌晨的寒冷、正午的温暖，却没有屈服，没有凋落，反而更为沉稳，傲对风雨。

　　不少幽静的小径通向湖畔。绕过茂密的芦苇丛，便可一览秋风萧瑟，水波涌起的景观。浪花轻轻拍打湖岸，湖中心却格外宁静、清澈。没有暴涨，没有急流，没有轻舟，没有短棹。只有那静静的`湖，那澄澈的水。望着宽阔的湖面，望着辽远的对岸，望着远处的高山，感觉我们每个人不过是一点罢了。

　　湖岸的草坡上，常有鸽子觅食，今日也不例外。它们专注地寻找食物，根本没注意到我的存在。它们是在为过冬做准备吗？大概是为此了。回望湖中，几只野鸭悠闲如随风飘荡的轻舟，身后的水面划出一个个扇形。

　　很快就是冬天了。冬天之后，又是一年四季。春去秋来，独有这山水，这草木，注视着一年年的来去；独有这四季，永远地轮换更替。

　　秋日六年级作文 19

　　送走了漫长而又酷热的夏，终于盼来了清爽怡人的秋。一年四季中能够在我心中停留的恐怕只有秋天了，秋天是如此的美妙如此的深邃，在四季变换中不能缺少的唯有秋，就如余秋雨大师所说，“没有一个像样的秋天，整个一年都遗憾”。

　　秋意正浓，凉风四起，周末我们来到开封市清明上河园赏菊，一进大门，就被一团团淡紫色、深红色、浅黄色的菊花包围了。有的菊花把宽而柔软的花瓣卷成一个球体，如同一个绣球；有的把细细卷卷的花瓣向外炸开，仿佛一簇簇橘黄色的礼花；还有的花瓣向前并拢，好似一个个探头探脑的羞怯的小姑娘。不由得想起唐代元稹的那句诗：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”花海中，那朵雍容华贵的白菊花好似贵妃出浴，洁白的花瓣上挂着晶莹的露珠，那朵俊巧秀丽的红菊花如西施亭亭玉立，像线一样细的花瓣稍稍卷起，宛如西子姑娘的满头秀发。有的“赤火烈焰”，它们那一片片舒展出的`花瓣像一团熊熊燃烧的大火，红得热烈，亮的耀眼。还有它那坚强不屈，傲霜抗寒的精神也打动着我，它为我们送来淡淡的清香，妆点着秋天，燃烧着自身，这是一种多么值得敬佩的品质啊！

　　看到菊，不禁使人想起陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恬适淡雅；黄巢“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”的绚烂霸气；还有白居易“满园花菊郁金黄，中有孤丛色白霜”的芳香典雅。

　　菊花的不畏严寒、气韵超逸、迎风斗霜的品质深深印在子我的脑海中，菊花不只是让人在审美上得到慰藉，更重要的是能给人以思索和启迪：想要生命有意义，就必须活得精彩，谁都不可能知道自己能活多久，但谁都可以做到最精彩。

　　秋日六年级作文 20

　　听季节滴答，和着美妙无影无踪，捧一袭秋风，故梦依稀。

　　——题记

　　那仿佛是一个秋日的早晨，雨仿佛无休止的下着，檐牙如许，雨花时堕。是深深的板石巷弄，时有孩童奔过……

　　我的思绪似乎逾越了时光的年轮，回到了那日——雨气逼得人沁凉，涤荡万物，泥土腥气弥漫开来，还是那条巷子，那日清晨，我一个人拿着手中的成绩册，默默地走在回家的路上，看着成绩册一点一点的被浸湿，不知道是雨水还是泪水，整个城市就像久睡乍醒时的一个长长的哈欠，毫无生机，一切都是灰色的，没有一丝希望，一步，两步……最终我止住了脚步，看着手中的'成绩册，满心愧疚，自从上了初中以来，母亲便每日起早贪黑，父亲也从往日的准时下班变成了日日加班，所有人都在为我而努力，我呢？我不敢想，这得给他们带来多大的失望！你的决心呢？你的勇气呢？你的承诺呢？我不停地在问自己……

　　不久，城市被洗去了积尘，在一身的松快灵醒里，挥手又放出了太阳。蓝天如牧场，放牧着白云悠游。抬起头，继续往前走。看见了你，看着你急切的目光，使我更加愧疚，你摸了摸我的额头，说：“还好没有发烧，下次可不能这样了。”泪水不由自主的夺眶而出，你拉着我走进了家门，一股暖流从我的手指尖滑过。

　　洗梳后，杜伊床边，发现桌上有一纸条：今晚的星辰会替代昨日的太阳，梦天的晴空会赶走今天的阴霾，当你觉得整个世界背离了你时，请相信，她只是背过身去，酝酿一个更美的拥抱。

　　我笑了，眼泪再次滑过，我突然希望这一刻永远停滞，哪怕记忆就此消除，眼泪流在燕郊，微风附魔微笑，手掌牵住手指……

　　谢谢——那个秋日的早晨。

　　秋日六年级作文 21

　　走出门，你看那瓦蓝的天空，博大、幽远，那雪白的云朵时如鹅羽东飘西荡，时如羊群追逐觅食，时如棉花堆积如山，好美丽，好惬意！

　　带着秋日独有的天高气爽，到翠屏山拜访我的朋友。

　　走进这个“天然氧吧”，一眼就看到了我要拜访的第一个朋友。参天大树啊，你如上天派来的“绿衣使者”，为我们增添一抹新绿。多少年的岁月变迁，你的“双手”从嫩绿到深绿，红叶，凋零，一直轮回，不停歇，波光明灭，唯你依旧。

　　来到古庙旁，它是我要拜访的第二个朋友。古寺啊，你在这座密林中坐了几十年吧！多少人在你的身体里烧香祈福。香火不断，庄严的钟声是你生命的追求；为人们排解烦恼，是你每日的工作与幸福……

　　往上走，遇到了我要拜访的第三个朋友。小鸟们。你们高歌一曲，是邀我与你唱和吗？你们用一百种声调在歌唱，仙乐飘飘，回荡在树木峰峦间。鸟儿们总是用五个不同的音符串成一首歌，缠缠绵绵。这些鸟儿歌唱家们好似自发组成了个“合唱团”，鸟儿们演奏的音乐优于人间的一切音乐。

　　忽然，暴雨来了，雨水毫不留情地击打着地面，树叶上的雨珠像是断了线的`珍珠，山路旁的树、古寺任凭风雨发狂也不肯低头，仍然挺着腰，守卫着翠屏山……过了一会儿，雨渐渐停下了怒吼，风也减小了呼吸，空中出现了“五彩的丝绸”。山中又恢复了宁静。

　　假如我是个诗人，我会写出一首长长的诗，来赞美大自然的变化万千。

　　假如我是个作曲家，我会谱出一曲优美的旋律，来鸣奏大自然奇妙和乐章。

　　假如我是个画家，我会画出一幅幅美丽的画，来描绘大自然的千姿百态……

　　秋日六年级作文 22

　　也不知是什么时候，当第一片金黄色的叶子随着风而落地时，秋天也就来了。

　　这景象是在窗前看到的，还没有意识到秋已经来到的我，守望在窗前。秋风呼唤着，秋叶悄悄松开了养育了它一生的树，旋转着，舞蹈着，轻轻蹭过地面，柔和地伏在根旁。它们珍惜自己一生的辉煌，不愿丑陋地死去，于是便用这华丽的舞蹈，结束了自己，不再会有冬天的痛苦了。远处几个顽皮的孩子，在一堆落叶上欢快地跳着，树叶的“嚓嚓”声是一种哀鸣，还是一首欢歌呢？也许是这个刚强的躯体发出的最后的呐喊吧。也许落叶归不了根。

　　教室的第二扇窗是一个很好的取景点，是一幅会变换的画，一棵巨大的梧桐在一年中展现不同的景象。秋时，少了一份虫鸟的吆喝声，也变得典雅多了，可总觉得缺了些什么，使它变得格外孤独，也许虫鸟不仅仅只是带走了嘈杂吧。年老的树干少了叶的陪衬显得更加苍老了。落叶是一种舍，为的是在春天得到更多。前一辈总是要退去的，不能留恋太多，不然怎会有更加新颖，更加茂盛的新一代呢？

　　秋夜的月显得格外得明亮，树的.剪影映在月光下，一只落群的鸟飞来了，想栖身于树，却怕树嫌它太丑，坠落的树想张开双臂保护鸟，却怕鸟嫌它太老。于是鸟和树僵持了几分钟后，谁也没有做出什么样的举动。绝望的鸟飞走了，留下孤独的树，和以前一样，好似被月光所催眠，没有生机。薄薄的云遮住月亮，使原本就荒凉的夜景多了几分恐惧，可又怎能不被这幽静的景色所吸引呢？多么符合游子的心，像鸟一样，有些不知所措了。

　　不是要拿秋与别的季节比，因为它们同等美丽，只是秋有它自己的特点，牵着我，牵着每一个人的心。

　　“秋”，多么迷人，优雅的一个字眼啊！因景而美，因思而美，因幽而美！

　　秋日六年级作文 23

　　天轻云淡，秋高气爽，沙沙的秋风还有些温暖。我在懒惰中独自行走。仰望天空，我的眼睛斜向天空。打乱了白云的行列，你可以看到天空的深度。说候鸟秋天往南飞，我却在南方空旷的天空里找不到任何踪迹。雨果说：“比海洋宽的是天空，比天空宽的是心灵。”

　　还有人说：“天大，若能容，何以空？”然后让我来填补天空的空白！让我的`血液融入孤独，品味永恒的孤独，带着我的思念独自行走。从鸟瞰往下看，第一眼看上去五颜六色。再看，就是金黄色和淡绿色的交融，比如鱼鳞折射的光。成熟和半成熟在单调的稻田里不断循环交替，让我目瞪口呆，仿佛有生命在流动。是什么让它这么开心？啊哈，我明白了。是风！石头沉入平静的水中，激起了成千上万的涟漪，金色的公鸡振翅起舞，多米诺骨牌紧随其后。风是看不见的。道路不拘小节，“骄傲”的人“过目不忘”；得道者注定孤独，隐形者注定容易被忽视。而我想在风中奔跑，体会无形的魅力。

　　继续前进。终于到了小溪边，溪水清澈；但是只能用“返回”。近年来，溪流水污染日益严重，现在水库放水，水势略强，泥沙更浑浊。更何况这水流比较特殊，一清一浊。所以对于这种情况，我理解的时候心里隐隐作痛。所谓“一清一浊”，是指由于起源和水路的不同，最终形成了两条非常清澈浑浊的溪流。创作太神奇了！所以，我看不出柳宗元“一切游无家”的态度。虽然我看不到漂浮在空中的鱼，但我觉得这是一条在风中自由漂浮的鱼。风是无形的长流。而我在汹涌的洪水中汹涌澎湃。

　　秋日六年级作文 24

　　在送走了炎热的酷夏之后，秋天紧随脚步，向我们走了过来，既便没有了戏水的孩子们，但他们那银铃般的笑声却始终没有随着夏日而的消失而消失。伴随着孩子们无忧无虑的笑声，树叶们开始换上了秋装。

　　风儿是眷顾这里的。它在与孩子们玩耍，不时地吹一阵风，凉爽的风吹在校园里的每个角落。听了风儿那优美的.演奏曲，树叶们不由自主地跳起舞来了。我们赶快跑向树下，尽情玩耍，感受这一场淋漓尽致的“树叶雨”。

　　多数的花儿是弱不禁风的。当它们感受到一丝丝寒意，便躲了起来。只有秋菊们毅然地绽放开来，有些花儿劝告秋菊说，“快躲起来吧，太冷啦！”而秋菊却回答道：“不，你瞧，孩子们这时多么快乐啊！我也要同他们一起享受秋天的乐趣。”

　　到了晚秋，树叶快落光了，孩子们便会聚集起来，将校园的落叶扫在一起，这一堆，那一堆，校园的那个角落凭空长出了几座“小山”来。几个顽皮的孩子会忽然躺到“小山”上去，在上面打滚，尽情的享受这来自大自然的恩赐。还有些人会蹲在“小山”旁，仔细地挑选着自己喜爱的树叶，拿去做粘贴画呢！于是，那几座“小山”便成了孩子们的“宝贝”。每当下课铃声响起，那个角落便会挤满了孩子，欢声笑语传遍整个校园。秋天也从孩子们的一片欢笑声中渐渐流逝。

　　秋天，是一个硕果累累的季节，是一个其乐融融的季节，是一个令人心情气爽的季节。在小学校园里，不知度过了多少个迷人的秋天，也记不清它给予了我多少乐趣。只记得，校园的那个角落里承载了我的小学生活的记忆。那个场景，刻在了我心里，每当想起，都会让我回味无穷……

　　秋日六年级作文 25

　　已是深秋，金黄的树叶离开了大树妈妈的怀抱，飞舞在空中，在阳光的照耀下，一闪一闪的，如金色的蝴蝶在金秋的凉风中翩翩起舞，告诉人们深秋的来临。路两侧，高大的梧桐数挺着他那魁梧的身体，在金风中望着远方，似乎在想着什么。

　　农村的秋天是个丰收的季节。金黄的大豆咧开了嘴，一不小心就会把豆子露出来，地里，白白胖胖的花生藏在土壤里，等待着人们来收获它，路两侧，高大的玉米立在那里，咧着嘴笑着，把那金黄的身体都露了出来。乡村小路上，秋风习习的吹着。田野上，快乐的小孩跑来跑去，追着那美丽的蝴蝶。

　　来到海边，大海掀起一波又一波的波浪，海滩上，只要随便挖一挖海沙，就能发现许多东西，如贝壳呀，小螃蟹呀等等。海面上漂着一只又一只的渔船，勤劳的渔民每天收网打鱼，从不停歇。秋天的浪不象夏天那么激情豪壮，轻轻柔柔，抚摸着我们，舒服极了，这就是孕育我们生命的母亲—大海。所有生命的起源都在这里，海与海滩连接在了一起，成了一幅美丽的画。清晨，橙红的阳光染红蔚蓝的大海，此时此刻，水天一色，壮观极了。

　　秋天的山上更为美丽。大大小小的石头衬托着树的美丽。山谷里，细泉缓缓流淌，汇入溪中，溪旁有棵树，巨大的'树冠做了一个天然的休息亭，爬山的人累了可以歇一歇，还能喝几口清泉解解渴呢。山顶，笼罩着薄薄的雾，秋天的雾不象冬天的雪那样洁白，也不象春天的细雨下个不停，而秋天的雾更像妈妈，轻轻的柔柔的。它变化着，一会儿分散，一会儿聚拢，一会儿慢慢升起，一会儿滚滚向前，让人琢磨不透。

　　啊，家乡的秋天，你带来了丰收，带来了快乐，使家乡变的如此美丽，我爱你秋天，但我更爱我的家乡。

　　秋日六年级作文 26

　　秋—— 一个多么神圣的季节，多么美丽的名字，在夏炎热的脚步渐渐退却，秋——踩着满地的红枫叶，带着满脸清凉的笑，来了……“叮咚，叮咚”这是小河流过石块发出的碰撞声，也好像是夏的脚印，还未完全抹去，但更像是风铃，风一吹，响过一丝优雅的旋律，但是秋——还是伴着那夏的余韵，来了……

　　秋——我喜欢秋，我喜欢秋的红，当一片片叶子在秋到来之际，悄然落地，那一片片绿色中带着金黄，还带着一丝抹不掉的红，红——我喜欢红，喜欢红在那一片片绿色,黄色中，把秋装点得更加美丽。秋——我喜欢秋,我喜欢秋的橙，那橙给冬天带来了不一样的问候，也许正是秋的那抹橙，才让冬天的橘子变和更加香甜！

　　秋——我喜欢秋，我喜欢秋的黄，黄的那么淡雅，那么朴实，那么真切，什么人会不感到心情舒畅？

　　秋——我喜欢秋，我喜欢秋的绿，虽然秋的气息，把夏日的大部分绿草染黄了，但是仍有生命力顽强的小家伙在黄色的伙伴们中，显得十分碧绿，那绿让人心生敬佩，那么冷的天，连人的衣服也只增不减，何况这些绿色的无依无靠的小草呢？秋——我喜欢秋，我喜欢秋的蓝。“天高气爽”“天高云淡”哪个不是形容那秋蓝蓝的.天呢？的确，秋天里的天比别的季节的天更蓝，更明朗，抬起头向上看，高的让人能闭上眼睛想到那美丽的景象。

　　秋——我喜欢秋，我喜欢秋的透明，秋雨悄悄落下，透明的雨滴透露着秋的纯洁，雨，透明，给五颜六色的秋，添上了一抹不一样的色彩，当秋雨的第一颗雨滴落下，我就感觉到这个秋与众不同，这个秋将给我带一个不一样的美。雨——停了，天边画出一道彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，再加上那纯洁的透明，我知道，那便是我心中的秋……

　　秋日六年级作文 27

　　秋日，既有寂寥和凄凉，亦有收获与喜悦。

　　秋日初现时，鸟鸣声便不断地传来，“叽叽喳喳”和谐而动听，一人漫步于乡间小路上，不觉有几分喜悦。

　　乡间的土路，崎岖而不平，两侧是绿色的青纱帐，玉米田旁有许多树，一排排的，遮住了望向远方玉米田的视线，刚才还飒飒凉爽，此时秋阳已升得更高，照向大地，变得温柔起来了，不知不觉中，几只斑鸠飞了过来，其中有几只色彩尤其的炫丽，快步向上，却都已飞至高树之上，欲捉不得。我乘这这个兴致，决定去树林里转一转。

　　“叽喳”、“吱吱”各种声音都发了出来，林中有鸟、有虫，正漫步于杂草与树木中时，会突然飞出几只蚂蚱，便又想起小时捉蚂蚱的情景。有许多杂草还是绿色的，无意间，竟见一草丛中有异物，上前看时，却是一只小刺猬，想捉回去，用小树枝刺了刺它，却推它不动，用手去提它，却觉得有些分量，但又怕刺扎到手，便丢下它。走出树林时，面已有喜色，沿这来时的小路踏上归途。

　　秋日微颓时，来此间散步，几只鸟当空而去。夕阳西下，浩瀚无比的青纱帐与夕阳的颜色共同混合了起来，一只野鸡从远处的麦田中飞出，不出几秒，却又混入青纱帐中，在视线中再一次消失。沿着小路往前走，不出百步时，天已昏暗，月亮代替了阳光。听着乡间虫的鸣叫声，却似听着乡间大自然的音乐，“夕阳无限好，只是近黄昏”。踏着音乐的节奏，却似十分凄清的`声音。回想古人，却想到诗人孤寂的心境，想起了杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；想起了辛弃疾的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。想着想着，悲伤、孤寂、从诗中跃然而出……

　　秋日之情，有喜亦有悲，让秋风带走思念，愿岁月似水流淌……

　　秋日六年级作文 28

　　现在已经是深秋了，天气一天一天的凉了下来，公园里的花很多都谢了，路边的树叶也渐渐泛黄，让人感到十分萧条，平生出悲秋之意。但是我却在这“萧条”景色里，发现了秋日独特的美。

　　走在秋日里，大街小巷处处可以看到盛开的菊花。红似焰火、白似冰雪、黄似金丝、橙似朝霞的花瓣细细的、密密的，挤在翠绿、油绿、墨绿的茎上，有的如燃烧的火焰，有的如柔软的绢丝，有的如威武的龙爪，有的如精致的毛团……无止无尽。虽然它没有春天的花那么妖娆，没有夏天的花那么热烈，但是它的安静沉稳却是别的花所无法比拟的。那么多的菊花摆在一起，一盆盆，一簇簇，我置身在这菊的天地里，竟也觉得自己变成了一朵菊，整个人也淡雅如菊，幽远而清香了。

　　走在秋日里，路旁一棵棵大树换上了金黄灿烂的外衣，在秋日深邃的蓝天里，独有一种深沉而坚定的美。秋风吹过，金黄的树叶纷纷飘落，如扇，如掌，如蝶，在空中打着转，飞着，舞着，在辉煌后化作养分，滋养大树。漫步在秋日的.树林里，踩着地上松软的树叶时，脚下会发出“咯吱咯吱”的响声，便会有一种温暖踏实的感觉，慢慢的将我包裹起来。这种感觉绝对是其他季节无法给予的。

　　我独自走在秋日里，脚踩着厚厚的落叶，看着满眼的菊花，不禁思绪万千。都说“人生如四季”，如果说春天是在无知中探索的少年，夏天是轰轰烈烈却又毛毛躁躁的青年，冬天是暮气沉沉的老年，那么秋天就是稳重沉静的中年。相比之下，它比春成熟，比夏少了一些毛躁，却又比冬多了些许生机。

　　我爱秋日的美。

　　秋日六年级作文 29

　　妈妈擅长于各种美食，它们的卖相五彩纷呈，味道也各不相同。其中，我最最喜欢吃的是那让人垂涎三尺的红烧排骨。

　　红烧排骨可诱人啦！瞧，晶莹剔透的青花瓷盘子里，浓稠发亮的酱汁，一身棕红外衣的.排骨，再配上点点黄色的芝麻和翠绿的葱花，且不说那扑鼻而来的香气，但就这外观，足以让你口水直流三千尺了。

　　你一定想知道这么诱人的红烧排骨怎么做的吧？听好了，我把从妈妈那儿偷学来的厨艺悄悄告诉你。先把排骨放在清水里泡一泡，去除腥味，再焯水，重复几次，进行控水。接着，切适量生姜，放入葱花、大蒜、油、花椒腌制几分钟。然后，架锅开火，放入排骨，翻炒均匀，这时候，你能闻到一股浓郁的香味扑鼻而来。如果想要盖住排骨的腥味，你可以倒入生抽、老抽，再加入开水，盖上锅盖，大火烧开改小火。40分钟以后，香喷喷的红烧排骨就熟了。这时候，撒上葱花、芝麻就可以装盘了。

　　红烧排骨不仅看起来好看，吃起来更是打嘴巴都不丢。我小心翼翼地夹起一大块排骨，放入嘴中，哇，香浓的酱汁不仅流进了我的嘴里，更流进了我的心里。那肉呢，肥而不腻，精而不硬，酸酸甜甜，松软可口，吃了一块忍不住又夹一块。不一会儿，一盘红烧排骨就给我消灭了一大半，不好意思再吃排骨了，我便把目光投向盘里的酱汁，这酱汁蘸一点点在油炸豆腐上，可是别有一番风味。如果再撒上一点芝麻和椒盐，这道菜又会增添几分美味。吃起来，各种口感都有，真是地地道道的人间美味！

　　红烧排骨啊，你啥时候再让我一尝？

　　秋日六年级作文 30

　　送走了炎热灼人的夏天，我们迎来了天高气爽的秋天。

　　秋天的早晨，刚蒙蒙亮的时候，天，是灰蒙蒙的。遥望东方，可以看见楼房的角落已经染上了一层淡淡的晨辉。天空透着一抹朦胧的色彩，仿佛一个睡眼朦胧的孩子，将醒而未醒，懒散地躺着。再过一会儿，它就将金光大放，唤醒人们开始新的一天。

　　四下里一片寂静，人们这会还没睡醒，只有偶尔一辆汽车驶过的声音才打破了这份宁静。公园里的鸟儿逐渐多起来，它们三五成群地散落在公园的`草地上，优美的鸣叫声逐渐传遍了每一个角落。

　　天色越来越亮，城市开始醒了过来，公园里锻炼的人越来越多，他们有的在打太极拳，有的在慢跑，还有的在舞剑。他们就像这清爽的秋日，在晨光的渲染下多了一份朝气。

　　家庭主妇们也揉着惺忪的睡眼，拖着小车走上了街道。她们在赶去菜市场买菜，好使的家里的孩子刚一醒来就能吃上美味有健康的早餐。

　　菜市场里的小贩们也迎来了他们忙碌的一天。秋天是个收获的季节，菜市场里一大早就摆满了当季的各种蔬菜、水果：这边是琳琅满目的蔬菜：白里透青的白菜，紫色的茄子和粉色的莲藕；那边是五彩缤纷的水果：白里透红的苹果，黄澄澄的鸭梨和金灿灿的橘子，美不胜收……

　　“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”秋天还是登山的好季节。城市大街小巷里的旅友们一早就背着鼓鼓囊囊的行囊，“全副武装”地前往郊野。秋天天高云淡，还能有什么季节比它更适合去享受大自然的欢乐与美好呢？

　　秋天，是收获的季节，是感悟自然的季节：秋的早晨又象征着活力与开始。

　　在这美好的时刻，让我们享受这宁静，体味这美好的秋日早晨。

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