- 相关推荐
精选向日葵六年级作文300字4篇
在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的向日葵六年级作文300字4篇,希望对大家有所帮助。
向日葵六年级作文300字 篇1
生态园,是我们学校最特殊的风景。走进生态园,你会看到那三株灿烂耀眼的向日葵,她们,是我最喜欢的。
她有着葵花杆和硕大的花朵、宽宽的葵叶,形成了很好的屏障;清澄的蓝天下向日葵株株挺直腰杆,天真烂漫地迎向太阳,美丽耀眼的色彩让我们惊叹不已;每一朵花瓣都像金色的火焰,仿佛随时会腾空而去,又像一只只浴火而出的金凤凰。那么浓烈、明快的色彩,旺盛得不可思议的生命力,如此张扬地绽开、绽开;蓬蓬勃勃,不计较土地的贫瘠肥沃,在炎炎烈日下,仰起一张张笑脸,无畏无惧地生长、生长。
她,总是淡淡地微笑,向着那明媚的太阳,微微地笑,因为,她爱上了阳光的`温暖,阳光的温暖,是她的全部。
她每天对着光芒万丈的太阳,静静、淡淡地汲取阳光。把自己的营养贡献给了果实。
她不像桃子、苹果、石榴那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头;她的果实越丰富,她的头就越往下低。她不是生态园中最美丽、最耀眼的植物;不是最优雅、最香甜的植物。
她很普通,很平凡,但是我却渴望一个向日葵似的人生。太阳给了她温暖,她就要追随太阳一辈子,不是她的一辈子而是太阳的一辈子。因为有一天你会发现,太阳落下,向日葵也向西凋零……
向日葵六年级作文300字 篇2
妈妈给我买了一盆向日葵,这盆向日葵中有两个花盆,就像一对亲密的小姐妹。它的花芯是棕色的,外面包围着黄色的花瓣,像一只金灿灿的太阳。
清早,东方露出了鱼肚白,向日葵的花瓣朝着东边,像一位小姑娘正遥望远方。中午,艳阳高照,向日葵的“笑脸”仰望着天空,仿佛在对太阳公公说:“太阳公公,晒太阳太舒服了!”夕阳西下,向日葵的花盘朝着西边,一阵风拂过,这时小姐妹摇来摆去,似乎在向我们招手呢!
可是,问题来了:为什么向日葵的花盘永远跟着太阳转呢?我查阅了资料,原来,向日葵的茎里有一种生长素,这种生长素害怕阳光,它一见阳光就到背光的.侧面躲起来,这样,向日葵的花盘恰好就对着太阳。向日葵吸收阳光,转化成养分,给向日葵籽提供充足的营养。
我家对面的屋顶上安放着许多朝南面放的太阳能热水器。通过观察向日葵,让我想到只要发明了能像向日葵的花盘一样,跟着太阳转的太阳能收集器,就能收集到更多的热量。这样,热水器就不一定朝南放了。这种能旋转的太阳能收集器可以设计成碗形的,平板形的,每个人可以根据自己的需求来定。
向日葵是美丽动人的,大自然是五彩缤纷的,我从向日葵身上得到启示。向日葵真是我们的好老师!
向日葵六年级作文300字 篇3
我小时候,最喜欢向日葵了,我也称是我的幸运花。
向日葵别名太阳花,面孔一直向着太阳,所以就称作为太阳花啦。向日葵花语为爱慕、光辉、高傲之意,仰慕、凝视着你。温暖,耐旱,能产果实葵花籽。原产北美洲,世界各地均有栽培。
现在我来给大家介绍一下向日葵吧:向日葵高1。0~3。5米,对于杂交品种也有半米高的。茎直立,粗壮,圆形多棱角,被白色粗硬毛。叶通常互生,心状卵形或卵圆形,先端锐突或渐尖,有基出3脉,边缘具粗锯齿,两面粗糙,被毛,有长柄。头状花序,极大,直径10~30厘米,单生于茎顶或枝端,常下倾。总苞片多层,叶质,覆瓦状排列,被长硬毛,夏季开花,花序边缘生黄色的舌状花,不结实。花序中部为两性的管状花,棕色或紫色,结实。瘦果,倒卵形或卵状长圆形,稍扁压,果皮木质化,灰色或黑色,俗称葵花籽。性喜温暖,耐旱。原产北美洲,世界各地均有栽培。
我喜欢向日葵不是因为他的`外表漂亮,而是它的果实。它的果实就是我们品尝所吃的香瓜子儿,香香的,美味极了。
这就是我最喜欢的太阳花,不对、不对是向日葵。
向日葵六年级作文300字 篇4
每逢放假,去乡下外公家是我最向往的一件事。外公家在农村,那里一年四季都有各类的植物,有平常吃的蔬菜,有当季的瓜果,有漂亮的鲜花,也有叫不出名的植物。
有一天早晨,我从外公家到田野里去散步,呼吸着清新的.空气,放眼望去,一片金黄的花海把我吸引住了。这些花长着一根长长的茎,舒展的叶子像一把把芭蕉扇,顶端是如小太阳似得花盘,此时仿佛是张开着的笑脸,正迎接着冉冉升起的太阳。这就是向日葵啊,可是为什么叫向日葵呢?
我带着疑问回了家,上网查找资料,终于解开了我心中的迷惑。原来向日葵又叫做太阳花,因为花序随太阳转动而得名,一天之中,吸取阳光中的热量,不断生长。向日葵不就是一台植物太阳能吸收器吗?
我想发明一台太阳能发电机,这种太阳能发电机,可以像向日葵一样,从早晨太阳升起的那一刻到傍晚夕阳西下时,能源吸收器会一直对着太阳,一刻不停地吸收着太阳光中的热量,并转换成电能。这样既解决了火力发电引发的环保问题,又给人们提供充足的电能。环境变好的同时,也没有降低人们的生活质量,真是一举两得啊!
大自然就是人类的好老师,只要我们能去观察、去研究,就一定会有所发明、有所创造的。