- 相关推荐
溪流六年级作文（精选25篇）
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的溪流六年级作文，欢迎大家分享。
溪流六年级作文 1
今天，我来到附近的一条溪流。
那儿可真美呀：波光粼粼的湖面，小鱼在水中欢快的游着，时不时吐着一个个小泡泡，像是跟我说：“水中可真好玩呀！”碧空如洗的天空中，飘着一朵朵雪白的云朵，像一只欢快的马儿，又像一只洁白的兔子，更像一朵绽放的花朵，使人不禁赞叹到：“多么和谐自然啊！”始丰溪两旁，开满了一束束花朵，一棵棵绿油油的小草，蝴蝶在丛中翩翩起舞，蜜蜂在里头勤勉的劳动，一幅勃勃生机的景色，让人觉得万分愉快！河床旁的小石子，显得多么亲切，我踩着这条用石子铺成的小路，走在溪流旁。鸟的一声声鸣叫和小河哗啦啦的歌声，构成一首首美妙的歌曲，变成一个个精彩的诗篇。
突然，我看见石子上铺满了饮料瓶，纸巾，塑料纸盒，香蕉皮等等，我想：到底是谁这么没素质，将垃圾乱丢在溪流上！走着走着，我竟然看见将烧烤时剩下的煤炭，食物，包装袋等垃圾随意丢弃在溪流上，还在河道上清洗烧烤架，让人愤愤不平，我想：他们怎么能这样做，使始丰溪变得面目全非！我继续走着，看到有人在溪流上电鱼，马上，一大片鱼浮出水面，那些人的'脸上出现了笑容。他们对生态环境造成了如此大的破坏，他们不觉得羞耻吗？
我想：他们太不负责了，将我们的溪流，变得那样糟糕，还好，最近政府积极开展五水共治活动，并取得了一定的成功，使溪流，健康起来，让地球重新露出了笑容！
我相信，地球一定会好起来的！
溪流六年级作文 2
“丁——冬——丁——冬……”是谁在唱歌？没错！就是我！我是一条溪流，生活在静谧的森林里，这里有我的许多朋友：有正在练习舞蹈的蝴蝶小仙子，有正在懒洋洋的晒太阳的小草弟弟，又正在教书的古树老师，又正在与春风玩耍的白云妹妹，又正在散步的小白兔……一切的一切，都美得像一幅自然和谐的画。
不知是什么声音把几片树叶震了下来，落到了我的身上。一只活泼可爱的小松鼠从树上蹦了下来，跑到我身边饮水喝，我猜它应该是与它的伙伴们玩累了，所以才来这儿饮水解渴的吧！不一会儿，一群蚂蚁过来了，领头的'说：“溪流姐姐，请帮帮我们，我们想要去对岸搬东西。”我把身上的几片树叶递给它们，又请来春风姐姐来帮忙，他们总算过去了。一只山雀飞过来，给了我一封信。信中写道：溪流：人类要在这儿建房子，快去大海吧！不然，人类又要来糟蹋你了。一定要快点！我告别了森林里的朋友，便行色匆匆地走了。
在路上，我遇上了一位旅行家，他好像要过河。我深感歉意地说：“对不起，我挡住了你的路。”他却没有很愤怒地笑了一下。他把裤子卷起来，把鞋和袜子脱下来，扔到一边，把双肩包拿下来，放到一块石头旁，拣起几块大石头，垫在溪流上，像一条虚线似的。他收拾好背包，又继续旅行了。远处传来电锯的刺耳的声音，我听见伙伴们在哭，我便感到危险降临，含着泪，急速飞奔而去。
到了大海，我被这壮观所震惊。可脑海中不断浮现着人类伤害伙伴们的画面。人类啊！收手吧！否则，在不久的将来你们会后悔的！我不禁又唱起歌来：“丁——冬——丁——冬……”
溪流六年级作文 3
我是一条鱼，住在山中的一条溪流。溪水清澈见底，阳光照射在水面上，波光明灭，折射出七彩的光芒。
不知从什么时候开始，溪水渐渐浑浊起来，不少同伴开始生病、死亡，大家都奄奄一息。原本活蹦乱跳的溪流艰难地流淌，就算最爱跳舞的水草姐姐也颓废地躺在岩石上。水里了无生机，走投无路的我和残存的同伴开始流浪。
临走时，我蓦然回首，望见水面上飘浮着同伴的尸体，昔日的美丽家园成了一个发臭的池塘。
我无力地摇摆着满是伤痕的尾巴，离开了家园。我来到了田野，在田野里，我碰见了面目全非的青蛙家族，不由得大吃一惊。青蛙家族中残疾的青蛙占了大多数，不是少了胳膊就是缺了一条腿，只有少数青蛙四肢健全。
青蛙们愤愤不平地控诉着人们的种种行为：原来，青蛙天天帮助农民除害虫，曾是农民的左膀右臂。可是，杀虫剂的出现彻底代替了青蛙。因为杀虫剂，青蛙们赖以生存的家园环境变得越来越差，有些青蛙一生出来就因为环境原因导致残疾；有些青蛙因为误食了吃过杀虫剂的害虫毒死了；还有些青蛙被人类抓走，成了人们餐桌上的美味佳肴。一只青蛙无奈地说：“我们曾在夏天的'夜晚，唱着小夜曲伴人们入眠，他们却这么轻易地用杀虫剂取代了我们……”我为人类的行为感到气愤！
我们告别了青蛙，远远地望见了高楼林立的城市上空蒙着一层深灰色的雾霾，从化学厂里排出的工业废水正贪婪地吞噬着每一寸干净的水源……看着这外表华丽，内在却破败不堪的城市，我绝望了。普天之下，哪里才是我们的容身之所？
“有，有！”太阳公公拨开雾霾，指着东方，“那里有清清的溪流！”我在太阳公公的指引下，摆着尾巴游向远方……
溪流六年级作文 4
暑假里的一天，我和妈妈回到了老家慈溪，我的老家有一条无名的小溪，我最喜欢的就是这条美丽恬静、可爱的小溪。是它，在短短的二十天里给我带来无穷的欢乐。
小溪流是美丽的小溪流，溪水晶莹透亮，太阳照在水面上，水面一闪一闪的，像是点缀这无数颗闪亮的星星，啊！美丽的小溪流，你就像一条银光闪烁的绸带，给小村庄镶上了一道美丽的花边。
小溪流是恬静的，它总是那样静静地、缓缓地流淌着，偶尔，它也会溅起一朵朵小浪花，但它仍然静静地缓缓地，不像那种淘气的小男孩，乱蹦乱跳，也不像那种爱说话的女孩子，七嘴八舌，噢，它是一个文静怕羞的小姑娘，见了我们正不好意思呢。
小溪流是可爱的，水底下铺着一层美丽的卵石，它们大小不一，形状各异，色彩斑斓，有的像一片叶子，有的'像一块夹心饼干，有的像玻璃球，还有的像鸡心坠子，它们常引得我们发呆，有时我会为了这块石头和小朋友们争得不可开交。
啊！可爱的小溪你给我的暑假生活增加了无穷的乐趣！
溪流六年级作文 5
走进乡村，“叮咚，叮咚”，是谁在弹琴？“哗啦，哗啦”，是谁在唱歌？走进乡村，你就会知道。
“叮咚，哗啦”是乡村的溪流！低头一看，清澈见底的溪流里，游动着一条条青色的小鱼，人们称它为“溪鱼”。溪鱼美味可口，咬一口，满嘴的鱼香。极目远眺，可以看见一群笨拙的鸭子。游近了，它们的模样也清楚了。它们统一披着黄棕色的“演出服”，长长扁扁的大嘴巴，短短的小腿儿，这就是鸭子。鸭群们其实是一支合唱团，它们的`指挥员“嘎”的一声令下，鸭群们便唱起歌来：“嘎嘎嘎，嘎嘎！”那模样，甚是滑稽呀！
到了傍晚，金色的晚霞犹如一张毯子，铺在水面上，真是“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”呀！鸭子们也累了，“嘎嘎”地叫着，似乎在说：“本宫乏了！”一片“嘎嘎”声后，一切又恢复了平静。那一抹晚霞最后也渐渐消失了，整個天地都暗了下來。奶奶也趕緊出來趕鴨。奶奶拿起一根長竹竿，伸到溪裏，把鸭群赶往鸭栏。小溪两旁有栏杆，夏夜，许多人都靠在栏杆上，迎着微风，听着“叮咚叮咚”的溪流声，真是一种享受哇！
“叮咚叮咚”，是谁在唱歌？哈哈，当然是那乡村的溪流！
溪流六年级作文 6
我的家乡——黄沙腰，一个风景秀丽的小山村。我爱这儿的一山一水，一草一木，更爱那缠绕在九龙山脚下的美丽恬静、清澈见底的小溪流。是它，给我的`童年带来了无穷的欢乐。春天，小溪流在春姑娘的呼唤下，迈着轻盈的脚步，跳着轻快的舞蹈，唱着动听的歌谣，像一幅透明的绸子，抖动着扑向远方。一路上，山路哥哥为他伴奏，树木伙伴为它喝彩。有时，它像个爱捣蛋的小男孩，欢蹦乱跳；有时，它又像个爱说话的小女生，叽叽喳喳！夏天，小溪流晶莹透亮，阳光照射在水面上，一闪一闪的，像是点缀着一颗颗闪亮的星星。它就像一条银光闪烁的绸带，给小山村镶嵌上了一道美丽的花边。两岸树木郁郁葱葱，枝繁叶茂。
几个调皮的小不点儿，脱掉衣裳，“扑通扑通”钻进了水里，痛痛快快地嬉戏起来。秋天，小溪流张开双臂，任由落花枯叶在它的怀中尽情地玩转、流淌。水底，有它精心滋润的肥美的鱼虾、绿绿的水草、光滑的鹅卵石，映衬着岸上人们欢悦的笑脸。冬天，大地银装素裹，小溪流也别有一番韵味。河水已经冻实了，孩子们在河面上滑冰、打雪仗，欢声笑语在河面上回荡着……
溪流六年级作文 7
世事灭迷，却因数不清的理由离开了家乡。夜空下，抬起头望着月亮沉思，我知道，家乡这时的月亮一定也是皎洁明亮的。
家乡那边山特别青翠，也许是长年累月的清新空气所造成的吧。一但登上就舍不得下来，因为那里一路都有小松鼠陪你玩。耐心登上山顶，向下眺望，哇！数不清的'溪流蜿蜒而至，清澈得连沙石也看得到，仿佛白龙们绕着高山比武。
我们这些小孩子最爱到溪里玩了。午饭过后，通常一伙儿往溪边奔，拔开重重叠叠的草，你争我挤地夺贝壳儿。我们最爱玩的游戏就是戏水了。抓一把水往对方脸上洒，我们就得意地大笑起来，玩腻了溪水我们可就不就此甘心，我们还会摘几根野草折飞机，带着梦想往天上扔。
到了傍晚，一声“再见”就各奔自己的家。吃过晚饭，躺在床上仰脸望月亮，好有“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明”的气派呀！
到了深夜，溪边无比的宁静，蝉声时续时断，只有微风吹过树叶的声音。此时的家乡又是一派寂静的景象。
岁月被无情的时光赶走，过去的已经回不来了。又是一晚仰望天际，我想，即使有一度我能回去，但，已物是人非。
溪流六年级作文 8
在我家的后面有一条小溪流。小溪时时陪伴着我，我天天在那里玩耍，我在小溪的潺潺声中一年年的长大。小溪一年四季都是那么美丽，我最喜爱的还是夏天的小溪。
早晨，太阳升起来，暖洋洋地照在小溪上，风吹过，凉凉地拂过人们的'脸庞，令人那么的舒畅。
中午了，天气又闷又热，像个密不透风的蒸笼。我约上小朋友一起到小溪流里去玩，我请了小清、小宇。我们到小溪流去玩水。我们刚到就被那里的景色吸引了。小溪是美丽的。溪水透亮，太阳照在水上，水面一闪一闪的像是点缀着一颗颗闪亮的星星在水面上。啊，美丽的小溪流像一面镜子，把小溪边上的数、花、竹子、小草倒影在水中。溪水里面还有一些小虾米、鱼……在水里欢快的游着，美丽极了。
傍晚，太阳下山了，头顶的天空出现了彩霞，把大地也给染成了红红的，小溪两岸的树木也给镶上了一道道的金边，好看极了。
我们在水里抓了好多鱼，在树林里找了好多木耳、蘑菇。在小溪流旁边野餐，煮了好多好看又好吃的菜。
这就是可爱的小溪流。
溪流六年级作文 9
我是一条小溪，一条格外清澈的小溪。在我的大肚子里，小鱼快乐地嬉戏，小虾也呼呼大睡着，各种水底动物都自由自在地生活着，而我也很高兴，每天都快乐地流淌，从不间断。
可是，这种情况维持了不到一个月，我上游地带就建了一个化工厂。本来我很乐意看到有人来陪我，可出乎我的意料，这群人不但不保护无比清澈的我，还向我的肚子里扔垃圾，更可恶的'是他们还排废气到我身体里，害得我都生病了，以往清澈无比的流水变得浑浊无比，而我肚子里小鱼小虾也在抗议那些人的行为，大多数鱼虾都因此离开了我，跑到别的地方，我很难过，但也无能为力，只能这样被垃圾染成黑色了。
从那以后，我再也没有鱼虾作伴，很孤单。想想，就是因为那害人的化工厂害的，真应该淹没这座化工厂，为小鱼小虾报仇。终于到了汛期，溪水大涨，我一个浪接着一个浪花打在化工厂上，化工厂里的人都逃之夭夭了。终于，化工厂倒了。
经过源源不断活水的冲刷，我又恢复到了以前的样子，鱼虾也都回来了。更令我兴奋的是因为上次建的化工厂被我毁了，人们都不敢在我附近建化工厂了，爱惜我们这些小溪流，爱惜地球——这个唯一的家园吧！
溪流六年级作文 10
阳光暖暖的照在长满嫩绿小草的土地上，瞧这朵黄色小花的花瓣下，正有几只小蚂蚁在睡觉。花丛中，五颜六色，一簇一簇的小花，又长又细的草叶里，正有着一只两只的蝴蝶在玩儿着捉迷藏。看它们玩得有多开心，多可爱呀！
正唱着歌的小溪里，还有着一群小鱼在比赛游泳。它们顺着溪流，直冲而下，时不时还会出现个神龙摆尾，或是个飞龙在天。小溪里还会时不时的出现一块大石头，出现一块小石头。水流冲击到大石头时，正在水底的小石头会带着溪流一起玩飞水火箭。水底的小石头可能还会被扔得老远。
溪水是多么的纯洁，里面没有一丝丝的灰尘。
溪水又是多么的平静，再大的'再大的风也吹不动它那坚定的心，就算是被吸干，它也会努力积聚那点点滴滴的雨点。
溪流边有着一颗高大粗壮的大树，它们是如此的茂盛，茂密得不留下一点痕迹。它们又是多么高大粗壮，可能就是100名学生也围不下树干。树林远处是一座座高大起伏的大山。想想这么大的山里会有些什么呢？大熊、小兔，可能还会有龟兔赛跑，还会有大山里也有着许多看不见想不到的秘密。
我们只要有颗纯洁正直的心，将来一定会成为成功人士。
溪流六年级作文 11
“叮铃铃”早读的上课铃响了，我们很快走进教室，老师要我们听写词语盘点。
我们小组开始了听写大赛。我和刘凯文写，胡雨薇负责给我们报词语。一开始几个词语我们听得十分顺利，也没有不会写字。突然，胡雨薇说“犀牛”。我一愣，想了一会还没有想明白，便用带点怀疑的'语气问胡雨薇：“在这个单元里，有‘犀牛’这个词语吗？”胡雨薇笑了一下，然后很狡猾地说：“有，一定有。”我百思不得其解，最后只能用我的绝招了，找“帮手”，注意不是找“扳手”哦。我呵呵的笑了笑，然后身体慢慢向刘凯文那边移去。终于靠近了刘凯文，并小声问刘凯文：“有‘犀牛’这个词语吗？你会写吗？”只见刘凯文转过头来，带着一脸爱莫能助苦脸抬了抬肩。我只好很失望的回到自己的座位。哎，就空着吧，等着扣分咯。听写一结束，我就急忙翻开书，定眼一看，原来真有“溪流”这个词，倒不是“犀牛”。
这些都是地方音惹的祸呀！我们的方言的确是“流”“牛”不分。还有前鼻音与后鼻音也分不清。看来普通话很重要，所以我们平时说话，读书一定要用正确的普通话哟。
溪流六年级作文 12
我住在水库边，从小就和水结下了不解之缘。但我最喜欢的不是那碧波荡漾的水库，而是水库边儿上那条美丽、恬静、可爱的小溪流。
小溪流是美丽的。溪水晶莹透亮，太阳照在水面上，水面波光粼粼，一闪一闪的，水面像是缀着一颗颗闪亮的小星星。美丽的小溪流，你就像一条银光闪烁的.绸带，给水库镶上了一条美丽的花边。
小溪流是恬静的。她总是那样静静地、缓缓的流淌着。偶尔，她也会溅起一朵朵小小的浪花，但仍然是静静地、缓缓的。她不像是那种调皮的小男孩，活蹦乱跳；也不像是那种爱说话的小女孩，叽叽喳喳。她是一个文静怕羞的小姑娘，见了我们正不好意思呢！
小溪流是可爱的。水底铺着一层美丽的卵石，它们大小不一，形状各异，色彩斑斓。有的像一片叶子，有的像一块夹心饼干，有的像一片花瓣，还有的像一个爱心！颜色有黑的，白的，红的，五彩的……
水里还有一只只小蝌蚪和一条条小鱼儿。小蝌蚪欢快的游着，好像在追逐打闹；小鱼儿则是尾巴一扭一扭的游着，像是在走秀。可爱极了！
小溪流，你给我的生活增添了无限的乐趣！
溪流六年级作文 13
从前，有一条小溪，每天快乐而不知疲倦地向前流淌。
它来到一片草地上，几只蜗牛对他说；小西，你怎么不这么忙，这么着急？不要让自己如此紧张和放松。小蜗牛友好的回答；不，你不能。人不能光着身子来来去去。于是，它继续前行到了下一站。
它来到一个洼地，几只蛤蟆对它说；嘿，我的朋友，你没发现这里的土壤很干。不要走，如果你再走，你会到达干旱的非洲大陆。小茜回答；不，我不能光着身子来来去去。就是这样。继续走。
小溪走了很久。他穿过树林，看到那些因口渴而死去的动物和垂死的树木，不经意间打了一个寒颤，小溪救了他们。
小溪边走边走，与此同时，它似乎变得越来越小，越来越瘦。他来到非洲，这里的景象让它震惊。裂地上没有草和树；将死于疾病的`人们在这里艰难地生活着。小溪忧心忡忡，心想：只有我能救他们，我不能光着身子来，我要做点有意义的事。它忍受痛苦，让人享受。最终，这条小溪从小溪变成了水坑，直到消失。
虽然小溪消失了，但他的灵魂没有死。他救了别人的命，做了他最骄傲的一件事，把灵魂飞上了蓝天。
溪流六年级作文 14
我经常去我奶奶家玩。我奶奶家门前的小溪一年到头在村子里潺潺流过。小溪两岸，各种各样的小花鲜艳夺目；清澈的小溪里，鱼儿在小溪里悠闲地游动。鸭子成群结队地在小溪里追逐嬉戏。这是我最喜欢的流。
在整个村子里，这条小溪变化最大。以前的小溪又脏又臭。水底的泥使小溪看起来不太清澈。漂浮在水面上的碎片使小溪变得又脏又乱。炎热的夏天，人们总是呆在家里，小溪边听不到孩子们的嬉闹笑声。这一切都是因为小溪发臭，污染环境，扰乱人们的宁静生活。
在这种环境下，村民们已经受够了。王叔叔带头召集村民说：“我们不能再这样下去了。这条小溪很臭。我们必须做点什么。所以，明天一早，我们就拿着铁锹把脏东西挖出来！以后我们都要珍惜这条小溪，不要去垃圾，还有碎片。”第二天一早，所有的村民都来了。他们有的拿着渔网，有的扛着铁锹，有的拿着装着泥巴的大麻包，如火如荼。也吸引了不少小朋友，小朋友还帮忙端盆水，让叔叔们洗脸，还有啊，回家给大人倒几杯茶！
小溪很干净，王叔叔笑了。还组织大家种花种草，让小溪看起来是个漂亮的'姑娘，很漂亮。这条弯弯曲曲的小溪一直在我的心里沸腾。
就这样，小溪成了奶奶家门前最美的风景。
溪流六年级作文 15
小溪有个梦想，就是去找大海妈妈，投进她的怀抱。
去找大海妈妈的路是十分漫长，又有很多危险。小溪承受了太阳的暴晒、风暴的袭击，这些几乎要把小溪给吞噬了，可小溪都挺过来了。它又遇上了悬崖，它在心里对自己说：“想要见妈妈，就要挺过这些困难，加油吧！”于是，它便顽强地缩小了自己的体积，从石缝中穿过去了，到达了对岸。
小溪没想到的是，对岸竟有更艰难地选择等待着它！对岸是一座巨大的湖，颇像一片微型的海。这片“小海”一见到小溪便甜甜地说到：“孩子，快到这儿来，我是你的'妈妈呀！”小溪一听，便立马回应到：“谁？谁是你的孩子？”说罢，便又向前流去了。谁知，前面是一座巨型的高山，这座山把整条路都挡住了，造成了“山”路堵塞。小溪这下可发愁了：“我这下可怎么办呀！”它难过地哭了起来。就在这时，小溪惊喜地发现山脚下有一个小缺口。于是，它千方百计缩小自己的体积，从那个小缺口中穿了过去。
穿过了这座山，小溪惊喜地发现，它已经找到了妈妈。摆在它面前的，正是大海妈妈。小溪一下子便扑进了妈妈的怀抱中，它激动得留下了泪水……
溪流六年级作文 16
家乡有一条很美的小溪。无论是什么季节，它都川流不息，一个季节比一个季节美。四周都是连绵不断的山。小瀑布穿过山的身体，流往小溪。
这条小溪就在离我家不远的地方，离爷爷家就近了一些。我今天到爷爷家玩，我与爷爷去这条优美的`小溪。
这里绿阴阴，小草从寒冷中伸出头来了。春天到了，春姑娘给大地盖上了绿毯子。花儿正在百花争艳。消息哗啦啦地流着。清澈见底，纤尘不染。水底的石头有褐色，乳白色……柳树垂着头，正望着溪水中的影子在梳头发。
春天，小溪很美，草绿了，花开了，小燕子赶回来了。和熙的阳光唤醒了万物。，不在寒冷中沉醒。
夏天，小溪也显得美。溪水在阳光的照耀下，显得波光粼粼。有许多树遮挡着，在石头上做，感觉不到一点炎热。
秋天，落叶纷纷，落到水里也很美，顺着流水流走。木棉花落到水里，水有点红了。
冬天，溪水依然不停地流着。所有的万物都在雪中，可是小溪没有休息，依然川流不息。
小溪，你真美，就像一副秀丽的山水画。就算是画也仿佛置身于画中。
溪流六年级作文 17
乡下有很多高山，山上有很多溪流。天气好时，你可以坐在溪边的大石头上，听着风刮过树梢发出的“沙沙”声。无聊时，就踏着水花，踩在石头上寻觅鱼虾。要是被晒得热的不行，就捧起那冰凉的溪水扑到头上，舒服极了。若是有兴致，也可以顺着溪流向源头走，上游的水清澈见底，十分甘甜。
挽起裤脚，轻轻踏入溪水，你立刻就会感受到一阵凉爽，原本焦躁的心情似乎也被渐渐抚平了。只要你盯着溪水看上那么一会儿，就会发现溪水的鱼虾各种各样，机警极了。好不容易捉到一只溪鱼，它却趁你放松警惕，在掌心扑腾几下又蹦回到了溪中。
现在，因为人们的过度开发，使得水土流失，乡村变得荒凉。山上的树木放肆生长，又一次次地枯死。溪流渐渐干涸，就连曾经的华丽的鹅卵石，经过岁月的摧残，也干得开裂了。那仅存的溪水，也好不到哪去，经过人类的'摧残，成了一条条臭水沟，上面飞满了苍蝇。
曾经那一捞一大把的鱼虾，如今也不知去往何方。也许几千年后，我们的后代会发现许许多多的化石，通过这些化石，也许还能追溯当时美丽的溪流吧。
人们口口声声地说要爱护自然，不能乱丢垃圾，却又自己在那一边砍伐，一边乱丢垃圾，不就是典型的自相矛盾吗?
溪流六年级作文 18
爷爷奶奶住在山门，那是一个小镇。小镇虽小，但自然环境特别好，空气清新，溪水清澈见底。山门有一条溪，叫怀溪，就从爷爷的家门前流过。
每当晚饭过后，我最期待的便是沿着怀溪散步。
晴天的怀溪，雨天的怀溪，各有各的味道。
天气晴朗时，怀溪是很安静的，几乎看不出它在流动。平静的水面就成了一面镜子，倒映着天空的云彩和两岸的景色，水天相接。特别是傍晚时分，整个溪面被晚霞染成红色，水中游鱼历历可见，那是一幅十分唯美的画面。
雨天的怀溪就是另一番韵味了。
当天空飘起雨丝，怀溪上游一片烟雨迷蒙，溪水开始较为缓慢地流动。渐渐地，溪床上的.浪花欢快地跳跃起来，“哗啦啦”的流水声与溪水冲刷卵石的声音如同优美的音符奏响。
雨中，溪边经常会有些薄雾，或贴着水面或依着青山浮动。有时，我撑着伞站在溪边，看着溪面上薄薄的雾气，伴着细如丝线般的小雨，感受着江南烟雨的风情。此时的妙境只可意会，不可言传，得用心去体会。
怀溪，不是著名的风景胜地，只是我家乡的一条小溪流，但却是一处无可替代的风景。
溪流六年级作文 19
听，在这幽深的山涧中，是谁在呤唱，跟随生活的节奏的曲子，是谁在追求奔跑的速度，又是谁为这一幅自然的巨画带来了灵动与生气，是谁？
辗转于迂回的山路，啊！一声惊叹，惊醒了正沉醉于这调曲子的生灵，一群飞鸟“嗖”地飞向了树梢，兔子也在我眼前一晃而过，还有停在花间的蝴蝶屿她亲吻的蜻蜓，还有……哇。好多的`鱼啊，怎么它们也来凑热闹，一条条小鱼沿着溪流为它们固定的轨迹一下子分散开来，躲进了长满水草的石头下面。
“哗啦，哗啦啦，”闻其声，一见其形。来到溪流的下游，水势逐渐缓慢起来，在一重又一重的浮萍的遮掩下，一下了一见其踪影。溪流流向了哪里？为什么只留下这支动听的曲子在这里回荡，也是为我这朋尘世外来的俗人吗？
我问大山，大山无语。
我问鱼儿，鱼儿躲我。
我问微风，微风挥挥衣袖，摇指着日出的东方。
“我想，她亠应该正在寻找理想的彼岸的路上。”
溪流汇入江河，江河又汇入江河，义无反顾也直至海洋。
天色渐渐暗下来，问此何时，乃不知回家归路！
溪流六年级作文 20
我外婆家在一个小山村，那里风景迷人，充满着浓浓的乡土气息，令人陶醉，我非常喜欢去那里。
那里一年四季，风景如画。蔚蓝的天空中飘着朵朵白云。远处，一座座大山屹立着。山上的树密密层层，一棵挨着一棵，那么茂盛。简直是树的海洋。山脚下是一片金黄的稻田，农民伯伯们一大早就起来了，在田头干活，看，那一位阿姨满脸笑容，充满了劳动的喜悦。
稻田边，是一座座黑瓦白墙的房屋，显得格外宁静，美丽。村子中央，一条小溪欢快地流淌着，流水拍打着旁边的石头，发出“啪啪”的声音，飞溅起一朵朵白色的水花，仿佛在演奏一曲动听的歌。水中的小鱼儿自由自在的游来游去，非常快活。一旁还开着一朵朵美丽的小野花，有黄的，有红的.，有白的，五彩缤纷，风儿吹来，花儿们随着风翩翩起舞。
小溪旁边，一条弯弯的石子路一直 伸向远方，路上的小石头千奇百怪，有的像一只只小海星，有的像大大的鹅蛋，还有的像一张圆圆的大饼。真是千姿百态，有趣极了。
那山，那水，那树，那花，构成了一幅优美的山水画。我爱外婆家的小山村！
溪流六年级作文 21
夏日炎炎，凉爽成为夏日休闲必备。跟着姐姐一行人走向绿茵笼罩的山林去寻找夏日的避暑圣地。
“哗哗“水流声从远处传来，带着凉爽前来。大胖听到此声，为自己捏了一把汗。他是整队人马中最怕热的了，而此时在绿荫覆盖的地方上，他感到堪比空调的凉意。
姐姐笑着说：“前面就是小溪流，那里很凉快的。就在那里野餐吧！”
我们点了点头，我就首当其冲，如一名战将一般冲锋陷阵。
一到那里，小溪流所散发的阵阵凉意直接深入骨髓，一阵舒缓从皮肤全身渗透下来。我忍不住的往前走，看到清澈见底的小溪流，直接就将自己的头给埋了进去。凉意从头脑中传入。它带着夏日的`向往前来。此时此刻，我的心跳缓缓降低。
就在这里我们进行了一场盛大的野餐，在绿水青山间畅快游玩，感受着大自然的鬼斧神工。
不得不说野外的风景真美，带着所有人的期许。这就是最美的风景吧！
在离开的时候，我们立了一块木块。并且我们带走了我们的垃圾，除了足迹，在大自然很多东西都不能带走的。
这条小溪流真是美不胜收，更是大自然对于保护自然的人的一种回报。
溪流六年级作文 22
今年暑假，在一个风和日丽的日子，我亲爱的妈妈要带我去“神仙”住的地方——张家界游玩。
来到这美丽的张家界，首先让我看到的是五个字“奇、秀、险、幽、壮”。远处，一座座群峰若隐若现，好像在跟我们玩捉迷藏；一块块怪石挺立在山峰上，让人感觉危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
可是在这大自然中，最让我赏心悦目的要属于山脚下湍湍的溪流——金鞭溪了。它是由金鞭岩而出名的。传说，秦始皇拥有一条神鞭，用来排山遣海。在排除这座山时，鞭子留了下来。金鞭岩排例整齐，真像一个鞭子，所以人们就用这个传说为它命名。
金鞭溪的水真清啊！溪底的.枯枝烂叶也能看见；金鞭溪的水真急啊！急得像飞奔的野马；金鞭溪的水真凉啊！犹如一个天然的解热场。在金鞭溪的两旁，有许多挺拔的香樟树，结出一朵朵白色的小花，散发出阵阵清香，让人感到心旷神怡。风一吹，一朵朵小白花零零星星的飘在溪面，跟着溪水越漂越远。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾弥漫，山间绿树红花，溪水潺潺。让你感觉像是走进连绵不断的画卷。真是人在画中游！
溪流六年级作文 23
每当我从教学楼走下来时，总能看见那潺潺溪流。每当我站在桂花树下，闻着木桥的浓香，听着“沙沙”的水流演奏声，享受着春风拂面的感觉，一切的烦恼便渐渐离我远去，这时的我似乎已经走进一个静谧的世界中。
今天，我又走向了小溪，最先悠悠传来的是它美妙动听的音乐。走近些，瞧，小溪这位活泼的演奏家一看见有观众来了，更加精神，更加忘我地演奏。小溪的演奏，时而跳跃轻快，时而婉转悠扬，让人陶醉其中，流连忘返。
一群群五彩斑斓的大鱼、小鱼也来凑热闹，随着这优美的旋律快活地扭动着纤纤腰肢，妩媚地舞动着柔美的'身躯。阳光照射着它们的鱼鳞，使它们的身子闪闪发亮，鱼精灵们仿佛正披着一袭袭耀眼的晚装；而鱼尾划过的一圈圈波纹，就是它们那飘逸的裙摆，随着音乐的节奏在来回摇曳。
小溪的水非常清澈，清得可以看见水底圆圆的鹅卵石。溪边的花草树木就像一群爱美的姑娘，看，她们正照着“镜子”，轻轻地梳理着自己的秀发。不料，调皮的风儿一溜烟跑过，把她们刚刚梳理好的秀发又吹乱了；于是，它们又手忙脚乱地把头发梳理好。
喜欢这番幽幽的仙境般的美景，即使遇上了什么不愉快，都早已被抛到九霄云外去了，心中只留下宁静与愉悦。
溪流六年级作文 24
是大森林中的一条小溪流，我的水清澈见底，时不时有几只小动物来“照镜子”，我每天都是快快乐乐的，有小鸟为我歌唱，有小鱼陪我聊天，有小草给我舞蹈。夜晚，听着蟋蟀的美妙音乐，不知不觉地动物演唱会开始了，强烈的，悠美的歌曲，美妙的疯狂的伴舞，无奇不有。最后一首就是我们最爱的摇篮曲，因为可以伴着我们渐渐入睡……
许多许多的人那么关心我，爱护我，珍惜我，欣赏我。可是也有人对我不好，不在意我的存在，往我身上倒脏水，洗毛笔，钢笔，洗衣服，丢垃圾，弄得我黑乎黑乎的。原先和我玩耍的`好朋友也都不愿意和我玩了。
一天，小鸟的口中叼了一个装满清水的袋子，里面是小鱼小虾，我明白它们要搬家了。小草虽然不想离开我，但还是依依不舍地说：“我实在是呆不下去了，再见吧朋友！”小草让小鸟小心翼翼地把它的根连土一起啄出来，然后叼着飞走了。还有那些可爱的小动物再也不来“照镜子”了……
现在我每一分每一秒都感到孤独，难过。
人类，你们怎么可以这么无情啊！
溪流六年级作文 25
我是条小溪流，勇敢的小溪流，快乐的小溪流，永不后悔的小溪流。我注定要勇敢地向前前进，要拥有乐观向上，坚持不懈的精神，因为我是一条小溪流，永不停息，勇敢向前的小溪流。
我从雪妈妈的怀抱中走出，来到充满阳光的世界。我哼着那首歌：“啦啦啦，啦啦啦！”快活地向前走去，走进有着花儿草儿的丛林中，野花儿看见了说：“小溪流快停下吧！你要到哪里去？休息休息吧！”我边奔边喊：“为什么要停下，我要到前面去，不能够休息，前面有事在等着我做！”于是我飞奔着向前冲去，走进了充满大石头的阵地，我没有丝毫停下来的欲望，我是小溪流，既然当初决定要跑出来，就决不能后悔，我要向前跑，绝不能休息！就这样我跃过了划破了我皮肤的无数德大岩石，可我依然以快活的心态向前奔去，因为我是小溪流，我是勇敢的小溪流！
也许，我在勇往直前的过程中长成了小河，大江和海洋，也许我在经过无数座村庄和城市后，帮助了很多人，但我依然不会忘记我是小溪流。我也永远不会忘记我是勇敢的小溪流，快乐的.小溪流，永不后悔的小溪流，有着坚定的毅力。
我永远都不会忘记我是小溪流，永不休息，永不休息的小溪流，永远向前奔跑的小溪流。
【溪流六年级作文】相关文章：
小溪流作文04-23
小溪流的歌作文01-29
家乡的小溪流作文04-23
小溪流的歌03-02
家乡的小溪流作文[精品]06-04
关于溪流的好词好句好段09-19
小溪流作文500字（精选36篇）08-29
我是一条小溪流作文06-29
小溪流水响叮咚说课稿04-27
贾平凹散文《溪流》阅读答案06-14