【精华】六年级毕业作文合集九篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的六年级毕业作文9篇，欢迎大家分享。
六年级毕业作文 篇1
毕业，是一个情感复杂的词语。它既有着对新起点的展望，又包含着离别的忧伤。
在这个垂柳依依的夏天，在这个溢满伤感的校园，在这个栀子花开的季节，在这个注定离别的瞬间，我们就要毕业了。每一天我都会有意无意的再逛逛校园，想一想六年前它如何迎来稚气未脱的我们。有时会突然觉得六年的同窗，这些身边的同学们都已经是离不开的朋友了。
再看看吧，那花坛里的老歪脖子树，一年级时的我们曾爬上去比试胆量。那些木桩桌椅曾一度成了我们最好的玩伴，一下课天真无邪的我们就围着它疯跑。学校的大铁门记不清什么时候换成了气派的伸缩门。教学楼在去年穿上了新衣，小操场也偷偷的变得绿意盎然生机勃勃了。每一次获得表扬时的激动，每一次考试时的紧张，每一次同学间幼稚的争吵，运动会、小画展、篮球赛、六一游园、毕业拉歌……一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串成一段即将谢幕的电影，记录了我们的快乐和忧伤、见证了我们的梦想和友谊。
六年级这个学期像罩着一层薄薄的灰色。每个人都忙忙碌碌，一切都像一首没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别。但那些灰色里仍有记忆在闪闪发亮，那些记忆凝成彩色的水晶，在我们的回忆里散发出迷人的光彩，那是我们的童年，也是我们的宝藏。
毕业时除了不舍、伤感，还有一种强烈到让我有些语无伦次的感情——感恩。大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生受益一辈子。是啊，春雨染绿了世界，而自己却无声无息的消失在泥土之中。老师就是我们心田里的春雨，我们将永远感谢您。花儿以它馥郁的芳香作为对哺育它的大自然的回报，江河以它日夜奔流的姿态作为对容纳它的大海的回报。敬爱的老师，作为一个学生，我们就以学习上的进步向您表示感谢吧！
再见了我的母校，在您的怀抱里我们度过了多彩的童年，从当初的无知变得逐渐懂事。今天，我们为您的优雅博爱而骄傲，明天，您一定因我们的茁壮成长而自豪！
六年的光阴，转瞬即逝，我们即将开始新的征程。让我们带着微笑出发，向着未来扬帆起航！
六年级毕业作文 篇2
致我的同学们：
你早已在我的心田上，播下了友谊的种子。如今，它已经开花结果，开出友谊之花，结出友情之果。每当我耕耘我心田中的其他树苗时，看着这颗友谊之树，就不由得想起我们朝夕相处的日子。
我们曾是并肩生长的两棵小树，我们的树根互相缠绕。正因我们的友谊，我们才能共同成长，一起同甘共苦、风雨同舟。如今，我们已是粗壮的大树，有资格栽在中学的花园中。中学的大门向我们敞开，我们将在各自的花园里继续生长。希望你我都成为参天大树，来报答老师、母校和国家。在这最后的离别之际，请你带上我最最美好的祝福，将它播到你的心田里，让我们的友谊地久天长地深深铭刻在互相的心里。
六年级毕业作文 篇3
这个学期是多么令人难忘，因为这是一年一度的毕业季。
以前都是我看着高年级的学生毕业，可今年，却是我们的毕业季，这是要和同学，朋友分离吗？我们一个个身穿整洁的校服，打扮得整整齐齐，像素质高的学生。我们全班拍了一张毕业照，照片上的学生们是多么的活泼可爱，脸上带有甜甜的微笑，平常都没见过，都是狂笑，大概是要分离，想给大家一个好印象吧！
照完相过后，同学们排着整整齐齐的队，走到教室，可一到教室便不是我想象的那样，我以为大家会狂笑，聊着以前的事。可并不是我想象的那样，全班都扒在桌面上痛哭。想到要和朋友分离了，我也默默流下了泪。
这时，几个身穿工作服的老师走进教室， 怎么？老师也红着眼睛，我想老师也不想分离吧！"咳咳，大家不要难过，这次分离是让你们学会成长，其实……"说到这，老师的泪流了下来，她用纸巾擦了擦又说:"其实大家不用为这次分离而伤心，难过，我们想点开心的，想以后的某一天，我们还能像老朋友一样，一样开开心心的。"老师嘴里微笑，眼睛却流着咸咸的泪水。
等老师说完话后，我的好朋友走过我这也来，老师也走过来，坐在我同桌的位置上，抚摸着我们的脸，说:"你们开开心心的走进初中大门，不要伤心，以后还会相见。"说完，我们一把抱住老师，流下了泪，老师也流下了泪，那一滴一滴的泪水落在我们的头发上。
这是一个最美好，最漫长的时光，这个时光，值得我们去留念。我爱这个时光，不管它多漫长，多短暂，它都值得我去留念，它是一个美好的时光。
六年级毕业作文 篇4
窗外谷雨匆匆，仍旧洗不落初夏的酷热，独自一人手握着笔，托腮望月，陷入沉思，也已是不忍再算，六载年华，却还剩几场谷雨，几次夏风，几度月圆。
还记得那个清凉的九月，我们相聚在培新的校园。一朝相聚就注定了六年之约：在绿茵的球场上看到彼此的汗水挥洒；在灿烂的阳光下，四望彼此的笑靥飞扬；在晨诵庆典上我们发自内心的优美吟诵；在课堂上我们求知的眼眸……自以为，童年纯真的力量可以在友情的燃烧中让一切永恒；使骄阳失色，波涛无声。
还记得那个凌寒的腊月，一场匆匆而来的大雪，激起了我们对冬季的眷恋，站在纷纷扬扬的雪花中，我们仔细观察它们细小的纹理，用心聆听它们的“悄悄话”，而操场上飞滚的雪球，在朔雪中成了我们献给少年时代的礼物，风雪阻挡不了我们嬉戏的热度，泯灭不了我们天真的本性吹散不了我们内心的纯洁，真挚的能久久地弥漫在我们心间。
还记得那个酷热的六月，儿童节在婉转的歌声中来到。我们听到了爸爸们的洪亮歌声，我们看到了妈妈们的优雅舞姿，还见证了老师独秀一枝的清亮歌喉。不仅如此，我们诗兴大发，创造出了专属于我们的令人荡气回肠的口号，久久回荡在教室的天花板上，散不去……想到如此，心中不免感慨万千。
三月，我们在校园里种下一颗银杏树，清晨的校园散发着新芽轻郁的馨香，在以后的日子里，它是我们，我们便是它，春、夏、秋、冬站成永恒的姿势……
于是，在时光徐徐的脚步声里，暖意如旭，岸头微绿，已送冬归去。桂花不断饱满的花苞暗示着成长的脚步，沸腾的青春，纯真的时代也仿佛终有结束的一日。我们也要在歌声中带着微笑与憧憬跨过成长的彩虹，接受未来的挑选。让我们这份留念化作人生中最美丽的回忆，那一定是一种不耀眼但很明媚的光线。
时光清浅，明天，我们毕业！
六年级毕业作文 篇5
同学们，小学六年，弹指一挥间，就要和母校告别了，在这里，我们茁壮成长，也有许许多多的喜怒哀乐，在这里，向呕心沥血培育我们的老师说一声：“您辛苦了！”在这里，我们是笑了又哭，因为再也没有那个夏天，再也没有那群人坐在那个教室听老师的“喋喋不休”。夏天，我们即将毕业，炎热的空气中似乎都带着伤感。
时间就像一只只飞鸟，飞走了，空中又飞过的再也不是先前的'那一只了。校园记录着我们的点点滴滴，老师，您是我们的领航人，我们如今的成熟就包含着您辛勤的汗水，是您手把手教我们写字、认字，教我们读书、写作，您，是您点亮了我们的一双双慧眼，带领我们遨游知识的海洋……
结束了一天的课程，老师，谢谢您！您如一位无私的母亲，把我们这些小树当作您自己的孩子一样呕心沥血的培育我们，让我们成为建设祖国的栋梁。这个夏天是我们在母校最后一个夏天，也是您辛勤培育我们的最后一个夏天，好想永远陪伴在老师的身边，替老师拭去额头上辛勤的汗水，为老师揉那因劳累而酸痛的肩……
太阳从东边溜到西边，晚霞映红了一张笑脸，排好队伍看向校园，这个夏天，我们即将毕业。
“蝉风中那南风吹来，校园里凤凰花又开，无限地离情充满心怀，心难舍师恩深如海。”顿时耳边似乎响起凄凉而悲伤的歌声，那歌声仿佛在和我们告别。
又一个夏的足迹路过窗前，时间沉静了，悄悄地画着一条回忆的线：在那个不眠之夜，我们围坐在台灯边，聊了太多未完成的心愿，隔天对着看不懂的试卷愁眉苦脸，还有没有比那更可笑的画面？有多少难忘的瞬间？又有多少与大家共绘的“昨天”？也许当我还未想好如何告别的时候，转眼间，你似乎就在眼前。
想说请你珍重无论在何时何方，想说往后不要害怕风浪；想说请你别落泪，离别也是对坚强的考验；想说送我你的照片留作纪念；想说互相要多联系告知忧伤喜悦。可是不知怎么回事，越说越哽咽，就是道不了最后的那一句——再见！
太多的感动已经镌在心上，每一分的点点滴滴铭刻时光。今天，我们将离去在人海茫茫，我们就这样天各一方！
无论走到哪里，都不忘记我们的母校，都不会忘记辛勤栽培我们的老师们，都不要忘记与你共同奋斗，共同努力的同学们！那些快乐的日子，我们不会忘记，我们来不及向过去告别，在这个夏天，我们毕业了。
六年级毕业作文 篇6
斗转星移，花开花落，时间像手中的细沙，不知不觉已悄然漏去，六年的小学生活即将挂上句号。我们在母校的怀抱里茁壮成长，从幼稚变得成熟，从无知，变得懂事，临近毕业，亲爱的学校，尊敬的教师以及手拉手肩并肩的同学们，都将成为抹不掉的回忆。
还记得，一次课本剧表演，，为了当好《草船借箭》话剧中的旁白，我几乎把整篇课文背下来了。轮到我们表演时，我侃侃而谈，我们富有情趣的表演博得了雷鸣般的掌声。是友谊与团结，让我们欢乐成长。
更记得，因为一次课上说话，教师在全班人面前狠狠批评了我。我几乎哭干了眼泪，教师一遍遍教育我，让我这个班长起好带头作用，当同学们的榜样。从那起，我听课更认真了。教师教会我们许多知识，给过我们批评，是教师，让我们在泪水与汗水中茁壮成长!
千言万语诉不尽无限牵挂，感激敬爱的教师，感激亲爱的母校。教师，感恩的心，感激有你!母校，我们在您的怀抱中流泪，欢笑，失败，成功。无论走到哪里，我们都不会忘却您!
同学们，相信自我，我们的未来不是梦!
六年级毕业作文 篇7
相信，每当六年级的学生谈到这个话题，都会引起阵阵辛酸。
毕业是快乐的，初中的大门再像我们招手，新的集体再将我们召唤。新的同学把我们盼望。新的荣誉将属于我们。
毕业是痛苦的。我们将离开班级，离开好朋友，离开老师，离开同学，离开童年，离开母校……
毕业是沉重的。想象毕业那天，该会有多少人哭泣，该会有多少人哭肿眼睛，该会有多少人闷闷不乐，该会有多少人伤心难过，该会有多少人不想离开这个集体……
毕业时我们必须所面对的，可我们却并不想面对。毕业那天是会来到的，可我们却不愿意让时间轻易溜走。
7月的春风把我们召唤，珍惜在童年的最后1个月，珍惜将要到来的属于我们的最后一个儿童节。珍惜友情……
六年级毕业作文 篇8
今天，我们的校长给我们上了一节特殊的课——以道别为主题讲的毕业课。
郭校长让我们成为一个爱读书的人，读书的好处很多：读书，可以使自己的世界日渐丰富；有时候读书并非夺取功名，不过可以使自己的内心安静，充实；多读书，也可以使自己的写作水平提高很多。
郭校长要求我们做事能脚踏实地、竭尽所能，学习“工匠精神”，我觉得所谓的工匠精神，第一就是热爱自己所做的事；第二就是精益求精，精雕细琢。做到你认为的极致。
郭校长要求我们养成不怕困难和挫折的精神，遇到困难要挑战他，想办法解决它，永远不要逃避。
“让青春因梦想而激扬。”听了这节课，我的感触很深，我在以后的生活中，要成为一个对社会，对大家有用的人，要做一个诚实，守信的人，每天做最好的自己！
六年级毕业作文 篇9
敬爱的老师、亲爱的同学们：
时间如流水，一去不复返。转眼间，幸福快乐的小学生活就要结束了，记得刚进入小学的校门时，我们还都是一些是非不分，整天这逛逛，那走走，反正就是不老实，不安分，最后还是在老师们的悉心调教下，才变得不惹事，爱学习，尊重师长，孝敬父母的好孩子，好学生。所以，我们要感谢老师、感谢学校，是老师、学校培养了我们。
不要认为写作业是一件很费劲、很烦心而又很没用的事，考试的题目都是与作业类似的，你只有把做作业当成考试那么认真，那你考试的时候才能像写作业那么轻松自在。再说了，你写作业才不过是一份而已，而老师却要看一个班的作业，现在你想想写作业还是一件很枯燥无味的事情吗？有一次，我回到学校里拿东西，那时已经六点多了，路过老师办公室的时候，发现老师办公室里还亮着灯，还在认真仔细地批改着我们的作业，所以，我们不要因为写作业而烦心，因为，老师比我们的“作业”还要多，如果老师批评了你，而对老师感到反感，那么，你就大错而特错了，因为老师是为了你的学习着急而批评你，不要“狗咬吕洞宾，不识好人心”了，我们要感谢老师。
同学们，让我们在最后的一学期里加油、努力，给老师留下一个美好而又深刻的印象，给自己小学生活画上一个圆满的句号。
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20xx年xx月xx日
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