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我的小学六年级作文300字

时间:2021-08-20 09:29:16 六年级 我要投稿

有关我的小学六年级作文300字四篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的我的小学六年级作文300字4篇,希望对大家有所帮助。

有关我的小学六年级作文300字四篇

我的小学六年级作文300字 篇1

  在医院里只要看见护士拿起针筒,就会想起第一次去抽血时的悲惨的情形,相信大家都有许多的第一次,不管是快乐的、悲惨的、恐怖的和刺激的,都是许多人难忘的”第一次”。

  第一次有很多个第一次,到底是哪一个让你印象最深刻呢?是第一次游泳、第一次抽血、第一次在众人面前出糗、参加田径比赛……等,但我印象最深刻的就是第一次打针抽血。

  到现在我还是很清楚的记着这件事情:那一天,我要到医院打针抽血,一开始我右手被逼了打了一根针,害我右手废了,变成断了翅膀的小鸟了,但是因为右手没血了就打左手,使我两只手都变成残废,自从那次事件后,我就再也不想打针了。

  第一次让我充满了期待和不安,第一次的尝试让人感觉非常兴奋,因为非常好奇下一刻会发生什么事情,但是这次的第一次实在让我觉得太恐怖了,我不想再尝试了。

我的小学六年级作文300字 篇2

  邱陈珺是我最玩得来的好朋友。我和她住在一个小院,一起长大,一起上学,从幼儿园一直到现在,都是同班同学。

  她身体胖胖的,圆圆的脸蛋上有着一双明亮的大眼睛,高高的鼻子下是一张能说会道的嘴巴。她兴趣广泛,学习成绩也很好,而且还乐于助人,做了不少好事,她是我学习的好榜样。

  一天,我和他一起走在放学的路上,一位白发苍苍的老奶奶不小心摔倒在地上,老奶奶手里篮子里的苹果像一个个灵活的小孩子跑的远远的,她脚都流血了,邱陈珺看见了,连忙跑上去对老奶奶说:“老奶奶,你没事吧?我来扶你起来。”我也跑上去帮老奶奶捡苹果。这时,老奶奶的家人找来了,对我们连连道谢。我们说,不用谢谢。目送着老奶奶走远了,我们高高兴兴地回家了。

  邱陈珺因为做好事,好几次被评为红花少年,但她不骄傲。当然,她也有不够好的地方,那就是她很讲义气,够姐儿们的,只要那位男同学欺侮了我,她就会打抱不平。

  邱陈珺就是我肝胆相照的好姐妹,是我最敬佩的人之一。

我的小学六年级作文300字 篇3

  我的朋友很多很多像天上闪烁的星星一样,数也数不完……

  但我有两个非常要好的朋友她们叫庄馥瑜和任晨静。今天我就说说庄馥瑜吧!

  她有一个外号——阿庄(其实也不算是什么外号啦,只是个平时叫叫的昵称);她今年13岁,和我同龄,但比我小;她有一头乌黑浓密的头发,每次都扎着马尾辫;他有一对水灵灵的大眼睛,看上去十分美丽;他的皮肤很白,是那种纯白色的。

  她很善良,跟她相处久了也会觉得她很可爱,但她就是因为太单纯了,所以很容易会被骗,跟她做朋友你整个人都会感到很轻松,不会有那种找不到话题聊,很紧张一点都不放松的那种……

  那天我们上心理课,虞副校长叫我们写自己对同桌的感觉如何(就是同桌的优点)那星期我正好跟阿庄坐在一起(以前我也跟她做过同桌,这学期我也跟她做同桌),我就写了上面那一段话,她竟然害羞的说我坏,我看看她写的只是我表面的优点,还没有深入进去。

  还有一次我和她约好一起玩,那时我就吃好午饭,马上赶到学校门口,找她,没想到她还没来,我等了好久好久他终于来了,我问他怎么那么晚,他说今天她们午饭吃得晚……

  经过那一次我想对他说,阿庄我希望你能改了这个不遵守时间的毛病,这样你会个更好。

我的小学六年级作文300字 篇4

  雨淅淅沥沥的下着,我靠在窗边,倾听着细雨沙沙,就像老师动听的'话语。我瞟了一眼桌上的日历,——啊,今天是九月十日。我的心里有一种莫名的激动。想起了我的第二个语文老师——李老师。李老师的心啊,像一潭清水,清的可以看见底,让人感觉到她的亲切,与对李老师油然而生的信任。李老师是我们的慈母,也是我们的严母。李老师在学习上对我们从来都是严格要求,没有一丝马虎,认真对待每一个同学。

  记得有一回,我忘记带了语文作业,在上学的路上,我才想起,但是已经来不及了,我只能怀着侥幸的心里,继续向前走。一路上,我一直想着老师会不会批评我,想找个接口搪塞老师,就这样,一路想着来到了学校。一节课过去了,第二节课过去了,组长过来收作业了,我小声的队组长说:“我忘记带作业了。”我的心里有一些自责:为什么我来学校时,不看一看桌上。第三节课时语文课,我上课时提心吊胆,生怕老师批评我。下课了,老师既然没有批评我,那一刻,我很感动。那一天的下午,我便把作业交给了组长。我走进了礼品店,仔仔细细的挑着,想挑一件最美丽的礼物送给我那最美丽的老师。希望他能代表我的心意,把最美好的祝福也送给老师。

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