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友谊六年级作文

时间:2021-08-19 18:45:59 六年级 我要投稿

友谊六年级作文汇编15篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的友谊六年级作文,欢迎阅读与收藏。

友谊六年级作文汇编15篇

友谊六年级作文1

  交代头绪

  我家和陈明家离得很近,整天一起上学,一起放学。我们俩是形影不离的好朋友。在我们那的人都知道,找到陈明就不怕找不到我。

  事件经过

  一天,我们俩写完作业,觉得无聊,就把自己在手工小组做的小木船,拿出来玩。陈明见我的小木船飞上精致,就把我的小木船,拿在手上看。突然,陈明一不小心把我的小木船掉在地上。他连忙向我道歉说:“对不起,我一定赔你。”我对他说:“你赔得起吗、你知道吗、这是我在收小组第前的兴血呀!”说着说着,我把他一推,他向后一退,正好踩在小木船上。把我的小木船踩了个粉碎,我气急了,一手夺过他的小木船,向地上摔去,又狠狠的踩了几脚。转身离去了。

  第二天早上,我来得很早,气愤的坐在座位上,眼前浮现出昨天发生的那些事,我这样做是不是太过分。然后,我起身向陈明家走去,在学忙门口却遇见了他,只见他裤兜涨得鼓鼓的,不知装了什么。只见他红着脸对我说:“昨天是我不对。给,这是我赔给你的,我家马上就要搬走了,想去对你说,却在这遇见了你,这是我昨天又做了一个,就送给你做个纪念吧!”我羞愧的低着头,一言不发,之间眼里含着泪。

  点题结尾

  过了几天,陈明和他的家人都搬走了,我把它做得小木船放在床头的柜子里,每当我看到小木船的时候就想起了陈明。

友谊六年级作文2

  小时候,家后面有一棵大树。

  大树真的很大,大到了什么程度呢?站在树底下往上望,那郁郁葱葱的树冠能把整个天空都遮住了。粗壮的树干下,是一条条露在地面的如长蛇般向四周延伸的树根,仿佛他在用尽自己的全部力量让自己生长。

  在那时,这棵沧桑的大树我唯一的朋友。

  我喜欢爬上他的树干,高高地坐在那,晃荡着双脚,呼吸他身上绿叶的清香;我喜欢倚靠着他高大的身躯,哭着诉说生活中的不如意,把他当成一个最最忠实的倾听者;我喜欢与他背靠背坐在地上,他不会说话,有时我也沉默。就是这样,一个人与一棵树的友情,一天天深了起来。

  那时的我认为,是这棵树伴随着我成长。他将是我一生的朋友。

  那天,家后面来了一群带着安全帽的人。我知道他们是来建造公路的,可是我没有想到他们会为了一条公路而想要砍掉我的朋友—那棵大树。

  那些建路工人拿来电锯的那天,我也在。电锯像个心肠狠毒的恶妇,凶恶着嘴脸,发出刺耳的声音,贪婪地盯着眼前着棵大树。“呲拉拉”电锯毫不犹豫地在大树身上锯,横飞的木渣肆意飘飞起来。不知怎得,那把电锯好象在我心里,狠狠地锯下了一个丑陋的伤疤。

  他们还在工作着,大树的全身开始剧烈地摇晃起来,树叶相互摩擦发出沙沙的声音。大树啊,你是在为自己的命运抱怨吗?可是这终究是没用的,大树啊!我的朋友,你要知道,人类的力量并不是只靠你的顽强就能够战胜的!所以大树最终还是倒了下来。那一瞬间,头顶上的阳光一定刺眼了许多,不然我的眼睛怎么回流下眼泪来呢?

  那棵大树还是不在了,取而代之的是一条宽敞明亮的公路。汽车呼啸着从眼前飞驰过,而我的心里,却始终是空荡荡的……

友谊六年级作文3

  童年如一张画纸,染满了我年幼时的趣事、回忆。而我的好伙伴小正则是这幅画的画者之一。

  小正是我从一年级结识到现在的“铁杆”好友。一头微卷又蓬松的黝黑长发,被她乖巧地束到脑后。一双机灵水汪的大眼俏皮地在娃娃脸上不停地扑闪着,仿佛又想到了什么笑话,准备与我分享。她的个子比我高些,却总是孩子般地和我嬉耍。

  小正是个全面发展的优秀女孩。她不仅乐于助人,还喜欢和别人分享快乐。

  我的成绩向来不如小正稳定,她也经常帮助我、安慰我。有一次,我的数学出乎了我所有预料地得了不及格。小正安慰我说:“这有什么,这次数学那么难,班上80%的人都没考好呢!我不也没上次好吗?别难过了,这次我们考得那么差,老师肯定会让我们重考的。我们做错了那么多题目,还要赶快把它改正过来呢!好了,我们一起去吧!”说着,她便拉起我,去找老师问错题的解题方法了。小正的一番话好像灵丹妙药,令我的情绪一下子就好了不少。

  小正不但巧舌如簧,还很富有幽默感。

  一次放学,小正和我一起回家。她忽然地“啊!”了一声,然后乐呵呵地对我讲她的一个突发奇想的笑话:“老张,世界上有东京、北京、南京,为什么唯独没有‘西京’咧?”我一脸不解地问了她,她嘻嘻地笑了几声,接着又用手捂着嘴笑,越笑越厉害。过了好一会,她才笑完了,扭头对我笑着说:“被唐僧取走了呀!”我恍然大悟,此‘经’原来非彼‘京’呀。”见她还在笑着,我也不禁笑了起来,上午上课的疲劳仿佛都随着小正的笑话一起消失在了我们的开心里。

  小正总是会把他的开朗、活泼、快乐传递给我,帮助我,和我一起度过愉快的童年时光。她好像握着马良的神笔,沾着炫丽的色彩,为我的“画”描绘出一道道美丽的彩虹。

友谊六年级作文4

  此时的我气得头发都竖起来了。我向陈明大声地吼道:“你,你把我的小木船弄破了!”,说罢,便抢过陈明的小木船,一脚把船踩碎了。陈明见我把他的小木船弄坏了,几颗泪珠“叭叭”地掉了下来,他一把抓起书包,哭着离开了教室,我看天已经不早了,也便急忙离开了教室。

  第二天早上,我来到了学校,放下书包后,便开始收作业。偶然扬起头,看见满头大汗的陈明,他正专心地做一只新的小木船。这家伙居然又做了一个新的船。我一边想一边收作业,心里的怒气一点儿都没有消。而陈明仍然认真地做小木船。我扭过头不愿意再看陈明。

  日子一天天地过去了。一天下午,陈明捧着小木船走了过来,他把小木船放到了我的手中,并轻轻地说:“原谅我吧,别生我的气,好吗?”

  我把目光定在陈明身上,他那原本白嫩嫩的手已经变得粗糙无比。为了给我做个新木船,他一定花了不少心思。哎,我,我也有错呀!我不禁有点儿羞愧。向他道歉吧!我认真地看着陈明,说:“没事,陈明,我也有错。我们和好吧!”陈明开心地笑了:“我送你这只船好看吧!”“当然好看,我要把它收好,这船上可满载着我们的友谊哟!”我拍了拍陈明的肩,背起书包和他一起回家了。

  夕阳的照耀下,我和陈明渐渐消失在路口。而那满载着我们友谊的小船,此时已化成一朵彩云,在蔚蓝的天空上飘呀,飘呀,越飘越远……

友谊六年级作文5

  对于我来说,友谊,就是每天早上的呼叫、催促和等候。

  早上,我还在香甜的梦乡中,“叮叮叮……”又是这可恶的颜善在打我家门铃了,每次都这么早,不管他。“叮叮叮……”啊,烦死了,我怒气冲冲地跳下床,一把夺过这不安分的电话,“干什么!烦死了。”“快点啊,几点啦,要迟到了,太阳晒屁股喽。”从电话筒传出他不紧不慢的声音。“哦,我挂了!”我实在没心情搭理他,这家伙死性不改,每天大清早来打扰别人睡觉。“哦,快点哦!”“啪!”我重重地挂掉了电话。

  我挂了电话,便开始忙活了,刷牙洗脸,整理书包……终于我就要出发了,“叮叮叮……”又传来电话铃声,“快点啊,不然我走喽。”“走就走怕你啊,拜拜。”我也学着他那不紧不慢的语气。

  经过十几分钟的折腾之后,我闪亮地踏出大门,“吼”“啊——”在一尖叫声中我发现了是谁在恶作剧,颜善,真可恶!我骂了几句,便拿出早餐——三明治,想引诱他,然后再吃掉,哈哈,太邪恶了。结果他也拿出一个三明治,“嘿嘿”一笑,我的计划又破灭了。我们边走边吃,边走边笑……

  不管我怎么说他,他依然坚持早早的来叫我,从未改变,每天早上都是那么烦恼,那么快乐,那么有趣。

  光阴似箭,日月如梭。六年过去了,到了初中,我们也不在一块了,那熟悉的铃声,也渐渐消失了。

  每当铃声响起,我总是第一个去接,希望电话里的声音是那昔日不停催促、等候我的那个声音。

友谊六年级作文6

  友谊,有很多种。友谊,是一把雨伞,为我们遮风挡雨;友谊,是一杯美酒,能品尝到它的醇香;友谊是一颗大树,可以让我在它的下面安宁乘凉。友谊是一碗甘甜的泉水,流进我们的心田。

  我们刚刚去了我们的目的地,在路上,我们坐着崭新的双层公共汽车,伴着欢声笑语,在车上,我们的教练——棒棒,给我们出谜语,如:西游记里唐僧给孙悟空念了几遍咒语总是让我们回答不上来。

  不一会儿,我们来到了目的地——贝尔春天,我们看到了柳树姑娘摇着一头绿发,美丽极了,接下来,魔鬼训练的一幕幕开始了。其中,最令我印象深刻的一件事是:盲行。

  “没有规矩,不成方圆”。游戏规则很简单:同学之间手拉着手,一人蒙着眼睛,一个没有蒙着眼睛,过去种种障碍。

  开始了,我的左右边是刘梦媛和申旭晨,我的同学刘梦媛和闺蜜申旭晨手里出了汗都没有松开手,我带着眼罩,我是“盲人”,我左右边的人是“哑巴”,她要用肢体告诉我怎么过去种种困难,要从桌子下钻过去了。我的闺蜜申旭晨把我高高的,兔耳朵的发卡摘了,然后紧紧地握着手,过桌子时,把手放在我的头上,这样桌上的棱碰不是我的头,而是她的手。

  结束了,我看到她的手上红一块,紫一块的,都肿了。我问她:“疼吗?她却毫不犹豫对我说:”不疼,这一点小事不算什么!”我的眼泪在眼里打转,像断了线的珠子流了下来,我满是心疼与愧疚。

  这就是友情,这就是友谊,这就是我们6年的友谊。

友谊六年级作文7

  宽容,是一束照射在冬日里的阳光,使误解这座冰雕融化,宽容,是一座亮丽在黑夜中的灯塔,使迷途者找到航行的港湾,宽容,是一缕飘飞在大地上的清风,使犯错者顿获一股清醒剂。

  宽容是长者式,记得有一次,我坐在位子上写作业,突然,有一个人碰过我的钢笔,我生气就拍了自己的桌子,看一下钢笔的笔头,有没有弯,让我大吃一惊,原来真的弯了,我和那位同学就这样不知不觉的吵了起来,你一言我一语的吵,而且越吵越大声,隔壁班的同学几乎都可以听到我们在这吵闹,我说:你碰掉我新买也是我最心爱的钢笔了,“你不赔钱,我要你好看的”,那位同学说;我已经和你道过歉了你想怎么样,我说;你道了歉我可以接受,那钢笔怎么办,看来你是不想赔啦是吧!她说:我没说我不赔啊,是你自己说的,不管我的事,旁边的同学也一起围来上来说我一个人,说我怎么小气,为了一只钢笔破坏了同学之间的友谊。我回到家就把事情的经过说给了妈妈听,妈妈骂我“傻孩子”你这样和同学相处是不好的,友谊第一嘛!我也从心里反省了一下,我这样做确实不对,破坏了我和同学之间的友谊。妈妈摸着我的头说;明天去给同学道一个歉,只要你肯道歉说明了你也不想失去一个这样的朋友吧。我一大早上就和她说对不起,昨天我不应该这样对你,她露一脸的微笑,这些说明了她愿意和我和好。我们就一起去值日了。

  宽容,入股的光辉点。是德高望重者的风范,是“高山抑止,景行行止”的风范,它如清泉一般滋润我的心田,如黎明为你捧出旭日,如画笔为你描绘人生华章。

友谊六年级作文8

  每当我看着那张崭新的桌子的时候,我就会控制不住自己的情绪,因为,那里蕴藏了同学们深深的爱……

  “快快快,这张桌子搬到这儿来!”咦,这是在干什么?原来,我的桌子早已“破旧不堪”,老师就让“身材高大”的同学去木工房搬张桌子,我赶忙去木工房。

  我赶到的时候,小C和阿D已经搬出一张新桌子,我连忙伸手去搬,他们却立刻阻止:“你身子弱,干不得体力活,这种活应该我们干。”我也没办法,谁叫我的肌肉不多几块呢?

  回到教室,同学们已经帮我把桌子换了。小E上前一看说:“这张桌子质地不错,及时太脏了。”同桌飘来一句:“那就让我们开始‘扫桌大行动’吧,哈哈。”说干就干,同学们都拿来了抹布,还有一些瘦弱的同学实在帮不上忙,就围在桌子旁,说:“你的桌子太脏了,不要放文具进去。”“你的椅子也脏了,让我用抹布擦擦。”“你的书包就放我这吧。”“你做事粗鲁,咂了书包都有可能。”“你丢三落四,还是放我这!”“不,放我这!”“放我这!”“算了,书包又不是你的,听书包的主人的把。”回头一看,我早就不见踪影了。

  我跑到一个偏僻的地方,不听话的眼泪像金豆子般“哗哗——”地落下来。“谢谢,谢谢你们,谢……”“你再这儿干什么呢,自言自语?快回去吧,大家都在等你呢。”一同进来的同桌说。“好……好,我知道了,你先回去吧。”我擦干眼泪,颤颤巍巍地走回教室……

  如果将成功看作一个等式,那么成功就等于同学(朋友、伙伴)+时间。有了同学(生意伙伴),成功也只是需要时间而已,所以,我们要抓住友谊,不让它消失在我们的眼前!

友谊六年级作文9

  有人说,友谊是温暖人心的';有人说,友谊是永恒的;还有人说,友谊是坚固无比的。可我和陈明的友谊,却那么不堪一击,最后永远消逝在了那个秋天。

  一个下午,我和陈明约好了拿着各自的小木船去公园玩。我俩你看看我的,我看看你的,开心极了。陈明过于兴奋,手滑了,我的小木船被摔在了地上,我生气了,瞪大眼睛吼道:“你怎么这么不小心!”陈明愧疚地往后退了几步,正想向我道歉,却听见“咔嚓”一声。小木船碎了一地。我顿时怒火中烧,将她的小木船很狠地砸在地上,“从此我们各走各的,谁也不认识谁!”我跑着,躲开了陈明那忧伤的目光。

  从那以后,陈明见了我总是欲言又止,我也总是看他一眼就跑开了。有一次,我独自回家,看着同学们手挽着手,有说有笑,我心里充满了悔恨,枫叶在我眼前飘过,和陈明的回忆也浮现在我脑海。回到家,我望着阴沉的天空,陷入了思想“斗争”:我去道歉?又不是我做错了事。不去道歉?可我又想挽回友谊……最终,我决定找一个合适的机会,向陈明道歉。

  周二时,我得了奖,手里拿着奖状,开心极了。于是我想:时机到了!去向陈明道歉!“切!不就是得了个奖嘛!瞎猫遇到死耗子,有什么得意的!”陈明边玩笔边自言自语。这刺耳的声音却传入我的耳中,本来想去道歉的我不知哪来的怒火,将奖状“啪”地拍在他桌子上,恶狠狠地看着他,陈明显然被吓了一跳,“我……我”。我不听他解释,趾高气扬地走了。刚才要去道歉的想法早已消失不见。

  我和陈明彻底冷战了,无论在哪儿,都像陌生人。我们俩个的友谊,连同那两艘小木船,已经消逝在了那个冷涩的秋天,直到现在,我们再没说过一句话。这段消逝的友谊成了我永远的遗憾。

友谊六年级作文10

  “喂,茆立锋今天不来上学了!”

  “为什么呀?你怎么知道?”

  “他收衣服时不小心从而二楼摔到一楼,脚摔成了重伤。”

  “啊?那。启不是很惨?”

  “可不是吗?”

  一来到教室,大家都纷纷议论起来。果然,今天茆立锋没来上学。上课前,徐老师告诉我们:茆立锋的脚摔伤了,还挺严重。一会儿,茆立锋来了,其中一只脚用纱布包着。徐老师说:“茆立锋现在活动不方便,你们要多帮帮他。”热心的同学都牢牢地记住了这句话。

  一下课,茆立锋便成了我们班的明星,同学们纷纷向那个角落涌去。“茆立锋,要喝水吗?”“茆立锋,要小便吗?”把那个角落围得水泄不通。

  中午吃饭时,大家都争着为茆立锋送饭。茆立锋为了让大家都轮到,就实行“轮流制”。还排了一张表,说什么期末还要评一、二、三等奖,还有奖品呢!

  茆立锋挺顽皮,刚过了一个星期就坐不住了。一次,他用一只脚,艰难地跳到我身旁的座位上坐下,跟我们一起聊天。这时候,不知谁不小心动了一下他的头发,他把头发整整好,说:“别破坏了我的发型!”把大家都被他逗笑了。

  过了几个星期,茆立锋的腿已经好了很多了。但大家还是一如既往地关心他、帮助他。我想,茆立锋也深深地感到这个集体是多么温暖。

  我想,这定会成为我们小学生活中一段美好的回忆。

友谊六年级作文11

  友谊是一块有滋有味的口香糖,越嚼越有劲儿;友谊是一场甜蜜无比的梦,梦中我们在玩耍;友谊是一幅丰富多彩的画卷,画着我们最美好的回忆。

  那是一节美术课上,老师正在给大家发画画用的稿纸,突然少了几份,所以有几个同学没有拿到稿纸,其中包括我。老师一看,就叫几个中队委员来:“你们这几个中队委发扬一下班干部的风格,把稿纸给他们用,自己拿张白纸找别的同学借来描一下再画。”于是他们的稿纸便给了我们。其中我们班的文娱委员的稿纸给了我,可她却一脸的不乐意。走到老师旁边,撅着个嘴巴,叉了个腰,像一只高傲的唐老鸭。

  “怎么了不愿意吗”老师好像看出了她的心思。“嗯。”“那,谁愿意和她换一下”教室里鸦雀无声,要知道这是一件很辛苦的事情,要先拿白纸描,有一点儿没描好就前功尽弃。有谁愿意平白无故受这累呢我撇了撇她那高傲的脸色,心想:哼,娇气鬼,有什么了不起的,不就是一张破稿纸吗,当谁稀罕呢!还给你也罢!我走到她面前,把稿纸往她身上一扔“还给你!自个儿留着用吧!”正当我准备拿白纸去描的时候,一个熟悉又陌生的声音叫住了我:“悦悦,用我的吧。”是我平时并不怎么往来的琴美。“不用了,我自己再描一遍吧。”“都是同学,客气啥!”我刚想争辩,她却已经把稿纸往我手里一塞,自己去拿白纸描了起来。我攥着这张稿纸,半天没说出话来。

  从那以后,我们成了无话不谈的好朋友。那份稿纸,我并没有交给老师,而是独自珍藏起来。妹妹我看到那份稿纸,心头总会涌上一股莫大的温暖。

友谊六年级作文12

  艺术品,是人工制品而不是自然物,是精神产品而不是一般的物质产品。它不仅给人们以美的享受,还以它独特的方式将人们紧紧的连在一起。

  在我的书桌上,摆放着一座小雕像,那可是我朋友送给我的生日礼物。

  这座小雕像整体呈现出一种清新、透明的乳白色。在这座小雕像里,有竹竿堆砌成的一把精致的座椅,一些柔软的花藤攀附在上面,特别漂亮。而在这把椅子上,坐着两个可爱的小天使。她们都长的胖乎乎的,一个剪了蘑菇头,另一个则扎着两个朝天辫,在她们金黄色的头发上都戴着一个美丽的花环。她们脸上那双水汪汪的蓝色大眼睛,红红的小嘴更为这座雕像添色不少。她们穿着一条十分优雅的白色裙子,脚丫从裙底露出,十分俏皮。小天使身后那洁白的翅膀更具有感染力,舒服、飘逸的羽毛在风中摇曳着,飘飘欲仙。她们两个小天使肯定是一对很要好的朋友,肩并肩的坐在一起。她们也一定很好学,手里都拿着一本书,正津津有味地看着。这座雕像还有一个特点:在雕像的底部,有一个隐蔽的小开关,只要你打开它,这座小雕像就会发出五颜六色的光芒,此刻的雕像金光闪闪,活灵活现。总之,这座小雕像小巧、精致、美观。

  这座小雕像不仅漂亮,而且蕴含着特殊的意义:它代表了我与朋友们的珍贵友谊,它珍藏着我们一段美好的回忆。我会永远珍爱它。

友谊六年级作文13

  我和明是一对铁哥们。又在一个班,我们天天一起上学放学,非常快乐。

  一天下午,我和 明温习完了功课,都把自己的小木船拿出来玩,我们交换着玩, 明一不小心,把我的小木船摔在了地上。我一看到自己的小木船被他摔坏了,简直是个四不像。我愤怒地说:“你陪,你摔坏了我的小木船!”在争执的过程中, 明又踩了我的小木船一脚。我气得暴跳如雷,拿起他的小木船使劲一摔,顿时,他的小木船也变得四分五裂,我又踩了数脚后才停手,背起书包,收拾了我的小木船的碎片,头也不回地走了,只留下 明一个人呆呆的站在那里。 从此,我们的友谊便破裂了。我上学放学不跟他在一起了,看到他,我连看都不看他一眼。

  一天早晨,我去上学,没有发觉 明跟在了我的后面。走着走着,忽然觉得有人拍了我的肩膀一下,我一惊,回过头来,发现居然是 明,我以为自从那件小木船事件之后, 明一定不会理我了,没想到……

  明微笑地说:“上次那件事是我不好,我一不小心把你的小木船摔在地上,又一不小心踩了一脚,真是对不起。我就要转学了,这一天是我在这个学校学习的最后一天。对了,这些送给你,留作我们兄弟俩的友情记忆物。”说着,拿出来三只小木船,而且全都涂上了我喜欢的颜色。我的喉咙里面像塞了什么东西,说不出来话。许久,我泪眼朦胧地问:“ 明,那件事是我不对,请一定要原谅我!” 明笑了,一滴滴泪却从他的眼里滴出。

  自从明走后,这三只小木船,就一直被我珍藏着,看到他们,就让我想起了 明那微笑的脸。

友谊六年级作文14

  在几年多姿多彩的小学生活中里,我学会了珍惜时间、珍惜童年,但我觉得现在我们更应该珍惜朋友之间的情谊。

  “朋友”,说白了就是指和自己玩得比较好的人。在你每每交一个朋友时,会感到十分高兴;在你每每失去一个朋友时,又会无比痛苦。

  我就有这样的经历:读五年级时,因为考试成绩不理想,我感到郁闷至极,心中总是不愉快,便去找好友小刚玩了起来,欲将烦恼抛向九霄云外。不一会儿,小刚妈妈居然来了,说是让他早点儿回家。看到他妈妈走远了之后,我便开起了玩笑,说:“小刚,你妈妈身材那么魁梧,我怎么感觉有点像男的?”我的话音刚落,小刚就勃然大怒,声嘶力竭地喊道:“你妈妈才像男的呢!怎么能这样说我的妈妈?我不和你玩了,绝交!”

  听了小刚的一番话,我也觉得自己确实出言不逊,有点过火了。口无遮拦,随心所欲,也没有考虑到朋友的感受,假如我是小刚,我也会暴跳如雷的。所以,直到现在我还十分后悔,好好的一个朋友就这样被我的一句话给说没了,真是太不应该了。

  如今,我十分反感别人和我随意地开玩笑,因为一开玩笑,我便情不自禁想起那天痛苦的经历,哎,我那时真是太糊涂了。

  我要好好珍惜身边的每一个朋友,不能等失去了,才知道珍惜。

友谊六年级作文15

  你,有朋友吗?你,快乐吗?你,了解友谊是什么吗?你可能会说:“这三者之间有什么联系吗?”我会回答:“YES!”

  没有朋友,注定孤独,也就永远得不到快乐。友谊,虽然现实生活中我们看不到、摸不着,但是,我们可以用心去感觉它。朋友是黑暗道路上的一盏明灯,它会陪伴我们一直走下去。如果,没有这盏明灯,你就会在黑暗中跌倒,危险靠近也浑然不知。所以,人的一生中不可能是孤立存在的。当然,我也有朋友,我也很快乐,我每天都生活在快乐之中。

  我有几个好朋友,但是最好的朋友是吴琼。平常我们会讲讲笑话,一起学习,有困难是互相帮助。她是我从小到大第一个真正的好朋友,在千百次追寻之中,我认定她是我最好的朋友。

  我眼中的友谊,是人生中的营养,如果没有它,就会营养不良;我眼中的友谊,是人生道路上的一盏明灯,如果没有它,就会在黑暗中跌倒;我眼中的友谊,是快乐的源头,如果没有它,就会失去一段可贵的回忆;我眼中的友谊,昰胜利之后的分享,如果没有它,就会自己冷冷清清的度过一生;我眼中的友谊,昰疗伤的医院,如果没有它,就会受伤;我眼中的友谊——无止尽!

  如果朋友是X,快乐是Y,真正的友谊是Z,我会说:“X+Y=Z!”

  OK,现在你了解友谊是什么了吗?赶快去交你真正的好朋友吧!抓紧呦!相信你会做得到!

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