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遇见六年级作文

时间:2021-08-18 09:34:48 六年级 我要投稿

遇见六年级作文精选14篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的遇见六年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

遇见六年级作文精选14篇

遇见六年级作文1

  世间我所认为最美好的事情,不过只是遇见你。——题记

  最后一次漫步在小巷子里,心情沉重得使我喘不过气来。

  要离开这里,离开这个存有我多少记忆的小巷,要离开这个我爱的故乡了。

  今天,再走一遍,我的小巷。

  与往常没什么两样,景色依旧,人来人往的行人与我擦肩而过。

  小巷有些恐怖。一盏忽明忽暗的灯摇摆不定,与映在墙上的影子相辉映。忽隐忽现的,明明灭灭的,令人心生惧怕。

  忽然,我的目光被一阵细细的,柔柔的,小小的猫叫声吸引了过去,我蹑手蹑脚地借着微弱的灯光摸索过去。才走了没几步,又停住了。

  我看到它了。

  并不是特别纯白的毛发上有一些杂质,浅绿灰白色的眼睛在灯光下更加闪亮,夺目。尾巴紧靠在身体上,团着身,正凝视着前方,似乎在沉思。

  我壮着胆子,鼓足勇气,慢慢靠近小猫。

  它似乎注意到了我,用它那明亮,皎洁如月的双眸,与我对视。

  似乎时间骤然停止,像久违的故人一样,我们,那么陌生却又认识很久。

  我缓缓向它走去,不迟疑的,无所畏惧的,向它走去。

  在它旁边坐下,用手轻轻柔柔地抚着它的柔毛,它也不抗拒,乖乖的趴在地上,好像一个受了委屈的孩子,正等待着妈妈的安抚。

  当我们相遇,就会相知,最后相守。

  也不知道我们保持这样的姿势多久了,只知道夜渐浓了,月亮早已爬上了云霄,俯视着芸芸众生,看遍了世态炎凉。

  她很听话,陪我坐了许久,像是心灵相通,都不说话,都怕打破这一宁静。

  但我知道,要走了。

  明天即将搬家了,告别熟悉的校园,告别这里所有的人和事,告别一切景物,告别……她了吗?

  我站了起来,深情脉脉的看着它。尽管我们只认识了没多久,可我却觉得,你是我心底失去了之后重新找回的。

  归途中,我忽然在想:我会再见到她吗?会一直陪伴着她吗?会在下一个巷口,遇见她吗?

  现在,我已有了答案。

  无论未来会怎样,无论过去改变什么,无论即将发生的又是什么。

  此时此刻,你。就在我的身旁。

  这样就好。

遇见六年级作文2

  从记事起,我就被教育要“用功读书”。“ 读书才能出人头地”“读书才能光耀门楣”。我生活的那个闭塞、落后的小村庄的人们朴素的认识里,读书人是值得尊敬与佩服的。于是,多年以来,对于家庭贫寒的我来说,“读书”便成了改换门庭、改变命运的通行证。

  毫无疑问,这给渴望改变现状、渴望成长的年轻的我带来了源源不断的动力。读书,读学校要求我们阅读之书;读书,读能怡悦精神之书。那里的生活内容没有那么庞杂,传媒没有那么发达,对于一个求知的少年,一本书或许就是最好的娱乐;倘若能获得不错的成绩,收获大人的褒奖和满院伙伴们艳羡的目光,村民啧啧的称赞,便觉无上荣光了。在这些肤浅的体验和认识中我继续我的求学之路,走过我的阅读历程,追逐从小植下的“改变命运”读书之梦。

  成为人师的那一天,我的父辈和我都长吁一口气,一个家庭渴望通过“读书”跳出农门的愿望似乎已经实现,那么下一步该怎么走?生活继续,读书依旧,但当初那强烈的动机既已荡然无存,必须得为自己重新找寻起点,“工作的需要” 似乎顺理成章,既为安身立命所需,亦为增长才干率先垂范的必备之资。

  然而情势却已不那么简单,在与学生厮混相处中读书,读增专业才干之书,读开阔眼界之书,与李白、杜甫、苏东坡相伴,在历史、哲学、心理、科技等领域畅游,可这样的读书似乎并不更增心理满足感,“出人头地”?当初院子里不爱读书的伙伴收起了艳羡的目光,裘马洋洋,一时风光无限,我在疑惑思索中继续着我的“读书”之旅,背着揶揄、带着困惑、携着追索。

  直到我有了孩子,直到那收起了艳羡目光不爱读书的小伙伴经历了生意的低谷,直到那揶揄之人经历了人生的起伏,直到我意识到当初的读书太过功利,之前所有的读书方式都不能让我获得持续前行的动力,不能获得精神生长的力量,难道我们的“读书”不能成为一种更美好更纯粹的追求?生活本已有那么我的琐碎和庸俗,为何不给自己营建一个抵御冰冷的温暖世界,他可以永留心意,传承给我的孩子和的学生们。

  那个时候,我豁然开朗,已往读书走过的弯路也并非没有意义,我为这顿悟的一刻已准备了半辈子——读书,原来是为了遇见更好的自己,实现真正的精神成长,我的下半辈子还很长,会很精彩!

遇见六年级作文3

  20xx年的夏天,我刚刚13岁,那天中午像往常一样,我在市图书馆吹着空调,看着书,谁知看着看着,听到有人说:“咦,这不是我们初中学校同一届的校友吗?”侧脸一看旁边两位女生,似熟非熟,年龄有20多岁。其中一个说到:“想不起来了,初中时我俩是二班的,在你班隔壁。”

  我犹犹豫豫地点点头,她俩拉开椅子在我对面坐了下来。其中穿白衣的问我“你现在上班了吗?还是读研?”我机械地说:“还没上班,美院毕业之后想自己做些产品设计,但还是没有开发出很火爆,很吸引流量的一款产品,只好继续充电呗。”她旁边穿蓝色上衣的同伴接着就说:“我们俩大学毕业就去了青海,在那边一起支教,这不,放暑假,我俩回老家国家级中心城市找些资源。说白了,其实当地现在还像20年前我们这儿,缺乏各种现代化的高科技理念。省会是扫脸时代,当地还只是吃饱穿暖,然后忙着盖高楼。”

  “是吗?记得上中学时,一有问题,就上网,什么都是问度娘。可是现在,每天在图书馆,一本一本地看,用手摸着厚厚的这些,《中国博物馆漆器大全》,《中国风俗画稀世珍品》,古朴的印刷,反倒能够看得进去。”我也算是解释了自己来这儿的目的。

  “你俩来图书馆,有什么资源呢?”我接着反问。

  “哦,是这样,我们要选一些字帖,碑帖等,自我充电,然后在去新华书店买些带回青海的学校。知道吗?我俩快不会写字啦,毛笔字更是不会,也不会拿笔。学生们全是电子阅读,电子作业,网上答题,根本不用拿笔写字。这样再过几年,是不是大家都忘了汉字的书写方式了。我们支教的学校有大家捐的电脑,投影,写字板,有很多设备设施,可是缺的是一笔一划的书写,缺的是笔墨纸砚的传统,缺的是会拿毛笔写字的老师,还缺会泡茶的,会复制文物模型的......。”听到这儿,我是明白了,其实不只是青海,我在中原也一样,我们这一代被科技武装到了“牙齿”,然后又传承给了后来人,大城市已经开始低密度人性化生活,可是偏远乡村还在引进高科技,还在搬进高楼大厦,还在挖地基毁掉地下的文物资源。

  是的,我们每个人,每个社会的一份子,都继续展望未来,坚守历史,学以致用......忽然,有人碰了我一下,“对不起,请问这儿有人坐吗?”我猛一抬头,

  面前站了个小姐姐,回过神,我才知道原来刚刚自己竟然看着看着,迷迷糊糊地睡了一小会儿。

遇见六年级作文4

  友谊像一颗水晶,透亮、干净、美丽、洁白无瑕,它需要我们共同擦拭,才能绽放它的光芒。

  相遇

  那是我们第一次见面。那一天,我悠闲地出门散步,看见一个小女孩坐在桥上,脚踩着石块,手里拿着一束黄花,甩来甩去,嘴哼唱着轻快的小曲,一袭蓝衣,仿佛与蔚蓝的天空融为一体。她脸颊红扑扑的,看起来像个洋娃娃,本来我想绕过她,却没想到她从桥上跳下来一个箭步挡住了我的去路,她向我伸出手,说:“你好,我初来乍到人生地不熟的,可以和你交朋友吗?”

  她的声音非常好听,有小孩子的天真活泼。我点了点头,她拉着我又蹦又跳,像只猴子开心极了。我们无话不说,真是相见恨晚。

  相伴

  这一天,我约她到我家玩,正当我们俩玩得高兴时,我脚一滑,手没来得及扶住,脚绊住了桌子,摔倒了。只听“砰”的一声,桌子上的花瓶华丽地落到地上摔坏了。

  我灰溜溜地爬起来,看到这一幕,完全傻了眼。

  完了,完了,这是妈妈最喜欢的花瓶,怎么办啊,要是被妈妈知道,我的小命恐怕都保不住了,我的心里仿佛有无数根针在扎,急得如热锅上的蚂蚁。而她在旁边微微蹙了蹙眉,什么也没说。这时听到了熟悉的敲门声,我的弦立即紧绷起来,全身都在颤抖。妈妈推门而入,看到残碎的花瓶,顿时火冒三丈,气不打一处来。

  “说!你俩谁打碎的!”

  我俩退到一旁,妈妈的眼神我不敢直视,心里不停地打颤,我颤颤巍巍地走出来,刚想承认是我打碎的,可是她却挡到我前面,说:

  “阿姨,是我打碎的。”

  我在心里一惊,慌忙解释,想说是我打碎的,可是她拉住我,狠狠地在背后揪了我一下,我差点没哭出来。妈妈见是她干的,便再没说什么,就是让我们把残渣收拾了。但我能够从妈妈的眼神里看到对她的责备和怨恨。

  分离

  一个黄昏的下午,我准备去找她玩,她阿姨告诉我:“小文已经回家了,她只是放暑假了来我这里玩,已经回去上学了,临走的时候她想来给你道别,可是害怕你伤心,于是她没有留下一封信,一句话,甚至是一个字,恋恋不舍地离开了,小文让我转告你,虽然时间很短,但你是她遇到的最好的朋友……”我含泪走出院子,想起我们这些日子的相处,美好而快乐,我和她结下深厚的友谊。这是份留不住的友谊,却是份珍贵的遇见……

  走出院子,小路两旁开满了小百合,一直开到我的心田……

遇见六年级作文5

  所谓人生,便是取决于遇见了谁。我的世界有点小,却是刚刚好,刚刚好遇见最美好的你——我最亲爱的妈妈。

  可能在我生下来的那一刻,上天就安排我做一个平凡的人。当同龄人可以滔滔不绝的时候,我才刚刚能够蹦出几个字。我的妈妈却长长地舒了口气,捧着我的小脸蛋亲了又亲。当别人都开始学几加几等于几的时候,我还在颠三倒四地数着数字。小朋友及他们家长刺耳的笑声让我惶惶不安,我的妈妈紧紧地抱着我,鼓励我说“宝贝,你数的大部分都是对的!”我终于上学啦!二年级期末考试我终于拿了个倒数第二的“好成绩”,妈妈送给我一本学霸秘籍,很认真地告诉我终有一天我会是第二名,甚至第一名……

  虽然我是妈妈心中非常有潜力、非常“优秀”的儿子,但我很清楚的知道我只是别人眼中平庸的孩子。因为,他们看不上我,不愿意跟我一起玩。因此,我的妈妈给我做了个决定:学二胡。因为乡下人很少学这个,一旦学会了就能“鹤立鸡群”,就会更加优秀,自然会有很多人愿意跟我做朋友。

  但是我真的是一个特别平凡的人,我果然没有音乐天赋。我总是找不到音调,也抓不住节拍,奇奇怪怪的音乐让我十分抓狂,为此我常常大发脾气。可是妈妈总是说:“不要紧,再试试,也许会成功呢。”终于有一天,我狠狠地甩上门,并将自己反锁在洗手间里,我哭得稀里哗啦的——为什么聪明总离我那么遥远?我抬起头,对着镜子愤恨地瞪了一眼,镜子里的我也瞪了我一眼;我朝他扬了扬拳头,他也朝我扬了扬拳头;我不停地做各种各样的鬼脸,他也学着我做相同的鬼脸……我渐渐平复下来……终于笑了笑,他立即也对我笑脸相迎。透过这笑脸,我仿佛看到了妈妈微笑的模样。

  我洗了把脸跑了出去,端端正正地坐好,专注地练习起来……日复一日,我终于练出了一首像样的曲子。我很自信地告诉老师,我要在家长开放日那天进行表演。到了那一日,格外的顺利,我的表演得到了如雷般的掌声。我站在台上,目光穿过密密麻麻的人群,找到了我的妈妈,她在那儿微笑着,拼命地鼓掌。我向她深深地鞠躬:“感谢您,是您让我在此以最美好的姿态与您相遇!”

遇见六年级作文6

  能来到中山市实验小学这个大家庭,遇见老师/同学,真好!

  我还记得一年级刚入学那会儿,我认识的幼儿园同学都被分去别的班了,在一(八)班里,我一个人都不认识。然而中午去饭堂吃完饭后,“咚”的一下撞到了一位同班同学,我俩同时问:“你叫啥名字?”并迅速成为死党,她就是高楚乔。

  后来,我认识了詹腾翔,他也是同方颐和幼儿园的。认识他以后,我非常兴奋:居然遇见了校友!真开心!

  第三个认识的人,是欧阳乐。可是没想到一认识他,大家就立刻给我俩取了外号:我和他合起来叫可乐,他叫“海鸥”。呃,那他得改名为“鸥”阳乐啦!是不是有点太过分了?

  遇见老师,是最开心的一件事了!一年级教我们的赖老师,到现在我还记得呢!还有叶老师,那时候可真是温柔呢,我们都很喜欢她。

  我记得最牢的还是刘老师和郭老师。刘老师教我们一年级体育时,那真是一种享受!他会让我们课上玩十分钟。在我们玩时他会拿一个足球跟杨涛、曾浩然他们一部分男生踢着玩。我们多怀念他呀!可惜,他早就退休了。

  郭老师是我们二到三年级的数学老师。我很喜欢郭老师教书的样子,严肃而不失慈祥,很少像标叔这样生气。

  还有何老师,一到三年级的班主任。她温柔的时候像只小绵羊,生气的时候就变成了一只大灰狼,“啊呜”一口把我们全都“吃”掉了!但是,我仍然很喜欢她。

  现在的班主任,就是敬爱的赵老师了。刚开学时,一见到赵老师,我就喜欢上了他!不光是因为他那一米八零的身高,还有他说话的说服力和感染力。每次听到赵老师说话那么通顺,有条理时,我都怀疑赵老师说话是事先打过草稿!赵老师说起话来一套一套的,张口就来,真是出口成章呀!另外赵老师还非常幽默,经常把我们逗得“哈哈”笑。

  数学老师,就是标叔了。他第一次给我们上课,我就领教了大队辅导员有多么严格:如果上标叔的课不提起十二分精神来听的话,就惨喽!但是,严厉一点,也有好处吧!

  我们的老师不仅课上得好,还多才多艺。比如说郭老师,他既教数学,又会吹长笛;再有赵老师吧,上着上着语文课,突然来几个发音标准的英语单词。

  这么多美好的遇见,让我觉得很幸福!

遇见六年级作文7

  乍暖还寒时,漫步在拆迁的废墟中,沉浸于一片苍凉,不经意间,脆弱的心便揣着一分期待。

  晚冬之际,万事万物依旧蛰伏在某一个昏暗的角落,醉于温柔梦乡。遍地枯枝腐叶中,尽是枯黄,没有丝毫绿意,没有生命应有的活力。生命,似乎在述说着衰败后的悲壮。

  废墟下,不知掩埋了曾经多少的欢声笑语、绿意盎然。默然前行,期待可以遇见什么,以慰藉满是创伤的心灵。但,似乎一切的一切都在湮灭,除了枯黄。

  失望之余,不经意间瞥到几点绿意,一座坍塌的墙角下,似乎有什么绿色从土里冒了出来。快步上前,揣着希望,或许,那就是我所期待的——一次遇见。

  近了,终于看清了其面貌——几株废墟下的小草。纤弱的身躯随风摆动,似乎仍然在畏惧着严寒,但始终不倒。嫩绿的两片叶子轻轻舒展,似乎在给世界一次热情的拥抱。与周围的枯黄相衬,衬托着它的绿,那是怎样的一种绿呵,不似成长后的深青,没有其成熟。亦不似枯萎前的惨绿,没有其颓败。纯粹的一种淡绿,不掺杂任何颜色,以出生时最原始的形态降临这尚未苏醒的世间。那是一种最为勇敢的绿意,是一切出生时的希望。即使它并不成熟,但它枯黄下的一抹绿意,是世间最美的惊艳!

  北风呼啸,任凭风刃击落在身上,也顽强地咬紧地面,即使摇摆,却也不倒,那是一种大无畏的精神支柱。

  此刻,在恶劣中起伏,也如舞姿,在绝望之人的心中,演绎着属于自己的一番绚烂。这是最美的时刻。“如何让你遇见我,在我最美的时刻,我在佛前苦苦求了五百年,求他与我结一段情缘。”或许草与我便是这一段情缘,在我最失意的时候,遇见了草的一番绚烂。

  在凄凉的绝境中,无论何时,都不会缺少另一扇门的希望。成败,只在于是否拥有一次美丽的遇见,鼓舞着我们,为我们扬起驶出苦海厄境的风帆。遇见或渺小或大至无边,却总会改变人的心境,给予我们精神的泉源。

  或许这不是初春的第一株青草、第一分绿意盎然,但废墟下的顽强,废墟下的生命的希望,废墟下的无限生长,终究洋溢着成功的渴望。

  如何让你遇见我,在我最美的时刻……

  遇见,最美的时刻!

  遇见,人生的转折!

遇见六年级作文8

  人生会有很多种遇见。它们总是会在不同的时间,不同的地点,以不同的形式一一出现。

  20xx年8月1日,我们十分愉快地结束了欧洲之旅,准备从罗马途经法兰克福返回上海·浦东。

  由于盖章和退税需要在机场办理,所以原本晚上6点的飞机。我们下午2点就早早儿的来到了机场。购物狂的妈妈去办理手续,只剩我一个人拿着一只手机在机场游荡。

  实然一阵美妙而熟悉的旋律飘进我的耳衅。"钢琴声,哪里来的钢琴声?"追循着声音,拐了两个弯,原来在航站楼的中央有着一架硕大的"施坦威"三角钢琴。"施坦威"可谓是所有弹琴人心中最想拥有的一架钢琴。关于"施坦威"我也只是听说过,还从没有真真正正摸过它呢!

  钢琴面前坐着的是一位金发碧眼的大姐姐,这首曲子刚演奏完,紧接着上场的是一位有着巧克力肤色,头发卷卷的小男孩。他深吸一口气,像模像样地弹奏起了贝多芬的名曲《致爱丽丝》。他一边弹着,双腿在琴凳下边调皮地晃来晃去。当弹到再现部分时,他好像是忘谱了,硬生生地折腾了好几个来回,硬是没过得了这个坎儿。他很无奈地摇了摇头,叹了一口气,呆坐了数秒,极不情愿地爬下了琴凳。这时只见他两手一摊,肩膀一耸,小嘴一撅,尴尬一笑,好像是以此来表达他的歉意。大家见状都不约而同地鼓起掌来,他稍稍顿了顿,立刻行了一个标准的英式绅士礼来回敬我们。

  接下去上场的是一位身着机场工作服的老太太,看上去倒像是意大利本国人。她放下手中的清洁工具,双手用纸巾擦了又擦,理了理裙子然后非常优雅地坐上了琴凳,她竟然如行云流水般地也演奏了一首跟小男孩一样的曲目《致爱丽丝》。这位看上去足足有六十多岁的老太太,真让我心生佩服。

  终于轮到我上场了,我在心里好生斟酌了一番,最终决定弹奏一首清新淡雅的中国名曲《好一朵美丽的茉莉花》。不愧是"施坦威"这音色、音准、触键简直让我陶醉。待我演奏完,全场响起了热烈的掌声。

  音乐,它就是一位神奇的魔法师。是它让我们这些不同肤色、不同语言、不同文化、不同国籍的人在这儿有了一次美好的遇见。

  是的,我喜欢这种遇见。

遇见六年级作文9

  光之精灵彩衣斑斓,赤橙黄绿青蓝紫,那是阳春三月赐予它的骄傲,五月赐予它的娴雅,花瓣上的露珠折射出整个世界的柔媚,在那阳光烂漫的时光,我,认识了你们。

  ———题记

  立春,柳如烟,花似锦,软衬三春草,柔拖一缕香。

  阳春三月,初次来到这个环境,我并不陌生,因为有这一群朋友。

  “啊哦”我匆惶的到来,引起一阵小小的议论,我明白在现在,我是孤独的,可我却看到了你们熠熠生辉的笑脸,老朋友一般,你们便是我终生难忘的一群女孩—我的新班同学。

  你们,是热情的,如春季夭夭盛开的鲜花。

  早晨,刚进校门,便迎来你们的笑脸。“瞿润家,在我们班还开心吧?”是朋友慰问时甜美的嗓音,“瞿润家,记住哦,我叫韩琳”,“……”……

  你们,是活泼的,如春天纷飞飘扬的柳絮,总是那么的有活力,激情洋溢的。你们,是可爱的,如春日里冒出新芽的嫩柳。

  ……

  我还记得,我还记得我们一起写过的童话,我们永远信仰花落有声;我还记得,我还记得我们一起放高的风筝,我们期待梦想亦能高飞;我还记得,我还记得我们一起弹奏的g小调,我们热爱悠扬的乐章。

  操场上留下了我们的欢笑,那由衷的欢笑;傍晚的青青小路上印下了我们的脚印,每一寸路都有我们的故事;天空上,是我们的风筝飞过的痕迹,每一丝如水的天幕都有我们活动的快乐。

  如今,大家亦长大了,从以前不懂事,迷惘的小女孩,走过年幼的清晨,我们步入年少的大门。我为有你们如此的朋友而骄傲,我将永远记住,那年春。第三春一过,不知何时再见,再瞧瞧我们班热情,可爱,活泼的女生……

  窗前的花瓣层层叠叠的凋谢,从梢开始泛黄落了一地。让我们在下一个路口,在下下个路口,一起等待花开的声音!!

  在童话般的夏日,我将花瓣上的露珠抖落,捧于手心,在指尖溶成艳色一滴,凝聚成唯一不灭的记忆,我的朋友。

  后记:

  今年的夏日一过,我们即将分离,屈指数来,我们已过两年,两春了,当第三个春天离去,我们将辞别,朋友们,我想对你们说一声,认识你们,我三春有幸,三生有幸。

遇见六年级作文10

  那个夜晚,安详而静谧。一位女孩静静地躺着床上,和往常一样已经到了熄灯睡觉的时间了。唯一不同的,是她的眼眶中盈满了泪水……

  那位女孩就是我。是的,我哭了。这是我进入初中以来,第一次哭。

  那一天,我们寝室被扣了很多很多内务分,其中有大半是我的“功劳”。当寝室长上交扣分单后,我的心情也越来越不安,越来越恐惧。

  果然,副班主任把我叫到了办公室。

  “你知道你今天扣了多少分吗?”我进来后,她的第一句话便是。

  这严肃的语气不同寻常的话语劈头盖脸地向我砸了过来。我的心神一阵恍惚。惧怕和担心一下子交织在一起,霸道地沾满了我的心房。

  “我不知道……扣分怎么算。”我怯怯地说。

  老师的面容越发阴暗了。我担心极了。

  我终于交待清楚后,老师叫来了室友们。

  室友们也和我一起挨了批评。我内心更加自责了。

  我又被留了下来,接受再一次的教育。这次,老师不同寻常地肯定我,让我在内务方面要加油。

  突然的,她说:“就像你的小学同学提到你都觉得你是最优秀的。”

  泪水一下就要涌上来。但我强忍着,没让它盈满眼眶。我一直想念着小学。

  老师让我离开了办公室。在走出去的那一刹那,泪水夺眶而出。我装作坚强地把眼泪用手拭去,不让同学们看出我的异样。

  我走进教室,脑海里却一直回放着老师说的最后一句话。我拿起书本,准备起第二天的考试。但殊不知,我的声音其实有些哽咽,有些颤抖。

  同桌似乎看出了些什么,转过来问:“你没事吧?”

  我摇摇头,然后又迷茫地点点头。

  终于,我就这么撑过了这节都背课。下课的时候,周围的同学们都关切地询问我。我伪装的坚强差点就被击破。

  一回到寝室,室友就安慰我道:“没事的,我都不知道挨了多少顿批了。”

  我感激地冲她笑笑,没再说什么,但泪水已经充盈着眼眶。

  夜,更加静谧了。同寝室的同学已经早早睡去了。

  那一晚,我只是挨了批评,却快要哭成个泪人。我总觉得自己也算是一个坚强的人,但只是经历一次不轻不重的批评,却遇见了心底柔弱的自己。

遇见六年级作文11

  “遇见”一词有很多含意,一事一物,普通、特殊,多多少少会产生情感,再逐渐成长,在自己的人生道路上更进一步。

  我对“遇见”理解最深的、印象最难忘的,是遇见一个坎坷,一个成长的瓶颈口。

  那年,或许刚巧碰上青春期的事多。在我家里的奶奶,忽然接到一个电话,说是在杭州的爷爷身体不舒服。奶奶便比较担心,常常心神不宁,有了想看望爷爷的念头,再加上母亲鼓动或“火上浇油”,便收拾衣物,打算出发。刚听到这个消息的我,立刻从沙发上弹力而起,想把奶奶留住,快要脱口而出的话语却突然咽着了。我太冲动了,一切当然以爷爷身体健康为重,这些挽留的语句,只怕是适得其反。我强颜欢笑地送走了奶奶,站立在窗口,看着她的身影逐渐消失在车水马龙的道路上,泪水早已夺眶而出,才孰知自己对奶奶已经不知不觉中造成了多大的依赖与眷恋。

  我是遇见了一个坎坷吗?磁到成长路上的荆棘吗?迷茫,不知所措萦绕心头,让我变得无精打采,像一个受伤的人,却又不知怎样得到帮助。

  夕阳西下,火烧云燃红了半边天,地上铺满了金黄的落叶,秋风萧瑟,让人感到一种淡淡的惆怅与独特的凄凉之美。我站立在桥边,只听一声鸟啼声划破天际,一只雪白的鸟儿翱翔而过,我继续走着走着,遇见几只羽翼尚未丰满的鸟儿正在坚持不懈地尝试飞翔,向往天空白云。

  触景生情,我恍然大悟,独立成长,要坚强战胜一切坎坷!所有生物不都从依赖走向独立,慢慢走向成熟的吗?奶奶回杭州之后,我虽然黯然神伤,但世界依旧在转动,时间依然在不停的流逝。只不过上下学只有一个人,家里多了灰尘,餐桌上的'饭菜少了几个,一切看似都有了变动,其实一点都有没变。我还是那个嬉皮打闹的学生,在欢声笑语中成长,奶奶的离开也使我悟得了一个道理:在人生路上,会有很多十字路口,不可能有人一直陪伴着你,与你同行,在某一个捌弯处,我们就会分道扬镳,走上属于自己的路程。所以要学会独立成长,不要过分依赖。能自己做的事情就自己完成,该坚强时就应该坚强!

  我已为之释然,遇见的坎坷之中,又遇风了许多零零碎碎的琐事。正是因为遇见,我才能在成长路上扬帆起航,拨开重重迷雾,重寻温暖的骄阳,逐渐驶向成功的彼岸。

遇见六年级作文12

  走到窗边,轻推窗扉,微风带来淡淡的花香。你我的遇见便是从这时开始的。

  几朵玉兰站在枝头,洁白的花瓣在阳光下闪烁着耀眼的光泽,轻柔地舒展着,仿佛一颦一笑都充满了对春的期待。玉兰花白色的花瓣中隐现着点点晕,恰似少女娇嫩的脸庞;花瓣边缘微卷,似泛起片片温柔。

  我深深沉迷于此,无法自拔。躁动的心被抚平,变得沉静。我在心中感谢自然给予我的这一份美好。严冬过后,我便想出去走走,去拥抱那属于我的春天、属于我的花儿,却总是被繁重的作业绊住了脚步。我宽慰自己,再等等,再等一个星期。可花期不由人,我这一等,终究是错过了花期。留给我的,只有那一树的暗黄。干瘪的花瓣裹在枝头,似在埋怨我没有赴那花期之约。我有些沮丧,若有所失地走回家,一进门,看到姐姐书桌上一本装帧雅致的书。我信手翻开,没想到,却再见花开。

  翻开书,似有暗香浮动,我在逸出的的花枝上遇见了你。你一袭白衣,清丽非凡,优雅地栖憩在宋词的枝头。我看见你笑着,为青葱岁月的美好;我看见你哭了,为家国的凋敝。我看见你抬头望天空,星辰为你铺展开漫天的诗情画意。我听你唱婉约哀伤的歌,听你和风起花落的曲。“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅”,你原来也有少女的娇羞活泼;“理罢笙簧,却对菱花淡淡妆”,你也曾有过琴瑟和鸣的浪漫;“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”,你轻倚兰舟用率真搅动一池春意;“睡起觉微寒,梅花鬓上残”,你轻捋青丝用随性写就一首首小令。点点墨痕渲染着你的才情,坎坷的际遇沉淀着你的诗意。才情与诗意让你的生命之花在飞速流转的岁月中永不凋零。

  遇见你真好,李清照!因为刚好遇见你,原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;原想收获一份美好,你却给了我一生优雅;原想嗅到一丝花香,你却给了我一树花开。是你让我懂得人生应怎样丰满,生命应如何芬芳。

  你是一个如花般美好的女子,盛开在诗行之中,盛开在我的生命之中。一首首词作,是你生命的另一种呈现。文辞婉约犹如一缕花香,诗句凄清亦如一缕花香,在我心头萦绕,正如你我的遇见,偶然却永远……

遇见六年级作文13

  闹钟响起,我坐了起来。衣服已经飞到了我的身边,我惊愕不已地走出大门。一辆“车”到达了我的面前,这辆车没有轮子,车底部只有一个气垫板,里面有六个小的进气口。车身呈流线型,油箱似乎藏了起来。进入车厢内部,我才知道这个车利用二氧化碳提供能源,既节能又环保,而且不用钱,车子就能开!

  车出了小区的大门,车内的导航提醒:“前方上二层,然后可以切换自动驾驶模式。”“二层?可是这里没有立交桥!”我惊叹道。我睁大眼睛看,看了又看,可就是没有立交桥。”“滴滴滴”导航有提示了:“请打开方向盘的盖子,然后按‘2’的按钮。”我照做了,车子垂直地上升了大约70米,然后车子自己跑了起来。导航又提示:“自动驾驶已经启动,按a键退出。”

  看见了许许多多的这样的车子在以时速90公里的速度行驶。原来我这是在15年以后,在那时分层道路取缔了平面道路,只有建筑物在一层。而飞机则是垂直起降,在它周围有类似于电梯的保护层。路上没有垃圾桶,因为有专门的机器人在路上帮你处理并分类垃圾,如果你乱扔垃圾。

  下了车,看见了来自未来的人。他们看见了别人就说:“您好!”他们的打扮,用现在的话说是上班族的打扮,西服、领带、皮鞋,十分制式。而且他们好像都自来熟,人与人之间都放下了戒备,谈话时是那么的真诚、自然,没有虚伪、没有欺骗。商家在路边的广告牌上的商品图片与现实的商品一模一样,他们都是诚信经营的典范。人们相互问候都面带微笑,人们见了环卫工和建筑工人也都会礼貌地问好,甚至更礼貌,真诚。那些工人的老板也没有架子,为他们拍掉身上的灰尘,递水给他们喝。

  他们也有怜悯之心,会帮助那些在路上无家可归的流浪的小动物。给它们买最好的罐头,并把他们送到动物收养所,有条件的把它们带回家。金水河也有人照顾,但他们是自愿的,并且无偿。三环以内的所有工厂都遵守市内有关于排污的规定,政府也取消了相应的检查部门。街道上也没有城管的工作人员,因为人们都遵守各项规定。

  我走进电影院,十分的安静。人们有序地在爆米花机前排队,每两个影厅中间都有一个专门用来打手机的屋子。我发现:电影院中没有提示“请勿吸烟”的标志,地上也没有一点点垃圾,在观影时也没有人谈话或是剧透。整个过程下来使我十分震惊。

  我相信这是我们所期待的生活,那么就从现在开始,为这个目标而努力吧!

遇见六年级作文14

  风在狞笑着,树叶在风中痛苦的翻滚;雨在肆虐着,树叶在雨中无助地颤抖。

  回家的路并不远,但今天却长得没有尽头。天色渐渐暗了,可路灯却懒得动弹一下。风像利刃切割着我的脸颊,雨滴滴答答敲在伞上,让伞下的我一阵瑟缩。

  妈妈还要过一段时间才能来接我。不远处忽然亮起了一片光明,驱散了一片黑暗。隐约有几个人影在屋里走动。那桔色的灯光,从玻璃橱窗跑了出来,拥抱住了屋外的黑夜,透出一股动人的温暖,仿佛在轻声呼唤着我。我的脚步情不自禁地放慢了,进去躲躲雨吧。我紧走几步,收了伞,轻轻地推开了门,进了这家小书店。

  进了书店,一眼就能把店里的情况全看清楚了。放着几排书柜。小店还开着暖气,暖意带着淡淡的书香融化了我浑身的寒意。在靠进店门口的地方,有一张简朴的收银台,收银台上也摆满了各式的书。

  见我进来,收银台前一个胖胖的,亲切的阿姨抬起头向我笑笑:“外面很冷吧?那有热茶,暖暖身子。”顺着阿姨指的方向,我看到了角落的小桌子上,有一个朴素的茶壶,装着热腾腾的茶,怪不得,店里的客人,有的拿着纸杯正在享受这份额外的温暖呢。

  我向阿姨感激地点点头,放下书包,不禁长长地舒了口气,我就在这里等妈妈来接再好不过了。于是,给妈妈打了一个电话。

  我随手从书架上抽出一本书,翻了几页,我恢复了精神,抬眼看看周围。两个中年男人在书架旁融洽的闲谈,几个小青年低着头在找自己想看的书,还有一位白发苍苍的老人捧着一本厚厚的书研读。

  我重又把目光投进书中。哦,是《寻找鹿精灵》,顷刻间,我便与布莱恩沉浸在了丛林中。

  路灯亮了,那灯光有些微弱,在风雨中朦朦胧胧,忽明忽灭。我望望店外的风雨,把离开的念头埋进了心底。或许想的和我一样,没人离开。但店主阿姨好像也不介意,没有催促任何一个客人离开,还不时与客人闲聊几句,偶尔有人抱着买好的书推开了门走了,也有带着风雨的寒气进来的客人。

  妈妈来接我了,与店主阿姨挥手再见,我恋恋不舍地离开了小书店,在这个风雨的夜晚,弥足温暖的小书店,就是我们落脚的一个温馨站点。

  我遇见了书,书又遇见了书店,书店又遇见了店主阿姨,店主阿姨更是遇见了来来往往的客人。因那家书店,我们互相遇见,又互相温暖。