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选择六年级作文

时间:2021-08-18 09:31:43 六年级 我要投稿

选择六年级作文精选15篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的选择六年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

选择六年级作文精选15篇

选择六年级作文1

  当面对目前无法逾越的鸿沟时,你是选择武断的坚持,还是理智的放弃呢?

  公元前202年,西楚霸王项羽兵败垓下,仰天长啸:“天之亡我。”然后自刎乌江。他选择了坚持,坚持了他作为霸王的秉性,但他却放弃了唯一的生命,放弃了翻盘的机会。

  而向前推数百年,越王勾践成为亡国之君。他放下王的尊严,选择卑颜屈膝,沦为了吴王夫差的奴隶,为其看守马厩。受辱期间,他清楚自己放下尊严是为了什么。功夫不负有心人,二十年的卧薪尝胆,勾践最终东山再起,吞并吴国,称霸一方。

  项羽虽称人杰,亦为鬼雄,但终究比不上能屈能伸的勾践。面对挫败,项羽大义凛然地自刎乌江;而勾践却忍辱负重地给对手当牛做马。正所谓君子报仇,十年不晚。勾践暂时放下尊严,是为了坚持更大的追求。这是美丽的低头,是伟大的放弃,是“矢志不渝”的最强正解。

  韩信选择了放弃,暂受胯下之辱,终成一代良将;司马迁选择了放弃,饱受世人鄙弃,终著《史记》传世;陶渊明选择了放弃,穷困潦倒,终为一代大师……

  人生在世,失败与挫折在所难免,是选择坚持,虚名流芳百世;还是选择放弃,终展一腔抱负?我不否定前者,但相比较而言,我更欣赏后者。毕竟,攥在手心里的功绩比那些虚名实在得多。

  放弃不是懦弱,而是一种勇气;放弃不是妥协,而是一种进取;放弃不是萎缩,而是一种生长。我想,在生活中,有选择性的放弃,才会有更好的得到。

选择六年级作文2

  人生就像一道道选择题,在友情和事实中,你选哪一个?在自己和朋友中,你选择哪一个?如果让我说,我就有亲身经历。

  胡欣颖,是我4年级的好伙伴,咱们在同一个小区,同一个学校和班级,还和我上了同一个书法班。一天,我们同时出现在门口,没想到,我们竟然会吵架!上课了,我们坐在一起听课,欣颖家很有钱,又只有她一个宝贝千金,所以她的书包里总是塞满了零食,水果。也许是肚子饿了,欣颖偷偷的从书包里掏出一袋“好多鱼”,趁老师转过头,在黑板上写字的时候,她拿出了一条小鱼吃了起来。可是很不巧,被我发现了。我戳戳她的胳膊,刚想说出口,没想到,她拿出一条鱼,塞到我手里。好吧,在给你最后一次机会。我用眼神告诉他。谢谢啦,她也冲我笑了一个。唉,她可能太饿了,竟又吃了起来。我瞪她一眼,缓缓举起了右手。“龙艺倩,说”老师点了我的名字。“那个,胡欣颖在课上吃零食!”“哦?胡欣颖,到后面罚站!”下课了,我走到她面前,她白了我一眼,“还是朋友呢!”她生气的说。“报歉,规矩就是规矩,不管你饿不饿,都不能在课上吃,也要等到下课吧!”朋友,这就是我的选择。

选择六年级作文3

  那一次,我选择了拒绝,我不禁为自己喝彩。

  手中的笔在飞速划着试卷,一场考试,不知为何如此触目惊心……

  那是一个阴沉沉的周五,大家早早地来到学校,在位子上坐下,等待监考老师的大驾。也不知是谁,突然跑到我身边,小声嘀咕了几句,大致是这个意思:今天期末考试,咱们对个答案不?我怔了一下,心中有些疑惑,答应嘛,又怕老师发现,那是惨不忍睹;拒绝嘛,又觉得有点对不起同学。就这样,我带着烦躁与不安接过了试卷。

  当做了差不多过半小时,那同学从身后传来了小纸条。求我把我的选择题答案写在上面。我看着布满字迹的小纸条,内心在纠结,艰难地抉择着。当他看到我疑惑不解的样子时,猛然动起了“情商”,死了命地夸我,在进退两难的境地中,我的内心挣扎着……

  写嘛,我有些惊恐,感觉自己背着老师干了一些“伤天害理”的事情;不写嘛,他这么可怜,我隐隐有些同情起来。在“斗争”的最后一刻,我的内心镇定了,毅然地选择了“不写”。

  同学不住地挪动着身子,像无脊椎动物般倒在课桌上垂头丧气,又开始瞄准别的人。我心里暗暗松了口气,觉得他这样做十分不对,要是人人都如此,世界上那还有考试吗?这一点小的事都不自主,那今后碰上大事难道还这样吗?难道高考还要如此混过去吗?

  这次考试,那同学取得了与我不相上下的成绩,老师和不知道这件事的同学都表扬和羡慕他。我暗暗冷笑,我不会鼓掌。那一次,我选择了拒绝,我不禁为自己喝彩。

选择六年级作文4

  每一个人都面临着各种各样的选择,既有每一天必须做出的十分容易的选择,也有触及心灵的选择,这些选择有时会对你的生活造成极大的影响。因此,我们应尽量做好每一个选择,才能冲向最终的胜利。

  一个失误的选择往往导致整个结局的失败。例如拿破仑的司令格鲁希遵循拿破仑的命令去追击敌军,在四处无法找到敌人,又隐约发现自己的元帅好像正在受攻击,但是这时,格鲁希最终做出了一个错误的选择,并最终导致了拿破仑的惨败并流放圣赫勒岛。一个大名鼎鼎的元帅就这样葬送在一个错误的选择上。此外,瑞典化学家金勒在发现二氧化碳误以为“燃烧”而与真理擦肩而过。可见,只有做好正确的选择才能赢取胜利。

  同样,正确的选择也可以使人功成名就。例如齐恒公在面临杀管仲还是任用管仲为相的选择时成功的选择了后者,最终依靠管仲成功的辅佐而称霸诸侯;越王勾践面临失败选择了忍辱负重,卧薪尝胆,并经过十年生死,十年教训,最终击溃吴国,最后一个称霸为诸侯;三国时代蜀将赵云在汉中战役中面临蜂拥而来的曹操大军并没有撤兵或是紧闭寨门,而是勇敢的选择了单人独骑立于门外,最终击退曹操大军。可见,正确的选择才能赢得最终的成功。因此,选择的正误对任何事情都有极大的影响。

  对于我们学生来说,即将面临着更多,更大的选择,这些选择有时甚至会影响一个人的一生,因此,做好你的选择,就会带你通向胜利的彼岸。

选择六年级作文5

  走在人生的十字路口,不知道自己该往哪里走,往左,往右?但是,不管是选择哪条路,我知道,我没有回头路可走。

  —题记

  成熟的苹果挂在树上,你拿着梯子去摘它,梯子歪了,你是去继续摘它呢?是掉下去呢?还是……

  在六年级小考的临近,我却突然患了严重型的感冒,又发起了烧,身体极度虚弱,不得不去医院。这几天内,我一直都在医院里度过,过了七天,我顺利出院,在医院的这几天内,使我养成了惰性,功课落下了一大半,回到了学校,功课每天都要做到很晚,我干脆就丢下了功课,去打电子游戏,最近迷上了《QQ飞车》这款游戏,我觉得它能使我的神经得到放松。我一下子就被“征服”了,沉醉其中,无法自拔。一有空,我就钻进游戏,两耳不闻窗外事,就连上课也是想着车在赛道上奔驰。我作业中的错误堆成了小山,成绩直线下降,尽管意识到事情的严重性,但我还是抵制不了电子游戏的诱惑。

  这时候我必须作出选择,,一是选择电子游戏,继续堕落下去;而是选择学业,好好学习。我的鼠标在电子游戏上点了删除,电子屏幕上显示“您是否要删除《QQ飞车》”,我毅然地按了“是”键,从此开始了学习生涯。

  在梯子歪的时候,我没有继续摘下去,也没有掉下去,而是把梯子扶好,继续摘。

选择六年级作文6

  一天,我把吃完的水果壳扔进垃圾桶中。不料,却仍偏了,我没有去理会这水果壳。不一会儿,就看见了许多蚂蚁成群结队地搬着果壳,没过一会儿,就进了蚂蚁洞。看完了这些场景,我的脑海里立刻浮现了出了一个问题:蚂蚁为什么喜欢吃甜的食物?我马上去翻阅了各种书籍,借阅了电脑,终于解答了这个难题。

  根据科学家的研究证明:蚂蚁在洞穴中非常缺少糖分,所以蚂蚁一旦发现了甜的东西,触角就会不由自主的硬了起来,这也学就是蚂蚁的天性吧!我看了这个解说,打算自己用实验来证明蚂蚁喜欢吃甜的食物。

  下午,我准备了一勺盐和一勺糖,放在了蚂蚁洞穴的两端,距离蚂蚁洞穴的距离是一样的,我又在糖和盐的上面各滴了一滴水。我坐在了凳子上,仔细观察,大约过了十分钟,就看见了一只蚂蚁出来“探风”,见没有什么情况,就大摇大摆地出了洞穴。其他的蚂蚁也就跟出了洞,它们闻闻这边又闻闻那边,锁定了自己的目标,向右边的白糖”走”去,再次确认是甜的食物,再抬起来沿着走出来的路线把白糖抬回了洞中,另一批又出来抬了一小块,来了一批又一批,直到抬完了为止。才在洞中享用一天的没事。我连续重复做实验,让我更好的.知道实验的准确性。

  蚂蚁喜欢吃甜食,这已经是毋庸质疑的,因为蚂蚁需要甜食,来帮助它的成长。是实验证明了这一切,是实验让我明白了这一切,我们应该多做实验,才能让我们懂得更多的道理!

选择六年级作文7

  大学毕业的哥哥找工作屡屡碰壁,他的心情极不好。

  于是爸爸给他讲了一个爸爸和他朋友们经常讲的一个故事。那是爸爸小时候伙伴经历的事。那个叔叔上大学的时候,上公共课的时候,他的老师给他们出了一道题:如果一件事的成功率是1%,那么请反复尝试100次,至少成功一次的几率大约是多少?答案有4个:10%、23%、38%、63%,请选择。

  大家议论纷纷,极少人选了38%,很少人选了23%,剩下的人选了10%,而63%居然无人选择。

  老师笑而不语,随即公布了答案:如果成功率是1%,意味着失败率是99%。按照反复尝试100次来计算,那失败率就是99%的100次方,大约等于37%那么我们的成功率就应该是100%减去37%,就是63%。

  听到这里哥哥紧蹙着的眉头舒展开来,而他也降低了专业对口的标准,准备从最低做起,接着爸爸帮他联系到一个单位,哥哥带着愉快的心情去上班了。

  虽然我不懂那个什么次方的算法,但我也懂了这个意思,就是说一件事只要用心去反复尝试,哪怕1000遍甚至更多,就一定会成功!这个过程中肯定会有许多困难,选择了放弃就是选择了失败!

  自古以来,那些伟大的人物并不是比别人更有运气,他们是比别人更锲而不舍,他们做事坚持不放弃,不被困难打倒,勇往直前直到成功,比别人付出了更多的努力和毅力!

  成功和失败由你选择,选择什么都在你。

选择六年级作文8

  如果你在海上航行,只允许你带5样东西,你会带些什么?是食物?水?亦或是供自己娱乐消遣的工具?再次舍弃,你又会保留哪些?

  生活中似乎时时刻刻都需要做出选择:在饭店,爱吃的鱼和锅包肉,只能选一样,这时需要做出选择;在班级,当学习委员和副班长,只能选一样,这时需要做出选择;在商店,两件漂亮的衣服,只能选一件,这时需要做出选择……

  选择,在人们看来有时是艰难的,多少人因犹豫不决而断送性命?有一位冒险家,独自去森林中探险,不巧指南针失效,迷失了方向。他漫无目的地漫游到了一块空地上,现在有两条路摆在面前:当然,一条通往生的希望;另一条,则通向死亡。这艰难的情况下,他不敢轻易下结论。犹豫不决间,夜幕降临,他便成为了野兽的腹中之物。他错过了选择的最佳时机,犹豫不决断送了他的生命。

  很多时候,我们也需要做出艰难的选择。遇到老人跌倒,父母告诫我要置之不理,不要多管闲事,但我选择向他伸出援助之手;拾到巨款,人们告诉我放进自己的腰包,我选择了交给警察叔叔;公交车上见到小偷,别人告诉我不要冒生命危险,勉强去做,但我选择了上前阻止;同学得了传染病,同学们都远离他,但我选择给他补课,让他多一丝温暖,一丝安慰……

  有多少人因为一时疏忽而毁掉了自己的生活?有多少人因犹豫不决而断送了自己的人生目标?该舍的就要舍,但要把握好自己的选择。

选择六年级作文9

  春游爬山的时候,我和同学们腿酸了,脚软了,仰望着眼前那几乎没有尽头的山路,是多么的担心和失落。“多累啊!我们还能到达山顶吗?”我们不禁问自己。“同学们,记得李月吗,要努力啊。”班主任老师的这句话,让我们如梦初醒。啊,李月,那个在汶川大地震中永远失去左腿的女孩,在残奥会的舞台上向全世界展示了她那优美、迷人和夺目的舞姿。和她相比,眼前的困难算得了什么呢,于是我们迈着坚强的步伐,信心百倍地登上了山顶。

  一个人处于困境时其实并不可怕,只要他有一颗奋发向上的心,就一定会战胜困难。此时的我不禁想起了同龄人刘满洲同学的故事,那段感人的经历,至今回想起来仍然历历在目。

  三年前,刘满洲同学被查出患有白血病,这对于他和他的家庭来说,简直就是一个晴天霹雳。学校震惊了,老师震惊了,我们也都震惊了。那天,我急切地说:“爸爸妈妈,我们一定要帮助他!”父母抚摸着我的头,说:“孩子,你长大了,我们支持你。”我和同学们积极行动起来,纷纷拿出了积攒的零花钱、压岁钱,诠释着内心深处的“诚信”和“友善”。我还和同学们给他送去了生日贺卡,他说:“不怕困难,做个坚强的战士。”坚强的他没被病魔吓倒,快乐地成为了我们身边中的一员。

  让我们都积极行动起来吧,像张海迪一样,不向困难低头,做生活的强者;用“爱”拥抱社会,积极伸出援助之手。这个世界就是用文明和和谐编织的世界,是爱的世界,让我们在爱的世界里选择坚强!

选择六年级作文10

  自从爸爸和妈妈决定离婚后,我不知道跟谁在一起生活。我觉得和爸爸在一起生活对不起妈妈,跟妈妈一起生活又对不起爸爸,我每天都带着这个烦恼想来想去。

  后来我还是决定跟爸爸一起生活。有一天夜里我问爸爸:“你和妈妈为什么要离婚啊?”爸爸说:“我和你妈妈经常吵架,我自己又爱赌博,把钱输光了,你妈妈说我这个人不可靠。”我说:“你好赌为什么不戒掉,害我失去了心爱的妈妈。”

  我每天都盼望妈妈回来看我。爸爸常常问我想不想妈妈。我说:“当然想了,你怎么常常问我。啊,我知道了,你比我更想妈妈了。不然你怎么会经常问我呢。”

  爸爸和妈妈离婚了,妈妈现在有伴了。如果我和妈妈一起到很远的地方去生活,爸爸一定会很寂寞的,我就选择了和爸爸一起过日子。

  我常常放学回家,坐在门槛上望着天上自由自在飞来飞去的小鸟,痴痴地想:妈妈,我如果选择和你一起生活,一定会很幸福的,妈妈会帮我梳头,把我打扮得漂漂亮亮的。妈妈家的日子过得好,我上学也不用担心没钱坐车,没钱买本子了。唉,我为什么要选择爸爸啊,我不选择爸爸行吗?想想亲爱的爸爸,我又难过了,如果没有我帮爸爸洗衣服,没有我给爸爸做伴,我无法想象爸爸怎样生活了。

  爸爸,我一定要想办法让你戒赌,一定要让你过上幸福、快乐的生活。因为我选择了你——爸爸。

选择六年级作文11

  星星与我们同行,黑夜帮大地披上了一层“诡秘”的外衣。今天是军训的第四天,也是最苦的一天,天还没亮,我们就乘着汽车来到了岳麓山脚。今天要进行拉练,要爬山顶,想到这个我的心已经暗暗的在发颤了。

  在教官的带领下,我们陆陆续续的准备开始出发了。青翠的古树为我们前进的道路站岗,红艳艳的花儿增添了几丝色彩。这山充满了神秘的感觉。几只鸟儿在深山中唱歌,如同天籁之音。这样一直走着,脚开始发麻,慢慢地,我心里就有点埋怨了。当我准备想放弃了,看到了晨练登山的老人们正努力的向前走,一下子,我就觉得浑身充满了力量,心里想的那些念头一下子烟消云散。我继续努力咬紧牙关往前走,心里坚定着一个信念,只要你有毅力,再大的困难都能克服。

  这条山路就像一条望不尽头的长龙,好像永远都走不完。我又渴又累,放弃的念头又在我的心头涌现出来。但是信心对我说:“不要放弃,马上就到了,你能挺过去。”我突然想起了教官说的话,这点苦都吃不了,以后还能怎么办?我又想起了那个信念,只要你有毅力,任何困难都能战胜!我终于坚持着爬上了山顶。太阳刚刚升起,照在每个人身上,感觉好温暖。

  我坚信只要你有毅力,任何困难都能战胜。

选择六年级作文12

  选择,顾名思义,就是挑选的意思。在困难面前,我们要选择进或退;在成功面前,我们要选择骄或谦;在失败面前,我们要选择奋或馁。给老人让座是我国传统美德,周五我就经历了一次品德上的选择。

  周五,我放学回家,在文化宫等巴士车。我上了一辆车,找了一个座位坐了下来。巴士车开始启动,开向第2站——保险大厦。巴士车在保险大厦停靠,有许多人拥挤上了车,到最后,一位年过花甲的老人才上了车,但是没有座位了,没有一个人有让座的意识。我也没有起身,心里像在打仗一样。我心想:给老人让座是中华民族的优良传统,我作为新一代的接班人,要把这一个美德让每一个人所拥有。我正准备起身,可那沉重的书包像一座大山一样压得我喘不过气,一种一心为己的丑陋思想笼罩了我整个心灵。我心想:今天书包太重,要是一直站着,非累垮了不可。我不知该怎么办,心里一片空白。到底让不让呢?我心中正在做选择。巴士车驶上同济立交桥,一个颤抖,老人向前一个踉跄。我没有想太多,马上起身让座,虽然书包很重,但我一点也不在乎。老人忙说:“谢谢!谢谢!”我做回了我自己,在不让与让之间作出了正确的选择。晚霞更加耀人,空气更加新鲜,天空更加灿烂。

  我给老人让了座,发扬了中华民族的优良传统。我为我自己感到自豪!

选择六年级作文13

  “同学们,在上课前我问大家个问题。”一个整齐的声音出来,我也掺和在里面:“好。”

  “给你们个选择,你们是喜欢当月亮,还是星星,现在,轮流来说,先你一位李力。”老师指向李力的位置。“我会选择月亮,他是天空的霸主。”李力站起来直接脱口而出。老师点了点头,随后几个也是这样……

  “如果让我选择,我会选择星星。”一个女孩说道,她乌黑的头发,扎了一个马尾辫,黄里透黑得皮肤,高高的鼻子,殷桃的小嘴,她是新转来的新生,听说她家长一直在各处工作,他也一直换学校。师问道:“为什么?”她说:“我认为星星和月亮是一同种的,月亮并不是天空的霸主,星星也不是,但是星星有伙伴,如果没有了月亮,星星会和伙伴一起在制造一个月亮,所以我选择星星,因为团结才是力量。”老师听到后,便鼓掌道:“很好,做下来吧。“……随后也是都是月亮,因为他们认为星星根本没有什么作为。

  但是我不这么认为,当我站起来的时候,我选择了星星,理由一样,同学们都是用鄙视的眼光看着我,但是我不觉得,因为,我相信……

  随后,我便微笑地对女孩笑道,女孩也回了我一下。

  但是,她很快就转学了。

  女孩转学,但是她的话,永远不会……

选择六年级作文14

  “人生路上甜苦和喜忧…”这首《阳光总在风雨后》告诉了我们只有坚持才能在风雨后看到那透过云霞的阳光,对,阳光就在风雨后。

  记得,刚开学不久,学校要选足球队。因为我喜欢足球,所以,我就报名了。一开始,老师要测跑步,我的体力不算很好,所以我有点担心。

  “到我们了,到我们了!”我心想。还好,我们这一组体力都不是很好,我侥幸跑了第一,老师把我留下了。在后面的测试中,我都很努力,果然,功夫不负有心人,我被选上了。

  我被选上后,我更加努力训练。

  一次,我在训练中,不小心膝盖受伤了,当时,连走路膝盖都很疼,更别说训练了。她们在热身,因为膝盖有伤,所以,老师让我休息。例如:高抬腿,往返跑,30米加速,我都没有做。

  我有想过放弃,不想拖累她们。但是,我们球队也有崴脚的,她们一次次喊痛,但是她们都没有放弃,一直在坚持,没有放弃。我想到她们,我又重新振作起来,继续训练,一直坚持着,再加上老师教给我的方法,我的膝盖已经差不多好了。今后,我们球队有人受伤,我们大家都一起去帮助她。

  经过这次训练,我不仅学习到了技能,我还收获了友谊,结交了13个姐妹,我们的关系已经如胶似漆了。在生活中,你学会坚持,就会跨过一道道河,越过一座座山,成功永远属于勇于坚持的人。

选择六年级作文15

  如果让我一个人,乘着小船周游世界。如果让我选择一样东西供自己娱乐,我会毫不犹豫地回答:“我要选择一本厚厚的书。”一本书?我听到有人说了:“一本书,这有什么好的嘛!”

  我会坚定的说:“对,我就会选择一本书”

  乘着小船,走一趟下来,可以把这本书堵上很多很多遍,甚至会背。我还会说:“好,我愿意把这本书读到可以背的程度!”那样会更了解这个故事,不是么?

  首先,我看着这本书的名字,心里就会想很多问题:作者为什么要起这个名字 ,里边会有什么故事呢?它会给我带来什么……

  然后,我会迫不及待地打开这本书,看里边发生读故事。每读到一个地方,我会想象场景是什么样子的,故事中的人物长什么样,作者为什么想要写这样一本书……

  最后,我会把从故事中学到的启示列个单子,甚至我还会想到作者有怎样的生活经历,他长什么样子呢……

  这样下来,一本书能告诉我很多很多东西,我又获得了很多财富,真高兴!

  我相信,有很多人的想法都会跟我一样,选择一本书,读到会背的程度,那么,也就代表很多人都爱读书了!恭喜你,你又获得了一些财富哦!但是,如果读完后没有任何价值,那么所读的一切等于废纸!