座位六年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的座位六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
座位六年级作文1
“吱——”随着一辆红色811路公交车的进站，等候已久的人们迫不及待地冲上前，充分做好了“挤”上公交车的准备。
“嘎吱”一声，门缓缓地打开了，人们在车门口你推我，一时间谁都挤不上去，好不容易突出重围，上车的年轻小伙子，望着满车的空位，左看看，右望望，选定了最靠近后门的座位，怡然自得地坐了下来，塞上了耳机，后面的乘客们早就等不急了，纷纷往上挤，想占个好位子。
穿着红风衣的大妈“嗖”地拔开人群，蹿上了车，一眼相中小伙子前面的座位飞奔过去，坐了下来，天啊！没想到她这样上了年龄的人也会拥有这般速度，后面的乘客也纷纷上车，选了位子坐下来，最后上车的，肯定是那些行动缓慢的老人啦！有空座位的，就不紧不慢地挪上座位，那些没座位的，只好干站着了。
在车门关上之前，上来了一对老夫妻，可只剩下一个位子了，老爷爷便让老奶奶坐了下来，车上的“老弱病残孕专座位”早就被乘客们占了个精光，哪还有老人的位子！
公交车开动了起来，小伙子悠闲地听着音乐，“大妈”欣赏着窗边的风景……总之，有座位的人都暗自庆幸“享受”着自己的风水宝地，哪管他人站着腰疼！
车进站了，一位乘客下了车，空出了一个位子老大爷正欲走上前，不妙，一位打扮时尚的摩登女，蹬着高跟鞋，直冲冲地奔向空座位，抢先一步坐了下来，老大爷倒不生气，可旁边一位中年妇女先发火了：“我说小姑娘，我都站了几站地了，你却一上车就抢位子，你妈难道没教你尊重长辈，先来后到？”那摩登女只瞥了妇女一眼，又转过头去，车箱里一片沉默，“我要是你妈，绝对不会这么教育你！”女孩也发火了：“你又不是我妈，用不着你教我！”
直到摩登女下车了，那妇女这才停止了骂声，坐了下来，仿佛完全没看见老人，旁边一位大伯再也忍不住了：“老人家，你来坐吧，咱坐不起但咱躲得起！”
车箱里又是一片沉默。
座位六年级作文2
正如美丽的蝴蝶破茧而出的一瞬才拥有了天空，人的一生也需要经历很多次蜕变才能成长。在成长中，我们需要经历很多人，很多事，从中学会处理问题，学会理解，学会面对挫折……在这学期即将结束的时候，我遇到了这样一件事，让我如此难忘。
和往常一样，我们还有最后两周的复习时间，就要迎来了期末考试，而在这两周是全面的期末复习与模拟考。语文是我的落弱，尤其是默写字词。
那天因为我语文试卷在老师讲完后没有及时订正，默写也是大片的错误，于是我被何老师调到了讲台边上的“特殊座位”上了。我心里难受极了，非常不情愿地跟老师说，“我不想调。”但何老师的态度非常坚决，以他那一向严厉的语气说:”不可以。”我心里说不尽的悲哀，但控制住了我的眼泪，很不情愿地把我的桌子调到了讲台边上。
晚上到家，心里觉得委屈，眼泪肆无忌惮地奔流下来，心里沉重得让人窒息，我在日记本上写上了我对何老师的不满，记下我觉得人生悲惨的这件事。
坐在“特殊座位“的我非常不舒服。在老师的眼皮底下坐着，有一种被监视的感觉。而坐在那的第一周又遇到了重点课文的默写，我总是无法满分通过，于是，被罚抄了一遍又一遍，这简直是雪上加霜。到第三次默写我还没能够满分通过时，我无比失落。于是我花了大量的时间反复背诵、默写，但我还是对自己没有信心。第二天，何老师看透了我的心思，对我说：“付出总是会有回报的。功夫不负有心人，放心，你一定可以通过。”果然在第四次的默写中我满分通过了。
后来我发现“特殊位置”也没那么可怕与丢人，它不仅让我遇到难题都能第一时间问老师，还让我上课不再开小差了。于是我慢慢地理解了何老师的用心良苦。在最后一次语文模拟考试中我取得了89的高分，在最终的期末考试中我也取得了很好的成绩。
“特殊位置”原本在我眼里是人生中非常悲惨的一件事情，现在想想，他让我学会面对小挫折，让我体会到老师对我们的爱。
座位六年级作文3
星期六早上，小兰乘着一辆公共汽车去公园玩。这时，车停了，一位“双拐”叔叔一拐一拐的走上车来。
上车的时候，老奶奶微笑地说：“孩子，你过来我这个座子坐吧。”“不行啊！您是老人家，如果，您摔倒了，怎么办呢？这个位子还是给您坐吧！我站就行了。您坐吧！”“双拐”叔叔说。
这个时候，窗花格子衣服的哥哥-----小军。小军想：“这个老人家老了，自已都站不稳，还给人家坐自已的位子，真是丑加上丑啊？”
这时，“双拐”叔叔刚走过去。那个小军哥哥连忙把书挡住脸，所以，一个人也没有发现他的表情。忽然，后面传来一位小女孩的声音，这个小女孩----小兰，小兰身窗着一条裙子，扎着一队可爱的小辫子。她招了招手对“双拐”叔叔说：“叔叔，来我这里坐吧。”“双拐”叔叔转身微笑的说：“不要吧，你比较小，你来坐，我来站吧。”小女孩连忙跑出来，一边说一边扶着“双拐”叔叔说：“您快来我的坐位坐吧，第一下，车要开了。”说完，旧把“叔叔，拉到自已的座位上坐。后面的老爷爷悄悄地对旁边老奶奶说：“你看，这个小女孩真懂事的孩子呀！”老奶奶也是这样说。
突然，刹车了，小女孩摔了一跤。由于小女孩的脚，前几天不小心受伤了。所以，有点站不稳。这时，坐着的“双拐”叔叔把小女孩扶起来说：“小妹妹，还是你来坐吧。”小女孩说：“不用了，你还是坐在我那个座位吧。”
忽然，那个小军哥哥站起来说：“小妹妹，你来坐我这个座位吧。”小女孩说：“谢谢你哥哥，如果，你的座位给我坐，那你怎么办呢？”小军哥哥说：“你的脚受了伤，还是给你坐，我比较高，站得稳呀！何况，我快要到家了。”小女孩说：“谢谢哥哥！那我就坐了。”小军哥哥说：“没关系。”他们那些客人笑说：“小朋友个个都是爱帮助别人的好孩子呀！”
座位六年级作文4
小学的时候，老师总会特意留出班级最前或最后的位置，给某个习惯极差或成绩极其不好的人坐。老师对待这些人总会特殊地多关心一些，但却也不免让其他同学，歧视坐在这个位置上的人。
我至今记得这个人。
他坐在班级后头的角落里，个子不高，人也很瘦，脸黑黑的，头发也总是乱糟糟的，时常穿着一身带点污渍的衣服――可就是这样脏乱差的人，却也同样拥有着一双大眼睛。
他成绩差，老师也比较关照他，可成绩怎么也提升不了。但有时上课时，我分明可以看见他那双水汪汪的求知若渴的眼睛，总是死死地抓住黑板上的每一个小字；耳朵竖起来地听着老师说的每一句话。我自叹不如，上课根本做不到像他一般的认真。我甚至有时会想，那个最受人歧视的座位，是不是有什么魔力，让他上课能够如此专注。但他，作业却怎么也完成不了……
也正因这个座位，他疏远了许多人，准确地说，是被许多人疏远了。除了老师有时会关切地与他说几句话。几乎没有同学理他，更加让他不好受的是甚至所有人都还会避开他走，生怕自己碰到了肮脏的东西……
他的那双唯一让他有些光彩的大眼睛也失去了色泽。
直到有一次，那个角落的座位空着了。班主任老师说他交不起学费，没来上课。同学们不太喜欢他，却也愿意让父母们拿出一天的工资给他集学费。果然，他回来上课了，角落的位置上又有了一个肮脏的人他的灰蒙蒙的眼让我看不透他。
六年级的最后一个六一儿童节，大家在玩余的时间里，却纷纷让同学们在同学录上写下名字。而他，居然没有被人遗忘，班长第一个向他伸出同学录与笔。
他的那双眼在小学六年的生涯里第一次流泪了，他抹着脸边流下的泪说：“我小时候发过一次烧，但因为治疗过迟，脑子有些不好。直到上次大家一起帮我交学费，我才有勇气来上课……我知道大家并不喜欢我，但是……”
每个同学的同学录都留下了一个字迹凌乱的名字。在最后毕业考的冲刺时间里，老师重新调整了座位。那个灰暗的座位不再属于他，不属于任何人……
座位六年级作文5
教室里那一个个座位，就像一面面活生生的镜子，惟妙惟肖地描摹出生活在班级大家庭里的每一个人。
老实说，我不喜欢坐在窗边的魏达。
“呼——”一股冷风灌了进来，立即传来一声尖叫：“魏达，你搞什么鬼！”如果这时回头，就能看见一个穿成北极熊模样的人影坐在窗边，没心没肺地看你一眼：“我热。”随后低下头去看看他的小说，只剩下气得吹胡子瞪眼睛的人坐在那儿饱受寒风侵袭，若是稍有反抗，他又会皮笑肉不笑一句：“窗户你包了？”然后再次像驼鸟似地埋下头，眼里只有他的.小说。用他的话说，就是“谁叫你运气不好坐中间，我掌管窗户是上天的旨意。”
在我们班，不仅有如上的霸占窗户，横行霸道者；更有整天憋屈在老师眼前，唯唯喏喏，大气不敢出者——那就是坐在第一排充当值得敬佩的为大家做“防火墙”的几位“粉笔哥”了。整天被飞飞扬扬的白色尘雾弄得灰头土脸，叫苦连连不说，还成天在老师的“扫射”下不停配合着“嗯嗯啊啊”，除了睁大眼睛听课啥事地干不成，若是一不小心睡着了，老师准连坐在后方阵地大作鼾声的哥们儿看都不看一眼，先拿你开刀，要问为什么，那就只能怪你坐在老师眼皮底下了。
为坐在第一排追求自由却又欲罢不能的可怜虫哀叹过后，再来看看坐在教室后方几个因为常年受惊变得有点神经质的家伙吧。
“啊！——”一声惊恐的尖叫从后方传来，老师皱了皱眉，潇洒地弹了弹粉笔灰：“怎么了？”
“小……小强……”老师顺着那个吓得直哆嗦的女生惊惧的目光看去，哪有什么小强，是墨水印。“李潇潇！”老师厉喝一声，“你再大惊小怪就站起来！”但恐吓对于这些可怜人早已收效甚微了，不到半盏茶时分，又一声尖叫：“蜘——蛛——啊！”
最后再来看看中间这块人人眼红的“风水宝地”吧。有了密集的人群掩护，上课铃一打，立即传来了不和谐的交响乐：磕瓜子的“咔吧”声，撕开零食袋的“嘶嘶”声，手机QQ那穿透时空的“滴滴”声，小声说话的嗡嗡声，在课本上作画笔尖传来的毫无节奏感的“唰唰”声……唉，我们这群坐在“前线”的人，只有羡慕的份儿了。
正是这一面面镜子映出的“众生相”，才使我们的校园生活缤纷多彩，妙趣横生，在大家的心目中，你又坐在哪里呢？
座位六年级作文6
说起座位，本人已经深入研究差不多六年啦，可以说是圆满修好这个座位科目了，呵呵。就先说说我对座位的看法吧！
就从第一排座位说起，个个都差不多是矮子，我可要感谢第一排的同学，为我们挡了许多灾难，因为老师抽查背书的时候，总喜欢从第一排开始。如果第一排之中有个子显然突出的话，不用说他最近绝对是危险人物。我曾经不认真学习，老师把我调到第一排来上课，结果受了一肚子气。老师在讲台上讲着，累了就不能歇歇，写字还要认真端庄，否则第一个就被咔嚓了。唉，早知道我就认真学习了。为什么世界上没有后悔药？第一排座位甩不掉的烦恼啊！
班上肯定有不少优秀生，哎呀，给你猜对了！他们通常就是坐教室的中心——中间的两排座位。这些人不带眼镜？除非太阳打西边出来了。个个都是爱学习的娃儿呀，我老妈就是想我成为那样的人。上课的时候，你会看见中心的座位这一带一定是口沫纷飞。他们就是老师的骄傲呀！
说说后面座位的同学吧，也蛮可怜的。虽然体型高大，平均1.55以上。可是听力还是属于正常人范围嘛。老师在上面讲课，他们在尾排都听不到老师到底在讲什么，又做不好笔记，下课还要偷偷地向同学借抄。所以咯，考试吧，能有个90分算好了。高个子也有高个子的烦恼哪！
再说说侧边靠墙近窗户的同学吧。依我看，我巴不得想老师调我在这个座位了！它可是结合了许多座位的优点哪！1.累了就能歇着，不容易被老师发现。2.可以完全将自己隐蔽到最低程度，不但可以清楚地听同学发言，还有利于看黑板。3.笔记做好，老师不怎么惯于抽查，自然也少了许多灾难啦，不过呢，挨几句骂是好的。
好了，就讲到这里了。同学们，你看了我这篇文章之后，是不是有所感触呢，哈哈，其实只要你细心观察生活，就会有滔滔不绝的收获哦！