六年级下册第四单元作文（精选60篇）
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的六年级下册第四单元作文（精选60篇），欢迎阅读与收藏。
六年级下册第四单元作文：心愿
心愿就像一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽鲜艳的花朵。
你的心底埋藏着哪些心愿呢？
选择你最想和别人交流的心愿写下来。
写之前想一想，选择什么材料能够更好地表达你的心愿。再根据想表达的内容。选择一种合适的方式进行表达，乳记叙故事、写信，或者写日记、创作诗歌......
写好以后认真读一读，用修改符号修改不满意的地方，使语言更加通顺、流畅，意思更加清楚、明白。
六年级下册第四单元作文：心愿 1
何为心愿？何为成功？——题记
心愿，是一颗小小的种子，种在心灵的土壤里，尽管它很不起眼，却可以生根发芽；心愿，是一颗小火苗，朦胧在心底，尽管它很微弱，却可以熊熊燃烧；心愿，是一只无名的小鸟，翱翔在心灵的天空下，尽管它没有华丽的羽毛，却可以用丰满的羽翼凌空天下，周游五湖四海......
六年级了，学习忙碌了，在辛苦无味的每一天中，来不及体会所得所失，时间便如长江水一样匆匆即逝。但我依然本性难移，有着雨季的冲动，和花季的对学习的激情。我想成功！想象鸟儿一样，自由地在知识的天空下飞翔，想象鱼儿一样，在书籍的海洋中畅游......
成功，对于每一个平凡的`人来说，是可以改变命运的.。因为他们认为，成功可以给他们带来无尽的荣华富贵，享受不完的好生活。而我却不这么认为，我之所以想成功，是因为我想经历更多的风风雨雨，让自己变得更坚强!我希望我能考上好初中，好高中，好大学，成为一名对社会有用的人！成功，或许对于现在的我来说太遥远，太漫长，但不是遥不可及！它在我的脑海中，永远是那样壮丽雄伟！
小学的生活已经不在漫长，我不再乞求什么，只希望在每一次的考试中，都能以优异的成绩回报一年的辛苦耕耘。
时间，悄无声息地流过了，窃去了小时候的幼稚，但那一颗成功的心愿种子，在我的心之峡谷里蔚然成风......
心愿，是一个伟大的梦，但它毕竟是一个信念，包含着我对未来的憧憬，我会用实力去实现这个梦！
六年级下册第四单元作文：心愿 2
今年的植树节，爸爸又去参加义务植树活动了。我知道，他心中一直有一个美丽的愿望。
爸爸曾经对我说过，在他很小很小的时候，老家村庄的东边是一片很大很茂密的野树林，树林里有很多漂亮的野花、野草，还经常能看到可爱的野兔、野鸡，那里就是他和小伙伴们童年的欢乐园。可不知从什么时候开始，那里的树木很快就被人砍光了，只留下一片光秃秃的沙丘。每到春天起风时，那里的黄沙就会漫天飞舞。爸爸骑车从那里上下学，经常被刮得睁不开眼睛，满耳朵都是沙子。这种糟糕的感觉就一直留在他的记忆里。
因此，爸爸一直都很怀念他童年时的欢乐园，也一直对植树有着特殊的感情，濮上园、龙山、还有很多乡下的地方，都曾留下他植树的足迹。尤其是当听说濮阳要创建国家森林城市时，他表现得特别高兴。他说一定要尽自己的`一份力量，与全体市民一起共建美好家园，早日实现这个美丽的心愿！
让爸爸感到欣慰的是，老家的那一片沙丘地早就开通了一条河流，河水中还有很多鱼，村民们经常在那里休闲、玩耍。河道的旁边，植上了很多树，种上了很多庄稼，风沙也很少见了。听说那里还可能要建湿地公园，村里的孩子们会有新的“欢乐园”。
那天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦到自己仿佛走进了龙山上的一片森林里。在那里，我听到了小鸟欢唱和花开的声音，还惊喜地遇见了七个小矮人，而我变成了美丽的白雪公主……
六年级下册第四单元作文：心愿 3
每个人的心里都藏着一个小小的心愿。有的人，他的心愿是为自己，有的人，他的心愿是为大家，我的心里一直藏着一个小小的心愿，我想要时间可以过得慢一些，再慢一些。
以前，我觉得时间过得很慢很慢，可转眼间小学六年过去了，我才知道时间真的走得非常匆忙，它从来不会去等任何人。
聪明的人一直都在追着时间跑，而愚笨的人，从来都是漫不经心地在时间的河流里瞎摸索，兜兜转转过后，又回到了原点。奔跑过的人，都有了属于自己的成就，而那些瞎摸索的`人呢，还是如从前一般懵懂无知。
如果说，聪明的人就像鱼儿一般在时间的大海里遨游，那么愚笨的.人，就像湖里的惰鸟一般溺死在了时间的河流里。
我曾拼尽全力努力奔跑，也曾停下脚步稍作歇息，可只是因为这短短的歇息，时间便与我拉开了一大段距离。不过，当我习惯跟随时间的脚步，我就会永无休止地奔跑下去。
如果人生是一篇文章的话，我会拼尽全力，将我的人生画上一个绝对圆满的句号。若属于我的句号，是残缺不全的，那我宁愿不去创作这一篇文章。它的残缺不全，无疑代表着我的人生不够完美。那我活了这一遭，又有什么意义呢？
我希望时间可以过得再慢一点，那样，我就可以在有限的时间里，做出更多有意义的事，在最美的年华里，书写出最美的人生篇章。
六年级下册第四单元作文：心愿 4
人人都有自己的心愿，但是每个人的心愿又各不相同，我的心愿就是瘦下来——“减肥”。
因为现在的生活太好了，所以有一大部分儿童营养过剩，最终导致肥胖，我就是受害者之一。为了减肥，我下了很多功夫，比如说这顿饭不吃了，可是没想到下一顿我又吃得更多了，这样一点作用都没有，反而更胖了。
今年回了老家，和同院的小朋友一起放鞭炮、闹着玩，大家都喊我“小胖子”，让我很是不好意思。吃年夜饭时看我闷闷不乐，奶奶问怎么了，我把原因一说，奶奶神秘地把我叫到一旁，偷偷而神秘地说：“等到五更的时候，你到咱家大院的那棵臭椿大树前，尽量往上抱，双腿尽量下垂，头往上扬，口中默念三遍‘臭树王！臭树王！你长粗来我长长’，很快，你就会长高了！”我好像得了灵丹妙药，一夜未眠，不住地念叨奶奶的咒语，不住地问到五更了吗！终于等到奶奶说：“到了！”我迫不及待地跑出去，抱住臭椿树，念着咒语，梦想着我长高的样子。
不久，这事被爸爸知到了，他教训我说：“奶奶年纪大了，她说的是封建迷信不科学。要想实现你的'心愿必须靠自己的努力，那就是应该加强体育锻炼！”我听从了爸爸的建议，过完年回到保定后，加强了锻炼。
俗话说“有志者，事竟成”，我相信总有一天，我的心愿将会实现！相信大家都有自己的心愿，快为自己的心愿去拼搏吧！
六年级下册第四单元作文：心愿 5
我的心愿是让我的小妹妹快点长大。她才两个月，她的小脸胖胖的，小腿粗粗的，小肚子鼓鼓的，脑袋大大的。她每天除了吃奶就是睡觉，除了睡觉就是吃奶，她两个月都是这么过的。我真想让她快点长大，快点、快点、再快点!这样我就可以和她玩了。
等她长大了，我要带她去许多地方。去开封看菊花，去洛阳看牡丹，去信阳爬鸡公山，去北京爬长城，去上海看东方明珠，去济南看趵突泉……等。我要好好学英语，这样我就可以带她去美国，欣赏和学习外国风情!假如我有汽车驾照，我要带上她开着我的兰博基尼在这个地球上跑来跑去，那该有多爽啊!
我要好好学习，把我学到的知识都教给她。我要给她讲好听的故事，教她写字，教她画画，教她弹钢琴，教她游泳，教她打篮球，教她打乒乓球，教她踢足球……在她哭闹的时候哄她开心，在她犯错的`时候给她讲道理，我要让她成为一个活泼，可爱，美丽，善良的小女生。
我还要好好锻炼身体，这样可以使我变得更强壮，也可以给妹妹做个好榜样!因为我要保护我的小妹妹，照顾我的小妹妹，让她健康快乐的成长。
可是我可爱的小妹妹才两个月，这离我的愿望太遥远了……我都有点迫不及待了。平日里无论我对她说什么，她都只会呆呆的看着我一言不发，有时还会对我笑一笑，此时此刻我最想对她说的是：“小妹妹，哥哥爱你，哥哥会一直陪着你爱着你，看着你一天天长大，你一定要加油啊!”
六年级下册第四单元作文：心愿 6
每个人都有一个自己最真实，最美好的心愿。我有许多非常想实现的梦，就让我给你慢慢道来吧。
下雪了，一只只白色的蝴蝶在空中飞舞，美极了。风婆婆也来做舞伴，大年夜，多么美好的夜晚，家家户户都享受着香喷喷的`烤鸭，美味的酒和温暖而舒适的家！就在这时，谁能听到那颤抖的声音叫卖的小女孩？谁又能关心关心这个冻得缩成一团的小女孩。我希望我能有魔法，把我变到那个地方，把我身上所能给予的东西都给她，让她不再寒冷，不再饥饿。
我还想成为一位医生，能治百病，让那些没钱看病的穷人能重获新生，健康起来。我希望我能成为神笔马良，这样，我就能让没有水的地方涌出清爽甘甜的泉水，让那里的人不再因没有水而渴死，生病。还要让没有树的地方长出茂盛的森林。让那里不再炎热。我要让没有粮食的.地方长出大粒大粒的谷粒。我还能帮助大家做许多的事情。
我还有一些能实现的愿望，我希望地球的人能够保护树林，爱护花草，节约用电，让地球变得美丽，健康。
当然，我还有一些对于我来说很遥远的愿望：我希望能考上一所很好的大学，让我带着家人去国外旅游，我长大要坐上飞船到外太空去看看，那里一定很有意思。
我还有最后一个愿望，就是希望爸爸妈妈不要再吵架，他们因为一点小事就吵，妈妈，您也要体谅体谅爸爸，爸爸你也要关心关心妈妈，你们都很不容易。
这就是我的心愿，希望能实现吧！
六年级下册第四单元作文：心愿 7
每个人都有心愿。医生的心愿是救治病人，老师的心愿是教孩子知识，爱心人士的心愿是帮助别人……而我的心愿是希望家庭和睦。
一个晚上，外面下着倾盆大雨，水浸没街道，路边的花被风吹的摇来晃去，树上鸟儿叽叽喳喳的叫着，似在争吵。我躺在床上呼呼大睡，正做着美梦，突然被一阵突如其来的争吵声打断。我睁开睡眼惺忪的双眼，轻轻地来到爸妈的房间，推开一丝缝隙，我凑近一瞧，妈妈正指手划脚地对爸爸说着什么。我只好又把耳朵凑近一点，妈妈生气地说：“你天天待在家什么也不干，明天帮我打扫卫生都不行吗？”爸爸反驳道：“我才回家几天，你就念叨，我好不容易回来休息几天，你就唠叨，我扫还不行吗？每天的'琐事太多。”说着，爸爸就睡觉了，我也赶紧回房间睡觉。
还有一次，爸爸玩着手机，叼着烟，翘着二郎腿，好不神仙的样子，妈妈看见破口大骂起来：“你一天到晚不是抽烟就是喝酒，不是吃就是睡，除了这些你还会干啥？跟猪一样的。不。猪吃了还能卖钱，你吃了能干什么？”爸爸说：“你不懂，烟不离手，酒不离口，男人必备。吃得好，睡眠好，干活多。一天不抽烟，手上就空空，一天不喝酒，浑身就难受。”说完，妹妹在一旁拍手叫好，我苦笑不得……
现在，我的心愿就是希望家庭和睦，其乐融融！
六年级下册第四单元作文：心愿 8
我有一个心愿，希望让全世界的人都去保护环境，爱护花草树木。随着科技化发展人们的生活条件也在逐渐上升，家里的地板都不是像以前那样的水泥板，而是在水泥板上铺上了池砖，有些人家还用了高档的木质地板，看起来可比水泥地板美观多了。
因为木质地板既舒适，又有防潮作用，低碳绿色产品，所以得到了百姓的信赖。许多商家为赚钱而过多砍伐树木去做家具，因而破坏了森林资源，使大自然收到损坏。其实人们这样做是错误的，过多砍伐树木只能让我们的生活环境受害，并不能让我们的`生活变得更舒适。生活中的一切与大自然环境是分不开的。
自然环境好，生活就充满阳光；自然环境不好，生活就变得污蒙蒙。许多自然危害也都是由于大自然受损所造成的。
如：洪水、地震、火山爆发等等，这些危害让人类防所不防，不能抵挡。一查原因，都是人类给自己惹得祸，把树木都砍光了，没有了树木，洪水自然就可以为所欲为了。听老师说多了种植树木有这么多的益处，我上网查了查，了解到：植物吸收的是二氧化碳，散发的是氧气，正巧我们人类吸收的是氧气，吐出的是二氧化碳。
想到这里我不禁感叹到：多种植物对我们人类的.自然生存是多么的重要！多种一株植物，换来的可能就是一朵漂浮在蓝天的白云；多种一片树林，换来的可能就是一片蓝天！为了让我们的天更蓝、水更清、世界更美丽，请大家共同努力种植更多的树木，维护自然生态的平衡。
六年级下册第四单元作文：心愿 9
心愿，可以使农夫的果园长满果子；心愿，可以使大人的事业步步高升；心愿，还可以使孩子们理想的花园中绽开美丽的花朵。
有人和别人分享心愿；有人把心愿埋在心底；还有人，他并不知道什么是心愿……
我认为：心愿就是要和别人分享的。如果你不把心愿告诉别人，别人怎能帮你实现你自己不能独立实现的愿望呢？就好比一个人一生的心愿就是拜功夫学功夫，而他，却一直隐瞒这个心愿，结果客死他乡，别人更是无法帮助他实现心愿。如果我是这个人，我就会给功夫写封信，或打个电话，说出我的心愿，说不准就能实现呢！就像儿童作家周锐笔下《幽默三国》中曹操的第四个儿子曹熊一样，如果他没有勇敢告知烤白薯的.白大爷，说出他想每天吃一个免费烤白薯的'话，那白大爷怎么会知道曹熊有这个愿望？就算白大爷不能满足这个愿望，但是曹熊还是勇敢地去试了一试，所以他赢了，他的勇敢使别人帮助他实现了愿望。虽然白大爷并没有每天送给他一个烤白薯，但是，这件小事让曹操知道了，于是，曹操便帮曹熊支付了二年烤白薯的钱，因为四兄弟当中，只有曹熊勇敢地说出了自己的心愿，并敢于向能帮助他实现心愿的人说出他的心愿，所以他应该得到奖励。曹熊的心愿最终实现了。
为什么有很多人不愿意说出自己的心愿呢？因为他们缺少勇气，担心实现不了，遭人嘲笑，从而事与愿违。其实，只要有了勇气，心愿就实现了一半。
因此，我们人人都要有说出心愿的勇气，这样，才能放飞心愿，实现心愿……
六年级下册第四单元作文：心愿 10
心愿就像一双翅膀，可以带我们飞往想象的天空；心愿就是一盏明灯，可以照亮我们前进的道路；心愿是一朵美丽的花，它在心中发芽，梦中开花，梦中结果，散发出一阵阵清新的芳香。
在我的心里埋藏着一个小小的心愿，那就是当一位画家。
从小到现在，我对绘画的喜爱依旧不减。小时候的涂涂画画，现在的.一张水粉画，里面承载着我的努力与心血。
一天放学，我与往常一样，向美术室走去。刚走进去，我便眼前一亮，一张线条柔美、色彩和谐的画，干净利落的平放在桌上。我心想：一定是一个大姐姐画的。可一问，竟然是一个比我还小的女孩画的，再看一看我的画，忍不住叹了口气！可我一定会加倍努力的。
之后，我的绘画水平逐日增高，这也使我迎来了第一次绘画比赛。比赛时，我画了一张非常好的画，嗯，我有点老王卖瓜——自卖自夸了。意想不到的是，我得了一等奖，还要到武汉去参赛。起初，我兴奋得不行，可到了比赛那天——我的腿像灌了铅一样，迟迟不敢移动。但突然想起心中的愿望还没发芽，便打起精神来。走进考场，拿起画笔，在画纸上尽情挥舞。几天后，结果没得奖，心中无比失望。虽然没有让这个心愿发芽，但我对绘画的兴趣是永远不会淡化的。
心愿它就是一个仙子，在每个人的心里播撒着希望，把快乐带到每一个角落。
六年级下册第四单元作文：心愿 11
小的时候，我有好多心愿，而且还在不停的变化。记得上幼儿园时，我的心愿是拥有世界上最漂亮的洋娃娃。到了一、二年级的时候，我的心愿是拥有许多动画片里的毛绒玩偶，然后把同学们都带到我家玩。
但，现在转眼小学快毕业了，我的心愿是有个星期八或者星期九，你可能说我太异想天开了，但，这确实是我的心愿。我多么希望有一天，早上起来的.时候，妈妈对我说：“今天是星期八，你不用上学，也不用上辅导班，你自己安排时间吧！”心愿很美好，现实很残酷。每到周末，我听到的总是：“诺，赶紧起床，七点半了，还上不上英语课啦？快！”
“闺女，你就不能快点吃午饭吗？下午还有奥数呢！”
“大公主，别磨磨蹭蹭的了，又要让教你的钢琴的李老师等你啊？”
这样的生活，从妈妈给我定的目标考上好初中开始的。这所学校不仅要学习好，还要有特长，于是，妈妈“爆发”式的给我花钱报各种补习班钢琴、书法、美术每个周末，我都要像货物一样，运送到各个补习班，而妈妈，也像陀螺一样忙个不停。
真希望有一个星期八，星期九，让我休息一天；让我睡到自然醒，让我想干什么就干什么；让我可以呼吸一下公园里的新鲜空气；让我
这种心愿已成了一种奢侈，真希望妈妈能听到我的心声。
六年级下册第四单元作文：心愿 12
我喜欢生机勃勃的春天，喜欢郁郁葱葱的夏天，也喜欢果实累累的秋天，但我更喜欢白雪皑皑的冬天。每年一到冬天，我就盼望下雪，因为雪景太美了，处处琼楼玉宇，遍地银妆素裹，更棒的是我能与小伙伴们一起痛快地堆雪人、打雪仗。
今年，我也期盼着下雪，那么我就可以像闰土那样装弶捉小鸟了：大雪过后的清晨，万籁俱寂，我和小伙伴在雪地上扫出一片空地，用木棒支起竹匾，撒下秕谷，等鸟儿来了拉动缚在棒上的绳子，鸟儿全都罩在竹匾下了，好多好多小鸟……
那天早晨，我睁开睡意朦胧的双眼，望望窗外——竟然白茫茫的一片，我真不敢相信——竟然真的下雪了！哈哈，难道是老天爷知道了我的心愿，为我送来了这么一场雪？我一骨碌起了床，忙不迭地去学校。操场上已经有好多小伙伴在玩雪了，我迫不及待地加入了“战斗”的行列，置身于雪地里，我们掷雪球、打雪仗，玩得满头大汗……
玩累了，我来到香樟树下休息，看着被雪压弯了腰的.树木，我的脑海里忽然出现了刚才上学路上看到的情景：路边许多稻田里的`稻谷都还没收，前几日还是稻浪起伏的，今日狼藉一片……真是糟糕，要是接着再下一场大雪，岂不颗粒无收了？
操场上，同学们还在尽情地玩雪，而我默默地回教室了。悄悄地，我又改变了心愿：纷纷扬扬的大雪啊，待到寒假时再下吧！那时稻谷已收尽了，寒假里的我们无忧无虑，一定会玩得更痛快！
六年级下册第四单元作文：心愿 13
外婆的心愿是我从小到大的心愿。因为外婆在这个世界上最爱我的缘故，我的心愿在说给外婆听之后，也就变成了外婆的心愿了。
“我的愿望是天天开心！”当外婆坐在沙发上捏着我的手问我有什么心愿时，我脱口而出我的`这一心愿。外婆听完笑了，笑得像一个菩萨。外婆将我的手捏紧了一些，沉默了一会儿说：“好，以后这也是外婆我的心愿了！”我听完抽出自己的手抓了抓外婆的手臂说：“这怎么行啊！外婆的.心愿应该也是关于外婆自己的事情啊！”外婆把我抓着她手臂的手重新捏在她的手心里说：“乖孙儿的事情也是外婆的事情啊！”
听到外婆这么说，我也不知道该如何回答外婆了，只知道自己在外婆心中地位好高，而我要天天开心的事情，也就成为外婆每天都要祈愿的事情了。外婆是信佛的人，她每天都会给菩萨上香，在我把心愿说给外婆听之后，外婆每天都会轻轻地对菩萨说：“菩萨啊，保佑我的乖孙儿天天开心。”外婆的这一举动，让我们全家人都笑着对我说：“你看，外婆在这个世界上最爱你，天天给你许愿！也没见她换过心愿。”每当这时候，我都会在心里感谢我的外婆，是外婆给了我全世界都会羡慕的爱。
随着时间的流逝，越长大，我也就越加明白，“天天开心”这样的愿望是我一个人许愿不顶什么用的，外婆一定是知道要“天天开心”太难了，她才会帮着我许愿，为我的心愿增加实现的可能。或许我现在能够做到经常开心，这已经是外婆把我的心愿也当成她的心愿的结果了吧！不过，就因为我有这样一个帮着我许愿的外婆，我也能够成为全世界那个最开心的人了。
六年级下册第四单元作文：心愿 14
每一个心愿，都是一朵小小的花，只要你努力地想让它实现，用爱心浇灌它，它就会成为金黄的硕果。然而，在我的心愿树上，有一朵又大又显眼的花，那就是我最大的心愿：和众多同学交朋友。
在我小时候，我的性格大大咧咧，天天吓唬这个、嘲笑那个，所以经常遭到老师的冷眼和同学们的排挤，导致我自已心里很不是滋味，连一个朋友也没有。
上小学了，我又犯了鼻炎，大鼻涕在鼻子下面看上去特别显眼，同学们就觉得我很恶心。再加上上课纪律不好，经常调皮捣蛋，老师也是特别失望。唯一的朋友也背叛了我，我心里特别孤独，想抱怨但找不到人来倾诉。我想哭，但哭不出来，也不想面对现实。
转学后，我一心想改变，当一个爱干净的人，不料，班里有一个同学口水到处流，没办法，我想大家都不喜欢不卫生的.人，为了不让同学孤立我，我就和他关系处得不好。但同学们不但没有和我做朋友，反而还帮他说话，后来才知道，那人脾气好，为人谦和，所以同学们都喜欢和他交朋友。
“不能这样下去了，我要改变”，我时刻提醒我自己。“我要变得娇娇滴滴吗？不，我做不到。我要变得内向吗？那样更没朋友。噢！我只要说话声音小一点，玩的`时候不要太过就可以了！”我想，按照我想的，我尽量让自已讨人喜欢，不要太过于突出，主动一些，和同学聊天，找找共同话题，我相信我一定会交到朋友的。
我的心愿就是这个。我觉得，为它付出努力，让自己变得更好，心愿花就会硕果累累；我相信，在不久的将来，我的果实一定是那个最显眼、最美味的那个。
六年级下册第四单元作文：心愿 15
心愿是五彩斑斓的翅膀，每个人都有一对五彩的翅膀。有了它，生活会更加充实、快乐。
我有一个心愿，我希望能成为一名救死扶伤的医生，在治疗病人时，细心周到地为每一位病人创造一个健康的身体；在生死一线的治疗战场上，我将竭尽所能救治每一个病人，救治每一个家庭，让每一个家庭都幸福完整。这是一对粉红色的翅膀，它象征着善良！
我有一个心愿，希望成为一名爱的大使，每走到一处地方，我就将爱的种子播种在那儿，让爱在每一个人的心间萌芽，让爱传遍千家万户，让爱给街头的孤儿温暖一生吧！给地震中失去亲人的人们送上爱的祝福……这是一对心形的翅膀，它象征着爱！
我有一个心愿，成为一只翱翔的.和平鸽，担任和平的信使。不再看见硝烟弥漫的战场，不再饱尝失去亲人的痛楚，不再感受生活的艰辛。让每个地区都充满和平和美好，让人们都幸福快乐，让家庭都完整快乐。这是一对天蓝色的翅膀，它象征着和平美好！
我有一个心愿，建造一所希望小学，为贫苦的孩子们创造学习的机会。让孩子们可以上学，学到知识，学会道理，学懂事理。让所有的儿童都可以上学读书。不再束缚在文盲的范围内。这是一对橙色的翅膀，它象征着祝福！
我有一个心愿，消灭世界上所有的坏人，让人们不再担惊受怕的生活，没有烦恼，没有恐惧，社会也没有祸害。社会美好，家庭幸福，人们安心。这是一对洁白的翅膀，它象征着纯洁。
我有一个心愿……
在生活的天空上，我们有了心愿的翅膀，才能有始有终，生活幸福快乐……
六年级下册第四单元作文：心愿 16
春天的夜晚，天空布满闪闪发光的星星。夜很安谧，我却怎么都睡不着，望眼欲穿地待星期六早晨的到来。
真幸福，今年我的.生日刚好在周末，这可是千载难逢的好机会。我缠着妈妈，央求她带我出去玩，妈妈经不住我的死缠烂打，终于答应了。呀，太棒了，盼这天太久了，真想立刻插上翅膀现在就穿越到明天去。妈妈看我心神不宁的样子，笑着说：“再着急都要等到明天，赶紧睡，明天早早出发。”
可是躺在床上，却怎么都睡不着，只觉得这时间过得太慢了。睡着睡着，眼前好像都浮现出明天的画面来——爸爸开着车，我们一家四口有说有笑，路两边是盛开的各色鲜花，空气中都是浓浓的花香……我都忍不住要笑出声来。
实在睡得无聊，起来翻出《绿山墙的`安妮》，可看了两行怎么都看不下去；又拿出作业来写，写了几个字就不想写了；百无聊赖起来逗仓鼠玩，可平时那么可爱的小仓鼠现在看起来却索然无味……
不知道啥时候才迷迷糊糊睡了一会，又早早醒来。天刚微微亮我就从床上跳起来，叫弟弟起床。我们兴奋地在沙发上又跳又叫，把妈妈都吵醒了。我催着妈妈赶紧收拾，真恨不得不吃早饭就启程出发呢。
心愿实现，整个世界都充满了光彩。我们一家四口走在小路上，艳阳高照，小鸟啁啾，小花对我微笑，我感觉整个人都要飞起来了似的。
六年级下册第四单元作文：心愿 17
心愿犹如一粒种子，播撒在绿色的大地上，生根发芽，心愿犹如一缕阳光，照射在新年的窗子里，闪闪发光，而我也有一个心愿……
我的`心愿就是在母亲节的时候给妈妈买一串项链，给奶奶买一份红石手链。
之前，我看到妈妈和奶奶在看别人炫耀首饰的时候，默默的走开了，我看了心里很郁闷，因为我从来没有给他们买过东西，做过家务事，我在家里简直就是娇生惯养的小公主，整天衣来伸手，饭来张口，从来不做家务事，母亲节快到了，我应该像她们表达一下我的孝心。
为了实现给她们买礼物这个心愿，我每天尽量不用零花钱或者是少花，每天的零用钱我都会节省下来。
有一次为了实现这个心愿，老师让买听写本，我为了省钱就没有去买，回去也没有给妈妈说，等到要用的`时候，我没有，就被老师说了一顿，我的心里很不是滋味，但是为了给妈妈和奶奶买生日礼物，值了。
我也自己努力获得了很多奖金。在英语班儿测试的时候，我认真答题，夺得了全校第一，老师和校长发给了我100元的奖学金，并鼓励我再接再厉，而且在期中考试之前爸爸还告诉我，只要我考全校第一，他再给我奖励100元，我很开心，这样我就可以很快实现给妈妈和奶奶买礼物了。
希望这个心愿可以在母亲节之前完成。
六年级下册第四单元作文：心愿 18
有人希望清晨起来，舒展四肢，伸个懒腰，呼吸新鲜的空气，有人期望在夕阳黄昏时，抱着毛绒绒可爱的小猫咪，在林间漫步，有人渴望在书的海洋里，无拘无束的徜游......而我的那些心愿是那么的与众不同。
我想当一名魔法师，那样，我就可以让人心变成一颗金子之心，变成一个想与多数人贴近，想帮助多数人的.心。
我还想当一名登山者，爬山可以让身体更加强壮，心情更加舒畅。每当我登上山顶时，一种胜利的感觉油然而生。当我站在山顶上，俯视山下那美丽的景色时，就有一种无以名状的快乐涌上心头。
我也想当一棵蒲公英。“花罢成絮，因风飞扬，落湿地即生。”每当初春来临，蒲公英就抽出花茎，在碧绿丛中绽开朵朵黄色的小花。花开过后，种子上的白色冠毛结为一个个绒球，随风摇曳。种子成熟后，随风飘到新的`地方安家落户，孕育新的希望。
现在，我的又一个心愿“横空出世了”。那就是当一名作家。我如果能用我的笔，写出美的语句，让读者陶醉在我的文章中，那不是一件很美好的事情吗？妈妈给我买了很多的作文书，在书的海洋里，我有了很大的长进，最让我兴奋地是，我的作文竟然在校报上发表了，我觉得我现在离目标又前进了一步。
心愿是美好的，也是有趣的。为了我的梦想，我的心愿，我一定会努力的！让我们用实际行动来实现我们的心愿吧！
六年级下册第四单元作文：心愿 19
我是一个普普通通的小男生，和大多数小孩一样，我心中也有许许多多美好的心愿。其中、最迫切的一个心愿就是能考出一个好成绩，让大家对我刮目相看。
每次检测，当我拿起试卷的.时候，总是我心中最沉重、最难受的时间。天哪，我为什么总是班级里的落后分子？我为什么总是最后一名？我为自己的不争气感到伤心。我不希望自己总是最后一名，什么时候能让我摘掉最后一名的帽子我就心满意足了。可是不知为什么，最后一名像固体胶似的牢牢地站住了我，让我无论如何也摆脱不了。我痛苦极了，但我还是满怀希望：我不想做最后一名。
想想以前，我总能轻松地考个80几分，可现在呢？一切面目全非，一会儿60几分，一会儿不及格，我真为自己现在的表现感到惭愧。我还经常受到爸爸、妈妈的责骂，邻居小朋友的讥讽。为此，我曾偷偷地哭过好几回呢！
唉，我真是自作自受，想想这几年自己的学习表现，我越来越感到羞愧不已。上课思想开小差，不认真听老师讲课，还做小动作，做作业拖拉成性，还经常不完成。老师常说“种瓜得瓜，种豆得豆”，我今天的后进全是自己的不努力造成的。
我在此发誓：从此以后，我无论如何都要把最后一名给扔得远远的，想方设法让它别像影子似的总是缠着我。从此以后，我要和最后一名说拜拜，我一定要奋发图强努力学习，勇往直前，不要成为班级里的后进分子，再也不要让爸爸、妈妈让老师对我失望！
六年级下册第四单元作文：心愿 20
心愿是一种隐藏在心中的美好愿望，它不一定必须要实现，因为它只是一种心灵的寄托，一种美好的期盼，一种快乐的想法，一种自我的感慨。
每个人都有一个不愿意倾诉别人的美丽而秘密的心愿，因为秘密的心愿若说出来被人知道就怕实现不了，所以一直深深的埋藏着。而在我心底里也有一个美丽而秘密的心愿，我知道那个心愿永远也不可能实现，可是它将永远埋在我的心底，永久的变成一个幻想，等待着梦帮我实现它。现在我就悄悄告诉你吧！
那个心愿可以使我变成一朵白云，点缀一方晴空；我也可以变成一朵乌云，飘到干旱的地区，帮助他们降雨，滋润农作物，清新空气中的杂质；我还可以变成太阳照耀大地，温暖大地；我也可以变成星星，亮闪闪的，给黑漆漆的夜空增加一份光芒。
那个心愿可以使我变成一枝蒲公英，离开家和朋友们去环游世界；我也可以变成一枝百合，散发出那种迷人的清香，飘香十里；我还可以变成一课大树，供小鸟们创建一个个美丽的家园；我也可以变成一颗颗小草，铺满辽阔的土地，给世界增添一丝丝绿意。
那个心愿可以使我变成黑猫警长，协助警察们抓小偷，强盗，让世界变得更加和平；我也可以变成蜡笔小新，给悲伤的家庭增添几许快乐，使他们的心情舒畅；我还可以变成一只百依百顺的小狗，给无聊的老人加点愉快情绪；我也可以变成一只导盲犬，在大街上无条件的.给盲人指路。
这个心愿可以任我像孙悟空一样七十二变，只要愿意，没有什么不可以。
这个就是我的心愿，我相信它一定是最美丽的，可惜的是那个美丽的心愿不一定可以随着我的想法而改变，只是我的幻想罢了。如果这个美丽的心愿可以实现的话，那将会是一件多么美好而令人向往的事情呀！
六年级下册第四单元作文：心愿 21
我有一个很小、很简单的心愿，妹妹可以甜甜的喊我一声“姐姐”。
这是一个很平凡的心愿，对大多数人来说，都不足挂齿。但是天下的哥哥姐姐们，都希望自己的弟弟妹妹甜甜的.喊自己一声。这多美好哇！
在一年前，妹妹还在妈妈的肚子里的时候，我就想象过一个美妙的.画面：我放学回家时，一开门，妹妹就迈着小短腿儿，穿着一条白色的小连衣裙，扎着两个小鬏鬏，小手挥得飞快，跟车轮似的。一蹦一蹦地跑过来，甜甜的奶声奶气地喊着我：“姐姐回来了！姐姐，抱抱！糖果要抱抱！姐姐快抱抱糖果！”面对这个可爱顽皮又任性的妹妹，我顾不上放下书包，就蹲下来，抱抱她。一股甜甜的、淡淡的奶味，散发出来，让人忍不住捏捏她身上的嫩肉。
当然，我也想到了另一种场景：一个坐在学步车里的小孩儿，一看见我就慌慌张张的冲我扑过来，横冲直撞。我急忙甩掉书包，在学步车冲到面前时，扶住学步车，妹妹的小脏手已经在我腿前摇晃了。我笑着弯下腰，妹妹又急不可耐的“叽叽布布屋”冲我叫。我也弄不太明白是什么意思，幸好有妈妈翻译说，她要我抱，我赶紧把她从学步车里抱出来，然后给她一个大大的抱抱，她咯咯地笑着，喊着“叽叽”。
不过，这两个场景实现还要等几个月，甚至一年。因为妹妹还只是一个半岁的小婴儿。
不过这个小孩婴儿也知道姐姐，一上午不见姐姐，就会亲密地在我肩上靠靠。所以，她叫“姐姐”的那天也不太远了，来日可期嘛。
这就是我的心愿，一个看似十分简单的心愿。
六年级下册第四单元作文：心愿 22
心愿像一粒种子，播种在心灵的土壤里，虽然渺小，却可以开出最美的花朵；心愿像一条小溪，流淌在爱的大地上，虽然细小，却可以浇灌出绿色的希望。我们每个人都有自己的心愿，心愿虽然会随着年龄的增长而不断改变，但我一直以来最大的心愿是当一名像小林宗作那样的老师。
为什么我会想当一名老师呢？那要从《窗边的小豆豆》说起，我在读这本书的时候，被“巴学园”的校长—小林宗作先生的“电车校园”和给孩子们自由的做法迷住了。当时，我的心萌发出了一个愿望：要做一名像小林先生那样的老师！孩子们不用写堆积如山的作业，让孩子们每天品尝“山的'味道”“海的味道”……
如果，我真的当了老师，我会让孩子们每天按照自己的.心情坐座位，温和地对待每一个学生，并且让他们从自己喜欢的科目开始，让他们带“山的味道、海的味道”。吃饭前，每次请一位学生上讲台来“说说话”，培养孩子的自信心，并且让他们吃得很愉快。下午，若是孩子们已经完成了一天的功课，就带他们去“散步”，在“散步”时，默默地给孩子们在欢乐的同时传授知识。暑假，我会组织他们野炊、旅行……让他们提高自我防范意识，并且多动脑筋，想出各种问题的解决方案。并且，我还会每周举行一次“读书讨论会”，让孩子们大胆上台朗读名家的作品。表演书本剧、说读书心得……在孩子们说的同时，我自己也增长知识。
为了实现我的愿望，我一定要博览群书，苦练本领，增长见识，努力成为一位同学们喜欢，家长佩服的优秀教师。
六年级下册第四单元作文：心愿 23
我们每个人都有自己的心愿，有人的心愿是减十斤肉，有人的心愿是拿三好，而我有一个小小的心愿不然而然的萌发了：上课积极举手发言。
“看看这幅图上的樟树，你们可以用什么四个字的词语来形容它？”老师一个问题提出来，只见大家都把小手举得高高的`，而我却相反，手时而稍稍抬起，又迅速放下，摇摆不定，此时我心中仿佛有两个声音在争执，一个说：“匡东旭，这个问题太难了，还是让小王来回答吧。”另一个说：“匡东旭，勇敢起来，可千万不要被困难打到！”就在这时，“好，小邵你来回答。”小邵一下子说出了全部的答案，我默默地叹了一口气，找借口安慰自己：“加油！下次还有机会！”
“你可以怎么给文章分段？”这个问题一来，可就没有那么多人举手了，只有好好预习的人仍信心满满地举着手，我看看我的语文书，书上正好有预习过的痕迹，但又看看老师又想举又不敢举，我的`心怦怦乱跳，仿佛要跳出来似的，却找不到出口，“小唐你来回答。”哎！我又错失了一次表现的机会。
“樟树的可贵之处在哪？谁来说说看？”我深吸一口气，硬着头皮，慢慢地举起了手，老师说：“好，匡东旭你来回答。”我把答案娓娓道来，虽然我的声音不响亮，但老师仍然表扬了我。我心里美滋滋的，顿时，心里好似有一把灵敏的弦，轻轻一拨便有悦耳的声响，又似沙漠中看到一片诱人的绿洲。
回到家，我把这个美好的消息告诉了妈妈，妈妈笑了笑对我竖起了大拇指。
这就是我的心愿，愿我以后能越来越勇敢地举起手，展现自己的才能。
六年级下册第四单元作文：心愿 24
我的心愿是当一位发明家，当我的同学知道时，他们都说别做梦了，你怎么可能成发明家？可我一直坚持认为这个愿望能实现。
有了这个心愿，我每天都会用卡纸折一些东西，还不停幻想长大成为了发明家后，要发明一些什么样的东西。
假如我长大成为发明家，我会先发明一种树种子，它采用高科技材料，只要一见水马上就会发芽，并且会在一小时之内长成参天大树，它的.叶子像棉花糖一样柔软，它会帮助妈妈做饭，做家务。夏天时可以乘凉，冬天时可以取出它的绒毛取暖，可以……
假如我成为了一个发明家，我想发明一辆多功能跑车，它身上有很多按钮，按一下第一个它会变成货车，按一下第二个又会变成越野车，再按第三个，就变成了摩托车等等。这车对环境没有害处，排出不是废气而是水蒸气，而且这车价格很便宜。既满足了你想开不同车的需求，又不用担心污染环境。一举两得，怎么样？心动了吧？
假如我成为一个发明家，我还要发明一些方便人们生活的机器。比如一种特殊桌子，它外表看起来和普通桌子差不多，你可别小瞧了它了。这种桌子有许多功能，它的桌面可以随意更换，只要你按开关，想换成什么样的画面都可以。桌面上还有触摸式课本，有许多好看的书，只要点一下想看什么就能看什么。它的高度也能随着每个人的'身体自动调节到最佳读写姿势。神奇吧？我还想发明一种拖把，这种拖把很轻，很柔软，甚至可以折叠起来放在口袋里，这种拖把既有吸尘器的功能又有普通拖把的特点，用它拖出来的地又白又亮。我还想……
听了我的解释后，虽然我的朋友们还是半信半疑，但是我觉得，只要自己相信，自己有信心就一定可以！在生活中，我们只要善于观察，善于思考，善于发现。那么，我们的愿望就一定会实现！
六年级下册第四单元作文：心愿 25
每一个人心里都是有自身的愿望，有的很有可能很宏大，也是有的很有可能很微不足道。愿望是一粒种子，深深地埋在你心里的“土壤层”里，即便不大也可以出芽发展。
我的心愿是当一名美术家。在我四岁的情况下，我赶到了阿姨姑父的家。姑父是一名素描绘画的教师，他教过很多学员。有一次，姑父将我送到了他的.美术画室里去参观考察和学习培训。刚一进门处，但见墙壁全是画作，人像画、虚像画……一应俱全，画上的花草植物也惟妙惟肖。这是我第一次见到那般漂亮又真正的画作。姑父教的学员，绝大多数是中学生，接过我做学徒，仅仅个除外而已。
接着，姑父要我坐着画凳上，给了我一根签字笔。教我画了一些基本上物件，每绘制一个物件我都会有一种满足感。画完基本上物件后，姑父把一本书放进的桌子上，用铁架子顶着，逐渐教我临摹画画。他要我尝试绘制那本书，这对四岁的我是一件十分艰难的事，由于我是第一次接触临摹。我试着了一下，先画了书的正脸，再画……过了一会儿，我画完后，尽管有点儿歪歪斜斜的，但姑父或是夸我画得很非常好，因为我很开心。就在那一次，我奠定了画画的基本。
在家里的情况下，我都会抽时间画一张，每一次觉得都比前一次好一些。每星期都会从在网上搜集一些主题，来临摹画画，在画画的情况下，我感觉自身进入了一个无形中的室内空间，身旁产生的事都阻止不了我写作画作，脑海中里仅有一件事，把画画完。我想从日常生活获得大量设计灵感，认真去画画，争得长大以后变成一名杰出的美术家！
为了更好地当一名美术家，我能持续勤奋，持续超越自己，如果你勤奋，就一定有获得！
六年级下册第四单元作文：心愿 26
每个人都有自己的心愿，把这些心愿汇聚起来就是一片灿烂的星空。我的偶像是著名舞蹈艺术家杨丽萍，我的心愿是当一名像她那样的舞蹈家。从我记事起，这个梦想就一直跟随着我。
电视屏幕上，那些舞蹈演员正在尽情地表演，曲声悠扬，舞姿翩翩。那轻盈的身姿，犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶；那转开的舞裙，如同一朵朵灿烂的花儿，美丽迷人。这一切多么让我羡慕啊。大约四五岁时，我就吵着让爸爸妈妈给我报了舞蹈班，并努力学好每一个内容。我从不耽误每一节课，每一节课都认认真真，从来都不马虎。课后还要用心揣摩，反复练习，直到熟练掌握老师强调的动作要领。
有时候，到了舞蹈班，还有些同学还没来，老师就让我们自由地练基本功。这样的机会，我也不会放过，别人在那里玩，可丝毫影响不到我。我要尽我最大的努力来完成老师规定的动作，而且要做到最好。在没有舞蹈课的时候，只要有空余的时间，我也会认真地练习。教室门前的走廊，花园边的.小路，操场上的草地……都是我的“舞蹈教室”。
每一次上台表演前，我都会更加刻苦地练习，把每一个动作做到有味，有感觉，做到最好。老师说，好的舞蹈光有动作不行，还要加上表情。我牢牢记住老师说过的话，更加专注于表演，把自己全部的感情投入进去，给观众展现出自己最美的那一面。表演开始了，我带着灿烂的笑容，跳出优美的舞姿，我想象着自己就是这个舞台上的主角，就是天空中那颗最亮的星星……每次表演结束，我总能听到那令人陶醉的掌声和喝彩声。
苏格拉底曾经说过一句话：“世界上最快乐的事，莫于为理想而奋斗。”这句话给我带来了无穷的力量。为了实现心中那个最美的目标，我要不断加油，努力奋斗。
六年级下册第四单元作文：心愿 27
相信很多人都有这样一个心愿，去浩瀚无垠的宇宙看一看，我从小也有这样的心愿。小时候，我们的想法可能就只是想看一看宇宙的照片，现在，我们已经长大了，不再满足于照片，而是想着自己去太空看一看。我的`心愿也是这样，但比这个更宏伟——我要成为一个设计师，设计一个太空度假村。下面，我就给大家介绍一下我设计的太空度假村吧。
太空度假村的占地面积约有30平方公里。它分三个区域，第一个是太空飞船停靠站，第二个是居住区和娱乐区，第三个就是控制中心。首先我要讲的是整个太空度假村的样子。白天的时候它外面是一层透明的保护罩，它既可以阻挡辐射，还可以让阳光照进来。到夜晚了，控制中心的工作人员会把保护罩的颜色调成黑色。有些人会问，那氧气怎么供应，温度会不会太高或太低?别担心，这个保护罩既可以提供氧气，又可以让太空度假村的温度控制在20摄氏度到25摄氏度之间。
接下来我来说一下三个重要的区域。首先是太空飞船停靠站，顾名思义，就是从地球飞往度假村与其他星球的一个飞船停靠站。第二个是居住区与娱乐区，居住区分三种：第一种区域是普通宾馆;第二种区域是比较好的公寓;最后第三种区域住的.就是上等民宿。娱乐区分两种，第一种是购物与饮食区，这里有一幢大厦，还有一个观赏区，来太空，一定会来看一看月球和地球。我设计这块区域的想法就是让大家看一看宇宙是十分壮观的，并让大家看到地球是多么美丽，让大家意识到保护地球的重要性。最后就是控制中心了，它就是控制保护罩和太空飞船降落的地方。
六年级下册第四单元作文：心愿 28
我的心愿十分简单，就是想拥有一幅令我难忘并且满意的画作。在很小的时候，我就迷之自信，总觉得我画什么都是好看的，到处炫耀。现在的我，多想找回当时的`心态，画的不好看依旧乐观的说：“没事儿！重新画！”现在的我总是说：“换一幅，可能会好一点儿吧。”就这样，现在家里没有一幅令我满意的画作，所以，墙上白茫茫一片。
有一回，我待在家里，用凝然的双眼盯着家里的墙，真白，白得不像样，贴什么？贴奖状吧，能鼓励自己，会不会让别人觉得我太虚伪了呢；贴贴画吧！可爱又漂亮，会不会太乱了呢；贴照片吧！有生活的味道，可我又不喜欢展示我照片；贴自己的计划吧！正好我记性不太好，可是会不会太麻烦。就这样思来想去，我还是不知道该如何装饰这雪白又孤独的墙。
想了又想，我觉得一幅美丽的画才能使白墙焕然一新，而且还富有点睛之笔的效果呢！不过又一个难题出现了：画什么？这倒简单，不就随便找一幅画就行了嘛！最终，我选择了一位优雅的女性。啊！铅笔画出来的曲线优美又流畅，像极了柳条在风中舞动，不一会儿，身体轮廓就被画出来了，可是，不知为什么，我的心思好像被外面的太阳偷走了，太阳被云带走了，我的心被太阳带走了，女人的脸逐渐疯狂，没有了她的优雅，线条也逐渐凌乱，像极了我刚睡醒的头发，一团乱麻。我越来越烦躁，我停止了，笔的运行也停止了，“不画了！”我终于说出了埋在心里的话。我放弃了那个将是白墙上的点睛之笔。
那天天气本来是好的，可不知为什么，忽然阴沉起来，风也呼呼的吹着，白墙还是那样雪白。
六年级下册第四单元作文：心愿 29
有几个心愿，藏在我的心中。或许，随着时间的流逝，会有或多或少的改变，但实现它们的念头，从未改变。
我希望世间能够少一些留守儿童。最近几天在电视上，总能看到关于留守儿童的消息。最小的才四五岁，最大的有十五六岁，其中还有跟我年纪相仿的同龄人。或许是年纪小，那些四五岁的孩子们并没有因远离了爸爸妈妈而伤心，仍在开心的玩着。而对于正处在花季的`我们来说，就会敏感一点。看着那些同龄人因失去了爸爸妈妈的爱而难过，哭泣的时候，我的心里也不好受。我们都有被爱的权利。我真心希望他们的父母能够多多陪伴他们，让他们在有爱的环境下度过这段花一般的时光。
我希望世间能够少一些战争。远在中东地区，那里战火不断。人们在炮声中艰难的熬过一天又一天，四处避难，可又没有能够安身的地方。学校已被炸毁，孩子们失去了学习的机会。望着孩子们那一双双无辜的眼睛，让人心里一颤。是因为孩子们才爆发了这一场场的战争吗?不是的。他们是无辜的。希望那些发起战争的人们听一听孩子们发自内心的呼喊：要和平，不要战争!
我希望世间能多一些诚信。虽然人人都说要讲诚信，可是没有多少人能做到。不必说假冒伪劣商品，也不必说那听起来很神奇的`药品，单是在食物中的造假现象就已令人发指。在中国，染色馒头、回炉面包、染色辣椒面等食品不仅造了假，而且对人的身体也有害，还有最近发生在欧洲的“马肉风波”，这都是不诚信的表现。真心希望那些作假食品的人能够明白这件事的严重性，做健康的食品，让诚信重回我们身边。
或许不是每个人的心愿都能实现，但我希望这些心愿能够实现。
六年级下册第四单元作文：心愿 30
我的心愿有很多，但只有一个是我最想要的，那就是一家人每天开开心心幸幸福福地生活在一起，永远，永远。
前几年，我还小的时候，这个愿望微不足道，因为爸爸妈妈每天都陪在我身边。但是近几年，我长大了。妈妈觉得我可以自己独立了，就回老家开了一家港货店赚钱。现在，妈妈要隔一个月才回来看我一次。爸爸如今当上了老板经常很晚才回来，甚至不回家。家里就只剩下我和已经年迈的爷爷，每天都冷冷清清的。爷爷又因为爸爸妈妈不回来吃饭，就只煮了一点小菜吃，渐渐的，我都营养不良了。
每天回到家，看到桌子上放着中午爷爷吃剩的饭菜——小白菜、青瓜、肉饼和白米饭之类的东西，我的泪水就在眼眶打转，如果妈妈在家，这时的'饭桌上一定是我最喜欢吃的热腾腾的`饭菜，妈妈一定会微笑着轻轻喊道：“文文，吃饭了！”
天天这样，我生不如死啊！这样的日子要到是么时候结束啊！这时我心里就会涌起一个心愿——爸爸妈妈快回家吧。
爸爸，我希望你下班早点回来跟我和爷爷一起吃饭，吃完饭不要再打麻将，不要熬夜，最好能听我说说学校里每天发生的事情。
妈妈，我也希望你不要在老家开店了，回来吧，家里需要你！我多么渴望每天回家能看到您温柔的笑脸，听到您关心的问候！年迈的爷爷也需要您照顾啊！
唉！什么时候爸爸妈妈能像我说的那样，一家人开开心心地生活在一起就好了！我要祝福全天下的家庭都能团团圆圆，开心快乐一辈子。
六年级下册第四单元作文：心愿 31
听说过圣诞老人吗？在那个偏僻的山村里，孩子们连圣诞节是什么都不知道，但他在这群孩子心里就类似于圣诞老人的存在。这群孩子心思细腻，却又容易满足，他已经在这个小乡村支教了五年，每个学期放假前的最后一天，他都会让孩子们在纸上写下自己的心愿，而后他会抽取一张纸条，带着全班一起帮忙实现纸条上的.愿望。
今年按照惯例，在放假前的最后一天，孩子们已经把写好的纸条放在讲台上。但他接下来并没有抽取纸条，而是很认真地说：“孩子们，下一学期开始我就不教你们了。”孩子们在下面七嘴八舌的议论开来。他知道这小山村的`教育条件是远远不足的，这么多年，他看过太多的孩子由于家庭原因辍学，他拍了拍讲台，继续说道，“这一次我就不翻你们的愿望了，我要许诺给你们一个更好的学习环境。”这句话说出来简单，但做起来却十分坎坷困难，为了说服学校重建，他找了校长，村长，县长……磨破了好几双鞋，他甚至上报了教育局。在领导眼里，他就是个多事的眼中钉，为防后患，绝不会让他再继续留在这里，但迫于上级的压力，重建计划一步步的批下来了，他也知道，他不可能再呆在这个小山村了。离开的那天，他拖着疲惫的身子，最后一次来到破旧教室的讲台，讲台上仍堆着许多的小纸条，孩子们请求他最后一次再实现一个愿望。他打开其中一张纸条“老师，留下来”，他又打开了另一张纸条“老师，请留下来吧”，他打开一张又一张纸条“老师，留下来好吗”“老师，留下来吧”……他有许多话要说，但看着这一张张童真的脸庞，却难以启口。他转身走去，不再回头。背后的山坡上，一声声的回荡着：“老师，我们等你回来！”
北岛说：“从卖气球的人那里，每个孩子牵走一个心愿。”
六年级下册第四单元作文：心愿 32
窗外的雪，很静、很柔，终于下完了，天，是橙色的，是一对对橙色的雾的翅膀，朦胧、娇媚。
我学习了一天，打开窗子，望着远处已经不再翠绿的山，望着平房上白色的平整的积雪，一切与凡尘杂事有关的念头都消失了，脑子里只有看到流星的心愿，向许下一个美好的愿望，谁知我会不会看见呢？只剩下对未来美好的憧憬，一个十三岁少女的心里，自由、聪明是象雪一样珍贵的，有朝一日化了，就不会那么轻易再有了。
我伸出头去，捏了一下雪，很凉，象冰山上一块纯洁的水晶，可这美好为什么总是那么短暂呢？手中刚刚还晶莹的雪花，化了，成了冰，成了水，天空中突然出现几朵寒星，似乎是刚添上去的，也许那是雪吧！也许是某个人美丽的心愿呢！
有人告诉过我，你许下的心愿，如果变成了星星就会很灵的，我试着许下我的心愿，但天空中并没有多了一个眨眼睛的小东西，我只好再把这个心愿珍藏到心里低的天空，为心底再多添一个精灵，风，拂过了，会在吹，雨下过了，会再来，可美好的'心愿呢？如果把它永远地珍藏着，它会不会再来呢？还是一去不复返了？我的心也象冰一样纯，象雪一样洁吧！
幸福和幸运是两种事，有的人把他们说成了一种，其实并不对，比如一朵雪花它化了之后，会变成天空的一颗星，或许它是幸运的，而在它的角度，是幸福的！因为雪就是雪，如果变成了星，哪它可能就是一朵流星吧。
让我们，把美好的`心愿，也都藏再流星里，或许你的心愿落在你的窗外时，你抚摸着它，变成了星，可能你的愿望会在遥远的地方，从空中划过，落在我家窗前，那时，我又多了一个美丽的心愿，记住了那是你给我的一朵流星，一个美好的花语星愿。
六年级下册第四单元作文：心愿 33
心，是似墨般的夜空，愿，就是夜空中期盼闪烁光芒的星星；心，是一条平缓的河流，愿，就是河中希望发现的珍珠;心，是平坦的原野，愿，就是期待发芽绽放的种子。我的心中也有一个小小的.心愿，就是成为一个画家。
很小的时候，我就与绘画结下了不解之缘。一岁时，我就喜欢看一些图画；两三岁时，我就能拿着小画笔，在纸上圈圈画画。虽然那时我只会画一些歪歪扭扭的火柴人，但我却总喜欢一边画，一边给它们编故事，乐此不疲。
长大一些后，我开始接触了色彩，第一次发现除了黑色，绘画还能用其它颜色。这些色彩它们像一个个顽皮淘气的小精灵，借着我的手，在纸上跳跃着，舞动着。它们组成了苍翠的高山，清蓝的湖水，茵茵的青草和五颜六色的彩虹。一幅画，在我眼中好似一个有声有色的'梦境。
随着时间推移和年龄的增长，我对绘画的喜爱也是有增无减。一个画板，一支笔，一盒水彩笔和彩铅，就好像我亲密的伙伴。每一次的灵感和落笔，仿佛是与它们倾诉自己的心声，起落的痕迹，则是它们对我的回应。所以，我总是一有空就画画。家里的草稿纸上，几乎都有我的”手笔”。我满心热爱着绘画，想象有朝一日成为画家的快乐。
但是，我也曾经被爷爷奶奶质疑。他们觉得我学画画是毫无用处的，我也曾因此想过放弃。但，每当我画画时总是充满了激情和发自内心的热爱。在我将一幅幅新作拿给爷爷奶奶看时，他们在惊讶之余也渐渐认可了我。
现在的我，正在为实现自己的心愿努力着。我希望有一天，心愿的种子能发芽壮大，让心田上开满美丽的鲜花。
六年级下册第四单元作文：心愿 34
每个人都有个自己的心愿，有的人心愿像彩虹一样绚丽光彩，有的人心愿像城市一样繁华，有的人心愿像天上的繁星一样类型众多……有的`人的愿望是当歌唱家，有的人的愿望是当车手，还有的人愿望是当足球运动员……而我的心愿就是当一名篮球运动员。
我的心愿是这样产生的：五年级上学期，学校要让我们五年级的学生自愿报名参加篮球综合实践，我报了，但是，在那天综合实践课上，老师要从我们报名的人中，挑选出将近三分之二的人，选出来的，等于你就是学校篮球队的了。但很可惜，我没被老师选上，我失落极了。第二周综合实践课时，我鼓起勇气向老师说出我的想法，也许是我的.话语打动了老师，老师同意了让我进入篮球队。从此，只要我有时间，我就进行篮球训练。过了一段时间，老师又要把我们分为一队，二队，一队是整体技术较好的队员，二队是相对较差的。在经过激烈的比赛角逐后，我竟然进了一队，这样大大提高了我要打好篮球的信心，我发现我热爱上了这项运动，并梦想成为一名篮球运动员。
为了实现这个心愿，我要更加努力地练习。星期三是无作业日，所以放学后我在小区篮球场练习各种运球，投球等；因为周六日两天都休息，周五的时间比较宽敞，所以下学后，同样在小区篮球场练习打篮球，不过，练习的项目要多一些，运球，投球，三步上篮等都要练；星期天下午有空闲时间，约上篮球队的同学在体育公园篮球场，打小比赛。另外，在综合实践课时，也要认真听老师讲知识，技巧。
希望这个心愿以后能实现，小浩，加油！
六年级下册第四单元作文：心愿 35
世界万物都拥有美好的心愿，花儿的心愿是绽放甜美的笑脸，树苗的心愿是长成参天大树，我的心愿是能够痛痛快快地看一场篮球比赛。
从前，晚上是我们孩子的快乐时光。开心了，要么翻几个跟头，来个竖蜻蜓，要么就看看闲书，听听音乐，要么看上一场刺激有趣的'篮球比赛，那时多么愉快惬意啊！可是现在呢？我的世界里，只剩下写不完的作业！
一天晚上，吃过晚饭，妈妈就催促我：“快去写作业！”我只好闷闷不乐地来到写字台前做起作业来。突然，我这对顺风耳听到爸爸挪开椅子，走进了房间，“啪”的一声，电视开了，接着传入我耳朵的便是篮球解说员那熟悉的声音：“漂亮极了！朱芳雨一个飞身扣篮……啊！莫可也以牙还牙，一个妙传，上篮，好！进了……”我再也无心写作业了，竖起耳朵仔细听起来，心早就被运动员们抓进了激烈的比赛中。
怎样才能看到比赛呢？我冥思苦想，突然，我眼前一亮，一拍脑门：有了！我便迅速地做起了作业。
好不容易熬过了“艰难时刻，”一写完作业，我也顾不上收拾书本了，拿了签字单就往隔壁房间跑去，到了里面，把单子往爸爸眼前一递：“爸，作业写完了，快签字！”眼睛却死死地盯在了电视频幕上。我看得正带劲，爸爸问：“签什么？”我为了不错过任何一个镜头，漫不经心地说：“就写已读四遍。”签好了，我却像雕塑似的纹丝不动。爸爸开口了：“书还没读吧？快去读。”我央求道：“让我再看一会儿，就这一次，完了我马上去读。”“不行。”爸爸毫不客气地拒绝了我。我迟疑了，迈开像灌了铅似的腿，一步三回头地走回了房间。
望着摊开的课本，我却一个字也看不进去了。旁边，妈妈端来的牛奶还散发着热气，门外的电视机的声音却渐行渐远……
六年级下册第四单元作文：心愿 36
我有许多美好的心愿，我想变成仙人掌，想变成杉树，但是我最想变成一只猫。今天我就要用一只猫的视角来看人类。
当我变成一只猫的时候，我会变得比现在自由，比现在快乐。我还要规划一下现在的人生：我可以随时随地睡觉，吃猫薄荷，吃冻干，还可以粘着人，帮妈妈捉老鼠！在下雨的时候，雨一根根的落下，打在窗玻璃上，此时的我是一只猫，不需要做作业，只需要站在窗台上，看着雨丝落下，静静地感受此刻的美好。
当我变成了一只猫的时候，我可以随便掌握时间，用爪子捧住小鱼干，再弄到地上，享受小鱼干的美味，如果我不想吃，我还可以用舌头舔舔，品尝到小鱼干的鲜美。
当我是一只猫的时候，我会和主人一起去串门，去别的小猫家，会被别的姐姐宠爱，我很喜欢被宠爱的感觉，因为这样我会很舒服。
当我是一只猫的.时候，我会和别的小猫一起玩耍，一起抢毛线球，一起吃冻干。这样的生活真的很开心。
但是你以为当了一只猫的时候，生活就很完美吗？
有一天，我破例出门玩耍。看见小区里有很多只流浪猫，它们很多都是被主人抛弃的，看到这一幕，我不禁有些难过，我希望我永远快乐下去，也希望它们能遇到善良的`人。成为一只猫以后，我的寿命变短了很多，很多猫的主人选择让猫安乐死。其实，在猫临终的时候，我们和人一样，需要的是陪伴，度过最后的时刻
当然，这只是我的心愿，我不可能变成一只小猫，但是我喜欢小猫慵懒的性格，我以后会调整好时间，这样才能偶尔当一只慵懒的小猫，开心的生活！
六年级下册第四单元作文：心愿 37
我走在五花石铺砌的路面上，看着自然雅致、质感细腻的石上花纹，慢慢步入姑苏老城区。
这是我的心愿，是我想象出的美好一天。
古城的青色石板被磨得光亮，或平坦或起伏，或曲折或顺势成坡，历经世人几百年的踩踏，依然载着姑苏人的梦。古城中穿巷走院的溪水，带着一丝婉约与晶莹，它们静静地流淌，伴随着城人生活的节奏，带着老苏州人生命的气息，涌动着无限的灵气。
流水的.清音仿佛回响在耳畔。我走在窄窄的巷道里，似乎漫步在历史的空间，心绪则在历史与现实的交错中逐渐迷失，不知所往。
心愿还不止这些。我要找一个临水的茶馆，寻一个位置坐下，或读书或闲聊，任纤柔柳枝随风摇曳，袭一身金色的阳光。茶上来了，便品，一杯香浓茗茶。看着白色烟雾笼罩于灯上，看着窗外的流水浮起浅浅的，淡淡的涟漪，又一圈一圈散开了……
我走进一家小店，是卖丝绸的。丝绸触感柔适，薄薄的、轻轻的，给人一种水韵江南风，一种清新与淡雅。它隔壁一家店是卖苏州特产——桂糖糕的，四片桂糕干净整齐的切成方块形，叠在一起后小心的用纸简单包装好，四个纸包放在一个纸袋中卖给顾客。这家店的空气中，弥漫出一股桂花的清香。
下午我会逛许多店，买一袋糖炒栗子，看看汉服女子所出售的古风簪子，选些丝绸给外婆带去，再去姑苏最大的图书馆看书……
明明闪闪的星星出现在了空中。我，坐在护城河边上的石阶上，看着河中星空的倒影，感受晚风所带来的清凉。
这是我的心愿，去姑苏老城区参观，一天够了。
六年级下册第四单元作文：心愿 38
窗外的雪，很静、很柔，终于下完了。天，是橙色的，是一对对橙色的雾的翅膀，朦胧、娇媚。我学习了一天，打开窗子，望着远处已经不再翠绿的山，望着平房上白色的平整的积雪，一切与凡尘杂事有关的念头都消失了，脑子里只有看到流星的心愿，向许下一个美好的愿望，谁知我会不会看见呢？只剩下对未来美好的憧憬，一个十三岁少女的心里，自由、聪明是象雪一样珍贵的，有朝一日化了，就不会那么轻易再有了。
我伸出头去，捏了一下雪，很凉，象冰山上一块纯洁的水晶，可这美好为什么总是那么短暂呢？手中刚刚还晶莹的雪花，化了，成了冰，成了水，天空中突然出现几朵寒星，似乎是刚添上去的，也许那是雪吧！也许是某个人美丽的`心愿呢！有人告诉过我，你许下的心愿，如果变成了星星就会很灵的，我试着许下我的心愿，但天空中并没有多了一个眨眼睛的小东西，我只好再把这个心愿珍藏到心里低的天空，为心底再多添一个精灵。风，拂过了，会在吹，雨下过了，会再来，可美好的心愿呢？
如果把它永远地珍藏着，它会不会再来呢？还是一去不复返了？我的`心也象冰一样纯，象雪一样洁吧！幸福和幸运是两种事，有的人把他们说成了一种，其实并不对，比如一朵雪花它化了之后，会变成天空的一颗星，或许它是幸运的，而在它的角度，是幸福的！因为雪就是雪，如果变成了星，哪它可能就是一朵流星吧。让我们，把美好的心愿，也都藏再流星里，或许你的心愿落在你的窗外时，你抚摸着它，变成了星，可能你的愿望会在遥远的地方，从空中划过，落在我家窗前，那时，我又多了一个美丽的心愿，记住了那是你给我的一朵流星，一个美好的花语星愿。
六年级下册第四单元作文：心愿 39
心愿，就像一颗刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，。尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。我的的心底埋藏着哪些心愿呢？
我的心愿是要一部手机，因为邻居家的孩子早已经有了精美的手机，他天天去公园跟我们显摆。我的好胜心升起来，也想买一个手机，准备回家跟妈妈说。
说干就干。我马上就要回家了，邻居家的`孩子说：‘你们谁要玩手机？”我把手举得高高，他同意借给我玩了。我马上就要去体验有手机的滋味了，立马冲了过去，但是我根本不会用。邻居家的孩子上来教我手机是怎样用的。他在我的面前教起了我，我终于会了，开始操作手机。这上面的`小游戏简直是太好玩了，其中我最爱玩的游戏就“饥荒”。这个游戏相似于“磁力棒”游戏，这是一款相似于生存类的游戏，让你感到危险和刺激。我怕马上就把手机还给邻居家的孩子，就一直沉醉在玩游戏的景象里。
一会儿，妈妈来找我回去吃饭。我跟妈妈后面，走在回家的路上想说：妈妈，给我买一个手机吧！可是我又一想，还是等到家再跟妈妈说吧！
过了一会儿，我们就到家了。妈妈让我赶紧吃饭，吃完饭了，我准备回到屋子里面写作业，也许妈妈看见我认真写作业，一高兴就给我买手机了。我开心地回到屋子里面写作业，不一会儿，我就把今天的作业写完了，又明天的功课也预习完毕。我鼓足了勇气，走出了我房间的门，跟妈妈说：“我想买手机。”妈妈的笑脸逐渐凝固了，跟我说：“买什么手机，那个东西伤害儿童的眼睛，难道你还不知道吗？”我被妈妈臭骂了一顿，当时痛哭起来。
后来，我每过一周就央求妈妈买手机，但是妈妈每次都不同意。后来我也再不让妈妈给我买手机了，因为妈妈认真地给我讲了玩手机的害处，我相信了妈妈的话。
六年级下册第四单元作文：心愿 40
时间一天一天的过去，只有理想，才能让过去的时间找到它的真谛。
我有一个心愿，就是让地球变成“绿色的”。
如今放眼地球，绿地已不多了，树木也被砍伐的所剩无几，我们的生活虽然还没有受到严重的威胁，但从一些小事上可以看出，我们的日常生活迟早也要被“威胁”的`。
我们常常提倡保护环境，人人有责，但是还有很多人并不在意，比如很多人随手扔垃圾，随手吐痰或长期使用塑料袋这种“白色污染”的.东西。它很难在土地中腐化，有事要好长时间……相信大家也听得有不少了，但终究有人不愿意成就美好的森林，还对森林里的树滥砍滥伐，使许多地区沙漠化，让自然灾害接近我们的家园。
既然说我的心愿是把世界变“绿”，那么我肯定也为我的心愿做了不少的努力。我在每年植树节的时候，都会去郊区植树，为我的梦想做出一点贡献。我也不用塑料袋了，也可以减少对地球的“白色污染”。
让地球变成“绿”色的，可不是一件容易的事，我要一出门，就与绿树打招呼，我会与他们成为朋友，并且好好的照料他们，尽管它们并不单单属于我。
我要一出门，就看到小花小草向我微笑，我会成为它们的观众，即使他们不仅仅属于我一个人。
我要走在路上，时时都可以看见小鸟在长的如臂如股的树上筑巢，它们有温暖的巢穴。即使他们不单单属于我一个人。
我喜欢看见植物，和溪流在我的旁边，看见蜜蜂们在花上采蜜，他们很快乐，就算它们不是我的。
我爱大自然，我喜欢清新的空气，滋润着我们每一个人，它会让我们心旷神怡。
大自然是绿色的，我想让大自然把各种不好的物质替换掉……
这是我的愿望，也是我最想实现的愿望。
六年级下册第四单元作文：心愿 41
心愿是一棵小树，在我心中成长；心愿是一条小鱼，在爱的小溪中嬉戏；心愿是一颗流星，坠落在我心底。
时间的传动带开始转了，我将一个心愿放在传动带上。我想要变成哈利·波特。要是我能变成哈利·波特，我就可以做许多我想做的事了。
我想让时光倒流，去恐龙时代看一看，看看恐龙到底有多庞大，是不是真的像电视上说的那样，能把岩石踩得粉碎？一叫起来，是不是能震撼天地？翼龙是不是真的像鸟一样有翅膀，是不是能在天空飞？鱼龙是不是像鱼儿一样，能够在大海里游？鹦鹉龙是不是整个身体只有一只狗大小？剑龙是不是像刺猬一样，背上有两排三角形的骨板竖立着？……要是真的能看到的话，场面一定很壮观。
我想去看看远古时代我们的祖先是什么样的，是不是像猴子一样身上长满了毛发？他们会不会说话？他们走路和我们一样吗？他们也和我们一样有节日吗？他们高兴的.时候是不是和我们一样开怀大笑，伤心的时候是不是也是泪流满面？他们又是怎么生存的？……要是真的能看到的'话，那该多有趣啊！
我还想到秦朝去看一看。听说万里长城是秦始皇时代劳动人民用双手建成的。那些砌长城的条石，一块就有两三千斤重。那时没有火车，没有起重机，他们到底是怎样搬运这么巨大笨重的条石的呢？又是怎样在崇山峻岭之上修建这么坚固的城墙的呢？我相信，能解开这个谜的人，一定能震惊世界。
我还想去唐朝，看一个女君王——武则天是一个什么样的人物；去古埃及看看金字塔又是怎么样建成的……
我想，要是我的愿望可以成真，真的可以要时光倒流，许许多多的未解之谜也都能解开了。
六年级下册第四单元作文：心愿 42
每个人的成长生涯中，都许下过不计其数的心愿，有人从小立志要当个优秀的人民教师，有人梦想着自己成为企业家，也有人希望自己能当个人民警察。这些心愿激励着他们朝着奋斗的目标努力前进。而我也有一个心愿，那就是长大后当个出色的宇航员，为人类探索宇宙做出贡献。
说到我这个心愿，还是儿时的想法而产生的。
在一个繁星点烁的夜晚，我正在玩皮球，突然，我猛的一踢，皮球飞到阳台那边了。我不慌不忙地向阳台走去。黑暗中我摸索不到皮球，抬头望去，这才发现深蓝色的天空是那么的迷人：瞧！星星在天空中欢快的眨着眼睛，月亮披着银纱在悠然地散步；皎洁的月光透过窗纱，洒在写字台上。听！风儿吻着路旁的.扬树，发出＂哗啦哗啦＂有节奏的声响；蛐蛐躲在墙缝里，不知疲卷地叫着。这些声音交织成一曲动听的音乐，使人心旷神怡，仿佛走进了一个神秘的童话世界。这时，我被天上的`星星月亮迷住了，心里情不自禁地发出许多问题：＂宇宙到底有多大？＂＂宇宙上有外太空生物吗？＂宇宙是怎样形成的？＂等等一些问题缠绕在我的脑子里。渐渐我对宇宙产生了浓厚的兴趣，想做宇航员探索宇宙的心愿也在我幼小的心灵中扎下了根。
我喏想实现我的心愿，就必须向目标发起挑战。多看一些关于宇航员的知识，使自己对宇宙无知的脑瓜日益充盈起来，多了解天文知识，使每次观察夜空都有不同发现，使自己对宇宙的知识更加了解。我相信，经过我的不懈努力，这个心愿终究会在我心里发芽，长叶，开花，最终长出累累硕果！
如果在未来的某一天中，你们看到一位宇航员正在为人们讲解他在宇宙探索的奥秘，请你们相信，那就是我，那就是未来的我——一名出色的宇航员！
六年级下册第四单元作文：心愿 43
每个人在自己成长过程中，都许下过不少心愿，有人从小立志要当个优秀的人民教师，有人梦想着自己成为企业家，也有人希望自己能当个人民警察······这些心愿激励着他们朝着奋斗的目标努力前进。而我也有一个心愿，那就是长大后当个出色的宇航员，为人类探索宇宙做出贡献。
说到我的这个心愿，还要追朔到儿时呢。
那是一个繁星点点的夜晚，我正在玩皮球，突然，我猛地一踢，皮球飞到阳台那边去了。我不慌不忙地向阳台走去，黑暗中我摸索不到皮球，抬头望去，才发现深蓝色的天空是那么的迷人：瞧！星星在天空中欢快地眨着眼睛；月亮披着银纱在悠然地散步；皎洁的月光透过窗纱，洒在写字台上。听！风儿吻着路旁的杨树，发出“哗啦哗啦”有节奏的.响声；蛐蛐躲在墙缝里，不知疲倦地叫着。这些声音交织成了一首动听的乐曲，使人心旷神怡，仿佛走进了一个神秘的童话世界。这时，我被天上的.星星月亮迷住了，情不自禁地冒出许多问题：宇宙到底有多大？宇宙上有外太空生物吗？宇宙是怎样形成的？······这些问题缠绕在我的脑子里。渐渐地，我对宇宙产生了浓厚的兴趣，想做宇航员的心愿也在我幼小的心灵里扎下了根。
我若想实现我的心愿，就必须向目标发起挑战：多看一些关于宇航员的知识，使自己空白的脑瓜日益充盈起来；多了解天文知识，让每次观察夜空都有不同发现，增添自己对宇宙知识的了解。我相信，经过我的不懈努力，这个心愿终究会在我心里发芽，长叶，开花，最终长出累累硕果！如果在未来的某一天，你们看到一位宇航员正在为人们讲解她在宇宙探索的奥秘，请你们相信，那就是我，那就是未来的我——一名出色的宇航员。
六年级下册第四单元作文：心愿 44
我有一个美丽的心愿。
随着科学技术的发展，我们美丽的地球已经被严重污染，为了保护我们赖以生存的地球，我的心愿是研发一款环保垃圾箱。
当今社会，人们的生活水平不断提高，环保和空气污染也就成了一个不可忽视的严重问题。在大街上，时不时能看见这样的现象，烟头、果皮、垃圾袋到处扔，弄得垃圾成堆、苍蝇乱飞，到处都是臭气熏天，在这样的.环境中长期生活下去，可不是什么好事，也不是人们所希望的。
我设计的环保垃圾箱它的外形是长方形的，上面装点着许多美丽的图案，给人一种美的享受，赏心悦目。
与众不同的是它的身上有绿色、蓝色和红色的按钮，还有三只手和三只桶呢！当我们把垃圾扔进去的时候，它里面的智能芯片就会辨别出哪种是可回收垃圾，哪种是不可回收垃圾。如果人们把可回收垃圾扔进不可回收垃圾的箱里，它就会自动地转换到可回收箱中，这是多么神奇啊！
假如垃圾已经装满了，它会发出“嘀嘀”的提示音，将红色按钮一摁，它就会将不可回收的垃圾“吃”掉，再摁一下绿色按钮，垃圾桶就会将“吃”进去的不可回收的垃圾“消化”掉，散发出一种清新的`空气。经过十分钟后，摁一下蓝色按钮，它会“变废为宝”，可以为人们提供许多便利。
有了环保垃圾箱，人们再不用为垃圾处理烦恼了，清洁工人工作热情也高涨。宽阔的马路上到处鲜花盛开，绿树成荫；原来放垃圾的地方再也不见飞扬的蚊虫，再闻不到刺鼻的恶臭；过往的行人再也不用捂着鼻子、皱着眉头。
我的心愿很美丽，真心希望有一天能够实现，拥有一个美丽的地球，才能拥有一个健康的身体。
心愿，就像一粒刚刚萌芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却总能开出美丽的花朵。
六年级下册第四单元作文：心愿 45
心愿是萤火虫，我，在这还是黑漆漆的心路上许愿着，心中升起微弱的流动的光。我的心愿，是希望人们对其它种族的生灵保持善意。这只“萤火虫”，从我小时候，就飞进了心里，一直一直盘旋着。
不知道从什么时候开始，我依稀感觉到人类的善意在消失。那一天我可能是在回家的路上或者是去学校的'路上，记不清了，我只记得，路边有一只好小的猫，它有黄白色的绒毛，柔柔软软的，眼神无助又茫然，它就像一支萌哒哒的箭，直直地射进我心中纯洁脆弱的一角。它定定地站在草坪里，声音细细弱弱，喵喵地唤着，这时，有一个路人忽然停下来，在它面前重重地一跺脚，发出了巨大的噪音，震跑了那只可怜的小猫。我不知道路人为什么要吓它，为什么这样残忍，它还是一只小奶猫啊，它并没有干扰到人类啊，正当它最需要安全感，正在探索这个世界的时候，路人的做法摧毁了这一切的安宁。我只记得，我气愤地跑回家，我只记得，当我拿着牛奶跑回来时那空空如也的草坪……为什么人生为万物之灵，却不能尊重其它的生命呢，我自问着，痛惜着。
追打怀孕的狗，使劲摇晃下树巢里的雏鸟，在儿童游乐园里经营“捕鱼池”……人类对其它生灵的戏弄，冷漠甚至伤害，历历在目。善意，已经从心底摒弃了吗？不会吧？不是说“人之初，性本善”吗？可是“人之中年”“人之晚年”呢，还是“性本善”吗？
心愿如萤火虫，在不断的探问中，以微光划亮我的心路——人们对其它种族的生命保持善意，这，是我的心愿。期待着，人们安上树巢，收容流浪的猫狗，放下粘蝉的竹竿……总会有一天，我的心愿将变成未来的行为准则：爱护生命，尊重彼此。总会有一天，我们拥有的那些心愿，将会汇聚在一起，点亮美好的明天。
六年级下册第四单元作文：心愿 46
说到心愿，我想每个人都有一个心愿吧。心愿有大有小，有的人心愿很大，可能是荣华富贵，但这只能空想；有的人心愿很小，可能是家人平平安安，也许却会满足。
在我小的时候，我也有过很大的心愿，我想过当老师，给整个教室的学生讲课，赋予他们知识与未来，这是多么美好的心愿；我也想过当歌手，给几千人，几万人甚至几十万、几百万人演唱歌曲，让人听了我的歌赞赏不已，这是多么令人羡慕的心愿；我还想过当一名医生，医生可以救死扶伤，不放弃丝毫的希望去拯救每一个病人的生命，让病人对生活充满美好的憧憬，这是多么神圣的.心愿。
渐渐的，我长大了，我明白了心愿并不是空想就能实现的。老师这个工作需要把知识与慈爱都赋予学生，检查作业和批改试卷是枯燥而乏味的，但却是每个老师都必须要做的；歌手的辉煌都来自于不断的练习，他们把一生都投入到了音乐之中，为所有的听众倾情地演唱；医生这个工作需要准确的判断力和临危不乱的冷静，并且医生所背负的压力也不是我们可以想象的。
所有的心愿都是要靠自己的双手去实现，去创造的；你的心愿必须由你自己去完成。所有的心愿都不一定会得到什么，但一定会失去什么；所有的心愿都不如你想象的那般美好。
如果你问如今的我有什么心愿，我会微笑地告诉你：“我的心愿是现在努力学习，争取更好的成绩，让我的家人以我为荣，也让我的老师以我为荣。”这个心愿说大也不大，说小也不算小，但是我会努力去实现，去创造，因为这才是作为一个学生应该有的、最平凡的心愿。
六年级下册第四单元作文：心愿 47
在我心里，有一只光芒四射的水晶球，里面盛载着我无限美好的心愿。那就是当一个美食家。
那时候，小小的我吃着那些无比好吃的食物，我就在想他们是怎么做的？怎么做的这么好吃？于是，我心中有了一个想法，那就是自己做一盘菜。
刚开始，我每天都以好玩的名义去偷学妈妈做的菜。但我发现做菜真的好难啊！但这点事，能挡住我。呵呵！我发现妈妈做西红柿炒鸡蛋很简单，于是我记下了怎么做这盘菜。开始行动了！我拿出自己的`零花钱，跑去了菜市场买回了西红柿和鸡蛋，再回到了厨房。
开始做咯！我把西红柿洗干净，放上了案板，开始切了，“咚。咚。咚······”听着这些声音，我不禁开始了幻想我以后能当上一个享誉中外的美食家······“啊！”我的手被切破了，看着那流血的手指，我不禁想放弃了，但在这使我想起了刘老师教我的一句话“不经历风雨怎能见彩虹”于是，我跑到了柜子旁找出了创口贴，贴到我那流血的手指上又回去了，经过了这次失败后，我知道了做菜的`时候要认真。把西红柿切好后，我有点不高兴了，因为西红柿的形状有的大，有的小。“算了吧！凑合点用吧。”心中这样想后我就好多了。把鸡蛋拌好后，我就学着妈妈的模样把盐。胡椒。味精等调料放进锅里，过了一会儿炒好了。我把这盘菜放在了桌子上，望着那飘香的菜，我顿时提起了胃口。“咚。咚。咚······”一阵敲门声传来，“这个时候应该是妈妈回来了”我嘴里说着，立马跑上去开门。
果不出所料，是妈妈。我连忙把妈妈带到饭桌前，“妈妈，快吃，这是我做的。”妈妈问“这是你做的？”听着妈妈的话，我生气极了，妈妈看我生气了，连忙夹起菜来品尝。“哇！真好吃！”妈妈说道。听了妈妈的话我高兴的笑了。
六年级下册第四单元作文：心愿 48
生活中有快乐，也有挫折和痛苦，而快乐地生活是我小小的心愿。
在学校里，我努力寻找快乐。每天和同学们一起学习知识。学习之余，我帮助老师做一些工作，擦黑板啦，送作业本啦，老师高兴，我更高兴。积极参加学校的一切有益的活动，运动会不落后，为班级准备物品，帮助同学拿东西，提醒老师大会进程。虽然有时会觉得累，但这种累让大家认可了我，使我快乐，也锻炼了我，让我一天天成长。
在家里，我享受快乐也制造快乐。父母亲的照顾与呵护无微不至。每天清晨，我睁开惺忪的睡眼，父母就为我准备好了营养早餐；每天放学回家，我可以吃到可口的饭菜；父母还指导我阅读课外书，带我参观各种展览，帮助我扩大知识面，其乐融融。母亲节，我送给母亲亲手做的礼物，母亲快乐，我得到了双倍的快乐。
我的'寒暑假大都在外婆家度过。外婆家在山村，在那里没有城市的喧闹和污染，我可以自由自在地呼吸新鲜空气，可以无拘无束地放飞心情，可以零距离接触大自然。爬山，鸟瞰一望无际的田野；聆听清澈的溪流，在身边哗啦哗啦地流淌；深呼吸，闻大自然的气息……还向当地村民学习农作物的知识，比如玉米为什么长胡须？因为它是玉米雌性的花，不长胡须就不能结果。抛开繁重的学习压力，跟小猫小狗玩耍，多么开心啊！
我希望我的生活能永远如此快乐，但我也知道，快乐的生活不能靠别人给予，更多的应该靠自己去创造。我，一定会努力。
六年级下册第四单元作文：心愿 49
我相信每个人都会有自己的心愿，每个人的心愿都会别具一格。有人想当军人，有人想当老师，有人想当企业家，而我的心愿是当一名画家。
有人会说，画家是一个不不务正业的职业，除了画画其他什么都不会。我并不这么认为，我觉得画家很酷，具备特殊的'情感表达方式，想画什么就能信手沾来，什么情感都可以从画中流露出来。有一次上素描课，老师突发奇想，让我们以素描的方式来临摹一张梵高的自画像。我不由得心里一惊，这可是一幅油画啊！让我们用素描的方式画油画，这不是在为难我们吗？我看着老师给我们的图纸忐忑不安，平时画技还不错的我真不知道从何画起。
我反复擦画，用了整整三个小时在那里临摹。手酸得不行了，但画不出想象中的效果。同学们个个都向老师诉苦“我们太难了”。这时，老师终于打破了宁静，语重心长地对我们说：“这不是画难不难的问题。素描也好，油画也好，水彩也好，你要想学好画画，就得有颗爱画画的心。画得难看没关系，重要的在于你有没有用心在画，要学会观察，学会用平静的情绪来面对。画的过程，也是个人修为的过程”。听了老师的话，我茅塞顿开，几经修改后终于完成了老师的作业。
我佩服画家们能画出令人赏心悦目的.画，为人们展示了对美好生活的向往；佩服画家能用简单的画笔，勾描出尘世喧嚣中仅存的那份清净。因此，我也想成为一名画家，去探索那无穷的美术奥秘。
六年级下册第四单元作文：心愿 50
心愿像石，可以敲出星星之火；心愿像火，可以点燃一盏盏灯；心愿像灯，可以照亮一条道路；心愿像路，可以领引我们走向黎明。我们每一个人都有不同的心愿，而我得愿望却很短浅，就是得到一部属于我自己的手机。
每次秋游，我总是用羡慕的.眼光看着大家——他们都有手机，有的还有两部，三部或更多。而我，只得拿着一部既没电话卡，又没网络的“垃圾”手机，它是妈妈淘汰掉的。每当这时，我总是暗下决心，一定要有一部属于我自己、功能全面、还能打电话的手机。我曾经向我的'家人提出这个请求，可是他们却厉声责骂我，说我不好好学习，却来要手机，还说什么考不上好中学，长大没工作，后悔的是自己，随我怎么说就是不答应。每当回想起同学们讥笑的神情和炫耀的样子，我心里总是愤愤不平，为什么大家都有手机，光我没有！
于是，我把这个念头深藏在心里，把心思都放在了学习上。终于，幸运之神纵欲眷顾了我。前几天，爷爷答应我说，只要我期末考试三门功课总分不低于294分，他就给我买一个新手机。听到了这个消息，我高兴得一蹦三尺高，心想，大家再也不会瞧不起我了。可高兴过后，我又感到了担忧和压迫感，期末考试是不是可能考到这么高的成绩。于是我就更加努力，在这最后的时刻完成我的心愿。
铁杵磨成针——功到自然成。但愿我能考出好成绩，完成我的心愿。
六年级下册第四单元作文：心愿 51
盈盈月光，我鞠一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最美的一心愿。每个人都有自己的心愿：老师的心愿是桃李满天下，农民的心愿是五谷丰登……当然我也不例外，我也有自己的美好心愿。
我的心愿可能不是最伟大的，可能不是最华丽的，也可能不是让人理解的。但那，一直是一个埋藏在我内心深处又不能忘却的美好的心愿。那就是让我们的地球家园不受污染，成为一个永远都是晶莹的蓝色与亮丽的'绿色交集在一起的家。
记得那是一个暑假，爸爸妈妈带我去海边玩，本来怀着对大海充满希望与憧憬的心情，但那却成了我一直住在内心的`愿望。海上到处漂浮着人类用来污染大海的罪魁祸首———汽油。它们不仅污染海洋，且大量的汽油排放已经让那些海洋生物无家可归，让下海觅食的鸟儿永远失去了自由翱翔的力量。我多么希望这世界永无汽油的排放，让那些动植物拥有一个安全的家。
此外，无法降解的白色垃圾———塑料袋的生产也在大大增加。外出郊游的游客顺手扔下的一个塑料袋就能要了野生动物的命。现在天上的不仅仅是蓝天白云，也有到处飘扬的塑料袋。我提倡大家在今后的日子里使用环保布袋，为了环境不再被污染，为了保持生态平衡。
这就是我的心愿，一个微不足道的心愿，但我一定会努力实现，保护地球生物，从我做起，让地球妈妈充满阳光与快乐！
六年级下册第四单元作文：心愿 52
我的心愿有很多，其中，我最大的心愿就是——飞翔。我一向有一个疑惑，为什么我们的祖先在创造人类的时候不给自己插一个翅膀，让现人都有一双翅膀，在蓝蓝的天空中翱翔。我多么想像小鸟一样在天空中飞翔，自由自在，无忧无虑，经常和小伙伴一起玩耍。飞翔!飞翔!这是我多么想实现的愿望。我有时把心思投入到无限的幻想中，想象我长着一双像天使一样的翅膀，在愉快地飞翔。难道我的.心愿就没有办法实现吗?
其次，我也想得到一件华丽无比的裙子。它是粉红色的，在上方粘着五颜六色的珍珠，花边是用孔雀的羽毛做成的。除了花边，整件衣服都是蜀锦做成的。真想早日穿上它跳一只优美的舞蹈，在台上展示……只是我的.家庭不是很富裕，当然买不起这件价值连城的裙子。
奇妙的隐身术就只能排在第三位了。其实，我也比较喜爱隐身术，如果我实现了飞翔的梦想，那么隐身术就很有作用了。因为飞翔这个梦想不是很容易实现，假如地球上的人只有我实现了这个伟大的梦想，那么大家的心里又怎样厌恶我呢!这样我就用隐身术来隐身，让大家看不见我，我自己一人在天空中飞翔。有时，还会找几个可相信的朋友，带他们一起在天空飞行，但不能让好朋友告诉别人我会飞翔的秘密。
期望你能祝福我早日长出一双洁白的翅膀，这样就能够完成我飞翔的梦想。我也能够打算，带你一起飞翔，让你感到开心，让你遐想……
六年级下册第四单元作文：心愿 53
心愿如同雨滴，数不胜数，尽管一颗心愿很渺小，但人们还是愿意实现它。而从爸爸开始吸烟的那一刻起，我就立下了“帮爸爸戒烟”之愿。
那天阳光明媚，太阳炽烤着大地，阳光温柔而又刺眼。我放学回家后，便一眼瞧见飘在空中的烟气，很刺鼻。我一火恼，又是爸爸在抽烟，我立刻甩下书包，喊着：“又抽烟，吸烟有害健康，那纸壳上不是明摆着吗！”爸爸不屑一顾的说：“写你的`作业去，管这么多干嘛。”我拎起书包就上了楼，心想：“不行，我可不能让自己的爸爸再这样放纵下去，得以智取人！”突然，我想到了一个点子，然而紧皱的眉头又舒展开来。写完作业之后，我急匆匆的.跑下楼，乖巧的走到爸爸跟前，像一只温和的兔子：“爸爸，您配合我一个活动，这个活动可有关我学习的分量啊！”
爸爸一听有关学习，点点头说到：“好吧好吧，得快点，别耽误我吸烟。”我无奈地叹了一口长气，找来一个大塑料袋套在鱼缸的顶上，随后戳一个小洞插上吸管。我对爸爸说：“你每吸一口就从吸管里吐进去。”爸爸点点头，就这样来回循环了十几次，爸爸和我发现小金鱼慢慢浮了上来，成了一具尸体。我说：“看到了吗？”爸爸呆呆地望着我，立马掐断手里的烟，从卧室里拎出一袋装满烟的塑料袋下了楼，待他上来时，黑袋子已经不见了踪影。
自从那天以后，家里空气也清鲜了许多，妈妈也不再操唠爸爸，一家人又过回了平静和谐的生活。
六年级下册第四单元作文：心愿 54
每个人都会有一个心愿，这个心愿或许是从小就有，或许会一直坚守，也或许会发生变化，但不管怎样，它都是一个人的理想，或者说一种信仰。
我第一次遇见我的梦想是小时候一次看电视时，当时正播放一则新闻，一枚火箭成功发射，播音员非常激动，我也看得热血沸腾。当举国欢庆发射成功时，电视画面切换到那些科学家还在埋头努力工作，他们没有时间庆祝，而是更加专心致志地一次次登记检测数据，在电脑上校正。我被他们兢兢业业的奉献精神感动了，或许当时的`我并不懂他们所做的.事，只觉得这项工作很崇高很伟大。
我在那年生日给自己立下了一个宏伟的目标——长大后当一名科学家。那时候，每次父母问我有什么梦想，什么心愿，我总是自豪地告诉他们，我要当科学家。他们或许认为我连科学家是干什么的也不知道，但他们似乎很支持我，夸奖我这个心愿很好。后来，大人再次问我“你的梦想是什么”时，我仍然脱口而出“我的梦想就是当科学家”！他们就会笑笑，然后鼓励我：“一定要加油哦！”
上了小学，有了一群小伙伴，也算是一群志同道合的同学，他们中有很多人的梦想和我一样，下课后我们会一起聊天，聊我们共同的愿望。但是过了几年，他们却换个心愿，而我却默默坚持着。随着年级增高，兴趣爱好也在拓展，我渐渐淡忘了我小时候的心愿。四年级那次期末考使我最初的梦想又死灰复燃起来，因为那年我的科学成绩考了满分，我又把我曾经放弃的心愿重新拾了回来。现在，它还是我的心愿，是我精神支柱，我不再会轻易放弃，我会为实现它去努力奋斗，虽然我知道这个愿望不可能轻易实现。
正因为如此，这个心愿也将激励我更加努力，做好眼前的每件事，朝着自己的目标一步一步走去。
六年级下册第四单元作文：心愿 55
心愿像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却能够生根开花，我有一个小小的心愿，这个心愿很小很小，仿佛只要轻轻一捏，就碎了。
三年前，爸爸、妈妈丢下我和年细幼的弟弟远赴金坛打工，记得临走时，弟弟还说：“爸爸、妈妈你们上街啊!要记得带冰糖葫芦来给我吃啊。”当时，他还不明白你们要去金坛打工的消息，只明白你们要去上街，难道我不想让他明白，爸爸、妈妈要去打工了吗我怕让他明白了他会难过。
我明白你们出去打工是为了这个家，想让我和弟弟吃得好点，穿得好点，可是你们也不要去外地打工呀!“你们说外地的工钱高一点，结果一去就是三年，是的，你们每个春节都回来，可是才几天的假期，过完春节你们又要走了。你们看见了吗你们走的时侯，弟弟才四岁，我也刚上四年级，你们走的时侯，爷爷、奶奶还很硬朗，可你们走了，家里的'重担压在了爷爷奶奶的身上，你们走后第二年，爷爷与世长辞了，之后的重担压在了奶奶的.肩上，你们看见了奶奶的银发了吗我已经学会了坚强，因为我是留守儿童，教师们给了我很多的关爱，我很开心，可是我还需要爸爸、妈妈呀!弟弟呢，他还小，他还需要爸爸、妈妈的疼爱，你们该回来了。
我的心愿就这么简单，让爸爸、妈妈回来吧!我不要好吃的，不要好穿的，只要爸爸、妈妈。爸爸、妈妈，你们听见了吗听见女儿的呼声了吗女儿在此期望你们能够回来，弟弟也期望，奶奶也是。
我的心愿很很微小，很简单，却很难实现。爸爸、妈妈，你们的辛苦我明白，可我们的苦你们明白吗你们听的见吗
爸爸、妈妈，我再次请求你们，你们回来吧!女儿想你，弟弟想你，你们瘦了，不要再辛苦了，回来吧!回来吧!回来吧……
六年级下册第四单元作文：心愿 56
每个人都有自己的心愿，有的可能像天上的星星，怎么也摸不着；有的像地上的小石子，轻而易举的就可以拿到；有的就像树上的叶子，认真想办法就可以摘下来。而我也有一个心愿，一个像星星般的心愿。
我这星星般的心愿小小的，但很重要，那就是希望时间可以停止。时光飞逝，转眼间我们都长大了，六年级二班也逐渐成长成了一个团结友爱而且十分优秀的'大家庭。在这个大家庭里每一位成员都独一无二，美丽动人，看着十分严肃，但刀子嘴豆腐心，有时还很幽默的闫老师，脸上经常挂满笑容的张老师，活泼开朗的李懿姗，温柔机智的张紫涵，拥有最强大脑的管音睿，管佩德……我们在一起哭过，笑过，疯过，闹过。
我们每个人都珍惜着和大家在一起的每一天。可时间不等人，我们已经六年级了，马上就要向小学生活告别，小时候有多想让时间过得快一些，现在就有多想让时间静止。我多想拉着同学们回到一年级，感受第一次踏进小学校园的喜悦，我多想拉着同学们再一起去到方特乐园，去看看我们曾经一起种下的小树，再一次去到红叶谷，再坐一次曾经坐过的碰碰车，一起放声欢笑，再一次去到黄河森林公园，再看着爸爸们笨手笨脚做着烧烤，再一次去到博物馆，再一起静静地听工作人员介绍一个个文物……在不久的.将来，我们即将分开，也许有人会大哭一场，也许有人会强忍眼泪，也许有人只是沉默。我们的回忆像电影一样，一幕又一幕的出现在我的眼前，要是时间可以停止在这里就好啦！
这就是我小小的，但很重要的，星星般的心愿！
六年级下册第四单元作文：心愿 57
每个人都有心愿，有的人是想要双新鞋，有的人想要一辆平衡车，有的人想要一次愉快的旅行，而我的愿望有所不同，我的愿望就是英语考试达优。
为了让我自己的英语达优，我可是做了许多事，如：背单词，背重点句，背课文……你们肯定认为我只是有时间才背，不是的!俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”我不仅晚上背，早上也背。有一次我在五点半醒了，意识仍旧模糊，还想继续睡觉，但为了自己的心愿，于是便强迫自己走到书桌前，打开窗户，一股冷风迎面而来，我不由地打了一个寒颤，冷风吹进了衣服里，瞬间睡意全无。我拿起英语书，开始背，那些我平时最不愿背的英语单词，群蚁排队似的'整整齐齐地印在书上，再不愿背，仍坚持着背。“宇宙飞船，spaceshipspaceship”清脆的声音在房间里回荡。每背过一单词，我就离目标离愿望越来越近，我的心情也越来越高兴。抬头看看墙上的表，不知不觉7点钟了，外面的天由蒙蒙亮变得光亮，几束阳光射进屋子里，仿佛在向我祝贺，祝贺我克服了懒惰，开始把心愿落实到行动中。
我的付出终于有了回报。课堂上的我认真听讲，积极发言，向来不擅长做英语题的我，慢慢的，电子屏幕上的题也能够看懂，也能够做对了。但我缺乏信心。不敢大胆地举起手，害怕答错。英语老师好像看出了我的心思，就在我慢慢地举手，又想偷偷放下时，老师叫到了我，我胆怯地说出了答案。答对了!同学们投来了赞赏目光，伴随而来的又是老师赞扬的眼神。
为了我的愿望，那个遥远又并不遥远的目标，我不断付出努力，期待我在期末考试中一展风采，得偿所愿。
六年级下册第四单元作文：心愿 58
心愿是芬芳剂，在你平淡的日子里给你温馨，给你阳光，给你指明前进的道路。
心愿让我们去追求你所要的东西。每个人从小到大，都有自己的心愿。小时候心愿也许是到游乐园，也许是快快长大。长大了的心愿也许是不用上班，也许是世界富翁。这些心愿在不同的时间都会出现。实现了自己心愿会让你感觉世界很美。
在不同的时间段心愿是不同的。小时候你想去游乐园玩，这时候的你没有能力，只能盼自己父母，当然随着时间会慢慢长大，父母也慢慢变老，完成自己的心愿的人也将变为自己。这个时候的自己，会尽你的能力去完成心愿。完成了这个心愿会马上定自己追求更高，更美好的心愿。通过自己的努力实现心愿时，你会觉得世界很美，让人痴迷。
心愿是不限时间，不限地方，不限类型的。实现心愿是一种迷人、让人痴醉，芬芳的感觉，不同的人在实现心愿会有不同的感觉。时间、地点、位置、环境都会影响实现的.感觉、想法和态度。在你还没实现时可能会感觉很难、很累。像骆驼祥子一样，他的心愿是买车，经过他艰苦的三年努力，买了第一辆车。他实现了他的心愿，实现心愿对他来说更有动力，生活越来越起劲了。
心愿会使人不断的去追求更加美的世界。使你更有成就感，幸福感，生活就更美好。心愿是一支火炬，让迷茫的人有了自己的方向，坚定地去追求它，而到达那时，这支心愿火炬熄灭了，在下一个地点点燃，让你继续追逐她的光亮前进。
心愿是不断进步的脚步，让脚步踏上不断进步的心愿火炬之路，追求下一个心愿之路，让生活更美满。
六年级下册第四单元作文：心愿 59
每个人的心中都会有一个小心愿，虽然我不知道你们的心愿是什么，但是在你们的心中，那个心愿一定很甜美吧。现在我告诉你，我的心愿是养一条狗。
虽然我们家曾经养过几次狗，但它们几个都没和我们认识多久就去了汪星球，其中让我印象最深的是那一次。
我小的时候，我的`一个姐姐给我们两条狗。一条黑的，一条白黄相间的。那两条狗一个叫小黑，一个叫小花，长得很漂亮。它们也就陪了我们一两个月就去了汪星球。那一次，我记得非常清楚。那一天中午，我妈妈正在做午饭，小花在我们家门前不知道在干什么，好像正在小沟里喝水，不久，它过来找我们，小花刚看到我们的时候，脸色变得苍白，叫了两声，好像在说：“小主人，再见，我要去汪星球了。”然后它身上的毛全部都立了起来，身体变得僵硬，我知道它要走了，我连忙跑过去，找妈妈说：“妈，你快过来看！”听完，妈妈就跟着我跑到门前，不久，它就永远地离开了我们。小黑看到这一切，它也十分难过。我们把它给埋在种麦子的地里。后来的几天，小黑就像掉了魂似的不吃不喝，最终小黑也遇到了和小花一样的厄运。
从此以后，我妈妈再也不让养狗了，可能是害怕失去，也可能是怕养的狗咬住别人了。现在只要一提到养狗这件事，我妈妈就生气，虽然我妈妈不叫养狗，但是我已经默默做好了养狗的功课，比如怎样让狗子变得听话，每天，带它出去玩，每天蹦蹦跳跳的，多好啊！
如果我的心愿实现了，我第一反应就是大叫，除了大叫还会打我自己一下，证实自己是不是在做梦。
如果在未来的某一天、某一时、某一刻，我妈妈同意我们家养一条狗，那该有多好啊！
六年级下册第四单元作文：心愿 60
世上人人都有些心愿。穷人们希望孩子长大后有出息，一个孤独的老人希望儿女多多来看望自己，儿童希望自己天天都能快乐的玩乐，而我的心愿十分微不足道，不过这也是全部人们的心愿，但看起这个很小的心愿很难实现。
这个愿望实现的可能性非常小，这个不可能实现的心愿就是—和我们身边的亲人，同学永不分离。
我们都知道人的一生最痛苦的时间就是和亲人同学分离的时间。我作为一个六年级的学生，已和同学们相处了5年半了，相互都有难以放下的情感，无论是对老师还是同学彼此的感情桥梁已是无法断裂了。看看我们六年的小学的时光，看看我们同学走过的一个个足迹，早已深深的'刻在了脑子里了，尝过的心酸苦辣都在心里细细地生怕失去了他们。
我有这个心愿就是因为我放不下这段感情。回想起我们刚刚踏入校园的高兴的心情，和同学们在一起的愉快时光，我便不轻易的有点高兴，不过我一想到要分开时我便又失落下来，他们不会跟我们一辈子，亲人也是如此。
我们身边的人总有一天会慢慢变老，直到离我们远去的那天，我们终久是要回报父母养育之恩的！小时候他们牵着我的手走在路上，长大后我会不会牵着父母的手呢，会不会远走高飞呢？这都是会的。父母会慢慢的变老会像我们小时那样模糊不清，这时绝不可以讨厌他们，而是要像小时候他们拉着我们是手那样牵着他们。因为我们在一起的时候——不多了，所以我想永不分离的和他们在一起。
有时候分离和相聚是在一起的，只有了那可悲的分离才有那美好的相聚，这是我的心愿。
六年级下册第四单元作文：
六年级下册第四单元作文 1
由“学会自我保护”这四个字我想到：生命，属于我们只有一次。我们要珍视生命，就要学会生存，学会自我保护。
我在网上曾看见一个故事：记得一个星期四的下午，放学后“我”高高兴兴地往家里走去。当“我”走到居委会时，看到前面在修路，于是“我”绕道而行，从另外一条小路走回家。
走着走着，忽然听见一个声音：“小妹妹，你放学啦？”“我”抬头一看，一位陌生的中年男子出现在“我”的面前。“嗯，放学了。”“我”随口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不认识我了吗？”陌生人笑眯眯地对“我”说。“我”抬头看了看他，心里在回忆那些我见过的爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住“我”的手，拿出几粒糖给我。“我”心里在想，这个人“我”没见过呀，他是认错人还是……“我”灵机一动问道：“你也是开卡车的吗？我爸爸今天开车去哪了？”“对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖，想往“我”嘴里塞。“是坏人，我爸爸根本不是开车的'。”“我”心里一下子紧张起来，怎么办？平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被“我”遇见了，怎么办？他手里的糖肯定有问题，“我”决不能吃。“我是不吃糖的，难道我爸爸没和你说过吗？”“我”急中生智地说，“噢，我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里，“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。“我”慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着，平时爸 爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有好多这方面的文章。对了，我有办法了。“每次去爸爸那里，我都会帮爸爸买包烟的，我们去小店买好烟就去爸爸那儿。”
“我”笑嘻嘻地对陌生人说，“那好吧，要快点，你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子，“我”不禁暗暗在笑：你上当了。陌生人拉着我的手来到小店，这时，“我”指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸，你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来，紧紧拉着我的手也突然松开了。“我”对陌生人说：“爸爸回来了，我们过去吧！”“不、 不，我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道，然后往后面跑去，一眨眼就不见了踪影。
这件事告诉我一个道理，不要吃陌生人的食物，当遇见坏人时，要保持冷静，
正确运用自己的智慧与坏人周旋，以做到自我保护的目的。
学会自我保护是一件多么重要的事啊！它不但能在比必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦。
六年级下册第四单元作文 2
晚上，我躺在床上，忆起之前在栗子林里发生的事，感到心有余悸……
那是一个风和日丽的下午，我同小伙伴----小棋一起去栗子林里拾栗子，我们带上了水和牛肉干，还拿上了一个大包。
我们边走边聊，转眼间来到了栗子林。这里有许多栗子树，都是我们邻居的，因为他要去青岛，所以把这片栗子林转让给我们家。
我兴高采烈地乱跑乱跳，在栗子林里拾得许多又大又红的栗子，我们越走越深，全然不知危险的靠近……
小棋找到一处可以避日的地方，我们打开包，拿出吃的和喝的，在这里摆下摊子。忽然，一阵狗吠声从远处传来，我们急忙停下吃喝。一眨眼的功夫，周围出现了两只大黄狗，它们恶狠狠地盯着我们，锋利的牙齿闪着寒光。小棋大叫起来，我也感到不知所措。
两只大黄狗一步一步地向我们逼近，忽然，小棋一个趔趄，从一个坡上滚了下去。那个坡并不大，但是从那儿滚下去，肯定会被栗蓬刺扎伤。我怕她受伤，就喊道：“不要盲目的往下滑，在下滑的时候，要瞅准一个藤条抓紧!”在我说话的时候，两只大黄狗已经悄然爬到我身后，我受到了惊吓，差一点摔下去.我急忙往别处跑，不过我并没有忘记拿我的包，因为我想到了一个万全之策。
我看到了前面有个铺满了草的`小斜坡，就双手紧抱着书包，一下子跳下去。
“咕咚!”我重重地摔下去了——我摸了摸屁股——还好，没摔成八瓣——但是，狗也紧追上来了。
小棋连忙赶过来，捡起地上的栗子与石子来攻击他们，而我却在翻包。她不解地问我，我高兴地说：“终于找到了!”我把从包里找到的牛肉干扔向远方，狗也一下子跑过去了。终于没有危险了!
我们都没受伤，一起往家走。在回家的路上，我仍心有余悸，但我也学会了面对危险应冷静，要用勇气和智慧躲避危险!
在我回忆往事时，不知不觉进入睡梦之中……
六年级下册第四单元作文 3
当我们来到这个世界上时，我们就走上人生的道路。在这条道路上，有困难，有挫折，也有坎坷，但是只要你学会了生存，你就会为你的人生开辟了一条道路。
“生存”，看似是两个普通的字眼，却蕴含了无数的哲理：在草原上，羊儿要摆脱野狼的追击；在蔚蓝色的海面上，鱼儿要躲避海鸥的袭击；在茂密的森林里，虫子们都要小心小鸟的侵袭。人也是一样，为了让自己的生活变得充实，就要学会生存。
上帝为了让生活变得千姿百态，便试下了许多坎儿——地震，洪水，泥石流，海啸……这些灾会使人们的心灵受到创伤，也会使人振作起来，运用安全知识来让人们脱离苦海。有一件事例就能表现人在灾难面前镇定自若：一个10岁的小女孩，在海滩上看见海中冒泡，她想起了老师上课讲的海啸的征兆，她觉得马上就会有海啸出现。便告诉她的妈妈和海滩上的人们赶紧撤离，不一会儿，果然出现海啸，后来，这座海滩成为没有人员伤亡的海滩之一。海滩上的小女孩利用所学的安全知识，不仅救了自己，还救了所有的人，我们都为这个小女孩沉着冷静的精神所佩服。
我看过一本书，书名叫《鲁滨孙漂流记》，讲的是有一位英国人叫做鲁滨孙，他有一次航海时流落到荒岛上，他起先十分绝望，但后来运用船上的东西和他那勤劳的`双手，开始过荒岛生活。他有了牧场，植物园，建造了自己的房子，甚至有了自己的宠物。他又从食人族里救出了一个野人，起名叫“星期五”，后来，一艘英国船经过这里，他和“星期五”一起打倒叛乱的水手，救出船长，船长为了答谢他，便让鲁滨孙乘坐船只，回到英国，整整在荒岛上生活了26年。鲁滨孙告诉了我们什么？面对困难时不要退缩，要冷静，想办法突破困难，迎来光明。
为了生存，我们要学会自救，学会在灾难中随机应变，方可逃出生天。在学校，每个月都要演一次防火演习，地震演练，这是为什么？这是要让我们在这些灾难中自救；在家里，画一张逃生路线，准备地震应急包，是为了让灾难来临时，应用背包里的东西自救；在公共场所中，先别看风景，先了解逃生路线，这样才能逃出来……为了生活，就得学会生存，不论遇到什么灾难时，我们都可以运用安全知识，为自己开辟一条明亮的道路。
学会生存，就等于为你的人生开辟出一条道路，你的人生会前途无量。让我们行动起来，我们手拉手，一起学习安全知识吧！
六年级下册第四单元作文 4
星期天，我和妈妈去森林公园玩。走到儿童乐园，看到一个钓鱼的水池，五颜六色的鱼儿在水里快活的游来游去。
我说：“妈妈，我想钓鱼。”
妈妈说：“你肯定一条鱼也钓不到，想钓到鱼，简直就是白日做梦。”妈妈无情的拒绝了。
我说：“妈妈，求求您了，我就钓这一次，就一次。”
妈妈不情愿的.说：“好吧。”
妈妈交了十元钱，老板给了我一根鱼竿和一团鱼饵。我小心翼翼地把鱼饵穿到鱼钩上，把鱼钩放到水里。等了一会儿，见鱼没上钩儿，我就不耐烦了，就开始想动。妈妈说：“不能动，你一动，小鱼知道了就会跑了。”好吧，我可不想像小猫钓鱼那样。我又耐心地等了一会儿，嗯？什么东西？我突然感到手中的鱼竿好沉哪。妈妈说：“把鱼竿儿提起来。”我提起来之后，惊奇的发现，有一条鱼在我的鱼钩上。哈哈，被我钓上来了吧。我把这条鱼放到水盆儿里，然后又开始钓。
我又等了一会儿，呀，又有一条鱼上钩了。这条鱼很美丽。它有一张红色的小嘴儿，鱼鳞金黄金黄的，这是一条黄花鱼。哈哈，妈妈，你不是说我钓不到吗，我都钓到两条鱼了。我心中暗暗得意。
又有一条鱼上钩啦，嘻嘻，这是一条白色的鱼。头顶上有两只大大的眼睛，鱼鳞上还有一些红色的斑点。
就这样，钓了一条又一条，短短十分钟，我就钓上来了九条鱼。妈妈惊讶得眼睛瞪得溜圆，嘴巴张得大大的，下巴都掉地上了。
这件事儿已经过去很长时间了，我却还常常想起它。它告诉我一个道理：做什么事，只要专心耐心细心，就一定能成功。
六年级下册第四单元作文 5
“翩了萦思雀响饮清泉，石头霞沾湿琴弦……”，每当听到这首《竹林间》，我都会不由自主地想起武汉植物园的美景。好想再去一次武汉植物园啊！
我上一次去植物园正值深秋初冬时节。好多花都凋谢了，但菊园、竹园和林荫道的景致还是相当迷人的。
菊园里各种菊花争奇斗艳，纷纷向游人展示自己最美的那一面，仿佛参加选美大赛似的，个个都穿上了自己的最漂亮的新裙子，红菊似火，黄菊耀眼，白菊典雅，粉菊花则充满了少女心，如同乖巧可爱的'小萝莉……菊花有的是大朵大朵的，像一个个绣球，有的却是小朵小朵的，一片片的生长，它们形态各异。蜜蜂和蝴蝶在花丛间上下飞舞，相映成趣。看到此情此景，我突然就理解了唐代诗人李商隐的诗句“暗暗淡淡紫，融融冶冶黄”
竹子品行高洁，坚韧不拔，是君子所爱。苏轼写的名句“无肉使人瘦，无竹令人俗”就说明了竹子是极雅的。植物园的竹子，竹节青翠，竹叶苍绿，竹林影影绰绰，落下点点金沙似的光点，不可不谓是一幅美景。当风吹过时，竹叶便会发出“沙沙、沙沙”的声音，仿佛美妙的乐曲在耳边奏响。微风吹拂着我们的脸庞，也吹拂着我们的心灵，在竹园，我们都轻言细语，生怕大声喧哗会破坏眼前美景。
在林荫道上，我看到一束束光从树林间穿过，形成了一个又一个奇异的光圈。“咔、咔、咔……”我选好角度，拍下了一张张唯美神秘的照片。
听爸爸妈妈说，暮春初夏时的植物园是最美的。今天谷雨，时节正好，我不禁遐想翩翩。但是爸爸妈妈却给我报了培训班，周末我要上课，要做体能训练，要是这时再去一次植物园那该多好啊！
六年级下册第四单元作文 6
成长，这是一个熟悉的字眼，每个人都在成长，无时无刻不在成长。成长能够是各种各样的，我们能够在理解教育时成长，能够在知错时成长，也能够在困难的磨练下成长。因而，成长是充满着酸甜苦辣的。
酸，是成长中每个人都理解过的。当受到老师批评时；当受到别人的欺侮时；当自己感到委屈时，一股酸劲儿从心底就窜出来了。眼泪也会不知不觉地从眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小时侯委屈了，总会有个依靠，到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈，然而张大了，懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受，去应对。成长中，酸也伴随着长大，悄悄地不再让人心酸，好象离我们远去了。
甜，是成长中每个人都喜欢的'滋味。成功的喜悦，胜利的欢欣，战胜的欣慰，都是成长中的甜。小时侯，总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福，就是甜蜜，而张大了，才明白甜中也有自己的努力，而不是单单靠着别人的给予。因此，张大的甜更令人向往，而小时侯的甜则令人怀念。
苦，是成长中都不想要的滋味。此刻每一个学生有谁说不苦的？但是在这苦中，我们也学到了令人高兴的知识。但以苦为乐，以吃苦看为乐趣，又何尝不是一种另类的乐趣呢？
辣，是成长中最令人受不了的滋味。当你正开心时，如果有一件事让你立即悲伤起来，这就是辣。在每个人的成长中，总会发生一些令人受不了的事，如亲人的离去，朋友因误解的远离，同学因看不起的躲避，都使人心中被火烧一般，谁会受得了这种煎熬呢？然而，一个人成长了，他就务必应对，并且克服这些困难，使心恢复以往的状态。
成长，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮忙与了解。也才能明白自己是否长大了，懂事了……
六年级下册第四单元作文 7
记得很小的时候，在幼儿园，看那些比我大很多的哥哥姐姐，可以写那么多的字，而我那时一句话都很费劲，表达也不清楚，很是着急，在一年级时，我发现其实我也可以写那么多的字啊!一步步的学到今天，我真的很开心的，不会再羡慕别人了，现在看到丫丫学语的小朋友，真的很可爱，看他们就会想起我小时候，渐渐大了学的也多了。
其实，不瞒你说，小时候写作文真的`很苦恼的，后来妈妈给我买了两本作文书，《学写一段话》和《日记起步》，自从那开始我就爱看书了，也就有作文水平的提高，以前写作文甚是让我苦恼，我就想该怎么写呢?在《日记起步》里我读过这样一个笑话，那时苦恼的没办法，我差点就那样做了。说有一个小男孩，他有一个狗，叫汤姆，小男孩在家里写作文，后来往下不会写了，老师让写200字呢!他想到了，写到：”汤姆你过来，汤姆你过来，你过来，你过不过来······“反复写着一句话，最后终于把字凑上了。看完，我也想这样了，但是当时想我没有狗啊!也没有叫汤姆的啊!妈妈也告诉我不能这样写，我也就没学。
长大后想想真是好笑，其实，也可以这样写啊!谁管你家有没有狗呢!叫不叫汤姆呢!但如果学了，我可能到现在都不会写作文呢!也就不可能把这件趣事讲给你了。
后来的作文生涯啊!也就一点也不费劲。虽然，有很多需要改正的地方，但我也很快乐啊!谁不是一点一点的，慢慢的，才能学会做事啊!只要是快乐的时候，各种词语都会蹦出来的，给你用的。你也会有千言万语的，写不尽的。
我与作文的感情真是一言难尽啊!
六年级下册第四单元作文 8
华富小学是我的学校，名头不大，也不甚华丽，门口的大石碑上刻着学校的名字，名字边便是一张不知被谁粘上去的海报。
进门右手边有一棵大大的木棉树，和教学楼一样高，似乎是因为自然原因，木棉树向西倾斜，给人一种摇摇欲坠之感。每当木棉树开花之际，我们一些学生就会跑到木棉树下捡棉花，不用来纺布，只用来玩儿。
教学楼从空中看下去是一个“口口”字形，一共五层，每一层都种有簕杜鹃，不过现在花多数已经凋零了。 学校操场不大不小，两个篮球场，一个足球场，当然足球场比真的小了不少。足球场西边因为踢得太多，只剩下稀稀疏疏这儿一株、那儿一丛的`绿草了，绿草边被踏成沙地。
足球门说是足球门，不如说是一个铁框，没有球网。每当我坐在球场边，看向天边，想到还有一年便要和同学们分离，心中不免一阵惆怅。 篮球场边种着一排白桦，那白桦树皮已被同学们常年累月的撕扯，从“粗壮”变成“瘦小”。“剥多了树会哭的，会流血的。”我一年级的时候就时常告诫自己。篮球场上的学生练着勾手、上篮等花哨的动作，不得不承认，这动作很帅，但一旦失手，在众女生面前可也很掉面子。 操场前的住宅的墙上总有些火星文。洁白的墙已被时光之水冲成淡黄，上面有些黑斑，那可能就是所谓岁月的痕迹吧。
一放学，主席台、风雨球场上就会堆满花花绿绿的书包，篮球场上传来“踩场”的声音，主席台前小女生们跳着皮筋。而我，则坐在远处的小榕树下，享受微风，享受风把树叶摘下来放在我的头上，享受一片只属于我的宁静。
六年级下册第四单元作文 9
“如果你努力，你就会成功。”这是我自己的体会。如果爱迪生没有尝试过几千次，他怎么会发明电灯泡呢？所以，努力做好每一件事。正如美国的贝弗利西尔斯所说，“如果你失败了，你可能会失望。但你不去尝试，就注定失败。”你想听听我的尝试吗？想跟我走就跟我走！
我是一个活泼可爱的小女孩，是一只老鼠。本来女生就应该喜欢学钢琴，学舞蹈等文艺活动。但是相反，我喜欢学乒乓球。不，我最近学了乒乓球。说到乒乓球技术，我还行。为了提高自己的乒乓球技术，去河源阳光乒乓球俱乐部学了半个月乒乓球。
为了见证我的乒乓球技术是否有所提高，一天晚上，我和妈妈去文化广场打乒乓球。我在我们旁边看到一个阿姨，她乒乓球打得很好，我就跟我妈建议我试着跟那个阿姨玩，我妈同意了。我一开始发了一个快球，却看到大妈反应很快，把球射了回去。我向前冲了一步，但慢了一步，球滚到了地上。现在是1： 0，我落后一分。又一个快球。我看到球从对面旋转。原来是个旋转球。我看球位置高，就扣了。姨妈没反应过来，球跳到了地上。现在是1： 1。之后阿姨把比分砸到7： 3。我见势不妙，耍起了我的小把戏，每次球到我这里，我就打角落，于是阿姨来回跑，最后被我打败了……比赛结束了。啊！我赢了！啊！我打败了我的对手！我像一只小兔子，跳了三英尺高。
这是我的尝试，我成功了！正是这句话：除非你停止尝试，否则你永远不会成为失败者。我觉得，只要你努力过，你就是勇敢的。不管你尝试成功与否，至少你尝试过，不像有些人，你永远不会尝试。其实我的尝试就是一个很好的.例子，不管成功与否，我都尝试过。记住：失败是痛苦的，但更糟糕的是从不尝试。
六年级下册第四单元作文 10
今天，我们家进行一星期一次的大扫除，由我打扫卫生和洗刷筷子和碗，妈妈来整理床铺、晒被子。
吃完早饭后我来帮妈妈刷碗，先把碗放在锅里用水大概冲洗一下，再往里面到一些洗洁精，用丝瓜瓤把碗的里里外外都沾着水擦一擦，“洗刷刷，洗刷刷，噢！噢！”接着我又用自来水把碗冲洗干净，碗就刷好。然后我又把筷子放到锅里，用手搓一搓，也用自来水把筷子冲洗干净。最后就该刷锅，我用丝瓜瓤把锅擦一遍，还有锅底……洗干净后就“大功告成”。看着干干净净的碗和筷子，我心里美滋滋的！
打扫卫生开始，由于我家的地上挺干净的，妈妈经常打扫，所以我就把地大概扫一扫，把一些垃圾到垃圾篓里面，就准备开始拖地。我拿着拖把先把两个卧室都认认真真地拖一遍，然后开始拖客厅。拖地可真不容易呀，弯着腰累的我气喘吁吁，终于我把客厅拖一半，正在这时妈妈去厨房拿东西走在我拖干净的地板上，踩出几个脚印，我说“妈妈，你不要踩在我拖干净的地上！”，妈妈笑着答应。我暗自嘀咕着：“又要重新拖一下！”让我体会到，原来妈妈在平时拖地也真是不容易呀！所以我以后在妈妈拖地时也要注意，不去踩妈妈拖干静的'地方，以免让妈妈多受累！最后我费九牛二虎之力终于把家里的地都拖干净！能照出人影来。
然后我又擦橱窗，先把橱窗用湿毛巾上上下下擦一遍，高的地方够不着，我就找来凳子帮忙，又用干毛巾再擦一遍，窗户变得明亮明亮的，我把家里脏的地方都擦一遍，这时妈妈把床单也换上干净、充满“阳光”的，看着焕然一新、崭新明亮的家，我便心花怒放！
打扫卫生是那么累，我真实体会到妈妈的辛苦，以后我要多帮妈妈做一些家务！
六年级下册第四单元作文 11
时间像飞一样的过得真快，转眼间我们就快迎新春。
奶奶说：“我们要干干净净过大年，把我们的家里打扫的干净、整齐，好不好？”我积极的响应这个建议，奶奶微微的笑一下。再说我也很想帮家里人做事。我迫不及待的对奶奶说：“可以开始吗？”奶奶说：“当然可以！”
奶奶给我布置的任务是让我自己整理自己的书、本和玩具，我不由自主的挽起袖子，毫不犹豫的干起来。我先把有用的书和杂志装入一个纸箱里，贴上标签，上面写着：“有用的书”。又把玩具装入另一个纸箱，然后又把不用的书本再装入一个纸箱，准备处理。最后把经常用的书在书架上摆放整齐，为方便，我把寒假作业摆在书架上。就这点事，干将近两个小时，累的我满身大汗，手脚酸麻。爷爷让我休息一下在干。可是我看到爷爷拖地、擦桌子、整理杂物也是汗如雨下。奶奶干脆利落的擦厨房、擦玻璃、不慌不忙有条不紊的`埋头苦干，我觉着爷爷奶奶比我还辛苦，我又不甘落后的干起来。帮爷爷整理杂物，扔垃圾。帮奶奶洗抹布、擦玻璃。我用湿抹布先把玻璃擦一遍，然后用干抹布再擦，哇！好干净呀！我更加来劲，三下五除二我把我房间的玻璃擦得明明亮亮。由于我们分工合作、齐心协力不放过每一个角落，一上午我们就把家里打扫的干净、整齐、明亮。
俗话说有付出就有回报。虽然我今天累得很疲劳，但是看见我们的家变得焕然一新，我心里像喝蜜一样甜，很高兴，很开心。我以后多帮家里干活，自己的事情自己干，让爷爷、奶奶多休息。因为我已经长大，长成一名真正的男子汉、纯爷们。
六年级下册第四单元作文 12
杭州小吃很多，可我只对一个情有独钟，什么糖醋里脊，什么西湖醋鱼，只要有鸡蛋饼，休想让我瞥上一眼。
每天起床第一件事就是去小店买鸡蛋饼，这已成为我的一个习惯了。
“老板，一份鸡蛋饼！”
我是他们店中的常客了，3元一个的鸡蛋饼不知捞去了我多少零花钱，可我还是忍不住想要去买，毕竟——好吃啊！
店主开始做鸡蛋了，潇潇洒洒地倒上一小碗面糊，用一个木制工具铺开。初学者须用小火，娴熟的`厨师则可以用大火，待面糊变成面饼，且微微泛黄，便可打上一两个鸡蛋在上面，搅碎，使黄色的蛋黄与白色的蛋清晕染开来，再趁蛋液没有凝固之际，撒上一把葱花，这时鸡蛋饼便具有丰富的色彩了。等它完全凝固，翻身，取两片生菜压在蛋饼之下，技艺高超之人则会在蛋饼翻身腾空之际，趁机塞些生菜下去。在生菜烘烤至熟时，在上面放佐料，油条呀，香肠呀，榨菜呀……都可以放，再刷上一层薄薄的甜面酱。那么些时间，生菜也就熟了，就把生菜也加进去，摆成一条卷起来。中间用刀背和铲按条印儿，对折，包进塑料袋，那便好了。
刚出炉的鸡蛋饼油亮亮，金灿灿的，令人垂涎三尺，但你可先别急着吃，否则准烫出一口泡。
吃鸡蛋饼必须从开口处开始吃，若从另一头开始吃，不是馅掉了一地，就是越吃越没味。吃鸡蛋饼，第一口必是淡的。酱刷不到边上料也往中间靠，吃了两三口便有点甜的味道了，开始是个引子，后来变便会越来越浓，这是甜面酱的功劳，再是吃到一些配料，香肠、榨菜切记不要先吃生菜，生菜要留到后边儿吃，这样最后吃的时候不油腻，反而越吃越有味。
这就是我尤其钟爱的鸡蛋饼，你要来一份吗？
六年级下册第四单元作文 13
从我记事开始，父亲对我的管教一直都是非常严厉的，没有丝毫的呵护。而母亲却时常在父亲训斥我的时候，过来安慰我，亲爱我。这使我更加确信，爸爸是不爱我的，只有妈妈疼爱我。可是，有一次的经历，却改变了我的`这一信念。
在别人家的小孩三、四岁的时候，都是爸爸背着的，或者自己骑着儿童车，爸爸在旁扶着。而我却没有享受到这一待遇。
那一年，我三岁半。有一天，爸爸突然对我说：“我今天教你骑自行车。”我当时愣了一下，然后十分欣喜地答应了。在我刚刚骑上车子的时候，感觉非常简单，因为后轮的两旁还有两个小车轮，使车的稳定性增强了，我一小会就学会了。可是，过了一会儿，爸爸卸掉了两旁的小车轮，我却失去了信心，车子骑起来就不那么稳了。车子一会儿东倒，一会儿西偏，爸爸就弯着腰在我的后面跟着。我越练越起劲，这可苦了爸爸，因长时间弯腰，再想站直就很困难。但爸爸看我正在兴头上，也没让我停下。等我感觉差不多的时候，才发觉爸爸满头大汗。我有些过意不去，说：“我累了，歇一会，好吗?”
等停下来，我也才发觉自己也很累，再看看自己刚才摔倒时碰破的手掌膝盖，心理不是个滋味。但我回头看到爸爸在那一个劲的用手捶打着自己的采时，我顿时忘记了自己的伤痛，走到爸爸跟前，说：“爸爸，来，我帮你捶背。”
在爸爸的身后，我一边给爸爸捶背，一边注视着爸爸的头发，这才发觉爸爸已经有不少白发了。也是在那一刻，我才体会到了爸爸的不容易，才体会到了爸爸为了这个家所付出的汗水，才体会到了爸爸对我的爱，而这一切，平时爸爸却隐藏得那么完美，那么深沉……
母爱是伟大的，但今天让我分明感受到了，父爱也同样伟大。我在心底默默地为父母祝福……
六年级下册第四单元作文 14
春风徐来，万物复苏，和煦的春光抚摸着我的脸庞，迈着轻快的脚步在乡间小路。整条路，每有一点沾染的污秽，道路两旁的树木在阳光的照耀下绿得发亮，格外的耀眼。
每天一早，我都会在家门口看到一个腿有残疾的老人在吃力的行走。有时还会赢面碰见，她总是点点头朝我笑一笑，什么也不说。我仔细打量了她，从头到脚都沾满了污秽，一身破旧的衣服打满了补丁，在我的.印象中，她从来都穿着这件不堪入眼的衣服，她那一张粗糙皱缩，皱纹纵横、共和弥补的脸，好像一张黄土高原的剖面图，我不进的心生厌恶，避而远之。
知道有一次，我和朋友坐在小亭子中聊天吃零食，碎屑、包装洒了一地，我有些不以为然，正当我们要离开的时候，又是那个老人，她摇摇晃晃、步履蹒跚的向我走来，弯腰拾起我扔的垃圾，我有些惊奇，看着她一步一步走向垃圾桶，把它们放进去，我不禁一颤，空气像灌了铅一样凝重，内疚不已，我望着她的背影，那瘦弱的身躯，站在阳光下，那衣服显得格外耀眼。
正在这时，有两个环卫工出现在她的身旁，好像在对她说些什么，我跑了过去，听到的话令我更为惊讶，“你整天在这一片捡垃圾，有什么用，你看看你那模样吧，清洁工人家都不让你当，又没人给你钱，别白费功夫了。”她们笑着嘲讽她。
然而她未出一言以复，默默地走开了，我想，大概她是为这些无知的人而感到无奈吧，又或许她对生活产生了不满，或者她习惯了一言不出，默默无闻。
每个人都可以是平凡的，又可以是不凡的，她不求回报，竭尽全力的吸收着周围的污秽集于她的一身，使天空更蓝、太阳更亮、草色更青，为周围的环境尽心竭力的清洁着，为美化环境尽心竭力的努力着。
六年级下册第四单元作文 15
随着“啊”的一声尖叫，全班60多双眼睛齐刷刷地盯向了我，只见一股鲜血顺着我的鼻孔“吧嗒吧嗒”地滴在了地上。
这件事发生在我一年级的下学期刚开学，那天班主任崔老师正在上语文课，忽然我觉得鼻子有点痒，就用食指顺着鼻孔边慢慢往里抠，越抠越往里，这下不痒了，正享受着呢，不知怎么一用力，突然鼻子一热，我就知道大事不好，流鼻血了。
崔老师一见状，连忙放下手中的粉笔，快步走到我跟前，拿起一张餐巾纸，撕下一半，揉了揉，就往我鼻孔里塞，同学们也开始七嘴八舌地议论着。老师示意同学们安静，然后抓起讲台上的那包餐巾纸，带我急匆匆地跑进了卫生间。打开水龙头，她一边用凉水拍打着我的额头，一边更换着塞在我鼻子上的纸，我只觉得浑身上下的血直往鼻子上涌，眼看着换的纸越来越多，可还是血流不断，垃圾桶里面血迹斑斑的纸堆了一层，我吓得不敢说话，眼泪在眼眶里直打转。天哪！我会不会死掉啊，想到这儿，我不禁打了个冷战。崔老师见我的鼻血还是止不住，很是心疼，就带我飞奔到了医务室。
到了医务室后，医务阿姨拿着刚消过毒的纱布，在上面喷了点药，拿镊子把它卷起来，使劲地塞进我的鼻孔，塞得紧紧的'，这个鼻孔一点儿也透不上气了，有点疼，但我也不敢作声，然后医务阿姨温柔地说：“没事儿了，孩子，一会儿就好了！”崔老师陪我在医务室呆了半天，血终于止住了，我们心中的那块大石头总算落地了。
都怪我自己，要不是我乱抠鼻子，就不会流那么多的血，也不会让老师跟着担惊受怕，这件事给了我很大的教训，我以后再也不敢乱抠鼻子了。
六年级下册第四单元作文 16
班会课上，刘老师正在宣布入团积极分子名单。这份名单，是学生自己申请，然后根据操行评分排序确定的，共有十五个名额。我悠然自得地坐在课桌上，漫不经心地听着，“第十五名，万锦圯。”我不禁大吃一惊，怎么有我？而且是最后一个名额。怎么办？我心中犹豫不决，可不知怎的，我站起来说：“我没有报名。”刘老师也愣了一下，随即说道：“这可是最后一个名额了，你慎重考虑一下。”我没有作声，刘老师很失望地看了我一眼，说：“那就是下一个同学了”。排在我后面的那个同学高兴得嘴都合不拢啦。下课后，班长跑来找我说：“明明是你自己报的名，咋又不承认啦？”我无言以对。我当时是帮别的同学报名，班长就将我的名字也写上了，我一想也可能轮不到我，就没将这件事放在心上。
下午，遇到了我的好朋友，他兴高采烈地向我报告他入团的.好消息，此时，我的心中像打翻了五味瓶一样，我本来也可以入团的呀！这么大好的机会就这么被我白白浪费掉了。我那个后悔呀！当天，入团积极分子参加了培训，回到教室，他们个个笑容满面，自信满满。我羡慕极了，也就更后悔了。回到家中，我闷闷不乐，心里总想着这件事，为什么我总是后悔来后悔去呢？其实我就是怕麻烦才做出错误的决定。唉！这种心态已经让我失去了好几次机会。
元旦那天，新团员戴上了光彩夺目的团徽，在团旗下庄严地宣誓。我站在台下望着他们，在心中暗暗告诫自己：世界上没有后悔药卖，今后在做决定的时候一定要慎重，像入团这样有益的活动一定要主动参加，不要因为怕麻烦而白白失去宝贵的机会。
六年级下册第四单元作文 17
“不要笑，继续，让真情自然流露！”我们班的文艺委员正对着我们大声地喊到。就在刚刚，我们演的那场哭戏，因为一个同学的差错，大家都噗嗤一声笑了出来，文艺委员立马向我们抛出了这句话，像是给我们抛出了一个篮球，我们没接住的话，那我们的任务就失败了。
其实细想一下，她说的“让真情自然流露”，那会儿我们不正是要大声地笑出来吗？那样才是真正的真情自然流露啊！可我们不敢说出我们这样的猜想，我们得听我们班文艺委员的，这样我们排得这场戏才有望拿得我们这个年级的第一名。
在我们排这场戏以来，她最爱说的就是这句“让真情自然流露。”说得我都快分不清到底是要用哪一种真情来自然流露了。我们排得这场戏是《雷雨》里面的片段，但是她把这场戏改成了一个反转剧，还特意取了一个名字叫做《有雷无雨》。然而，她在实际排戏的过程中呢，又总是阻拦我们笑，说着我们要“让真情自然流露”。
不过我们最后还是选择听她的话，在哭的时候，哭得跟真的一样，在笑的时候，笑得跟真的一样。因为每一次我们的文艺活动都是她来操持的，虽然有些不理解她的话，却还是都相信她的能力，相信她能够领导着我们拿到年级第一。
我们的戏还在继续排着，很多个我们出现差错，想要笑的时候，都会立马在脑海中闪现出她的`那句话，以最快的速度封上自己想要笑的嘴，换上哭的表情，以免她那句话又开始在我们排练现场里回荡开来。说真的，那句话还挺像是一个导演会说的话的，她要是一直领导着我们拿第一，说不定她以后真可以成为导演呢！
六年级下册第四单元作文 18
春节前，妈妈带回家两只稀奇古怪的家伙。说它们是蜥蜴吧，可蜥蜴多不会游泳，而它俩在水中却能摆动着柔软的身子，如鱼儿般自由自在地畅游；说它们像娃娃鱼吧，娃娃鱼的头上没有角，而它俩的头两侧却各长有一对角。经过我仔细地查找，终于在动物百科全书里查出：它们原来是马来西亚六角鲵。于是，我给其中一只黑色的取名叫彼斯特，而另一只白色的取名叫彼克特。
彼斯特身披一件乌黑光亮的黑色大衣，脖颈上戴着一条黑领带，很像一位杂耍艺人。彼克特身穿一件白色如雪的衬衫，脖子上扎着一条红领结，颇像一位穿着讲究的绅士。可是，它们为什么叫六角鲵呢？带着疑问我仔细地观察。原来，是因为它们头上长有六片像珊瑚一样摆动的.小角而得名。六角鲵的六片角长在腮两旁，有规律地呼扇着，当遇到危险时，它总是警惕地把六片角竖起来，好像在警示敌人，又好像在给自己壮胆。
说起来，我家养的这两只六角鲵胆子出奇得小。一天，哥哥让我把金蛙放进六角鲵的盆里，有意让它们斗一斗。可是，结果却让人吃惊，一开始，金蛙有点害怕，像刺猬一样把身子缩起来，彼斯特和彼克特也吓得一动不动，可过了一会儿，金蛙竟主动攻击，吓得两只六角鲵抱头鼠蹿，像逃兵一样狼狈。看着，身材大金蛙数倍的六角鲵胆子这么小，我心里有些微微地失望，
六角鲵吃东西时的样子很可爱。它俩很挑食，在它们的“食物字典”里只有红线虫。当它们发现红线虫时，会先咬住一团儿红线虫，再不停地滚动，样子像是在跳舞，直到它们把红线虫咬下一些，它们才安静地品味美食。它们吃食物，总是吃又吐，吐了又吃，好像不舍得把美味佳肴囫囵吞下，总要耐下性子慢慢品尝，细细回味。
我喜欢这两只长得有些古怪又可爱的六角鲵。
六年级下册第四单元作文 19
打开小窗，一缕清风淡淡的吹拂我的脸颊，放眼望去，窗外的绿色生机盎然、在我的心中立刻浮现出了一幅春天图画。
伴着清脆动听的的儿歌，画中首先渲染了一抹绿，那样让人心醉、让人心碎的绿。在这片令人心醉的绿中，我可以发泄心中的不快，我可以闭目养神，让我的心和你的心一起跳动，让我的呼吸和你的呼吸一起心旷神怡、娴静恬淡。
在这片令人心碎的绿中，那绿是如此的冷清，是我不寒而栗，那绿是如此的清淡，淡的好像转瞬即逝，是我不免揪心。那绿是如此的虚无，似绿非绿、似白非白。那绿是如此的柔弱，似乎一切的到来对它都是伤害。那绿是如此的.孤独，亦是如此的圣洁，是人心醉，更使人心碎。
春回大地，万物复苏，春扫去了冬的寂、冬的静。却也不像夏过的妖娆，过于火热。春风拂过远山，把山染绿了，春风吹过近水，把水染绿，青山碧水，好风光好好风光呀。
写意中的烟雨朦胧亦是不可少的，春雨亦是最还的诠释。夏雨过急，秋雨不免过于萧瑟，冬雨要有便是奇观了。春雨是绵绵不断的，春雨是象征希望，是积极的，因此，春雨贵如油。
画中无人则略显空洞，倘若能添上一两个古色古香的人，这画就可以完美了，完美了。
北方的人亦是不可取，北方的汉子过于魁梧，过于粗犷，不适用于多情的香。北方的姑娘又未色泼辣、率真，亦不适于柔弱的春。江南的人则是最佳的人选，江南的男子有着与生俱来的书香气，文质彬彬。江南的女子不消说，西湖湖畔的西子就是最好的诠释。想象一下，在充满绿的春色中，再烟雨朦胧的春色中，在古色古香的春色中。江南的才子佳人共撑一把油纸伞，缓缓地走着，走到巷子的尽头，是多么美的意境啊。
六年级下册第四单元作文 20
春天来了到处都是一片美丽的景象，而在我眼里最美的春天在我们家的庭院里。那是个多彩的春天，是个艳丽的春天，是个烂漫无比的春天。
我家住在县城的闹市，庭院不大，却非常精致，进入大门，首先是一块不大的停车地，它也是供小朋友玩耍的地方，沿着围栏还种着一些蔬菜。两条环形小路把周围分成两个小花坛，艳丽的花朵成为一道美丽的“家景线”，菜田旁还养着一只母鸡，辛勤的妈妈把院子打理得紧紧有条。
初春的时候，春风轻轻地吹，像春姑娘抚摸我的脸庞;细雨绵绵的下，像春天演奏着早春的心曲;春雷隆隆的降临，唤醒一个个美丽可爱的生灵;阳光像利剑穿过枝杈，开启着新一轮的生命。庭院墙角的野花，不甘寂寞：开出了朴素的花朵长出了嫩绿的叶子。小草经过寒冬的磨练，再泛新绿，尽显蓬勃朝气。种在大门旁的.白玉兰也脱枝换叶，开出了淡雅的花朵，花香醉人肺腑。花坛外的一排杜鹃花，经过寒风的摧残，“整装待发”重拾往年的繁华;花坛正中的茉莉花貪婪的吸吮着早露，似忽再度谱那传事风靡的《苿莉花》;門旁的兩株茶花，芳香四射，蜜蜂的叫聲在那愜意的花香中徘徊。我坐在石級上，感受植物生命的軌跡，傾聽動物呼喚的旋律。
三月的春天是生機勃勃的，早晨，百靈鳥打起了千里歡歌的头弦，之後就是七嘴八舌的春語了：小鳥在枝頭歌唱，黃鸝在空中飛舞，螞蟻成群結隊的打集合乐，小雞和母雞似乎聽見了春天的口號，奔向四射的春天。年邁的爺爺坐在石凳上端祥的下着棋，小穗子在庭院裡玩耍，小孙女在阳光下微笑，她笑得多么甜呀像一朵祖国的花朵开向春天!
春天真是个百花齐放的季节，而我家庭院的春天就是最美的春天!
六年级下册第四单元作文 21
关爱是一种很神奇的东西，它犹如一盏灯，照亮了我们成长的道路，它又像把伞，为我们遮风挡雨，它使我们在绝境中看到希望的光芒，使我们在灰心中找到信心。
记得我刚上小学那会儿，家里领养了一只小狗，它长的毛绒绒的，可爱极了我也十分的喜爱它，可是在一次不幸的事故中，它与世长辞永远的离开了我。
那是一个下雪的早晨，我和它一起去大街上散步，妈妈本是让我去我家附近的超市买东西，可我因为不想回家便和那只小狗——小白一起去了远一点的`超市买东西，可是没想到在路上走着走着有一辆车突然飞驰了过来，因为下雪的缘故它好像没有看见我，我愣神了，我看着那辆车离我越来越近，我害怕的腿都软了，根本无法逃跑，就在那辆车马上要碰到我的那一刻，小白用它的爪子推了我一下，我虽然摔倒了但却没有被车撞，而小白为了保护我却被撞的遍体鳞伤，我惊呆了!可看到奄奄一息的小白，我马上跑到了路中央，我抱住它泪水止不住的往下流，小白用它的小爪子用尽全力轻轻的摸摸我的脸，好像是在对我说：没关系，我没事你不要再哭了。它摸摸我的脸以后，头一倒，便再也没有睁开过眼睛。
它死后，我和妈妈一起把它埋在了我家的院子里，我永远不会忘记它，因为它曾经安慰过我，给过我温暖。
小白虽然是一条狗，可它却比人还要忠诚，它用自己的命换了我的命，使我明白了，这世上每个人都可以给你关爱，不管是人还是动物，世上处处充满关爱，只是你没有发现，所有的爱都是无私的，需要你去珍惜，珍惜曾经给你过关爱的人或动物吧!
六年级下册第四单元作文 22
一条条繁华的街道上，人山人海，在路的一旁，一个小女孩，连连获得人们的掌声。
一个人大声喊到：“走过路过，不要错过，精彩的杂技表演……”只见一个身穿洁白的蝙蝠衫的女孩，吃力地站在摆放很多的椅子叠成的“高楼”上。椅子上有很多黑黑的油，那个人说：“不许把衣服给弄黑。”
节目开始了，许多碗在小女孩的脚上。突然，她的脚一踢，碗落在了她的头上，她又做了一个倒立，头上的碗在那里一动不动。突然，我看见了她眼神中的无助和悲伤，她重新站在高高的椅子上，又一个碗从她的脚上踢出，可碗掉在了地上，发出“啪”的声响。还没等那人说话，小女孩从椅子上摔了下来，路旁的.人议论纷纷，“走了，散了!”
站在旁边的人，立马露出狰狞的面孔。吼道：“死丫头，你是不是存心要砸我摊子啊!你看我回去怎么收拾你!”边说着边抓起她的头发。人们你看看我，我看看你，没有出去阻止，小姑娘哭声很小，却很清晰。突然一位四十多岁的男子冲出去，和那人扭打在一起，说：“孩子是无辜的，你凭什么让她干危险的表演!”有人打了110，不一会儿，警察来了，带走了那人。
只见男子拖着疲惫的身躯，温柔地摸了摸小女孩的头，说：“孩子，别怕，我带你去买点吃的，再去找你父母。”他俯下身子，抱起了小姑娘，在路上有说有笑地消失在人山人海中……
是啊!或许你一个小小的举动，一点点发自内心的关爱，小女孩就可以逃离魔掌。正如张衡的：不患位之不尊，而患德之不崇，不耻禄之不伙，而耻智之不博。
是啊!关爱是一句问候，给人春天的温暖;关爱是一个眼神，给人无声的祝福……，只要人人都奉献一点爱，世界将会变成美好的人间!
六年级下册第四单元作文 23
盼望已久的寒假生活终于来临，它就像一本书，我在每一页都写下了快乐，写下了精彩。最令我难忘的是“立春”那天，我独自一人到公园寻春的情景。
那天正好是立春，我想立春是二十四节气第一个节气，是不是从这天开始，春天就已经来了呢？
于是我带着这个问题去公园一探究竟。我刚走进公园，粉红的`梅花和绿绿的大树便映入眼帘。我忍不住提鼻一闻，阵阵清香钻入鼻孔，顿时，让人觉得神清气爽。只是梅花怎么就只有粉色？也太单调了吧！忽然，我的眼前闪过一丝白，我赶紧走过去细细一瞧，咦？这棵梅花树上怎么有两种颜色？一粉一白？我打算回家查一查。
我接着往前走，走上了一座小桥。小桥下是一片波光粼粼的湖面。“嘎嘎”一阵阵清脆的鸭子叫声传入耳中。我寻声望去，一只，两只、三只……数十只小鸭子正在湖里玩耍嬉戏。瞧，这儿的四只鸭子多像我们一家四口呀！两只大鸭子游在前面，好像在轻声细语着什么，不远处两只小鸭子不紧不慢地跟着，多像我和弟弟呀！远处，有两只鸭子好像在比赛，它们拍打着翅膀你追我赶，身后画出了一道道美丽的水纹。
远处的芦苇丛中有几只鸟儿若隐若现，它们唱着欢快又动听的歌。高高的芦苇荡将它们“藏”了起来，却“藏”不住它们响亮的歌声。
再往前走，我时而低头抚摸青草；时而抬头冲着蓝天微笑；时而欢快地大叫；时而开心地舞蹈……不知不觉，我跑了起来，情不自禁地大喊：“我找到答案啦，春天来了，春天真的来啦”。
一年之计在于春，我要在春天播下美好的希望，我要留住这份美好，让我们的生活处处充满生机，充满力量。
六年级下册第四单元作文 24
我家房子前面有一小块空地，春天妈妈把它开垦了出来，梳理出几条垄。栽上几垄小葱，几垄茄子！还能种上一畦生菜，苦苣！
看着长势喜人的小院，我们心里都很高兴，仿佛在陶渊明的桃花源中徜徉，但是渐渐的我们看出了端倪：原来跟着秧苗一起长起来的还有杂草。
于是，每日下班爸爸都先到小院子里除一遍草，这样，蔬菜就不会被草挤兑着长不好了！越发的绿意浓浓了！连雨天越来越多了，因为雨天无法下地去除草，只几天工夫，小草就像是疯了似的长起来。仿佛小院的地上披了件绿皮大衣！满目葱茏，看不出哪里是草，哪里是苗了！我们感叹着：这草真是长得快啊！
看着绿油油的`杂草，心里不由一动：人的心灵的田地里是否也如这院子中的杂草一般呢！只要几天不注意，只要有适合的气候及雨水，就会疯长起来呢？！
答案是肯定的！作为一名学生每天看着同学们的成长，老师和家长就要时刻关注他们的生理及心理变化！感到有一丝一毫的不利于健康成长的苗头都要及时沟通、交流！就像菜农侍候蔬菜，就想园丁培育鲜花！及时的修枝剪叶！它是一个持续的而又有着不断变化的过程！不是一蹴而就，要时刻警惕各种不良的思想的影响，一经发现，连根拔除！只有这样这些孩子才能健康成长！
我们在不断成长，而生活和学习环境中的不良因素也在暗暗滋生，由以前的不懂到现在的半懂不懂！然而我们都以为懂了，长大了！这时候，只有社会、学校，家庭，共同努力才能够很好的拔出滋生在同学们心灵土壤中的杂草！让同学们成为一名德才兼备的合格的人才！
六年级下册第四单元作文 25
今天下午的读报时间，吴老师走进了教室，激动地告诉我们：“下午第二节课全体六年级同学去花果山社区，帮忙除杂草。”同学们听了，难免有些高兴，吴老师给了我们个“冲动的惩罚”：第一节课在教室里罚坐。
终于到第二节课了，我们排着整整齐齐的队伍，浩浩荡荡的向花果山社区“进军”。
来到花果山社区以后，郭老师便分配每个班级的任务，我们班中了“头彩”，分配到一个最大的草坪里，一进草坪，吴老师首先告诉我们哪些该除，哪些不需要除，我把老师的话紧记在心。
刚开始我和王恺同等一群死党们在一棵正在茁壮成长的小树下除杂草，我们像除草机一样快速而又大把大把的除，除了大半天以后，我们才发现这样效率不高，而且事倍功半，根都没有拔出来，等于白除了一道，明年还会长起来的。
接着我看到一些女同学，慢慢地，一根根地将杂草拔出来，我也学着她们的样子来拔，这样好是好，但是工效仍然不高。
最后，我请教了郭老师，只见她抓了一把草，轻轻地扭了一下，接着拔出了根，我试了好几次，这方法还挺管用的。
方法掌握后，我正式开始拔了，拔呀拔，由于现在是夏天了，太阳火辣辣的，热得大家满头大汗，汗如雨下，为了不丧失自己拔草的'积极性，便和同学比起赛来，大家都想得冠军，所以集体效率飞速提升，吴老师见我们聚在一团，便派一些同学到另一边去，这一走，全班都走了，只剩我一个人在这边清除最后的草根。
最后，结束了，我们个个浑身发痒，手发痛，体会到清洁工人们的艰苦，增强了我的爱劳动，不怕吃苦的那种意念。
六年级下册第四单元作文 26
今天下午，我到玉米田里去除草。我骑着自行车，不大一会儿我就来到了我家的责任田的地头。我把自行车放在树下面。我从自行车上解下小镢头，然后就往地里走去。
我把我的红T恤衫脱下来，换上了干活穿的蓝色上衣。我把一条手巾展开盖在头顶上系好，就像《敌后武工队》中游击队员头上的打扮一样。我想：除草还不容易，三下五去二地往前使劲地刨，很快就会到头的。
我钻进玉米地的畦垄里，低下头便开始刨起草来。我刨了三四棵草，就停下来，然后用右手去拾草。不到五分钟，我的汗水就湿透了衣衫。汗水在身上往下流，就觉得像小虫子在爬。眼镜片上无蒙蒙的，前面的小草我也看不清了。我用左手擦了擦汗，又擦了擦我的眼镜片，继续干下去。
只要一俯下身体，汗水就很快地渗出来。两旁的玉米叶子正好刺在脸上、脖颈上。玉米叶子上的小毛刺刺在身上又痒又疼，令人十分地难受。在加上汗水的浸润，那滋味只有亲自体会一下才知道。
干了好大一会儿，我还是没有干到头。我直起又酸又疼的腰来，往前方看了又看，然后我又无可奈何地低下头继续干下去。
干活是不容易，我不由得想起了学习。学习又何尝不是如此呢？坐在教室里学习，不好好学习，又对得起谁呢？我们还有什么理由不好好学习呢？想想自己在学校里的表现，我心里不安起来。我要珍惜时间，好好学习，学到真正的知识，对得起父母的`辛苦培养。长大了，等自己有了本事一定好好地孝敬自己的父母，为祖国做出自己应有的贡献。
到这儿，我又开始干起来。那长满毛刺的玉米叶，是摆在我前面的考验，是磨练我意志的磨刀石。在责任田里除草，让我体验很多，也让我懂得了更多的知识。
六年级下册第四单元作文 27
我家门前的桂花树开花了，正所谓“金秋丹桂，十里飘香。”我妈妈敏锐的鼻子和明亮的眼睛早已察觉到桂花的旺盛开放。
一天，一个偶然的机会妈妈问我：“你注意到我们楼前的桂花开了吗？”我惊讶地回答：“什么？桂花开了？”妈妈意味深长地对我说：“世界上缺少的不是美，而是善于发现美的眼睛，我想，你应该去看看那些美丽的桂花。”
妈妈的话让我感触良多，我来到阳台欣赏起那两棵生机勃勃的桂花树，我仿佛看到了花的海洋，哇！袖珍型的金黄小花真是成千盈百，无处不在。一阵风吹来，枝叶间、半空中、草地上、泥土里都有可爱的桂花在翩翩起舞，真是让人心驰神往、魂牵梦萦。更让人陶醉的是桂花那沁人心脾的香味，桂花香不是浓香，而是一种清香，甜甜的、淡淡的，它是那样的轻描淡写，那样的诗情画意，那样的舒缓绵长……真是花中名副其实、不折不扣的“小清新”。
又有一天，我看见了一个路人收集了许多桂花带回家去，我知道桂花浑身是宝，可以做花蜜、泡茶、包团子、做桂花糕……又过了七八天，一天傍晚我做完作业，兴致勃勃地跑出去看桂花树，然而令人大吃一惊的是，那满树金黄色的小花已变成了咖啡色坠落在地上，见到这悲怆的`一幕，我的世界仿佛变得死气沉沉，一阵悲悯过后，泰戈尔的诗句在我耳边响起，这仿佛也是桂花自己在诉说：“我相信自己，死时如同静美的秋日落叶，不盛不乱，姿态如烟。即便枯萎也保留丰肌清骨的傲然，玄之又玄。”
古人云“物以稀为贵”，我想，桂花的珍贵不仅在于它斗艳的美丽和扑鼻的香气，更在于它“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神！
六年级下册第四单元作文 28
花蕾是你的年华，包在丛丛绿叶中，六一百花开放笑，声甜蜜，歌声装满了书卷，五彩斑斓的梦想随你实现。你的人生才刚刚翻开了新的一页，愿初升的太阳照耀美丽青春，六一属于你。
耀眼的阳光已经被孩子们的欢声笑语给吓跑了，我们又迎来了全世界儿童最开心的日子——六一，在这一天里，我们可以尽情玩耍，忘掉所有烦恼，就像一只小鸟飞出笼子，在校园找自己的天地。
上午，我们排着整齐的队伍来操场看表演，那里人头攒动，每个同学脸上都洋溢着灿烂的笑容。坐到操场上，我们仿佛看见小树在向我们招手，花儿在向我们微笑，太阳公公知道我们要表演，故意躲进云层里，风姑娘微风飘飘，真凉爽。周围的`事物都好像在传递：“六一快乐，六一快乐！”
你听，一声声嘹亮的歌曲芬芳了快乐六一，一首原唱校歌《翱翔吧，金霞》开启了我校庆“六一”合唱比赛，声音低时，如早晨树叶上的露珠滴落；清脆时，胜似山谷中黄莺鸣叫，总体很感动人，像一阵清风掠过我心里，像潺潺流水般清澈。美妙的歌声让我们沉醉，让鸟儿停留，让蜜蜂和蝴蝶跳圆舞曲，让全世界都陶醉。
歌声阵阵，尽情唱出我们的梦想。我印象最深的是那首铿锵有力的《歌唱祖国》，他们穿上炫丽的服装，随着指挥员舞动的手臂，同学们的歌声时而高，时而低，时而快，时而慢，嘹亮的歌声，舞动的国旗，令人心潮澎湃，我仿佛看到一群朝气蓬勃的阳光少年在祖国妈妈的怀抱里奔跑、向前！
请收起憔悴，挂起笑脸，今天六一，掸去疲惫，撑起一身轻松，抛弃烦恼，放松自然，祝你保持一颗童真和快乐的心。
六年级下册第四单元作文 29
你可曾注意你这双勤劳又朴实的双手吗？我们每天都在劳动，差不多天天都要靠这双手来创造财富！有人非常爱惜这双手，天天都要给它涂上护手霜，让它整天在家休息。有人也爱惜这双手，而是天天在和手一起创造幸福。我觉得让手勤劳地为人民创造幸福的人，才是真正地爱这双手！
每个人的这双手，都是美丽的。关键是在于你怎样让它变得更加美丽。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务，为人民创造幸福，这才是真正的美！勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来；工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品；老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。他们用自己的手不仅为自己赢得了劳动的果实，还为别人创造了幸福！即使你的手上长满了冻疮，那也是一双美丽的手！
在这个星期的一节语文课上，我无意间在上课时，看见了陆老师的那双手。我看见陆老师的`手上，还留着去年冬天长冻疮后而留下了的那些深深的痕迹。我就不禁想起了去年陆老师为了学校的工作和家里的家务活而劳累奔忙时在寒冬长了冻疮。其实生冻疮可以说是一件平常的事。但是这意义不同：有的人是为别人而冷长起冻疮，有的人是为幸苦而冷长起了冻疮，有的人是故意自己不注意保暖而生了冻疮。想到这儿，我停止了自己的想象。因为别人这么幸苦地用自己的双手来为我们服务，我们应该好好地尊重别人。于是，我认认真真地听课了。
人的这双美丽的手啊！你蕴含着多少不为人知的精神！没有人比你还要勤劳和伟大。你拥有了人的吃苦耐劳精神。即使你的双手不怎么美丽，只要它勤劳也是美的。为人民付出的东西，才最美！
六年级下册第四单元作文 30
在某一个夜晚，我在看电视，看的是动画片，那时的我还不知道将要发生在我身上的一件可怕的事情。那是我在看电视时，我突发奇想，自己在脑海中想象了一个由我自己创造的动画片，我在想，可以自己做一个动画片。让别人看。
那时，我想的是。从前，有一个神秘莫测的小岛，在哪里住着人类还不知道的生物，这个生物的能力非常的强，一瞬间可以跨越一条5米宽的小河，当时我吓到了，在这个世界里所有的`生物都具有不可思议的力量。但在这里却只有一个人没有。
具那里的人讲也许他有着不可思议的力量，也有的人说他没有任何力量。
在哪个小岛里有着这样一个远古的传说，就是600年后会有灾难降临在这个小岛，同时也会有一个人出来拯救这个小岛，这个人是平日里不怎么开心，在这个小岛上很少有人知道这个传说，但同时，这个小岛上有着一个神奇的地方，据说可以让一个生物解除封印同时获得强大的力量。
过了7天，这个生物去玩不知不觉迷路了，走着走着来到了这个神秘的地方，他走了进去，但这个地方似乎不想让生物进去，但这个生物把手放上去，突然他进入了这个地方，但这个地方似乎是在天空，这个生物进去后。突然他身上的封印似乎解除了，封印解除后他得到了力量，他的力量既然是小岛上所有人的能力，以及他不知道的能力。
在这一瞬间，他用了他不知道的修改记忆的能力，修改了那个小岛上的人记忆。
从此，他过上了快乐的生活，他不在是没有能力的人，而是一个厉害的人。我的想象力远远不止这样。
六年级下册第四单元作文 31
秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。
微风轻轻地吹着，像一只看不见的大手轻抚着大地。又像丝丝银发飘逸，像根根丝线抖动，空气是那么的新鲜，天空是那么湛蓝。太阳刚刚从东山露出脸，设出道道金光，像是在微笑，藐视那层淡雾的不堪一击。
秋天的花很漂亮。月季红艳艳的花枝头昂首怒放，颜色是那么浓，那么有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。一丛丛洁白如雪的小花在长茎的'扶持下，衬托着绿叶，是那么清新、淡雅。清风吹来，它摇曳着，一股股幽幽的清香沁人心脾。远远望去，串红在一根茎上有许多小花，花是红色的，真像串鞭炮，好像在“霹雳啪啦地庆祝节日哩！鸡冠花像一个红色在草丛中怒放。小草渐渐地变黄了，变成了金色的海洋。
秋天是丰收的季节。抬眼望去，果园的果子都成熟了。硕大的苹果挂满枝头，压弯了树枝，像捉迷藏的孩子露出了笑脸。
熟透了的柿子握在手里软软的，你只需轻轻撕掉一层皮，放在嘴边一吸，就会吸到那比蜜还甜的红色柿汁，从嘴角一直甜到心里。
好大的一片树林，梨儿正在一天天黄熟，皮细腻，天得腻人呢。瞧，在葡萄架里，傻睡着，睡出一嘟噜一嘟噜的汗粒子，浓缩成压弯架的一串串的笑。树上一串串的全红的、半红半不红的枣子都是蜜甜蜜甜的。山楂红透了，像棵棵红宝石挂满一树。猕猴桃肉质鲜美，细腻柔软，又酸又甜，好吃极了。
紫陌丰田，小麦长出了嫩芽，稻谷飘香。一棵棵的小白菜，映着朝晖，大萝卜白嫩壮硕，大大的冬瓜一身的白色，鲜嫩欲滴。
秋天是金色的季节，丰收的季节，美丽的季节，五彩缤纷的季节，它代表着繁荣和富强，我非常喜欢秋天，愿秋色永驻人间！
六年级下册第四单元作文 32
从前，在北边的山林里，有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。
有一天，阿芭拉女王来到山上，她捉下了树上的神鸟。回去的路上，神鸟对阿芭拉说：“您带我走的时候不能说话。您的饰品可以替您说话。”耳环说：“你讲吧，我们正听着呢。”
“行，我给你们讲一个故事。”神鸟说，“在一个村子里有四个男孩，然后他们四个亲如兄弟，整天在一块儿玩。一天，这四个朋友决定到外地去学一门技术，于是他们就出发了。四个人从早走到晚，来到一个城镇里，分别在金匠家、纺工家、木匠家、修行人家里留了下来，开始学习手艺。”
“十二年后，四个伙伴又聚在一起了。他们决定回村子。在回村子的路上，他们在一个林子里过夜，他们商量说应该有人守夜。第一个是木匠，他用木头刻了一个女娃娃。第二个是织工，他替女娃娃织出了衣服。第三个是金匠，他做了些首饰给女娃娃。最后一个是修行人，他使女娃娃有了生命。第二天早上，他们四个人开始为这个女娃娃争吵，每个人都说女娃娃应该是自己的。”
神鸟门耳环：“耳环，你说女娃娃应该属于谁？”耳环回答说：“属于给她生命的`人。”一听这话，阿芭拉女王生气地说：“你真笨，你不配让我戴。给她生命的是上帝，然后雕刻她的是她的父亲，替她织衣服的是她的兄弟，只有打扮她的才配做她的丈夫，所以她属于金匠。”
神鸟说：“得，您说话了。”说完，神鸟飞走了。
阿芭拉说：“我怎么忘了我答应神鸟不说话了。唉，然后算了吧确实没办法捉回它了。”说完，阿芭拉女王就回去了。
六年级下册第四单元作文 33
有人喜欢清新的百合；有人喜欢高贵的茉莉；有人喜欢素雅的水仙……它们都有优雅的气质，迷人的芬芳，而我却喜欢普普通通，平凡、朴素的桃花。
在清晨，桃花醒了，多么像一个从睡梦中苏醒的孩子啊！你看那朵含笑迷人，像羞红了脸庞的小姑娘；再看那朵，洁白如玉，多么娇艳；看那朵，粉红粉红的，勾起了我粉红色美好的回忆……
到了中午，桃花精神充沛，开得特别好：白如雪，粉如霞，争奇斗艳，美不胜收，多多都那么有精神，多么美啊！桃花的美把大地装扮的花枝招展，像个要去参加舞会的姑娘。
晚上，桃花的颜色变淡了，但闻起来还是那么香，想起来还是那么妩媚多姿，啊，一阵凉爽的清风吹来，桃花轻轻地跳着欢快的舞蹈，远远望去，多像一只只白蝴蝶和一只只之粉蝴蝶在翩翩起舞，多么迷人……
每当我回想起漂亮的桃花，我好像就看见桃花正对我微笑，就会感到桃花用自身柔软的花瓣抚摸我远远的脸蛋，让我感觉特别舒服。
我爱桃花不仅爱它的美，我更爱桃花的朴素、平凡、默默无闻。在很多人的心目中，富贵的牡丹、高贵的茉莉、清新的百合、素雅的`荷花……才是最美的，最迷人的，可是，我觉得它们都有一个不好的特点，那是各个骄傲，一点都不谦虚，可桃花不是这样，它不骄傲，总是默默的把自身的香气送给大自然，虽然它在百花中可能并不出色，可能没有人喜欢它，但桃花从来不生气，不埋怨，所以，桃花在我心目中，永远最美，最娇艳。
啊，桃花我爱你，爱你的美，更爱你的平凡、朴素、默默无闻！
六年级下册第四单元作文 34
道是梨花不是，道是杏花不是，白白于红红，别提东风情味。曾记，人在武陵微醉。“瞧，白而红，红而粉的桃花，一眼就映入了我的眼帘。还没到桃园，一丛丛的”白雪“树仿佛从天而降，如粉白、粉白的棉帘一样。近看白茫茫、粉汪汪的桃花，满树都是，另人不禁发出赞叹。
仙境一般美妙如诗如画的桃花，简直是王母娘娘的蟠桃园；美貌如仙的桃花，如同仙女下凡，洒下了一片魔发似的，好看极了。桃园中，粉、白、红各有不同风味，风韵别具一格。雨，给桃花伴奏着轻柔的调子，让桃花在和风细雨中，翩翩起舞，跳得是那样漂亮，那样如痴如醉。那红粉晶莹的桃花，给人以超凡脱俗的美感，另人不禁醉在其中。那粉红的'桃花与众不同，散发出浓郁的香气，甜甜的味儿沁人心脾，让人闻了还想闻。
桃花的花蕊是黄色的，如同繁星点点一般，点缀了桃花，做以修饰，越看越好看，越看越想看，别提有多美了。花瓣呈白色的，如同六边形，伴着春风，伴着细雨，漂亮极了。朵朵桃花身姿如仙女一般，亭亭立在枝头，骄傲的展示着自身，让人欣赏，让树羡慕，让草心醉……一朵朵桃花簇拥在一起立在树上，远看，像毛绒绒的小球儿一样，好玩儿极了。
近看，又像桃花扇一样，同时张开，如脂如玉如棉。那些红红的桃花和颜悦色地展示自身，唤醒小鸟歌唱；唤起溪流低吟；让田野不再寂寞；更让花儿争奇斗艳。”桃花一簇开无主，可爱深红映浅红，“闻着清香，看着美景，我仿佛也变成了一朵桃花，和蝴蝶一起跳舞；和蜜蜂一起诉说；和小溪一起歌唱……
六年级下册第四单元作文 35
在我成长的12年中，每天都在发生着有趣或是难过的事，这些事像一颗颗星星，布满了我记忆的星空，但其中有一件事让我至今难以忘怀。
四年级下学期时，我们班同学盼星星盼月亮，盼着能早点去春游，大家能在一起痛痛快快地疯玩一场，好好放松放松。终于，我们如愿以偿了，校长那天于在广播上通知后天去春游，大家顿时欢呼雀跃，蹦着，跳着，欢呼着，那欢声笑语冲出了校园，传到大街上，街上的行人都分享到了我们的喜悦。
终于到了出发的时刻，大家背着大包小包的零食，坐上了公交车。我们坐在公交车上，望着路边金灿灿的油菜花和嫩绿的小草，我们心里有说不出的喜悦。
公交车在行驶半个小时后终于到了十五里店桃花园。来到桃花园里，我们一下便被漂亮的景色吸引住了：桃花园里的桃花一朵朵争奇斗艳，有的桃花几乎是全白的`，像是用玉雕琢而成的;有的是粉白色的花瓣上有一个个红色的小圆点，就像一粒粒仙丹盛在玉盘里;有的全是粉红色的，十分漂亮。在桃花园背后是澧河，澧河的水是淡绿色的，这种淡绿色加上小草的嫩绿和沙滩的金黄.桃花的粉红.天空的湛蓝，组成了一幅大自然所创造的风景画，我们在这幅风景画中尽情的玩耍，享受着大自然所带来的乐趣。
我们玩累了，就席地而坐，把带的食物都拿了出来，大家就坐在桃花树下，尽情的吃着美食，当我们吃饱喝足后，便玩起了游戏，这桃花园是一个天然的游戏场，供我们玩耍，我在心里大声喊着：“大自然，我爱你!”
在那一天所发生的事，是我最难忘的一件事，我会永远记住这一件事，它给我留下美好的回忆，让我感到无比快乐。
六年级下册第四单元作文 36
3月12日，风和日丽，这天是植树节，是个让我们向往已久并激动万分的日子，我们小记者沐浴着和熙的春风去阳山镇植树了。一路上，我们欢歌笑语，快乐无比。
不知不觉就到达目的地了，我们一个个兴冲冲地跑下车，大家手里有的拿着小铲子，有的带着水。这时，老师大声叫着：“集合了！集合了！”大家赶紧都跑了过来，排成了一条象“长龙”似的队伍，跟着老师来到植树的地方。老师首先给我们讲了植树的规则，然后我们就开始行动了。我和我的伙伴选择了一把大铲子和一棵茁壮的'小树，并挑了一块肥沃的土地准备将它们种在那儿。
开始种树了，我二话没说就拿起铲锹挖土，不一会儿，树坑就挖好了。我和小伙伴们小心翼翼地将小树放进树坑中并用手扶直了；同时，伙伴用铁锹把周围一部分松散的泥土放进坑里并用脚踩踏实。然后我们看了看，感到不怎么结实，又继续干了起来……经过这样反复的填土和踩土，终于把小树给栽了进去。我再抬头看看周围的同学们，只见他们有的拿着锄头挖树坑，有的用铁锹铲土，有的搬动着小树苗，还有的拿着小桶到河边打水。他们干得热火朝天，脸上红通通的。你瞧：那边的男同学干得满头大汗，也顾不上擦一把；这边的女同学，她们也不甘示弱，卖力地干着，脸上的汗水直往下淌也顾不上擦。看到这些，我满心欢喜、干劲十足！最后，我把精心制作的心愿卡用红丝带系在了树枝上。从这一刻起，我的心中将多了一份牵挂和希望，有时间，我一定常来看看它，照顾它，让它伴随我一道茁壮成长。
在临走之前，我给小树浇了点水，小树喝足了水，随着微风轻轻摇动，好像在跟我们致谢呢！我希望每一个人都能保护树林、不乱砍滥伐，但愿我们的生活环境越来越好。
六年级下册第四单元作文 37
有一次，我读了一本漫画，名叫《保护环境人人有责》故事是这样写的：有一天，小红和小明放学后路过一个垃圾桶，看到垃圾桶的旁边有很多垃圾，于是小红和小明就开始分工，小红把垃圾扔进了垃圾桶里，而小明则写了一句警示标语，来警示人们保护环境。他俩干完这些，异口同声的说：“大功告成！”最后他们高兴的回家了。
读完这个故事，不禁让我想起了：我们小区的小公园原来的景象。垃圾堆积如山，臭气熏天，很多人往小区里扔垃圾，也没有人清理。
记得有一天，住在小区里的一位叔叔路过垃圾堆，看到这番景象，连连摇头说到：“真是太不像话了，看来这几天我有事做了。”说罢，他找来了工具和小推车，开始一车一车的清理。路过的人看到叔叔在辛勤的劳动着，都纷纷赶来加入清理的队伍。他们把墙壁刷上了红漆，把灯换上了灯泡，把公园里的花坛上种上了花草树木，并且把损坏的健身器材修理好了，真是人多力量大。第二天早晨，小公园焕然一新，鸟语花香，小公园一片欢声笑语。
现今的小公园已是我们小区的一道风景线了，每天早晨都有很多人去那里健身，公园热闹极了。而晚上更是美丽，公园的霓虹灯都亮了起来，五彩缤纷，美丽极了！
正所谓“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做了些微小的'事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携起手来一起保护我们的家园。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，鲜花遍地，绿树成荫。
保护环境从我做起！！我相信通过我们共同的努力，地球一定会变得更加美丽无比！
六年级下册第四单元作文 38
今天，我们来到了张家渡的桃花园！
到了！到了！远远望去，这片美丽的桃花林，就好像一卷带着梅红、桃花、粉红的丝绸；又好似一副渲染着粉红的画卷；还仿佛是一座红彤彤的小岛。再加上周边黄色的泥土与枝丫上若隐若现、绿色的小嫩芽儿，就成了粉红绸缎上绣着绿色的花蕊与黄色的花瓣，又变成了画卷上有着小小的绿点与黄色的边框；还变成了小岛上有着绿油油的小草，高大的树木，周边都是黄黄的'湖水！真美丽也！
拄着棒子，小心翼翼地走到了桃树边，我伸手摸了摸那粗壮的树干：“呀，好粗糙呀！你看那身上的小”疙瘩“！”我心想：桃树呀，你为什么身上起鸡皮疙瘩呢？枝丫上，小小的花蕊被五片红中带粉，粉中带白的花瓣紧紧地抱在一起，但每片花瓣之间都会留一些小小的缝隙，可能是便于空气流通吧！小小的嫩叶，也忍不住好奇地从枝丫里偷偷地探出了自己的小脑袋，好奇的打量着这个新奇的世界。它们，在阳光的照耀下，显得生辉，显得活泼，显得“楚楚动人”。真可爱也！
这都不算新奇！最新奇的是：“抓蝌蚪”了！见大家都围在溪边，我也过去凑凑热闹！突然，也不只是谁喊了一声：“抓到一只了！妈——爸——那一个瓶子来！”于是，我也加入了抓蝌蚪的队伍中了。可是，忙活了半天，要么没看见，要么就是跑了，我一直都没抓到！忽然，妈妈拍拍我说：“快去林俏含爸爸那儿拿！”刚说完，只听“哗”的一声，林俏含爸爸把“陷阱”突然一拉，袋子就被整个提起了，我忙跑过去，半路“抢劫”了两只。真有趣也！
这次桃花癫真难忘也！
六年级下册第四单元作文 39
我喜爱白云，喜爱它洁白的身影，喜爱它飘在天空的模样，但我更喜爱它无私奉献神！
我经常梦见自己是一朵悠悠的白云，我悠闲地飘在天空上，俯视沙漠上的人们，俯视飞机上的乘客，俯视海洋上的渔民，俯视草原上的牧民，俯视山上的猎人，俯视田野上的农民，俯视……
梦里，我正在天上散步。突然，我被撞倒了。我睁开眼一看，原来是风爷爷。我问：“风爷爷，您这么着急是去干什么呀？”风爷爷说：“我要去给快中暑的人们吹吹。”风爷爷说完便走了。我追上去说：“风爷爷，我能去吗？"风爷爷说：”不行，那可不是玩的地方。你去其他地方玩吧。我要加快速度了。”说完就没了影。我告别了风爷爷，来到了雾姐姐的家。雾姐姐热心地邀请我去她的家玩，我正好没事干，就答应了。我走进雾姐姐的家。
雾姐姐的家简直就是一个大城堡，里面大得不可思议，如天堂一般美。里面的闪闪发光的'家具使我眼花缭乱，最让我惊讶的是那飘在天空的太阳，雾姐姐告诉我那是用来照明的。我又去参观了雾姐姐的果园，在经过雾姐姐的同意之后，我摘了一个苹果吃。那苹果又大又甜，令人吃了感觉就像在天堂一般美！
就在我和雾姐姐准备吃蛋糕时，雾姐姐却接到命令。要去给干旱的小岛湿润的空气，雾姐姐叫我去找雨婆婆。我虽然找到了雨婆婆，可雨婆婆却生病了，降下的雨是有毒的。我只好自己想办法。
我回到雾姐姐的身边，看着那些因干渴而死的人们，我想起了白云无私奉献的精神。于是，我化成了一滴滴水滴从天空降下……
我惊醒之后，心想：白云，我学会了你那无私奉献的精神吗？
六年级下册第四单元作文 40
在我的心里，有着各种各样的未来家园。被绿水环绕着的家园，远远望上去如同是海洋中的仙岛；在沙漠中的家园，周围有许许多多棵大树，绿草如茵，还有许多不常见的植物……其中，就有一所房子是我梦寐以求，朝思暮想的地方。
走进家园大门，一片翠绿就映入眼帘，空气分外清新，让人感到神清气爽。一缕缕幽香袭来，沁人心脾，寻着香气往里走，你会发现许多花儿，有茉莉花、雪绒花、杜鹃花、夹竹桃……数不胜数。如果说植物是守护整个家园的士兵，那这些美丽的`花儿就像救死扶伤的军医。
在花丛中，你就会看到远处一幢漂亮的房子了。它如同一朵花，有着笔直的花枝，中间弧形向外延伸，就像两片嫩绿的叶子。绿叶上面是由四片花瓣组成的花朵，娇艳美丽。
走进房子，就是宽敞明亮的客厅和设备齐全的厨房了。穿过客厅，你就会被一池碧波所吸引，这就是我经常锻炼的游泳池。我每天都会在里面自由自在地游几圈，像一条快乐的小鱼。
我最喜欢的地方，就是二楼的书房了。书房里有5个又高又大的书柜，里面有许多类型的书，有：历史方面的、侦探方面的、学习方面的、神话方面的？我经常在里面读书，一读就是一个下午。书房的对面是电影放映厅，里面收集着世界各地的电影，我不出门就能看到各地电影了！
像四片花瓣的房间就是我们的卧室了。我、爸爸妈妈爷爷奶奶各一间，还有一间客房。房间很大，在里面休息非常舒适。不像现在，我这么大了，还和爸爸妈妈挤在一个小房间，爷爷奶奶挤在一个更小的空间里。
怎么样？我心中的家园美丽、漂亮吧！我长大后，一定会住上这样的房子，到时候你一定要来参观呦！
六年级下册第四单元作文 41
天上的云多姿多彩，像雪白的棉花糖，像可爱的小绵羊，像驰骋的骏马，像巍峨的冰川……这些变化无穷的白云，总会勾起我无尽的遐想：要是我能变成白云，遨游世界，遨游太空，那有多好啊！
一天晚饭后，我读完科幻书，就躺在床上，进入甜蜜的梦乡……
哇！梦想成真啦！我竟然变成了一朵洁白轻盈的`云儿，兴奋地向蓝天妈妈怀抱里飞去。蓝天妈妈慈爱地对我说：“孩子，你瞧，地球多美啊！”我俯视大地，一眼就瞧见雄伟壮丽的长城，耸立在伟大祖国辽阔的江山上，蜿蜒曲折，连绵不断，犹如一条巨龙在飞舞，翻山越岭，驶向一望无际的远方……
我努力地飘呀飘，来到一个小村庄的上空。这里已经好久没有下雨了。只见，田里的庄稼已干枯，有的横七竖八地倒在地上，有的无精打采地耷拉着脑袋；附近的河水已干涸，裸露的河床裂开了一条条裂痕，像老爷爷脸上的皱纹；烤焦的大地已干裂，纵横交错的口子像蜘蛛网覆盖在无助村民的心上。被烈日晒得黝黑的村民个个愁眉苦脸，正在向老天祷告：“老天爷呀，下场雨吧。”
于是，我招集了很多小伙伴，还请来了雷公公、风婆婆帮忙。雷公公使劲敲着大鼓，风婆婆用力鼓着腮帮。慢慢地，蔚蓝天空变得阴沉沉的。我和小伙伴们聚集在一起，化作滴滴雨珠，从天空飘落下来。雨水瓢在田地里，植物们汩汩地喝饱了肚子；雨水落在小溪里，溪水“叮咚”唱着歌儿向前奔跑；雨水洒向农民伯伯的心田，他们笑得合不拢嘴，激动地大喊：“今年丰收终于有望啦！”
雨停了，太阳出来了，大地变得绿油油的，到处洋溢着欢歌笑语。
“叮铃铃——”闹钟响了，啊？原来是一场梦呀。
云是平凡的，云是伟大的。我愿变成一朵白云，继续飘呀飘，把欢乐洒遍人间每个角落。
六年级下册第四单元作文 42
"啪″一张带着鲜红叉号的考卷被狠狠的抽在了我的脸上，伴随着我的泪水，一起掉在了地上。爸爸怒气冲冲的走进了房间，狠狠的关上了门。妈妈看了我一眼，走进了爸爸的房间。
我失魂落魄地走进自己的房间，关上门，眼泪无声的掉下来，划过眼角，划过鼻梁，划过嘴唇，落在了地上，化成了一滩水迹。分数就那么重要吗？让平时温和的爸爸竞大动干伐。难道，我在他心中还不如几个数字，一张试卷？我那么努力，他们就不能理解我吗？
另一个房间，妈妈对坐在身旁的'爸爸说："你就别生气了，儿子已经很努力了，你现在这样对他，他一定很伤心……”"伤心？！″爸爸打断了妈妈的话，"考了这么高分数，还好意思伤心！他现在就这么点儿能耐，以后能有出息？没出息，以后我该被人欺负！"妈妈抚了抚爸爸的后背："唉，要是他能理解我们就好了……"
我突然不知怎么了，拿起一本厚厚的字典就往挂在床头上的那串风铃砸去。词典偏了，贴着风铃飞出去，发出了“咚"的沉闷的响声。我清醒了几分，心中产生了悔意。摘下那串风铃，拿在手上，轻轻地抚摸着：这串风铃是我八岁时妈妈送给我的生日礼物。回想起那时爸爸与刚才完全不同的神情，我突然明白了爸爸对我的期望。恍惚间，听见爸爸妈妈的交谈声，那一声"唉"狠狠的砸进我的心里。我冲出房门，朝爸爸妈妈房间奔去。我明白了他们的期盼……
那串风铃，好像在无风的情况下发出了清脆的声音……
六年级下册第四单元作文 43
中秋节到了，桂花又开了。
在江滨公园里，有一片桂花树，每年花开时，妈妈总带我去闻那桂花的香味。
远远望去，一朵朵桂花像是在绿色的绣花布上点缀着一粒粒金子，又像是一个个小娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。一阵爽飒的风儿吹过，瞧！那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵地飘呀飘，飘落下来，飘到了草地上。一片片黄黄的、小小的花瓣，带着浓郁的香味，飘到了我和妈妈的头发上、身上、鞋上。我伸开双臂惊呼：“桂花雨！妈妈，这就是桂花雨！”多么浪漫，多么奇妙，多少梦幻啊！我仰起头，桂花落在了我的脸上，轻轻的，细细的，带着花香，抚摸着我的脸……我顺手拾起了几朵小桂花，仔细欣赏，桂花有四个花瓣，中心没有花蕊，单单看上去并不显眼。我放在手中，还不到一分钟，桂花似乎等不及了，香气就从我的指缝里四散飘了出来。
满树金黄细小的花儿，在树枝上排挤得密密麻麻，点缀着红叶娇艳的季节。更有那浓郁的芳香，袭人心怀，沁人肺腑，使人久闻不厌。每一朵桂花都想用自己的清香吸引来者的注意，都希望自己比周围的花都香一些，于是更加努力地尽情释放着秋的讯息，引得每一个过客都在树下驻足品悟。
桂花，曾经并未使我心动，也未使我心欢，可今天，当我走进它，聆听漫天花之语时，它的无言，早已胜过了有声。而在走近的那一瞬间，它告诉了我它所有的`美丽，同时，它也向我倾诉了它所有的情感，它告诉我它的香气怡人，它对我诉说它的舞姿缤纷。
月亮圆了，桂花开了，今年的桂花格外的香，格外的美！
六年级下册第四单元作文 44
听说西湖来了新客人？白天鹅，嗯？我必须去看看。
趁着国庆假期来到西湖，正如大诗人苏轼所描述的那样，“水美阳光亮就好，山空雨奇。如果要把西湖比作西方，化淡妆总是合适的。”西湖还是那么迷人。
穿过层层荷叶，李希湖也是如此美丽。在鼓山脚下的镜湖阁旁边，新来的客人终于引起了我的注意，那就是穿着“雪衣”的白天鹅，只看到它们在平静的湖面上，三五成群，成双成对，或者在湖面上嬉戏，或者在荷叶边上徘徊。
沿着湖岸，我走近天鹅，才看到天鹅身上长满了白色的羽毛，有一张黑色的'嘴，一双黑色的眼睛特别醒目，美得出奇，豪华至极。他们有的在看，有的在站台上梳理羽毛。它们要么安静地栖息，寻找食物，要么在湖里游泳。
休息后，几只天鹅在凉爽的树冠下看着湖水滑入水中，与鹅相遇。有的把长脑袋长脖子放进水里，拿起小鱼小虾啃；有几只还不时扇动翅膀，踮着脚，让它们想飞；还有几只头藏在翅膀下漂浮在湖面上，就像一个害羞的女孩。你看，湖面上还有几只天鹅把头伸进对方的脖子里，互相伸缩；远处的荷叶边，有一对天鹅静静地并排游动，留下其他的鹅，静静地“相亲相爱”，而更多的天鹅从这个平台游向湖中央，游向另一个平台。
看到他们在西湖里自由愉快地玩耍，就像一幅画：美丽的湖光山色，可爱的天鹅，在沉默中移动，在沉默中移动，让彼此变得有趣，给活泼的西湖增添了活力和宁静。真的希望把野生天鹅、野生鸳鸯等水禽引入西湖的想法能够成功；希望这些天鹅能离我们人类更近一点。也希望西湖游客能善待天鹅，爱护天鹅，不打扰天鹅，不随意喂食，让人类和野生动物在这里和谐相处。这是我的愿望！
天鹅，西湖有你生动，有你美丽，有你多彩。我爱你，美丽的天鹅！
六年级下册第四单元作文 45
今天是我们学校一年一度的春游。我早早起床，兴冲冲的来到学校，和同学一起坐车去了杭州茶叶博物馆。
我们跟着导游来到一个茶园。远远望去，这片茶田就像一片绿色的海洋，阳光照耀在茶叶上，让它们闪闪发光。走进去，原来茶叶后面有很多毛，一片茶叶旁边有两片小叶子，就像两只婴儿的手。哦，原来茶娃是伸出两只温软的手来吸收阳光的温暖！四面环山，似乎在保护茶娃。仔细一看，茶树上还有一些白色的东西，像一个白色的花蕾。原来这是还没长成的茶叶。我还发现，离太阳越近，茶色越清新。
我们跟着导游走进一条小路，那里有来自世界各地的茶叶，它们生长的方式不同。奇怪的是，有些茶叶就像一棵树，长得很高。我比较了一下，最高的应该是藤茶。
出了小路，我们去看茶道，大家都喝杯茶。我仔细品尝了这杯茶，有点香，有点苦。
品完茶后，我们走进一栋楼，楼里全是茶厅，包括茶具厅、茶青厅、茶边厅……印象最深的是茶青厅、茶具厅。先说“茶翠堂”。这里有很多种茶。茶的.六种基本类型是：绿茶、红茶、乌龙茶、白茶、黄茶和红茶。听导游讲解，注意泡茶。不同的茶应该用不同的温度浸泡。再来说说“茶水服务厅”。这里有很多茶具，有白色的陶瓷茶具，也有黑色的。漆器茶具特别漂亮，色彩鲜艳，很受欢迎。玻璃茶具被广泛使用.“茶具堂”外有一种古老的磨茶工具，我们沉迷其中。
看完茶堂，该自由活动了。我们兴奋地玩了一会儿，然后去参加比赛。比赛的内容是区分红茶、绿茶和乌龙茶是什么茶。这个太简单了！红色是红茶，浅绿色是绿茶，深绿色是乌龙茶。我觉得乌龙茶很特别，因为它像芽，不像普通的茶。
我今天玩得很开心！我也很懂茶。
六年级下册第四单元作文 46
我的家乡是绿茶的故乡。每年春天，我都会和妈妈一起去山里采茶，挣点钱贴补家用。它会为我感到非常骄傲和高兴。
一个假期的早晨，我和妈妈准备好上山的干粮后，我们早早出发，因为中午太阳热的时候，我们做不到，只好躲在树荫下。
绿茶的香气让人神清气爽，山上很安静，只听见丛林里小鸟抓虫子的声音，剩下的就是我们采茶人不断的采茶声。
采茶看似简单，实则辛苦。因为早上湿度大，茶树上结满了晶莹的`露珠。摘完之后，裤子湿了，鞋上沾满了泥。一开始我捡的快，说孩子快，但还是打不过我妈，慢慢就没信心了。细心的妈妈看到我有点懈怠，就把自己摘的茶叶分发给我的茶盒，希望能引起我的兴趣。这不是小小的自欺欺人。想想自己就觉得好笑。当时真的把它当成自己的劳动成果了。
妈妈的鼓励奏效了，我采茶的兴趣又被发现了。我像一只饿狼，疯狂地采摘，在茶田里钻来钻去。出来的时候，我就像一只从厨房里出来的猫，脸色灰白，头发被树枝扯断。但那时候我根本不在乎形象。只要能找到好地方采茶赚大钱，我都愿意。更有趣的是，我妈一找到茶旺的地方，就暗示我要去。我会偷偷转学给她，怕别人发现。我和我妈配合的很默契，真的感觉像以山为王。
中午阳光明媚，气温飙升。我妈让我坐下休息。我还是坚持采茶，因为不愿意落后。我想为我的家庭赚更多的钱，这将是我最大的荣耀。我不休息，我妈也不休息，我们继续互相竞争。豆子的汗水不时从额头流到嘴里，咸咸的。不知道谁说把茶放进嘴里可以解渴，所以我渴的时候会选择最大最丰富的茶放进嘴里，慢慢啜着，很有效。
茶叶香的时候，我最得意，最开心。茶承载着我和妈妈的汗水，散发着我们永不放弃，锲而不舍的精神的芬芳。
六年级下册第四单元作文 47
今天又上了一节体育课。一上课，老师就带我们去操场。我们排队后，老师带我们去了极点。我们必须爬上去，然后下来。这种运动是我们男孩的专利。所以女生没有参加这个活动，老师给她们安排了其他活动。不过，刘丽有点犹豫。是的，他太瘦了。应该归类为女生的活动，这样更适合他。
开始爬！刘枫、唐欢和周子怡像猴子一样跳起来。聪明伶俐的小刘锐想出了一个完美的解决办法，爬了上去。轮到我们班两个大胖子了。朱文浩和钟吉强面对着爬杆，双手垂在上面，全身下沉，双脚使劲往下蹬。没有办法，两个胖子只好放弃，在一旁叹气，也没办法。
轮到刘丽了。当刘丽用枯瘦的.手抱住攀登绳时，很多人开始大笑，有的甚至“嘘！嘘！”输入。这时，刘丽的哥哥刘枫，抱起抱在胸前的双臂，盯着那些起哄的人。表情很明确的告诉大家，即使在老师面前，拳头也不会原谅任何人。大家立刻不笑了。刘丽又开始爬了起来。可怜的小家伙，用尽力气，脸色发紫，豆汗从额头滚落下来。老师对他喊：“下来！”但他不听，并试图坚持下去。我想他随时都会掉脑袋，摔个半死。可怜的刘丽！我希望我能从他下面帮助他。
这时，我、刘枫、钟锦程、刘锐、朱文浩在大声喊：“刘丽，爬起来！更加努力！”刘丽气喘吁吁，用尽了力气，爬到了离爬杆顶端只有一臂远的地方。
“好！”下面的人大喊：“坚持住！”“嘿，刘丽抓住了爬杆的顶端！”
所有的人都为他鼓掌。“好！”老师还对他喊：“好，下来。”
当刘力落地的时候，我们所有人都开心的围住了他，一起把刘力扔到了天上。喊出：“刘丽，你今天真棒。我们都为你高兴。”平时我们从来没有发现刘丽的坚持，但是这个体育课让我们重新认识了刘丽。
刘丽，你真棒！
六年级下册第四单元作文 48
泪，是“移舟泊烟渚，日暮客愁新”的哀伤；是“行路难，行路难，多歧路，今安在”的心酸；也是“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”的欢愉。而我觉得泪是经过千难和万险，最后取得赫赫战绩的欢乐。
泪是创作成功的欢乐
风在窗前尽情蹁跹，一襟一絮都夹带着无尽的寒意。不知不觉，月亮已突破云层的阻挡，赫然于中天显现，不知不觉，我坐在窗前已过半宿。
寒风呼啸，夜深人静，抓耳挠腮的我仍无法扒开记忆的隔膜，寻找作文的`素材，而不争气的眼皮让本就精疲力竭的大脑雪上加霜。好几次，我想闭上这重若千斤的眼皮；好几次，我在知识的宝库中苦苦寻找；好几次，我在记忆的门口瑀瑀踯躅。可灵感却玩性大发，躲得无影无踪。好不容易逮住了一点衣角，却未能抓住，随后便转瞬即逝。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我振作精神，继续思考。
终于，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，灵感如雨后春笋般接踵而至，我执起笔，奋笔疾书。我放下笔，望着写好的文章，长舒一口气。
第二天，我把作文拿给老师看，没想到老师啧啧称赞，听着老师赞美的话语，我心中真是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，眼中不禁积满了欢乐的泪水。
泪是被冤枉的委屈
外面晴空万里，而我的心情却是阴雨绵绵。奶奶的钥匙丢了，我毫不知情，但家人们却说是我弄丢的，我想解释，他们却不听。顿时，无数委屈于心中汇集，汇成滴滴泪珠，从脸颊滑落。
生活中有许多泪，这一颗颗晶莹的珍珠却囊括了我们所经历的酸甜苦辣。但不管怎样都坚信“天生我材必有用，千金散尽还复来”，因为“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。
六年级下册第四单元作文 49
有人说温暖就是艳阳高照，晴空万里，温暖如春。但我却不这么认为，我认为温暖是心灵有温度，不惧风霜雨雪。因为有那么一刻，温暖与气温无关，与环境无关，而是与那份爱有关的温暖
凛冬已至，雪虐风饕，寒风冰冷而又无情的拍打着我的脸庞。我走在这人烟稀少的街道上，身着单薄而朴素，瑟瑟发抖。即便如此，我仍旧前行，只因想快点将妈妈和我亲手制作的便当送到奶奶手里。
经过了漫长的`路程，我终于来到奶奶家门口。正在我抬起被冻得发抖的右手敲门时，眼前不禁一黑，纵然倒地昏迷。又不知过了多久，我做了噩梦，猛地惊醒。我望了望周围，温暖的火炉，厚厚的被套盖着身躯，床边是刚煮好的粥，还有一个身影在厨房忙活——这是奶奶家啊，真温暖。
我刚想下床去拿我那份便当给奶奶尝尝时，奶奶突然转身，快步走向我，双手托着我让我躺回床上，随后她说：“你晕倒在俺家门口时，可把俺吓坏了，赶忙把你带进来。”我点点头，说：“嗯嗯，奶奶我没事了，你来尝尝我和妈妈一起制作的便当。”言罢，便伸手去拿便当，奶奶抓住我的手，说：“那个我已经尝了，它很凉。”我愣了愣：“怎么会凉呢，我明明已经把身体仅有的温暖都给它了啊……”话还没说完，奶奶补了一句：“但它很暖，让我在这个只有我一个人的家中感受到了温暖，这个温暖，与家中温暖的火炉，温暖的床铺，温暖的饭菜无关，只和爱有关的温暖”顿时，我心生温暖，与环境无关，只和爱有关的温暖。
温暖是和爱有关，和那充满爱的氛围有关，而制造温暖的，往往是亲情中流露出最动人心的爱。
六年级下册第四单元作文 50
我曾经看过一篇报导。说的是一个小女孩去公园玩。回家的路上，她看见一只小鸭子马上就要被一辆大卡车撞到了。小女孩不顾一切的冲上前，把小鸭子推到路旁，自己却躺在鲜血中。后来，才得知，小女孩为了救小鸭子，终生不能再站起来了。
这篇报道看到这里，我觉得小女孩实在是太傻了。为了一只小鸭子，却毁了自己的人生。你从此都不能再站起来了呀，再也不能和小伙伴们一起奔跑了。难道你就不会后悔吗？如果是我，我只会眼睁睁的.看着小鸭子被车撞，但心里会很同情小鸭子。
渐渐地，小女孩身体有了好转，可以坐在轮椅上了。记者知道了这件事，专门来采访小女孩。记者问女孩的父母：“你们会觉得她很傻吗？”女孩的母亲哭哭啼啼的说：“这孩子唯一的缺点就是太善良啦，才会有今天的场面。”记者走进病房，亲切的问女孩：“你会后悔救了小鸭子吗？”女孩很坚定地回答：“不，我不后悔。如果小鸭子死了，鸭子妈妈该有多伤心呐？”小女孩的话，传遍了世界，大家都被她的善良所感动了。
小女孩再也不是用一个小孩的眼光看待世界，而是用母亲的眼光看待每一个生命。小女孩的这句话深深打动了我。我想女孩的父母，也应该为有这样一个善良的女儿，感到骄傲。
总有一天，我也要成为像女孩一样的人。在社会的道路上，也要变的更成熟，要用善良的眼光看待一切万物。
俗话说得好：善有善报，恶有恶报。我相信，小女孩总有一天会站起来，和小伙伴们在草地上奔跑，尽管实现这一切又多么得困难。小女孩也会勇敢地一步一步走下去，因为她拥有永远都不会后悔的爱。
六年级下册第四单元作文 51
啊!真累!这一天我一直都在写作业，突然肚子“咕咕”做响，看看挂在墙上的表，已经到了中午吃饭的时间了，我拿起妈妈给我的饭钱便去离家很近的饭馆，走在路上，看到马路上因为刮风到处都是垃圾和废报纸，这时我突然想起了老师所说的环保，一个十分好的想法浮现在我的脑海里，何不将这些废纸利用起来呢!
吃过午饭后，我沿路捡了一些可以用得上的纸，回到家即刻动手做起我脑海所想象中的小蜜蜂，我把家里能用得上的废报纸、捡的纸和一些家里不用的.物品全都放在一起，又准备了一个小盆子装了一点水，我先把纸一一的撕好泡在水里捏干，再把所准备的一个气球吹起，用蘸上乳胶的毛笔在气球上刷上白纸，接着用废报纸做好小蜜蜂的眼睛、鼻子嘴腿和脚放在一边晾干，贴到气球上最后涂上颜色，不一会一个精美逼真的小蜜蜂做好了，胖乎乎的身体，黑黄相间的外衣更是显得亮丽多彩，两个黑眼球好像要看穿这个世界，还有那又粗又长的腿更是灵巧。
我把这个经我手做好的小蜜蜂小心翼翼地放在阳台上，窗外透进的一缕阳光照在小蜜蜂的身上，它仿佛活了正在向我打着招呼呢!还对我说着：主人，谢谢你赐于了我生命……
我看着亲手做的小蜜蜂又想到了老师所说的环保，我们只有一个地球，每天清洁工叔叔阿姨天不亮就起床清扫马路，多辛苦啊!我觉得大家都应该把有些吃过的东西或用过的一些废品不要随地乱扔，应随手扔进垃圾箱里，能利用的就利用起来，做一些艺术品，该多好啊，即锻炼了我们的思考能力又减轻了城市清洁工的负担，同学们记住哦!千万再不能乱扔垃圾，珍惜自然资源，共迎生命绿色!!!
六年级下册第四单元作文 52
暑假里一个炎热的中午，我进行了一次难忘的巴士行。那天，火辣辣的太阳烤得大地火热火热的，让人难以忍受。爸爸带我绕了一个大圈，来到篁园市场121路公交车站，要对我进行一次人生大考验——让我一个人坐公交车去妈妈的单位。
独立作战开始了。我好不容易才从你拥我挤的“包围圈”中挤上公交车，正准备投币，就被人推了一下。只听“叮当”一声，硬币掉了。我赶紧把它捡起来，往箱子里一投，然后使劲往车厢里钻，总算抢占了最后一个座位。我还朝在站台上远远看着的爸爸做了个鬼脸。
车开了，风景在窗外缓缓地流动，我紧张的心情也放松了下来，怡然自得地啃起了美味的玉米棒。“下一站，国际商贸城临时站点。”随着报站声，一个陌生的站点名称钻进了我的脑海。我的心立马揪了起来——这是什么站?不对呀!我赶紧放下玉米棒，翻出爸爸给我的路线图，发现正确路线的下一站的确和扩音器里报的不一样，难道……我坐错车了?
接下来，每报一次站我都心如刀割、不知所措。眼看着离目的地似乎越来越远，我的'眼泪终于流了出来，滴在了玉米棒上。怎么会这样?怎么会坐错了车?爸爸怎么不提醒我?这车会开到哪儿去?如果我坐到天涯海角了怎么办?那我不就成路痴了?或者……是爸爸弄错了?不知道过了多久，又一个站名在耳边响起：“下一站，国际商贸城三期(南)!”啊!对了!路线图上有这个站!我稍微宽心了一点，立刻振作了起来。接下来的几个站点都对上了，于是，我又啃起了早已冰冷的玉米棒……
当“下一站，国际商贸城三期(东)”的报站声响起时，我已经看到了在站台上向我招手的妈妈。我下了车，跑向妈妈，迫不及待地对她说：“妈妈，我不是路痴……”
六年级下册第四单元作文 53
一条铺满砺青色的水泥巷子，细雨滴嗒地敲在地上，有一种说不出的静谧。
静静地走在其中，微眯着双眼，悠闲地走着。偶尔路过一户人家，里面的人端坐一起，喝喝茶，聊聊天，好不惬意！继续走着，远处的山被浓雾罩住了，只留下一个模糊的轮廓。雨，下得更大了……
此时的雨，越下越大，而雾，也一点一点地弥漫过来，雾中，雨显得诗情画意；雨中，雾朦胧而又平添一分神秘。
走在这条充盈着古老文化气息的幽深小巷，心中不免忆起那些古人们。
“细雨湿衣看不见，闲花落地皆无声。”每每读起这句诗，不禁感叹细雨与闲花的.寂寞。
纳兰是寂寞的。他的好友曾叹：“家家争唱饮水词，纳兰心事几人知？”无疑，他是相国公子，御前侍卫，人人韵羡。然而，他的内心深处，却埋着深深寂寞。他在小院中拾得翠翘，却“何恨不能言”，只能叹一声“已经十年踪迹十年心。”他向往平淡与朴实，然而这愿望在世人眼中便如那细雨，任是将自己打得全身冰冷。“ 燕归花谢，早因循，过了清明。是一般心事，两样心情。犹记碧桃影里、誓三生。
乌丝阑纸娇红篆，历历春星。道修孤密约，鉴取深盟。语罢一丝情露、湿银屏。”那一阙《红窗月》道不尽他与恋人的愿望与惆怅。纳兰的寂寞是一个人的悲伤。
李煜也是寂寞的。他的寂寞也是无声的，但却不是无形的。他以真性将那一片片寂寞的花瓣铺在宣纸之上，将其化为“一江春水向东流，”化为“流水落花春去也，天上人间。”李煜的寂寞是那个动荡年代的悲伤，但却开启了词的新时代……
依旧大雨滂沱。而我，静静地走在这砺青小路上。
六年级下册第四单元作文 54
这个充满爱的世界里，关爱无处不在！下雨天送伞，扶老人、盲人过马路，在公共汽车上看似一个小小的让座……他们都蕴含着强大的力量，都能体现出人与人之间相互关爱！它们像沙漠里的清泉，像一片冬日的阳光，像一场落在久旱土地上的甘霖，像一首飘荡在夜空里的歌谣……但其中，令我印象最深刻的，还属那一次！
暑假里的.一天，我和妈妈去焦作玩！我非常高兴，来到打车的地方，我们等好大一会儿，公共汽车才来。结果一上车，我惊呆。车上好多人，连一个空位也没有，还有许多人站着，人挨着人，非常热！过一会儿，我和妈妈的腿都站软，不时地抖抖腿。突然，有一位年轻的姐姐站起来。我还以为她要下车。于是，我便对妈妈说：”妈，他要下车，我们去那儿坐会儿吧！“没想到，那位姐姐说：”不好意思，我是要让位给那位老爷爷呢！“我退回妈妈身边，看见对面有一位白发苍苍的老爷爷吃力的提着大包小包的东西，汗流浃背，很是辛苦！那位爷爷说：”谢谢你，还是不用！“那位姐姐却说：”没事儿，您坐吧，提这么多东西挺累的。何况，您年龄还这么大！“顿时，我的脸刷的一下红！我心想：真是惭愧，惭愧的无地自容，真想找个地缝钻下去！我只想到自己，却没想到别人！但同时，心里还挺感动的！那位姐姐给我们做一个很好的榜样！我们应该向她学习，乐于助人，人与人之间相互关爱！
其实，关爱很简单！它可能是一个微不足道的举动，也可能是一句关心的话语。只要怀着一颗关爱的心，世界将充满关爱！关爱将无处不在！
六年级下册第四单元作文 55
”叮铃铃——双腿自然放松，双手自然搭在腿上……“这时，下午第一节课的下课铃声响起来，紧接着，眼保健操的铃声也响。小站起身，缓缓地向教室后方走去，拿起水果筐，准备给我们发水果。
我全神贯注地做完六节眼保健操以后，慢慢地睁开。小正好把两个苹果放在中间，在这两个苹果中，其中一个又大又红，另一个却又黄又小。我的同桌小俊做一个请的动作：”小丹，你先挑吧！你想吃哪一个就拿哪一个，剩下的一个苹果我来吃吧！“我伸出右手，迅速地抓一个既大又红的苹果，张开大嘴就吃起来。小俊却拿一个又黄又小的苹果吃起来。放学铃声响以后，我就像一支离弦想箭一样冲出校门，神采奕奕地跑回家，像小鸟一样飞进家门。我把今天分苹果这件事告诉妈妈，妈妈听着听着，脸上慢慢地变地变严肃。最后，妈妈又温和地对我说：”你这样做就错，你要懂得关爱他人，顾及他人的感受啊！你看人家小俊，多有绅士风度啊！虽然你不是男孩，但是你要懂得谦让，这样做，才是一个优秀的.女孩的所作所为啊！
我听妈妈的话，感到很惭愧。我的脸羞得通红。
第二天下午，分水果员小又把两只鸭梨放在课桌中间，我也学着小俊上次的样子做一个请的手势，道：“今天你先挑吧！剩下的一个我来吃！”小俊呢？却又挑一个小小的鸭梨，说：“小的鸭梨我来吃，你吃一个大的鸭梨吧！”从这件事中，我懂得给予别人是快乐的。把好的东西让给别人，一个人要是从小受到这样的教育的话，长大以后会懂得与别人分享。
原来，关爱他人，也会让自己快乐。
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