我要投稿 投诉建议

六年级成长作文

时间:2021-08-15 10:52:30 六年级 我要投稿

六年级成长作文锦集8篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的六年级成长作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级成长作文锦集8篇

六年级成长作文 篇1

 在成长的过程中,我们经常会徘徊在选择与选项之间。我们朝气蓬勃,全身充满了岁月赐予的青春活力,可是我们面对的分岔路也渐渐加多,“歧路中又有歧路”,最后那个路口也会渐渐湮没在岁月的麾下,在成长的巫觋使出的神奇法术中回到你的直觉之中,再来猜测下一个岔路口尽头的生活……

  每个人的选择都是有所不同的。在道道坎一般的难题中,我们纠结于一个个迥然不同却似乎都正确的选项,我们在成长面前焦虑而困难地蹀躞着,踌躇着,好不容易选择了,原形毕露的直接后果却常让我们后悔地直叹息。

  但是好多人忘了这一点,不是吗?

  青春的成长造成了选择,成长是选择的主源,我们却是青春的朋友!

  选择并不完全是困难地。成长之间没有选项的对错,只是有优劣势的区分罢了。成长将失败摆在面前,点头微笑,嗤之以鼻,它都是朋友;对他的态度也是一道小小的,容易的选择啊!

  我们在成长的选择中尝试,我们在选择中跌倒了却又爬起来。青春的太陽是红的,红得健康,红得可爱。我们手忙脚乱(与其这么说,不如说猝不及防)地迎接第一个青春来临的讯息之春,不好意思地看着个子像野草一样疯窜,嗓子变高或变沉,红色的青春痘越出“地平线”而未曾准备好,在睡梦中的青春反而苏醒在夜晚中,回不去的青春的美好,历代文人早用过千桶墨水描绘过了,而在这诗一般的年华,负着岁月的光采的我们固定了时间的单轨轴,面对一个个成长的选择时,我们终于开始自豪——在选择的背后,有多少双爱的眼睛在注视?老师,父母,同学,甚至是路上的过路者,不都是爱的化身吗?

  我们为成长烦恼什么呢?鸟儿呢喃在葱翠的森林中,细水涓流欢乐地跳跃在地平线上。不论是愤怒地生长的常春藤还 是一星点攒成的绿芽儿,不论是高原上苍苍的激流还 是丘陵间荡漾的乌篷船,不论是宽阔奔放的赤日还 是细柔和煦的圆月,无不透露着生命的气息……虫豸也在生长,同样面临着我们理解不了的困阻,但是为了那些选择,也为了成长,更为了一双双爱的眼睛与齐刷刷的赤诚之心,挽住那青春的手,一起欢笑着赤脚蹚过选择之河。

六年级成长作文 篇2

  懵懂的我,在一天天地成长着,正在懂事,正在走向成熟,正在走向未来。有时,偶然之间经历的某件事情让我有一种长大的感觉,会让我倍感欣慰。

  我的妈妈是一位厨工,在一所学院打工。早上七点半上班,晚上七点钟回来,虽年龄近半百,但身体还算硬朗。她每天下班回来没有一点空余的时间,因为弟弟要被妈妈唠叨着才写作业,总是管他,完全不能离开去锻炼身体。妈妈在四十岁生弟弟时得了高血压,不仅不可以锻炼身体,还要每天为我和弟弟而生气。我经常和弟弟闯祸让妈妈生气,我还不懂事,妈妈总是宽容我,至此让我认为妈妈是个“男子汉”,永远不会倒下,永远不会老。

  直到那一天,我改变了这种想法。那天是母亲节,英语老师让大家回去帮妈妈梳头、洗脚或做家务。我当时可不想搭理,可老师居然把这项活动当成了家庭作业布置了下来,我只好乖乖去做“作业”。放学回来,我走向正在忙着做事的妈妈。“妈妈,老师让我们帮您做家务或梳头,反正得完成作业,您就先别忙了!我要给您梳头。”妈妈笑着说;"好好,咱们闺女懂事啦!“她坐在床边,我拿起梳子,用手一边拨开头发,一边把梳子插进头发中梳到底。我梳着梳着想:切!梳头有啥难。啊!我拿出梳子发现梳头上有好多根头发交错着,妈妈怎么会掉这么多头发。我继续梳着,我猛地发现妈妈居然长了那么多白发!我的眼泪禁不住一滴一滴流下来。不!这不是真的!妈妈不会老的。我哭着把妈妈的头发扎起来握在手中,怎么会?妈妈的头发怎么变得那么少。我顿时间明白了,是我们让妈妈操碎了心,是我们让妈妈天天生气。是这时,我内心久久不能平静,我明白了妈妈的累,我懂得了妈妈的苦。

  我已经长大了,不能让妈妈操心了。我从现在起,再也不做那个稚气的小孩子了,我要帮父母多做力所能及的事。

六年级成长作文 篇3

  小时候,总是无欲无虑,自由自在,现在长大了,反而快乐越来越少,烦恼却是“一波未平,一波又起”。

  从一年级开始,我在班级的职位从组员变成了组长,到现在晋升成了数学课代表。因此,我的责任也越来越大,我更是常常因此感到烦恼无比。

  这天正好是数学早读,我仍像以前那样早早到来到教室带领大家早读,不过同学们也还是像以前一样不听指挥,在教室里东跑西窜。一开始,来的人不多,我还可以勉强稳定一下“民心”。可之后教室里的人愈来愈多,已经管不动他们了。没办法,我只好拿根小帮下去转,实在控制不住情绪时,便会敲敲桌子以示警示。本以为他们会悔改,但出乎预料的是我前脚刚走后脚便又疯狂了起来。

  同学们还在教室肆虐着,而我却已精疲力竭,在讲台上埋头蹲了下来。哎呀,该怎么办啊?要是在老师来之前我还没有管好教室纪律,老师来后岂不会扒了我的皮,抽了我的筋。我不敢再想,重新站起,面朝同学,猛敲桌子,大声号召:“别玩了,快拿数学书出来读!”大家被我的突然袭击怔住了,拿出数学书读了起来,我也总算缓和了一下情绪。可这样的状态没持续多久,班级party又继续进行了。这可真把我恼坏了,抓了几个“班级头头“上去就是一棒。可谁知他们竟练就了铜墙铁壁,没用啊!你们别闹了,行不行?我不停地一直在心里哀悼,可似乎没有一个人懂得我的心声,继续我行我素。吵闹的声音还在我耳边回荡,你逐我跑的身影还在我眼前浮现。啊,我真要崩溃了!当我正想准备辞掉这份工作时,我的救星终于来了,数学老师端着茶杯,捧着书本跨进了教室的门栏,同学们纷纷回到座位,拿起书装模作样起来,我激动地要哭出来。不过没一会儿,我又欲哭无泪了。老师走向讲台,布置了第一个作业:数概抄五。我也因没管好班级纪律这条大罪,成了无辜的受害者,数概抄十。此时,我就像刚从黑洞里爬出来又掉进了无底深渊……

  啊!我的烦恼要向哪里发泄,我的愁苦要向谁们倾诉。“呜呜,呜呜”我不想继续长大,成长真的好烦!

六年级成长作文 篇4

  书,在我们走进知识的殿堂时,也走入了我们的世界,它或豪气万千,或娓娓动听,或浓墨重彩,或轻描淡写。书,是这世间万物的写真,它以一种文字的形式将事情还原,完整的呈现在我们面前,千变万化,却是不离本宗。

  读书的形式多种多样,自学校开展亲子共读活动以来,我与妈妈共同读书的时间也是愈来愈多,我们共品茗书香,享受其中乐趣,而无论我们以何种心情看书,在何时看书,书总是不改初衷让我们能从中得到些许启发,使之平复心情,使之心绪万千。书有千面,但皆是让我们万千感慨。对我和妈妈而言,印象最深的便是与母亲在阅读《狼王梦》时的情景,紫岚的身影交叠于我面前——她的执拗,来自丈夫黑桑的对权利追逐的野心,她从年轻美貌到一瘸一拐无人问津地苟延残喘,从万众瞩目到唾弃厌恶,她的一生历经兴衰,三起三落,她,粉墨登场却凄惨落幕,她的一生都是在追逐着自己的信仰,而当一个个希望的破灭,一个个精心培养的孩子的死亡迫使她绝望,心如死灰,也使她一步步走向衰老,丑陋,残疾,她比公狼更嗜血,野蛮,弱肉强食,不可一世,天生贪婪,高傲,有种强烈的优越感,有种顺我者昌,逆我者亡的气概。她,更为有血性野心。但却总是离成功只有一步又遥不可及,为将她扫地出门的孩子所生下的狼崽存活,留下成为狼王的希望,留下她的野心信仰,她拖着残破的身子,与同她实力悬殊的对手,那正当壮年又饥肠辘辘的老鹰,在这场能预见结果的战斗中,他们却是同归于尽,她那颇具传奇色彩的一生落下了帷幕,在最后一次不见硝烟的战斗中落下了帷幕,在绝望与希望中带着无尽的辛酸落下了帷幕……

  看完了这本书之后,我和妈妈感慨万千。每一场惊心动魄的战斗,每一个扣人心弦的动作……让我对“狼”有着更加深刻的认识。

  古人云:读书患不多,思人患不明。患足已不学,既学患不行。意思即为读书怕读的不多,思考道理怕不明白。怕自以为足够了不再学,既然学了又怕不继续。所以以后,我们要和家长一起阅读,一起成长。

  让我们大手牵着小手,一起畅游书的海洋,共创美好明天!

六年级成长作文 篇5

  泪水是成长的见证,我们都曾哭过,有开心的泪水,悲伤的泪水,后悔的泪水,委屈的泪水,每一行泪水都见证着我们的成长,每一行泪水都包含着一个小故事。

  那天,放学了,我回到家中,妈妈一见我回来,立马过来问道:“学习怎么样?考试了没?考多少?”我随口搪塞过去,妈妈也真是的,我在学校那么辛苦,好不容易回到家里,可得好好放松放松,妈妈你一点也不理解我,不近人情,想着,我打开电脑,开始玩了起来,我刚玩了一会儿,妈妈过来说:“赶紧去写作业,老师留的作业赶快写完,写完后写我给你买的卷子。”我万般不情愿的关机,正好吧,小伙伴们来找我玩了,我和他们出去疯玩了半天才回到家里吃饭,吃完饭后,又像往常一样看起了电视,妈妈催促我去写作业。

  我打开作业到书房后,无可奈何的坐了下来,妈妈也坐过来,开始了一番说教:“唉!你这次一定要狠补数学,马上就要考初中了,考了好初中才能考上好高中,好大学,你这幅样子,怎样迎接小升初考试呢?”我一听,就生气了,泪水积满了眼眶,我忍着,说:“我难道不想考好吗?你是我妈,还打击我的自尊心,张口闭口都是初中,我压力很大的。”妈妈见状,叹了口气说:“你以为我不想让你轻轻松松的呀,我很不放心,我只是实话实说,我真的很郁闷。”妈妈紧皱着眉头,声音也升高了,泪水不受我的.控制,流了下来,我语气软了下来说:“妈妈,你别郁闷,我知道考不好是我的错,我也想考好啊,现在,我满脑子都是考初中这三个字,压力大。”妈妈表情变得柔和,说:“不要给自己太大压力,我是为你好,行了,你好好努力吧。”我看到妈妈薄弱的背影,突然感到一阵心疼,妈妈已经为这个家操碎了心,我不能再让她伤心了,哽咽道:“妈妈,你放心,我会好好努力的,我一定不会让你失望的。”妈妈听到后,语调欢快了许多,说:“行,你好好学习。”我看到妈妈这样子,泪水不在苦涩,是啊,为了妈妈,一切都值。

  泪水使我们越来越成熟,越来越坚强,当你有一天不再轻易掉眼泪了,那就说明,你长大了,泪水伴着你长大,坚强后,泪水也会自然而然消失,而泪水背后的每一个小故事都是最美好的回忆。

六年级成长作文 篇6

  如果出现这样一道题:用几个词语形容童年时的自己。答案可能是:幼稚、天真、淘气、无忧无虑......我童年的事儿也一样,现在看来有些是那么滑稽可笑,幼稚单纯,却也是我童年生活中一抹不可或缺的色彩。

  我小时候常住外婆家,每年冬天家家户户总会做许多年糕准备过年。有一年,外婆家照例做了一大筐年糕,外婆把它摊在一个圆圆的竹匾上晾干,以免发霉,两三天后她会浸到坛子里保存。总觉得外婆把一条条白白的年糕放进坛子里很好玩,我心里直痒痒的,跃跃欲试。

  机会终于来了,一次我趁没人注意,我蹑手蹑脚地走到了楼下,轻轻地掀开一只酒坛盖,一股浓浓的酒香扑鼻而来。这儿该不会是放酒的吧?但上次外公倒进去的好像是白色的液体。我犹豫了半天,最终好奇心战胜了犹豫,我学着外婆的样子把年糕一条一条地装进坛子里。为了不被外婆马上发觉,我没有把年糕全部装完。然后我小心翼翼地盖上盖子,心中还暗暗高兴:这回我干了这么"伟大"的一件事,帮了外婆一个大忙,外婆肯定乐不可支地夸奖我了。咯咯咯......我还沉浸在自己的想象中,却不知道自己的"童真"已经闯了大祸!

  几天后,大家把那坛酒喝得快到底了,我却还在为自己的"杰作"得意。这天,外公在舀酒的时候,发现舀不起来,但坛子还那么重,怎么会没酒了呢?底下也不像是坛底呀?正纳闷,突然一块黄黄的年糕被舀了起来,大家都莫名其妙,这酒坛子里长年糕了也真是稀奇事儿。"呀!"我突然大叫一声,原来我把年糕真的放在酒坛里了。全家人的目光都聚集到我身上,趁大家还未完全醒悟,我赶紧转身往楼上跑,楼下传来一片骂声与笑声......

  直到现在,我只要一想起这件事还会一个人傻笑半天,笑我当年的幼稚,笑我当年的天真。

  童年时的趣事仿佛影子一般,躲在日记本中,藏在旧相册里。只要一翻开它们,我就仿佛身临其境,又回到了童年的自己。有一首歌叫《找童年》:童年啊,童年多么叫人留恋,童年啊,童年再也找不见......是啊,找童年,找的就是那成长中的趣事串起来的歪歪扭扭的足印。

六年级成长作文 篇7

  小鸟要感恩树林,因为树林让它们有了一个大家庭;雄鹰要感恩蓝天,因为蓝天让它们可以展翅翱翔;花儿要感恩大地,因为大地它们才有了生命的源泉……

  感恩,一个多么熟悉的词儿,它在每个人的心灵深处,那么纯洁的存在着。所谓的感恩,不一定是多么轰轰烈烈地去回报帮助过你的人,它可以化身为一个甜甜的微笑,一句关切的问候,一句诚心的感谢。感恩也是可以传染的,它在人与人建立起的信任的桥梁上飞速的行走着。要说起感恩来,我还要感恩那一次投稿的失败呢!

  记得那是四年级时候,妈妈叫我多写作文,这样可以提高写作水平,而我也一反往日烦躁脾气,静下心来好好地写几篇作文,而其中写的一篇作文《保护环境》被妈妈看中,她说写的挺好的,修改修改给我去投稿,而我也只是淡淡地答应着,因为我觉得想这老的话题写出的作文显得很普通,早已有许许多多的人在我之前写过,被选上应该是不可能的事。果然不出我所料,稿子寄出去以后被退了回来,在退稿信上也写得那么客气,一再地赞美我,可字句还是刺伤了我的眼睛,虽然未曾对这篇作文抱着任何的希望,可还是渴望能满足一下自己小小的虚荣心。经过这一次的投稿,我对作文从刚开始的其实写写也挺好跌到一点儿兴趣也没有了,也许是见我没有再投稿,编辑给我写了一封信,在信中他对我说道:“不要因为任何原因,而放下你手中的笔,因为今后生活的色彩都在你的笔下,我希望你能坚持。不管哪一种顺利都是靠坚持得来的,时间老人是公平的,只要你肯要,他随时都在你的身边,只是看你怎么去支配他。写作时的灵感,这是上帝赐给我们的特殊礼物,不是每个人都能拥有的,只有上帝的宠儿才有的,希望我们能一起珍惜。”

  读完这封信后,心情豁然开朗,对呀,不过是一次失败,这有什么好可惜的,人人都有失败的时候,科学家研发一样东西也是经过无数次的失败才成功的呀!如果没个人都像我一样经过一次失败就再也不愿意去重新做那件事的话,那后果就不堪设想了,俗话说:“失败乃成功之母。”我只有在失败的路上,总结出一个个失败的原因,我想我肯定会成功的,你说我该不该感恩失败呢,因为失败我才对成功有了有个信念,失败上我成长。

六年级成长作文 篇8

  在这成长的岁月中,有这样一个“人物”总是陪着我,他不记仇,爱开玩笑,注重友情还很爱笑。总是一副“我很开心,没有烦恼”的样子,他就是海绵宝宝。或许你们会觉得这只是一个普通的卡通人物,他的生活是多么的无聊幼稚,但就是他,让我在遇到困难时一次次地变得勇敢,在伤心难过时一次又一次的坚强。

  在我心中,他不仅仅是一个卡通人物,他还是一种能量,总会在我脆弱的时候出现,让我变得勇敢、坚强。其实刚开始我也像大多数人一样,觉得《海绵宝宝》这部动画片就是哄小孩儿的。可是后来才渐渐明白了里面的其他含义。海绵宝宝是派大星最好的朋友,他们总是无话不说,无论对方变成了什么样子都在彼此身边,不离不弃。这样的友谊是多么的可贵啊!如果不是他们一次又一次地选择了宽容,这份友情或许早就不存在了吧。是他们的友谊让我学会了宽容、理解和支持。

  海绵宝宝是一个很重感情的人,永远都想着“一声兄弟大过天”。为了他的兄弟、朋友,他总是不惜一切去逗他们开心,尽自己所能满足他们的要求,无论前方的路有再多的危险、有再多的迷茫,他总是勇敢地向前大步走,从未后悔过自己选择的路。

  是他教会了我微笑,哪怕有再多的苦难也要笑。其实人的一生是极其有限的,我们身边处处都有危机和困难等待你去挑战。

  海绵宝宝,谢谢你这些年来一路相伴,风雨不弃!

【六年级成长作文锦集8篇】相关文章:

【精选】六年级成长作文锦集九篇03-03

【推荐】六年级成长作文锦集7篇03-02

【热门】六年级成长作文锦集9篇02-27

关于六年级成长作文锦集8篇02-25

【精品】六年级成长作文锦集八篇03-16

有关六年级成长作文锦集七篇02-27

【实用】六年级成长作文锦集十篇02-25

高一成长作文锦集九篇07-12

【精选】高一成长作文锦集8篇07-20

【精选】高一成长作文锦集八篇07-16