【推荐】我的同桌六年级作文300字4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的我的同桌六年级作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的同桌六年级作文300字 篇1
转眼已经放假几十天了，现在还能时时想起我的同桌。
记得那月夏天，同桌眨巴眨巴她那大而明亮的眼睛带点央求的语气说:“我的好同桌，小朱同学，你下课就陪我去吧。”“打断，你看你每天喝那么多水，每次上厕所都还拉着我去。”同桌又说:“我尽量以后喝少点水，第三节课的尿憋到回家在尿，好不好嘛。”“唉，好吧好吧。”不知道为什么，同桌好像每次都有用不完的魔力似的让我不得不答应她的要求。
下课后，我们上完厕所之后正要上二楼楼梯的时候竟碰到一个人，我当时内心是崩溃的，心里想着还真是冤家路窄啊，这个人就是四年级里一个长得挺帅的一个小孩，不知道她们发生了什么冲突，以后见的每一面不是不理就是互撕。刚一回神，她们就已经骂起来了，我连忙死拉硬拽的把同桌拉走了，我深深记得，因为她们上次互撕连回教室都耽误了，还被老师臭骂了一顿。
这就是我的'同桌，一个爱钻牛角尖，不独立的一个人。
我的同桌六年级作文300字 篇2
昨天，老师给我换了一个新同桌——邓帅。
其实，说他“帅”还不如说他“衰”，刚坐要我旁边没多久，就向我借词典，我想：“不会吧，你没有词典？”没等我问他，他就说：“我的词典不好用。”据我分析，他词典里的音节索引部分所剩无几了吧。
放了学，李心怡对我说：“你觉得邓帅怎样？”我随意地说：“还行。”李心怡又说：“我和邓帅坐同位的时候，我编了个个性签名：小时候，我同位问我怪兽是什么，我拿了个镜子给他，说：‘自己看吧。’他看后哭了。”“呵，呵……”我笑了，连同在我旁边的茹都笑了（请老师不要当真，李心怡开个玩笑）。
今天，在英语课，邓帅给我们组摘掉了很多星星，目前看来我们组当第一是没希望了，倒数第一差不多。虽然我们无论怎样努力都得不了第一了，但还是要努力，争取不当倒第一嘛。
虽说邓帅缺点数不清，但他也有优点，昨天，我看了他的习字册，字比我老同位康的好多了！也许，他还有很多优点我没发现。
邓帅是“帅”还是“衰”？让我们继续观望吧。
我的同桌六年级作文300字 篇3
高高的身材，瘦瘦的胳膊，可却是“瘦是瘦，有肌肉！”他，可是我校的体育健将！要不是必须带书包，他还什么都不带，除了作业以外，任何的物品都放在学校的柜子与抽屉里，学习成绩那可是飞机上挂暖壶——高水平！他是谁呢？嘿嘿，我先不告诉你听，你听我细细道来。
上课时
他专心致志地一边听老师讲，一边记老师重点讲的地方，从侧面望过去，他的笔就像一个跳动的小人，让你看的眼花缭乱。老师提问别人时，他就像老师提问自己一样思考；老师提问他自己时，他总会先想想，然后用流利的语言表达出来；老马总会有失蹄的时候，他自己回答错误时，他会认真听取别人的答案，做好笔记，以防下次回答老师的问题。
下课后
有时，他与其他男生聚在一起，在走廊，在教室里谈天说地，谈论有关上课的事，有时，还充满坏笑地笑对方；有时问掌管“天地”的数学老师，问他这题怎么做；有时，却搞恶作剧，去弄女生的头发，让女生追着他满地世界跑，边跑边说一些类似“XXX你给我站住！”的话，可到底不够跑，以失败告终。
放学时
他如风似的抄完作业，收拾好书包，向校园的门口大步迈去。
他到底是谁呢？告诉你吧：（成绩优秀+上课认真+爱搞恶作剧）*他=罗锐彤！
我的同桌六年级作文300字 篇4
圆圆的脑袋加上一双黑葡萄般的眼睛，一个寸头越显现出了他的平凡。他上课不说话，下课也不说话，就跟个木偶似的，呆愣愣的。但就是这种“安静、乖巧”的学生，让老师犯起了头疼。
他就是我的同桌——曹永康。
记得有次，我让曹永康背书给我听：“曹永康，快点过来背书！”我发出了我的武林绝学——“狮吼功”。他揉了揉耳朵：“大小姐呀，你的声音太吵了！”“别贫嘴，背书！”我态度生硬。刚背了一句，前排的郑宇涵就回过头来和曹永康说话，我直接用眼神“秒杀”了他，郑宇涵灰溜溜地转了回去。“背！”我有点生气了，曹永康一看我这样，吓得连背哪都忘了。“那个，我刚刚背哪了？”他小心翼翼地问了一句。我无奈扶额：“太公，您没事吧？要不要喝点‘脑白金’？”曹永康干巴巴地笑了笑：“不劳您大驾了，呵呵……”
上课的他让老师恨铁不成钢。“明天把你妈妈叫来。”英语老师说。曹永康点了点头。一天、两天……一周过去了，家长没来，自己却若无其事地站在英语老师面前，也不知是真忘了，还是“逃亡中”呢！
体育课的他仿佛变了一个人，一直和男生们尽情地玩耍，开朗地大笑。
开朗？呆愣？到底哪个才是真的他呢？
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