精选回忆六年级的作文八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的回忆六年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
回忆六年级的作文 篇1
现在的我们都是阳光少年，活力女孩。我们都从一年级时的胆怯的小弟弟和小妹妹，变成现已六年级的大哥哥、大姐姐了。我们曾年少轻狂，总有说不完的烦恼；当我们已长大了，对人尊敬礼貌，大人面前也乖了不少。但临别分离，我却有伤心的冲动。当毕业前的回忆，始终……
想到一年级的我们，一个个胆小如鼠、呆若木鸡。上课时，有时认真听课，有时做小动作；下课时，有时受高年级欺负，有时又对高年级顶嘴张狂。想到一年级，真是确确实实的两面派。
当到了三年级时，我们却慢慢的改变。从胆小无知变成勇敢懂事。我们不打不还，经过了两年的朝夕相处中，我们个个都成了要好的同学。在学校中的我们上课比比成绩，下课出去疯玩；不仅这样，我们在外面的时候也常常聚在一起、嬉皮玩闹；就这样我们对任何同学都个个非常熟悉，我们都成了要好的朋友。
终于到了六年级时，我们却突然感受到光阴似箭、日月如梭。我们们都感慨道以前的相处还太少。我们都感觉到彼此的不舍和留恋。我们也曾对老是感到不满，当我现在却非常感激老师对我们的关心和爱护。如果我们是茁壮成长的小苗，就离不开园丁的滋润和爱护；如果我们是花儿，就离不开蝴蝶的授粉；如果我们是一只小树，就离不开一棵大树的遮风挡雨。谢谢您！老师；谢谢你们！同学；谢谢你！母校。
毕业前的回忆是快乐的、伤感的，但也是丰富多彩的，再见了！看我成长的母校；再见了！辛勤的老师；再见了！亲爱的同学们。
回忆六年级的作文 篇2
那道道浓郁的墨汁味，在我的书房里芬芳飘逸起来，令人陶醉。这是一种美好的记忆……
前年冬季的一天，细雨漫天，眼前的风景都蒙上了一层帘幕，叫人看的不真切。这时，长沙市青少年宫的小杜鹃民乐团十分忙碌，因为我们要排练节目庆贺新春佳节的到来。排练时，我认识了家沐弟弟，他今年九岁，是一师二附小的三年级学生。圆圆的小脸蛋上镶嵌着水汪汪的大眼睛。
家沐弟弟邀请奶奶和我一起去他家做客。一到他家，我非常惊讶，因为弟弟家简直是一个书法王国。有楷书、隶书、行书、草书……墙上挂满了他的作品，其中两幅已经获得了国家一等奖。书桌上摆着笔、墨、纸、砚，真令人大开眼界啊!我一下子就被这个书法王国吸引住了，虽然家沐弟弟年龄比我小，可是练习书法已有六七年了。我缠着家沐弟弟，要他收我为徒，教我学习写毛笔字。
他拿来一支长狼毫笔，开始教我学写毛笔字：长横要逆锋起笔，中锋行笔，回锋收笔。悬针竖的开始像写一个问号，下面越来越细，直接起笔……写完之后，他认真告诉我：写字之前一定要将毛笔放入清水中泡5至10分钟，练字要持之以恒，每天练习1到2个小时，这样才能把字练好。
家沐小老师教我写“点”的笔画，看起来容易，可我写的时候却怎么也掌握不好方法，这时，家沐小老师就手把手地告诉我：执笔时笔杆要向右后方倾斜，笔锋尖向上翘起，点以斜侧居多。点有很多形态，有头尖、背拱、腹平、尾圆。每一个不同的点都要圆润饱满，浑厚有力。家沐小老师还送给了我一些毛笔和一本专门练楷书的字帖。看着认真的家沐小老师，我顿觉一股暖流在心中涌动。
在家沐小老师的指点下，我每天坚持练习，现在我的毛笔字写得像模像样了。每一次握笔，我都会想起家沐小老师那圆圆的笑脸，想起他说过的运笔方法。记忆中不仅有那浓郁的墨汁味，还有我和家沐小老师纯真友谊的滋味。
回忆六年级的作文 篇3
今天，我从抽屉里翻出一个胶套本，胶套里塞了张照片，照片上是一幅简简单单的画。
画纸上方是一片蔚蓝的天空，天空的右上角是一个火红的太阳，一双机智的眼睛正朝地上看呢，太阳咧开小嘴，仿佛有什么事值得它高兴。太阳的同伴有三朵白云加一只小鸟，三朵云的表情各不相同，形状不一，一朵白云笑着看大地;一朵白云撅着小嘴，一双小眼睛向下看，仿佛遇到了什么不顺心的事;还有一朵白云斜着眼睛打量着面前的小鸟。大地上一片生机，还有八个红字：祖国强大，我们快乐。它是用黑色水彩笔勾着的字框，特别引人注目。画纸左边被一块巨石占领，它是灰色的，我当初画画时，还给它勾上了坚硬的轮廓，表示石头坚硬无比，难以攻破，然而，石头上还有一颗开花的小树，树干、树枝都是深褐色，花朵是深红色，花蕊是中黄色，一棵小树能生根在石头里生存，说明了这棵树的坚强，石头上还有两朵娇嫩、色彩鲜艳的花。树上有一只小鸟，展翅飞翔。画纸右边是一棵耸立在天地之间的绿树，树梢上有一只橘色的小鸟，树正奇怪地瞧着它呢。
画的中央是来自不同名族的三个女孩：分别是汉、维吾尔、满。汉族姑娘梳了个“人”字刘海，盘了头发，刘海两边各夹了个叉形夹子，脖子上挂了一棵红宝石，肩上披着红色天鹅绒披肩，身上穿着天蓝色连衣裙，天蓝色连衣裙上面有三条银链，一条橘色腰带，绿色的及膝的裙摆，黄色及膝长筒丝袜，一双黑色长筒靴，左手提着裙角，右手正向你打招呼呢!她的眼神里充满了善良，小巧的鼻子，樱桃小嘴儿，惹人喜爱。
维吾尔族女孩有着一张圆圆的、惹人喜爱的脸，一双大大的、水灵的大眼睛，玲珑的鼻子，大嘴巴，头上有一排整齐的刘海，一顶红蓝相间的小帽端端正正地戴着，一对麻花辫齐肩，加上一对银质头饰，美极了!她穿着一身红蓝相间的衣服，鞋子也由红色和蓝色组成。脖子上戴着一条银项链。她的眼睛炯炯有神!左手摆成兰花指状放在胸前，右手摆成孔雀指放在腰部，显得很精神!
满族小姑娘盘着的头发上留了一缕贴着耳朵，眼睛里充满喜悦，小鼻子小嘴，身着紫色衣袍，衣袍上还有各色各样的装饰品，右手持着手帕，腿上穿着粉红色的紧身裤，脚上穿着蓝色的鞋子。三族少女站在一片嫩绿的草地上。
我的这幅“作品”是我上一年级时画的，在原来的学校中还获过二等奖呢!所以它的每一个细节对我来说都将化为一个个美好的回忆。
回忆六年级的作文 篇4
岁月的脚步在不停地走着，转瞬即逝。转眼间，我已经度过了十几个春夏秋冬，但关于每个季节的回忆却是唯一的，与众不同的，也是永恒的。
记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高。看着一条条横线，我真盼望快快长高。有一天，我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了，连忙跑去问妈妈：“妈妈，为什么别的小伙伴都长高了，我怎么变矮了？”妈妈忙放下身边的活，把我放在椅子上问：“为什么这么说啊！”我忙跳下椅子，拉住妈妈的手，把她拉到院子里指着说：“我天天用小刀在树上刻我的身高，可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了。”我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话，又看了看树，沉默了两分钟后就莫名其妙的'大笑起来，笑得都直不起腰来，眼泪都出来，拍了拍傻呆呆看着她的我的头说：“傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟，原来不是我矮了，而是树高了。之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍，真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事……
岁月的脚步在不停地走着，转瞬即逝，我童年的回忆啊，是那么美好！它像一只小船载着我的梦想，在岁月中遨游。这时，冰心那句“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”一直回响在我耳旁……
回忆六年级的作文 篇5
这些年，我跟随着爸爸、妈妈去过好多地方，也经历过许多有趣的事情，这些经历都一直伴随着我，陪伴着我的整个童年，带给我无限幸福的回忆！
记得在我三周岁的时候，爸爸、妈妈带我去大连冰峪沟游玩。那时候正是夏天，到处都非常炎热，而冰峪沟却像是世外桃园一般，不仅景色秀丽，而且气候异常的凉爽。虽然当时我那么小的年纪，但却对那里记忆犹新，因为在那里还发生了一件令我难忘的趣事。
冰峪沟三面环山，还有一条小河。空气湿润而且凉爽，时常有清凉的风在这盛夏的季节里吹过来，心里很是惬意。这条河浅浅的，我经常去那里玩，穿着小凉鞋踩在石头上，玩水、捡石头。突然，我发现在一块石头旁边有一条小鱼，大约有两寸长。这是我第一次与河里的小鱼距离这么近，我非常高兴，就转身喊妈妈一起来看，可等妈妈来的时候，这条小鱼已溜到一边去了。为了看小鱼，我和妈妈又喊来爸爸一起找小鱼。我们小心翼翼地翻开石头，有时就能找到一条躲藏的小鱼，虽然小鱼很快就跑开了，我们还是不停地翻啊、找啊。就这样，我们三个人默默无声地翻找着，其实内心很兴奋，可河边有些新来的游人不清楚我们在干什么，都很好奇，一会儿有一些按捺不住好奇的人们，也纷纷挤过来翻找，还有人说：可能有人把戒指掉在河里了。人越来越多，小鱼都吓跑了，我们也累了，就回到岸边准备回去休息。这时就听见有些人在议论：刚才听说有人把钻戒掉河里了，趁天没黑快点找，谁捡到就是谁的！我听后哈哈大笑，并大喊：“最开始是我找小鱼，没人丢戒指，你们别找了！”有几个人恨恨地说我：“小孩，别捣乱，别影响我们，一边去。”很无奈，我们只好离开了河边。甚至到很晚了，我们还看见有人打着手电在河边忙碌。这也是我第一次体验到中国式“围观”，不明就里的参与“精神”。
回忆六年级的作文 篇6
“光阴似箭，日月如梭”我的小学时光正在奔向终点。我在学校有哭也有笑，闭上眼来那些往事历历在目。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。
时间犹如流水般，一眨眼便过去了，现在的我将面临小六检定考试，回忆刚入学时那种情景，令我觉得那时的我是多么天真、无邪。
刚入学时，我带着兴奋的心情来到学校，一路上，我的脑海浮现了许多问题，老师会不会严格？同学会不会讨厌我？我会不会被欺负？种种无知的问题尽出现在我脑海里，可当我抵达学校时，进了课室才发现，老师好温柔、同学都喜爱我、我也没有被欺负，那时候的我是没有压力的，不像现在，负担着重大的使命，压得我快喘不过气。
不知不觉，我已升上四年级，责任也不知不觉增重了许多，但也因为如此，我和同学的友情、和老师的师生情，也越来越深厚，我们一起习字、一起玩耍、一起面临考试的压力，但我从不埋怨。
今天，我和同学一起站在台上，合唱《朋友》这首歌，里面的歌词写得很好，就拿”朋友一生一起走，那些日子不再有”，朋友会和我们走到最后，可是六年后，我们都会各奔西东，各自去塑造光辉亮丽的未来，所以，这些都只能成为我们的回忆。
学校的每个角落都珍藏着我们的身影，欢笑声、嬉闹声时时都在我耳边回荡，这些点点滴滴，永远都会烙印在我脑海中。
在这里，我想对老师、对同学说一声谢谢，谢谢你们，你们的恩惠我一定会铭记于心。
回忆六年级的作文 篇7
祖父有个园子。也是“我”的园子。漂亮、快乐、自由的园子。
作者萧红带着我们参观祖父的园子，带着我们领略她童年时期的天真、快乐和自由。刚走进园子，我就看见，一顶小草帽跟着一顶大草帽，大草帽做什么小草帽就做什么，不过只是一阵瞎闹罢了。当祖父铲地时，萧红就拿着锄头的“头”把没用的狗尾巴草给留着，把平时吃的谷穗都铲光，惹得祖父哈哈大笑。园子里能做的事可多了：吃黄瓜吧，吃了一半就扔掉了。干什么去呢？捉蜻蜓吧，蜻蜓飞得快，捉一半又停了。干什么去呢？採一朵倭瓜花，捉一只绿蚂蚱，拿着水瓢往天上一杨，嚷嚷着：“下雨啰！下雨啰！”
谁不希望有萧红一样的童年呢？不需要电视机，不需要电脑游戏，想做什么就做什么，想要怎么样就怎么样，没有人会来管你，没有人会来责怪你。说到园子，那必须说一说萧红的祖父。祖父是个慈祥、温和的人，更重要的是他爱萧红，所以他不论萧红怎样顽皮、淘气，他都是笑嘻嘻的陪着她一起乐，给了孩子自由的心灵。在祖父暖暖的爱的包围下，她的童年自由、快乐、幸福……
小的时候，每到假期我就回老家。老家在农村，对于我来说，什么都是那么新奇，有意思。爷爷奶奶在院子里砌了一排矮矮的挡墙，里面铺满了沙土。本来是想种菜的，方便些。可是不久就成为了我们的乐园。我拿着做菜的铲子把沙土铲来铲去，还小声嚷着：“加水，加酱油，加醋……”我把做好的菜“盛”出来，放在饭碗里，摆在桌子上，让爷爷奶奶“品尝”。
爷爷奶奶一开始笑得合不拢嘴，然后一本正经的样子，假装在吃，然后大声的称赞道：“嗯，太好吃了，以后可以当厨师呢！”我于是信心满满，经常跑到厨房帮奶奶把锅子里的菜翻炒几下，奶奶还会告诉爸爸妈妈：“今天的菜呀，是乐乐做的喽！味道很好呢……”奶奶最喜欢看我们淘气的样子，每次都会应和我们。我们就玩得更疯狂了！
童年是那样美好，爱你的人能给你更多更多的快乐……
回忆六年级的作文 篇8
童年，是一片清新的天空；童年，是一个五彩缤纷的盒子；童年，是一条清澈的小河。童年生活充满着纯真与甜美。
在小的时候我在农村上学，我们班有一位又年轻，又漂亮的女老师，她用好听的嗓音教我们唱《小星星》我们心中充满了快乐，走到哪儿，我们就唱到哪儿。就连别的音乐老师都不如我们老师唱的好听，不知为什么，老师的嗓子突然嘶哑了，同学们都非常着急。放学的路上，有一个朋友拽住我，悄悄地说：“我们明天一起去野地里找蒲公英。听说那东西对嗓子很有帮助。”第二天，我们同学几个都一起踏着曲曲折折的小路去往野地，在一块潮湿的地上，我们挖到了好几颗蒲公英，就挖了这几颗蒲公英，花费了好半天的时间。我们兴高采烈的走回家，可是大人们却迎面而来，原来是我们出去了一上午，大人们都没有看到我们的踪影，可把我们担心坏了，在大人的责骂和追问声，我们委屈了地献上了洗干净的蒲公英，老师搂住了我们，哭了，泪水一滴滴的掉在我们的脸上。
童年发生的事情是难忘的；童年的老师是难忘的；童年的歌声是难忘的。虽然这件事已经过去很久很久了，甚至我连老师长什么样我都忘了，唯有那清澈的歌声在我的脑海里，童年的记忆难道不美好吗？
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