小学六年级命题作文6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学六年级命题作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学六年级命题作文1
“怎么办?我该怎么办?”拿着这封散发着茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦着，拆与不拆的想法在内心作着激烈的斗争。放学了，我踏着轻松愉快的脚步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出现了一个可爱纯真的小男孩儿。他先是用会说话的圆溜溜的大眼睛打量了我一下，像是肯定了什么似的，从背包里轻掏出一封别致的散发着茉莉花香的信件交给我，并郑重地说：“姐姐，这是一位大哥哥托我交给你的。”随后，伴着一阵跑步声，男孩儿逐渐消失在我的视线内。我如梦初醒般地看看这封信，信封上工整、潇洒地写着“云儿收”。
“咏琪收”这三个字，我一看便认出是谁的杰作了，但他为什么要写信给我?平时，我与他并没有什么接触，他有什么企图?他该不是对我。这有可能吗?一连串的问号困扰着我，让我的心灵颤抖着，神经1下子绷紧了不少。于是，我不但没有了拆信的勇气，反而有了撕掉它的念头。如果这封信并不是想象中的那样，而是有重要的事，那么岂不是对自己不负责?但如果真是那样，被别人或老师知道了，岂不是要接受严格的思想教育?我矛盾极了，混沌极了，索性听天由命。于是，我从口袋里拿出一块硬币，向上抛去。心想，掉下来时如果是正面就拆信，如果是反面就撕信。当听到一阵清脆的响声后，我怀着忐忑不安的心情半闭半睁眼睛看着落下的硬币。天啊，竟然是正面!我不再犹豫了，一阵清脆的撕纸声在幽静的小路上响起。我看着信，自责地傻笑，觉得自己好无了聊——“你好!星期六上午，县体育馆有个茉莉花展览会。我所认识的同学中只有你喜欢茉莉花。我把仅有的两张票送给你，希望你有个愉快的周末!
小学六年级命题作文2
在我心中，有许多的事都让我心动。在街上看见一件喜欢的东西、一直向往着去大海玩耍……可是，我最心动的事还要说起这一件事：
上学期，老师叫我们想要去七中佳德学校考试的同学去某某同学那里去报名。我想：去考试既可以锻炼我在考场上的毅力又可以去看看七中佳德是不是有我想象中的那么美丽。好奇心驱使我去开开眼界。一回到家，我迫不及待把我的想法告诉了妈妈，妈妈十分支持我，于是，我兴高采烈的去报名了。
几天后，我和同学江萍一起迈向去七中的167路车了。一上车，天啊，车上以人头攒动，而且，大多数是六年级的学生。我只是五年级的一个小学生，那些题都是六年级的题，可是，我这次去只是锻炼一下自我。
不知在车上站了多久脚也站痛了，可是我突然大吃一惊——窗外，一个虎虎生威的喷泉，接着就是还未修好的学生宿舍……突然一个念头浮在我大脑中：这莫非是七中？我带着疑惑下了车，我们跟着人群走进了那个“不是七中的七中”。突然我眼前一亮：这难道不是七中吗？
我们走进考室准备着。不一会儿试卷发下来了，只听广播中响起了“开始答题”这四个字我们就匆匆忙忙的开始动笔了。不知过了多久广播中响起“收卷”这两个字我们又匆匆忙忙的把试卷交了上去。考试考完了，只感觉浑身轻松，刚还写的麻木的手又恢复了原样。
走出校园后我一直在想如果我中学可以在这里读的话那就太好了，我一定要努力，努力的让这件事不在是梦想！
小学六年级命题作文3
现在的街区，霓虹遍布，琳琅满目，让人目眩神迷，性惰魂堕，再也找不见昔日那晶莹、透彻的绿色荧光，来指引迷途的人去往归家的方向。当今的人们啊，你们是否还记得孩提时黑暗中的那一抹光亮，有没有荣幸见过它的模样，那总在用自己的生命照亮他人世界的萤火虫啊，如今又在何方？哪里是你的家/故乡？
最近总是做着同样的一个梦，梦境里的我来到了一片森林，虽是夜晚，却因为数十只的萤火虫发出的绿色荧光充斥着灵幻，可每当我伸出双手想要去触摸的时候，森林就突然消失了，眼前便只剩下了光秃秃的土地，而下一秒闹铃声肯定准时响起，这让我既懊恼又无可奈何。上学路上，不断的鸣笛声使本该闲适的清晨显得格外烦躁，路过市场旁散发着恶臭的垃圾场，眼前掠过公园内停滞的那潭污浊的死水，这是我每天必经的历程，早已习惯成自然。作文课上，老师让我们写一篇关于环保的文章，我不禁回顾起这座城市数年前的模样：白天绿树成荫，男耕女织、自给自足，夜晚绿色荧光点点，一片祥和景象。而如今又是怎样的一番状况？我顿悟：原来，在那片土地上，我还没来得及看到的模样，就是现在的这番景象。
为了能够真实的看到那片美丽的森林、那用生命点缀世界的萤火虫、那灵幻般的绿色荧光。我在此呼吁：请大家尊重自然、珍爱环境、维护生态建设。多行一步路，多添一片蓝；多植一棵树，多增一分绿。尽我们最大的努力去做自己力所能及的事情。为世界，更为自己寻求一个游子归家的梦！
我喜爱这样的颜色：那最纯、最真、最原始的绿色荧光———荧绿色。
小学六年级命题作文4
说到粽子，大家都很熟悉，每逢端午佳节，我们都吃清香可口的粽子。剥开清绿色的芦叶，展现在你面前的是银白色的糯米，它们粒粒饱满，晶莹剔透，犹如一颗颗美丽洁白的珍珠，咬上一口，更是清爽可口。
在品尝这美味可口的粽子之余，你是否想知道它究竟是怎样做出来的呢?
在家乡，端午节前夕，家家户户都忙着采芦叶。河滩上站满了人，到处都能听见笑声。采芦叶也有一定的窍门，要选那种不老不嫩的。采回的芦叶先要把它洗净，再放进沸水里煮一下，这样既可以杀菌，又能增强韧性。取出后放在凉水里浸泡一下，待芦叶冷却下来之后就可以使用了。粽子的主料是糯米。
先把糯米淘洗干净，用水浸泡10个小时左右。为了更好吃，包的时候还可以加入一些花生、绿豆、红枣、蜜饯等，还可以掺入咸精肉，制成荤棕。包的方法，先把芦叶的一端卷成斗形，然后用糯米将斗填满，再用剩余的芦叶将其层层包裹起来。注意，可要压紧，不然容易散哟。最后用细绳将几个角缠紧，就大功告成啦!
至于粽子的形状可以做成多种多样，最常见的要属“宝塔粽”，它的样子就像一个立体锥形，是所有粽子中个头最大的。还有一些常见的，像方粽、菱粽、子母粽……每一样都逗人喜爱。
将包好的粽子放到清水里煮，半个小时后，整个屋子里就弥漫着芦叶与糯米的清香味。单闻着那诱人的香味，就让人垂涎欲滴了。
粽子的吃法也有多种：可以趁热吃，也可以等凉了吃。可以直接吃，如荤棕;也可以拌糖吃。各有各的滋味。
朋友，端午节来临时，欢迎来我们这儿尝尝可口的粽子!
小学六年级命题作文5
成长是什么?是汉语拼音到阅读理解，是白雪公主到四大名著，是加减乘除到四则运算，是26个字母到英文原著，我的成长呢?
清楚记得5年前上语文课。我把手上的铅笔头倒过来，当火箭玩，在“空中”飞来飞去，嘴里还不停地发出“砰……啪”，当时正在讲课的语文老师停了下来，全班鸦雀无声，就听我一人在轰轰烈烈地玩着。一分钟，两分钟过去了，老师忍无可忍，大吼一声：“不准发出异样的声音!”我停了下来，但不知怎么的，在老师眼皮底下，接着用铅笔当作火箭划出一个“漂亮”的`蘑菇云。老师生气了，拍拍讲台：“给我站到门外去!!!”。我慢吞吞站了起来，还不忘把铅笔头揣进裤兜，站在门口继续想着火箭该怎么才能飞上太空……终于，下课铃，这世上最美的音乐响了起来。火箭问题暂时告一段落，我和几个淘气包来到正在下暴雨的小广场，开心地踩着水花，裤脚弄潮一大半儿，鞋子就更别提了，在水里“吱吱，吱吱”地踩着，别提多有滋味儿了。这是我一年级时上课下课的主要内容，想来觉得挺好笑。
现在我已经六年级了，上课还玩铅笔不?No. No. No.现在乐趣已从铅笔上转到了密密麻麻的笔记里，“轰隆隆”的嘈杂声已变成了清晰准确的课上回答。水花四溅，裤脚潮湿一片已是低年级小朋友的专利，我在旁边笑眯眯提醒弟弟妹妹们：“别玩水，小心着凉”。这是的我，已经长大了。
小小的种子成为参天大树需要一个过程，一个成长的过程。这个过程中有欢乐，有悲伤，有艰难险阻，有各种丰富体验。我会和我的小伙伴们一起开心成长，克服一路上的困难，迎接辉煌的明天。
小学六年级命题作文6
每一个人都有自己的梦想，因为梦想是我们前进的动力，是照亮我们前进的一盏灯。
有的人想当一位医生，救死扶伤；有的人想，当一位科学家，探索宇宙的奥秘；有的人想当一位老师，传授学生们知识；而我想当一位歌手，把歌声快乐带给每一个人。
小时候，经常在电视上看到许多歌手在舞台上尽情歌唱，当歌手带给人们快乐时，我不禁幻想，如果有一天，站在舞台上尽情歌唱的是我，带给人们快乐的是我，那是多么快乐幸福的一件事呀！从那时起，我就立志要当一名歌手，一名能带给人们快乐的歌手。
每个人都有自己要学习的榜样，我最喜欢的是周杰伦，他说的一句话我非常赞同：我不是神，我没办法让每个人都喜欢我！他低沉的嗓音、充满温情的旋律总能让我心情舒畅。假如我真的成为了一位歌手，我一定会像周杰伦一样，办一场慈善义演，把赚来的钱全捐给孤儿院的小朋友，让他们过上更幸福，更快乐的生活。
我相信，只要我坚持，只要我加油，我就能和他一样成为一位让人敬仰的歌手。
每次我遇到挫折时，我就会想想那些白手起家的歌手，坚持不懈的歌手，我就会想，他们能行，我为什么不行。于是就鼓起了勇气；当我疲倦时，听一下音乐，不知不觉疲倦就消失了。
我深知，当一名歌手，会被人说不务正业。但是我是不会因为这些事而动摇的，因为我始终相信，只要有勇气和坚持不懈的信心，我一定会成功。虽然，现在我离梦想还那么远，前面的道路会很坎坷，但我坚信，没来的某一天，我肯定会到达梦想的终点，站在属于自己的舞台上尽情歌唱，看着台下的粉丝们，为未来的粉丝们而努力，为未来的自己而努力。
梦想的种子在我心中萌发，我一定会成功。
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