珍惜水资源六年级作文
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的珍惜水资源六年级作文，希望能够帮助到大家。
珍惜水资源六年级作文1
“滴——嗒！”一滴水从一个没有关紧的水龙头中落下，“滴——嗒！”紧接着又是一滴水落了下来……
一个没有关紧的水龙头一天可以滴50千克水，十个水龙头可以滴500千克水，100个水龙头可以滴5000千克水，1000个水龙头可以滴50000千克水，这，还只是一滴水吗？
这些没有用过的水被混入污水中，而那污水则又被排入溪、河、江中，这，将又会污染上千吨的水，让清澈的河水变得混浊，原来清澈见底的河水，现在将手放进去不见五指，这，还只是一滴水吗？
工厂排出的污水污染了小溪，小溪流向大河，大河流向长江，长江最后又通向大海，在这一段路中，因为污水，死了多少生物？最后在大海中，又会是多少生物？不仅会让许多生物死去，还会使一道道美丽的风景荡然无存。这一切，对于人类来说，是损失了一笔多么巨大的财富啊！
现在你还能说：“哎，没事的，只不过是几滴水而已。”吗？
让我们一起节约水资源吧！省钱就是赚钱，省水则只是得水，不要浪费一点儿水，更不要让水龙头“流泪”，一些用过的水，可以循环再利用，如洗脚过的水，可以冲马桶，洗菜水可以用来浇花……现在还有许多地方没水喝，水不是无限的，而是有限的，宝贵的，水是生命之源，任何生物都需要它，不要等到地球枯竭了，才醒悟过来。
让我们珍惜自然资源，共营生命绿水！
珍惜水资源六年级作文2
同学们，你们珍惜水吗？水可是非常宝贵的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情况吧！
同学们，你们知道吗？地球上水的总量约有13600000000立方公里，接近14亿立方公里，如果全部铺在地球表面，水层厚度可达到3000米，海洋中聚集着绝大部分水，占地球总水量的97。2%，它覆盖着地球表面的70%以上，陆地上的河湖沿的总水量的23万立方公里，其中淡水约占一半，只占地球总水量的万分之一（2.350%）。
目前人类直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球总水量的0。77%实际能利用的水只有0.2%。
同学们，看了以上资料，你们是不是有什么感想呢？是啊！我国人数占地球总人数的30%，而我国的淡水只占地球的8%。
我们用的.水资源是多么的宝贵啊！想想，其它地方水资源极少，能喝上一滴水都感到幸福／奢侈了，而我们却身在福中不知福，还用水来打水仗……如果有一天，我们的水用完了……
同学们，珍惜水资源从现在开始吧！当你想到喝不上水的孩子们，你的心里会怎么样呢？
我们要节约水，珍惜水！
珍惜水资源六年级作文3
人类很早就知道水、利用水。有人说，我们的地球应当叫水球。这是有一定道理的，因为我们生活的这个星球有水，而且71%的表面积被水占着。在宇航员看来，地球是一个蓝色的球，十分璀灿，太阳系家庭中独一无二。
地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地。其次，淡水只占总水量的2。6%左右，其中的绝大部分，被冻结在远离人类的南北两级和冻土中，无法利用。只有不到1%的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地底下。加上我国水环境恶化的问题十分突出。主要是江河湖泊等水体受到污染，污染的河流长度约占一半。； 北方河流断流的现象加剧，居民饮水困难，工农业生产受损。水土流失治理缓慢，草原退化、沙漠化面积仍不断扩展。
所以我们都要节约用水，加强环保意识，保护我们少的可怜的水资源。现在我就给大家介绍几种节水方法。洗衣机大家都有，可是不是做到了节约呢？其实洗衣机洗少量衣服时，水位定得太高，衣服在高水里飘来飘去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。如果将漂洗的水留下来做下一批衣服洗涤水用，一次可以省下30—40升清水。还有，洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。养鱼的水浇花，能促进花木生长。
在此，我呼吁大家一起来保护我们赖以生存的水资源！
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