背书六年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的背书六年级作文，欢迎阅读与收藏。
背书六年级作文1
昨天，天气晴朗。语文课上，老师进来了，说：“现在开始抽查昨天背书的情况。先同桌互背，然后小组内互动，背掉的小组下午3点10分就可以提前回家。”老师的话音刚落，同学们便争先恐后地背起来。
表面上看，同学们背得行云流水，但也有一行人在滥竽充数。小组互动时，就能让这行人现出“真身”。当第一小组背时，他们前期背得很流畅，但后来便卡壳了，而他们也算是背完了。老师的法眼似乎看出了欧冬至不会背，便叫他起来背，当他被到“黄土高原啊！你生养了这些……黄土高原啊！你生养了这些……”只见他一直重复着这句话。啊，卡住了！老师只好宣布他们小组不过关。下一组……
轮到我们小组了，我的心里像七八只吊桶打水——七上八下。腿就像海绵一样，柔弱无力，手也抖得像筛糠一样，生怕过不了关。我赶忙做“赛前热身”，可是紧张让我背得上文不接下文，我的组长却背得非常流畅，为什么我就不行了呢？我问组长：“你为什么背得如此流畅？”他告诉我：“只要像平常回答问题那样，保持镇定就可以了。”于是，我做了几个深呼吸，等腿不软了、手不抖了，一试，果然一口气就把它背出来了。到我了，我又做了几个深呼吸，全神贯注地开始背了，可我还是背错了一个字，不过老师宣布我们小组过关了，我暗暗吸了一口气！
这次背书比赛让我明白了：遇事一定要沉着冷静，不要慌张自乱阵脚。
背书六年级作文2
今天早上刚醒来，我就想做吴老师的布置的作业――背诵17、21课，和《松坊溪的冬天》。可是我还想再睡一会。
“咚、咚、咚”“许梦佳，起床了！”妈妈在门口叫着。“我已经起床了，妈妈。”我说着把门打开了。妈妈进来，坐在我的床上说：“今天怎么了啊，这么早醒来？”我不情愿地说：“如果您早5分钟来的话，说不定我还没醒呢！。”“哦，原来是这样啊，那下次我可要早一点来叫你喽。”“好啊！”我看着妈妈说，“妈妈我不想背书了，好不好？”“为什么不背啊？！”妈妈脸开始严肃起来。“因为我不想背，再说以前吴老师已经叫我们背过了。”我说。妈妈连忙说道：“你昨天吃过早餐了，那你今天为什么还要吃呀。”“那个不一样”我辩解道。“OK，就算不一样，那不背课文对你有什么好处呢？”“恩？想不出来，好像没什么好处。”“我知道你以前都没背，都是到学校里去背的。可是你有没有想到后果？”“没有。”“假如说，星期天章校长有事，叫吴老师来代课，而吴老师又刚好让你们来默写。你还没背出，那你怎么办？再比如测试，刚刚要默这个片段。你又没背，到那时你一定会后悔的。你自己想想吧！”妈妈说着走出了我的房间。我坐在床想：其实妈妈说的话也不是没有道理的啦！背，我下定了决心。谁知我10分钟就背完了。这下我可要好好地谢谢妈妈。
这次多亏有了妈妈，不然的话，我又失去了一次背书的机会，一次锻炼自己的机会。否则，当我明白时，就挽回不了了！“谢谢，妈妈。”
背书六年级作文3
早上一来初中，同学就到我的座位上来背书了，因为我是我们组的背书组长。
“错啦，是粉骨碎身二不是粉身碎骨，重背吧！”我说：请你想好了再背呀，要不然不仅浪费我的时间，还浪费其他同学背书的时间！”在中午放学的时候我们组的同学就叫我早点来。中午，回到家吃玩了饭就来到了学校给同学们背书了。有些同学一背3-4遍都背不好。
有些同学对我说：“哎，XXX你就帮帮我把背书的字签了吧，放学我请你吃东西。”我一听，很高兴，我便拿起笔准备签字了，可当我写“背”字的时候我怎么也写不出来，XX叫我快点签。我想：如果我给他签了吧，等下节课默写他不会写老师又要问我怎么背的书，不签吧，我又怕他说我不给他面子。最后我对他说：“XX，不行呀，我真的不可以给你签“背”字，如果我把字签了，等下你不回默写怎么办呀？”我说：“XX来，不要生气，我教你个好法子，只要你早上6点30分起来背书，背到6点50分，我可以保证，不管再难背的课文，只要你用心了，你准能背的滚瓜烂熟。我就是这样背的，每天到老师面前背一便成功，多爽呀。如果你不相信你明天早上用用我的方法，只要你照我说的`做，你准可以背好。”
第二天早，上他来到我的位置上一便就把课文背好了，他很搞兴，放学还请我吃了东西。
同学们，如果你们不信，你也可以试试呀！
背书六年级作文4
今天，在语文课上，老师对我们进行了第十四课，《安塞腰鼓》十二到十六节的抽背，说是抽背到不如说是老师对周六到周日家庭作业的完成情况的检查。
前面的同学一个一个的背完了，除了唐进，还没有一个人能够背过去，时间一分一秒的过去了，我也越来越紧张，“钱磊！”老师喊道，我心头一紧，“那么快就到钱磊了，那我得好好准备一下了。”我在心里想道。我刚刚翻开书，老师就说：“翟博豪，把书合上，不许看书！”一听这话，我立刻有意识的把书合上。听钱磊背着背着，突然在“它使你从没有如此鲜明的感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体”中的“它使你从没有”后面停了下来，我一听他在这里停顿了下来，顿时如热锅上的蚂蚁一样，急得团团转：你千万不要在这里停下来啊，你不熟这里，我也不熟这里，你一定要过了这一关啊！这样，你也不用写一遍，我也不用写一遍，这不是更好吗？”可是，老天爷好像偏偏要和我作对一样，故意让钱磊在这里卡住了。“下一个！”听到了这一个消息就像晴天霹雳一般，我的耳边“嗡嗡”作响，血一直往上冲，我缓缓的站了起来，一直背了许多遍错误句子，老师才让我坐了下去。
背诵不出来就有罚，可惜我那一句不熟，到了最后，老师叫我们背不上来的把每个要背的小节写一遍，再背。
抽背是老师的利器，也是审视自己的工具，下次我一定准备充分迎接“抽背检验”。
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