六年级故事作文

时间：2021-08-08 12:54:43 六年级我要投稿

有关六年级故事作文9篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的六年级故事作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关六年级故事作文9篇

六年级故事作文篇1

　　每个人在生活中都会遇到各种各样的困难和挫折，或重于泰山，或轻于鸿毛。我在生活中也遇到过不少困难，但最令我印象深刻的还要数这一次了。

　　一天，我正在玩乐高，忽然一阵优美的音乐吸引了我，原来电视上著名钢琴家郎朗正在演奏，那优美的钢琴声使我陶醉其中。妈妈走过来对我说：“想不想和朗朗一样当钢琴家呢？”我心想：如果我当上钢琴家的话，那岂不是有很多人羡慕和崇拜我？一想到这些，我就情不自禁的点了点头。妈妈说：“你确定吗？弹钢琴可是很累的。”我坚定的说：“是的，我确定。我要努力成为像朗朗一样的钢琴家！”从此我就接触到了钢琴，但没想到练好钢琴是十分困难、艰辛的。

　　一次，我放学回到家，一进门就把书包扔到床上，迫不及待地打开钢琴，心急火燎的开始练习刚刚学的曲子《梦中的婚礼》。其中的一个片段很有难度，我弹了十几遍也毫无起色。我又弹了几遍，但仍旧弹的不熟练。我变得急躁起来，弹琴的速度也越来越快，但这一切只会让错误变得越来越多。我变得绝望了，用力的拍了一下琴键，我决定放弃钢琴了。冷静了一会儿，我平复了下心情，我对自己说：“遇到困难一定不要退缩，要对自己有信心，一定要坚持下去！”我走向钢琴，鼓起勇气又弹了一遍，哇！我成功了！我竟然把这首曲子零失误的弹了下来，我为自己感到骄傲。

　　有志者事竟成，现在我已经通过钢琴四级，正在准备六级的考试。我一直没有忘记对自己说过的话，只要人有梦想，无论你遇到多大困难，只要肯努力，就一定会朝着目标前进。

六年级故事作文篇2

　　成长就像一条小溪，发生在我成长中的故事，犹如小溪中跳跃的水珠，时不时在阳光下闪烁，尤其是那件事，至今让我记忆犹新。

　　那天晚上，妈妈要出去，于是就留我一人在家睡觉。我说：“别走！”“不行，我要去工作。”妈妈二话不说就走了。我独自一人在家，这时，听见楼里传来了“咚-咚-咚”的声音。是不是有小偷闯进我的家里来了？我吓得坐在地上。冷静了一下，我拿起一只木棍，手掌心出了冷汗。我将门打开，看见外面的路灯全都亮着，这才稍稍安心。

　　我看着外面的路灯，不知不觉已经进入了梦乡。梦里，我好像看见了北京大学在向我挥手，我甜甜地笑了。这时，突然有一个声音叫着，我被惊吓着醒了过来，睁开眼睛一看，发现是我的妈妈。妈妈说：“你昨晚自己独自过了一个夜晚。”我难以置信。妈妈说：“你已经长大了，很勇敢，能独自在家过夜了。”

　　这是我人生第一次自己尝试独自在家过夜，从那以后，我变得更加勇敢。我也知道，在我的人生中还有很多第一次等着我去探索和尝试。

六年级故事作文篇3

　　正值一月，北风呼啸，仿佛要把人们的房子刮塌。公园里一个人也没有，死一般的寂静。“该死的天气！”园丁诺伯尔吼道，“真是倒霉透了！”他不停地修剪这那片玫瑰，盼望着能早点回家。

　　突然出现的人影似乎给公园添了点生机。原来是小伊恩，他穿着破破烂烂的衣服，鼻头冻得通红，还不时把手放到嘴旁哈口气。只见他小心翼翼地将手放到全是刺的玫瑰枝上，用力折断。一枝、两枝……他的手已经被冻僵，却仍未停歇。“好冷，好冷……”他颤抖着说道。

　　“嘿！小子，干吗呢！”园丁突如其来的声音使伊恩一个激灵，吓得他把花全部丢到了泥坑里。“先生，我、我……”“你什么你！好你个偷花贼，被我逮到了吧！说你为什么要偷！不然你今天就别想回家！”小伊恩沉默不语。

　　“这不是小伊恩吗？”一个男人说道。“邻居大叔！”小伊恩冲男人说。“诺伯尔先生，伊恩犯什么错了让您这么生气？”“他？偷花啊！”园丁气得火冒三丈，但很快又平静下来。“应该是因为他母亲吧……”“他母亲怎么了？”“半年前因为一场车祸成了植物人。小伊恩从小就由她一人拉扯到大，日子过得倒还舒适，但因为这场车祸……哦，对了，我记得他母亲好像最喜欢玫瑰，原来他们的那块小花田里都种满了玫瑰呢。我还有事，先告辞了。”园丁陷入了沉思。

　　“明天是我妈妈的生日。”伊恩小声说道，他也不知道园丁是否能听见。

　　第二天……

　　“好香的玫瑰啊，是抗寒品种吧。”这是查房护士的声音，她刚在病房里发现了一束玫瑰。“谁送的呢？”“有可能是她儿子伊恩？”“或许是其他人。”两个护士的交谈声在楼道里回荡。

　　充满玫瑰花香的病房里，母亲的手指似乎动了动……

六年级故事作文篇4

　　我闭上眼，时光倒退回很久之前，思绪在刹那间打开……

　　那是在一个下雨天，我撑起伞来到公交车站旁无聊地看着街上来来往往的车辆，只希望公交车快一点来。

　　突然，一个佝偻的身影出现在了我的视线里。那是一个正在乞讨的残疾人，他脸色枯黄，面容憔悴，身上只披着几件单簿的衬衫，裤子也破破烂烂，左腿似乎有毛病，手中拄了一支破木棍，另一只手紧捏着一个里面装了几块零钱的小铁碗。他一瘸一拐地向这边走了过来，身上还散发着一股怪异的味道。“好臭！”我暗自想道，“真倒霉，竟然碰上了这种人，哼，说不定还是个假乞丐！”想到这里，我不由得向后退了几步。

　　他步子迈地很慢，一个挨着一个地从人群前走过，并向他们投去一种近乎乞求的目光，可没有人有反应，他又将手伸了过去，希望得到哪怕是极其微薄的一点帮助——可是人们依旧是无动于衷。他又将目光投向了我，我看得出那已经近乎是一种哀求了，但我被一种莫名的厌恶了占据了脑海，我同样也没有给他钱。

　　渐渐地，他的头无力地垂了下去，目光变得灰暗，满是无奈和忧愁。慢慢地，他转过身，向着雨里走去，一步，又一步，看着他远去的样子，我竟然有一种不安的情绪，心中涌起莫名的酸楚。

　　这时，我眼角的余光瞥到了他被风撩起的裤脚，我的心不由得猛地颤抖了一下，左腿膝盖的下面，是死气沉沉的假肢！截肢时的伤口似乎还未愈合。我不禁为自己对他的无端厌恶感到羞愧不已。下着大雨的日子里，腿脚不便还要出来乞讨，他该有多大的无奈何苦痛啊！他还没走远，我追了上去，默默地递给了他一张五元钱。上了车之后，我感觉有一块石头在我心底落了下去。

　　睁开眼，那已是很久之前的事了，这件事让我变得更富有同情心了，我知道，在那个雨天，那个车站，那个残疾人面前，我已悄然成长。

六年级故事作文篇5

　　舜，是一个不幸而万幸的人。母亲过世之后，瞎眼的父亲再娶了妻子，并生下了一个弟弟。舜的父亲偏爱小儿子，百般溺爱，造就了一个狂傲不仁的恶种。父亲对于舜和弟弟的态度，正应了古人那句话，“喜之加诸膝，恶之坠诸渊”。

　　父亲、弟弟心怀鬼胎，常置舜于死地而后快。

　　有次，舜爬至粮仓的顶部去涂泥，父亲在下面防火烧之，舜用斗笠护住身体跳下幸免于难;后来，父亲让舜去挖井，当舜挖的很深的时候，父亲、弟弟用土填埋，欲把舜葬身于井中，舜从事先在井壁上挖出的一条暗道才得以脱身;父亲、弟弟以为舜死了，都很高兴，就差点欢呼雀跃啦，于是分割了舜的财务，霸占了舜的妻子。纵使如此，舜依然恪守着三纲，对父母孝顺，对弟弟爱护。舜即帝位以后，照礼祭拜父亲，并把弟弟封侯。俗话说：有其父必有其子。虺蜮之人，却有着一个宽厚仁慈的儿子，我估计品性应仿其母。古往今来手足相残的很多;

　　虎毒尚不食子，父亲无所不用其极屡次杀子却很鲜见。一个理智正常的.人，受到家人如此的算计和仇恨，我想彼此间早已是骨肉相残，六亲不认了，何来还之宽容、孝顺呢。《论语》道：“以直报怨”，《庄子》道：“大勇无忮”，我想说的正是像舜这样的圣人吧，圣人的思想境界难以达到和领悟，圣人异于常人，常人难以成为圣人的原因应是如此吧。

六年级故事作文篇6

　　书中描写的是高斯在数学领域杰出的表现，并介绍了这位世界上最伟大的数学家生平的一些有趣的小故事，读后让人崇拜向往不已。

　　高斯很早就展现过人才华，三岁时就能指出父亲帐册上的错误。高斯七岁时进了小学，在破旧的教室里上课。高斯十岁时，老师考了那道著名的从一加到一百，终于发现了高斯的才华，老师知道自己的能力不足以教高斯，就从汉堡买了一本较深的数学书给高斯读。

　　高斯曾说过：“数学是科学的女皇。”而在数学上取得崇高成就的他则被称为“数学王子”。未满十九岁他，利用一个晚上，就解决一椿两千多年的数学悬案----正十七边形的尺规作图，二十二岁便获得博士学位，成为各国争相邀请的学者。

　　就算是世界上最伟大的数学家也要利用整整一个通宵，他一边思索一边在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去寻求答案，才解决一椿两千多年的数学悬案。

　　除了数学外，高斯曾先后从事天文字研究、大地测量工作以及物理的钻研，并在各领域中获致非常高的成就。虽说高斯不喜欢浮华荣耀，但在他成名后，各界加诸于他的荣耀，就像雨点般纷纷落在身上，肯定他的贡献。高斯一生始终保持着勤奋刻苦的态度,使人难以想象他是一位大教授，是世界上最伟大的数学家。

六年级故事作文篇7

　　书是我最亲密的伙伴，里面一个个精彩动人的故事总是让我回味无穷！肯定会有人问我，是怎么跟书成为朋友的？别急，让我慢慢告诉你！

　　在我四岁时，上了幼儿园，看见小朋友们拿着一本本绘本哈哈大笑，我便凑上前去瞧一瞧，可惜下面的字我却看不懂，但一看到朋友们脸上无比甜蜜的笑容使我心里痒痒的。于是一回到家，我便对着绘本上的字一个一个慢慢又仔细地读。不会的字就去请教外婆，很快，功夫不负有心人，一个星期后我就能读大部分绘本内容了。我高兴极了，手棒绘本到幼儿园，把故事讲给小伙伴们听，放学后我又跟着书里的内容自编自演，我在幼儿园时从书中体味到了无穷的乐趣！

　　随着年龄的增长，我看的书越来越多，也越来越深，等到二三年级时，我便看了一本《红楼梦》的书，里面的人物关系非常复杂，黛玉的内向还有一些深奥的句子使我看不懂和不理解，正想合上书本准备放弃时，我脑海里忽然浮现了歌德曾经说过的话：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话！”是啊，《红楼梦》可是一本不错的小说，再难懂我也要读完！于是，我又翻开书品味起来。不理解的句子多读几遍，终于把一本书看完了。我吁了口气，回忆起故事里因为是封建家庭而不能在一起的凄美故事使我感慨万分。

　　到了四年级时我已看了四大名著，《宇宙最后一本书》、《七天》、《城南旧事》、《稻草人》等多部小说。我看了之后不过瘾，于是有了个大胆的想法，自己写一部小说！叶文玲曾说过：“真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造！”我拿起笔泉思如涌，飞快地写着，有时也翻开名人小说借鉴一下。我刚写不久，就有了一个我可以大展伸手的平台，这个名字就是“故事匣子”，可以把你写的小说登上网，写得好的还可以改编成电影。我说干就干，马上把自己写的小说登了上去。三天后，我自信满满地打开电脑，登上网站，我的小说有了评论，我细心地读着，看到一个个好评，鼓励着我又写下了第二部小说。从这时，我明白了想写好小说需要有丰富的知识，想象力，还要有大量的阅读量。

　　书是一位忠实的朋友，我从小就培养了爱读书的习惯。正因为如此，书时刻伴我遨游在知识的海洋，使我有了新的拓展。感谢你，我永远的朋友！

六年级故事作文篇8

　　“雪雪，蹦下来。没关系！”爸爸鼓励我说道。

　　“我……我……”我支唔着。

　　要知道，在我五岁以前，要从三层的台阶上蹦下来，对于我这个胆小鬼来说，简直比让我抬三十大板还难。你瞧，这不：

　　“求求您了，扶我一次吧！就最后一次……”我可怜巴巴地哀求道。

　　“没事儿，我相信你，一定行的！”爸爸耐心地说道。

　　有了爸爸的信任和鼓励，我似乎一下子轻松了许多许多。我鼓起勇气，屏住呼吸，手死死地拽着衣角，眼睛紧闭。惴惴不安的心怦怦直跳。

　　我沉重地迈出了脚步，只听“嘭”的一声，我跳了下去。我缓缓地睁开眼睛，一束刺眼的金光从我眼划过……

　　事情已经过去五六年了，当年那个惧怕从三层台阶上蹦下去的小女孩已经上五年级了。我和别人一样，终究难逃出奥数的“魔爪”。

　　“快点，尤若，来做几道奥数作业！”

　　一提到做奥数作业，我就气不打一处来。我再仔细一看卷子，天啊，又是“行程问题”，我顿时脑子里一片空白。我坐在书桌旁，两手托着腮帮子，苦思冥想了半天，也毫无所获。

　　我愁眉苦脸地看着奥数试卷发呆。唉，没办法，我只好及不情愿地站起身，慢吞吞地走到阳台上问妈妈，果然不出我所料，妈妈没好气地抛下一句：“自己想！”

　　无奈，我只好灰溜溜地蹭回了房间，回到书桌上，我又气又恼，索性地把桌上的辅助书一股脑丢到了地上。甚至还狠狠地在上面踩了几脚。

　　这时，爸爸走了过来，看看试卷，轻轻地对我说：“这些题目对你来说也许难度确实有点大，要不你先做做这两道题吧，你是个有天赋的孩子，爸爸相信你！”

　　望着爸爸那充满期待，信任的目光，我点点头，把那些书捡起来。我平静了一下情绪，仔仔细细地把题目重新看了看，读了几遍。咦？这道题不是可以用图解法来求解吗？我顿时眼前一亮，茅塞顿开，拿起尺和笔在草稿纸上“刷刷刷”地画了起来，几个条件一列，结果一目了然。我顿时信心大增，我迅速翻开第二道题，认真地思考起来，对了，这道题不是可以用倒推法来做吗？我灵机一动……

　　那个晚上，我一直沉浸在被信任的快乐中悠悠度过。

六年级故事作文篇9

　　其实我迄今为止与书的故事大可分为三个阶段。在这三个阶段原本漫长且平凡的历程中，我的“三观”形成是我成长过程里尤为立体。

　　在幼年时期，我自然是不明白三观究竟是何方神圣，只是道听途说是有这么一个东西。“我的三观全线崩溃。”是当时我们认为很有意思的一句话，我们说这句话完全就是漫无目的地追寻一种新词、一种网络用语以及希望站在所谓“潮流前沿”的无知。当然了，至于三观阐述的一个无比巨大的层面，我们自然不会考虑。满足自我的一个精神需求——高兴。书籍没有真正走入到我的生活里来，三观对我却有了一个基本定义：我做什么事的前提要求是我要乐意。是啊是啊，此时想来竟是如此狂妄，没办法，当时想的一切都太片面。

　　在少年时期，也就是四五年级的时候，我十分庆幸那时的自己真正爱上了书籍，意识到了阅读是提高内在修养的唯一途径，开始博览群书。而书籍也给了我最有利的回报——语文成绩的出类拔萃。自然，有利必有弊，随着我读的书多起来，在一种自傲的情感促使下，渐渐有“愤青”的举止，“愤青”的勇气与坚毅我是一点没学来，倒是把无缘无故憎恶这个，揭露那个挂在嘴上——只是一味地愤怒、哀怨。三观是哪三观我刚刚明白：人生观、价值观以及世界观。对人生的看法、对价值的看法以及对世界的看法。我沉浸在这种扭曲的心态中，看待问题，看待事物，看待人都仅仅局限于他的目的，而忽略了人性的善良。我完全忘了三观给自己最初的定义：我觉得我是代表着正义，去与这个黑暗的社会作斗争。但一切只是我的想象，我浪费了时间营造了一个自我满足的场景自娱自乐什么都没做。

　　如今，我步入了青少年时期。我可以很确定的道出这个真谛：书本是人类进步的阶梯。无论你年方几何，读书学习充实自己都值得鼓励。而我也正通过日复一日的坚持阅读，努力实现自己的梦想——一名作家，一名可以引起读者情感共鸣的作家，一名可以用笔打造真善美世界的作家。而三观这个方面，模模糊糊有自己基本底线，可以说会改变，但也是围绕准则进行拓展。现如今，我无法用文字定义三观，因为三观本就是一个一直重塑的过程，就像盖楼，以往自己不理解三观，每当接触新事物，就会将原本三观的楼夷为平地重新建起。而慢慢到后来，某些下面的东西已经定型了，重塑的是上面的某些东西。

　　书籍助我成长，帮我达到我以前从未达到过的一个思想高度。三观只是其中一部分，我会继续努力读书，开拓一个个新的思想天地！星光不问赶路人，时光不负有心人。

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