【热门】我的同桌六年级作文合集7篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的我的同桌六年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的同桌六年级作文 篇1
色彩缤纷的六年小学生活即将过去，在这六年中，有许多同桌，我和她们在一起感到很快乐，但是她——郭晓彤，我却难以忘怀。
说起她，我们是“井水不犯河水。”也可以说是“水火不相容。”因为我们经常闹矛盾，有时我们都进行了“地下战斗”。
就说上一次吧，我不小心侵占了她的|“领地”(就是课桌的面积)，她生气了，使劲把我的胳膊抬到了“领地”之外并说：“日本对中国的侵略是不会有好的下场的。”你瞧瞧、你瞧瞧，这是什么嘛，把我当成谁了，气的我只想跺脚，于是我还击道：你才是日本呢，你对我的做法就像日本对中国的做法。我不欣赏你的做法。这时我们的邻桌说话了，“你们别吵了，烦不烦啊。”“你们忘了有这样的一首诗：万里长城今犹在，不见当年秦始皇，让人三尺有何妨。”我的邻桌继续说到：“你们就不能学学人家，你们整天的吵来吵去，有意思吗，有必要吗，为什么我们不能好好的相处呢？老师经常给我们说宽容，我们的宽容又都到了哪里呢？”听着邻桌的话语，我们两个都感到了很惭愧，于是我们两个情不自禁的握了握手，表示“战争”结束了。虽然这次“战争”结束了，可是并不表示我们的“战争”永远不会再发生了，其实我们只是暂时的，要不有伟人说“和平是暂时的，战争才是永久的。”可是我们之间的友谊却日益密切了，真是不打不相识啊。
虽然我们每天还不断地有战事发生，但是我们也有和谐的时候，而且还十分的默契呢。
有一次，段老师讲积累运用的第一题，让我们同桌之间相互合作，相互配合把第一题作出了，看那组配合的默契，速度有快。我们开始了紧张的合作，我们两个马不停蹄，你做一，我做二，配合的相当的有次序，有读有写，很快我们两个都举起了手，当我们回答完了之后，没想到我们的答案是最完美的，因此我们两个获得了“黄金搭档”的称号。哎呀！当时就甭提我们俩有多高兴了，从此这个高雅的称呼我们就谁也离不开谁了。
这就是我和我的同桌，有笑有泪，有打有和，有哭有闹，配合默契，友谊长青，虽然我们快分别了，但我却难以忘怀我的同桌。
我的同桌六年级作文 篇2
可恶，可恶，陈佳恒真可恶。这次期中考，我——粗心鬼多日来的梦想——赶上死对头同桌陈佳恒，今朝终于实现了。可他就是不甘心，非要在我的试卷上找“茬儿”不可，气煞我也。
上午第二节课，我双手捧着刚发下来的数学试卷。哇！100分！你看，鲜红的一竖，老师打得那么长，再加上两个特别圆的蛋蛋，仿佛在向我眨眼。我心里那股得意劲儿就歪提了，我故意把试卷朝陈佳恒那儿倾斜着，再看看他，啊哈哈，只有99分。我刚要开口，他便先下手为强——夺过我的试卷，摊在自己面前，还不住地说：“这次老师没看清楚，对你网开一面，想不到你如此猖狂，待我检查出错题之后，那100分就会跟你说‘Bye Bye’喽！”说着，便一题一题仔细而又小心翼翼地检查起来。你瞧：他那两只手呀，分别放在两张试卷上，一点一点地移动着，头不停地左右摆动着，那么地专心。我没好气地说：“当心，别扭了脖子！”他置之不理，认真而细心地交对着。
“哈哈，你……”突然陈佳恒笑起来了，由于他声音太高，惹得周围的同学把目光全聚到我们这儿来了，“你错了！”陈佳恒指着第三道计算题对我说，“0、5divide；2应该是0、25，而你写成了2、5。我接过试卷猛地一看，果然，写成了2、5，这样，我可没话说了，只能给他一个狠狠的白眼。而他呢？“兴高采烈”地把我的试卷拿到了老师的面前，顷刻间，试卷上的“100”分后面加了一个“减1”，多么的刺眼。哎！这能怪谁呢？只能怪自己太粗心。
下节课，语文试卷发下来了——95分，还不错，这回我把试卷遮得严严实实。我扭头瞟了一眼陈佳恒的试卷，也是95分，这么巧！我心想：这回他又该找“茬儿”了吧？可不是，你瞧：他紧盯着我的试卷看呢！我故意把头扭向一边，双手紧紧压住试卷。“怕了吧？是不是？要不，把试卷拿过来我看看。”他挑衅道。“看就看，我才不怕呢！”我咬咬牙，把试卷提给了他，心却“怦怦”地跳个不停。要知道，这陈佳恒平时在班上可是出了名的仔细，认真；老师经常让我们学学他那股认真劲儿。这回试卷又落到他手上，会不会被他……只见他手上拿着一枝笔，眼睛在试卷上扫视着，嘴里还念念有词，突然，他手里的笔停了，嘴角露出一丝微笑。我的心一下子提到了嗓子眼儿；他的笔又开始移动了，我的.心也跟着落回了原处。仔细检查一遍后，他把试卷还给我，对我说：“你看，这‘福’气的‘福’怎么写成了‘衤’字旁，这一分扣了多可惜呀！”
不知怎么的，此时的我觉得陈佳恒一点儿也不可恶了。我不也应该学学他那股认真、仔细的劲儿？！
我的同桌六年级作文 篇3
我的同桌叫黄柏福。他是一个助人为乐、笑口常开的学生。
黄柏福的身材不算太高，但也不矮，在中间状态。他的体型不胖也不瘦，体重在我们班上算轻的。他留着短短的头发，发型很有精神。他头发乌黑，两只耳朵小巧可爱。他的皮肤非常光滑，是一位帅气的男生。他的头脑充满智慧，前额下长着乌黑的眉毛，眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛。如果他用撒娇的眼神看着你，让你给他东西吃，你一定会忍不住给他的。他的鼻子很灵巧，下面长着能说会道的嘴巴。
黄柏福的性格既不外向，也不内向，属于中性。他是我们班的班长，但在管理班级方面，效果不是很好。他在班里好学、好问，乐于助人，积极参与班上的各类活动，是大家的好榜样。
记得有一次，他走在大街上，我看见了他，他却没有看见我。我走进一个公园去，想和他开个玩笑，所以“监视”他。这时候，我突然看到他飞快地跑起来。刚开始，我以为他看见我了，结果他是去扶一位老爷爷过马路。
黄柏福跑到老爷爷前，礼貌地说：“老爷爷，我来扶您过马路吧！”
老爷爷说：“小同学，你不是有你的事吗？”
黄柏定笑着说：“不着急，我扶您过了马路再去做。”
老爷爷感激地说：“太谢谢你了！”
“不用谢。老师说助人为乐是我们的品德。”
黄柏福扶着老爷爷过马路。老爷爷走得很慢，黄柏福也只好跟着慢慢往前走。终于，老爷爷被他安全地送过了马路。老爷爷正要感谢他，他却飞快地走了。看着他远去的背影，我也默默地回家了。
这件事对我触动很大。同样是同龄人，他能助人为乐扶老爷爷过马路，我也能做到。
这就是我的同桌。他不但热爱学习，还是一个尊老爱幼、乐于助人的好学生。
我的同桌六年级作文 篇4
我的同桌叫俞（ｙú）锦津，长得胖嘟嘟的。因为太胖，所以体育是他的弱项，在体育课上，经常会闹些笑话。
这不，今天又有体育课了，还是4×100考试呢！看来，我那位胖同桌又该倒霉（ｍéｉ）了。
上课了，老师先把同学们分成8组。考试开始了，同学们一个个都顺利地过了关。眼看就要轮到俞锦津这组了，我真替他捏（ｎｉē）把汗呢！看他那一身肥肉，希望不大哦。可他呢，一副满不在乎的样子。终于轮到他了，随着哨子的吹响，考试的同学都像离弦箭似的向前冲去。只有我那位胖同桌，还在一小步一小步地往前跑。说是跑，倒还不如说走吧！更有趣的是，他身上的肥肉竟随着他的脚步跳起了“迪斯科”，一抖一抖的，有趣极了。看着俞锦津这狼狈（ｂèｉ）的样子，我鼓足了气替他加油：“俞锦津，加油！俞锦津，加油！”他也似乎听到了我的呐（ｎà）喊声，憋（ｂｉē）足劲儿向前冲，他越是跑得起劲儿，身上的肥肉就抖得越厉害。同学们见了，都大笑起来。
终于跑完了，这短短的几十秒钟，对于我这个胖同桌来说，就好像过了半个世纪。
唉，我这位胖同桌啊，如果他平时多加强体育锻炼，也不至于这么狼狈了。看来，作为同桌的我，也应该多督（ｄū）促（ｃù）他锻炼啦！
我的同桌六年级作文 篇5
“我是新来的同学，我叫露天始”说完，那位女同学来了个90°鞠躬。“哈哈哈哈哈，那你是天使，我是上帝?”我们班著名的胖子拍着桌子说道。柯老师没有生气，而是很平淡的说:“天始，婉佳那里有个空位你去那里坐吧。”"谢谢老师!”说着天始来到了我旁边，哎，我不习惯这个新同桌，她的举动让我震惊。
下课后，一大群男生围到天始的旁边和她说话，我像兔子一样飞奔了出去，我可不要凑热闹。‘婉佳，我做你的朋友，好吗?'不知什么时候，天始出现在了我后面，“我不!”我毫不客气的说，“你给我变出一辆汽车出来，我就做你的好朋友!” 天始捂住了我的眼睛，“呼”天始吹了一下后，我睁开了我的眼睛，她放下了她的手，“哇!”一辆崭新的奔驰出现在我眼前，我急忙说：“快!快!快变回去啊!”“呼’又是一声后，奔驰不见，我本来想说，我做你朋友吧!可是，那一声铃声打破了我的思想，‘叮叮叮”“哎，婉佳，你还不肯接受我吗?”“我接受”’我是天使。“‘我知道你是天始啊。”“不!我是真正的天使，从天上来的天使，我曾经更上帝发过誓，如果入小学后的那一天5点之前没有和我的同桌结成好朋友的话呢，我就得会天上去了，结成朋友后我就可以在人类中多活20年，可惜现在已经过了5点了，我要回天上去了，很高兴成为你的朋友，可惜晚了。”说着，她长出一双洁白的翅膀，她真的是天使!真的是天使!我后悔莫及，她慢慢的变成1颗亮点，慢慢地升上天空，直到消失。
我的同桌是天使-------天始，如果我在遇见她，我一定首先和她成为好朋友，直到我们死去后才分开，就犹如一根鞋，直到破旧才肯丢掉。
我的同桌六年级作文 篇6
我有一个特别麻烦的同桌，她不但是一个数学“大白痴”——几次数学考试差不多不及格，还非常健忘——刚问过一遍的英语单词一分钟之内又会来问，更是个爱抄作业的人。本学期一开始，她就被陈老师换过来了。我和她从前做过同桌，所以知道她的脾气，我打算坚守阵地，不让她抄半个字。
一天，陈老师去值周，代课的冯老师讲完英语，就让我们自己写作业。因为教室中间的第二、三大组的桌子是拼在一起的，所以此时此刻我身边有两个人都在心怀鬼胎、两眼放光地盯着我。我连大气都不敢出，轻轻地拿出【课时特训】，写了起来。这时，他们也不约而同地拿出了【课时特训】，虎视眈眈地盯着我，我不寒而栗，飞快地把第一、二题写好，这么简单的题目他们不会抄。接着我又写好了第三题，并马上用修正带盖住，因为我感觉到有‘‘杀气’’，危险即将来临。果然不出我所料，他们最后一个‘‘堕’’不会组词，于是几乎不约而同地瞟了过来。他们见我早有防备，于是就来抢修正带。虽然我‘‘严防死守’’，但在他们的‘‘轮番轰炸’’下，我最终还是寡不敌众，被‘‘攻破’’了‘‘防线’’。他们马上把答案抄好，然后又窃笑着，两眼直勾勾地盯着我。我一路过五关斩六将写到了第五题，他们也紧随其后。这次他们不再采用‘‘轮番轰炸’’的战术，而是‘‘合力进攻’’，我再一次败下阵来。我知道这样下去不是办法，刚好在这时，下课铃响了，我就不写作业了。
唉，她什么时候才能不抄作业啊！
我的同桌六年级作文 篇7
乌黑亮丽的美发自然地披落下来，棕黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽，高挺的鼻子下有玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，这就是我的同桌——郑琪。
初次见到郑琪的印象是：眉清目秀、亭亭玉立。她总是一个人躲在孤僻的墙角默默地看书，不喜欢和同学们打打闹闹。在与同学相处的时间里，我和她没有过多的往来。
在以后的日子里，我和郑琪渐渐的成为了好朋友，知道了她是一个看起书来就没完没了的女孩。
“叮叮叮——”下课铃声响了。我本想拉上郑琪一起玩去，可扭头一看，她正在拿着本书，聚精会神地看着呢!只见那晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘。我心想：怎么又在看书啊!看见那一行行密密麻麻的字，头就浮起一阵眩晕。真稀奇，她是怎样坚持不懈的呢?我用地覆天翻的声音喊道：“喂!郑琪，你就不能够一时不看书吗?去玩啦!”在我这河东狮吼般的叫喊后，她竟然没有丝毫反应，仍继续看书。火冒三丈的我，又叫大声喊道：“郑琪!我们出去玩吧!”她这时才答道：“哦，我就不去了，还要看书呢!”我“咻”的一下抢过她的书，立刻向外跑去，回头一瞧，往常文静的郑琪，似乎老虎不发威，当我是病猫的样子对我大喊大叫：“把书还给我!把书还给我!”我朝她做了一个极丑的鬼脸，一溜烟地跑远了。
因为受到了郑琪的影响，所以我比以往更加努力地学习，还不时地抱着一本书看，发现看书其实是一种乐趣。
这就是我的同桌，一个爱看书成痴的女孩!
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