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六年级叙事作文

时间:2021-08-06 18:03:20 六年级 我要投稿

精选六年级叙事作文合集10篇

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的六年级叙事作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选六年级叙事作文合集10篇

六年级叙事作文 篇1

  在人生的路上,一定会有一些难忘的经历,或一个人,或一句话;或一件事,或一段时间,都会给你留下难忘的经历。这次写作我就勉为其难的说一下我的亲身经历吧!

  故事发生在星期三的晚上。我回到家,就开始写作业了,当天晚上作业很少,我故意把一样最难的作业擦掉了,剩下的作业都很简单,寥寥几笔就写完了,就在那看电视。妈妈回来了,问我写好、检查好了没,我撒谎说我检查好了,但是,天就好像在批评我是的,让爸爸下班早了点,一回来就检查我的作业。我的脸顿时就热了起来,心跳也加快了不少,但是,纸总是包不住火的,更何况是一个人,爸爸问我作业你有没有没写的,我结结巴巴的说没有,爸爸却好像早就知道了一样,瞪着我,那双眼睛,好像能把人心看透似的吓得我都不敢与他直视,爸爸瞪这小铜铃般的眼睛看着我,再问了我一遍,我吓得连大气都不敢出一个,爸爸好像察觉到了什么,狠狠的抽了我一巴掌,并让我好好反省反省自己一天都干了些什么,随后就把我关在房子了。我生气的想:我不就是少写一个作业嘛,至于吗?!

  我生气地想了半个小时,过了一会儿,爸爸进来了,我心想:打了一巴掌再给一颗红枣吃——我才不领情!没想到爸爸却给我讲《狼来了》和《偷针》的故事,听完了这些故事,我才明白自己的想法是多么的幼稚。

  从那以后,我就不再撒谎了,这不是因为怕爸爸打我,而是因为其他的······

六年级叙事作文 篇2

  一直以来,我十分羡慕家里有车的同学,当我还坐在爸爸摩托车后面,一家三口夹成一块三明治时,有车的同学正坐在宽敞、舒适的轿车里谈笑风生;当我和妈妈迎着狂风暴雨挤在爸爸摩托车后面去学校时,而他们却坐在温暖的轿车里悠闲地欣赏着雨景;当我和爸爸妈妈挤在公交车上去盐城时,他们则坐在轿车里自在地欣赏着优美的音乐。

  随着我渐渐长大,小小的摩托车已实在容不下我们三个人了,去年年底,爸妈终于决定买一辆汽车,这可高兴得我几天没睡得着觉,终于能如愿以偿了。整整一个周末,我们一家人都是在盐城4s店度过的,最终订下了一辆东风悦达起亚的k3。在苦苦等待了十几天后,终于等来了4s店的电话,新车终于回家了,这感觉就像做梦一样。

  站在它的身旁,仔细端详一番,用高端、大气、上档次来形容它,一点都不为过。瞧,它那俊美的身材,钛银色的外衣显得特别时尚,前面还长着一双炯炯有神的大眼睛。打开车门一看,哇,崭新的座椅、圆圆的方向盘、锃亮的仪表,关键是里面空间很大,坐着、躺着都特别舒服。

  有了车,我们的生活别提多方便了,不管是走亲访友,还是逛街旅游,都很便捷。以前,我们出去旅游时总免不了带上许多大包小包,不要说玩了,就是拎包就够呛了。这一次“五一”节,我们去大丰玩,真是太轻松了,爸爸把要带的包、水、零食等全部放在汽车后备箱里,我们玩起来甭提多开心了。旅游对我们来说,不再是负担,而是一种享受。

  爸爸现在又决定了,下个周末,开车带我们去东台的弶港海边去玩,真是太期待了!

六年级叙事作文 篇3

  有人说,老师是辛勤的园丁,细心的培育着祖国的花朵;有人说,老师是美丽的红烛,燃烧自己,照亮他人;有人说,老师是黑夜中的明灯,照亮我们幼小的心灵。是啊,老师是人类灵魂的工程师,既平凡而又伟大。过去,我很爱为一些小事斤斤计较,是李老师帮助我改掉了这一坏毛病。

  李老师是我对语文的启蒙老师,她教我从一年级教到三年级,是我最敬爱的老师之一,她有着一身麦黄色的皮肤,个子矮矮的(对我现在来说),一头黑发似瀑布般流在脑后,鼻梁上挂着一副眼镜,直视她的眼睛,你会感到像一颗星辰那般散发着光芒,又好似一个无底深渊那般深邃,往下看,厚厚的嘴唇时常能吐出许多人生哲理、道理,不过她笑的也疯,你别看她平时严肃的样子,一笑起来,眼睛便眯成一条缝,嘴张的大大的,两排大白牙好像要迫不及待地呼吸空气似的钻了出来,煞是惹人发笑。

  记得,有一次上课时,我的橡皮擦不见了,急着完成作业的我,东翻西找,颇为狼狈。正心急如焚间,一块乳白色的橡皮递到了面前,那是同桌的好心帮助,正想说声谢谢,斜刺里却撞进一个声音:“我说,是不是你把他的橡皮藏起来,然后又来充好人的?!”是旁边的同学看到我满头大汗的样子,以为他在故意戏弄我,便来打抱不平。我仔细想想,同桌那么吝啬的性格,又怎么会无缘无故借我橡皮呢?一定是他把我的橡皮拿走了,于是,我怒气上涌,把橡皮一扔,正巧砸在他的头上,喊道:“快说,你到底把我的橡皮藏哪啦?!”“嗷!”同桌吃痛,抱头痛哭,我突然发现,教室里很静,静得连我的心跳声都能听见。“咯噔、咯噔”低头,一双红色高跟鞋向我悄然走来,抬眸,只见李老师正叉着腰,怒气冲冲地瞪着我,说:“你们两个什么情况,敢在我的课堂上打架,下课都到我办公室一趟!”我听了,宛如晴天霹雳一般,成绩一向名列前茅的我从没有被叫到办公室去过,我瞪着同桌,心里想着:都是他害得我,要不是他拿了我的橡皮,我怎会“沦落”到如此地步!

  我都不知道后半节课是怎么过去的,和同桌并肩走在走廊上,气早已消了大半,因为在我看来,老师了解了前因后果以后,一定会“赦免”我的,同桌拿我的橡皮也会还来,除了心情有些沉重外,其他的负面情绪一扫而空,来到办公室前,“报告!”我们齐声说道,不过我能感到同桌的声音有些颤抖,进去后,老师让我们站在办公室的角落里,先让同桌过去和她说,不一会儿,同我预想的不一样,同桌竟被“赦免”了,老师叫我过来,我想:不会是同桌添油加醋地把我的“事迹”乱说出来了吧,我正要解释,老师便说:“你不用说了,从你同桌对我说时那种真挚的目光可以看出来,她没有骗人,今天叫你来也不是来批评你的,而是想告诉你一个故事:以前,有一位朱师傅,他为周总理理发20多年。有一次刮脸时,周总理咳嗽了一声,脸上被划了一道口子,朱师傅深感不安。周总理安慰他说:“这不能怪您,怪我咳嗽时没有向您打招呼,还幸亏您刀子躲的快咧!”朱师傅听了总理的话深受感动。可见文雅、和气、宽容的语言,不但沟通了人们的心灵,而且还反映出一个人的思想情操和文化修养。我们也一样要用宽容善良真诚的心去对待他人。”听了,我豁然开朗,像是突然想起什么的,来到角落,对同桌真诚地说:“对不起,以前是我太莽撞了,没有仔细想想,也没有考虑你的感受,你能原谅我吗?”“能!哈哈!”两兄弟重新和好,我们两个紧紧地抱在一起。老师看了,欣慰地笑了。

  现在的我,已经变得很宽容了,对待同学,我能做到对方有困难时去帮助人家,对待家长,我能做到不没大没小……总而言之,言而总之,这一切的一切,都系在老师带给我的.宽容、真诚、善良……所以,感谢您,老师!

六年级叙事作文 篇4

  “呜呜呜,大姨,我好无聊啊。”没错,你刚刚听到的正是我的哀嚎,你看,我正无聊的趴在桌子上,玩弄着自己的笔;后面的两个妹妹也无聊地趴在床边,有气无力地半睁着眼睛。

  大姨见我们这副样子,便提议道:“我们去爬山怎样?”听到这句话,刚刚还有气无力的我们立马生龙活虎地跳了起来大声答应。我们走过一条乡间小路,便很快到达了目的地。望着如此高的斜坡,我有点儿胆怯,但很快我调整了一下呼吸,便带领着妹妹往上冲,但,好景不长,我们没跑几步,因为坡太陡,一下子由精力旺盛而变得气喘吁吁,大姨看着略显狼狈的我们,便笑着对我们说:“这山很陡的,一开始就这么快速的爬上去,会很累的。”

  我去听了大姨的话,便乖乖地跟着大姨,但那两个小家伙还不服输地往上冲。我的身边全是松树,翠绿翠绿的,让我的眼睛十分舒服,当然路边还有一些我不知名的小野花,,可爱极了。大姨摘下一些,帮我们三个人都编织了一个好看的“手链”,我们高兴地戴在了手上,对它爱不释手。这时,一阵凉风吹过,吹起了我们的发丝,吹起了我们的衣裳,它还用它的手轻柔的替我们擦拭满是汗水的脸庞。

  不知不觉,我们在谈笑期间登上了山顶,我俯视这山下,每个房屋都紧紧相连,偶尔还看见一片农田,一条乡间小路,我从来没有想过这一切能构成如此美丽的的风景画,大自然有一只神奇的画笔,构出一幅又一幅美丽的画卷,让人赏心悦目,惊叹不已。我们兴奋地一会儿指那儿,一会儿又指这儿,诉说着以前我们在家乡的趣事,好不快活,以至于我们回去时都十分依依不舍。

  其实,美就在你的身边,只要用心观察,你一定可以找到。

六年级叙事作文 篇5

  一堂让人难忘的英语课

  下午第一节是我喜欢上的英语课。

  开始上课了,刘老师并没有要我们打开课本,而是笑盈盈地对同学们说:”今天跟大家做一个游戏,我需要一位同学上来配合一下。”同学们都很纳闷,怎么上英语课还要做游戏。这其中必有缘故。可是谁也不敢举手。沉默片刻,一只手高高地举了起来,原来是坐在第一排的刘英同学。(写出了同学们的疑问——事情的起因)

  老师先用一条小手巾蒙上她的眼睛,边系边问她能不能看见,然后在一个同学的位子上拿了本英语书放在讲台上说:“Touch it and guess”(摸一摸再猜一猜)刘英先是一愣,立即回过神来,开始用手小心地触摸起那本英语书。她一会儿眉头紧锁,一会儿嘴角又流露出一丝笑意。终于,她开口了:“Is this an English book?”(这是一本英语书吗?)同学们听她回答对了,齐声喊道:“Yes!”(对)刘英取下不手巾,兴奋地回到了座位上。(观察仔细,描写传神)

  见这个游戏这么有趣,同学们的兴致一下子上来了,纷纷跃跃欲试。我也高高地举起了右手。老师叫到了我的名字。

  老师照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑,只能听见同学们的笑声 和老师的脚步声,不知道老师要拿什么东西为难我。“(摸一摸再猜一猜)”我听了,用手摸着那个东西。咦!硬邦邦的,还”长“了许多角,而且每个角都比较尖,是什么呢?对了!也许是星星。”Is this a starYes!(对)同学们大声回答。我听了高兴地松了口气。可没想到老

  师又发问了:“What colour is itYou have 3 chances.”(它是什么颜色的,你有三次回答的机会。)它是什么颜色的呢?我想。可能是因为紧张,也可能是平时没有观察,我一连浪费了两次机会。糟了!我只剩下最后一次机会了。没办法,乱猜一个吧!我不抱希望地问老师:“Is it white”(是白色的吗?)“Yes。“(是)同学们肯定地回答。(3——6段游戏的活动过程)

  游戏做完了,老师请我们把课本翻到19课。我们一看课文,哇!文中的对话正是我们刚才游戏的内容。结果,课上发言的人多了,同学们学习的热情十分高涨。(老师教学方法的新颖——游戏结果)

  这堂新颖别致的英语课真是让人难忘呀!(篇末点题)

六年级叙事作文 篇6

  一切都是为了那一碗芝麻糊。

  那是我读4年级的时候一个大雪纷飞的晚上,下了晚自习,我拖着疲惫的身子回到家中在书桌前坐定,摊开书本,又没命的在书山中攀登起来。过了一会儿,妈妈照例为我端来一晚夜宵,我看了看,不禁皱了皱眉头:怎么又是一碗芝麻糊。自从妈妈从报纸上得知喝芝麻糊可以补脑后,就从超市买回一大包芝麻糊作为我的夜宵,可我却一点也不喜欢这黑色的糊状物。

  妈妈仿佛看出了我的不满,说道:“怎么?又不想喝?人家报上说了,喝黑芝麻能补脑,你学习这么累,应该喝喝这东西。”

  “就是,我想喝还喝不到呢。”在一旁看书的爸爸也插嘴了。

  “我不管,反正我不喜欢喝。妈妈,你若不换一下别的东西,我就不吃。”我竟然顶嘴了,并且将我学习一天的压抑感全都发泄到了我最亲爱的妈妈身上。

  妈妈愣住了,一双叠衣服的手也不住的将衣服叠好了又翻开,翻开了又叠好。过了一会,便兀自走进房中。爸爸走过来对我说:“看把你妈妈气的,你都十几岁了,还和你妈妈计较。”说完也进了房间。

  我一个人呆呆的盯着那碗芝麻糊,在洁白的台灯灯光下,芝麻糊上冒着一阵热气,香味,终于飘进我的心里。我突然觉得它是那么的沁人心脾,我猛然醒悟到:我错了!夜渐渐深了,万家灯火已渐渐熄灭,我肚子站在阳台上,看着路灯下飘舞的雪花,洁白的雪花啊,你能否涤荡掉我心中的懊悔;你能否为我妈妈捎去我心中的歉意。

六年级叙事作文 篇7

  “啪啦”我的眼镜摔坏了,这已经是我第二次摔破眼镜了,想起妈妈说的话:“如果你在把眼镜摔坏,我就在也不给你买了”。这时,不争气的金豆豆又从我的眼眶里跳了出来,我哭了。

  正当我伤心时,班长过来说“怎么了,把眼镜摔破了吧。”我点了点头,班长便急怱怱地走了。“铃铃铃”,今天的放学铃为什么打的那么沉重?大概因为我把眼镜摔坏了吧。走在回家的路上,我的脚像穿着万吨钢铁一般走不动了,树上的鸟儿“喳喳”地叫着,仿佛在说“你看这个小孩摔破了……”,想到这里我哭了,我很伤心。这时,班长跑到我跟前说:“走,我带你去个地方。”我心里想,你是不是在讽刺我?我真是哑巴吃黄莲──有苦说不出啊!一到站,我才发现了一个店的名字──光明眼镜店。我说:“你带我来这里干什么?”“给你配眼镜的。”我们班长快嘴说到。我又好奇地说:“哪来的钱?”“凑的”,班长爽快地说。说完,带到店里配了一个黄色的眼镜,我对着班长说到:“谢谢你,班长”,班长说:“不用谢,这都是我班长的责任,遇到同学有困难,就应该及时帮助”。带着眼镜走在回家的路上,我感动地热泪盈眶……。

  我还觉得这副眼镜特别珍贵,因为就是同学们纯真的友谊。

六年级叙事作文 篇8

  今年,是我在母校生活的最后一年。回忆以前的校园生活,我总是感到无比的甜蜜。

  记得有一年“六·一”儿童节,我们班举行一次有趣的“贴五官”活动。

  活动一开始,大家就兴奋地挤到前头,想早一点儿玩。我被一条头巾遮住眼睛,眼前一片黑,我不免得有些紧张。接过主持人递给我的“五官”,我既兴奋又紧张。我原地转三个圈,然后停下来,开始“贴五官”。这是鼻子吧,不,是嘴巴吧。我摸着卡片琢磨着。“快呀快呀!”台下的同学们焦急的等着,开始不耐烦地催我。我这下子心里就烦死,便糊糊涂涂的贴上就下来。还没等我走下讲台,台下的同学就笑成一锅粥。我真是丈二的和尚——摸不着头脑。转过身后,我也不仅为自己的“杰作”大笑:鼻子黏在头上,两个眼睛黏在耳朵上,嘴巴还算好,没搞错位置——可是却成歪嘴。

  活动还在继续。大家兴高采烈地玩起来,个个脸上绽开笑容。大家的“杰作”更是让人捧腹大笑。有的把眼睛粘成“斗鸡眼”,有的把鼻子粘出“边界”,还有的成功地粘对位置。开心的“六·一”节,开心的校园生活,至今还令我们回味。

六年级叙事作文 篇9

  珍惜,多么诱人的字眼,在现实生活中,其实,需要我们珍惜的有很多很多。

  我们要珍惜时间,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。是啊,时间如流水般一去不复返。记得我刚上一年级的时候,常常和几个要好的朋友说,什么时候才能到六年级啊!可时间真的只是弹指一瞬间,六年的时光一眨眼就过去了。转身回首,才发现自己的内心其实是多么想回到一年级。马上毕业了,我是多么不舍得我那一群群可爱的同学,老师,即将要分别,我才懂得什么叫珍惜……

  我们要珍惜身边的每一位亲人。这一点,大家有可能体会不到。我记得太奶奶还在的时候,每当我一去他们家,太奶奶总是会拉着我的小手,走到大立柜前,拿出还吃的给我,可我总不珍惜,随手乱丢。小时候不懂事,总是和太奶奶抢东西,一去那,就着急地要回家,一连有几次,我都不再去太奶奶家,可后来,太奶奶不在了。永远也见不到了,我才懂得什么叫珍惜……

  我们要珍惜现在的美好生活。在二十一世纪,我们吃得好,穿得暖,享受着没有战争的和平年代,接受着最高级的教育,过着古人想都不敢想的生活,可是依然有许多人都在埋怨。我奶奶和我说过,她们小时候是没有暖气的,冬天全部是靠碳来取暖的,可那时候家里穷,买不起,那时候山上会有卡车倒下来的一些废碳,但其中也会夹杂着一些好的掉下来,家里的孩子都要上山去捡。有时候被掉下来的碳砸着了,家里人也不知道。让我们回到那时去体验一下,也许,才会珍惜现在的美好生活……

  过去,如轻烟被微风吹散了,如薄雾,被太阳蒸融了。我们回首,想要去珍惜的时候,就已经来不及了,所以,请好好珍惜现在身边的每一件小事,每一个人,每一份友谊……

六年级叙事作文 篇10

  倩倩来到我的房间,我恳求她:“不要走好吗?”她说:“我已经不想做你的好朋友了。”“为什么?”“我已经厌烦了!”她冷冷地对我说:“把我以前送你的东西还给我!”“不!”她使劲地推开我,不由分说的夺走了一个漂亮的相框。“不,不!你不能拿走它!”那个相框是我们友谊的信物。“我们已经不是好朋友了,让开!”她把相框里我和她的合影撕得粉碎,飞快地离开了。

  我没有办法,只能目送她离开……