【必备】我的六年级作文汇编九篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我的六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的六年级作文 篇1
生活，是这样的五彩缤纷，每一种颜色都悦人眼目，而我，最喜欢粉红色。
粉红色代表着美好。因为红色是快乐，白色是纯洁，红色和白色混合起来就是粉红色。
我是多么的喜欢粉红色啊！我房间的壁纸是粉红色的，我的大部分衣服是粉红色的，我最喜欢的洋娃娃小羊穿的衣服是粉红色的，就连一些笔也是粉红色的。如果有两只款式一样而颜色不一样的玩偶摆在我面前，我肯定会毫不犹豫地选择粉红色的。
生活中就有很多粉红色的事物，比如樱花，蝴蝶，毛毛虫，奇怪的果子等等。每次我见到这些粉红色的东西都忍不住会停下脚步，仔细看上一看。就算是在车上，我的好奇心也会让我大胆地提出要下车的主意，好好去观察观察。
我有多喜欢粉红色呢？那天，我和妈妈去逛街，走着走着，我瞥见了一件好看的粉红色的衣服，我停下了脚步，缠着妈妈给我买。刚回到家我就迫不及待地穿上衣服，我在镜子面前转了几圈，心里满意极了，明天要是我穿着这件衣服出门，一定会很好看。可惜事与愿违，妈妈说：“刚买来的衣服要先洗了才能穿！”我只好依依不舍地脱下衣服，把它交给了妈妈。
生活中的任何颜色我都喜欢，但我最喜欢粉红色。
我的六年级作文 篇2
清晨，一缕阳光透过窗帘缝隙照在我的床上，又是新的一天，该起床上班了。
我匆匆吃了两块面包，开着我的小汽车去上班啦！七点五十分，车子停在了外国语学校停车场。
对了，我的职业是一名英语老师。开始上课了，今天我要上四年级的课。一开始是带着大家朗读单词课文，纠正同学们的发音问题，然后是齐读，分角色读，男女生轮流读……要求同学们都能够熟练朗诵。紧接着要给同学们讲解每个单词的意思，以及词性。这个环节里有很多核心知识点，光讲没用，还要盯着这群小东西把笔记做好了。再接下来是讲句子的意思，最后讲语法。就在我给单词写意思的时候，突然有一位同学说：“老师“例”字写错啦！”我一看，真的，于是立刻改了过来。被学生抓到错误，还是有点尴尬的。没想到在写句子的汉语意思时，又有同学指出我翻译的汉语句子不通顺，小老师们你一言我一语，我只好硬着头皮在大家的指导下纠正过来了。
这节课终于上完了，我深深地松了一口气，都怪自己以前语文没学好，结果在学生面前颜面尽失。下午在办公室备课，想到上午的情形教训，依然忍不住难为情。于是备课格外认真，每个词，每个字，每句话都反复又反复，检查了好几遍，确认无误才敢下班。
回到家已经过了饭点，也没心情吃饭，想着煮点方便面凑合吃点算啦。洗锅，装水，点火，煮面。咦？燃气灶怎么点不着了？哎呀，我怎么把这事忘了，现在能源紧张，燃气也要分区供应！因为我住的地方偏僻，所以经常停电，停燃气。没办法，只能用早上的温开水泡着吃了。
手里捧着半生不熟的泡面，不由地想起儿时老师和父母的话：小时候不吃苦，长大了就要吃更多的苦！
唉！谁让自己以前不努力学习呢！住贫民窟，吃方便面，还不都是自找的。
丁零零……一阵急促的闹铃声把我吵醒了。原来我还是那个四年级的小学生。好开心啊，从今天开始，真的要努力学习了。
我的六年级作文 篇3
只有一堂精彩的语文课，才能勾起同学们对语文的热爱；只有一堂生动的语文课，才能让同学们对语文有更加浓厚的兴趣。只有一堂有趣的语文课，才能让同学们影响深刻。而我的心目中就有这么一堂语文课。
今天真是天气晴朗、万里无云啊！我们刚好要学习鲁迅笔下的一篇课文《从百草园到三味书屋》。就在昨天晚上，老师告诉我们了一个天大的好消息。为了能让我们更加形象、生动的学好这篇课文，于是带着我们全班同学去鲁迅故里里面的百草园和三味书屋。这下可把同学们给高兴坏了，终于可以上一节与众不同的语文课了。
今天上午，我们早早的来到了学校，我们和老师一同出发，来到了鲁迅故里的大门口，同学们更是兴奋得不得了。三五成群地围在一起，叽叽喳喳的'说不停，脸上都露出了开心的笑容。老师也和同学们打成了一片，和他们一起讨论着什么，阳光洒了下来，周围的游客们也渐渐地多了起来，有些同学却显得紧张了起来，不敢相信这是真的。终于，开门了，同学们一股脑儿的全都挤了进去。
我们先来到了百草园，看见了鲁迅笔下的碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树和紫红的桑葚，甚至还听见了叫天子那响亮的叫声，老师一一的给我们做了介绍，还告诉了我们像人形一样的何首乌。还有，有莲房一般果实的木莲。鲁迅笔下的那快乐的童年时光又活脱脱的展现在了我们的面前。
接着我们又去参观了鲁迅的三味书屋，看见了刻在桌子上的那一个“早”字，也让我们学习到了鲁迅的那一种热爱学习、不怕困难的那一种精神。
这么一节有趣的语文课就要过去了，我们依依不舍的告别了百草园，告别了三味书屋，又回来了我们的学校。
这就是我心目中的语文课，我一直梦想可以有这么一节语文课，可不知道什么时候才可以实现我这一个梦想呢？
我的六年级作文 篇4
我最喜欢的书中人物头上有一道闪电似的疤痕，戴着一副圆形眼镜，看起来极具绅士风度，但又不失小孩子应该有的顽皮可爱。他在学校时，总爱穿着一身黑色的巫师长袍，让他全身增添了一种神秘的感觉。我想不用我多说，大家就应该知道他是谁了吧！他就是红遍全球的哈利波特。
哈利是一个神奇的小孩，他的出生拯救了全世界，但是他唯一改变不了的就是他的父母死在一个心狠手辣的坏人之下，在他会说话之前就离开人世，所以从小就被唯 一的亲戚收养，但是那一家人的心眼很坏，每个人都认为哈利是一个怪胎，整天只会使唤他做东做西，而且还不让哈利拥有一个房间，可怜的哈利只能睡在储藏室 里，过着三餐不继的生活。
直到有一天，哈利发现自己竟然是一个巫师！而且还在出生时就被列入名单中，准备前往全世界最伟大的魔法学校就读！在学校里，哈利有两个非常要好的朋友，分 别是荣恩和妙丽。他们俩人在哈利心情不好时，会在一旁默默的为他分担忧愁；在他徬徨时，会在一旁提供意见；甚至他在课业上遇到困难时，妙丽也会适当的给予 协助。他们真是一对感情超好的三剑客啊！真希望我也能有这种朋友。 但是在学校里的生活并不是事事顺心，有一个坏心眼的人一直想办法阻挠哈利，但是哈利并不会因此而放弃，不但在魁地奇比赛中获得亮眼的成绩，而且在三巫斗法大赛中，也获得最后的胜利。
我欣赏哈利波特，因为他不屈不挠，不管遇到再困难的事情，他都会想办法克服，而且他非常勇敢，总会以完美的姿态迎接下一个挑战，最重要的是，他很幸运，身边总会有许多人默默的帮助他，虽然他身边总是危机四伏，但是他最后一定会化危机为转机，克敌制胜，所以我非常喜欢他。他在我心中早已不再是一个角色，而是一个活生生的人物，可以拿来激励自己，作为进步的动力。
我的六年级作文 篇5
我们班有一个人，名叫小范。他虽不是金牛座，但贪财绝对比得过金牛座。
在老师眼里，他是个三好学生；在同学眼里，他是个贪玩的人；但在某些人眼里，他却是个十分爱占小便宜的人。
坑钱不眨眼
记得在上次图书跳蚤市场的时候，我看见他在卖一个我梦寐以求的玩具。我过去问价，他脸微微朝上，想了想说：“你很想要这个是吗？”我使劲地点了点了头，说道：“嗯，多少钱？”“哈哈，”他笑了笑，高举着那个玩具说：“不多不多，就50元。”“50元！”
我顿时感觉身体内有一股气“蹭”地上来，“你抢钱啊！”“你要吗？反正我有的是买家！”他挥舞着玩具跟我说。我咬紧牙，平定心中那股气焰，坚定地说：“买！”他迅速地伸出手向我要钱。我掏出了一张被我的手汗微微浸湿的50元纸币，艰难地给了他。此时，我的眼前要是有一面镜子，镜中的他神情如烂了的苦瓜一般，又扁又蔫。倘若你在我们学校的图书跳蚤市场上看到某个“苦瓜脸”，那么他十有八九是被小范给坑了。
砍价数第一
在小范眼里，钱能省一分是一分，他的讨价还价功夫无人能敌！他的砍价力，石破天惊！就算王婆婆出马，也准是他的手下败将。如果世界上有一个砍价比赛，我推荐小范，他不拿第一，谁拿第一？跟他砍价过的售货员一个个愁眉苦脸，被他的软磨硬泡法所屈服，没有一个售货员磨得过他。我估计被他砍过价的售货员有一个加拿大的人口这么多；被他砍过价的店，绝对可以跟珠穆朗玛峰相媲！
这，就是我们班的“贪财范”。下个学期，我们学校又将举行跳蚤书市，欢迎前来领略我班那个漫天要价、落地砍价的小范同学。
我的六年级作文 篇6
现在是20xx年，现在我是个小学六年级的学生。20年后是20xx年，20年后我不会再是小学六年级的学生。
夜晚，我躺在床上睡不着觉，月光透过窗户落到我的身上。轻轻的，柔柔的，在我的身旁形成了一层光晕。不知为何，我想到20年后去看看20年后的我是什么样子、什么工作；20年后的世界是什么样子的、环境是什么样。这个念头如野草一般，在我的心底疯长起来，一发不可收拾。
这时，一个声音在我的心底响起，孩子，你真的想到20年后吗？我可以帮你实现这个愿望。我欣然接受了这个提议。心底的声音又说，我们必须先准备一个厚厚的口罩，不然就会肺功能衰竭。准备好一切后，我到了20年以后。
到了20xx年，我看了看周围的环境。灰色，灰色，入眼皆是灰色。天是厚厚的灰色，地是沉重的灰色，房屋是浅浅的灰色，大树是灰色的，鲜花是灰色的，就连人也是灰色的。我在灰色中看到了一个熟悉的身影，定睛一看，那不就是20年后的我吗？我连忙上去问，你在干嘛？我在清洁空气。现在空气质量越来越差，人类和动物都快生活不下去了，这也催生了一个伟大的职业的诞生——空气净化员。干这个职业的人得有一种舍己为人的精神。你看见我手上的这个东西了吗？它就是空气净化器，可以净化空气。这个空气净化器的电压不能稳定，非常容易爆炸。嗨，都是因为我们以前没有保护环境，所以地球才会变成这样。
这时，心底的声音又响起了，该回去了，你也了解了20年后的世界。回去之后也该明白该怎么做了吧，好歹也还有20年啊······
我的六年级作文 篇7
随着社会的发展，汽车已经进入寻常百姓家。它带来了便捷，也带来了污染。很多的交通事故也让人触目惊心。在我的梦里有一部这样的汽车，它虽然不是什么名牌汽车，但它却是十全十美的。因为它有着普通汽车没有的功能。
我的未来汽车的外貌是普通汽车的样子，但它里面空间很大。它不仅可以在陆地上行驶，还可以在海面上航行，还可以在太空中自由自在地翱翔。因为车内的空间很大，所以在车内还设餐厅和卧室等。这样一来你出去旅行就不必担心吃住的问题了。如果你已疲惫不堪但还想再欣赏欣赏美丽的夜景时，你可以调成自动驾驶模式，然后你可以悠闲的躺在沙发上看这美丽的景色。
我未来的汽车还很环保，它用太阳能充电。并且它不会排放尾气，汽车的制作材料都是循环利用的。把已经坏了的汽车送到汽车厂回收，就可以再添一点钱换新的了。
21世纪的汽车有很多安全隐患，每年大概有若干人死于交通事故，平均每天都有很多人死去。交通事故多次发生使多少家庭朋友伤心欲绝，未来这种车是不可能与其它车相撞的，我未来的车还有一个优点，它的全身都有防撞仪，遇上其他车会自动避开，不用担心车祸等问题。它还有自动保养功能，自然也不需要花钱去进行车检。
如果你在路上遇到一条大河，不用飞行也可以，因为它还有一个功能——潜水。当按下“潜水“键时，汽车就会在外围形成一个隔水保护罩。这个保护罩不但可以防水，还可以自动产生氧气。更重要的是可以隐形，而且防御力也很好。这样我们不但可以行驶，而且能够清晰地欣赏水底景色。
听了我的叙述，你是不是也喜欢上了我的未来汽车了呢？放心吧，在不久的将来，我一定会发明出这种实用的汽车造福人类。
我的六年级作文 篇8
一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑发亮的头发加上一个苹果似的小脸蛋，便凑成了文静的我。
我出生的那天早晨，我很高兴，爸爸妈妈更高兴。我有了生命，上帝也给了我一双明亮的眼睛，真想把世界装在眼睛里，并把世界画下来。慢慢地，我喜欢上了画画。
三岁时，我学会了画图形。
四岁时，我便学会了画云。
六岁时，我学会了画动物。
可这些我虽然画得很好，可我一直想画一个人。尤其是我辛辛苦苦的妈妈。但是，现在，我只会画头部，其它部位画得千奇百怪。一些斜着，一些还裂开了，画不成妈妈。
直到有一天，我自己用细笔乱画图，居然画成了一个非常漂亮的小人！
从此，我对绘画有了很大的兴趣，心想:居然乱画都能画都能够画出一个人，就能画出更多奇形怪状的东西。
于是，我就画出了(千手佛)，这是我自己想的，一幅乱画的图，我给它取了一个名字。虽然很乱，但我还是喜欢它。
虽然，我没有画出我的妈妈的像，但我并没有放弃，我一直在努力着。因为妈妈整天关心我、爱护我，时常也提笔画一画。
绘画使我的生活更加丰富多彩，并让我感觉很快乐。
我的六年级作文 篇9
世界上有许多东西都是独一无二的，比如独一无二的蒙娜丽莎，独一无二的地球，独一无二的中国……当然，我也是独一无二的。
独一无二的我，有一双黑宝石般的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，还有那乌黑亮丽的长发。
我是独一无二的。记得那一次，我们上音乐课，唱的是”阿里山的姑娘“。正当我们唱的津津有味时，身后的一阵风扰乱了我的兴致，我转身一看，原来是李骁看见歌词里有”山“字，觉得很好玩，于是在我背后做起了扇我的动作，我先前没有理他，可哪知道他得寸进尺，我不耐烦回头警告了他两句，他也识趣的停了下来，又继续上着课，不一会，李骁的手又痒了，又扇了起来，下课后，我抓起书，使劲的打他，以解我心头之恨，他连连向我求饶，我才停手。这时，何雪梅走来问我怎么回事，我便把事情的来龙去脉告诉了她，她点了点头，突然，何雪梅一个箭步走到张桐阳面前，拳打脚踢，原来，刚刚张桐阳觉得好玩，也扇了起来，正巧，被何雪梅看见了，我没有打他，而是直接拿起他的文具盒丢进了垃圾桶，何钟鑫连忙去捡起来。刚好，蒋老师进来了，我们又把事情的前因后果给蒋老师讲述了一遍。
这就是我，我叫舒寒茜，我是独一无二的！
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