有关六年级叙事作文合集九篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的六年级叙事作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级叙事作文 篇1
5月2日，我有幸参加了小记者工作室组织的“跟着‘村长’去苏宁，‘五一’全家嗨翻天”大型亲子互动活动，不仅见到了真人版“国民村长”李锐，还玩了很多有趣的游戏，真是激动又兴奋啊!
当天下午两点半，活动准时开始。现场气氛热闹非凡，楼上楼下挤满了人。参与的50组家庭，在工作室老师的指引下，分别参加了《找爸爸》、《挖掘机趣味竞赛》、《趾压板之小脚踩大脚》等亲子小游戏，看着台上的爸爸和孩子们有的配合默契，有的状况频出，真是好玩又刺激。
“李锐来了!”不知是谁喊了声，人群顿时骚动起来，只见我最喜欢的“村长”李锐叔叔上穿蓝色休闲服，下穿黄色休闲裤，精神抖擞地一边向我们挥手致意，一边向台前走来。大家纷纷拿出各自的手机和相机一阵猛拍。真人版的“村长”叔叔与我们平时在电视上看到的不太一样，似乎更加亲切，更加平易近人了!
最令我难忘的是，我和爸爸还有其他几组家庭很幸运地被抽到台上与“村长”互动，玩起了《挤眉弄眼》的游戏，游戏规则是把一块饼干放在额头上，参与者两手撑地，头向上仰着，依靠挤动自己的鼻子眉毛和眼睛，使饼干下滑到嘴边，然后吃掉饼干。谁遵守规则并且用时最短，谁就获胜。我和爸爸都在小组赛中获得了好名次，“村长”叔叔还夸我的姿势标准呢!
游戏结束，我们每位参加活动的小记者都获得了一本由“村长”亲笔签名的著作《别拿村长不当干部》，当得知他新书签售会的所有收入都将捐献给贫困山区里的孩子时，“村长”叔叔在我心目中的形象又高大了许多。
活动在意犹未尽中结束了，但我会永远记住“村长”叔叔寄予我们的厚望，那就是希望所有的孩子都能够乐观地面对生活中的一切。是的，在今后的成长道路上，我一定会面对困难不退缩，不妥协，勇往直前，乐观积极!
六年级叙事作文 篇2
一阵争吵声传入我耳边，我带着疑惑凑了过去..
只见他们满脸通红，气愤的指责着对方，说对方的不对，我问道："怎么了，这么生气？我们不是最好的朋友吗？”佳佳气愤的把脸转到一边去，恨恨地说：“问她去”灵灵一听，叫道：“你的意思是说怪我吗，明明就是你吧花盆打碎的...."“哎呀，别吵了，到底发生了什么事啊？灵灵你说”
灵灵极其不满的叫道：“今天早上老师叫我们两个把花盆搬出来拿去晒一晒，浇浇水，我们把花盆从窗户上搬了下来，下楼梯时，我走的慢，因为怕把花盆打碎嘛，可是她偏要走快点，我跟不上他的脚步，就把花盆打碎了...."“切，我还以为什么呢，就为了这点事呢，向老师说明原因，道个歉不就得了嘛，吵什么啊，伤和气。”灵灵嘟着嘴巴说：“要真这么容易就好了，可她不愿意啊，偏说我走得慢，才把花盆打碎的，要我自己一个人去道歉....”
"停----”佳佳说道：“你的意思是全都怪我吗，要不是你走得慢，花盆会打碎吗，也不看看你走得有多慢，像蜗牛一样，还好意思说。”灵灵听了，眼泪在眼眶里打转，生气的叫道：“程程（指我）我真的和这人相处不下去了，你呢，和我玩还是和她玩？"“我....”佳佳一把把我拉过去，叫道："当让是我咯，谁会和你这个爱哭鬼玩？？"“程程，你说呢"我.......
这一刻我好纠结啊，其实，只用对方互相道个歉不就完事了嘛，为什么要搞得这么复杂呢？？闹得大家都不开心呢？？
六年级叙事作文 篇3
在人生的路上，一定会有一些难忘的经历，或一个人，或一句话；或一件事，或一段时间，都会给你留下难忘的经历。这次写作我就勉为其难的说一下我的亲身经历吧！
故事发生在星期三的晚上。我回到家，就开始写作业了，当天晚上作业很少，我故意把一样最难的作业擦掉了，剩下的作业都很简单，寥寥几笔就写完了，就在那看电视。妈妈回来了，问我写好、检查好了没，我撒谎说我检查好了，但是，天就好像在批评我是的，让爸爸下班早了点，一回来就检查我的作业。我的脸顿时就热了起来，心跳也加快了不少，但是，纸总是包不住火的，更何况是一个人，爸爸问我作业你有没有没写的，我结结巴巴的说没有，爸爸却好像早就知道了一样，瞪着我，那双眼睛，好像能把人心看透似的吓得我都不敢与他直视，爸爸瞪这小铜铃般的眼睛看着我，再问了我一遍，我吓得连大气都不敢出一个，爸爸好像察觉到了什么，狠狠的抽了我一巴掌，并让我好好反省反省自己一天都干了些什么，随后就把我关在房子了。我生气的想：我不就是少写一个作业嘛，至于吗？！
我生气地想了半个小时，过了一会儿，爸爸进来了，我心想：打了一巴掌再给一颗红枣吃——我才不领情！没想到爸爸却给我讲《狼来了》和《偷针》的故事，听完了这些故事，我才明白自己的想法是多么的幼稚。
从那以后，我就不再撒谎了，这不是因为怕爸爸打我，而是因为其他的······
六年级叙事作文 篇4
最近迷上了上网，本来以为不会被发现的我还是被我们的老师发现了，于是就有了以下的一幕。
“xxx，你过来”远远的在那边就看见了我，然后就发挥了她的狮子吼功夫把还在这边的我叫了过去。
“老师，你好!”装的正正经经的我向老师问了一声好，“你进来”老师示意我进办公室。
办公室此时自己我和她两个人，不好，看来今天有“竹笋炒肉”吃了，“你昨天上课了没?”老师一边用手点着，一边问我道，“我……我上了”声音气若游丝，“是吗?”声音又上升了一个分贝。
“几天前你向我保证过的还记得吗?”
“还……还记得”。
“自己重复一遍”。
“如果我在上网，就甘愿受惩罚，”悔不当初的我顿时感觉懊悔极了。
“既然如此，你知道怎么做”，老师在旁边拿好了直尺等待着我的下一个动作。
看到老师这样，我只好老老实实的趴好，等待着老师的“大显身手”。
“今天的好好收拾你一下了。都快要上初中了，还总上网啊?”说着，啪的一下打在了我的屁股上。接着，又是啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪的一阵打。大约打了100多下，我哭了。老师说：“老师是为了你好，对不对?”“对。”“以后我再发现你不好好学习，老上网，就把你的裤子脱光打你!”呜呜呜呜……
六年级叙事作文 篇5
今天我校艺体节开幕了！操场上是人山人海，热闹非凡。
首先上场的是体操队，组成这个队的同学都是五六年级的女生。她们双手拿着黄绿相间的绒球，欢快地向观众挥动，还在原地蹦蹦跳跳，好看极了！第二个上场的是自编操方阵，他们每个人都戴着蓝红色的羊头套，扮成小羊的样子，做着活泼的自编操，动作整齐。接下来是跆拳道方阵，他们一会儿出左拳，一会儿出右拳，一会踢左腿，一会儿踢右腿，显得威风凛凛，天下无敌。
令我印像最深刻的是圣诞老人方阵，哈哈，圣诞节快到了，圣诞老人也来参加我们的开幕式了，他们有着雪白的头发和胡须，戴着圣诞帽，穿着红白相间的衣服，脚上是厚厚的黑皮靴，手里拿着糖袋子向我们走来，全场观众都张大嘴巴，目瞪口呆地站了起来，哇哇地叫道：“太好玩了，太好玩了！”这时圣诞老人开始给我们发礼物，同学们激动得脸都红了。
开幕式成功结束了，真是别开生面，令人耳目一新啊！
六年级叙事作文 篇6
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把他踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船用力向地上一摔，使劲全身力气将他踩得稀烂。就这样我们的友谊从此破灭了。
又是一节手工课，老师叫我们拿出制作的小木船。这下可悲剧了。我和陈明不好意思地站起来，小声说：“老师我们的小木船——”。老师大怒立刻把我们“请”出教室面壁思过。我望了望他，他的脸上不再有那种开心快乐的'表情了而变得那么伤心难过。我心想陈明是不小心才把我的木船摔坏的，我因这点小事就失去了重如千金的友谊。太不应该了，要不向他道歉？不行他把我的小木船弄坏了不可饶恕！”我就这样犹豫不决。
放学回家的路上，我与陈明相遇了，当时我们就像两个木头疙瘩。终于他发话了：“对不起，是我不对请你原谅。”我惊呆了为什么是我原谅他而不是他原谅我？我半天没发话，但还是勇敢的说：“是我不对，我们和好吧！就这样我们和好了还一起做了个木船——友谊号。
六年级叙事作文 篇7
记忆像一只小白船，在我的脑海里飘荡，童年的事情像船上的客，来了又去，而记忆中的那场打水仗，伴随着小伙伴们的欢笑声，常印在我脑海里。
那天，因为早上发洪水，学校通知停课，我和小伙伴们可以大玩一场了！ 我来到了楼顶，雨仍然在下，但只是毛毛雨。爱淋雨的我，飞快地冲进了雨中，享受着雨水的滋润，水雾朦朦胧胧地围绕在四周，如梦中的仙境般
突然，一阵“啪啪”声，吸引了我的注意，原来喜喜和豆豆正在打水仗呢！只见好朋友喜喜节节后退，衣服湿了不少了。我马上加入了，和喜喜一起围攻豆豆，我们俩不停的用脚向豆豆踢水，豆豆踢不过我们，急着叫停。他灵机一定动说：三个人这样打水仗不公平也不够刺激，要不——。我们当然猜出他的心思，马上跑出找来了川川、平平及星星。战斗的队伍壮大起来了，我和喜喜，平平一组；豆豆，川川及星星一组。
“战争”继续进行！我们不停的用脚向对方踢水。突然，我的衣服被川川踢湿了一大快，我生气极了，马上来了一个360度大旋转，再猛然一踢，果然溅起了不少水花，对方全都糟了殃。他们的脸上都、身上都被打湿了。但是，由于我用力太大，连鞋都飞了出去，“咚”鞋子也正好打在了川川身上，大家都大笑起来了。川川拍拍衣服，还没等我回过神来已经捡起我的水鞋朝我扔过来！糟糕，我的鞋子竟然成了他反击的武器。他们还脱下了自己的鞋子……。就这样，一场水仗就变成了水鞋大战。我可不想中“弹”，拿起一把雨伞为自己挡住，喜喜和平平见了，也躲到了我这儿来。虽然这样我们不会被水打到，但我们也不能进攻，变成了“缩头乌龟”了，对方见了，便更神气了，朝我们一阵猛踢，雨伞抖动着。后来，喜喜实在忍不住，“嗖”地站起来，抄起身边的鞋子向对方扔过去，我和平平也扔掉了雨伞，向对方进攻……楼顶荡漾着我们的笑声！
这场水仗的情景一直在我心中荡漾！
六年级叙事作文 篇8
有的人感谢表扬，有的人感谢奋斗，还有的人感谢关怀，而我却要感谢唠叨。
我有个唠叨的妈妈，每当期末考试快到时，妈妈就会千叮咛万嘱咐地对我说：“伟伟，你快点复习吧！快末考试了……”我心想：哼，你们大人就是这样的唠叨！嫌不嫌烦呀？可因为是妈妈的命令，我必须复习。每天都是复习了好久好久才睡觉，真烦！时间过得真快，已经到了期末考试了，考试时，我仔仔细细地做每一道题。终于写完了，我本想休息一下，可是我突然想起了妈妈唠叨的“写完了一定要检查。”这一句话，我便改变了主意，又检查起来了。不检查不知道，一检查吓一跳，结果，我发现了三个错误点，加起来有七分多呢！这次啊，可真要感谢唠叨！
我平时可喜欢吃辣的了！因为我是四川人。每当下午放学的时候，我总要光临学校附近的几家小店，因为小店里的辣条最好吃了，平时我都要买上几包。那天，我又打算买辣条了，不知什么时候，妈妈从后面冒了出来，说：“现在天气很干燥，又容易上火，不要吃辣的哦！”我说：“啊！反正我抵抗力强，不怕，可以吃几包。”妈妈说：“不行，回家！这几天我天天来盯你，你休想吃辣的。”接着又来了一大堆的唾沫攻击。我憋了一肚子的气回家，可气死我了！
几天后，我发现班上有好几个同学的嘴边都起了泡，他们都说是上了火，因为吃了太多辣的。幸好我这几天没吃辣条，还真该感谢妈妈的唠叨！
有妈妈的唠叨随时陪伴，其实也是一件蛮不错的事。
六年级叙事作文 篇9
傍晚，我坐在窗前做作业，这时天色暗了下来，不一会儿下起了雨，突然，我想起……
那年的一个夏天，下起了倾盆大雨，我在家看电视，忽然听到了孩子的啼哭，我拿着伞走到门外—原来是邻居家的小弟弟呀。我问他：“你为什么哭呀，小弟弟。”“我的两只小鸭子丢了，妈妈该说我了。”我说：“小弟弟不哭，先回家吧，姐姐帮你一起去找。”“不行那两只鸭子是我最好的伙伴，我和你一起去找。”“好的。”于是我就和他一起出发了。
我们找呀找，可还是没找到，小弟弟着急得哭了起来，我说：“别哭了，别哭了，你仔细想想在哪丢的。”小弟弟止住了哭声眼珠转了转，一拍脑门说：“我想起来了，它们是在我家田里丢的因为那有一条小河，鱼很多，我们去那找吧。”小弟弟说完，就拉着我去了他家田地附近的那条小河，到了那条小河，我们便开始分头找，我仔细寻找着，隐约听到几声鸭子的叫声，边跑过去看，是，是他们家的鸭子，我蹑手蹑脚地走了过去，飞快地抓住了那两只鸭子，向小弟弟找的那个方向大喊：“小弟弟，我找到了，我找到了。”接着，小弟弟听到了叫声跑了过来高兴得喜极而泣，后来我把小弟弟和鸭子送回了家……
“想什麽呢？赶紧写作业吧。”妈妈打断了我的思绪，我继续写作业，写下了这篇作文。
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