【精华】六年级团结作文6篇
无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的六年级团结作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级团结作文 篇1
我们生活在同一所校园里,就像一个大家庭这里有我们的兄弟姐妹,我们每天朝夕相处,共同学习,共同玩耍。
在学校里,同学之间要友好相处,不要打架,这对我们学生来说是个好的习惯,这也是好的品质。在学校里我发现有个别同学在一起爱打仗,我会制止,对他们说:“同学之间要团结友爱,有困难是可以共同解决的,不可以用打架的形式来解决,这是一个不好的品质,在学校里同学之间要你我互相帮助。”
记得,有一次我生病了,耽误了课程,同学们都要纷纷把我落下的课补上,这就是团结友爱的表现,只要是全校的同学都能这样,那该多好啊!就像兄弟姐妹一样互相帮助。不要像我看到那几个同学似的遇到了难题就用打架的方式来解决,希望不要在出现这种事情,这样我们的校园就会更完美了,更团结了,校园里更充满了关爱、和谐。
我们从小就要养成良好的品质,养成良好的生活习惯。为我们的将来打好基础。所以我认为同学之间要结友爱、互助,在这基础上我们会做的更好!
六年级团结作文 篇2
虽是下午,但天空却被朦朦胧胧的灰所占据,没有明亮清新的天蓝,也没有妩媚深沉的星空紫。但这灰,也灰得十分恰到好处,灰与白找到了一个奇妙的平衡点,像是亮白一片的天空害羞地戴上了一层薄薄的灰色面纱,只需轻轻一扯,就能看见底下的白。
“把水杯统一传到最右边同学的手上,最右边的同学再摆好,最慢的一排15个深蹲。听明白了吗?”葛教官眼神凌厉地扫了一圈。
站在最右侧的我拼了命般地开始摆水杯。绝对不要是最后一个!脑中除了这个格外坚定的念头之外,便什么也不剩了,连摆水杯的动作都变得格外机械,丝毫没有注意到耳边的聒噪。一个,两个,六个……用眼角的余光快速地左右暼了几眼,呼,还好还好,不是最慢的。
“停!”教官看上去非常生气,我的身体立刻又绷紧了,“讲什么!摆水杯需要说话吗!”我茫然地起身,我们有说话吗?
“给我蹲下!”教官真的生气了。
“团结!协作!”我们虽然整齐划一地喊出了口号,但动作却是十分的……教官双目圆瞪:“双手平举!”一秒钟,五秒钟,三十秒钟,一分钟……时间的流逝仿佛变得极为缓慢,只是堪堪一分钟的过去,与我,却像是世纪之隔。
右小腿里像是有团火在烧,火辣辣的,还愈烧愈旺,可就算再旺,也还是只止步于膝盖处。尽管如此,我的体温还是像是升高了好几度——汗浸湿了我原本笔挺的后背,更如雨般从我紧皱的眉头上流下。
慢慢地,“火”熄灭了,换上了“电”。一下子,整条腿变得很麻,更像是有很多针在腿上用力地扎来扎去,又麻又疼。
我左右张望了一下,小心翼翼地将膝盖跪在地上,以求暂时的休息。
“不要把膝盖碰到地上!给我把膝盖抬起来!”教官那因为生气而格外洪亮有力的声音在我耳边惊雷般炸响。如触电一般,刚刚点到地面的膝盖被我以极快的速度收了回来。
六年级团结作文 篇3
快乐的暑假过去了,但那激动人心的一幕仍在我的脑海里回荡。那是一件小事,却非常有趣。
一个炎热的夏天,火辣辣的太阳炙烤着大地,我在外婆家玩,突然看到草丛里有一个绿东西在爬,我走进一看,原来是个青虫,旁边还有一只小蚂蚁。只见蚂蚁身小力气大,青虫是个“大力士”,小蚂蚁根本就不是青虫的对手。小蚂蚁见局势不对,便慌忙地逃跑了。我对蚂蚁失去了信心。
我正准备离开,可小蚂蚁却领来了一群身强力壮的大蚂蚁。蚂蚁们来到青虫身边,一点儿也不害怕,它们一拥而上,把青虫团团围住。大青虫左右翻滚,想把这一群蚂蚁甩掉,可蚂蚁就是死追不放。虽然蚂蚁们一起对付青虫,但离胜利还远着呢!但我相信:蚂蚁一定会胜利的。俗话说:“众人拾柴火焰高,团结就是力量”。既然这一群蚂蚁如此团结,那胜利会属于谁呢?
看到这里,我决定帮蚂蚁一把。我伸出手向青虫弹去,把青虫弹得左右翻滚。蚂蚁们乘机扑了上去,咬住青虫的.头、腹和腿,青虫终于不能动弹了。
我不进惊叹:蚂蚁可真聪明呀!团结就是力量,团结就是胜利。
六年级团结作文 篇4
在一个阳光明媚的下午,太阳公公把自己的力量无偿地铺洒在教室里,使我们感到十分暖和。
叮铃铃,上课铃响了,李老师拿着一个包,这个包鼓鼓的,这会不会是老师这节课要用的东西呢?这会是一个怎样的活动呢?教室里发出沙沙的声音,同学们开始议论……
“咦,老师突然之间会玩魔术,手里拿着三个气球,我猜她一定是要我们吹气球,看谁先把气球吹破谁就赢了吧,这么容易,四年级的年纪小肯定会输,他们这么矮,力气也不大,我们六年级个个比他们强壮,肯定会赢的。”我在心里自言自语说着。
“好了,现在各个队派代表来选颜色,四年级选什么?”李老师打断我的沉思,开始进行比赛了。“蓝色,因为蓝色代表着胜利。”四年级最先选了蓝色。五年级呢?橙色,因为我们喜欢橙色。六年级的呢?只能选绿色了。没事,绿色代表着幸运。好了,确定颜色之后,我们就开始吹气球的游戏比赛了,随着“六年级加油!六年级加油”的呐喊声爆响。我们大声的吼叫着,大家一起为本年级的加油助威,在正规场合我们显得十分的团结。
四五年级也不甘示弱地吼道。噗噗噗,五年级的因没把握好,吹起的气球突然变小了。
快加油,四年级的追上来了,他们吹的比我们的气球还要大,我急得跺起脚来,脸上露出着急的样子。
陈一凡因用力过度,他的脸上红透了,但却怎么也追不上四年级。
“停”!随着老师的一声令下,游戏到此结束,大家只好用绳子把气球扎起来,并举起来请老师作裁判。
老师比较了三个年级的比赛结果,发现只有四年级的气球被吹得最大。“咦,四年级的大,这好像有一点出乎意料了,谁能说说你的感想。”李老师有点不解地说。
这次是欧阳伊宁自告奋勇站起来说:“可能是我们没有他们配合得好,而四年级把握得好,因此气球就吹得特别大。”老师点点头。
没想到四年级赢了,他们这么小,却能吹得这么大。我很佩服他们。活动就在大家的欢声笑语里结束了……
我们六年级班也很自豪,毕竟得了第二,还是不错的,因为这是我们大家共同努力,可见只要团结就可以战胜一切困难,获得最后的胜利。
六年级团结作文 篇5
天气阴晴不定,有时候是大晴天,突然就下起雨来了。但是,有一次,它们却开始争自己的功劳,以至于让世界天昏地暗。
有一天,天气们都想让自己出马,所以,它们就争执起来,看谁的功劳最大,谁就可以掌控着一天的天气。
雨站出来,说:“我可以浇灌田地,让庄稼茁壮成长,让人们能幸幸福福地生活。有时候,天气炎热,我还能给人们消消暑。而且,人们都说‘春雨贵如油’,这不就是说我很宝贵吗!所以,我应该是功劳最大的天气了。”
风轻飘飘的说:“你可不是功劳最大的,我只要稍稍吹一口气,你的雨滴就被飘走了,哈哈,认输吧。”雨急忙说:“就算你这样,雨滴还是会落到地上的啊。”风又说:“人们其实很讨厌你的,因为遇到你会很冷,而且你把他们的衣服打湿,人们会抱怨你呢!”
雨还想辩解小学生作文,可是它说了可是……我……就被雪打断了,雪说:“人们都很喜欢我,因为我到了陆地上人们还可以玩堆雪人、打雪仗。多么好啊,而且我的样子也很漂亮,有六个瓣,上面很漂亮,比雨你好看多了。”雨说:“哼,风不也能镇住你吗,再说,你被人碰到,还是化成了我。”雪不急不慢,也没有理会,说:“我被风吹了以后,可以落到树上、房顶上、路上、山上,那些地方都是雪白一片,多么漂亮啊!”雨无言以对,默默地退出了争论。
雾和霾一对兄弟一块来了,说:“我感觉我们也挺漂亮的,爬山的时候,山中弥漫着雾,多么美啊!”雪毫不留情的反击了霾,说:“人们那只是指的你的哥哥,好吗?你不如雾好看,而且还对人类的身体有危害,人们都不喜欢你呢!”霾听了,不高兴地跑了出去,雾也跟着跑了出去,谁叫雾是霾的哥哥呢。
好久没有出现的云说了一句话:“我对人类没有危害,人类很喜欢我的,我还是雨的好帮手呢!咦?雨跑哪里去了,它可是我的好朋友呢!不行,我得去找找它。”说完它就走了。
云层下面传出了人们的呼喊声,大概是人们听见了天气的对话,有人说,雨一点都不好,还是下雪好,还有人发表了一堆不同的意见,天气们争论地更激烈了。最后,天气们听到一个声音,那个声音说:“我觉得只要天气们团结友善,每一个天气都是好的,没有什么功劳大功劳小之分了。”天气们听了都很感动,开心的手拉手,说:“我们是朋友。从那以后,天气不再乱套了,人们也能好好生活了。
所以,我们要团结友善,不能只顾自己功劳大不大,应该以集体的利益来做行动。
六年级团结作文 篇6
《西游记》一部家喻户晓的小说。《西游记》讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难,最终取得真经的故事。
之所以他们能取得真经,是因为他们师徒四人的齐心协力,团结合作啊!是团结的力量使他们最终修成正果。每一个困难师徒四人都齐心协力,各取所长,各尽其才,所以九九八十一难才一个个迎刃而解。俗话说:人心齐泰山移、众人拾材火焰高、团结就是力量……都说明了团结的重要性。在熊熊烈火燃烧时,蚂蚁迅速滚成一个大球,像滚雪球那样滚出火焰。“噼里啪啦,噼里啪啦……”那是最外层的蚂蚁被烧焦了。是的,面对灾难,只有团结合作,才能存活下来。水滴也是如此,一滴水在石头或地上迟早会蒸发了,可将水滴滴入大海,它永不会蒸发。人,更要这样,在生活中遇到困难,不能只想着自己的利益,要第一时间团结合作,才有可能战胜困难。
团结就是力量。虽然师徒四人途中有些争吵,但是他们至始至终都在团结。同学们,在集体生活中,千万不要忘了“团结”这两个至关重要的字!
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