实用的六年级想象作文三篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的六年级想象作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级想象作文 篇1
你们去过未来的家吗？没去过就跟我来吧。
“嘀……嘀”瞧，这是我的时光屏幕，能随时和过去、现在、未来人通话。“请输入时间和人物。”“请接2100年的我。”“嘀……已接通。”“喂，未来的陈宇昊，我是20xx年的陈宇昊。”我高兴地说。未来的我说：“要不要到我家玩？”我问：“可是怎么才能去呢？”“我自有办法！”未来的我说。
一道金光从我眼前闪过，突然，我站在一个隧道里，我抬头一看，隧道里刻着“时光隧道”四个大字。我觉得十分新奇，便走了进去。
这里的空气清新甜润，马路一尘不染，树木舒展着枝叶，小鸟在枝头唱着动听的歌，五彩缤纷，神态各异的蝴蝶在林间飞舞……我走着走着，突然，一块石头挡在了路面。不看不知道，一看真奇妙。只见这块大石头变成了一座房子，这座房找不到一扇窗户，只有个小通风口，未来的我说：“这座房子是用高分子材料做成的，能消除噪音，可以透气，十分坚固。下面的小通风口是光源接收器接收光的。有小偷偷东西时，感应器会自动报警，还会告诉主人。”未来的我说：“进来吧！”我走进门。啊！这房子真大！可以容下两个足球场。可是，这房子怎么空空如也呢？未来的我也是100岁的老人吧！怎么还精神抖擞健步如飞呢？未来的我好象猜透了我的心思说：“因为这是我们设计的无限房，想要什么就有什么。第二个问题，待会你就知道了。”话音刚落，未来的我摸了墙上红色的一块，屋子里顿时亮了起来，可哪儿也找不着电灯。“这光是从哪里来的？”我好奇地问。未来的我说：“我手上的静电把墙壁上那块红色下面的电容值改变了，发出电流信号，信号被光源放大器接收，光源放大器可以把很微弱的光放到很亮。即使在晚上，它也能发出很亮的光。”这时，未来的我摸了摸绿色那块，输入了程序，一间设备齐全的房屋出现在我眼前。就这样，眼前的影象飞快地变幻起来：卧室、书房、厕所……最后，又变成了一间客厅。只听未来的我说了一句：“开门。”门自动开了。“为什么只要说一声‘开门’，门就自动开了？”我问。未来的我说：“我说话的声音被门上的感应器感应到了，当声音和程序里指定的声音相符时，门就会按照程序里指定的动作去做。”接着，未来的我叫了一声：“机器人。”不一会儿，便来了两个机器人热情地招待我。我又问：“为什么想要什么就有什么？”未来的我说：“分子组合器把各种分子组合在一起就可以变成一样东西。如果要消失，就把分子拆散，再吸进去，这个东西就消失了。”“那这些能源是从哪儿来的`？”我问。未来的我说：“这些能源都是太阳能、风能、海水能、热能、还有二氧化碳变成氧气时的能量，从不污染环境。”“哦，我明白了。”我说，“生活在这样一个高科技又环保的年代，怎么能不健康长寿呢？”“时候不早了，再见！”未来的我说。“再见！”我说。这时，一道金光从眼前闪过，我又回到了现在的世界。
我恋恋不舍地回到了家，心思还在那新奇的未来世界里……同学们，这样的房子你喜欢吗？你想拥有吗？那就让我们一起为这一天早点到来刻苦钻研，勇于探索吧！
六年级想象作文 篇2
放学路上王小林被一小贩拦住：“小同学，作业多不多？”王小林上下打量着小贩，不明白对方葫芦里卖的是啥药。“想不想把会做的作业一下子全做完？”小贩边说边掏出一只戒指状金属环套在手指上，“这叫作业过滤器，只要把它对准你的作业本晃三晃，你会做的作业就会工工整整‘写’出来。这样就不怕作业多，就有时间看动画片、踢足球了。”“多少钱？”王小林动了心。
“价格嘛，贵了点，一百块一个。”小贩见王小林犹豫，“时间就是金钱嘛！你能节省那么多时间，还在乎这点小钱。”
王小林狠狠心，掏出爸爸给的一百块压岁钱买了一个。接着掏出作业本按小贩说的晃三晃。顿时，除一道不会做的习题外，其它习题的答案都工工整整地“写”在了作业本上。王小林迅速查找书本，把那道难题也写上去。
回到家，王小林把书包一扔，就和隔壁王爷爷下起了跳棋。以往每天都要做三个小时的课外作业，现在有了作业过滤器，十几分钟就搞定了。到了爸妈下班的时候，王小林在看动画片。妈妈在厨房喊：“小林哪！作业做完了吗？”“妈，早做完了。”王小林头也不回，回答干脆。“做完了？这么快！”妈妈一手拿着锅铲从厨房出来，“拿给我瞧瞧。”“好咧。”王小林三下两下找到作业本，“请妈妈大人过目。”目光又移到动画片上。“嗯，很好。”妈妈满意地走回厨房。
第二天上学，王小林发现班上有两三个同学戴着跟自己一模一样的作业过滤器，大家彼此一笑心中有数。
第三天，班里的作业过滤器有十多个。
第四天，有四十多个。
第五天，人人手上都有一个。
有了作业过滤器，再不愁老师布置大量重复的作业了，只要弄懂不会的就行。教室里再也没有一遍一遍死啃书本的同学，多的是操场上一个个龙腾虎跃的身影。
老师纳闷了：学生怎么了，这么快就做完了作业？整天在操场上玩那怎么得了？于是作业量加倍，五遍、十遍、二十遍……
这可难不到同学们，作业过滤器晃三晃，作业照样完完整整地出来。老师啊，你查吧，没事慢慢查吧，我们可要玩啦！
老师们全纳闷了。
世上没有不透风的墙，这事很快被老师弄清楚了：“简直胡闹，学生们太不像话！”“为了赚钱小贩也太黑心！”“这样下去，学生的素质怎能提高！”“我们的未来就这样断送在小贩手里！”……老师们越说越气，集合起来一起到法院，请求逮捕小贩，没收他的作业过滤器。白胡子老院长表示很无奈：“小贩们既没坑蒙拐骗，又按时交税，没理由逮捕呀。”
老师们的火可大了，他们一起来到教育部，请教育部长出面处理，一同去的还有家长和各校门口卖零食的小贩。因为钱都被卖作业过滤器的小贩赚去了，再没学生去买零食了，这样下去卖零食的小贩岂不要收摊关门？于是，他们就跟在老师后面，人多势众嘛！
大家敲开教育部长家的门，都惊呆了！教育部长正是那个卖作业过滤器的小贩！面对吵吵嚷嚷的人群，教育部长说：“各位老师，我首先要批评你们。你们不该布置那么多重复的作业，让学生不停地写呀算呀！要多给学生们自由时间，让他们获得全面发展。”
老师们把头垂得低低的，心虚得大气都不敢出。
教育部长又问家长：“最近你们是不是发现孩子饭吃得香、觉睡得甜，变得活泼健康，学习劲头也比以前更大了？”
“是的。”家长们也理亏得垂手肃立。
卖零食的小贩们觉得教育部长管不着自己，一起起哄：“有钱大家共同赚，不能让你一个人独吞。还是教育部长呢，就知道黑着心赚学生的钱。”
老师和家长们都偷偷瞟着教育部长，以为部长的脸一定会变的。没想到教育部长乐呵呵地说：“作业过滤器的确卖贵了点。不过我可以告诉大家，卖作业过滤器的所有收入，我以每位学生的名义全部捐给希望工程。这就叫‘把零花钱省下来献爱心’。”
“哇，教育部长真棒！”不知何时，教育部长家里挤满了从全国各地赶来的小学生。他们激动地一齐向教育部长敬礼。
小贩们也挺不好意思。一个卖水果的小贩说道：“听人家说得多好。回去我也要给咱家的孩子买一个作业过滤器，别整天瞎忙活，就知道赚钱。”
六年级想象作文 篇3
现在是二十一世纪，随着社会的发展，未来的世界是什么样呢？
我仿佛看到了未来那美好的世界——未来的世界是和平的。人们之间没有战争，不存在侵略，也不在有战火硝烟。不同国家不同民族的孩子们都欢聚一堂，其乐融融，他们互相学习交流不同的语言，相互学习研究科学，永远沉醉在那欢乐的“海洋”中。
未来的世界科技将会更发达，一封信只需一秒钟，天涯海角就能收到；用手机就能和自己的亲人朋友视频谈心；书籍丰富了人们的大脑，知识提高了人们的智慧，人们的思维更先进，人们不是使用已是历史的电脑了，代替它们的将会是许多更发达更先进的头脑。
未来的世界，环境是美好的。地上找不着一团废纸与赃物，没有人在随地吐痰，自然人们就健康长寿喽。身边的空气永远清新，甚至看不到垃圾，垃圾箱也成了一种又漂亮又干净的装饰品。没有细菌，没有病毒，人们每天闻到的都是淡淡的青草的香气，看到的是郁郁葱葱的森林和青山绿水，听到的是莺歌燕舞，欢声笑语呈现在人们面前的是蓝天与白云，一座座美丽的花园式城市呈现在我们面前。整个地球一片生机！
明天的世界不再有灾难。水灾，地震，火山爆发，都能通过发达仪器预测出来。不再有偷抢，在骗的行为，人人平等，和睦相处。
虽然现在这只是想象，但我知道未来其实离我们很近很近，只要我们人人从我做起，相信通过我们不懈的努力和拼搏，未来的世界一定会更加灿烂辉煌的。
同学们！朋友们！让我们一起迎接更美好的未来，迎接祖国更辉煌的明天吧！
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