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六年级插上科学的翅膀飞话题作文

时间:2021-07-29 09:08:47 六年级 我要投稿

六年级插上科学的翅膀飞话题作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的六年级插上科学的翅膀飞话题作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级插上科学的翅膀飞话题作文

六年级插上科学的翅膀飞话题作文1

  早晨,一缕缕阳光洒入我的房间,我睁开迷迷糊糊的双眼,从床上爬起来回头一看钟表已经七点了。“呀呀呀……晚了,肯定得被老师批评。”我嘴里嘀咕着。

  一切准备就绪,我双手将书包扔向背后,和爸爸急速下楼,快速坐上车。爸爸的驾驶技术超级好,行车速度超级快。坐在舒适的座椅上,看着路两旁的景物飞一般掠过,我暗自庆幸——不迟到还是有希望的!到了十字路口处,我彻底绝望了,前面的车不走,后面的车不动。我本以为是在等“红绿灯”,可是足足五分钟过去了,不见汽车移动半步。我就纳闷了,趴在车窗上一看,原来前方两辆车发生了轻微的碰撞。两位车主各说各的理,于是就发生了激烈的争吵。周围汽车的喇叭都在“乱叫”,好像是在劝架。我非常着急,气愤地下了车,便一路小跑上学了。

  课间,我心里对此事产生了几个疑问:有没有什么好的装备,安装在汽车上能够减轻车祸发生的频率?能不能让汽车不再发生堵车现象?我绞尽脑汁思考,终于有了自己的想法。相信大家应该都坐过碰碰车吧?为什么碰碰车相撞安然无恙,而汽车相撞就有可能会伤人? 原因是因为碰碰车的底盘是用充气胶胎来做的,两辆车相撞时会有缓冲,大大减少了碰撞力度。我回到家开始了我的实验行动,我将两个充气胶胎安装在两个滑板上,准备实际操作验证一下,两个滑板使劲地碰撞在了一起,虽然安然无恙,但撞击后滑板有明显的反弹,如果这样还是会和周围的车相撞,所以,我以此给充气胶胎进行了改装,让充气胶胎留有出气孔。出气孔上面带有自动伸缩帽,两车相撞时由于挤压,伸缩帽自动弹开,反弹的现象会得到缓冲。我再次试验,果然效果良好。如果我的想法能让汽车的保险杠,加装成胶胎材质的话,那是不是就会减少一些交通事故?我相信,随着人类科技的快速发展,什么样的困难都会被解决的。

  我也有过幻想……幻想汽车能插上翅膀在空中飞行,幻想汽车能像变形金刚一样变大变小。让我们插上科学的翅膀,用智慧创造未来吧!

六年级插上科学的翅膀飞话题作文2

  今天,我乘坐时光穿梭机来到了一万年后的世界,一万年后的世界可谓科技发达,面孔焕然一新!

  一万年后的世界,充满了欢声笑语!同学们的学校将建设在大海中,世界上到处走动着一群人类的新朋友——智能化的机器人,世界变得生机勃勃,正因为有了这些新成果,所以祖国母亲不再落后……

  先介绍同学们的学校吧。学校建设在海底的深处,咦,同学们是怎样呼吸的呢?原来,人们发明了一种新装备,只要戴上这种装备,同学们就可以自由的呼吸。走进学校,你会发现学校是由一种防水的砖块做成的,在学校里上课时,就不用担心水会湿透你的衣服,因为这种墙会将水隔离在外,那么,你就可以安心的上课!

  再向大家介绍机器人吧。这些新朋友有许多种类型,有家务机器人,有智能机器人,有学习机器人,有服务机器人,也有娱乐机器人......家务机器人能帮助人们打理生活,做简单的家务活。智能机器人以人工智能决定其动作的机器人。学习机器人有学习经验,具有一定的学习功能,并将所“学”的经验用于工作中。服务机器人能够帮助别人完成别人的需求,帮助别人等。娱乐机器人有众多才艺,能歌善舞,以表演为主要功能。还有许多的机器人,他们都有着各种各样的优点和特点,这都来自于我们的功劳……

  一万年后,世界上还发明了隐形衣,这种衣服很独特,里面含有大量荧光粒子,白天穿着能隐身,晚上还可以发出光芒,你就不用担心晚上没有光照亮你行走,这样子既方便,又环保,还可以让你变得荧光闪闪!

  到那个时候,世界上还会有克隆人的存在,这是科学家们利用人体的各大身体特征来制造的,在人体提取一小部分细胞,根据你的细胞再培植出更多这样的细胞,那么,克隆人由此而生,克隆人也会分好坏,科学家们又遇到了一个棘手的问题,于是,科学家们又根据人体提炼出善性因子,这样,就不会有坏的克隆人的诞生……

  一万年后的世界生活真是多姿多彩,我又乘坐时光穿梭机回来了……

六年级插上科学的翅膀飞话题作文3

  我坐着时光机来到了1500年后,哇!未来的世界也太赞了。

  先讲讲道路吧!大街没有停车位,到处都是无人的'驾驶悬浮形汽车,这些汽车方便携带。放在口袋、包包里,想用的时候只需按下开关,一辆汽车就出来了。这些汽车虽然速度飞快却井然有序,这真了不起!最让我感到神奇的是空中竟然有一条隐形的透明公路,人们在空中走汽车在下面开。这真的是大大减少了出车祸的机率啊!

  每隔一段路都有一个类似车站的地方,在那里可以领飞行器和面罩,我也排队领了一套,打算到空中人行道上散一会儿步。这个面罩跟安全头盔差不多,但面罩的眼镜部分还是一个小型的电子屏幕。突然,一张海报出现在我的屏幕前,上面写着“月球之旅”。这可是一个难得的好机会,于是,我立即报了名,开始我的月球之旅。

  我被带到了一艘超光速飞船向着月球进发。飞船的内部跟飞机的内部差不多。一顿饭的功夫,我便来到了月球。月球上有着大大小小的空间站,里面的功能应有尽有,有资源区、生活区、学习区、科研区、工作区、保障区等。

  空间站的学习区,相当于我们的学校。在这儿上课的人都有独立的小空间里单独上课。这里没有十分钟的玩耍,他们得失去多少的乐趣啊!并且,他们没有专门的老师只有冷冰冰的机器人教课。我猜想着,他们应该也没有专门的考试,这样想下去我都快成为“十万个为什么”了!正当我陷入沉思时,头盔对我发出了提示:您的旅程已结束,请搭乘超光速飞船,回到地球。

  时间过得真快啊!再见了月球!再见了我的未来之旅。

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