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六年级团结作文

时间:2021-07-29 13:41:41 六年级 我要投稿

【精品】六年级团结作文6篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的六年级团结作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】六年级团结作文6篇

六年级团结作文 篇1

  一丝火苗,是微小的。许多火苗拥在一起就会变成一团大火。一块砖是渺小的,但成千上万的砖拼凑在一起,就会变成一栋大楼。今天,我们就玩了一个团结的小游戏。

  这个游戏的名字叫障碍传球赛,它的规则是用球拍盛住圆溜溜的乒乓球,穿过障碍,传给下一个人。

  我是我们下队的参赛者,心里充满了喜跃和紧张。

  我是我们小队的参赛者,心里充满喜悦与紧张。

  我觉得时间过得好慢,一分钟,二分钟,五分钟,心里不停的想,一·二小队你们快点啊!直到第八分钟,终于到了我们,我像一只欢快的小猴子,跳到了起点。

  赵明阳上场了,他首先慢慢的走着,心里一点也不急,我心里急得着火了,快一点,快一点,三小队可超“车”了。我有一种不祥的预感,果然,赵明阳在转圈的时候球掉,我的心情一落千丈。后来,赵明阳吸取教训,不费吹灰之力就成功了,还超过了对手。

  黄卓因为几次失败,就把机会让给了我,我谨慎的把球放在球拍上,不让它掉下来,然后就开始走,因为我是个急性子,速度有点快,我来到第一个关卡,穿越板凳,我的腿成了“O”字型,像一只企鹅,穿过一个冰块。我的眼睛一直注视着它,球好像在球拍上跳舞,而且越跳越起劲,越跳越欢快。诶哟喂,我的小祖宗,别跳啦!可是它依然不听我的,我只好放慢脚步来掌握平衡,可是,那个小淘气就是不听我的话,跑到下面来和同学玩耍。

  我迅速找到球,然后慢慢地走着,越过凳子,穿过课桌,成功地走到了终点。

  虽然这次我们小队失败了,但我知道了一个道理:团结就是力量!

六年级团结作文 篇2

  在我们学校举行的秋季运动会里,就数接力赛看的人最多,因为它是一场精神与团结作先锋的比赛,十分与众不同。

  今天的比赛一个个结束,有二百米决赛,五十米决赛,八百米决赛。。。。。。看着一些同学落败,我心里不禁打起了鼓,接力赛我们能赢吗?其他同学也在焦急地等待,比赛就要开始了!

  选手们都在摩拳擦掌,做赛前最后的准备。随着发令枪一声令下,比赛拉开了序幕。胡乔文是我们班接力队的第一棒选手,一开始,他就处于领先的位置,每一步几乎完美,要和第二棒接棒了,这时,跑道已围满了人,啦啦队叫得是脸红脖子粗,我们兴奋极了!可是顺利一下子被打破了,由于第二棒接棒没助跑,棒子很快就掉了,虽然刘屹峰马上拾起了棒子飞速奔跑,但所有对手已经和刘屹峰拉开了好长一段距离。接着,刘屹峰把棒子又传给了第三棒李仁益,比赛的气氛已是达到了沸点,我们班所有的人都在替李仁益捏一把汗,"李仁益!快呀!一定要追上他们!"叫喊声一声高过一声。棒子很快传给了第四棒,他是我们班的主力队员,第四棒速度明显加快。"快呀!快呀!"在第四棒马上就要超过第三名时,前面的队员却已到了终点线。

  精神和团结的完美结合组成了我们的接力队!虽然我们获得了第四名,但没有什么可叹气的!

六年级团结作文 篇3

  20xx年12月24日那天中午,我们来到了二年级十二班,准备为他们开一节名叫“团结力量大”的班会。目的是为了让小同学们了解一下团结的力量是多么的强大。

  “尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!二年级十二班主题班会现在开始。”随着我和娇娇嘹亮的声音,班会开始了。首先,我们给大家放了一个名叫“三个臭皮匠赛过诸葛亮”的小故事,由于二年级同学有些字还不认识,所以我们接替他们读。同学们听完后,都意味深长地笑了。接下来,是互动时间。我们让同学们讨论讨论团结是什么?五分钟后,我们让同学们说说。一位同学起来说:“团结是如果天上掉下来了一个大馒头,一只小蚂蚁发现了,但自己抬不回去,就有好多小伙伴来帮它。”我们都笑了,多么淳朴天真的答案啊。“恩,这位同学回答得不错。”我说,“接下来,请听诗朗诵。”“团结就是力量,一朵小花集不成花坛,一滴水……”我和同学们都陶醉在这声音中。然后,我们还给同学们介绍了一些有关团结的要谚语。转眼间,就到我们今天最后一个环节——交流心得了。同学们都互相交流今天学到的知识,有的在背诵今天学会的谚语,有的在积极讨论,别提多高兴了。

  一节班会课结束了,但我和同学们还沉浸在欢乐之中。这堂课不仅增加了我们两班之间的友谊,还让小同学们长了知识,真是一举两得啊!

六年级团结作文 篇4

  虽是下午,但天空却被朦朦胧胧的灰所占据,没有明亮清新的天蓝,也没有妩媚深沉的星空紫。但这灰,也灰得十分恰到好处,灰与白找到了一个奇妙的平衡点,像是亮白一片的天空害羞地戴上了一层薄薄的灰色面纱,只需轻轻一扯,就能看见底下的白。

  “把水杯统一传到最右边同学的手上,最右边的同学再摆好,最慢的一排15个深蹲。听明白了吗?”葛教官眼神凌厉地扫了一圈。

  站在最右侧的我拼了命般地开始摆水杯。绝对不要是最后一个!脑中除了这个格外坚定的念头之外,便什么也不剩了,连摆水杯的动作都变得格外机械,丝毫没有注意到耳边的聒噪。一个,两个,六个……用眼角的余光快速地左右暼了几眼,呼,还好还好,不是最慢的。

  “停!”教官看上去非常生气,我的身体立刻又绷紧了,“讲什么!摆水杯需要说话吗!”我茫然地起身,我们有说话吗?

  “给我蹲下!”教官真的生气了。

  “团结!协作!”我们虽然整齐划一地喊出了口号,但动作却是十分的……教官双目圆瞪:“双手平举!”一秒钟,五秒钟,三十秒钟,一分钟……时间的流逝仿佛变得极为缓慢,只是堪堪一分钟的过去,与我,却像是世纪之隔。

  右小腿里像是有团火在烧,火辣辣的,还愈烧愈旺,可就算再旺,也还是只止步于膝盖处。尽管如此,我的体温还是像是升高了好几度——汗浸湿了我原本笔挺的后背,更如雨般从我紧皱的眉头上流下。

  慢慢地,“火”熄灭了,换上了“电”。一下子,整条腿变得很麻,更像是有很多针在腿上用力地扎来扎去,又麻又疼。

  我左右张望了一下,小心翼翼地将膝盖跪在地上,以求暂时的休息。

  “不要把膝盖碰到地上!给我把膝盖抬起来!”教官那因为生气而格外洪亮有力的声音在我耳边惊雷般炸响。如触电一般,刚刚点到地面的膝盖被我以极快的速度收了回来。

六年级团结作文 篇5

  从小到大,我都没有什么特别喜爱的动物。都说兔子可爱,但我觉得它有点柔弱;小鸟机灵,但我觉得它不服人管;小狗近人,但我觉得它有时太过凶猛;小猫在我的印象里一直是懒惰......但是那一次后我便开始对鸡产生了敬意!

  那些天,奶奶从集市上买了20几只小鸡,她说要把它们好好养大然后生鸡蛋给我们吃。奶奶第二天一大早就起来为小鸡们建鸡舍,她把我们家最大的菜园围了起来。还在菜园旁围了一个小鸡舍,这样它们就有过夜的地方了。白天也不用愁没有食物,奶奶买鸡之前特意在那里中了大量的'菜!

  那天中午天正热,我在家感到无聊,便跑到鸡舍找乐趣,然而一件不可思议的事情发生了!我在菜园旁静静的看着它们,有的在一旁睡着,有的就这里走走那里走走,有的在吃菜叶......我在想:小鸡们的生活多好呀,无忧无虑,自由自在,开开心心的。忽然一个东西从菜里穿过,之见菜叶在不停的摇动,还不时发出“嘶嘶”的声音。我仔细一看竟然是一条花蛇,它迅速向那群睡着的小鸡移去。我当时被吓坏了,不知所措,只知道死死的盯着它看。眼看着它就要去咬那只睡着的小鸡了,这时一直在旁边的小鸡看到了,迅速冲上去啄那条蛇,它边啄边大声尖叫!它的叫声把所有的小鸡叫来了。可是当鸡大队到时它已经进了蛇的口中,但它还是在做挣扎。小鸡们看看到了这一幕后全部把蛇围成一圈,然后一起拼命的啄,它们每一个都用尽了全部力气,有的就跳去蛇的背上啄它。那蛇才把口中的小鸡放下了……最后它们齐心协力把蛇啄死了,但是那只小鸡也身受重伤牺牲了!

  面对危险,它们没有选择逃避,而是毫无畏惧,一拥而上!它们用行动诠释了团结就是力量!不得不让我对它们产生敬意!

六年级团结作文 篇6

  一天,我在阳台吃饼干,有好多饼干渣落在地上,我吃完就去看电视了。过了一会儿,我想起饼干渣,想打扫一下阳台。可是,饼干渣居然莫名其妙地“失踪”了,我百思不得其解,决定查个水落石出。

  我把小饼干放在饼干渣掉下的地方,等了一会儿,没有什么动静,我有点儿不耐烦了,就跑去看书了。回来时,我发现饼干旁边有几只蚂蚁,“原来帮我忙的是小蚂蚁。”我嘀咕着。看着小蚂蚁和小饼干,我想,这可是比你们重几倍乃至几十倍的“巨大”食物,难道你们能抬起来吗?蚂蚁果真搬不动,它们走回了洞穴。“难道它们要半途而废?”我自言自语地说着。突然,出来了一群蚂蚁,蚂蚁大军轻而易举地就让饼干“走”了起来。我想:蚂蚁可真团结,也真聪明。蚂蚁们到了家门口,可就发愁了,洞穴太小了。我想,小蚂蚁们会怎么做呢?我正在想,蚂蚁们就开始行动了,老蚂蚁咬下一块很小的饼干,让小蚂蚁运走,就这样,老蚂蚁咬,小蚂蚁运,一会儿功夫,就把对于蚂蚁们来说超巨大的食物搬完了。我再一次佩服蚂蚁智慧的头脑和团结的力量,这样的分工,这样的团结,也许连人类都比不上呢!

  这次查“真凶”,不但让我知道帮我把阳台清理得干干净净的是谁,而且还让我知道蚂蚁既团结又聪明。真是一举两得。

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