六年级爱国作文汇编7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的六年级爱国作文7篇，希望能够帮助到大家。
六年级爱国作文 篇1
爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。
爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下，爱国的内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强调人们爱国，但本质是维护皇权，人民生活在国中，但国不属于人民。社会主义制度下，实行人民民主专政，国家属于人民，人民是国家的主人。这样，公民爱国，实际上就是爱自己的政权，捍卫自己的根本利益。
六年级爱国作文 篇2
是她展现了中华的奇迹。可是，她却说：“是泥土筑成了我的身体我爱中原奔腾的黄河，是她记录了我们民族的历史。可是，她却说：“哺育我的是神州的乳汁。”我爱南方金黄般的稻田，和那玛瑙般的荔枝。可是，她却说：“我们的根深深扎在土壤里。”我爱校园里升旗的寂静，国旗和朝霞一起升起。
啊！我终于明白了一个道理：爱祖国，就要爱她的每一寸土地！
六年级爱国作文 篇3
人生有酸甜苦辣，祖国是不是也有呢？恭喜你答对了，我觉得祖国也有酸甜苦辣。
先说说苦吧。在抗日战争中，祖国吃了不少苦头。比如：在东北大屠杀的时候，我们死了许多的兄弟姐妹呀！这应该算苦吧。
再说说酸，在抗日战争中，我们因为死了许多的兄弟姐妹，使得大家哭得成了泪人了，那种心酸啊真是无与伦比呀！
再说说辣，在抗战即将胜利时，我们战士用火辣辣的行动拼命与敌人作战，最终赢得了的胜利。
最后说说甜，现在我们的祖国已经练成了世界强国，我们的百姓全部都过上了幸福美好的生活。能说不甜吗？这日子真是芝麻开花节节高啊！
所以，在这大庆的日子里，我要说：我爱抗日英雄，更爱现在的祖国。
六年级爱国作文 篇4
没有一个不爱自己国家的国民。我当然也不例外，我爱养育了我14年的土地，她是举世闻名的四大古国，她是有着浩大历史神秘的国家，她是如此美丽，如此伟大。我因为生在养在这片土地的人而感到无比的自豪。
说到对她的爱与敬仰，那真是发自内心而来。
每天上学的早晨，我们都会面向五星红旗敬礼，我们带着红领巾，右手高高地举过头顶。这种庄严又神圣的仪式都能证明我们是爱自己祖国的。
祖国在我的心中是我们共同的心声。我爱这块土地，因为这是生我养我的故土。我爱祖国的语言，是因为从牙牙学语始起，它就伴我成长。它蕴含着民族精神，铸就民族性格，它还是我们立足世界的.名片。祖国在我们的心中不是一个抽象名词，而是一个个具体可感的形象和事物。
六年级爱国作文 篇5
两岸的灯光映照在汉街楚河上，楚河的水变得旖旎起来。我伫立在行走的船上，看着两岸熙熙攘攘的游人，看着河面的波光粼粼。这宁静的夜晚，这欢乐的人群，却让我情不自禁地想起百年前的辛亥革命，想起百年前满大街甩着长辫的男子，想起百年前被洋人践踏的土地。
中国的历史仿若一幅长长的画卷，画卷上泼洒着各色丹青，或浓或淡。有绵延起伏的千峰万仞，有奇葩斗艳的锦簇花园，也有急骤而来的狂风暴雨。西汉的丝绸之路上，驼铃声声，在沙漠里回荡着；宋代的清明上河图里，流水，老树，骑着马的白面书生，驰过繁华喧闹的街市；李白的一句“镜湖三百里，菡萏发荷花” ，就让我们醉倒在唐朝的秋水诗韵里。可是，这风光无限的画卷，慢慢的，黯淡了下来。天空里，逐渐布满了乌云。风刮来了，雨也袭来了。
此时，我们的国家，如同一棵曾经葱郁，枝叶茂盛的苍天大树，却被滋生的无数个蛀虫，渐渐侵蚀着。眼看，这树已经歪歪倒倒了。
一条条不平等的条约，让我们的国土一点一点的丢失，我们的主权和尊严，也一点一点的沦丧。
我们的国民也不在梦里了，他们从梦里醒了过来。伟大的孙中山先生振臂高呼着，他先后创立了农学会，招徕着仁人志士，推翻了统治中国长达两千年的封建帝制。他把民主和共和的种子，深深的播撒在了中国的土地上。先生迎着这吹来的风，站在这飘飘洒洒的雨里。他，那么坚定，他，那么执着。
辛亥革命宛如一只巨大的手，将摇摇欲坠的大树撑了起来。
这大树，一大口，一大口，呼吸着这些新鲜的空气，枯黄的叶片逐渐翠绿了，耷拉的枝干，也一日一日地挺直了起来。
这幅暗淡的画卷，又重新明亮了起来，乌云一片一片飘远，散去了。狂风停止了呼啸，暴雨停止了哭泣，天空泛出了微蓝。
我倚靠在这楚河的船舷，依旧端详着这水面上方绚丽的夜空，这两岸街道幸福的人们。在这样的宁静与安详里，我，却在沉思。没有孙中山先生，哪有这眼前的美景，没有辛亥革命，哪有这喧哗热闹的楚河汉街。
祖国这棵大树，如今枝繁叶茂。我，也是这树上无数绿叶里的一片。或许，我这一片，很小，或许，我这一片，很不起眼。可我愿意用我这片叶子，驾起一叶小舟，搏击在我的人生里。我想去采撷天上飘游的云彩，我想去捕捉水里游弋的小鱼，我想拿起船桨，让小舟奋力前行。
辛亥革命的种子，会永远种在我心间，我这片小小的叶子，也会用我的那片葱绿，为葱茏的大树增光添彩。
六年级爱国作文 篇6
现在我是小学生，不能为国家做出很大的贡献。老师经常教育我们要热爱祖国，爱国不是一句口号，需要我们用实际行动去诠释。我觉得爱国应从语言文字开始。
普通话是我们国家的通用言语，说一口流利的普通话是一个中国人要具备的最低素养。如果我们连普通话都说不好或不会说，那是合格的中国人吗？有些出国留学的人从海外归来竟不会说普通话了，他们流利的英语让人自叹不如，可这样的他们就失去了自我，不再是合格的中国人了。诚然我们国家有很多种具有独特魅力的方言，这些方言也是非物质文化遗产和丰富的文化形式。但我们还是要学好普通话的，这样当我们到了正规场合、城市我们才不会被别人称为“老土”抑或“异类”。把普通话说规范了这是爱国的一种表现，爱国的人不应该是不会说普通话的人。而今一些外国人说起普通话来已经很地道了，作为中国人难道我们连他们都不如吗？
汉字历史悠久，它是中国几千年文化积淀而成的世界上最美的文字。试问：有哪一种文字比汉字历史更久、更有丰富的寓意和内涵呢？汉字衍生出的书法艺术更是让别的国家所不如。作为中国人，应该把汉字写规范，当一手漂亮工整的字写出来后，别人一看就觉得美观，就认为你这个人素质好，现在很多大学生、博士生写出的字让人不忍直视，书法艺术也被很多人所不爱了。长此下去我们的汉字，我们的书法艺术将魅力不在，诚然如今的电脑、打印机可以打出很多字体的汉字，但无论如何我们都需要写好汉字，看着自己写的歪歪扭扭的字，我们自己也会觉得心里长草了一样不舒服。不少外国人都会写出不错的汉字，写的书法作品也有大家风范，作为中国人我们甘愿在汉字书写和书法艺术上落后与他国人吗？
爱国从语言文字开始，作为中国人、作为小学生我们一定要正确规范地书写汉字，如此我们就是爱国的，如此我们才是合格的小学生，才是不让人嘲笑的中国人。
六年级爱国作文 篇7
在课上，我学到了为祖国奋力建设铁路的詹天佑，学到了在国外想念祖国母亲的季羡林老人。体会战士小高热爱祖国土地，决心建设祖国的一片爱国心。中华少年，字字铿锵之心贯穿于整个单元。
其实，中国人爱国之心并不局限于此。从古至今，涌现出多少爱国的华夏儿女。南宋文天祥誓死不愿叛国投敌，写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句，清朝谭嗣同在维新变法失败后本可以逃走，但为表爱国之心，他并未逃走。在狱中用炭写了一首诗：“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”
同学们，看外面阴雨绵绵，我的心里却阳光高照。此刻，我想对同学们说：发奋读书，建设祖国！