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六年级童年作文

时间:2021-07-25 10:31:46 六年级 我要投稿

实用的六年级童年作文五篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的六年级童年作文5篇,欢迎大家分享。

实用的六年级童年作文五篇

六年级童年作文 篇1

  童年,像一条流淌的小河,童年里发生的事就像小河里翻腾的几朵浪花。浪花有时唱着欢快的歌,有时也倾吐着烦恼,有时……每一朵浪花里都有一段动人的故事,我要采颉其中最美的一朵奉献给大家,因为它使我难忘,另我回忆。

  记得我五岁那年,一天吃午饭,爸爸往杯子里倒了一杯白酒,可还没喝呢,爸爸接了一个电话就匆匆忙忙的出去了,桌子上的酒也忘了喝了。过了一会,我特别口渴,于是就去饮水机里喝水,我感到很奇怪,为什么接不出来水呢?后来才发现,饮水机里没有水了。我想:我还是去厨房喝吧,我来到了厨房,发现桌子上有一杯水,我想:管他谁喝的呢,于是,我拿起杯子一下就都倒进肚子里去了,喝完以后,我觉得特别辣,感到很奇怪,后来才想起来是爸爸中午忘了的酒,过了一会儿,妈妈回来了我便把事情的经过讲了一遍,妈妈被我逗的哈哈大笑。

  童年像一首诗;童年像一幅画;童年在我的心中永远充满了生机。

六年级童年作文 篇2

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,大雪纷飞,在雪中我遇见了他……

  我七八岁那年,有一次,奶奶将我裹得严严实实的,所谓密不透风,让我出去买盐,我走出了家门,大风好像比我还冷似的,嗖的一下钻进了我的衣服里,我低下头一阵猛跑,“嘭!”我坐到了地上,同时还撞了一个人,于是我连忙说:“对不起!对不起!”那个人不慌不忙的站起来,然后将我扶起,我顿时脸红了。

  这时,出乎我的意料,他用那微弱的声音问我:“你叫什么名字?”我疑惑不解的问:“你是在问我吗?”“对呀!”他坚定地回答,我便告诉了他我的名字,他也说出了他的名字并告诉我他和我仿佛年纪。此时,我忘记我出来的目的,我们一起在洁白无瑕的雪地上狂奔,滑过了以前没有滑过的“滑梯,”坐了前所未有的“过山车,”探秘了邻居老奶奶家中的秘密。我忘记了时间。“糟了!我眼睛突然一亮,我还要买盐呢!”于是我便急匆匆的和他告别,第一次的相会便这样结束了。

  这便是我与他的认识,一个天真无邪.平易近人.朝气蓬勃的男孩子。

六年级童年作文 篇3

  童年就像夏天的夜空,生活中的每件事就像夜空里闪烁的一颗星星。星星有时唱着欢乐的歌,有时倾吐着烦恼,有时哭诉着悲伤……每一颗星星里都藏有一个神秘的记号。在我童年的夜空里,也有许多闪耀的光芒,其中有一颗让我回想起来仍乐此不彼。

  在我家有个活泼机灵的小公主。她长着圆圆的脸蛋,一双水灵灵的眼睛又大又圆,尖尖的鼻子下一张樱桃小红嘴,可爱极了。但是,大家别被她的外表蒙蔽了啊!她可是个捣蛋鬼。每每我想睡个好觉都不如意啊,她常常趁我睡觉的时候,偷偷钻进被窝为我挠痒痒,那可不是我乐意的啊!我常感叹:“MYGOD”救救我吧!

  为了给妹妹一个“教训”,我决定“报复”她。星期六的早晨,我早早地起了床,就跑去看妹妹,她还在熟睡当中。于是,我下了楼,开始了蓄谋已久的“工作”。

  我匆匆洗好脸就去离家不远的柳树下捡“毛毛虫”,你以为是真的吗?不,它是从柳树上掉下来的柳枝,很像毛毛虫的东西。我整整捡了一大把!望着眼前的“作案工具”,想象着妹妹那“可爱的样子”,我情不自禁的笑出声来。我迅速的赶回了家,把“毛毛虫”放在了妹妹的床头上、桌子上,塞进了鞋子里、袜子里,藏进了衣服里、柜子里,还撒在了被子上、楼梯上、门顶上。

  不一会儿,妹妹开始尖叫起来,连续几十声的喊叫之声,像是要划破天空。爷爷闻讯赶来,只见妹妹嘴里不停地叫着:“毛……毛毛……毛毛虫!”爷爷看了看,笑着说:“不是毛毛虫,是柳树的枝条!”妹妹不肯相信,使唤爷爷抓起来看看,还不相信,自己伸出手指去戳戳,确信它们不会动,这才松了口气。“嗨!假的!假的啊!”然后,又兴高采烈起来,向着门外扬长而去……

  啊!我真快活!这一颗耀眼的星星给我的童年增添了多少色彩啊!它让我的生活更加丰富;它让我的学习更有激情;它让我的'人生更具精彩……

六年级童年作文 篇4

  童年就像一个百宝箱,装着许多趣事和傻事,事里有我们的天真与快乐,童年就像一只小鸟,一去不返,却给我们留下了繁星般的美好记忆。

  小时候,我去上厕所,每次都想,那个白色的袋子里是什么好吃的?我好想把袋子拿下来看看啊!于是,我飞快地搬来一张小板凳,站上去把袋子取了下来。哇,里面是一些白白的粉末还混杂着几粒彩色的“糖”。哼,有糖他们居然不给我吃!

  年幼的我不知是什么东西,竟吃下了一大块洗衣粉,“呸,这是什么东西啊,这么难吃!”我又吐了出来,谁知,竟然还吐出了一大口泡沫,我怕极了,哇的一声哭了出来,把脚一跺,就去喊妈妈,妈妈一看就明白了,处理之后,告诉我那是洗衣粉,不能吃,我似懂非懂的点了点头,然后另找乐子了。

  后来,读学前班的我,又对奶奶鸡舍里的鸡蛋起了疑问,“这鸡蛋是怎么变出来的?”我进入了鸡舍,来到了一个鸡窝旁,蹲下来,静静的蹲着,想看个究竟。突然,“咯咯”一声,把我吓得回过神来。原来,不知什么时候,进来了一个母鸡,我没把它放在心上,把手一挥,对它说“去去去!我正在观察鸡蛋是怎么变出来的!”说完我从鸡舍里拿了两个鸡蛋,去问奶奶,谁知,来者不善,鸡追着我跑,我便吓坏了,左手和右手的鸡蛋全扔了,最后,全碎了。

  童年就像一个调色板,调呀调,调出了我的五彩记忆,童年就像一个魔方,转呀转,转出了我的喜怒哀乐。

六年级童年作文 篇5

  一提起郑州,我就感到非常自豪,自然是因为我是一个地地道道的“小老郑州人”。但只是有一点我感到不满意,就是郑州的春天太短了。

  春天里,到处充满生机,本该借助短暂的春日好好踏上几把,可是我却在各种辅导班的“压制”与作业的“统治”下,失去了很多玩的机会。幸好在我们家楼下,好朋友洋洋的爷爷有一方小园子,是我唯一寻春的地方。

  虽然11岁的童年令我有许多无奈,但更多的是快乐。说起爷爷家的园子,那可是爷爷的“宝贝”!园子与小区假山连在一起,所以小时候总觉得假山也是洋洋家的,离的近嘛。也因此我们常常会在园子里瞎闹。园子里有许多爷爷精心侍候的植物:铁树、无花果、栀子花、小叶女贞……最让我难忘的是爬在屋棚上的丝瓜,她们的叶子既不是淡绿的,也不是翠绿的,还泛着黄光。弯弯曲曲的藤绕着屋棚围了个水泄不通。我和洋洋就搬着凳子向上爬,用剪刀把藤剪断,然后把丝瓜也扯下来,向爷爷展示。爷爷总是微笑着摸着我们的头,并把摘下的丝瓜给我们,一点儿也不生气。就这样,东跑跑、西逛逛,不一会儿,我们就发现一推南瓜籽儿,于是,就学着爷爷的样子把他们种在奶奶的菜园子里,可我们手忙脚乱地种了半天,不仅没种上,反而把奶奶的菜地也踩得乱七八糟。为了掩饰,干脆就把有些菜拽出来吃了,“有点苦啊,初一姐姐。(我的小名)”“呵呵,生的,当然有点苦。”我也一脸苦相的说。

  在这个充满生机的园子里,最开心的事要数傍晚,蛐蛐多起来了,我们也活跃起来了,穿着短袖衬衫就跑出来,只见好朋友洋洋手里拿着一个手电筒,我准备了一个装蛐蛐的瓶子,就这样蹑手蹑脚的跑到假山附近的草丛里,便听到到了蛐蛐响亮悦耳的叫声,时而高低起伏,时而婉转多腔,好一幅“百家争鸣”的热闹场面。我拿着手电筒,急切的寻觅着,突然一只不拍死的蛐蛐出现了,我用手电筒照了照它,可它无动于衷,我便小心翼翼地往前凑,“啪”猛的一扣,这只硕大的蛐蛐就这样轻而易举的被我拿下,这只蛐蛐此时才知道生气,在我手心里又蹦又跳,弄得我手掌痒痒的,为了惩罚这只“黑旋风”,把它的腿拔了下来,看你怎么“身残志坚。”果然,它老老实实地进入我的瓶子。

  在这方快乐的园子里,有我和洋洋寻觅春天的无限足迹。

  那春日、童年、园子带着美好和希望悄悄的溜进我们的心中……

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