六年级开学作文锦集6篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的六年级开学作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级开学作文 篇1
今天是开学的第一天，六年级的我背着书包，怀着兴奋的心情向学校走去。
路上，小学生们各有各的模样。一个叔叔拉着一个带眼镜的一年级小男孩说：“在学校里可不许调皮哦，这里不是幼儿园……”一个小女孩背着个大书包，一脸悲伤，想她一定不想开学吧。还有一个小姑娘，背着个书包，欢天喜地的朝学校走去……
到了六（2）班（由于我不太习惯，差点跑到五年级二班去了），当我匆匆忙忙跑到六（2）班时，班上已是叽叽喳喳一片，大家都在诉说自己在这个暑假里看到的，听到的，和自己做的事情。我是7点16到班上来的，可班上人还是很多。我只好坐在了后面，另外，我肯定不会忘了帮吕悦占了一个在我旁边的位子。上课了，我和吕悦正相谈甚欢，真希望老师调位子时也能让我和吕悦这对铁杆姐妹坐在一起，那就好了。升旗仪式结束了，数学了老师给我们上了半节课，坐在后面的我都看不清楚黑板上的字。第三节课时，体育老师和我们谈论着这个暑假最热门，最令人激动的一项活动——雅典奥运会。因为奥运会是四年一度的，我们看起来当然起劲儿喽。
新的学期，新的开始，同学们，努力加油，让我们度过小学生涯的最后一年！
六年级开学作文 篇2
开学快一个月了，我都不知道这些日子是怎么过来的，好象在初中只呆了一天的时间，实际上已经是一个月了``开学以来，我成熟多了，不再是小时侯哪个懵懂、幼稚、单纯的小女孩了，而是一位真正的少年了``在新的班级里，并不像我想的那样难以融入大家庭，而是大家互相包容和理解``
在65班，我认识了好都新朋友，文笔超好的唐婷姿、综合性的刘斐妍、超像周笔畅的罗梦两良好……在这里我真正的感受到了友谊的温暖``真因为我们互相还不熟悉，因此我们的友谊是干净的单纯的，这给了我们一个改正自己缺点的好机会，同时也可以把完美的自己展现给大家``
虽然这样，但3班在仍然在我的心里，我总感觉我们还会坐在同一间教师里一起在知识的海洋里遨游;我总感觉我们65班的同学只是在上一个补习班，有一天我们终会再次聚在一起打打闹闹``现在我总告绝我们之间有一曾隔阂，总有一些东西在将我们疏远开来``
缘分总会有尽的那一天，当缘分以尽时，不要还死死的抓住它，因为要走的终究会走，不管你怎么挽留他.风停了，雨顿了，你一定要走，我还站在记忆里在感受……
六年级开学作文 篇3
夜深了。窗外月光如水，点点繁星在幽深蔚蓝的夜空闪烁着，望着这变幻莫测的星空，我陷入了无休止的沉思……
回想起上个学期的一幕幕，有成功，有失败；有无助，有迷茫；有汗水，也有喜悦……
至今记得在电话里对着亲爱的爸爸信誓旦旦地保证道：我会握紧拳头，咬紧牙根，刻苦学习！可最终我食言了！
不是吗？那白色成绩单上鲜艳醒目的大红叉；那深深刺疼我的双眼，扎进我的骨髓的低分；那一天比一天糟糕，脏乱的作业；至亲好友日渐失望，冷冽的目光……不都是我一天天骄傲，堕落，颓废的铁证吗？
犹记得那段时间，我像茫茫大海中一块随波逐流的不起眼的贝壳；像无边原野中一颗摇摇欲坠的，随时可能泯灭的枯草；像大千世界遭人百般唾弃的，轻轻一捏便消失世间的一粒灰尘……不记得多少次在月光倾泻的夜晚掉下无数珍珠般的眼泪！“要就此半途而废吗？就这样轻易放弃了吗？就这么舍弃一切了吗……”无数次的在内心拷问自己，得到的答案依旧是“不”！不可能！不可以轻言放弃！
于是，不知道在哪个泛着零星的夜晚，我默默下定了决心！一个轻飘飘的小本子承载着一个女孩最初的梦……我开始重新书写自己的人生篇章！书山题海我发疯似的“啃食”，古诗，文言文难懂，我也像一头狮子一样去“攻克”，那些书页泛黄的历史书我也没有放过，儿童文学，中外名著，散文小说，杂志报刊……对于那些透着淡雅清香的一本本好书，我可以说是“来者不拒！”
当我再次拾回自己珍贵的初心时，我坐在了白色的考桌前，坦然自若地面对着散发着油墨香味的考卷，我如一只羽翼丰满，朝气蓬勃的鸟儿，提笔开始书写属于我自己的人生之路！
有努力就会有回报！对此，我深信不疑！试卷上那耀眼的97分就是对这句话的最好认证！
转眼间，我已经步入了自己人生的一个新的转折点！12岁，如诗，如花的年纪，我想我不会让自己的人生落下一点遗憾！步入了小学最珍贵的学年——六年级！我再次托腮，静坐窗边，窗外是蔚蓝的一片，我又暗下决心：一定要好好学习，一定要抓紧每分每秒刻苦学习！这是我对自己的承诺！因为我深知：小学学习生活就像盖房子，只有打下了扎实的地基，才能建造出漂亮的楼房，不是吗？我想我会在这最后的学年好好努力，细心完成每一份作业，踏实做好每一件事，珍惜每每分每秒的时间，认真品读每一本好书……让自己的每一天都过得如同那旭日一般灿烂！
夜，很静了。放下笔，我再次凝视窗外，巧！一颗星星在冲我眨眼睛，小精灵，你也相信我可以做到对自己的承诺，对吗？
六年级开学作文 篇4
与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序跟轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的'精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件跟生活环境、习惯的不同，人们的生活节律跟最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习跟休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习跟复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
六年级开学作文 篇5
今天，我怀着愉快的心情走进了六（ 二）班的教室，开始了全新的学习生活。
大约七点钟，我就来到了学校，本以为自己应该算是比较早的，没想到大多数同学已经来了。我们的班主任老师姓冯，数学老师也姓冯，班主任笑着对我们说：“如果只看见我一个老师，那就叫我‘冯老师’，如果也看见数学老师的话，那就叫我‘大冯’，叫数学老师‘小冯’ 吧。”同学们都笑了。
真没想到，一开学就有那么多的学习任务，比如“每人必备一本《小学生必备古诗文 80 首》”啦；“每天要学 5 个成语 1 条歇后语 1 条谚语 1 条名人名言”啦；“每人要带两本课外书放在教室图书角”啦；“每人必备楷书字帖1本带到教室来练练”啦 ……
还有，老师让我们各自写发言稿，上台来讲，再根据票数选出班长。我是第一个上去讲的，但还是没当成班长，依然是学习委员。另外，老师还定了“体育委员”、“生活委员”、“劳动委员”等多种大大小小的“官”。
说实话，虽然会很累，但是很快乐！
六年级开学作文 篇6
此刻我的心情，无法用言语描述。好久不见的同学（尽管一个月不到的假期，一个人的生活少了朋友，日子似乎特别漫长），真是有一些想他们了呢！更别说是两个管老师，眷恋之情就更深了！我好想回到教室里学习，回到操场上锻炼，回到我思念已久的602班。不过，我的思念即将结束了，快乐即将来临，明天就开学了啊！
我们要向假期告别，进入紧张的学习生活中，遨游在知识的海洋里。老师是风趣、智慧的，学习是充满挑战的；同学是团结、勤奋的，生活是充满童趣的；厚积薄发是我们602班的态度；勤奋、善良、诚实是我们602班的特质；老老实实做人，认认真真做事是我们602班的风格；所以我怎么能不盼着明天快点来呢？
在新的一年里，虽然我不能保证自己的学习成绩更上一层楼，但是我会用美丽的心情迎接每一天，我会努力去做好每一件事情，争取得到更好的发展，我会对自己说：“加油！我能行！”
是啊！如果我一直对自己有信心，再加上自己的努力付出，相信一定能取得优异的成绩！相信自己，因为我能行！
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