【热门】发现六年级作文汇总7篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的发现六年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
发现六年级作文 篇1
人的一生有着很多的优点与美，罗丹曾说：“美到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少美的的发现。”今天，我要去发现美。
我来到了大街，漫无目的的走来走去，身边的人茫茫，那里才是美呢?这时一位慈眉善目的老爷爷出现了，他笑眯眯的问我：“小朋友，找什么呢?”我像发现救命稻草一般，语气快速地说：“发现美。”老爷爷的眉目舒展开，笑了笑，说：“爷爷告诉你一个道理，美要从小事开始发现，要从身边开始发现，更要自己去创造美。”说完，老爷爷捋了捋白胡子，笑着走了。我走着走着，思考着这句话的道理，这时，我发现一个叔叔吃完了面包随手一扔袋子，旁边的小姑娘看见了，跑上前去，说：“叔叔，吃完面包不能随手乱扔，这是文明礼貌。”叔叔的脸刹得红了，捡起面包袋，扔向垃圾桶。我一拍手，惊呼：“这不就是美吗!”是啊，这就是美，一件小事中的美。
我继续往前走，过了一会儿， 在我身边的朋友对我说：“林晨，歇会吧，我去买个面包。”我答应了她，不一会，面包买了回来，我和她继续往前走，我们看见一个乞丐在路边乞讨，朋友见了，二话不说地把面包递给了那个乞丐，我又一次惊呼：“这不就是美吗!”是啊，这就是美，身边中的美。
这时，爸爸的电话响了，他说让我去帮他取一份文件，我改变了路程，前往爸爸的公司，在路上，一个推着自行车的阿姨不小心撞翻了一个红脸大婶的西红柿车，我连忙跑过去，帮大婶捡她的西红柿，虽然有些西红柿被行人踩烂了，但红脸大婶摸摸我的头，直夸我是一个好孩子。我明白了，这就是美，自己创造的美!
今天，我发现了小事的美，身边的美，和自己创造的美，我还明白了一个道理：美要从小事开始发现，要从身边开始发现，更要自己去创造美。
发现六年级作文 篇2
太空真是一个神秘的世界，每次我去太空都有新的发现。这不，今天，我与我的助手王山将又一次乘坐中国制造的“金龙号”宇宙飞船去太空深处探索。
飞船带着人类的希望“轰”的一声飞向宇宙，此时，我和助手正一心一意的驾驶着飞船。当飞船飞行到太空深处时，王山突然向我报告说：“不好，前面发现一个陨石正向飞船飞来！”我急忙打开武器系统，想用激光武器击碎陨石，可几十道激光打过去，陨石上才出现几十个小坑，就在我们绝望时，陨石却突然溶化了。我和我的助手穿好宇航服出去一看，才发现有两个外星人站在飞船上，刚才陨石溶化就是他们的杰作。他们对我说，他们是r星人，欢迎我们到r星做客访问。我们马上把他们请入飞船，由他们带路，飞船直朝r星飞去。
在r星上，r星人热烈地欢迎我们的到来。还带着我们参观了r星上的各个地方。如果园、工厂、乡村、城市等地方，这下可让我们大开了眼界。最让我难忘的还是r星上的果园，果园里有各种各样的果实，大如车轮的西红柿，足球大般的桔子，在园主的同意下，我摘了一个跟草莓一样大的西瓜放进嘴里品尝了一下，味道好极了！有黄瓜味、西瓜味、草莓味、山楂味等等，许多味道。最让我惊讶的还是果园里的种植方法，它们只要把种子放进水里，用一种收音机对水放一下音乐，种子就可以快速成长，说这是快乐成长，很有意思。
我对这次太空之行很满意，我将r星的科技带回地球，为地球人类造福。哦，回地球的时间到了，我该回去向长官报告了，再见！
发现六年级作文 篇3
一天，天气炎热，我一个人闲在家里很无聊。突然，一首《蜗牛与黄鹂鸟》的歌声传入我的耳朵里，歌曲中黄鹂鸟与蜗牛有趣的对话，引得我一时心血来潮，我便急忙跑到院子里去找蜗牛。开始，我搜寻了几个地方，都没有发现蜗牛的影子。后来，我来到墙角边，慢慢地寻找，果然不出我所料，一只只大大小小的蜗牛全都潜伏在那里，有的在休息，有的`在爬行。我鼓起勇气捉了其中一只蜗牛。
回到屋里，我开始对蜗牛的外貌特征仔细地观察起来。蜗牛身上的贝壳，呈陀螺形。一双小咪咪的眼睛高高地悬挂在触角上。为了更好地观察蜗牛，我又把它放在玻璃柜上。通过观察我发现蜗牛的触角中间偏下一点儿的地方有一个小洞，这就是它的嘴巴，相当小，大概与针尖差不多。嘴巴里面有一条锯齿状的舌头，科学家们把它称之为“齿舌”。
蜗牛行走的方式与鼻涕虫一样，腹面有长而扁平的足，借肌肉收缩而前进。它每前进一点，就会在玻璃上留下分泌粘液，干后闪闪发亮，宛如一条“丝绸之路”。我想：这可能是蜗牛排泄的一种有助于爬行的物质吧！这条白色的线条就是这些液体干后留下的印迹。我做一个有趣的观察实验，测定蜗牛爬行速度：把一只蜗牛放在干燥地面，它每分钟移动９—13厘米；放在遮阴地面时速度减慢，每分钟移动６—８厘米；放在潮湿地面时速度加快，每分钟滑行25—30厘米。
此时，蜗牛已经为我“服务”了一下午，我该犒劳它了。我找来一些白菜、树叶、馒头扔在它的旁边，接着又捉来了几只小蜗牛，让它们挑选着吃。结果，发现它们都爬向白菜，我这时才知道蜗牛是害虫。
发现六年级作文 篇4
前不久，我与爸爸去集市上玩。那一次，我发现了美，她使我感动，也令我惭愧。
那一天，天公不作美，阴沉沉的，但是这毫不影响人们的心情。我拉着爸爸，东瞧瞧、西看看，被这喧腾热闹的集市深深地吸引。叫卖声、讨价还价声，想成了一片。突然，我看到前边围了许多人，我十分好奇，就凑上前去瞧瞧。我费力地挤进人群中，看见一位年迈的老奶奶倒在地上。一旁有一个女青年在骂骂咧咧。人们指指点点，我从他们的话语中知道了一些情况，这位女青年骑车过快，一不小心把正在买菜的老奶奶给撞倒了。蓦然，我发现有一个矮小的身影挤进人群，走上前扶起了老奶奶，关心地问：“老奶奶，您没事吧？”“没事没事，老身子骨了，不灵活了。”女青年听见了这话，瞟了一眼这一老一少，“哒哒”地跨上电瓶车，开走了，嘴里还冒出来一句话：“没事儿也不吱一声，老家伙！”人群散开了。有的人向小女孩投去了赞许的目光，有的人嘴里还讨论着什么，有的人则竖起了大拇指，还有一位老伯伯把一块饼放在老奶奶手中，笑了笑走开了。小女孩扶着老奶奶，拍拍她身上的灰尘，老奶奶拉着小女孩，点点头，把饼掰了一大半给小女孩，小女孩说：“谢谢。”拿来一块小的，点点头钻进了人群中，在我的视线中消失了。
我看了这一幕，心中酸酸的，很不是滋味。身为一位少先队员，我没去帮助老奶奶，还在一旁袖手旁观，实在不该。不过，我也为小女孩的举动感动，她有着一颗金子般的心。那天，我发现了美。
发现六年级作文 篇5
我们现在是六年级，已经逐渐步入青春期了。在这时候，我们的身体也在悄悄地变化着：女生开始身高突增；而男生，则是长出喉结，声音渐渐粗起来，也慢慢长出了一些细小的胡须。
在一次体育训练中，我观察了班上的每一个男生和女生。看着看着，我发现，庄后铭的脖子上有个喉结!那是一个很大块的东西，藏在脖子中间。庄后铭同学讲话的时候，脖子上的喉结就在一上一下地抖动，很像一块美味的面包留在了他的喉咙里。
回到班上，靖韬同学就开始炫耀自己也有喉结了。他把头一昂，轻轻地咽了一下口水，那儿就有一块东西出现了。靖韬每咽一口口水，那喉结就会蠕动一次。没想到这身材矮小、瘦得皮包骨头的文弱小书生陈靖韬，也在此时出现了喉结。
正当我兴致勃勃地观察着男生们的脖子上是否有喉结时，身旁的死党廖琦婕引起了我的注意：她同别人讲话时，喉咙上也有一块貌似喉结的东西，只是比那些男生的喉结小，并且不会动。我想：该不会女生也有喉结吧?我一边自言自语，一边摸着自己的脖子，就是没有一块突出的东西。我又观察了其他的女生，她们也没有喉结，难不成廖琦婕是变异人?甚至，她是个男生?我的心里充满了疑问。
我好奇地走过去问她：“琦婕，你是不是……男生啊?”“怎么可能?你凭什么这么说呀?”“因为……因为你的脖子上也有喉结。”“哼，你竟然说我是男的!”嗬嗬，“三战”就这样拉开了帷幕……
这件事情过去有一段时间了，现在想想，还真可笑，那“喉结”只是稍稍突起的一块骨头罢了，是我的“潜意识”在作怪吧!
发现六年级作文 篇6
知识是珍宝，而实践才是获取它的钥匙。人找到生活的意义才是幸福。
一次，我们上语文课。老师让我们同学做习题，并让一些同学上去做看拼音组词。同学们都争先恐后地举手去做，由于词语太多了，老师让我们检查一下，读了一遍就讲下一题。这时我发现黑板上的一个词语好像写错了，“飘拂”我们一般这样写，可黑板上写得却是“漂拂 ”这让我很疑惑，我想举手提出却又不敢确认到底对不对。我马上想到字典一查，真的错了，没有“漂拂”只有“漂浮”。我想举手纠正，可我又犹豫了，我一举就会有异样的目光看着我，害得我心蹦蹦直跳。后来我提出后，老师听了，点了点头说：“对，施琦芳同学说得对，‘飘拂’是风字旁，而不是三点水的漂，或者是‘漂浮’也可以。同学写错了要敢于提出错误，发现错误，这就是学习。”我听了，心里可高兴了。这既使我长知识，又使我受老师表扬，真是一举两得。
如果我当时不举手纠正错误，别人也没发现，拿这个错误就会陪着我们。别人下次也这样，教另外一个人，一直传下去，没人发现就会平时不用心，用时发了昏。我们找到生活的意义才是幸福的。知识来自学习的积累，否则将一无所获。
俗话说得好：“生活的真谛是需要用心去发现，去寻查，去探索的，只有这样我们的生活才会有意义，才会幸福美好。
发现六年级作文 篇7
我的母亲不高，一米六左右的个子。剪着一头齐耳短发，黑发中夹杂着许多银丝。脸蛋胖乎乎的，眼睛炯炯有神，略带血丝，一认真做起事来就眯得小小的。一看到这些血丝，我就不禁回忆起来……
记得那是五年级时，我参加年段汉听大赛。不知为什么，妈妈每天饭后都要鬼鬼祟祟地在门边探探头，再小心翼翼地关上门，然后不知干什么后，再开门，蹑手蹑脚地出来。我好奇极了，可又无法“下手”。
机会来了！这天下午，妈妈又关上门“例行公事”。恰好，手机极合时宜地“唱起了歌”。我灵机一动，拿起手机敲了敲门，说：“妈妈，手机！”“来了！”
只听里面一阵手忙脚乱之后，妈妈出来接过手机听起电话，我也趁机钻进了房间。一进房间，我便转动眼珠开始“搜查”。可找了好半天，却也看不出点蛛丝马迹出来。正当我垂头丧气，准备“撤退”时，枕头旁的一个小瓶子吸引了我的目光：咦？那不是眼药水吗？妈妈的眼睛不好了？……怀着满腹狐疑，我退了出去。
第二天，出差的爸爸回来了。不等他换鞋，我就迫不及待地一五一十地把妈妈的“秘密”告诉了他。听完后，他不禁哑然失笑：“你妈得的是虹膜炎！你小时候，你妈自己一个人带你，累得很！久而久之，身体操劳过度，眼睛和肾都不好了。本来眼睛只是有些难受，不当回事，后来才看医生。可已经晚了，黑眼球被发炎的结晶体几乎全遮去了，打了一针才解开了五分之一。医生反复叮嘱不要用眼过度。”我愣住了，妈妈明知眼睛不行，还照着我说的做……
此时正值汉听大赛期间。老师叫我们这些进入年段赛的同学们多找些词语念听写，我便叫妈妈去词典上查词给我念。妈妈默默点了点头，答应了。
此后只要一有空，她便像个小学生似地捧起语文书和词典，对着书上地写字表查词语，再折下书角。
第一次听写，我嫌她太慢，念一会就要找一会。我叫道：“你干嘛不抄到本子上呢？”她默默地接受了。
功夫不负有心人，比赛结束，我捧着那张年段第一的奖状。这风光的背后，大半是妈妈的辛勤奉献！
母爱似水，无时不刻滋润着我们的心田。它是世界上最伟大的东西，甚至连时间都无法褪去它的光辉！
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