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六年级成长作文

时间:2021-07-25 11:32:24 六年级 我要投稿

有关六年级成长作文五篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的六年级成长作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关六年级成长作文五篇

六年级成长作文 篇1

  旅行,是我们经历这大千世界的一个过程。而成长,是我们经历后的结果。

  今年的国庆旅行丰富且又短促,自驾游从郑州出发,先到武汉。在武汉的大街上,能看到许多的外国人。楚河汉街是武汉夜晚最热闹的地方,那里聚集着许多现代潮流。街道两旁的店铺肩并肩地坐着,随时欢迎着游客的到来。

  从武汉的繁华中走过,紧接着便到了凤凰古城。夜晚是凤凰这一天中最美的时刻,在沱江河两岸,热闹非凡、灯火斑斓、摩肩接踵。但再繁华热闹的夜晚,仿佛也影响不了虹桥,她安静而优雅地站着,看着人来人往,看着时光驾船而去,感受着岁月伴着灯火照耀并温暖着自己。她不知陪着凤凰看了多少次日出日落,经历了多少次风吹雨打,她只知道自己深爱着这座深山里的古城,像《边城》里的翠翠一样,在等自己心中的永恒......

  离开凤凰,我们又穿越般的来到极具现代化的城市——湖南长沙。湘江穿城而过,给人以宽广和浩瀚。江两旁的高楼大厦鳞次栉比,一个个威严地守望着湘江水。

  在旅行中,面对繁华热闹的景象,本还以为自己会有许多热烈与激动,但自己反而变得更加平静。旅行中的阅历,催促着自己成长,这是旅行中的成长。成长后的自己,再次看到这样景象,就稳重了许多,这是成长中的旅行。

  我眼中的世界,它嘈杂,但也丰富,它匆匆,却让人快速成长,它复杂,而又五彩斑斓。

  成长中的旅行,让我们有了一个高度地去欣赏不同的景色,对各异的景色有着不同的想法与情感,有着美好的回忆和值得珍惜的阅历。对眼前的事物,有一定的评判标准,知道什么是真正的好与坏,打开眼界,充实内心,感知世界的冰冷与温暖。

六年级成长作文 篇2

  一个梦,一段旅程,一次邂逅。

  一个宁静的黄昏,夕阳西下。我在窗前合上了曹文轩的《草房子》——我又一次品读了着本书。透过窗户向外望去,窗外的窗户上挂着晚霞,我陷入了沉思……

  《草房子》主要讲述的是关于几个孩子的成长故事。我在这部作品中看到的是一个带着温情的故事。孩子的世界是纯真的,我从孩子的行动中体会到了什么是忧伤,什么是勇气!

  杜小康原本是村子里家境最富有的小孩,一直过着衣食无忧的生活,但因他父亲生意投资的失败,一夜间负债累累,一下子从原来童真快乐的孩子变成了忧心忡忡的“思想者”。他的肩膀上,承载了太多太多。他害怕过,无助过,忧伤过,但他从未停下步伐,而是勇敢的向前迈进。挫折、困难使他成长,使他过早地成熟,使他渐渐的领悟了人生,也让他变得更加勇敢了。

  孩子的世界是纯真的,我从孩子的行动中体会到了什么是乐观,什么是坚定!桑桑是校长的儿子,它有着仅次于杜小康的生活条件。他阳光、活泼、快乐,是孩子们羡慕的对象。但是,如此高高在上的他,却无情的被“病魔”缠上了。面对病魔,得知自己将不久于人世的他,恐惧过、悲伤过,但最终他依然用微笑来面对,来度过最后的时光。他不想看见那些同情的目光,不想靠着他人的同情来过日子,更不想让父母更加伤心、难过。然而希望的希翼依然存在——在最后关头,桑桑和他的父亲寻求到了治此病的高手,在病魔手中夺回了生命。他顽强的意志力,乐观的精神是他“重生”的重要原因。

  书中的孩子是纯真的,他们像一张张白纸,虽然偶尔会勾出黑色的线条,但最终汇成的都将是一幅美好的图画!还清晰的记得将一轮和白雀唯美的爱情故事;看似蛮力无敌却懂得感恩的孩子细马;善良纯洁的女孩纸月……这部著作,淋漓尽致地诠释了孩子成长的故事。在这部书中,我体会到了那非亲却浓如血的感情,那陆鹤每个孩子都有的强烈的自尊心,那慈祥和蔼的秦大奶奶的“固执”下所隐含的心情。我曾想,如果我是书中之一,是否能像他们一样,承受其身上的责任,挑起肩上的重担?是否会退却,会气累?我想,只有拥有他们身上顽强的意志力,不屈不挠的精神才能在汪洋中度过难关,找寻到迷失的方向吧!才能在风雨过后见到绚烂的彩虹吧!而现在的我们,不正缺少这种精神,这种意志吗?

  那么,就仔细阅读这本书吧,用心去感悟。你会发现,其实他们的'内心世界和我们一样脆弱但坚强,力量和我们一样渺小但强大!

  每阅读一次着本书,就如一次难忘的心灵旅程,一次与心灵美好的邂逅!

六年级成长作文 篇3

  以前,我也只是读读无聊的小漫画而已,以为这样就会开心。没错!“咯咯”的笑声给我带来了不少欢乐!渐渐长大,我还是这样认为。可大人们频繁的唠叨让我知道,单单吸收漫画可不行啊!还得多看看名家名作,我就开始了这样一段阅读旅程。

  今年我12岁,我并不优秀,作文方面也没有多好多好,看到同龄人拿的作文奖状一张又一张,心里也说不出什么滋味儿,我努力过,曾也多次发表作文,但并没有太大效果。 现在努力已经很晚了,当秒钟“滴答滴答”走过,就已经验证了时间不可挽留。我看的书也不算少:《柳林风声》《红楼梦》《海蒂》等等,我都看过,也很喜欢看!《柳林风声》告诉我友谊多么重要;《红楼梦》让我在意境中感受到一段段优美的爱情故事;《海蒂》启迪我:在人生的道路上,坚强是必备良药。这些,并不是胡编乱造,而是用心灵感悟人生,用大脑思索现在,思索现在?思索从现在起,是不是该认认真真、一丝不苟地读书。 我为自己没有认真读书而后悔过,现在想想,宝贵的光阴用睡懒觉来消磨,用打电脑来打发,是不是太不值得了?当你静静的坐在你的小屋中,一缕温暖的阳光照在书桌前,蝴蝶翩翩起舞,花草芬芳迷人,这时,拿起一本书阅读,是不是惬意极了?哦!我也有同样的感觉,真希望每一天都这样!高尔基说过,书是人类进步的阶梯。“人类为何进步?”如果你这样问我,我真会毫不犹豫地回答你:“人类之所以进步,不光是有那么多的高科技发明,更重要的是人类正一步步掌握知识,所谓知识改变命运,发扬爱读书、读好书的伟大精神思想,人类才走向今天!” 现在,妈妈还催我去读书,我也在反省,我就不能自觉一点?是啊,读书的方法早该掌握。这篇《阅读与成长相伴》我会坚持写下去,XX年结束,我要看一看,我总结了多少篇阅读感想与故事续写。我将让阅读滋润童年、滋润心灵,让阅读与成长相伴!

六年级成长作文 篇4

  朦胧的月光似乎唤醒了我。

  滴嗒滴嗒……节奏平稳而清脆的响声萦绕在我耳畔。在这夜深人静的时候,格外清晰,像清澈的湖水没有一丝杂质

  它像一位孤傲的老人,与世隔绝,不受任何影响地响着,响着。

  这是秒针走动的声音,时间流逝的声音。

  在这声音中我在渐渐长高,爸爸妈妈说他们在渐渐老去。他们还常说,昨天永永远远的过去了,是再也不会回来了。我忽然觉得,人类是多么渺小,挡不住年华似水,留不住光阴似箭。

  唯一能做的,就是紧紧抓住现在,用最好的态度做好现在,才能让它不至于成为遗憾。我在成长,需要丰富的营养。积累知识,要上课,做作业,发展能力,要实践,参加活动,培养爱好,要学习特长……吸收这些营养,都需要时间,让人希望一天能有三十六个小时。

  我觉得这像与时间老人做交易,用我们的时间来买所做的事情,只有将时间一秒掰成八瓣用,才能将价格降到最低。

  在时间老人的商店里,物品琳琅满目,数不胜数,孟子说:“鱼和熊掌不能皆得。”所以选择是我们必须做的。

  面对挫折,我们需要选择。有人说:“坚持不懈,就是胜利。”有人说:“适当的放弃是明智。”似乎都很有道理,成长中的我们不知如何选择。

  有人说:“天才是百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。”而科学家发现,不必说智商,就是情商都是由杏仁体的大小决定的,就连是否坚与强,也是由基因决定。成长中的我们究竟相信谁?

  赖斯从小立志入驻白宫,花了比白人八倍的努力终于实现了理想,而有一位总统却说。当他自己爬到权利的顶峰,才发现上面空无一物,白宫只不过是一座华贵的监狱。究竟孰是孰非?

  也许正如经济学中的手表定理——当你有一只手表,你就能确定时间,但当你有两只时间不同的手表时,却无法判断时间。而人生也只能拥有一种价值观,生活才不会迷茫。

六年级成长作文 篇5

  我不由地加快了步伐,风雪兼程,不再回头,把我的背影留给远方的地平线!

  犹记那年寒冬,北风凛冽,我能在被窝里多待一秒都是好的。“不好,今天还有书法课!现在已经是八点半了,上课时间快到了!”我一骨碌爬起来,穿好衣服,急忙把书包收拾好,一溜烟跑到了公交车站台。

  好不容易等到公交车,我条件反射似的检查了下书包,糟了!真是祸不单行!我没带毛笔!想到严厉的书法老师,我不由得“心惊胆战”!我必须想个办法呀,我翻了下书包,在书包的一角找到了十元钱,真是“塞翁失马,焉知非福”!下车就去买支毛笔!

  “老板,我买买买……一支毛笔!”我上气不接下气地说。“孩子,别急,毛笔十一元一支,给你!”老板和气地安慰我,顺手递给我一支毛笔。我说:“明天带一元钱还给您。”拿着毛笔,我箭步流星地冲向教室,那堂课,我一直心神不宁,心里始终想着对老板的那个承诺!

  第二天,我很早就起来了,朝窗外一看,白茫茫一片,漫天飞雪,我不禁倒吸了口凉气。我想起了老板对我信任的眼神,手中紧握着的一元钱似乎比千金还重。于是,我拿起了雨伞,一咬牙,毅然踏上了路程。

  雪越下越大,风越刮越猛,我深一脚浅一脚地艰难往前走,鹅毛般的雪花飘在我的脸上,我感到一阵阵刺骨的冷。我有些动摇了,但是,我想到做人做事一定要有诚信;想到中华民族的优良传统——言必行,行必果。我不由地加快了步伐,风雪兼程,不再回头,把我的背影留给远方的地平线!

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