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发现六年级作文

时间:2021-07-22 19:08:48 六年级 我要投稿

关于发现六年级作文汇总十篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的发现六年级作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于发现六年级作文汇总十篇

发现六年级作文 篇1

  有一天早上,我和爸爸一起去深圳湾公园玩。

  走进公园,我第一眼就看见一望无际的大海,有许多海鸥在海面上自由自在的飞翔,寻找着自己的早餐。我们走着走着,忽然觉得有点累,于是,我们便坐在海边的石头上休息

  突然,我感觉到脚上有什么东西弹了一下,凉凉的。低头一看,什么都没有发现。我站起身来,海面上一大群小鱼向大海四散而逃,速度十分快,我根本看不清,鱼都不见了,只留下一圈圈波纹慢慢的散开。我十分好奇,到底是什么鱼能游得像箭一样快。我们就沿着海岸寻找着鱼们的踪迹。一路上有很多这样的鱼从石头上逃到大海。在较远的石头上,我终于看清了这种小鱼,它正趴在石头上玩呢。它似乎把那块石头当成了攀岩训练基地,在上面爬来爬去,十分好玩。我很惊奇,它怎么能在石头上爬呢?难道它长脚了吗?我仔细地观察,原来,它是用一对鱼鳍在“走路”。

  我不知道它叫什么鱼,于是,我要来老爸的手机,查了起来。看了资料我才知道它叫“跳跳鱼”,又名“弹涂鱼”,是一种古老的两栖类动物,鱼鳍下有一对吸盘,十分利于攀爬,它喜欢在烈日下跑来跑去,所以随时要保持身体的湿润,不然就会死亡。看了这些资料,我觉得好神奇。于是,我费了九牛二虎之力,抓了两只,带回了我的家。

  我一回到家,便把它们放到鱼缸里进行观察。我惊奇的发现跳跳鱼也能在淡水里生活,生命了很强,还和我家本来养的小乌龟“爬爬”玩得十分开心。

  我发现的跳跳鱼的秘密有趣吧,大自然的生物真奇妙,只要你留心观察,你就会发现很多生物的秘密。

发现六年级作文 篇2

  人的一生有着很多的优点与美,罗丹曾说:“美到处都有,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少美的的发现。”今天,我要去发现美。

  我来到了大街,漫无目的的走来走去,身边的人茫茫,那里才是美呢?这时一位慈眉善目的老爷爷出现了,他笑眯眯的问我:“小朋友,找什么呢?”我像发现救命稻草一般,语气快速地说:“发现美。”老爷爷的眉目舒展开,笑了笑,说:“爷爷告诉你一个道理,美要从小事开始发现,要从身边开始发现,更要自己去创造美。”说完,老爷爷捋了捋白胡子,笑着走了。我走着走着,思考着这句话的道理,这时,我发现一个叔叔吃完了面包随手一扔袋子,旁边的小姑娘看见了,跑上前去,说:“叔叔,吃完面包不能随手乱扔,这是文明礼貌。”叔叔的脸刹得红了,捡起面包袋,扔向垃圾桶。我一拍手,惊呼:“这不就是美吗!”是啊,这就是美,一件小事中的美。

  我继续往前走,过了一会儿, 在我身边的朋友对我说:“林晨,歇会吧,我去买个面包。”我答应了她,不一会,面包买了回来,我和她继续往前走,我们看见一个乞丐在路边乞讨,朋友见了,二话不说地把面包递给了那个乞丐,我又一次惊呼:“这不就是美吗!”是啊,这就是美,身边中的美。

  这时,爸爸的电话响了,他说让我去帮他取一份文件,我改变了路程,前往爸爸的公司,在路上,一个推着自行车的阿姨不小心撞翻了一个红脸大婶的西红柿车,我连忙跑过去,帮大婶捡她的西红柿,虽然有些西红柿被行人踩烂了,但红脸大婶摸摸我的头,直夸我是一个好孩子。我明白了,这就是美,自己创造的美!

  今天,我发现了小事的美,身边的美,和自己创造的美,我还明白了一个道理:美要从小事开始发现,要从身边开始发现,更要自己去创造美。

发现六年级作文 篇3

  有时候,我并不明白父母做的一些事是为我好,甚至常埋怨他们。但一次不经意间的发现,让我明白,母爱就像一股纯洁的清流,滋润着我的心灵……

  升上了六年级,学习压力很大,为了考上一个好初中,回家后,迎接我的便是一桌作业与习题。每当我想放松一下,就会换来妈妈的训斥。为此我常埋怨她,还认为她不爱我了!

  但那次不经意间的发现,让我感受到了母亲对我浓浓的爱……

  不知因为什么原因,我感冒了。起初,我并不在意,但感冒愈来愈重,咳嗽也咳得也愈来愈凶,渐渐地,此时被妈妈知道了。一次,在我咳嗽时,她关怀地问我:“怎么样?”我刚想回答,但咳嗽得更凶了,就像一场大雨渐渐变成了暴风雨!妈妈不说话了,她抬起手,拍拍我的背,又望了望窗外——天已经黑了,只看得见路灯微弱的光芒。妈妈沉思了片刻,就出门了。

  过了不久,妈妈回来了,手里拎着一袋药。她打开灯,用开水冲了两袋药。妈妈把我叫过去,递给我两粒药丸,又用嘴吹了吹碗中的药水,示意我吃药。我把药丸含在嘴里,端起碗喝了一小口,但水温并没有我想象的那么烫,而是刚好合适,不烫不凉的。妈妈在我吃完药后,便急切地问我:“怎么样?有没有好一点?”我答道:“好多了。”妈妈听了,欣慰的笑容浮上了脸颊,用手轻轻地抚摸着我的头。

  那一瞬间,我恍然大悟,原来,妈妈一直是爱我的,这爱是那样的深,那样的温暖……

  一次不经意间的发现,让我明白,母亲一直是爱我的。她对我的爱,就像一股纯洁的清流,永远滋润着我的心灵……

发现六年级作文 篇4

  星期天来到了农村姥姥家。这儿群山环抱,绿水缭绕,静静的村庄,蓝蓝的天空,悠悠的白云,窄窄的山路,袅袅的炊烟构成了小村庄诗意的轮廓。更重要的是这儿住着一群善良的村民,大家总是聚在一起说说笑笑,今天你给他家几个橘子,明天我给你家一条鱼,生活得其乐融融!

  姥姥是个记性不好、腿脚又不灵便的人,一天姥姥去小卖部买醋,等到了家却找不到剩下的五元钱了。老人家嘛,节俭又固执,执意冒着酷暑沿途寻找,望着外面火辣辣的太阳,我只得紧随其后。走着走着,看到小卖部的老板娘迎面走来。“大娘,您是不是在找什么东西呀!”可能老板娘是从姥姥焦急的神情中看了出来。“是呀,钱丢了,明明刚才我还握在手里的呀!一转眼,怎么就不见了呢?五元钱呢!多可惜啊!”姥姥絮絮叨叨道。

  “大娘,这就是您丢的五元钱,刚才丢在了我们的小卖部里,我问了好多村子里的人他们都说不是。这不,正好碰到了您,这可算是钱归原主了,我也就放心了!”老板娘乐呵呵地说道。听了老板娘的一番话,我和姥姥连忙道谢!

  拿了钱,扶着姥姥往回走。偶然回头我看见老板娘正急匆匆地走在乡间的小路上,阳光照射在她那娇小的身上,为她包上了一层金色的光芒,使她的背影显得那么高大,那么神圣……细细想来,这应该是善良的魅力吧!

  善良是开在人们心中芳香的花,那泌人心脾的香浸润着你;温暖着我;感动着他……

发现六年级作文 篇5

  在我几岁了时候,发现了关于鸡消化的问题,到现在想起,还不禁笑了出来呢!

  那时,我刚上小学二年级,对于什么都特别好奇,为什么蜘蛛能织网、为什么说珊瑚是动物、为什么狗在夏天吐舌头。总之,我对于什么都想问。

  住在一楼的李奶奶养了一只鸡,我经常追着它跑。一次,我发现了鸡在那里吃小石子,我的脑子里马上画出了无数个问号。我误以为鸡吃了小石子会死,便去阻拦,因为李奶奶养这只鸡已经好几年了,它每天早上都会准时叫大家起床,邻居们和李奶奶都非常喜欢它,如果它死了,李奶奶和大家一定会很伤心的。谁知我刚跑过去,它就溜了,找了另一个地方继续吃石子,我急了想把鸡抱回李奶奶家去,哪知平时那么温顺的鸡,这时竟狠狠地啄我,我忍着痛,还是紧紧地抱着,那只鸡一看情势不妙,还是溜之大吉吧!它猛地挣脱了我的手,扑着翅膀逃走了。我死追不放,谁知天不作美,我两脚一滑,摔进了泥坑里,我“哇”地一声哭了。

  这时,李奶奶听到了我的哭声适时跑来,看着我的样子真是苦笑不得。李奶奶说:“鸡吃石子是因为鸡的消化系统需要石子来帮助它磨食物,看一下鸡的嘴巴,就会发现鸡是没有牙齿的,它吃了石子后,肚子里的东西就好像找到了“磨盘”一样,将食物磨碎,有利于提高消化和吸收能力。另外,鸡有时也吃煤灰,因为它含有多种微量元素,可以增加食物的营养成分”。“哦,原来如此”。

  我恍然大悟,带着一身泥巴回家了,我望着镜中的自己,做了个鬼脸,“咯咯”地笑了。不过,我发现了关于鸡为什么吃小石子的'事情,也算是没白摔跤吧!

发现六年级作文 篇6

  自从参加今年暑假夏令营之后,我就发现我居然喜欢上了劳动。

  以前在家,不是看书就是玩电脑游戏什么的,很少劳动,也不喜欢劳动。一个字:懒。可是到了夏令营之后,每天都得劳动。一开始很是不适应。就拿洗衣服来说吧。刚到夏令营时,很烦洗衣服,衣服也洗得可慢了,可是必须得洗,没办法,只好硬着头皮应付着。后来,我慢慢开始认真用老师教的方法洗:先给领口打皂,再给袖口打皂,最后给衣服下摆打皂,如果别的地方有污渍也打上皂。再从头到尾搓一遍,使劲搓,直到搓干净为止。裤子是先给裤腰打皂,再打裤脚的皂,最后把裤腿和裆一起打皂,再搓。刚开始觉得搓得很累,手疼,心里很烦。搓多了,手就变得有劲多了,搓完后还要换水清,刚开始觉得没有必要清三遍,看到清两遍后水已经比较干净了,就不想再清了,换句话说就是想偷懒一下。可是到后来我就想着老师说的话——要安住在当下,没去想累不累、烦不烦,专注于每个环节,反而觉得时间过得很快,衣服也洗得又干净又快了。差不多两周时间,自信心爆棚,觉得洗衣服小case啦,难不倒我的,洗衣服变成生活中,每天必做的一项轻松、愉快的活动。夏令营结束时,我都快得了洗衣服上瘾症了。

  在夏令营,我还爱上了一项劳动——擦地。在家里一直没有擦地的机会,也不想擦地,可是夏令营要让我们自己干卫生,每个人都有自己的卫生区。于是,我很郁闷地开始了卫生区的打扫。刚开始打扫时虽然知道方法,可是不想擦,随便应付一下就完事了。后来,我看到别人卫生区的干净程度,有些不安,开始认真起来,把每一块地砖都用心地擦好,不去想别的事。结果干得越来越快,越来越干净,越来越开心。一次,我看到有一张桌子很脏,老师也没安排任何人擦,我就顺手把它擦干净了,要是以前,我估计我是看不到的。每天看着干净的卫生区,我心里美滋滋的。

  从夏令营回来后,我发现对干家务的态度发生了很大的转变。比如说洗碗吧,以前为了应付差事,马马虎虎的洗完了事。而现在洗碗是很认真的,把每一个碗、盘子都认认真真地洗干净。看着干干净净的碗盘,心里可满足了。一次,我突然看到炒菜的勺子背面凹槽里沾满了凝固的油垢,二话没说,就开始用指甲把它一点一点抠出来,我的指甲都弄劈了。最后这个连妈妈平时都忽视的小“细节”终于被我征服了!我真开心!

  以前,我觉得很不可思议:劳动也能获得乐趣?现在我才知道:原来劳动的乐趣产生于安住于当下和劳动之后的成就感中!

  感谢这次夏令营,让我发现了劳动的乐趣!

发现六年级作文 篇7

  在日常生活中,每个人都有着自己的新发现,同样,我也有自己的新发现,我的新发现不是在生活观察中,也不是在实验制作中,而是在学习中的新发现。

  记得有一次上课的时候,我在做课堂作业,当时,我有一道题不会做,不知道应该从哪儿入手,我左思右想,可是无论如何,都想不出来。虽然,我一次又一次地算不出来,一次又一次地失败,但是,我毫不气馁,因为我相信我一定会想出办法来的,可是,却没有任何作用,在我算不出来的时候,我会想:难道这是个解不开的“谜”?不可能,如果是个谜的话,那为什么别人都算得出来,就我算不出来呢?于是,我便静下心来想这个问题。一定是我还没找着门道,只要我一但掌握了门道,那这道题早就迎刃而解了,于是,我便努力地想解法,到底该怎么做,终于,在我不断地努力下,我发现了规律,发现了原来那些数字里另有玄机,我明白了,原来,那些数字都要分解出来才行,于是,我便一一地将那些数字分解了,后来,我便明白了里面的玄机 !正所谓天下没有白吃的午餐,也许,是上天给予我的恩赐吧!

  后来,我终于算出了,得数是60!我又发现了一个秘密,知道了我最终为什么能算出得数的原因。因为,数学是有规律的,因为世间上的任何一道数学题都是有规律的,只不过,规律是要你去发现、去探索的,否则的话,那就不叫规律了,不是吗?

  怎么了,我的发现都告诉了你,那么,你的新发现呢?让我们内共同来分享吧!

发现六年级作文 篇8

  最近,我在数学课上遇到了一个比较难的题型,几乎每次都会出现在作业或试卷上,而且做起来特别繁琐。我想:我得想个办法,让它变简单点儿。

  这个题就是——给你一些平面的组合在一起的正方形,然后让你拼一拼看能不能组合成正方体。每次做这个题目时我都不愿意动手,嫌太麻烦;但空凭脑子想又要用很长时间才能想出来,有时还会出错。所以,我就得开始用用我那聪明的头脑想办法啦!

  我先剪出了几十个形状各不相同的小纸片(每个都是由5个或6个小正方形组合而成),我按照32排列的,有按照42排列的,还有按照231排列的……把它们按照一定的规律折叠起来,看能不能折成正方体。

  这个……少了一个,不行!这个……左侧面重叠了,不行!这个……诶,这个可以折成小正方体了!……大约一小时后,终于把全部的小纸条都折完了!

  接下来动动脑筋,看能不能发现什么规律了!我想了一会儿,发现了其中的奥秘:少了的(如:只有5个小正方形的);特别长的(如:排列为15的);可组成门字,田字的,都不能组成正方体。哦,对了!排列为123;231的,也不可以折成正方体。剩下的(如:排列为141,231,222,33的),都可以折成正方体!

  我把我的发现告诉了爸爸妈妈之后,他们连夸我动手能力强,愿意动脑筋想办法,还说我真棒!听了爸爸妈妈的话,我心里美滋滋的,想吃了蜜一样甜!

  我想,如果我以后再遇到这类题目时,就不会再犯难了!因为我想出了可以让它变简便的方法!

发现六年级作文 篇9

  当你对一切都已熟识的时候,当你对突如其来的问题困惑的时候,当你被威力十足的困难压抑得喘不过起来,又难以解决的时候,不防换个角度思考问题。俗话说得好:“条条大道通罗马。”解决问题的方法并不是唯一的。当你换个角度思考问题时,就会有新的发现和体会。

  今天,万万没有想到的是,竟然下起了雨。昨天还依旧阳光明媚,而今天却骤然变色。从早晨开始,便是阴天,走在路上,没有太阳的光辉洒下,天气也变得寒冷起来。到了第三节课,也只是滴了几滴雨滴,而下课的时候,却猛烈的下了起来,伴随着风的为虎作伥,雨越下越大。而接下来的体育课也自然而然的取消了。同学们也都在狠狠地咒骂为什么会下雨。而放学的时候,我也被淋成了落汤鸡。

  下午,与仍持续的下着,我带着伞,出发前往学校,虽然有雨伞的遮挡,我还是被淋湿了。

  教室里只有几个早到的同学,我和他们一起在讨论这场雨是好是坏。一位同学说:“这场雨下的当然不好了,就因为这场雨,阻碍了我们的出行,淋湿了我们的衣裳、取消了我们的体育课,怎么可能是好的呢?”“对,对!”旁边几个同学附和道。我也十分的赞同。“但我们仔细的思考一下,每个事物都应是有两面性的,那雨也应该有好的地方才对!”我突然想到,于是说道。

  “是呀,我们来换个角度去思考,放学时走在路上,两旁有一些麦田,田中的麦子已经长得和成熟的韭菜这么高了,看着他们很享受的接受雨的滋润,我想我们也应该有答案了!”一位同学思考后说道。

  是呀!换个角度去思考,往往会有新的发现和体会。不要老是在一个方向思考,去钻牛角尖,换个角度去解决问题,往往会有意想不到的收获。

发现六年级作文 篇10

  五年级的时候,我养了一窝蚕,在饲养过程中,我发现了蚕的习性。

  蚕是由蚕卵孵化出来的,在春天晴空万里的温暖的气候下,蚕宝宝很快就破卵而出了。蚕出生之后,我立即把爬满小蚕的盒子里盖上一片大桑叶。我细细观察小蚕,它们身体黑乎乎的,只有2-3㎜,最长也只有4-5㎜,小蚕的食量不大,不能浪费桑叶。

  因为我以前只见过白色的蚕,或是身上有黑线的蚕,从未见过全身黑黑的蚕,所以我上网查阅资料。我把知识记到本子上:“这是蚕的刚出生状态,因为全身黑色,蚂蚁般大小,所以称为蚁蚕,蚁蚕长到1㎝时,会显出白色的肤色。

  过了几天,我又去看蚕,它们已长到时1-3㎝了,身体逐渐变粗、变长、变白,也可以轻易看到棕色的头,而且食量也大得惊人,几乎在不停地吃。咦?这边怎么有一张黄黄的,干巴巴的东西,我再次上网查,知道了这个东西是蚕蜕下的皮,蚕一生靠蜕皮长大,每蜕下一次皮,这会长大一点。

  在不停地喂桑叶中,蚕不停地长大,最后终于结了茧,在茧中,有个很粗,很短的东西,妈妈告诉我那是蛹,是蚕的第二状态,蛹过后便是蛾子,可当蛾子出来以后,却不会飞,不会飞,怎么还有一个成语叫“飞蛾扑火”呢?我翻了《百科》,明白了那是蚕蛾,是不会飞的,不是那种棕色的蛾子。

  在养蚕中,我明白了许多蚕的知识,也悟出了一个道理:实践出真知,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

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