【热门】上六年级作文汇编7篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的上六年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
上六年级作文 篇1
经过一个快乐的暑假，我们迎来一个新的时段：六年级。
走进一个新的教室，新的生活也开始。不心走到曾经的教室，看着学弟、学妹们的一张张灿烂的笑脸，听到一阵阵银铃般的笑声，我心里那个的死结，也一阵锥心的痛。
校门口，经常有一些低年级的朋友用好奇敬佩与羡慕的眼光看着我们。他们也如曾经的我们一样，幻想过六年级、羡慕过神气的六年级，觉得六年级可以做很多事情、会懂很多东西、有许多特权。他们是那么的向往的六年级，但是，你们可曾知道，现在的我们，却那么的羡慕你们？
六年级，我们成长，体会到成长的苦涩与无奈，也被学业压得无法喘气；也常常羡慕过低年级的朋友可以那么的自由快乐；也经常希望自己可以依然像时候那样，什么也不去管、可以彻底、放肆的宣泄自己的情感；也希望自己不要那么的面面俱到，也倔强一回做回真实的自己；更希望自己也童言无忌，还是那么的纯洁，不谙世事，这样就不会整天为考试、父母的压力、兴趣班、升学而愁眉苦脸。
但是，六年级也让我懂多、会许多。会操纵电脑，会用各种各样的句子，会品读。也让我懂得许多处事的道理。
长大，心思也细密不少。想到我们已从一年级的朋友，出落成一个个有模有样的六年级学生，这好像梦一样过六年。一想到这个，我就想到我们就要很快的度过中学、高中、大学时光，去工作，成立自己的家庭，也会这样老去、死亡。一想到，我就异常恐惧。也许这就是长大的烦恼。
我对六年级有着抵触、向往和茫然，但我知道，我必须这样成长。
上六年级作文 篇2
8月31日，快乐开心的一天!——跟随小记者团体验真冰溜冰场。
走进溜冰场大门，一股股冷气迎面袭来,让我直打寒颤。可这种冰凉的感觉没让我惧怕，我兴奋地奔进溜冰场：设施比较好，环境也不错，好大的一个真冰溜冰场地。
我已经迫不及待了，赶紧换上了带冰刀的溜冰鞋，戴上了护膝、护手、还有帽子，神气极了!整装待发地走进了入口处。
虽说我会溜旱冰，可真冰上溜冰我可是头一遭，所以进场地后我感觉特别地害怕，是妈妈鼓励了我，要我一定要尝试，还请教练教我些要领：眼睛要向前看，双手打开，身子向前倾，步子要迈开;并且强调真冰上溜冰其实很轻松，稍用点力就可以溜走的.于是我扶着旁边的栏杆战战兢兢地走着，走的过程中不是有点东倒西歪，就是有点前俯后仰，但我结合自己的基本功每走一步都要想一想动作要领，真是功夫不负有心人，走了一圈两圈三圈……不知从什么时候起，我竟然放开了栏杆，张开了双手，大胆地迈步走向中心区域，完全可以独自溜了。虽然动作不是很娴熟，但自我感觉非常良好，妈妈也对我竖起了大拇指。
溜了很久很久，身上都湿透了，最后不得不在妈妈的要求下依依不舍地离开了溜冰场。
真冰上溜冰，感觉太棒了!让我找到了快乐，让我学会了勇敢，更让我懂得了：世上无难事，只怕有心人。
上六年级作文 篇3
未来的教室充满着智能和神奇。
走进教室，一切设备都会在一瞬间变成绿色，摸上去，手感十分好，感觉就像摸在棉花上一样柔软。绿色不但让眼睛十分舒服，还可以把不好的心情统统甩掉。
进了教室，首先映入眼帘的就是黑板，黑板由四块电子屏组成。右上角有一个突出的蓝色按钮，可不要小看它哟！它的作用可大着呢，老师讲课时，如果把字写小了，就可以按一下按钮，同学们就 会感觉字放大了，如果字还小，就再按一下，字就会又扩大一点，直到大小合适为止。
抬起头，一眼就看见那美丽、安全又温和的灯。灯“住”在彩带上，你肯定会想：灯怎么会在彩带上？灯不是很重的吗？让我来告诉你吧！这种灯像小气球一样大，重量是二十克左右，而且还十分 安全，绝对不会漏电，并且这种灯是靠吸收教室里的二氧化碳来充电的，不但节能而且还净化了室内空气。这种灯还有一个特点，就是照出来的光是柔和的，一点也不伤眼睛。
未来教室的窗户也比现在的安全、神奇得多。窗户是用一种特殊的透明棉花材料做成，这种窗户不仅不会破，还可以预防近视。近视眼的同学只要每天看这样的窗户十分钟，不需要动手术，不到一 年眼睛就可以恢复视力。
未来教室的桌椅也方便了许多。这种桌椅十分神奇，同学们一坐上去就会不由自主得认真学习、听老师讲课，而且还可以纠正同学们的写字姿势，可以说是一举多得。
进出未来教室时，你也会发现门也方便多了。同学们根本就不用钥匙，我们只需把自己的手掌在门上扫描，如果数据库里有我们的掌纹信息，门就会自动打开，否则，就会警铃提醒。
未来的教室是令人向往的，让我们一起探索科学的奇妙，让我们一起进步，长大努力争取创造这样的教室。
上六年级作文 篇4
向往蓝天，是鸟儿飞翔的动力；回归大海，是小溪奔流的动力；吐露芬芳，是花儿绽放的动力……冰箱上的那副衍纸画，是我坚持的动力。
综合实践课上，老师教我们制作衍纸画，五颜六色，款式多样，可漂亮了！于是，我也决定自己做一张衍纸画。
回到家，我把工具在书桌上摆得整整齐齐，便开始做了。我从简单的地方做起，把难的地方空着最后做。经过几周的制作，已经完成80%了，不过剩下的相对而言就比较难了。我叹了口气，拿出工具又做了起来。
这张画有些地方得单独直立一条衍纸条。我拿出一根衍纸条，把它放在纸上对了对，不行，太长。我拿出尺子和剪刀，好不容易才剪成了合适长度。我小心翼翼地在相应位置挤上白胶，把衍纸条立住。可是，不过几秒钟，衍纸条又软绵绵地倒下了，使得不该沾白胶的地方在这时沾满了白胶，用手拿着就粘在手上了，黏糊糊的，放不到纸上。我心中的怒火“噌”地一下向上窜，这才第一条我就做不下去了。不可以！我使劲地压住心中的怒火。不可以在这就放弃，不可以前功尽弃！我这样想着，就拿出钳子，夹住衍纸条，把它安到相应位置，等白胶干了，固定了才松开。
做完了五六条立着的，我发现这张画上要做几十个月牙卷！这也太夸张了吧！我数了又数，还真是几十个！我多想放弃啊！可是又不能半途而废，当初的愿望可不能泡汤啊！我想到这，又鼓起信心做起来。
可是，我在做到第十个时还是不耐烦了。我猛地抓起一把完成了的，却奇形怪状的月牙卷扔到一边去。不干了！反正也不好看，扔垃圾桶去吧！
这个时候，我看到了阳光下那完成了一大半的衍纸画，它闪着耀眼却又柔和的光芒，它仿佛在对我说：坚持下去！就要完成了！不要在关键时刻放弃！加油！想到这，我心中熊熊燃烧的怒火一下子灭了，我心平气和地捡起散落一地的月牙卷，修整形状，继续制作。
终于，经过了又一周的“浴血奋战”，我自信地将战利品——一幅完整的衍纸画挂在了冰箱上。
从那之后，我面对好几张试卷和小山似的作业，只要看向那副衍纸画，便又有了动力。我相信，这和做衍纸画一样，坚持就是胜利！
上六年级作文 篇5
在一阵暖流中，温柔的清风把我们带到了千里之外的月球上。
噢，没有想到的是，日益盼望的月球竟如此荒凉，给人以悲壮苍凉的感觉。
这使我有一种冲动，让它和地球一样，生活着广大的人类，没有战争，只有和平。
人们行动起来，开始在月球上修马路，铺草坪，种果树，一切都那么顺利。
然而，简单的生活是无法满足欲望的，因为，欲望是无限的。
高楼大厦拔地而起。繁华的街道上全是小汽车，生活在这样的环境里，让我觉得很惬意。
月球上的'学校数不胜数。就拿小学说吧，每个学校有六个年级，一个年级两个班，每个班30人。这样老师也好教，外出郊游也不用看管太多人。
现在的月球，已不在是从前寸草不生，怪石嶙峋的月球了，而是生活的乐园，休闲的场所，学习的海洋。人们的生活十分富足。地球上还派科学家来开发月球，很多资源可以造福人类。
第一个登上月球的是美国的阿姆斯特朗，如果他来到月球上的话，一定会赞布绝口的。这就是人类的智慧，是共同努力的结果。
我觉得生活在这么好的环境里，应该为社会做点什么。可我势单力薄，无法做出什么巨大贡献。但是——我可以做点小发明造福人类，比如说方便人们往返月球与地球这类工具。
说干就干，我找来我的伙伴，在实验室里忙碌起来。我们都是聪明绝顶的人，不出几个小时，新发明就问世了。
这是一个时空隧道，如果在地球，只要在电脑中输入密码——月球的拼音，就会到月球来，如果在月球，只要打开实验室的控制器就可以了。
这项发明很快流通月球和地球。
月球上的很多东西都比地球先进，人们的生活也越来越好了。我们家依然在月球上。同时，我也深刻的体会到“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”的深刻意思了。
又是一阵清风，把我们吹回了地球，我从睡梦中醒来，世界仿佛静止了，只有电扇，仍呼呼地吹着。
上六年级作文 篇6
美德，像一滴甘露，滋润的内心的荒芜；美德，犹如一缕阳光，照亮心中的阴暗；美德，犹如一盏明灯，照亮前进的方向。所以，作为青少年的我们，更是要义不容辞的做一名美德好少年！
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”我觉得：我们应给与他人帮助，对他人伸出援助之手，这样才会让世界变得更加美好。
要想成为美德好少年，我们应该具有乐于助人的精神和品质。当我们在马路上看到老爷爷老奶奶过马路时，我们要及时伸出援助之手，帮助他们；当我们看见有人摔倒在地时，应及时搀扶一把。不要再让有人摔倒在地，旁边和多人围观，却无人帮助的现象发生；当我们在路上见到贵重的物品时，应及时交给警察，要做到拾金不昧。
不过，这些是远远不够的，我们要从小事做起，从现在做起，争当美德好少年。在帮助别人的过程中，我们不仅给他人带来了方便，而且使自己的价值在奉献中得以提升，更让这世界多了一份美好与感动 !
作为一名小学生，我不仅要乐于帮助别人，更要努力学习，好为祖国和人民做出贡献。俗话说“读万卷书，行万里路”，所以作为美德好少年，我们应该善于读书，乐于读书，要在读书中发现乐趣，而不是死读书。同时，我们也应该将学习作为乐趣，而不是被迫学习。
要想当一名美德好少年，我认为要在学习和生活中勤动脑，勤动手，善于观察，善于总结，只有这样，才能够有所发现。在班级中，要尊敬老师，团结同学，遵守学校的规章制度；在家庭中，我们要努力为家长分担我们力所能及的事。
现在国家固然注重知识，但更注重的是素质，只有把素质搞上去，才能使我国在国际竞争中立于不败之地。所以，作为青少年的我们，更应该争做美德好少年，为们的祖国做出贡献！
上六年级作文 篇7
妈妈的高跟鞋真高啊！我真没想到妈妈每天穿着这么高的高跟鞋，居然还能站得这么稳，真厉害！忽然，我想到一个问题。这么高的高跟鞋怎么可以走得这么稳？于是，我不知不觉地带着这个疑问去解开这个问题。
有一天，等妈妈出去买菜的时候，我偷偷摸摸地走到鞋柜旁。打开鞋柜，看见那一排排五颜六色的高跟鞋，那高跟鞋是多么的耀眼，有金光闪闪的红宝石高跟鞋，有荧光黄的高跟鞋，还有各种各样、五彩斑斓的高跟鞋，还有……当然，我是带着问题来的。所以我要试穿一下高跟鞋，要看看高跟鞋到底稳不稳？开始试穿了，我选了一双红宝石高跟鞋来试穿，我先穿上一只，在穿另一只。我觉得还挺稳的，就情不自禁地走起来。当我抬起另一只脚时，刚要放下来的时候，居然摔倒了。我一边叫着表弟来扶我一下，一边自己慢慢的爬起来。表弟一听到我的呼喊，马上就到了我的面前，拉着我的手把我扶起来，我也渐渐地爬起来。
表弟问我：“姐姐你干嘛穿你妈妈的高跟鞋呀？”我说：“我想知道为什么这么高的高跟鞋，怎么能被妈妈穿得这么稳？”表弟说：“你现在知道了吗？姐姐。”我说：“是因为大人的脚跟我们的脚不一样。大人穿进去是正好的，所以走起路来比较稳。给我们太大了，所以走起来一点都不稳。”
童年就像棉花糖，又软又甜，童年就像河流，逝去就不会回头，童年就像糖果，软软甜甜。
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