精选上六年级作文合集9篇
在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的上六年级作文9篇,欢迎大家分享。
上六年级作文 篇1
至今难忘,第一次戴上红领巾,飘扬的国旗,怦然跳动的心……
初上小学的我,每当看见哥哥姐姐们胸前飘扬着红领巾,心中就不自觉地产生一种羡慕感。我终于盼来了这一天……
当我们拿着红领巾,排着整齐的队伍来到操场上时,我的心不禁激动起来——今天,我要入队了!我要成为少先队员了!我要戴上红领巾了!喜悦,犹如阵阵雪亮的浪花,涌上我的心间。
我高声唱起国歌,努力抑制住内心的激动,等待着这神圣的时刻到来。当那振奋人心的国歌和队歌结束后,一排排戴着鲜艳的红领巾的哥哥姐姐,不,是少先队员,朝我们走了过来。一位大哥哥站在了我的面前。我望着他胸前的红领巾,心不住地跳动着,我知道,我日日夜夜所期待的那一刻终于到来了。
我将鲜艳的红领巾递到他手中,大哥哥小心翼翼地折好,戴在我的脖子上,系好。顿时,兴奋与激动如同决了堤的洪水一齐涌了出来。我入队了!我成为少先队员了!我戴上红领巾了!
望着飘扬的五星红旗,我想:爸爸说过,红领巾是国旗的一角,是革命战士的鲜血换来的,他们为了共产主义事业努力奋斗,红领巾象征着他们的精神,我戴上了它,就代表我成为了少先队员,我们就是共产主义的接班人。那种骄傲,那种自豪,全写在了我的脸上。
那天,走在回家的路上,我高昂着头,挺着胸,让那鲜艳的红领巾在风中飞扬,好似一团熊熊燃烧的火焰。回到家中,我一直不肯摘下它,还学着哥哥姐姐的样子朝妈妈敬队礼。那是我最快乐的一天,也是最骄傲、最光荣的一天。
如今,已上六年级的我,每每想起那天的情景,心情依然很激动。作为少先队员,我们不仅要保护好红领巾,还要让它永远绽放着光彩。
上六年级作文 篇2
花瓶和钟表原本是两种本质截然不同的物品。一个典雅、豪华,一世受之仰视;一个朴实、无华,一世事之辛劳。为之天壤,可谓天地。
两者的结合必是亮眼而高贵之物,但这件饰品,取之无华之才,却有着王者之气。钟表实用,取灿烂耀眼的金色,使它不仅有贵族之气,而且又不失原有的精致。画面中的雪峰可谓一览众山小,山下春意正旺,只叫人产生错觉。画中从远到近呈现出从冬过渡到春的美景来,一幅图画就一纵四季,这也许是这瓶身上的图画的别致之处吧。
看瓶身不禁让人联想到一个星座——水瓶座。幻蓝对映,令人有一种在梦幻星空,无限的幻想的感觉。花瓶前面是一朵正开得妖艳的闪着蓝光的花朵,在四五片叶子的衬托下更加逼真,就连花瓶前面的玻璃上也反射出耀眼夺目的蓝光,幻之琉璃,好似一屏光晕,又好似一片妖影,它吸引着万物,令我也为之着迷,爱不释手。
在我看来,再好的东西它也有不足之处。老师带来的这件工艺品虽是金光闪闪,精致至极,但它同样也有微小瑕疵。在花瓶的后面是一面镜子,这镜子本是同通灵的。史记中提到“以铜为镜,可整衣冠;以史为镜,有智喻人;以人为镜,可知廉清。”如若镜前有物,就会将人脸看花,若是把这面镜子放到前面来,这个花瓶钟就会更加美丽,更加朦胧,更加梦幻多彩。
艺术是发明创造,这由精致的花瓶和钟表两者相结合的工艺品可真是件稀罕宝贝啊!我给它起名叫做“钟上瓶”。
上六年级作文 篇3
时光像流水一样潺潺流过,一转眼的时间,我已经上六年级,时间过得可真快啊!
六年级是我学习生涯中的第一个冲刺点,心里不免有一点担心,但更多的是兴奋、激动。学阶段到六个年级,犹如八百米长跑,现在是时候冲刺。如今,我已是六年级学生,当然也应该有六年级学生的样子,上课应该更认真地听讲,平时要更努力地约束自己,在各方面给学弟学妹们做好榜样。
六年级,虽说要轻松快乐地度过,但也得适当的给自己施加点压力,有压力才有动力嘛!以后除学校布置的'家庭作业以外,我自己也要适量的做一些练习题,以丰富自己的学识。双休日的时候去书城买几本好书回来咀嚼,以提高自己的写作水平,丰富我的课余生活。另外,我要继续学习奥数,为在不久的将来那次“升初”考试作好铺垫,并努力考上实验初中。
六年级是一个阶段的结束,又是另一个阶段的开始。我上六年级,我要开始冲刺,要为努力考初中做好充分的准备。
我上六年级,要开始拼搏。相信我能通过努力,为学阶段的学习画上一个圆满的句号。
上六年级作文 篇4
升入了六年级,自然要考虑择校的问题了。爸爸也常说:“南外与树人是最理想的初中,考上其中的一个就不用愁进不了好大学。小生初是你人生中的第一个台阶,跨上了这个台阶,以后不掉队就行了……”
进入了最重要的时期,假期自然不能闲着。还没放假,妈妈就给我报了奥语、奥数、新概念英语,以及上学期就定好的小主人新闻学校。“这四个辅导班中,语数外是从7月1号上到7月16号,小主人报则是每个星期六上一次课,基本作业是两篇作文。”妈妈看了看我,又说,“如果小主人报与语数外辅导班发生冲突的话,向吴老师(新闻学校中的班主任)请假,听见了吗?”
我听了,极不情愿地点了点头,愤愤地想:凭什么呀?!暑假暑假,自然是假日,我一天就要上三、四个辅导班,还怎么玩儿呀?可是,“父命难违,母命难抗”。唉!还是乖乖就范吧!“好——的——”我拖长了声音,回答道。
在接下来的几次课中,我一直都闷闷不乐地上课、写作业,以至于作业中明明会写的题目都写错了。
我看着爸爸、妈妈为我着急,我心中竟有了一丝高兴;但每天看到他们的皱纹加深,我那埋藏在心底的惭愧就会占据整个心灵。
有一天,爸爸对我说:“爸爸要看电视,你就关上房门做作业吧!”我听了,想:凭什么呀?我辛辛苦苦地做作业,你们却逍遥自在地看电视。不让我看也行,我听电视!哼!
于是,我悄悄地把房门开了一条缝,耳朵贴在门缝上。奇怪的是,我并没有听到电视声,而是听到了谈话声。我悄悄地看了看,原来是爸爸在和妈妈“密谈”呢。我屏住呼吸,坚起耳朵,啊!我听到了!我的耳朵传来了微弱的声音:
“唉!照这个样子下去的话她是转不到精英班了。”
“是啊,我们的苦心孩子大了才能理解。”
“……”
我再也听不下去了,任泪水打湿了胸前的红领巾。悔恨、懊恼、惭愧、憾……一齐涌上了我的心头,使我百感交集。
在剩余的时间内,我加倍努力,几近疯狂的学习。功夫不负有心人,我第一次参加培训班就获得了数学三等奖、语文和英语都是二等奖的好成绩!有了信心后,我暑假参加的辅导班又获得了一个两个二等奖、一个三等奖的好成绩。爸爸妈妈也很高兴,奖励了我两天休息时间。
上辅导班,让我极不情愿,也让我百感交集,但它给我最多的是理解与成功!
上六年级作文 篇5
这次的大同体育节上,有一个有意思的集体项目--齐心协力向前冲。这可要考验同学之间的合作精神,20个同学的脚一个连一个的绑起来,一起跑30米,最先到达终点的班为第一名。
离比赛还有几个星期,我们班就开始了魔鬼似的训练。刚开始,我们都各走各的,一些快,一些慢,没走两步就“全军覆没”了,重重地摔在地上爬不起来。“就怪你,走那么快干嘛?”“是你走慢了!”我们互相埋怨,怪这怪那。当时,我也是特别气愤,心想:怎么遇上这么些人,不知道齐心一点。要是把我复制20个参赛,准能拿第一!就这样,一气这下,全队解散了,谁也不搭理谁。
后来,我冷静下来一想,发现这不是某个人的错,而是我们缺少团队精神。想到这儿,我立刻跑去动员他们,重新开始了训练。这次,我们一边练,一边分析总结,找方法,找技巧。我仔细琢磨着:我们要是规定了每步的距离,并且喊起拍子,喊“一”时单数列出左脚,双数列出右脚,喊“二”时单数列出右脚,双数列出左脚,这样一来,20个人不就像一个人在走了吗?这下有了方法,我们走的速度明显提高了,从四、五秒一步到一秒一步。在烈日下,我们练了许多遍,大家都学会了互相鼓励。一直训练了很久,没有哪一个人不是汗流满面,没有哪一个人不是筋疲力尽,但自始至终都没有人提出要休息。说实话,练到后来我真的是一点力气也没有了,摔在地上,不靠同学们拉一把,根本爬不起来。我时刻都鼓励着自己,坚持下去,再练几遍我们又可以进步些了,不要因为我一个人而影响了集体的利益,这样,我又强打起了精神,认真地参加训练。
不知练了多长时间,我们的练习才结束。解开绳子,我才发现自己的膝盖已经被摔破了,腿脖子都肿了,现在自己的全身都湿透了。
即使每天都添上新伤,大家也从不喊累喊痛。最后在大家的努力下,这场比赛我们得的第一名,赛后,大家心照不宣地笑着、哭着我们得到的不仅是荣誉,更是因为
上六年级作文 篇6
时间如白驹过隙,一转眼就来到了20xx年,这时的汽车早就变样了。
现在的汽车不仅能在陆地上行走,也可以在天空中自己翱翔。样子也是千变万化,可以依据自己喜欢的来改变。人们再也没有了堵车的烦恼,只要按一下红色按钮,两边的把手就会变成翅膀,翱游于天空,天空中也有红绿灯。如果你在天空中要休息的话,可以任意找一朵白云成为你的栖息地,按一下白色按钮,车会变成一幢房子,家俱、员器应有尽有,让你在空中过宿。开车途中,如果累了,按蓝色按钮,开启无人驾驶系统,车会自动行驶,座骑也会平摊为一张床,任我们休息。饿了的话也不用担心,按紫色按钮,前面会出现一个抽屉,根据自己的爱好放入食材,过不了几秒钟,一盘美食就会盛上。汽车也是观光车,如果遇上美景,按黄色按钮,车会变成敞蓬式的,可也有一层透明的保护罩,已防风吹得我们头发乱飞,影响视线。
现在的汽车能上天入地,自由出入海洋。按青色按钮,车身可变成鱼状,一来十分美观,二来可以与鱼近距离接触,因为鱼状可以让它们认为是自己的同类。鱼儿们就不会害怕躲避。车是防水的,如果认为在车内看得不过瘾的话,可以穿上特制的衣服,走出车,领略海洋的无限魅力,这种衣服让我们走在海底世界里如履平地,衣服和车内的方向盘相通,走到哪里,就跟到哪里。
虽然现在并没有这样的汽车,不过我相信在科技发达的今天,这种汽车一定会发明出来的!
上六年级作文 篇7
早上,我迷迷糊糊的起床后,走下楼,把毛巾浸湿,在脸上胡乱擦了一下,然后拍了一下脸,打起精神,准备起一些需要的物品。嘴边不停地念着要拿的东西,“水杯、围巾……”
准备完毕,看着自己装在一个小塑料袋的物品,微微一笑。提起塑料袋,慢慢走着。渐渐从慢走变成慢跑。我慢慢跑着,一边跑,又一边东张西望,左看看右看看。渐渐有一些力不从心,最后气喘吁吁。我看着前面的路,离我要到的地方还有好远,我便坐在草地上,观赏周围的风景,深深吸了一口气。然后把水瓶从口袋里拿了出来,喝了几口,打起精神,把水杯放进塑料袋,站起来,提起塑料袋,又开始跑。
过了一会儿时间,我终于到达目的地。
我把塑料袋放下,张开双臂,感受着那向全身轻轻拂来的一丝丝略带清新的微风。我慢慢的走在提上,看着水面上荡起的微微的波纹,渐渐扩大,一圈又一圈,直到最后消失。
看着水中那若隐若现的正摆动身躯的鱼影,周围有一些呈淡绿的水草衬托着扭动的鱼影,感觉好美。心中一阵舒畅,看了看时间也不早了,便依依不舍的提起我的塑料袋离开了。
走在相同的路上,心中却有着大不相同的心情与感受。然后我在路上开始狂奔,一阵阵喜悦涌上心头。
上六年级作文 篇8
中午时分,我兴致勃勃地赶到学校一楼报告厅,即将见到张吉宙老师了,我的心欢跳得厉害,他可是儿童文学大咖,我仰慕己久!
到了一楼报告厅,我落座不久,张老师便迈步而入,他戴着眼镜,镜片后透着深邃的目光,显得温文儒雅、学识广博。他娓娓道来,把我们带入一个陌生的年代……
那是张老师的童年时光。他酷爱阅读,可是那时候可读的书十分匮乏,又家贫如洗,能填保肚子就不错了,可尽管这样,依然遏制不了他阅读的渴望。每次他偷偷买回一本小人书,兴冲冲地回到家,却总免不了挨父母责骂,于是他便想方设法去打些零工,比如看护孩子来挣些零钱。尽管这些钱对现在的我们而言微不足道,可那时张老师却如获至宝。一本书一角钱,挣来的三、四角,他会匀出二角上交父母,留给自己买一本小人书的钱。他珍爱一本小人书《三国演义》,自己缝了布袋小心翼翼地包好,如饥似渴地看。消息不迳而走,
全班同学知道了,纷拥过来,头挨在一起看。大家看完了就传入别的班级,慢慢传遍全校。等到书本重新回到张老师手中时,出乎他的意料,书本完全不象他担心的那样,经过众人之手变得凌乱不堪,而是干净整洁依旧,原来,每位同学都如此珍爱书本!
听着张老师悠然的回忆,我的心中漾满了惊诧与自责,我的书架上有精装、线装、连环好几个版本的《三国演义》,除此之外,古今中外书藉堆叠如山,可是我的阅读激情却相去甚远,现在的我,总能找到无暇阅读的种种理由。
张老师的比喻十分形象,“阅读是飞翔之翅膀”,他曾经热爱的游戏一折纸飞机,巧合的是纸飞机上载乘了刘备、孙权与曹操三人___他无意间用写下名字的纸片折叠的,正是这驾飞机乘载了他最初的文学之梦,穿云破雾,阅尽峰岚山光,写来锦绣文章,对我,一个同样喜欢涂涂写写的女生,这个比喻让我回味
上六年级作文 篇9
“哔”的一声哨响,又上课了。“这节课我们来玩个游戏,名字叫‘桌上拔河’,老师先给大家示范一下。”戴老师晃晃手中的直尺说道。戴老师叫胡可成上讲台跟她PK,胡可成应战上了讲台,做好了准备,脸上还带着一丝紧张的神情。一切就绪,我们大喊“开始!”,胡可成和戴老师分别用一根手指摁住直尺,使劲往后拖。胡可成大概是第一次遇到强敌吧,用出了吃奶的力气,手臂上的青筋都爆出来了,额头上也开始慢慢沁出汗珠来。戴老师也有些力不从心了,于是使出绝招,把尺子左摆右摆,胡可成出汗的手指一滑,戴老师趁热打铁,用力一拖,“噢,胡可成输了!”接下来,戴老师让我们自由玩耍。我找阳宜壮做搭档,激战又开始了,我们都用出全身的力气使劲拖尺子,拖了没多久,我的大拇指出现了异常的酸胀感,好像手指要断了似的,再也坚持不住了,于是借鉴戴老师的绝招,可是我越摆越没力气,最后被阳宜壮轻而易举地夺得了胜利,而我却在一旁直抱怨:“为什么?”“我的手啊?”桌上拔河虽然很累,可真是太好玩了!
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