精选六年级野炊作文三篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的六年级野炊作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级野炊作文 篇1
今天对于我来说，是个大好的日子，因为今天上午老师要带领我们去快活林野炊。
出发了。同学们又蹦又跳地挤上车，迅速找到了自己的位置坐下。大家都在津津有味地聊天，一路上有说有笑、十分开心。大约几分钟后，可能是由于路道越来越窄，我们不得不下车开始步行，同学们都连连叫苦，可又没有其它办法，只能听从老师的指令。终于，经过十多分钟的长途“旅行”，我们来到了美丽的快活林。
刚到快活林，同学们就象看见了美食似的，不顾一切地“飞”向了快活林里。一进入林子内部，大家惊呆了——快活林真美啊！那里青山环绕。有枝繁叶茂的大树、清澈见底的小溪和宽大的游泳池？不过，还没等我们慢慢欣赏完这的美景，老师就已经把大家组织起来。没办法，我们只好迅速地找到自己的小组成员，来到了自己的“营地”。此时，我们小组的家长，已经在那等我们了。
于是，我们开始分工：男孩子负责生火，女孩子负责洗菜。分配好后，我们就忙开了，虽然大家的活不是只要三两功夫就能搞定的，可是却没有一个人埋怨，大家都在开心的干着。
准备工作做好了，我们就开始炒菜了。只见杨溶穗同学拿起刀，将准备好的火腿切成了两半，又将那两半并在一起，从中间切了下去，再重复一次，顿时整个火腿被分成了八份，真是厉害呀！我默默的感叹道。“嗞嗞，哗！”原来是吴垤村同学的缸豆下锅了，黄灿灿的油开始冒出小泡泡，好象是在故意玩着吹泡泡。
哈哈！终于轮到我了，我今天要表演的是西红柿炒鸡蛋。这手“绝活”可是妈妈昨天晚上现教的，我得好好表现一下。我首先拿出三个生蛋，一个一个地敲出个小窟窿，然后沿着这个窟窿边将蛋壳掰开，“哧遛”一声，蛋壳里的蛋黄和蛋清滑到碗里，不一会儿，我就把三个蛋全部倒入了碗中。接着，我找来了一双竹筷，在装有蛋黄和蛋清的碗里飞快地搅了起来。顿时，蛋黄和蛋清在我的搅拌下“合体了”，蛋清象被蛋黄吸收了，整个碗里变成了一片黄色的液体，连一点细渣也没有，黄极了！搅蛋的成功，让我信心百倍。于是我干得更有劲！
西红柿炒蛋的第二步是切好西红柿和葱，然后倒入乘蛋的碗里搅拌。我拿出两个红彤彤的西红柿，用刀将其中一个切成了两半，再将这两半切成了小西红柿片。我又将另一个西红柿按照同样的方法也切成了小西红柿片，连同第一个西红柿一齐倒进了碗中，又撒了些已经切好的葱花，搅拌了起来。完成了第二个步骤后，我就进入了最后的“终极环节”——炒。
我倒了些油在锅里，小心翼翼地把拌好的“蛋浆”慢慢倒入了锅中。“哗，噼哩啪啦！”锅子里发出刺耳的声音，我给吓了一大跳！我迅速拿起锅铲，赶快炒了起来，但还是心有余悸。谭叔叔好象看出了我的心思，忙对我说：“孩子，我来帮你吧！”说完，他拿起锅子，往空中一抖，竟然将蛋换了一个面，玩起了掂锅，大家见了，都连边叫好。哈！又到我炒了，我找来盐，往锅里一撒，再用锅铲拌好，眼见蛋和西红柿已经熟得差不多了，便兴奋地大叫一声：“大功告成！”
最后，所有美食都摆上了“餐桌”，大家都开心地品尝着自己的劳动果实，是那么的开心，是那么的幸福！原来，劳动也会很快乐啊！
六年级野炊作文 篇2
盼到了，终于盼到了，一年一度的秋游终于来了！这一次，我们要到国防馆的土灶去野炊。
眼前便是国防馆为我们提供的野炊场地：一个个大棚架在了铁柱上面，底下是一个个土灶，声声鸟叫从场地旁大树上传来，阵阵幽香随着风轻轻的飘过……一切都是那么美好！
说到底，还是得干正事——烧饭！毕竟我们有四十个人，每个人都得填饱肚子啊。废话不多说，我们有着明确的分工，谁烧火，谁切菜，都已经安排好。我一个转身，直奔那大片树林而去——捡柴。我带领着两个女生，寻找着地上的每一根枯枝败叶，相对提供的.免费木板来说，这是极好的易燃品。不一会儿，火种便熊熊燃起。受到鼓舞的我们加快了速度，枯枝把整个灶口都给挡住，吓得正在烧火的韦一大叫：“够了！够了！”
既然够了，我就看看哪里需要帮忙。我看着那切菜如行云流水般的韩宝露，只见他左手按住一根已经去了皮的黄瓜，右手拿着菜刀，弯着腰，低着头，高高举起右手，又飞一般地向下切去。“唰啦啦——”“噼啦！啪啦！”“噼噼啪啪——”突如其来的怪声吓了正在专心致志切菜的韩宝露一大跳，他差点把手里正在向下切的菜刀给扔掉。怎么回事，不会是出了什么事吧？教官闻声赶来一看，一个锅里正在热锅的油炸了起来，好像一个个小精灵不甘心就如此被囚禁在锅里，拼命挣扎似的。教官找到了根源，大声问：“谁在油锅里放了水？”天啊，居然在油锅里放水！怪不得会炸油。我瞟了一眼，只可惜没有可用的菜把油压下去。看着众人的表情，我就发现了想要逃避的王炜栋，毫无疑问，水是他放的。教官当机立断，在油锅上盖上了锅盖，这场风波才得以平息。
在经历了多种骚乱后，美味的菜品终于出锅。看着那可爱的黄瓜，它可能还不知道自己经历了一场大风波吧。我忍不住一口咬了下去，嗯，香香脆脆的，真好吃！再看看旁边的番茄炒蛋，这蛋放的盐刚刚好，不多不少，简直和妈妈烧的一模一样。再看看这鸡肉，好大啊，一咬下去，啊，真香！那生菜咬下去，颇有嚼劲，就橡皮筋一样。那花菜硬邦邦的，该不会没炒熟吧？那丸子软软的，好吃极了，如同小时候吃的棉花糖。大家边吃边聊，边抢边笑，脸上都洋溢出幸福的笑容。
一场野炊，带来的不仅仅是快乐，同时，还拉近了同学们之间的距离，锻炼了我们的独立生活能力。这真是一次最有意义的活动！
六年级野炊作文 篇3
星期五下午，宋老师向我们宣布周日早上带大家去野炊，地点在匡堰的时兴农庄，同学们听后非常高兴。两个晚上，只要想到这个好消息，我便兴奋得睡不着觉。星期天早上，天还没怎么亮就起床了，离学校集合的时间还早，我就催着爸爸赶紧往学校跑去。
到了学校门口，同学们还没到齐，我们等了好一会。终于，人到齐了，大家各自拼车，迫不及待地往时兴农庄赶去。
头天，家长们都已经准备好了各种所需要的食材。到了时兴农庄，他们开始忙着做各种好吃的。而我们就在旁边抢着生的食材，自己刷油烤制，放调味料。我们的烤串有的才刚熟，有的甚至才半熟，同学们便急不可待地把自己烤的拿过来，大吃特吃……
过了一段时间，同学们都吃饱了，便开始到处游荡。这样一个种满庄稼的农庄，对于我们这种在钢筋水泥森林里长大的城里孩子来说，一切都很新奇，都可以玩。荡秋千、抓鱼虾，甚至在吊桥上奔跑、跳跃，我们都玩得很开心。而看见羊，我们更是满场追着跑，甚至有的家长也跟着我们一起玩。我们都玩疯了，拦也拦不住。
过了一会儿，我玩累了，便回去休息。我看见家长在炸土豆片，看起来很像薯片，便要了两串，一串自己吃，一串给同桌。我们都觉得很好吃，同桌还说这口感很像薯条。这时，我想：薯条，对啊！我们可以自己做薯条呀。有了这个想法，我便叫上他，打算自己动手，丰衣足食，去做DIY薯条。我们挑了一个大土豆，便去处理了：先是我把皮削掉，再切成条状，再交给家长帮我们油炸，薯条很快就完成了。我们边走边吃，忽然发现别人也在吃薯条，便去问了薯条的来历。一问才知道，他们是盗取了我们的专利，看见我们在做，他们也跟着做了一些，我们总不可能向他们要专利费吧。
野炊快结束时，不知是谁在河里捞了几棵水葫芦，大家觉得当盆景很不错，也都跟着去捞。有的人甚至找到了开了花了水葫芦，那花有点紫，又有点白，一点也不比一般的花逊色。
这次野炊活动，大家玩得都很尽心，很开心。但时间过得太快，我们恋恋不舍地离开农场，希望下学期宋老师还能组织这么难忘的活动。
指导老师宋建飞点评：
野炊，实为烧烤。原先提议的是野炊，但为避免火灾，近处野炊可行的地方难找，便找到了时兴农庄进行烧烤活动，一点也不逊色。孩子们照样可以自己动手，锻炼能力；家长们也乐于参与其中，成了一个亲子烧烤活动。大家都非常难忘。
只是孩子的醉翁之意不在酒，借机出来和小伙伴一起玩耍，是童年最难忘最快乐的事。所以，小作者把自己在吃中玩，玩中乐，乐中吃的野炊活动，写得有条不紊。字里行间，无不透着快乐陪伴，快乐在一起。我也被这真情流露感染了，一次难忘的野炊活动！
盼望着，下一次再聚。
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