六年级叙事作文合集八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的六年级叙事作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级叙事作文 篇1
在我心里，长大的感觉是让人激动，让人自豪的，也是催人进步的。
我从一个矮矮的少年，长成一个高高的少年。在这段时间里，父母亲花费了许多心血在我的身上。在学习中，父母用尽了办法，帮我找各科的家教。在生活中，父母用他们慈爱的心来温暖我。现在，我已经是一名青少年了。我在心里告诉自己：在生活中，我要争取变得成熟，宽容，与人为善。
长大的感觉是让人欣喜的。记得有一次，我去婆婆家玩。到了婆婆家，婆婆在门前迎接我呢。我们进了堂屋，桌子上摆着两杯热茶，上面冒着热气。不一活儿，婆婆与我就闲聊起来，无意之中，婆婆对我说：“乐乐，你都这么高了，哦，对了，今年考试怎么样？”我说：“不错，总分是295。”婆婆笑了起来，说道：“一次好不代表次次好，你要从中反思，获得宝贵的经验，以后为祖国做出贡献。”我不好意思的笑了，也让我体会到长大后的美好。
长大的感觉又是让人成熟，学会包容的过程。父亲常对我说：“你身为一个男人，就要有担当，敢于承担责任。身为一名男人，要有宽容的品德。”我牢记着父亲的话。上个星期六的傍晚，一名小朋友把我撞倒了，我摔得很重，小朋友因为受到惊吓也跌倒了。我忍着痛立刻把他扶起来，他拍了拍身上的尘土，大声说道：“你赔我衣服，赔钱！”我刚想说对不起时，就被他先闹起来。说实话，当时我真想教训他，但想起自己长大了，应该有责任心和宽容心时，我控制了自己的情绪，向他到了歉，他看到了我的诚恳态度后，彼此友好地化解了这场纠纷。
长大的感觉是什么呢？这让我有了一个更深的理解。长大的感觉应该是在生活中、学习上、为人处世上，能够看到自己的不断进步和自我完善。
六年级叙事作文 篇2
每个人的心中都藏着许多秘密，有别人的、自己的、快乐的、伤心的。我也为别人守着一个秘密，这个秘密一直藏在我心中。
他是个外地生，和我一样。初来我们学校，他就一直想要道德积分，因为有积分就有奖品，谁不是垂涎三尺！不只是他，我们也是，他妈妈也是。谁要是参加比赛获奖了，积分就更多了。
那次，蔡老师走进教室带来了一个喜讯：“同学们，前阵子，我们班选送了两篇读书主题征文参加市级比赛，陈晓兵同学为我们班、我们学校取得了一个好成绩——他获得三等奖！虽然奖次不是很高，但是他突破了自己，胜利就是属于他的了！希望同学们像他一样学习积极，一样也能得到飞跃。”他如愿以偿地加了4分道德积分。
听到这个消息，我们除了吃惊，剩下的就是敬佩，这是个多少人都梦寐以求的奖呀！这简直是半路杀出个程咬金，真人不露相啊！虽然平时他的作文从来没当过范文。
后面发生的事让真相浮出了水面。一天，我在打扫卫生时，偶然发现了一本牛皮作文书，书的封面写着他的名字，当时我以为只是一本普通的书，并没有多在意。但是没有想到，我去图书馆时一个巧合，我又见到了那本牛皮作文书，于是我便取下那本书来看。
不知是老天眷顾我还是怎么样，我发现了一个惊天的秘密，那一篇获得了市三等奖的作文竟与书上的作文——语言，手法，题目都如出一辙呀！他竟然——我惊异万分！这是我们谁都没能猜到的。
回到了学校我暗示他说：“你可是真了不起！你的那篇获奖作文居然在某图书馆出版出来了，改天带你去瞧瞧！”他紧张地抓着我的手臂，凑近耳边，低声说：“小声点，求求你，帮我保密吗？我只是想写一篇好作文，下一次绝对，不，以后我绝对自己写作文，努力写作文。”说着说着，眼眶就红了。我答应帮他保守秘密，前提是：他以后必须靠自己写作文，不能不诚实，他答应了。
从那以后，我确实见到他不靠“秘密武器”自己写作文，并且作文水平逐渐在提升，老师也公开表扬了他。他成了一个诚实、自立，真正的作文高手。
当秘密从心跨出，向前一步，它就不再是个秘密，伴我们前行的是诚信的勇气。
六年级叙事作文 篇3
星期六的早晨格外凉爽，凉爽的微风把我给叫醒了。起来一看，闹钟显得格外朦胧，我揉了揉眼睛：“才八点三十分。”“起床吧。”我对自己告诫着。说完，我的懒惰让我打了个哈欠。
一起床，我就冲[chng]着厕所奔去。一秒……五十八庙……时间在飞快的流逝着。一眨眼，十分钟过去……
一从厕所出来，我就打开电视，看着无聊的电视剧。“好无聊啊！”我抱怨道。“对了，”我头上有一个灯泡，“把那个上面画着牡丹花的花瓶拿来玩一下子。”一拿下来，我就不停地赞叹——“哇，这个花瓶上的牡丹花画得栩栩如生！”“对了，冰箱里的牛奶没喝。”我想起了那瓶白白的，好喝的（我好像在说所有牛奶）。我把花瓶放在桌子上，去拿牛奶。不一会，一阵刺耳的声音传入我耳边——“砰！”一转身，发现了地上有不可计数的碎片，我又看了看桌子，NO！桌上的花瓶不见了。难道……这一些碎片是一个花瓶掉落的后果。不——怎么办？“对了，我直接用502胶（一种很快凝固的胶水）把碎片粘起来不就好了。”我看着地上的零零散散的碎片发呆。“可是到哪去找502胶呢？我的心像被一块大石头给击碎了。突然，我想到了——到爸爸的工具箱里找。想完我就到柜子里找老爸的工具箱。不一会儿，找到了工具箱，我似乎看到了一丝希望。一打开工具箱，救我命的502胶出现了。
粘好……粘好……这两个字成了我精神上的咒语。
八分钟……二十一分钟……时间一分一秒的过去了。一个半小时后，粘好了！不过，花瓶上那朵美丽的牡丹花已不是那柔情似骨的花了。它是几朵邪恶的食人花。
“吱……”门打开了，妈妈出来了。我立刻把花瓶藏在身后，对妈妈呲牙咧嘴地笑了起来。妈妈见我大笑起来，觉得没事便向厕所走去洗脸，我松了一口气。不一会，妈妈出来了。“妈妈，对不起，”我紧张起来，“我把上面画着牡丹花的花瓶打碎了。”说完，我低下头，紧闭着双眼，生怕妈妈打我。
没想到老妈不但没有责怪我，还笑着对我说：“你的诚实比任何东西都重要。”
六年级叙事作文 篇4
又到母亲节了，我的同学纷纷做好了感恩母亲的准备，他们表达感恩的方式各不相同。我想，我的妈妈不喜欢花里胡哨的东西，我就用一支笔、一份真心来抒写对妈妈的热爱和赞美，来报答妈妈给予我的无私、无价的母爱吧！
我的爸爸是司机，常年在外奔波忙碌，家里家外全靠妈妈一人操劳。我长得瘦弱娇小，却是父母的掌上明珠，我的一举一动无时无刻不牵动着妈妈的心！
记得有一次，窗外飞着大雪，我准备睡觉时，感觉头很疼。我见妈妈在拖地，不想让她担心，我就默默地躺下了。等她忙完了来睡觉时，看见我皱着眉头，龇牙咧嘴的样子，她心疼地问我怎么了，“我头疼。”我说。妈妈摸摸我的头叫道：“哎呀，你的头好烫，我送你去医院。”妈妈迅速从衣柜里拿出一件大棉袄给我披上，自己顾不上许多，背起我就奔出门外。躺在妈妈的背上，我感觉不到飞雪的侵袭、寒风的刺骨，只感觉妈妈单薄的背脊是那样有力量。到了医院，我感觉头快要炸裂，妈妈配合医生为我检查，又守在我的身边看我打完了点滴，才背我回家。回去的路上，我几次要下地自己走，都被妈妈拒绝了，她踏着吱吱作响的雪地，打趣说：“仿佛又回到了背着你上幼儿园的时候，那时你好轻啊，一走雪路就摔跤，现在是长大了，重多了。”听着妈妈的叨唠，我希望我的妈妈永远年轻，在妈妈的羽翼下，我真幸福！
妈妈是我生命征途中的旅伴，也是我的引路人。我的学校是一所充满生机和活力的校园，同学们有的参加了空竹队，有的进入了象棋组，还有的培训书法和写作。我们班的李佳欣是市晚报的小记者，经常有她的文章发表。妈妈听我兴致勃勃地谈论他人的时候，我看到她一言不发，我想她一定期望听到我的好消息。有一天，妈妈对我说：“小露，妈妈看你写的钢笔字不怎么样，你参加学校的软笔训练吧，还有，跟你们老师说说，你也报名成为小记者吧，妈妈给你订一份晚报，希望你多参加一些活动，提高自己的能力。”“啊！妈妈！我能行吗？”我惊喜地叫道。“你一定行！妈妈相信你！”
今天，我已是学校书法培训组的一员，我的字写得刚劲有力，同学们说我的字，班上好多男生都比不上。我听了兴奋极了。
妈妈，您听到了吗？我的字进步了！感谢你，妈妈！是你的呵护，让我拥有健美的身体！是您的支持、信任、欣赏，给了我上进的动力！在母爱的天空下，我一定会展翅翱翔！
六年级叙事作文 篇5
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”这句诗想必大家一定都很熟悉。随着春天的到来，我们学校开展了一个新活动——放风筝。
4月4日是属于我们六年级的风筝节。早晨，清风徐来，我满怀着期待来到学校。进了教室，我早已将早读的事抛之脑后，心里一直想着放风筝的事。对风筝节来临的喜悦与激动难以掩饰。过了没多久，刘老师走进了教室，微笑着说：“同学们，我们一起去放风筝喽！”全班顿时发出震耳欲聋的欢呼声。
我们来到操场上，同学们立即解散，我也持着风筝向对面跑去。开始放风筝了，我一只手拿着风筝，一只手握着线，奔跑着，可风筝还没飞起来就掉下去了。但我没有气馁，仍旧信心满满的。接着我又试了好几次，可能是不常玩，所以没有经验的关系吧，都失败了。终于有一次，我的风筝飞起来了，虽然飞得并不高，但使我有了动力。于是，我鼓起劲儿，又试了一次。经过前几次的失败，我掌握了许多放风筝的要领。我在等待时机。不一会儿，风突然变得很大，这时我朝着逆风的方向站着，手上拿着风筝，开始奔跑，接着我把风筝往天空中一推，然后放线，同时也要适当的拉线和收线。风筝迎着风快活的飞着，我在风中欢乐的驰骋着。只见我的风筝高高地悬在空中，我的心里甜滋滋的，充满了成就感。
天上的风筝一只又一只，好像夜晚的繁星数不胜数。在一旁观看的老师们，不知什么时候，竟和几个同学跳起了皮筋，似乎还童心未泯呢！
虽然风筝节很快结束了，但这短暂的时光却给我们留下了一段美好、纯真而又深刻的回忆。
六年级叙事作文 篇6
我想问大家一个问题，那就是你在日常生活中做到了勤俭节约吗?没做到吧!不瞒你们说，其实我以前也没做到，看看我亲身经历的'一个小故事就知道了。
有一天，妈妈给我三百元钱让我到离家不远的一个银行去交电话费。我跑到银行，银行里的一个阿姨对我说：“小朋友，今天银行的电脑坏了，交不了电话费，你还是回去吧。”我只好悻悻地离开了。
回到小区，我的视线一下子落在了一楼的小卖部上，我的脑海里浮现出了一支支可口的冰淇淋。我想，反正我手里有这么多钱，买五十块钱的冰淇淋都不过份。于是，我东挑西挑，买了三十块钱的冰淇淋美滋滋地回家了。
我一进家门，妈妈不高兴地说：“你怎么买了这么多冰淇淋?”妈妈看我不回答就看了看发票。突然，她大声说：“你不经过我同意就买了三十块钱冰淇淋!”我说：“我们家又不是没钱，少三十块钱怎么了?”听我这么一说，妈妈暂时平息了怒气，跟我讲了很多要勤俭节约的道理。还举例说，有些贫困儿童，一个月的生活费都用不了三十元。我想想，也对耶。于是我向妈妈认了错。
经过这次，我们家就成立了勤俭节约小分队，由我担任监督员，爸爸还要我拿一个小本本把自已每天的开支记下来。
没过几天，我爸爸就犯规了。那是在一个傍晚，妈妈刚做好了可口的饭菜，爸爸却突然打个电话说让我们一起去外面吃饭。我赶紧抢过电话说：“不行，家里已经做好饭菜再出去吃就太浪费了，爸爸你还是回家吃饭吧。”爸爸很快就赶了回家，一进门就说：“我们家荫子都知道节约了，真是难得。”我得意地笑了。
紧接着上个星期天，妈妈也犯规了。那天天气很热，我在外面玩得满头大汗，回到家，妈妈就对我说：“那么脏，赶快到楼下美发店洗头去吧!”我马上说：“不行，在家里自己洗可以节约几元钱，积少成多可以捐一大笔钱给贫困儿童的。”于是，我就在家里自己动手把头洗得干干净净。
晚上，爸爸妈妈都夸我越来越懂事了。我拿出小本子，告诉爸爸妈妈这个月我可是节约了几百元钱呢，问能不能给我什么奖励。爸爸妈妈一人亲了我一口说，这就是奖励，买奖品可是要花钱的，我们三人哈哈大笑。
现在，我们都很节约了，你也要像我家一样哦!
六年级叙事作文 篇7
“尊老爱幼是中华民族的传统美德，如果您身边有老弱病残孕和抱小孩的乘客请主动给他们让个座。”公交车上，又想起了这动听的声音，我脸红了，记忆里那位消瘦的老人，又浮现在我眼前。那次，我好不容易在拥挤的公交车上抢到了一个座位，忽然，一位坐在我后面的老人闯入了我的视线，只见他穿着宽松的迷彩服，里面隐隐露出一件红色毛衣，扁扁的鼻子上是一双浑浊的双眼，仿佛有一团火，默默地燃烧着。
车到了一站，上来了一位孕妇，我看了看自己的座位，眨了眨眼想给她让座，可是，这位子可是我辛辛苦苦的“抢”来的啊，我迟疑了……
就在此时，“您坐这儿吧！”谁？我回头一看，只见老人咳了一声，吃力的站起身，慢慢的“移”到了靠杆子的地方，有好地冲着孕妇笑笑，那个孕妇连连推辞，最后还是坐了下去，还连连说谢谢，老人只是笑笑，摇了摇头。我心中那块大石头终于落地了——终于有人给他让座了。我偷对着老人翻了个白眼，心想：这个傻老头。
车又到了一站，老人准备下车，我无意中踩到了老人的脚，我慌忙抬起头看，咦？怎么没反应？我这才注意到老人走路发出了咯吱咯吱的声音，天哪！居然是假肢！顿时，我羞愧的无地自容，用敬佩的眼光目送这老人的身影消失在茫茫的人海。
此刻，屁股下的座位仿佛长出了千万根钢针，这是我第一次感觉坐在座位上是如此的难受，连一个需要帮助的残疾人都知道给别人让座，而我这个四肢健全的人呢？仿佛车里所有的人多用指责的眼光看着我，我摸了摸滚烫的脸，恨不得找个地洞钻进去。
“尊老爱幼……请给他们让个座。”每当这个声音再次响起，那次令我无地自容的公交车经历又浮现在我眼前，那位消瘦的老人，时刻提醒着我要助人为乐。
六年级叙事作文 篇8
今天，我爸爸带我去看清江润城——我的新家。
听见“家”这个词，我的心里总是暖暖的！家是一个美丽而温馨的地方，我的新家就在清江润城。虽然现在主题楼层未能建设完毕，但小区大部分设施已经完成了，到处呈现出一派和谐的景象，那儿空气清鲜，到处是绿色的海洋，草坪，假山，树木多得数不胜数。润故名思意是为了美化环境，滋润环境，让环境更好！
我们参观了样板房，让我顿时对我的家充满了憧憬和希望：我房间墙壁是紫色漆刷成的，让人感到十分温馨，地上铺上软软的地毯，让我可以舒服地躺在上面，还要有一个大大的书柜，用来装我最最心爱的书，让我可以在知识的世界里遨游，灯是用水晶做成的，折射出七彩的光芒，让我天天生活在童话般的世界里，在我卧室里，还要……
这是我们的避风港，它爱我们，我们一定也要爱护它，每周为它清洗一次，不在它脸上乱涂乱画，也不在它身上乱刻，爱惜家就等于在爱惜自己。
在小区内，还有许多健身器材，让我们锻炼身体，我想：早晨，我和爸爸先晨跑三圈，然后打一小时的羽毛球，中午，我们休息休息，晚上我们骑着自行车出来兜风，该是多美好的生活呀！
这都是爸爸妈妈用劳动、汗水换来的，他们辛苦的支撑着这个家，努力的赚钱，都是为了我，而且不求回报，如果他们看到我们正在用功读书，该有多高兴，难道这不正是他们想看到的吗？