关于放飞梦想六年级作文（通用22篇）
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的放飞梦想六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
放飞梦想六年级作文 1
看着美丽的风筝被微微轻风送上天时，心中是说不出无限的舒畅和说不出的喜悦；看着依附在风筝庞大身体上的愿望，心中是无限的激动和说不出的自豪。今天，烈日炎炎，可我对放风筝的兴趣却丝毫不减。执着的信念促使我把这“不平凡”的风筝亲手送上蔚蓝的天空。
我卷起袖子，头顶烈日，手持风筝，火球似的太阳烤的我脸上火辣辣的；一行行，一滴滴，透过衣服，渗进泥土里。
一路上，我兴奋极了，想着自己的风筝用它庞大的'身体载着我的梦想在天空中展翅翱翔的时候，心里甜滋滋的，一丝丝清凉透过衣服渗进心里。
可是，事事多变，往往不能尽如人所愿，一切都出忽我的预料……
一来到广场，我得先机，抓起那还没睡醒的风筝满场子乱跑。风筝刚刚摇摇晃晃地升上天空，还没站住脚呢，就被“隐形线”织成的“防护网”给网住了。我冲了好几次，都没能冲过这“坚固”的“防护网”。
哎呀，出师不利！不过，我没有一丝一毫的气馁。收拾收拾，从头再来！
“呼……呼……呼……”风来了！真是——天助我也！我扯起风筝就跑。这风筝还没窜上天呢，可这贪玩儿的风就不知道溜到哪儿去疯玩儿了！这时，还不知道方才发生了什么事的风筝在天空中转了两圈就飘飘悠悠的降了下来，任我怎样挽救，也无济于事。
该死！
不过，我从这里的确悟出了一些道理：想实现自己的梦想绝不是这般容易的事！需要付出很多的努力才行！
通过这次放风筝活动，我得到了许多启迪。
放飞梦想六年级作文 2
纸飞机公益的“时光之旅—关爱藏区青少年”项目，在我们浙师大附属金山小学专场举行，全校的萧报小记者热情积极的参与。
写明信片是这次“时光之旅—关爱藏区青少年”其中重要的一个环节。我在明信片上为远方的藏区同学写下了真挚的爱心祝福语，“远方的同学：只要心中有景，何处不是花香满径……。”希望给以她精神上的鼓励，笔迹虽然稚嫩却满怀我的真诚。藏区的孩子日照时间很长，一副太阳眼镜就可让她免受强紫外线照射；一块肥皂可以慢慢的改变藏区青少年的卫生习惯，希望这些可以对她有所帮助。不知哪位有缘同学可以有幸收到我最纯净的.心声，真可谓每一样礼物背后都有一个温暖的贴心。
爱心放飞环节是此次活动的一个高潮，老师们带着大家一起折叠纸飞机并且在操场上放飞，一只只承载着满满祝福语的纸飞机随着风儿飞向了远方，希望将幸福飞入每个金山学子的心中，这既是童真也是对纸飞机公益核心理念——点对点落地最完美的诠释。
“我觉得这次活动特别的好，给远方藏区的同学写明信片送祝福语，让我们城市里的孩子心灵有所触动，亲身参与到纸飞机公益活动，感受有不一样的贴心。”这是我有幸在接受萧报教育网采访时说的话语，把自己的心声和对这次活动的感受通过镜头传播给更多的人知道，希望可以让更多的人参与到公益活动当中，从而塑造更加美好的生活。
放飞梦想六年级作文 3
说到梦想，又有几个人知道什么是梦想？梦想是人们在梦里所大胆的想象，它不一定会实现，但只是一个美好的期望.有梦想的才是真正意义上的生活，它便是人生活的动力！有了生活的动力，生活才会丰富多彩。
但梦想的选择又是尤为重要的，梦想我们可以随便拥有，比如说一台车，一间房子，一个职位但是那些真的就是我们毕生想求的吗？梦想可以不是很大，但一定要是自己的毕生所求，自己最想做的事。
任何一个梦想的实现都需要一个前进的动力，只有有了动力，这个梦想才能真正地放飞起来，而这个动力，则是需要我们用心寻找，自己发现。
事情只存在做或者不做，不说不可能，而是问：如何才可能，实现梦想，并不在于你有多聪明，也不在于你是否知道多少知识，很大程度上，取决于信心和做事的策略。如果没有自信，过后看来再简单的事情，对你而言，也没有机会。因为不信，所以，你根本不会去做。
很多事情总不是一帆风顺的，当困难来临的时候，坚持的'理由就非常重要。很多时候，做事太功利，就会急于求成，看不清未来，很容易放弃。而由衷的喜爱则往往能把迷茫的时刻变得非常简单，象罗盘一样固执的人，不会迷失方向。
所以只要想罗盘一样坚持自己的梦想，坚持自己的方向，就能获得成功。
开学了，在新的学期里，让我们抓住梦想的翅膀，展翅飞翔。
放飞梦想六年级作文 4
常言道，没有规矩不成方圆，规矩对于国家，家庭，学校来说是非常重要的。说道“法”大家都不会觉得陌生，因为我们都生活在一个有法的世界里，然而作为21世纪的人，我们要“知法、学法、尊法、用法。”
法律教育我们怎样做是正确的，下次如何避免。法律是一把剑，伸张正义，除恶扬善;法是一把伞，挡风遮雨，众生和谐。但你如果不遵守法律，那把伸张正义的利剑，就会对向你。
这把使我想起了这样一个案例：某地四名初二学生受社会高消费的影响，大把大把的花钱，远远超出自己家长的经济负担能力。他们从电视中看到抢劫来钱很容易，于是自恃人高胆大，经常晚上持刀闯入本校宿舍对外地学生威胁，索取钱财，猖狂时一个一个宿舍挨着抢，同学十分害怕，敢怒不敢言。发展到后来，他们竟在学生晚自修时强行搜身，造成有的学生心神恍忽，不敢上学，对学生的身习健康、财产安全以及教学秩序造成的`危害。他们自己还认为沾校时抢同学的钱无所谓，最后当然没有逃脱法律的制裁。
如果那四个中学生知法，就不会使那一部分中学生吓得不敢来读书，也不会使他们受到法律的制裁。让我们与法同行，放飞梦想把。让21世纪的明天，变得更加美好!
放飞梦想六年级作文 5
有的人的梦想是成为一只快乐的小鸟，在天空中自由的翱翔；有的人的梦想是成为一朵纯洁的百合，为人们散发芬芳清香。每个人都有梦想，有人梦想成为大企业家，穿一身帅气的西装，不受他人约束；有人梦想成为世界冠军，站在最高的领奖台上，向世界证明自己国家的实力，为国争光；而我的梦想却早已在我的心中烙下烙印，我的梦想是成为一名明星，我想把悦耳的.歌声与快乐一并带给大家，自己还可以体会不同的人生。
前段时间，看了一部叫《小别离》的电视剧，其中有三个中学生，他们既是歌手也是演员，他们在10岁时就开始了演艺生涯，在几亿个孩子中脱颖而出，现在他们出道3年了，逐渐的长大，越来越出类拔萃，已经成为了无人不知，无人不晓的明星了，难能可贵的是他们是靠自己的实力一步一步有了今天的成绩，这很令我佩服，也很令我羡慕。
我想到了自己的梦想，更加激发了我想要实现自己的梦想，虽然没人支持，没人理解。但是，光有梦想可不行啊，不付出努力，梦想也就不可能实现的！在我7岁的时候，妈妈带我去学乐器，我选了电钢琴，可我刚学了几节课，却发现好难，想打退堂鼓，妈妈看出了我的心思，耐心的给我讲道理，陪我上课，最终，在老师与妈妈的帮助下我克服了困难，渐渐喜欢上了弹琴，这也让我懂得了一个道理，“只要功夫深，铁杵磨成针”，我下定决心要让梦想成为现实，我要努力，坚持；就如海伦·凯勒一样，要像她一样努力奋斗，梦想才能成真，即使没有实现，只要我努力过，就不会有遗憾……
让我们展开青春的翅膀，放飞梦想吧！
放飞梦想六年级作文 6
小朋友们，你们放过风筝吗？可能你们放过，也可能没放过，但不管怎么样，每个人放风筝的经历一定都不同，今天就请你们都来看看我是怎么放风筝的吧。
老师带领我们来到金沙植物园，首先我们准备要绘制风筝啦！
我们来到一片被花坛包围的空地时，老师就宣布：“我们就在这里放风筝，大家选好地方后就来领风筝吧！”于是我们一轰而上，去领风筝。我选了一只蝴蝶图案的风筝，来到选择的空地上，蹲下来从包里拿出水彩笔来，一会儿橙色，一会儿绿色的开始绘制着。正涂的高兴时，突然老师宣布要选出“最佳绘制小能手”，我们一下子慌张了，加快了速度，但最后我还是没争上这个奖项，心里不禁有一点儿愦憾，但我更有信心夺得下一个奖项。
要比赛放风筝了，我右手拿线轴，左手抓着线，拉着风筝飞奔起来，我东跑西跑，那活泼的小风筝果真飞起来了。可是，风向变了，只听“啪”的一声，风筝挂在了树上，我的小伙伴在一旁着急地像热锅上的蚂蚁团团转，而我却用力一拉，把风筝拉了下来，真是虚惊一场。
我拉着线，再次奔跑着，风筝又一次飞上了蓝天，越飞越高，正当我扬扬得意的时候，一只老鹰风筝凶神恶煞的向我的'风筝扑来，把我的风筝线死死地缠住了，我不由的有点灰心丧气，但又一想：我不是没机会了，我还可以再放起来呀！于是我把线解开，又放了起来。
风筝终于飞起来了，我望着蓝天中自由自在飞翔的风筝，感觉它好似在冲我微笑，我真开心！
朋友们，这就是我放风筝的经过，放风筝不仅让我收获了快乐，它还使我懂得了一个道理：人生就像风筝，总会历经磨难，只要你永不放弃，就会成功！
放飞梦想六年级作文 7
每个人都有一个梦想，我也不例外。有了梦想，就有了前进的动力，梦想鞭策着我们不断突破自我，追求极限。有人说：“梦想只是个泡影，不可能实现。”但我认为非也，只要不断努力，追求梦想，梦想就有可能实现。
我的梦想其实很普通，那就是做一位写儿童文学的中学老师。有这个想法是在小学五年级，那时我迷恋上了儿童文学新作，并对教师这个职业羡慕不已。儿童文学，能开启儿童的智慧大门，引领孩子跨入知识的殿堂，让儿童充分感受文字的美与特色。一部好的儿童文学作品能震撼儿童的心灵。我也希望像自己现在一样大的孩子们能有好的书看，能写出好的文章来，能被儿童文学作品激发自己的灵感。
而教师呢，是人们心中伟大的形象，倾之所有，为祖国的下一代做出了很大的贡献。老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；像春蚕，鞠躬尽瘁，死而后已；像园丁，一生辛劳，为别人服务。教师是受人尊重的，在生病时，能有一张张可爱的童真稚嫩的脸围在身边，也就开心了。再苦再累，看到一张张优异的'成绩单，也就心满意足了。我也想这样默默地为他人服务，创出一片光辉。当年老时，看见自己桃李满天下，不也是一种幸福吗？这样的两个完美的职业交织，不是个很不错的梦想吗？
为了这个“宏伟”的梦想，我下定决心，要多读书，现在认真学习，吸取更多的知识，这样以后才有知识有资格教育别人。我也会多读儿童文学书刊，将来也能写出优美的篇章，受他人的喜爱，得到别人的好评，成为一个有用的人才。梦想使我的心田被滋润，梦想点亮我前进道路上的明灯，梦想是我的奋斗激情像火一样地燃烧。是啊！前进吧！为了梦想。奋斗吧！为了梦想。追逐吧！为了梦想。
放飞梦想六年级作文 8
起初，懵懂无知的我并不知道“梦想”是什么。我问妈妈：“梦想就是做梦吗？”妈妈微笑着说：“梦想就是理想。”我又问爸爸，爸爸严肃地回答：“梦想就是专注地做有益于人民、社会和国家的事，是人们对未来美好生活的希望和追求，每个人都要有梦想。”我似懂非懂地点点头。
渐渐地，我明白了。梦想是夜空中的北斗，是大海上的航灯，是人生起航的.码头。
小到个人，大到国家，都应拥有梦想，就像鸟儿必须有翅膀，鱼儿必须有尾巴，骏马必须有腾飞的四蹄一样。只有怀揣梦想，个人才会成长，国家才会富强。只有拥有梦想，我们才历经沧桑信心不改；只有拥有梦想，我们才经历坎坷，依然前行。
树立梦想，需要切合实际。梦想不是空想，更不是幻想，必须建立在科学可行的基础之上。虽然年少的我们可能不知道自己将来适合哪一种职业会在哪一个岗位，但只要立志服务于人民和社会，刻苦读书，就一定会像雄鹰一样展翅高飞，成就梦想！
实现梦想，需要奋斗。奋斗是实现梦想的唯一途径。无论谁，如果不去奋斗，梦想只会是水中月镜中花。我们只有上书山下学海，以勤为径以苦作舟，吃得苦中苦、挫败难上难，才能看到成功的曙光。
实现梦想，需要坚持。通往成功的路上没有坦途，一定是遍地荆棘丛生、满天阴霾弥漫。我们只有以百折不挠的决心、持之以恒的毅力，愈挫愈奋永怀初衷，胼手胝足不辍劳作，才会到达成功的彼岸。
“为中华之崛起而读书！”我们每个青少年都应该树立梦想，放飞梦想，执着追求，让梦想伴随我们一起成长。
放飞梦想六年级作文 9
如果人生是一首接响曲，那么青春就是一个舞台，我要用“刚强”这根指挥棒，舞动青春的节奏，吹奏人生的交响曲，唱响属于我大家的歌用谦腔热忱为我的人生划上一个完善的句号！
青春是什么？岂非只是构成坏性格或是坏习惯的时代吗？恐怕这是个谬论。青春是我们从稚气的孩童时代步进成年时代的一个功渡期，更是我们人生的一大转折点。青年我，如许美妙的字眼，多么使人振奋的字眼！有句话说的恶：谁英勇的接收青春之火的的浸礼谁就绝不害怕暮年的酷寒炭霜！青春路上，我们会碰到各种各样的艰巨险阻，有的人会因而一败涂地，这种人就是时期的淘汰者。也有的己会摔倒但他们还会再爬伏去，由于他们晓得这是人生之路上的小小的考验，克服之后一定会带来胜利的喜悦。尔们不干屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要作搏击蓝地、高瞻遥瞩的雄鹰；咱们不做路边随风摇晃的小草，要做平地上根深叶茂、底天破地的.苍松。只有拼搏就必定会有播种。
青春是人毕生中最可贵的时期，而理想恰是这名贵的中心。“伟大的理想成绩巨大的人，”想必每集体皆听过，但真正懂得这句话的人恐怕不多少个。有理想不难，而将幻想变为事实几乎比登天还难！这是尽大多数人的“独特口声”。说赖听是心声，不佳听那就是借心，既然已经建立理想了，为什么不往尽力名现呢？不是理想太艰苦，而是从彼太怠惰，要知讲“事在人为，人定胜天”。
莎士比亚说：“青春是一个短久的梦，该你醒来时，它早未消散无踪。”假如青春实的是一场梦，这么我就是整场梦的策划者，即便它很欠暂，我也要让本人在梦的舞台上领光发明。果替这个舞台回我所有我要舞动青春，抬飞幻想！
放飞梦想六年级作文 10
人人都有梦想。梦想是什么呢？梦想是纯洁的，梦想是美丽的，它有一双自由飞翔的翅膀，它有一种积极向上的精神。在邓亚萍眼里，梦想是永不服输的信念；在清洁工眼里，梦想是世界没有一丝尘埃；在爸爸眼里，梦想是让家人快乐，改善现在的生活在我的眼里，梦想就是让世界充满爱……
在这个世界上每天都发生着许许多多的事情。这些事情有的令人兴奋的、有的令人深思的……我们每个人也无时无刻不在演绎着大大小小的故事，我的梦想也随着这些故事起航 。
有 一次，我坐公交车去中医院看姨姨，那天中午，天气特别热太阳一直晒，晒在脸上，像火烤一样。忽然在城北桥头那，车停了下来，从前门上来了一 位满头银发的老奶奶，她脸上很红，一看就知道走了和被晒了很久，走起路来很是吃力的样子。这时车里挤满了人，过了一会儿，收钱的阿姨说：“请大家给小朋友，残疾人，老人，抱小孩，怀孕的'人让座。”可阿姨这话等于没说，大家都没反应。过了一会儿，僵局终于被打破了，我听到一个稚嫩的声音；老奶奶，您来坐我这儿吧！ 声音是那样清脆。我顺着声音望去，看见一个大约六七岁的小妹妹扶着老奶奶一步一步小心翼翼地把老奶奶扶到她的坐位上，把坐位让给了老奶奶。“谢谢！你真是个好孩子！”老奶奶一边向小妹妹道谢，一边一个劲地夸她。
这件事情虽然已经过去很久了，但在我心中却记忆犹新。因为我的梦想就在那时定下了：在生活中对任何事都要有一颗善良的心，伸出援助之手，用自己的双手给别人多一点爱，我们的世界将会更美好。
放飞梦想六年级作文 11
这个学期，我们学校组织了一次有趣的亲子活动。
下午一到学校，老师就带我们来到羽毛球馆，一路上我们兴奋地叽叽喳喳地叫个不停，像一只只小鸟。我们来到了羽毛球馆，静静地坐在地上等待着家长的到来。
到了三点，家长们陆陆续续地起进了球馆，同学们有的跳起来喊着“妈妈，妈妈”；有的东张西望地找妈妈；还有的若无其事地坐在地上，等着妈妈来找他。
活动开始了，老师带领我们跳了一支舞，组织我们和家长一起做了一个打节奏的小游戏，我们都玩得不亦乐乎。最后，让我们最期待的活动开始了。
老师让我们每人选一张自己喜欢的颜色的`纸，折一架纸飞机并写上自己的梦想。我们争先恐后地去老师那里拿到纸张，有的直接趴在地上折，有的在向父母学习怎么折，还有的把纸交给爸爸妈妈，让他们折。我趴在地上，首先把纸对折一下留下印痕，再打开，把纸的角折到中间印痕上，形成了一个小的三角形，再把三角形往里折一下……，一边折，一边回忆爸爸教我的方法。不一会儿，纸飞机就折好了，我认真地在飞机上写下了我的梦想——当一名特种兵。我瞟了一眼妈妈做的纸飞机，上面写着“希望皓皓成为一名有礼貌、懂感恩的人”。
正在这时，老师说：“大家准备好了吗？我们要‘放飞梦想’了！我数一、二、三，你们就把飞机放出来。”我们大家立刻安静下来，等待老师发号施令。“一、二、三，放！”我们就把纸飞机往空中扔去，羽毛球馆顿时到处都飞翔着纸飞机，一只只纸飞机就像一只只小鸟，承载着我们的梦想向远方飞去。有的飞机掉下来了，立即有人捡起来，抛向空中，羽毛球馆到处回荡着我们愉快的笑声。
这次活动我玩得非常开心，我希望所有人的梦想都会实现。
放飞梦想六年级作文 12
梦想是黑暗中的一盏明灯，为你照亮前行的路；梦想是寒风中的一片阳光，为你送去温暖；梦想是茫茫大海上的航标，为远航的船导航；梦想又是你的贴身锦囊，无时无刻不给你力量。
有人说，把梦想的丝带系在树上，预示着梦想即将实现；有人说，把梦想写在墙上，她会时刻提醒你奋斗拼搏；有人说，把梦想放到船上，她会栽着你扬帆远航。而我却把梦想交给风筝，将她放飞到高空，让她在辽远的苍穹寻找蔚蓝色的向往。或者将她交给蒲公英，让蒲公英带她去寻找理想的土壤，让她扎根每个人的心房，在人们的精心呵护下茁壮成长……
梦想就在前方，它给我们指明了前进的方向，把我们送到一个港湾又引向另一个航程。有了梦想，我们永远精神昂扬，有了梦想，我们时时刻刻都有激情与力量！
音乐的梦想，使双耳失聪的贝多芬扼住命运的咽喉，谱写出《命运交响曲》的华章。
绘画的梦想，使勤奋的达芬奇以细腻的笔触，让《蒙娜丽莎》的微笑穿越时空，定格为我们心中最美的风景。
舞蹈的梦想，使先天聋哑的邰丽华和伙伴们共同演绎出令人叹为观止的《千手观音》，美仑美奂的艺术让世人无不为之感动。
体育的梦想，使东方飞人刘翔超越层层心障，实现了改写世界纪录的渴望，扬起了华夏子孙的.尊严与自强。
光明在夜的前面，成功就在梦想的那边！纵然梦想是耸云的高山，你我也应不怕艰，不怕险，跋山涉水不断登攀。相信胜利就在明天！
朋友，放飞你的梦想吧，用自己辛勤的汗水与无穷的智慧浇开灿烂的梦想之花，你的人生将如诗如画！
放飞梦想六年级作文 13
梦想是石，敲出星星之火;梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮前行的道路;梦想是路，引导人们走向光明;梦想是……
我的梦想是什么呢?你肯定不知道，我的梦想是当一名世界顶级的职业篮球选手，我要让中国的篮球水平到达世界顶级。我还要让中国未来的年轻人也学会篮球，也像我一样成为世界顶级明星。
说起我的梦想，那还有一段小故事呐!
还记得有一次，我去水城中心NBA馆，去看中国和西班牙篮球比赛。打了一个小时，中国以120：112分占据上风。谁料西班牙的主力队员突然爆发起来，只见他动作敏捷，从中国队员里抢过了球，然后直线冲篮板，起身一跳，一个挂篮，把篮筐都给挂弯了。西班牙篮球队已变成118分了。我想：如果再让西班牙队进两球，中国队很可能就输掉比赛了。只见中国队主力也爆发起来了，可是，还是防不住西班牙队，最后，中国队以150：172分输掉比赛。从此，我便立下目标，以后我一定要当中国篮球队队员，为国争光。
要想实现自己的梦想，是一件很不容易的事，更不是一件用嘴说说就能实现的.事，要想实现，需要自己的努力和行动。
我已经四年级了，上课我要认真听讲，下课我复习上节课学的东西，预习下一节课要学的东西。放学回家，我还要写作业，做课外题。
除了学习我还去外面跑步。因为如果没有好身体，就什么也干不了。所以，我也要有一个好身体。
我突然想起了一首名为《隐形的翅膀》的歌曲。如果一个人有翅膀的话，这个翅膀就是——梦想!让我们都拥有一双梦想的翅膀，在天空中自由地翱翔吧!
放飞梦想六年级作文 14
每一个人都拥有梦想，没有梦想的人就是行尸走肉罢了。因为他承载着我们的期望，会给我们前进的动力，与我们的未来相连。每个人都可以拥有梦想，实现了梦想，就实现了我们的一生，因为我们都是追梦人！
我也拥有梦想，我的梦想是成为一名航天员。看到杨利伟叔叔的航天经历，我真想亲身体验一下，这就成为了我上中学后的梦想。
读到语文书中的'一篇课文，看到了杨利伟返回地球遭遇的险情，又感到后怕，但还是打不破我对梦想的执着！
有一天晚上，有人敲门，我跑去开门，进来的竟然是杨利伟叔叔，他问我说：“请问，你是梁子卓同学吗？”
我说：“是。”
“你想去太空吗？我可以带你去。”
我心里乐开了花，跑进厨房，告诉了妈妈，妈妈爽快地容许了，并给我收拾好行装，于是我就出发了。
来到航空中心，杨利伟叔叔带我进了航天器。等了半小时左右，火箭发射了，开始有点紧张，慢慢的放松了来到太空，我在舷窗上看到的太空有太阳、地球、月球，真是让我大饱眼福！
过了一会儿外面，有“咚咚咚”的敲击声，我问叔叔说是怎么一回事，他告诉我说：“没事儿，虽然不知道是什么，但是平安的。”我便不再询问。
该返回地面了，突破了大气层后，外面的防烧涂层一片片地掉落，也带去了一局部热量，想想外面怕有1800摄氏度啊！突然舷窗出现了裂纹，我想：完了，那苏联事件不就是舷窗出现裂纹，然后解体了吗？但杨利伟叔叔告诉我说：“没什么大事，只是舷窗上的防烧涂层碎了，与舷窗没有关系，然后开伞……
“宝贝，宝贝。快醒醒，起来吃饭了。”听到妈妈的叫声，才发现是做了一个梦。
我一定会努力实现梦想，成为航天员，一定要真正进入太空！
放飞梦想六年级作文 15
每个人都有自己的梦想，有的人梦想当一名画家，用画笔描绘大千世界的绮丽风光；有的人梦想成为科学家，用广博的知识去造福人类；有的人梦想当宇航员，驾驶飞船遨游在浩渺的太空……而我的梦想是当一名出色的'火箭设计家，为中国的航天事业作出自己的贡献。
假日，我就在家里玩了一个有趣的活动——折纸火箭，在巧手中放飞心中的梦想。
我们准备好了折火箭的材料：广告纸、橡皮筋、原珠笔和小刀等。
首先，我选择了几张厚度不一样的广告纸就折了起了火箭。我们一边设计，一边制造。一会儿后，火箭的形状就现出来了。我把火箭的颈部剪一个小口，这就是火箭的“动力系统”了。我就给火箭取名为“梦幻天使号”，并写上“一代·双木设计”。
接着，我又开发第二代和第三代火箭，分别命名为“ 超级战神号”和“ 神州卫士号”。在箭体上铭刻“二代·水每设计”、“三代·王册设计”。这样一来，三代火箭的设计者隐含为：林海珊设计。
我一口气开发、研制、制造出了三代火箭之后，就带着火箭来到了“火箭发射场”——院子的空地上。我用右手捏着火箭尾翼，左手用橡皮筋套在火箭发射口上，用里一拉，火箭就升空了。我高兴地叫了起来：“火箭升空啦！未来航天英雄林海珊飞上太空啦！”院子里回荡着我一次又一次欢乐的笑声。
我想，今天只是用广告纸折火箭，但是长大后，一定会用自己的知识设计出世界上最先进的火箭，去遨游太空，探索宇宙，为中华民族的伟大复兴实现最给力的飞天梦想！
放飞梦想六年级作文 16
在我们的生活中，书籍和名人的名言常常给我们以启示和鼓励。无论是古人还是现代人，他们的智慧和见解都能够深深地触动我们的心灵，并在我们的生活中指引着方向。
一本好书就像一位朋友，陪伴着我们度过人生的各个阶段。南怀瑾先生曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话深刻地诠释了书籍的重要性。通过阅读好书，我们可以不断地丰富自己的知识，开拓眼界，提高自己的素养。
而名人的名言则是经过时间的洗礼，流传下来的智慧结晶。例如，爱因斯坦的名言：“逻辑会带你从A到B，而想象力会带你到任何地方。”这句话启发了无数人去追求创造力和想象力。名言是名人给予我们的宝贵财富，在我们生活困境中，他们的话语就像一束明亮的光芒指引着我们找到解决问题的方向。
然而，书籍和名人的名言也并非只是为了收藏或者抒发个人情感。在现实生活中，我们要通过它们来实践和运用。当我们遇到挫折和困难时，我们可以回忆起名人的名言，激励自己坚持下去。同时，我们也可以通过读书来寻找答案，找到心灵的慰藉。
而在现代信息爆炸的时代背景下，书籍和名人的名言更加需要被重视和传承。通过写作、阅读和传播，我们能够将好书和名言带给更多的人。在这个过程中，我们不仅能够传递信息，更能让思想和情感与读者产生共鸣，让他们感受到文字的力量。
总之，书籍和名人的名言是我们生活中的宝藏，是我们前行路上最佳的`伴侣。通过讲述一个真实的内容来表达思想、情感或传递信息的形式对"书名人名言"进行详细的写作，正是在传承和弘扬这种宝贵的财富，让更多的人受益，引导他们走向成功和幸福的道路。
放飞梦想六年级作文 17
我的梦想是成为一名书法家。我热爱书法，它像一堆棉花，填满了我的内心世界。
六岁时，我便开始学习书法，它陪伴了我的童年，记录着我的成长。纵使这样，想当书法家的梦想也是从去年才产生的。那是一个阳光明媚的早晨，虽正值腊月，却没有一丝寒意。我骑着自行车，前往龙湖古寨参加许沛波老师的书法展。早就对许沛波有所耳闻，他是中国书法家协会会员、广东书法院特聘书法家，是地地道道的龙湖人。他精通多种字体，结合了米蒂和王羲之的笔法，从中再创新自己的风格。我怀着迫切的心情踏进了龙湖古寨阿婆祠的大门，向前走几步，我不禁被四周大大小小的作品吸引了，中间的大幅《诫子书》让人由衷地感叹：不愧是书法家！不愧是大书法家！这作品写得结构奇特，大气磅礴！一种敬佩之意油然而生，同时还夹杂着几分期望。
我期望自己也能成为一名优秀的书法家，创造出与众不同、令人耳目一新的`书法风格——“成体”。
当书法家这个梦想一直埋藏在我心中，我也在不断为之而努力。过春节写春联时，我褪去羞涩，战胜胆怯，写了好几副对联送给左邻右舍，认真听取别人的意见，不断进行修改，那是很宝贵的经历，也丰富了我的阅历；虽然临近期末考，学习任务很重，可我还是会安排时间练书法。每当临摹到圆润饱满的“颜体”时，所有的疲惫便烟消云散，我沉浸在只属于我的世界里。“颜体”的饱满、“柳体”的劲骨，《兰亭集序》的飘逸，都让我无法自拔。如果我的生活中没有书法，那就太枯燥无味了！
学校的文化长廊里留下我的墨宝，家里的百宝箱里珍藏着一张张书法奖状、一块块奖牌……它们都是我放飞梦想的见证。
我热爱书法，它像一颗灵药，让我随时随地静下心来，沉浸在我的书法世界里。
放飞梦想六年级作文 18
嗨！大家好，我叫小轩，认识我的人都很喜欢我，因为我爱好广泛，打游戏、滑冰、骑自行车，我全都喜欢。
要问我的梦想嘛，我曾经希望将来成为一名优秀的滑冰选手。可是自从学了架子鼓之后，我认定我最大的梦想是登上星光熠熠的舞台，演奏一曲曲跳动的旋律。
一年前，妈妈送我去了架子鼓的学习班。开始，我还不情愿去。因为如果学打架子鼓，我就会少了很多玩的时间。可当我欧锦了架子鼓的学习教室，看见有几个不同年龄的学生正在练习演奏，我立刻别那种欢快的`节奏深深地吸引了，突然有一种想试试的冲动。
教架子鼓的王老师看出了我的心思，亲切地教我过去，让我上鼓体验，他耐心地给我讲了基本打法让我练习，并鼓励我：只要用心学刻苦练习，就一定能打出动感的旋律。当我用羞涩的手法打出第一组音符的时候，我激动极了，不敢相信这声音是出自于我的小手。
我渐渐地爱上了架子鼓。一年来，没到假期我都去学鼓。在王老师悉心的教导和我不懈地努力下，我已经可以演奏十首曲子了，老师说我的架子鼓水平可以考四级了，今年夏天就可以考级拿到证书了，想想都真高兴啊！
在高兴之余，我也明白了一个道理，无论做什么事都要付出努力，用心把它做好才能一步一步走向成功。
我仿佛看到，我登上舞台给大家表演架子鼓的场面。到了那个时候，我早就过了十级水平，成了一名万众瞩目的演奏。台下有我的爸爸、妈妈、同学、朋友……
唉，想想都美！亲爱的朋友们祝福我吧！祝愿我的梦想早日实现，祝愿我插上成功的翅膀飞向美好的未来！
放飞梦想六年级作文 19
“梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？”丁尼生的这句名言让我们认识到了梦想的重要性，同时也反驳了“梦想”=“空想”。毛毛虫正因为有梦想，可以从一条爬行的小虫，生长出美丽的翅膀，在世间尽情舞蹈，乌龟正因为有赢得比赛的梦想，最终能坚持爬到重点，从而胜过了比自己速度快几十倍的兔子。
梦想需要坚持。昙花的花期虽然短暂，只有3至4个小时，并且到晚上八九点后才会盛开，它在不知道有没有人会夸赞的情况下，仍坚持下去，用尽自己的全力，在绽放时把自己最美的'一面展现出来：绛紫色的外衣里有着一个洁白如雪的大花朵，每片花瓣、每根花蕊都会不停颤动。因此赢得人们“昙花一现”的好评。只要坚持，梦想终会成为现实。
梦想需要呵护。生长在格兰蒂亚的“睡火莲”，被誉为世界上最娇贵的花，它每年只开7天，火莲外面有紫色的花瓣，中间有许多金色的触角，里面有一个含苞欲放的花蕊，只有在凋谢的前一刻才会张开，有许多人认为金色的触角就是为了让花蕊安心的“睡觉”，所以它被称为“睡火莲”。梦想就如这睡火莲的花蕊一般需要呵护，我们无时无刻都要把它捧在手心里，不能让它破碎，破碎了以后是难以弥补的。不管经历了多少困苦，就让触角忍受，一定不要惊动了花蕊，不要惊动梦想，让它安心的把最美的姿态展现出来。
永远不要放弃你的梦想，忘去你伤心的日子，但要记住快乐的时光；忘去你一次次的失败，但要记住夺取的胜利；忘去你孤单的日子，但要记住曾得到的友善；忘去你没有顺利实施的计划，但不要放弃你的梦想，让它在你细心的呵护下，得以成功怒放。放飞你的梦想，让它在天地间自由徜徉。
放飞梦想六年级作文 20
梦想是一个目标，是让自己活下去的动力，是让自己快乐的理由。这一直是我学习和生活中的一句著名励志名言。每当想起这句话，无论多辛苦多累，做梦都是值得的。
每次放学回家，我总是拿着一本书把它放在手里——《西游记》。正是这本书陪伴我度过了孤独；正是这本书让我感受到了文字之美；正是这本书，让我时常幻想自己能成为神奇的孙悟空；也正是这本书让我有了一个美丽的梦想——成为吴承恩这样的'作家，用文字和丰富的想象力灵活地展现给读者。
无论梦想多么渺茫，它始终潜伏在我们的心中，让我们的心永远平静，直到梦想成为现实。我总是渴望实现我的梦想。每天抱着《西游记》学习作者怎么写，怎么用优美的句子，怎么构思……
那天，王老师让我们写一篇以家庭为主题的作文，借用吴承恩《西游记》的思路，写了一篇文章《一盒白发》。受到《中山日报》的青睐，刊登在刊物上。
毕竟，喜悦的心停不下来，因为我知道，我和梦想的距离越来越近了。
梦想是一种欲望，思考是一种行动。梦想是梦想和思想的结晶。我无法阻止梦想的前进。每天坚持写一篇散文，描绘生活中的种种烦恼，用自己年少时的字画读书。当然，我也想每天读一本书，用内心的想法去体会文字的奥妙，学习和学习作者的思想和好的词句。
终于，辛勤的付出得到了回报。老师发现我的写作水平在逐渐提高。课堂上，同学们以我为榜样；在家里，家人称我为“小作家”，虽然只是一个小小的荣誉，但这些代表着我梦想的灵感和小小的成功。
每个人的生活都是一艘小船，梦想是小船的帆。梦想因你而成，因你而悟人生真谛。我的梦想来自书本。
放飞梦想六年级作文 21
今天下午，我们举行了二、四、六年级的风筝放飞赛。我们班中挑选了五名选手去参赛。
比赛开始了，先开始的是四年级选手们，在第一轮的比赛中，有一只老鹰在其中，不过，他们的运气并不是那么的好，控制老鹰风筝的选手，在老鹰刚刚起飞的时候，自己控制的也不错，可是，没过一会儿，老鹰开始胡乱的飞了起来，左飞飞右飞飞，还玩花样，转着圈的飞。于是，他从起点到终点都没有飞得高还且保持的时间长，所以，他们的成绩不完美。
第二轮，有一只老鹰，这只老鹰个头小，但不太好控制，控制他的人，虽然没能让它掉下来，不过这只老鹰也一样，转着圈，玩花样的飞，但这些都没能使他掉下来，反而越飞越高。
我在看台上，做了将近两个多小时的时间，终于到六年级比赛啦，我们班的选手，风筝飞的都很高，而且风筝们特别的.听话，他们都飞出了不错的成绩。
第一组上场的有我们班的丁福豪，他那黑绿相间的风筝是那一组中放的最高的，说起来这里面还有个故事呢，那天他放风筝的时候，他的风筝竟然收不回来了，最后只好让他获得“自由”。接着又是剩下的几组了，王浩然还说他是满分呢！
最好的呢，其实就是我们班上最后一组选手：刘嘉仪他们了。他们途中出现了一点点失误：有一只蓝色风筝和他的风筝缠线了，但是，情况没有我们想象的那么糟糕，那个蓝风筝不等我们采取措施，自己就有绕圈把线弄开，自己飞走了，最后，他们的成绩相当的不错！
唉，不过，快乐的时光总是那么短暂，我们的比赛结束了，我们也就回教室了。
放飞梦想六年级作文 22
无论是你，是他，还是我，当我们走进这个新的学习环境时，心中都增加了一份喜悦，一份好奇，一份自信，一份努力。告别了小学生涯，迎来了初中生活。我们又在为梦想努力着……
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。然而，什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想是坚强——是把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执着。但是，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想？
一个没有梦想的人，好比没有方向的船，在海里漫无目的地飘荡，把如水的光阴抛向大海；一个没有梦想的人，好比没有眼睛的鸟儿，在空中乱碰乱撞，最终跌进深渊；一个没有梦想的人，好比断了线的风筝，在蔚蓝的天空中随风飘落，跌在地下爬也爬不起来。
有了梦，就有了目标和方向，就不会在岁月中苦苦挣扎，白费光阴。“少壮不努力，老大徒伤悲”。为梦想而努力，为理想而奋斗，这是人生的真谛。
让我们张开洁白的翅膀，放飞自己美丽的梦想。把握现在的每一分每一秒，奔向明天。在每个人心中都有一个属于自己的梦想，虽然充满千辛万苦，但一定要为它的实现而努力奋斗。没有付出，怎有回报，如果不努力奋斗，那梦想就只能是海市蜃楼，虚无缥缈。
为了我们的梦想，迈向明天，走向理想的.道路，走向未来的希望；为了我们的梦想，在这条充满坎坷的道路上去拼搏，去努力，去实践。即使困难重重，我们也要用毅力去战胜它，最终站在梦想之巅。不经历风雨，怎能见彩虹，就算看不见五彩缤纷的彩虹，也要扒开乌云，透露出一丝丝光明。
同学们，为了我们自己的梦想，奔向明天，不要犹豫不前，不要怨天尤人，让我们张开翅膀，让梦想飞翔，飞向天空，飞向彩虹！
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